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我的文具盒作文

時(shí)間:2024-01-25 09:07:30 狀物作文 我要投稿

我的文具盒作文(優(yōu)秀33篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的文具盒作文,歡迎大家分享。

我的文具盒作文(優(yōu)秀33篇)

我的文具盒作文1

  新學(xué)期開(kāi)始了,媽媽送給我一個(gè)新文具盒。因?yàn)槲业呐f文具盒壞了,但是我想最主要的原因是媽媽想讓我在新的一年里學(xué)習(xí)成績(jī)有更大的進(jìn)步。在開(kāi)學(xué)的頭一個(gè)星期媽媽將一個(gè)嶄新的文具盒放進(jìn)了我的書包里。開(kāi)學(xué)前的一天晚上,我激動(dòng)地睡不著覺(jué),打開(kāi)書包,拿出文具盒,開(kāi)心地玩賞著。

  文具盒是磁性塑膠的,摸上去有點(diǎn)軟,顏色是我喜歡的海藍(lán)色,上面有兩只可愛(ài)的小熊依偎在一起,開(kāi)心的笑著,旁邊還有三朵花和一些英文字母,五顏六色的,使我的`文具盒看起來(lái)更加漂亮。它不但外表美觀,還有許多功能,如文具盒里有轉(zhuǎn)筆刀、日記表、溫度計(jì)、放大鏡等,還專門有保護(hù)鉛筆、橡皮的鉛筆套、橡皮格。

  開(kāi)學(xué)后,我精心地使用我的文具盒,每天放學(xué)后我都將鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用具裝進(jìn)文具盒,放進(jìn)書包里。可不幸的事發(fā)生了,一個(gè)星期二的下午,我值日時(shí)不小心把文具盒摔在了地上,轉(zhuǎn)筆刀、溫度計(jì)、橡皮格、日記表這幾項(xiàng)功能都摔壞了,我心疼極了,雖然還能使用,但每當(dāng)我看到它,都會(huì)告誡自己以后要更加愛(ài)護(hù)它,不讓它再受傷,并且更努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸、媽媽對(duì)我的期望!

我的文具盒作文2

  我的“老朋友”舊文具盒終因體力不支,皮開(kāi)肉綻,申請(qǐng)“退休”了。于是,媽媽就送我了一個(gè)新文具盒。

  我的文具盒是塑料制成的,呈長(zhǎng)方形,長(zhǎng)20厘米,寬10厘米,高7厘米。

  文具盒整體的顏色是我最喜歡的`黃色。正面印著小熊,面帶微笑的小熊頭戴一頂皇冠,圓溜溜的大眼睛像兩顆黑寶石似的,右手還捧著一束五顏六色的鮮花,可愛(ài)極了。

  上、中、下三層的文具盒美觀實(shí)用,收拿方便。上層可以放常用的鋼筆、鉛筆、橡皮。中間可以放熒光筆、尺子。下層可以放便利貼、彩鉛。將它掂在手里不輕不重,看在眼里簡(jiǎn)單大方。我對(duì)它愛(ài)不釋手,如獲珍寶。

  每次看見(jiàn)我的文具盒,心里總是充滿斗志,下決心一定要好好學(xué)習(xí)。

  今天的新朋友就是將來(lái)的老朋友,文具盒上的小熊,時(shí)常提醒我:“專心聽(tīng)講,認(rèn)真學(xué)習(xí),才能夠義氣,更聰明!

  我愛(ài)你文具盒,因?yàn)槟闶俏业暮脦褪郑?/p>

我的文具盒作文3

  我有一個(gè)粉紅色布質(zhì)的文具盒,那是開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽給我買的。那只文具盒是長(zhǎng)方形的,上面印有一只正在踢球的加菲貓和觀眾。我的文具盒有三層,第一層是為可愛(ài)的膠帶姐姐和漂亮的`橡皮妹妹量身定做的。第二層是供各位筆哥休息的。第三層是給沉默寡言的尺子伯伯和小刀弟弟生活的。雖然大家性格不同,但是相處得很融恰。

  每當(dāng)我用圓珠筆或鉛筆寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮妹妹和膠帶姐姐就會(huì)從文具盒里跳出來(lái)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“小主人,寫錯(cuò)了字沒(méi)關(guān)系,我來(lái)幫你改”!說(shuō)完,她們就在本子上跳起舞來(lái),不一會(huì)兒,錯(cuò)字就不見(jiàn)了。每當(dāng)我線劃不直的時(shí)候,尺子伯伯總會(huì)說(shuō):“小主人,別忘了我,我會(huì)幫你把線劃直的!蔽已刂咦拥纳眢w一劃,嗬!線果然直。只要我鉛筆一斷,小刀弟弟就會(huì)興奮地叫道:“小主人,我?guī)湍阆!”一眨眼的功夫,鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。

  雖然我的文具盒已經(jīng)很舊了,但我要堅(jiān)持把它用到小學(xué)畢業(yè)。

我的文具盒作文4

  我的鉛筆盒是我妹妹在兒童節(jié)給我的。我拿到了,仔細(xì)一看,還是很愜意的!讓我把它放下。

  這個(gè)鉛筆盒是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)20厘米,寬8厘米。鐵皮做的。主色調(diào)是淺藍(lán)色,很好看!有一只大搖大擺的喜羊羊在向我招手!厲害!而懶羊還在呼呼大睡。

