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心愛的文具盒作文

時間:2024-01-31 14:07:58 狀物作文 我要投稿

心愛的文具盒作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的心愛的文具盒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

心愛的文具盒作文

心愛的文具盒作文1

  我有一個心愛的文具盒,是我九歲生日時收到的禮物,它簡單實用、精致小巧。

  它全身穿著一件烏黑亮麗的大衣,大衣上印著一位美麗動人的小姑娘,小姑娘身穿粉色的連衣裙,棕色的卷發(fā)垂了下來,簡直漂亮極了。

  我的文具盒雖然只有一間房屋,但居住的家庭成員卻有很多,雖然有些擁擠,但它們還是組成了一個和睦幸福的大家庭,每個家庭成員都任勞任怨地為它們的小主人我服務著。每當我要畫圖案時,鉛筆弟弟會立刻沖出房間,在紙上走了又走,一個新穎美觀的圖案便呈現在眼前。當我要寫作業(yè)的時候,鋼筆妹妹就快馬加鞭地跑了出來,在紙上跳了支舞,一行行漂亮美觀的.文字就出現在了作業(yè)本上。現在上三年級了,用鋼筆的地方更多了,但勤勞的鋼筆妹妹從無怨言,當我不小心寫錯了字,魔力擦大叔拔刀相助,在錯字上走一圈,錯字就消失得無影無蹤了。要畫橫線時,鉛筆弟弟和直尺大哥就手拉手跑出來,共同完成這個神圣的任務。當我用鉛筆寫錯字時,胖乎乎的橡皮寶寶緩慢地走過來,跺了跺腳,原本有錯字的地方,立馬變成了干干凈凈的一片。

  我喜歡我的文具盒,它像個守護神一樣精心地保護著我的文具們,無怨無悔地陪伴著我,成為我形影不離的好朋友。

心愛的文具盒作文2

  我有一個文具盒,是我上三年級時媽媽買給我的,至今我還把它放在家里呢!

  文具盒的整體顏色是青綠色的,天上驕陽似火的太陽,偶爾有一陣清涼的風,嘰嘰喳喳的小鳥在枝頭唱著迷人、動聽的`歌曲,上面還有美麗動人的美羊羊,聰明、靈活的喜羊羊,偷懶愛睡覺的懶羊羊……他們都在這一望無際的草原上盡情玩耍。(多美的一幅畫面。。

  文具盒一共有二層,第一層放著橡皮大將,鉛筆兵和鋼筆將,在我寫錯時,橡皮大將總是拔刀相助,盡管它身體越來越小,還是堅持幫助我,讓我的作業(yè)完美無瑕。當上課要做作業(yè)時,鉛筆兵和鋼筆將總是竭盡全力,不管在什么時候,只要我需要它們,它們都會踴躍地加入我們行列中,確保我的學習任務順利完成。

  第二層放著尺子老師和修正帶妹妹,在我們上美術課時尺子老師總會說:“小主人,我是繪畫高手,我能讓你畫出不同形狀的圖形。當我作業(yè)有差錯時橡皮大將又擦不掉時,修正帶妹妹就會挺身而出,讓那些錯誤的立即修正好,

  如果沒有文具盒,筆、橡皮、尺子……就會在書包里活蹦亂跳,是文具盒讓它們有了一個安定的家。

  我愛我心愛的文具盒。

心愛的文具盒作文3

  我是一個可愛的文具盒。我是在小主人的阿姨出國離別時來到她家里的,是不是很有紀念性呀?

  我呀,是一幢長方形塑料高檔“別墅”,全身都是藍湛湛的。當然,除了我那俏皮的圖案。哦,對了。說到圖案,我要好好的介紹一下。它就是一只身穿藍色衣服,頭戴深粉色蝴蝶結的時尚貓貓有了受大家歡迎的圖案,肯定就會有一個良好的結構。我的正面是用來放鉛筆的,一打開盒蓋,就會發(fā)現有5個塞鉛筆的小洞洞,這樣,就能讓頑皮的鉛筆弟弟像士兵一樣整齊。鉛筆弟弟的旁邊是幾個有顏色的按鈕,不同顏色的按鈕有不同的作用:比如橘黃色的按鈕能讓放鉛筆的地方自動彈出;黃色的按鈕能用來刨鉛筆……等等。按鈕下面,有一個可以彈出的小盒子,盒子用來裝什么?用來裝橡皮。是不是很神秘呀?我的反面是用來裝鋼筆、尺子、紅筆等東西的,它們的`鄰居。就是一張姓名貼了。在它的上面寫上小主人的名字,這樣就不會把我弄丟了。

  我的作用是幫助小主人管理好頑皮的鉛筆弟弟、樂于助人的橡皮姐姐,還有數學小能手——尺子等文具,讓它們住在舒適的高檔“別墅”里,我到現在為止還管理的很好,小主人可喜歡我啦!