  鉛筆盒分為兩層。一樓有幾支鉛筆和一個(gè)我最器重的干部自動(dòng)筆試。將軍有——英尺長(zhǎng)。二樓有彩色鉛筆。他們是我在美術(shù)課上最好的助手。他們都在自己的.臥室里熟睡。讓他們好好休息。

  鉛筆盒是我最好的伙伴。它幫助我管理文具。它防止我的鋼筆被弄壞。讓我隨時(shí)使用最好的文具。它把我的文具整齊地放在它自己的地方。每當(dāng)我考試的時(shí)候,我都會(huì)看到喜羊羊?qū)ξ椅⑿,這給了我信心。我考了高分然后看了一下。它仿佛在說(shuō):“小主人真棒!”

  我喜歡我的鉛筆盒。這對(duì)我?guī)椭艽。我感謝它。是我形影不離的好朋友。我以后不會(huì)讓它離開(kāi)我。

我的文具盒作文5

  我上三年級(jí)時(shí),爸爸給我買了一個(gè)文具盒。

  文具盒的封面是一只可愛(ài)的獨(dú)角獸,頭上披著黃色、粉色、紫色的頭發(fā);手中還拿著一根魔法棒,魔法棒上還有一顆黃色的五角星,五角星還發(fā)著光呢!好看極了!她那雙友好的眼睛看著我,好像在說(shuō):“以后,我就會(huì)成為你形影不離的好朋友啦!”

  文具盒的頂端是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,儲(chǔ)蓄罐有一條細(xì)口子,一元、五角、一毛的'硬幣都能投進(jìn)去,我把它用來(lái)放獎(jiǎng)卡。文具盒一打開(kāi)來(lái),就分成兩個(gè)部分:一半打開(kāi)來(lái)是一面可愛(ài)的小鏡子,我的鋼筆、可擦筆、鉛筆,都乖乖地躺在里面,它們誰(shuí)把誰(shuí)“壓”住了,誰(shuí)也不哭不鬧;另一半的里面有一張計(jì)算機(jī),每當(dāng)我不會(huì)做多位數(shù)乘一位數(shù)時(shí),我會(huì)先自己擺數(shù)式,實(shí)在算不出時(shí),我會(huì)去找“住在文具盒”里的“計(jì)算高手”幫忙。里面還有兩只記號(hào)筆,可以在文具盒上寫字,而且隨時(shí)可以擦干凈。

  我的文具盒和我一起學(xué)習(xí),是我上課時(shí)的好朋友,也是我學(xué)習(xí)上的好幫手!

我的文具盒作文6

  我有一個(gè)鐵制的長(zhǎng)方形的文具盒,它是由深綠色和草綠色的顏色組成的,圖案上有兩只小豬和一些英文字母。我的文具盒分兩層。第一層是放彩筆、鉛筆和鋼筆還有橡皮和鉛筆刀。第二層放了直尺和三角尺。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候它們都爭(zhēng)先恐后地說(shuō):用我,用我!鉛筆又尖又細(xì),寫出來(lái)的字是最好看。鋼筆說(shuō):二寶,你已經(jīng)要上三年級(jí)了,還是用我吧。于是我用了鋼筆?蓪懙臅r(shí)候不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,這時(shí)我的高級(jí)橡皮連忙從文具盒里蹦了出來(lái)說(shuō):我來(lái)幫你擦去錯(cuò)別字,不過(guò)你以后可要小心哦!你看我身上原本嶄新的'皮都被你擦破了。我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  到了業(yè)余時(shí)間我的彩筆們會(huì)跳出來(lái)說(shuō):小主人,用我們來(lái)畫一幅畫吧。我用這些彩筆畫出了藍(lán)色的天空,黃色的小鳥(niǎo),綠色的森林和一些小朋友在玩游戲。彩筆們都說(shuō)我畫得好看,我很高興!我喜歡我的文具盒,因?yàn)闊o(wú)論是上學(xué)放學(xué)還是業(yè)余時(shí)間它都陪著我,它是我的好伙伴,是我學(xué)習(xí)上的好幫手,它讓我每天都很快樂(lè)。

我的文具盒作文7

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是一個(gè)阿姨送給我的生日禮物,在它陪伴我的日子里,我不小摔了幾次,結(jié)果有些被摔壞了。但我還是不舍得把它丟掉,而是把它保存起來(lái)。因?yàn)檫@是我最喜歡的文具盒了。

  我的文具盒從外型看是一輛很酷的小轎車,上蓋有兩塊透明的玻璃,是轎車的前后窗戶,下面還有四個(gè)車輪,象是一直在奔馳的汽車。車身上還有副美麗的卡通圖,一只胖呼呼的大熊貓和它的孩子在陽(yáng)光明媚的天空下,躺在嫩綠的草地上玩耍,又象在不時(shí)地教小熊貓學(xué)本領(lǐng),嘴里還在說(shuō)著什么。

  文具盒的里面還有一個(gè)超級(jí)小轎車,用來(lái)放些小文具,看上去可愛(ài)極了。另外大的`文具盒共分兩層,因?yàn)樗目臻g很大可以容納進(jìn)我的全部的文具,不用說(shuō)還真是一個(gè)名副其實(shí)的大胃王呢!

  正因?yàn)樗绕、又特別實(shí)用,所以我很喜歡它。可是現(xiàn)在我唯一能做的就是把它當(dāng)寶貝似的好好地珍藏啦!想起來(lái)真是后悔當(dāng)初沒(méi)有好好的愛(ài)惜它。唉!

我的文具盒作文8

  在家里,我最喜歡我的文具盒了,它的用處可大了!上面畫著兩只米老鼠,一只是男的,一只是女的,瞧,女的那只米老鼠正在拍照片呢!

  打開(kāi)前面的蓋子,看,里面的鉛筆正在睡覺(jué),再打開(kāi)后面的蓋子,里面的直尺睡得真香,我都不好意思打擾它呢?

  在我要寫字的時(shí)候,鉛筆自動(dòng)跑出來(lái)幫我完成作業(yè),在我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮自告奮勇地出來(lái)幫我擦,這樣我才寫出一個(gè)完美的答案,在我要畫直線的.時(shí)候,直尺蹦蹦跳跳地出來(lái)挺直腰桿幫我畫好了,還有一種三角尺,這些用處都很大,我真要感謝他們。我的文具盒上面還粘有一張課程表,別看它個(gè)子小,用處也很大,快要上課的時(shí)候,我只要看一眼,就能知道下一節(jié)是什么課,我就可以早作準(zhǔn)備了。

  我非常喜歡我這個(gè)文具盒,它是我生日的時(shí)候,媽媽送給我的,它給我?guī)?lái)了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和很好的成績(jī),我最喜歡這個(gè)鉛筆盒了,它是我學(xué)習(xí)上最好的伙伴。

我的文具盒作文9

  我有一個(gè)文具盒,它既漂亮又可愛(ài),它今年有1周歲了,是二年級(jí)放寒假時(shí),媽媽給我買的。

  它長(zhǎng)約22厘米,寬約8厘米,屬于不胖不瘦那種,哈哈!

  我的文具盒是用塑料做成的,表面是桃紅色的,后面是深紫色的,非常艷麗,醒目。

  文具盒上面有兩只栩栩如生的`小松鼠,一男一女,瞧!那只女松鼠在親吻那只男松鼠呢!看那男松鼠一臉陶醉的表情,每當(dāng)看到這個(gè)畫面,我不由得哈哈大笑起來(lái)。

  把文具盒打開(kāi)一看,有兩層呢!在第一層,有著鉛筆兄弟,紅筆小妞和簽字筆小伙;在這第二層 有鋼筆兄妹,還有著看起來(lái)很淵博的,令人敬佩的尺子博士。

  每當(dāng)我需要寫作業(yè)的時(shí)候,鋼筆兄妹和鉛筆兄弟就會(huì)根據(jù)我的意愿完成我的作業(yè);需要畫圖時(shí),尺子博士就會(huì)走出來(lái)幫我畫;需要改錯(cuò)時(shí),紅筆小妞就會(huì)幫我改正錯(cuò)誤;勾畫句子,詞語(yǔ)時(shí),簽字筆小伙就急急忙忙來(lái)幫忙,看它那樣子,好像又想回去睡大覺(jué)呢!

  總之,它們成了我最得力的小助手!

我的文具盒作文10

  我有一個(gè)好伙伴,他是媽媽送給我的新學(xué)期禮物精美的文具盒。

  文具盒是長(zhǎng)方形的,全身鐵質(zhì)的.,它的正面是藍(lán)色的,身體是咖啡色的,上面有一幅可愛(ài)的圖畫:一大一小兩只白色的貓咪,舉著手正禮貌地跟我們打招呼呢!

  這個(gè)文具盒,不僅漂亮,而且還是我學(xué)習(xí)的好幫手。它有兩層:上層是一個(gè)黃色小屋,躺著五顏六色的鉛筆和水彩筆,下層是一間白色的小屋,住著鋼筆、水性筆和紅色圓珠筆,以及長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子,對(duì)了,還有橡皮呢,它們靜靜地呆著,在這個(gè)屋子里,隨時(shí)等待我的命令,為我的學(xué)習(xí)奔走效勞。當(dāng)我需要寫字時(shí),鉛筆或鋼筆就會(huì)歡快地跳入我的手中;當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮會(huì)迫不及待的幫我修改;當(dāng)我需要畫圖時(shí),尺子就會(huì)乖乖地躺在本子上為我服務(wù)

  這個(gè)文具盒天天陪伴我,陪我一道上學(xué),一塊兒上課,一起做作業(yè),連晚上睡覺(jué)我都把它放在床頭。它真是我的形影不離的好伙伴啊!