心愛的文具盒作文4

  我有一個長方形的文具袋,它長21厘米,寬厘米,高7里面,除了白色的條紋,其余的部分都是藍色的,美觀大方,引人注目。尤其是袋上那副色彩斑斕的風景畫,更是美麗迷人;藍藍的天空,一塵不染;草地上開著一簇簇五顏六色色彩斑斕的花朵,遠處是一片樹林,微風陣陣吹過,綠葉請請搖擺,十分漂亮。

  文具袋不光上面的圖案漂亮好看,而且里面還有不少的“成員”們呢!有性格爽直的`鋼筆,又尖尖寧折不彎的鉛筆,還有沉默寡言的直尺等……,它們安靜的“躺”在各自特制小床上,在“小小的家里”,一點聲音也沒有,好像在甜美的睡覺。這些“成員”雖然性格不同,用途不同可相處的很和睦。

  這些成員都是我學習的好幫手。當我用鉛筆寫錯字時,橡皮就會舔出來,在作業(yè)本上“跳舞”,不一會兒,錯字就消失了,自己也瘦了不少。當我要畫直線的時,尺子就會“躺”在作業(yè)本上,就可以畫出筆直的直線。

  文具袋,謝謝你。幫我保護學習文具,讓文具們不受傷。謝謝你,年復一年,日復一日的保護著它們,在次謝謝你,愿你陪伴我共度我小學美好時光。

心愛的文具盒作文5

  今天一大早,姑奶奶就打來電話說一會兒要來我們家做客,還說會有小驚喜要送給我。一聽還有驚喜要送我,別提我心里有多高興了,我?guī)椭鴭寢屢黄鹫矸块g,盼著姑奶奶她們快點兒到來。

  不一會功夫,姑奶奶她們就到了。一進門,姑奶奶就遞給我一個大大的粉色的盒子,我迫不及待的打開盒子一看,哇,原來是一個迪士尼的文具盒套裝呀!姑奶奶說,過幾天開學,我就該上二年級了,希望這個文具盒能每天陪著我一起學習,做我學習的好伙伴。我小心翼翼的把盒子里的物品一樣一樣的拿出來放在桌子上,里面有:一個粉色的用鐵皮制成的文具盒,這個文具盒共有兩層,中間是一個隔板,隔板上還印著乘法口訣表。盒子里還有一個粉色的卷筆刀、一塊用粉色的紙包著的橡皮、一把尺子和兩支鉛筆。我把新文具盒拿在手里,東看看、西看看,研究了半天都舍不得放下。文具盒的外面是一層淡淡的粉色,上面還有白色的小點兒,就好像是穿了一件粉色的衣服一樣。文具盒的正面畫了一個米妮,它的.頭上戴著一個大大的粉色蝴蝶結,在它的周圍還有28朵玫瑰花,五顏六色的,有紫的、有黃的、有紅的……隔板上畫著11顆閃閃發(fā)光的星星,可漂亮啦!

  我非常喜歡我的這個新文具盒,以后它會每天陪伴著我一起上學、一起學習,成為我學習的好伙伴。

心愛的文具盒作文6

  我有一個小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。這是上個學期期末考試時因英語考了滿分,媽媽獎勵給我的,它雖然陪伴我的時間不長,但是我對它的喜歡卻無法用言語來表達。

  文具盒是銀灰色的,約十五厘米長,十厘米寬,上面印著正在做操的小朋友,他們的身體大小各異,膚色也不同,有黑色的',也有白色的。他們穿著一致的校服,不過穿在他們大小各異的身上,顯得有些別扭。

  文具盒不但外表美麗可愛,而且居住在里面的成員也不少:有性格爽直的鋼筆,有活潑可愛的修正帶,有沉默寡言的尺子,有行動輕快的自動筆,有眼神明亮的鉛筆,還有散發(fā)蘋果味的橡皮,雖然成員性格不同,但他們和睦相處、親如兄弟。

  每當我寫作業(yè)時,各個成員便馬上開始工作,鋼筆馬上飛入我的手中,幫助我寫好每個字,老師也經常在我的本子上打上“優(yōu)”字;每當我寫錯別字時,橡皮便從我的文具盒里蹦出來,把錯別字擦得干干凈凈,可是看到它一天天瘦去,我非常慚愧。