我的文具盒作文11

  我有一個(gè)非常漂亮的文具盒,它是我三年級(jí)過(guò)生日時(shí)爸爸送我的。它以黑色的宇宙畫面為背景,上面站著一個(gè)日本的卡通人物-—宇宙英雄奧特曼?矗谑钩鏊慕^招,看樣子,他正在努力保護(hù)地球。

  看看里面吧。呀,里面的居民還真不少,有綠色的'自動(dòng)鉛筆,漂亮的中性筆,魔術(shù)大師—橡皮,還一個(gè)大個(gè)子—直尺,機(jī)器人—圓規(guī),還有…

  它們個(gè)個(gè)都身懷絕技。當(dāng)我要寫字的時(shí)候,自動(dòng)鉛筆就會(huì)把我想寫的字吐出來(lái);我要畫圖的時(shí)候,直尺引我前進(jìn),圓規(guī)跳起了“圓舞曲”;呀,這個(gè)字怎么寫錯(cuò)了?這時(shí),魔術(shù)大師—橡皮揉著自己的眼睛說(shuō):“小主人,看我的”,只見(jiàn)他三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn),錯(cuò)字就不見(jiàn)了;最有本領(lǐng)的就是量角器,如果書本是藏寶圖,量角器可以準(zhǔn)確地指出藏寶洞的方位……

  這個(gè)文具盒是我的“百寶箱”,有了這件稱手的“兵器”,什么學(xué)習(xí)問(wèn)題我都會(huì)克服,我非常喜歡我的文具盒!

我的文具盒作文12

  我喜歡的小物件有很多,有:鉛筆、尺子……不過(guò),我最喜歡的小物件還是我的文具盒。

  這個(gè)文具盒是20xx年,也就是我八歲時(shí)買的。現(xiàn)在,它還像剛買時(shí)一樣新。

  我的文具盒是長(zhǎng)方形的,外邊畫著兩個(gè)威武的變形金剛,中間寫著“果寶特工”。

  我的文具盒不但美觀,而且實(shí)用。

  我的文具盒很大,上下一共三層,第一層是活動(dòng)游泳池,游泳池里有鉛筆小弟和鋼筆大哥。第二層是餐廳,自動(dòng)鉛筆小姐在做飯。第三層是一些房間,水筆王子和橡皮公主就睡在里面。

  我跟我的文具盒發(fā)生過(guò)很多故事,我就說(shuō)一個(gè)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。有一次,我上課寫作業(yè),寫著寫著就玩了起來(lái),當(dāng)我看到兩個(gè)變形金剛時(shí),它們的`眼睛瞪得圓圓的,好像在說(shuō):“小主人,快學(xué)習(xí)!”我趕緊繼續(xù)寫作業(yè)了。正是有了它們,我才能越學(xué)越專心,越學(xué)越好。

  這就是我的文具盒,不錯(cuò)吧!

我的文具盒作文13

  看,這就是我的文具盒,我可喜歡了。

  今天我就給你們來(lái)說(shuō)說(shuō)我的文具盒吧!當(dāng)媽媽把一個(gè)嶄新的文具盒擺在我面前的時(shí)候,我真的太高興了。因?yàn)樗娴?很漂亮,粉紅的底色,紅白相間的格子,表面上貼著大大小小長(zhǎng)毛狗的圖片,真好笑,它們有的戴著耳麥,有的戴著眼鏡,簡(jiǎn)直太可愛(ài)了。文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方形的,有三層,可以放好多我的學(xué)習(xí)用品,還可以刨鉛筆。我每天都把鉛筆,橡皮,尺子,剪刀放在里面,它就像我的保險(xiǎn)箱,我愛(ài)不釋手。

  有一次,一個(gè)同學(xué)把我的文具盒弄破了,我好傷心,老師叫他重新賠我一個(gè),把這個(gè)給他。當(dāng)時(shí),我毫不猶豫地對(duì)他說(shuō):“算了吧,這么一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系!彪m然破了我很心疼,但是換了它我更舍不得,因?yàn)槲姨矚g它了,它是我最忠實(shí)的好朋友——我的文具盒!

我的文具盒作文14

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,是姑姑給我買的,我非常喜歡它。

  它是用鐵和鋼還有玻璃做成的,它是藍(lán)色的轎車形狀的,長(zhǎng)約20厘米,寬約5厘米,高大約5厘米。

  最引人注意是那美麗的圖案,是虹貓和黑心虎在射箭時(shí)的.圖案,箭好像要射在文具盒上,虹貓的對(duì)手是黑心虎張著嘴,好像非常的激動(dòng)。

  文具盒里面躺著我的學(xué)習(xí)助手。有鉛筆、鋼筆、彩筆筆、橡皮和直尺。他們很團(tuán)結(jié),各負(fù)其責(zé)。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,鋼筆就會(huì)毫不猶豫跳出來(lái)幫忙;當(dāng)我畫畫的時(shí)候,鉛筆和彩筆就來(lái)幫助我;我做數(shù)學(xué)題時(shí),直尺也會(huì)來(lái)助陣;如果我不小心寫錯(cuò)了字,橡皮就會(huì)抹去錯(cuò)字。有了他們的幫助我學(xué)習(xí)很輕松。

  我的文具盒不但很漂亮,而且作用也不小,我非常喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文15

  我有一個(gè)寬寬的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,像車輪子一樣的文具盒,那是我吃多美奇的時(shí)候,多美奇的阿姨送給我的。

  我有文具盒是個(gè)長(zhǎng)方形的,它上面有淡黃色、天蘭色組成的,既美觀大方,又引人入目,尤其是文具盒上面有一只可愛(ài)的卡通機(jī)器貓,它就是多啦A夢(mèng),它正向我招手呢!

  文具盒不光蓋子上的圖案美麗而樣式新穎,使用也很方便,輕輕打開(kāi)盒蓋,就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面“成員”真不少。盒內(nèi)分上下二層,上層住著尺子姐姐、橡皮弟弟;下層住著鉛筆弟弟,還有鋼筆哥哥,它們和睦相處。

  這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手,當(dāng)我不用它的時(shí)候,它們就睡在這張軟軟的小床上面。當(dāng)我要練鋼筆字時(shí),鋼筆就挺身而出;當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮弟弟就出來(lái)幫助我,它可厲害了,它在我的本子上跳幾下優(yōu)美的舞姿,那些錯(cuò)字就消失了,你說(shuō)它厲害不厲害,為了幫助我,它的身子卻越來(lái)越短了。當(dāng)我需要畫圖形時(shí),尺子姐姐就出來(lái)助我一臂之力。

  我愛(ài)的`文具盒,因?yàn)橐菦](méi)有文具盒的話,鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆,就會(huì)在的書包又蹦又跳,找也不也找,所以我愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文16

  一天,我和媽媽在書店里閑逛。我看中了一個(gè)漂亮的文具盒,求媽媽給我買。我母親欣然同意。這個(gè)文具盒很漂亮。盒蓋上方有一個(gè)小窗戶。通過(guò)玻璃,你可以清楚地看到里面的文具。盒蓋是黑色和粉紅色的。在右邊,有一只可愛(ài)的白色小狗,嘴巴頑皮,好像在說(shuō):“我不知道!;可愛(ài)的小師傅,你一定要努力學(xué)習(xí)。

  當(dāng)我打開(kāi)文具盒時(shí),第一眼看到的是我寫在盒蓋上的學(xué)習(xí)座右銘:“你一定要努力學(xué)習(xí)!;努力學(xué)習(xí)!每天進(jìn)步文具盒有兩層。在一樓,有一個(gè)放鉛筆的槽,這樣鉛筆就不會(huì)到處亂跑了。在那個(gè)插槽里,靜靜地放著幾支彩色鉛筆。一把綠色的.尺子上印著一只小貓,害羞地躲在那些鉛筆下面。二樓的空間很大,可以放很多文具。你擠我,我擠你?磶е阄兜南鹌げ辆砬谖木吆械慕锹淅。中性筆是我最好的學(xué)習(xí)伙伴,你看!他們站在中間,看起來(lái)非常強(qiáng)大!自動(dòng)鉛筆是不可超越的,它位于中性筆的中間。

  漂亮的文具盒。謝謝你陪我學(xué)習(xí),謝謝你的幫助!

我的文具盒作文17

  我有一個(gè)非常要好的朋友,它是我學(xué)習(xí)中的得力助手,它幫助我記筆記、做作業(yè)、畫畫、辦板報(bào),記錄著我學(xué)習(xí)的全過(guò)程。從外表看,它只不過(guò)是一個(gè)鐵皮小盒子,可是,只要是稍稍動(dòng)一動(dòng)腦子的人都知道,它的名字叫文具盒。

  它的形狀是長(zhǎng)方體,身上有許多美麗的花紋。綠、粉、黃、白相間,顯得特別好看?,中間還有一個(gè)圓圈,里面有兩個(gè)小朋友,正在興高采烈地往學(xué)校去。

  再看它的底面,綠茵茵的,人們看了會(huì)不由地想到綠茸茸的足球場(chǎng)。再看一看那九九乘法表,旁邊還有一個(gè)小學(xué)在張大嘴巴大聲朗讀著乘法口訣呢。

  它一共有兩層。打開(kāi)第一層,只見(jiàn)圓珠筆“將軍”在它的'大床上舒舒服服地躺著,還有自動(dòng)鉛筆“隨從”在旁邊守著它們的“大將軍”。

  再打開(kāi)第二層,你會(huì)看到幾枝鉛筆和兩盒鉛芯,它們這幾個(gè)“小兵小卒”無(wú)憂無(wú)慮地在“呼呼”地大睡呢。

  它是我的好幫手,我的學(xué)習(xí)用品差不多全在它的“肚子”里,我特別喜歡我的好朋友。

我的文具盒作文18

  我愛(ài)我的文具盒。

  我的文具盒在手里,首先映眼簾的是盒面上的畫,上面畫著小狗,戴著一幅寬邊的太陽(yáng)鏡,穿著一件紅色的.T恤衫上面還有一個(gè)“閃電”的標(biāo)志,腳下還溜著滑板,好威風(fēng)。

  打開(kāi)蓋子,里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。文具盒內(nèi)分上、下兩層。上面一層放著幾枝削得尖尖的鉛筆,它們安靜地“睡”在那里,一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。一枝閃著金光的鋼筆也靜靜地排在那里。下面一層躺著兩把綠色的三角尺,它的邊上躲著一塊淡黃色的橡皮。別看它們現(xiàn)在靜悄悄的,一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,它們可是我的好幫手呢!我一打開(kāi)練習(xí)本,鋼筆立即跳出來(lái)幫我把作業(yè)寫完。當(dāng)我畫圖畫錯(cuò)時(shí),橡皮立刻挺身而出,替我檫去畫錯(cuò)的地方,讓我重新把它畫正確,我畫圖形時(shí),尺子就緊緊貼著本子,使我畫出直的線條、清晰的圖案,還幫我把長(zhǎng)度量準(zhǔn)確……