  我心愛的文具盒,謝謝你伴隨我在知識的海洋中遨游,度過每個美好的學習瞬間。

心愛的文具盒作文7

  我有一個紅色的文具盒,雖然它沒有我的毛絨公仔那么可愛,也沒有洋娃娃那么漂亮,可是我依然很喜歡它。

  文具盒的上面有一幅美麗的圖畫,是美羊羊、喜羊羊和灰太狼。打開它,有兩層,分別是第一層和第二層。在第一層里面放著鉛筆、橡皮、黑筆和紅筆。第二層放著尺子、修正帶和筆芯。

  上數學課的'時候,要畫直線,需要尺子。文具盒里的尺子立刻說:“我的主人啊,你需要我,就把我拿出來吧!“上語文課的時候,我一不小心,寫了一個錯別字。第一層的橡皮立刻出聲:”我親愛的主人。】彀盐夷贸鰜,消滅這個錯別字吧!“上科學課的時候,我用黑筆寫了一句病句,非常需要修正帶,這時在第二層默默無聞的修正帶說話了:“主人啊,把拿出來,改正這句病句吧!”上英語課了,要批改聽寫,第一層的紅筆也說話了:“主人,這里只有我能幫你批改作業(yè),快點把我拿出來吧!”聽了紅筆這番話,我立刻把它拿出來,改起了這項作業(yè)。

  我的文具盒里的用品夠豐富吧!它們各有各的本領,幫我完成了一項又一項的作業(yè),如果沒有了它們,那后果將是不堪設想。

心愛的文具盒作文8

  我有一個心愛的文具盒,它從我上學就一直陪伴著我。

  這個文具盒形似長方體,長大約有20厘米,寬有8厘米左右,高約5厘米,裝一二十根筆不成問題。

  它穿著一件黑白相間的大衣,正面是紅、白、藍三色組成的盾牌標識,右邊印著這枚盾牌的所有者超級英雄美國隊長!只見這位美國隊長緊握雙拳,凝視前方,目光中充滿了堅毅與勇敢!

  文具盒主要由人造革和化纖布制成,摸上去軟綿綿的,非常舒服。它不會像其他鐵質文具盒一樣,一旦掉地上就會發(fā)出很大聲響,而且容易變形。只要定時清洗,它的使用壽命很長,柔軟的質地可以抵擋大部分沖擊力,即使偶爾遇到磕碰摔打也能確保躺在里面的小寶貝們安然無恙。

  文具盒分四層,可以分類放我的小寶貝們。左邊是一個大夾層,里面住著一些常用的筆,比如鉛筆、鋼筆、簽字筆之類的,拉開拉鏈一目了然,非常方便。中間是一個又扁又長的夾層,這里可是直尺的天下了。最右邊有一個可以翻開的蓋子,掀開后,只見上方是三根松緊圈,外形像三個小橋洞,用來放一些不經常用的筆。下方還有個小夾層,可以放一些修正貼和記事貼。

  別看它們平常默默無聞,一到寫作業(yè),就是大顯身手的`時候了:遇到重要的知識點需要標記,熒光筆就會自告奮勇;需要繪制幾何圖形,直尺三角板們就會挺身而出;一旦出現錯誤需要修改的時候,橡皮、修正貼們便會毛遂自薦

  這個文具盒像一位忠誠的好朋友,時時刻刻陪伴著我,見證著我的成長,我愛我的文具盒!

心愛的文具盒作文9

  我有一個心愛的文具盒,那是今年“六一”我被評上“三好學生”時得的獎品。我非常喜歡它。

  這個文具盒就像座小二層樓,內部是復合型的。從外面看,它是長方形的,蘋果綠的底色非常漂亮;盒蓋中央是一只長著斑點的可愛的小狗,你看它正張著嘴回頭看呢,那專著的神情好像是在等它的小主人;左邊是兩只可愛的小花貓,好像在唱歌;右邊的大花貓手里拿著小花,正一蹦一跳地向家里走去,這束花也許是今天它在學校表現出色、也許是因為它考了一百分、也許……總之,這束花一定是老師發(fā)給它的獎品,你瞧,它多高興呀!