  我的文具盒真是我學(xué)習(xí)上的好朋友、好幫手。

  我愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文19

  我的鉛筆盒里有鉛筆、橡皮、尺子、紅筆、鋼筆,鉛筆盒里就很擠了。今天,媽媽又給我買來(lái)了一支圓珠筆,鉛筆盒里就更擠了。就發(fā)生了一個(gè)故事。

  這天,鉛筆盒里的`筆發(fā)表了自己的意見(jiàn),都是讓鉛筆離開(kāi),因?yàn)殂U筆寫不了大量的作業(yè)。鉛筆只好默默地離開(kāi)了。心想:其它筆都讓我離開(kāi),我離開(kāi)吧!我不能再見(jiàn)到這些筆了,我好難過(guò)……只有橡皮不是這樣的想法,它想把所有的筆都留下。橡皮忍不住了,開(kāi)口:“你們?cè)趺茨馨雁U筆扔掉呢?如果沒(méi)有鉛筆,就沒(méi)有了我!”橡皮說(shuō)完話后,鋼筆忍不住了,說(shuō):“把鉛筆找回來(lái)吧!”這時(shí),橡皮心里像湖面一樣平靜。橡皮離開(kāi)了鉛筆盒,找鉛筆去了。它問(wèn)臺(tái)燈,臺(tái)燈說(shuō):“我沒(méi)看見(jiàn)!”問(wèn)鏡子,鏡子說(shuō):“看見(jiàn)了!”鏡子邊說(shuō),邊指著墻角上正在哭泣的鉛筆。橡皮說(shuō):“我們都等你回去呢!”鉛筆不信,橡皮把事情告訴了鉛筆,橡皮領(lǐng)著鉛筆回去了。

  從此以后,鉛筆盒里和睦相處,互相幫助,成為了友好的一家人。

我的文具盒作文20

  我有一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子,它長(zhǎng)24厘米,寬8厘米,高3厘米,除了盒蓋以外,其余都是粉紅色的,美觀大方,引人注目。

  尤其是盒蓋上的那副色彩鮮艷的風(fēng)景畫,更是美麗迷人:有一個(gè)村莊,熊媽媽看見(jiàn)外面下著雪,決定帶她的.三個(gè)小寶寶出去玩一玩,熊媽媽伸開(kāi)手臂,像是在指揮它的小寶寶們。在媽媽的指揮下,有兩個(gè)小熊寶寶來(lái)到了媽媽的身旁,它們分別帶著黃色和藍(lán)色的帽子,可后面還有一個(gè)小寶寶邊對(duì)媽媽揮手,邊跑著,像在說(shuō):“媽媽,等等我呀!”

  我的文具盒不光盒蓋上的圖畫美麗,而且樣式新穎,使用方便,它上面有幾個(gè)分開(kāi)的盒子和小按鈕,一按小按鈕就會(huì)彈出削鉛筆的刀子來(lái)嗎,那個(gè)小盒子里面還可以裝橡皮呢!我的文具盒雖然小,但是裝的東西特別多,你知道為什么嗎?因?yàn)樗袀(gè)神奇的功能,它是反正面都能用的。

  我的文具盒伴我成長(zhǎng),我愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文21

  我有一個(gè)非常漂亮的文具盒,它是粉色的,分為三層,還有一些功能。

  第一層是一個(gè)迷你電子琴,它只要裝上兩節(jié)電池就能彈奏。當(dāng)電子琴被開(kāi)置超過(guò)五分鐘,就會(huì)處于休眠狀態(tài),屆時(shí)會(huì)有音樂(lè)提示,電源會(huì)關(guān)閉,要令電子琴恢復(fù)正常,可隨意按下一個(gè)功能按紐。電子琴可以播放任何音樂(lè),只要按下第一個(gè)功能鍵就行了。電子琴還是一個(gè)蓋子、一個(gè)支架,真是一舉多得呀!

  第二層是放鉛筆的,鉛筆卡在里面,會(huì)擺放的.很整齊。下面有兩個(gè)盒子,是為了擺放雜物的。為了使第二層不那么亂,我特意為三個(gè)盒子起了名字,最大的那個(gè)叫筆類存放處,下面兩個(gè)小盒子一個(gè)叫金庫(kù),一個(gè)叫雜物室?,我想的辦法周到吧!左邊還有一個(gè)姓名表,以防文具盒丟失。

  第三層很簡(jiǎn)陋,不易打開(kāi),里面放尺子、大塊橡皮等物體。有時(shí)我會(huì)把水彩筆放進(jìn)去。

  文具盒的左邊有兩個(gè)功能盒,上面是放橡皮的,最多可放四塊,容量比較小。下面的盒子是個(gè)轉(zhuǎn)筆刀,上邊有一個(gè)蓋子,把蓋子打開(kāi)就可以把筆屑倒出來(lái)。

  這個(gè)文具盒功能齊全,是我的“寶貝”之一。

我的文具盒作文22

  有一次,我過(guò)8歲生日,媽媽送給我一個(gè)美麗的文具盒。

  它是紫色的,上面點(diǎn)綴著一朵粉色的小花,在文具盒的正中間有一個(gè)小公主,她叫蘇菲亞。把文具盒打開(kāi),在左邊有五個(gè)鉛筆的小袋。往下面看,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大袋子,那是裝橡皮用的。當(dāng)你往文具盒中間看時(shí),你一眼就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)豎著的小袋子,這個(gè)袋子看起來(lái)的確像是裝中性筆,可是它并不是裝中性筆的,它是裝格尺的'。你往右一看,一定會(huì)看見(jiàn)十張大彩紙?墒悄阋欢ǹ床灰(jiàn)它下面的東西。哇!你把那幾張紙翻過(guò)來(lái),你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小文件袋,它里面是藍(lán)色的,雖然他不能裝書,可是它并不像你們想的那樣,只能裝小東西,它可以放格尺呀!

  我每天都把它放在書包里,上課時(shí),我把它放在桌子上,要寫字了,我把它打開(kāi),從里面拿出鉛筆寫字,很明顯,它是用來(lái)裝筆、橡皮和格尺的,有時(shí)候,也會(huì)裝一點(diǎn)別的東西。

  我很喜歡它,它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

我的文具盒作文23

  我有一個(gè)精致的小文具盒,它是我的一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的好朋友,每天都陪伴我一起上學(xué)和放學(xué)。

  它的表面有一個(gè)可愛(ài)的米老鼠圖案,顏色還是我最喜歡的黃色,周圍還印著有4個(gè)數(shù)字:1、9、2、8,還有好多英文字母,能夠組合拼出好幾組英語(yǔ)單詞呢。

  文具盒一共分為兩層,第一層里面裝有美麗的'鉛筆姐姐、帥氣的鋼筆哥哥和溫柔的尺子妹妹,它們都是文具盒的家庭成員;打開(kāi)第二層就會(huì)看到調(diào)皮的橡皮弟弟,它正趴在文具盒里斜著眼睛向外瞅著我的作業(yè)呢,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,它就一展身手,左蹦右跳,把錯(cuò)誤抹去。

  你們可能會(huì)問(wèn)這個(gè)文具盒到底是為什么屬于我呢?我會(huì)告訴你:“這是去年‘六一’兒童節(jié),爸爸媽媽帶我去玩的時(shí)候送給我的一份節(jié)日禮物!

  我非常喜歡我自己的這個(gè)文具盒,因?yàn)樗b有我美好的回憶,裝有父母無(wú)限的愛(ài)和他們的期望。

我的文具盒作文24

  我有一個(gè)樣式新穎、功能齊全的文具盒。

  我的文具盒上畫著一個(gè)勇敢的超人,一手向前,一手往后,正在努力地飛行。每當(dāng)我看到這個(gè)勇敢的超人,我就精神百倍。我想我要像超人一樣努力的向著我的目標(biāo)飛行。

  我的文具盒不但美麗,而且很實(shí)用。我的文具盒分上下兩層。打開(kāi)上面這層里面分成兩格,上面一格放我最常用的鉛筆,下面一格放紅筆、鋼筆、勾線筆等不常用的筆。這些筆分層放,讓我用起來(lái)更方便。文具盒的.下面一層,住著可愛(ài)的尺子、三角板和直尺都安安靜靜躺著。

  介紹到這里,同學(xué)們可能會(huì)問(wèn):你的橡皮擦在哪里呢?別急,我的文具盒還有兩個(gè)機(jī)關(guān)。在文具盒左邊有兩個(gè)按鈕,按一下按鈕,文具盒上面就會(huì)彈出卷筆刀,用完卷筆刀,只要輕輕再一按,卷筆刀就乖乖地回到自己的角落了,按一下下面這個(gè)按鈕,文具盒會(huì)彈出一個(gè)小盒子,橡皮擦就住在這個(gè)小盒子里。

  我的文具盒真是既漂亮又實(shí)用,同學(xué)們都說(shuō)好。

我的文具盒作文25

  七歲生日時(shí),媽媽送給我一個(gè)文具盒,我特別喜歡,它現(xiàn)已陪了我兩年了。

  它是一個(gè)外殼像長(zhǎng)方體,有二十多厘米長(zhǎng),十厘米寬,三厘米厚。

  文具盒的上表面有精巧的圖像——海底世界。一條凸出來(lái)的立體鯊魚微笑著跳出海面,鯊魚的正上方是深藍(lán)色的天空,中心是淺藍(lán)色的海水,下面是黃色的海底,海底里還有鯉魚、海馬、珊瑚、海草、海星……真是豐厚呀!

  文具盒的底部是淺藍(lán)色的,空空如也。

  文具盒的中心,是橙色的拉鎖,特別鮮亮!

  擺開(kāi)拉鎖就把文具盒里面分成了上下兩部分,可以分類放文具。上部分是藍(lán)色的網(wǎng)袋,可以放尺子,橡皮。下部分有兩層,一層有四個(gè)小插袋,插著我的`鉛筆、水筆;底層空間比較大,放著我的三角板和量角器個(gè)。

  我特別愛(ài)護(hù)我的文具盒!它既美麗又能裝許多文具。

我的文具盒作文26

  我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒。它是在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天媽媽送給我的。