  打開文具盒,上下兩層分別住著美麗漂亮的鉛筆阿姨、文雅尊貴的橡皮叔叔、聰明懂事的剪刀姐姐、活潑可愛的尺子弟弟和招人喜歡的雙面膠妹妹。

  當我學習時,鉛筆阿姨總是第一個伸出熱情的之手;如果一不小心寫錯了,就得橡皮叔叔幫忙了。手工課上,最忙的`就數剪刀姐姐和尺子弟弟了。瞧!它們一會兒量,一會兒剪,配合得多默契呀!對了,可愛的雙面膠妹妹總是在最關健的時刻來幫忙。你看,它不慌不忙左貼一下,右粘一下了……不知不覺中,一件漂亮的手工作品就這樣誕生了……

  文具盒,你是我學習的好幫手,是我成長過程中形影不離的好伙伴。我喜歡你,我心愛的文具盒!

心愛的文具盒作文10

  我有一個既漂亮又精致的文具盒,這是我在快開學的時候獎勵自己的。

  這個文具盒是長方形布制的,它和我的直尺一樣長,比我的三角尺寬,四個角都有一條弧線,它的顏色是粉粉嫩嫩的,充滿了少女心。它的外面是一個裝有水的透明帶子,在帶子里還有許多的小亮片,你只要一捏,小亮片就從下面沖到前面,可以在無聊的時候捏一捏,可以解解壓。

  拉開拉鏈,它一共分為了二層,第一層可以放五支經常用的筆,第二層可以放一些尺子、橡皮、鉛筆……上面還有一層,這一層是我的“秘密基地”,它可以放一些自己的`小秘密,這一層還可以放一個小的課程表,不用拉開,就可以看到課程表。

  首先映入眼簾的是一群小動物,其中有一個特別醒目的一只布朗熊,它戴著一個棒球帽,穿著一身棒球服,它好像打贏了比賽,在地上鼓掌,我也認為它是一個不錯的棒球運動員。

  文具盒的透明水帶,可以用來當枕頭,在下課休息的時候,就可以用來補補覺,正好在剛上完一節(jié)體育課后,就能派上用場。

  文具盒是我學習的好朋友,好幫手。它是各種文具的一個收納箱和一個溫暖的家,我從心里喜歡它。

心愛的文具盒作文11

  開學時,媽媽送給我一個文具盒。

  這個文具盒是藍色的。在蓋子的左上角寫著“玩具總動員3”,下面是胡迪牛仔與宇航員巴斯光年在滿臉笑容地散步。背部有一個巴斯光年直直地盯著我,好像在問:“你今天認真學習了嗎?”

  文具盒是長方形的,一共有兩層:第一層可以拿出來,也可以放回去。更奇怪的是,你把蓋子打開后,按一下蓋子內部,蓋子被按的地方就會凸起來;再按一下蓋子外部,那個地方又會凹下去。它的.第一層可以放很多常用的學習用品,如尺子、鋼筆、鉛筆、橡皮等;第二層可以放一些必要時才拿出來的學習用具,如剪刀、削筆刀等。有時候我心情不好,就會定定地望著它,它似乎能讀懂我的心情,時常默默的安慰我。還有一次上課的時候,老師的知識像潮水一樣涌來時,我卻正在玩橡皮,這時我的手碰到了文具盒,我感到它好像急壞了,說:“不要貪玩了,快進入知識的海洋吧!”我突然覺悟了,拉回思緒望著黑板專心致志地聽老師講課。

  我愛我的文具盒。

心愛的文具盒作文12

我有一個漂亮的文具盒,我曾發(fā)過誓我們永不分離。
  這個文具盒大概長十五厘米,寬七厘米,形狀呈長方形。它穿著一件粉色的外套,外套上有粉色的英文字母。正面有一只可愛的Kitty貓和一只小兔子,我雖然不知道這只小兔子叫什么名字,但是我給它起了一個好聽的名字叫絨絨兔。它好像在和我的Kitty貓打招呼,說:“HelloKitty!”
  我的文具盒有兩層。第一層是彩色筆家族。你們肯定想問我都有彩筆,為什么還要帶那么多的彩色筆呢?告訴你們吧,因為我們班老師經常調課。你們肯定會說,可以天天把彩筆帶著呀!但是我是一個丟三落四的人,經常就會把彩筆放丟了,再也找不到了,所以我會天天把彩色筆帶著。第二層是鉛筆、鋼筆、中性筆和小尺等文具。它們都在自己的房間睡大覺呢!中性筆睡覺的時候一點兒也不老實,一會兒碰碰鉛筆,一會兒碰碰鋼筆。雖然中性筆一點兒也不老實,但是鉛筆、鋼筆和其它文具都和它一起玩。
  別看我的.文具盒平是一言不發(fā),但是它的用途卻很大呢!
  每當我要寫作業(yè)時,鋼筆、鉛筆都你爭我搶,我會說別著急!如果我寫作業(yè)時有錯字,橡皮就會跳出來,為我擦去錯字。尺子在數學課上經常幫助我畫什么垂直線、平行線等。
  我愛我的文具盒,它不但是我學習上的好幫手,還是我生活中的好朋友。

心愛的文具盒作文13

  我有一個粉紅色的文具盒,它是去年我生日的時候媽媽送給我的生日禮物,我好喜歡它哦!

  文具盒外表是粉紅色的,上面印著兩個大名鼎鼎的卡通形象,你知道他們是誰嗎?對啦!它們倆就是米奇老鼠和米妮老鼠。它們穿著白色的衣服,藍色的短褲,米奇的大眼睛忽閃忽閃的',就好像在說:“小主人,你一定要好好學習,將來才能成為國家有用的人才!泵慨斘沂』蛴龅嚼щy的時候,一看到這幅圖心里就充滿克服困難的信心。

  一打開文具盒,用鋼筆整整齊齊地寫了“勤奮學習”四個大字,功課表裝在透明袋里。下面是我的“助手們”在睡打大覺呢!橡皮擦睡在正方形“臥室”,鉛筆,圓珠筆“戰(zhàn)士”還有直尺“將軍”都睡在我專門設計的長方形“臥室”里。它們今晚要好好睡上一覺,明天就會精神飽滿地幫我把作業(yè)做完,只要我下“命令”讓它們去干活,而且它們從不偷懶,認認真真地幫我完成。

  我好喜歡這個文具盒哦!,因為它不僅是我學習上的好幫手,而且它還時時刻刻鞭策著我努力學習,將來做一個國家有用的人才,所以我特別喜歡它。

心愛的文具盒作文14

  我有一個漂亮的文具盒,是我九歲生日的時候,媽媽送給我的。我十分喜歡它。

  我的文具盒是長方形的,是用塑料制作的。上面畫著三只大老虎,看起來兇猛無比,不愧是獸中之王!它們的旁邊還有幾根翠綠的竹子。十分惹人喜愛!

  我的文具盒共有三層。第一層,裝的是鋼筆,你可別小看它,我們老師說:“要想練好字,可離不開鋼筆!钡诙䦟友b的是鉛筆和橡皮。鉛筆有著默默無私的' 奉獻精神。橡皮的作用可就更大了,它可是錯別字的天敵!第三層我裝的是,格尺和魔筆。格尺的用處可大了,它是用來畫線的,做連線題時,可離不開它。魔筆 是鋼筆寫錯字時的克星。

  我的文具盒可幫了我的大忙,就像我的朋友一樣。每天伴我學習。見證了我的成長。陪我一起進步,一起努力。當我遇到困難時,它也會給我最大的努力!

  我的文具盒猶如一個大家庭,鉛筆、橡皮、格尺……都是它的成員,它們和睦相處,從不吵架,幫助我完成每一項作業(yè),它不僅是我學習中的好幫手,更是我生活中的朋友。我愛我的文具盒!

心愛的文具盒作文15

  每個人都有自己的心愛之物,你的心愛之物,可能是一袋美味的零食,可能是一只可愛的小狗,還有可能是一株珍稀的植物……而我的心愛之物,卻是一個看起來普普通通的文具盒,別看它普普通通的,它可是我期中考試考到第一名的獎勵呢!正是如此,我可喜歡它了。

  這個文具盒一共有三層,最底層用來放雜物,中層用來裝尺子,最頂層用的裝筆,除此之外,還有一個小袋子可以用來裝橡皮。整個文具盒是用布做的,最頂層的`拉鏈上掛著一個可愛的微笑,中間的下面有一雙眼睛似的圓,還有一個嘴巴似的長方形,整個看起來就像一只氣鼓鼓的青蛙,裝滿東西的時候,他就像在咀嚼。

  要說他是怎么樣成為我的心愛之物的話,還真有一段來歷呢:在期中考試后的兒童節(jié),我的到了它。兒童節(jié)的時候,玩具賣的很貴,可是我的一位同學竟然送給了我一個玩偶,這個玩偶很小,但是做工非常精巧,我喜出望外,可過了一會兒,我又發(fā)愁了:該放在哪兒呢?當時我的衣服并沒有口袋,于是,我想起了我的文具盒,便把玩偶放進了文具盒里,自那時起,他就已經是我的心愛之物了。

  它,就像是我的一個朋友,無時無刻不在給予我歡樂,幫助我學習,它永遠是我的心愛之物!

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