  這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的,顏色全都是淺藍(lán)色。文具盒正面的圖案是個(gè)大森林,里面住著許許多多的小動(dòng)物。小熊正在摸小馬的尾巴,四只小鹿正伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子吃樹(shù)葉,還有小猴,小松鼠,小山羊,小鳥(niǎo)正在捉迷藏。旁邊還有一塊寫字板,可以用來(lái)畫畫,計(jì)算等。寫字板的.反面有一塊鏡子和一支神奇的畫筆。外蓋還有一個(gè)特別可愛(ài)的小兔呢!打開(kāi)文具盒,里面有兩層:上面一層是圓珠筆休息的地方,下面一層是橡皮,尺子休息的地方。工人叔叔真有辦法,能用鐵塊做出這么美的文具盒,幫助我們學(xué)習(xí)。每當(dāng)我上課精力不集中時(shí),它就好像對(duì)我說(shuō):“小主人,認(rèn)真聽(tīng)講!”如果別人要問(wèn)我為什么每年都能評(píng)上“三好”學(xué)生,我就說(shuō):“這成績(jī)里也有文具盒的功勞呢!”可見(jiàn),我的文具盒不但外表美觀,而且用途也不小。

  文具盒呀文具盒,我愛(ài)你,愛(ài)你那無(wú)私貢獻(xiàn),不怕困難,幫助他人的精神。

我的文具盒作文27

  我有許多文具,但是說(shuō)起我最喜歡的文具,那可數(shù)文具盒了。

  文具盒的種類有許多。有布的,有塑料的,而我的文具盒卻是鐵的。

  它是一個(gè)圓角的長(zhǎng)方形。那淡粉色不得不讓我想起桃林。這是一個(gè)茂密的桃林,那里的桃花一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。散發(fā)出淡淡清香引來(lái)了一群五彩繽紛的花蝴蝶,看到這兒,我好像就是一只花蝴蝶,和同伴們?cè)诨ㄉ萧骠嫫鹞琛?/p>

  我的文具盒的蓋子上有一兩只小熊,一只是粉色的,它圓圓的腦袋上又兩只小小的耳朵,耳朵上戴著兩朵小花。它胖胖的,像是一個(gè)小朋友,坐著雪橇。另一只是灰色的,也很胖,在推雪橇,和爸爸一樣,那個(gè)小朋友非常開(kāi)心,像是在說(shuō):“哇!真爽!”背景是一個(gè)冬天,到處都是白茫茫的一片,像是好多好多棉花!非常美麗。

  而且它是三層的.,可以多放一些東西,每層的底部都有幾只小熊,我為了讓它變得更漂亮,就給它們粘了幾個(gè)貼畫,讓他們更美麗。

  我喜歡我的文具盒,相信我們一定能成為我最好的搭檔。

我的文具盒作文28

  我有一個(gè)非常漂亮的文具盒,是阿姨給我買的。

  文具盒的顏色是橘黃色的.。上面有很多字母,還畫了兩只可愛(ài)的小熊,一只是熊媽媽,另一只是熊寶寶。熊媽媽在隨著輕快的音樂(lè)跳舞,一旁的熊寶寶用小手摸著嘴,瞪大眼睛,好像在問(wèn)熊媽媽:“媽媽,我也想跳!绷硗馍厦孢有一些粘畫,是我貼上去的,因?yàn)槲蚁胙b扮一下我的文具盒。打開(kāi)文具盒第一層,里面放了四根鉛筆,還貼了一張課程表。第二層里面放了十根鉛筆,一個(gè)橡皮,還有幾支銀光筆。最后一層是一個(gè)畫板,可以用記號(hào)筆畫上圖案,能用橡皮擦擦掉。

  文具盒每天都陪著我去上學(xué),當(dāng)我上課不注意聽(tīng)講時(shí),它好像在對(duì)我:“注意,要好好聽(tīng)講。”所以,當(dāng)我考了100分,我覺(jué)著文具盒也有一份功勞。

  怎么樣,你們喜歡我的文具盒嗎?我可是非常喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文29

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,是從十字繡商店里買來(lái)的,也是媽媽手工縫給我的。

  我的文具盒是長(zhǎng)方形的,摸起來(lái)薄薄的,軟軟的,它頭戴一頂白色蕾絲花邊的拉鏈頭箍,左右兩邊裝飾著綠葉小紅花,身穿一件金黃色的外套,腰間有一根細(xì)長(zhǎng)的白腰帶,腰帶上繡著兩對(duì)可愛(ài)活潑的小娃娃,非常好看。

  我的文具盒很輕便,只有一層。但你可不要小看它,它的胃口大著吶,裝進(jìn)多少,吃進(jìn)多少,活像個(gè)“大胃王”,拉上拉鏈,我的'文具全部都老老實(shí)實(shí)呆在里面了,如果沒(méi)有了它,肯定是七零八落的,所以它又是“超級(jí)收納專家”。

  我很喜歡它,總把它放在手邊。有時(shí),我上課走神了,可當(dāng)我看到文具盒上那對(duì)可愛(ài)的小娃娃時(shí),他們好像在喊:“主人,主人,別走神了,走神就會(huì)掉隊(duì)啦!”我就趕快坐端正,認(rèn)真聽(tīng)講,不說(shuō)一句話,也不做一個(gè)小動(dòng)作。

  這就是我心愛(ài)的文具盒,它是我的小幫手,我非常喜歡它。

我的文具盒作文30

  我有一個(gè)文具盒,正面的圖案是一座美麗的彩虹,反而畫的是碧綠的森林,好看極了。

  打開(kāi)我的文具盒密碼小開(kāi)關(guān),里面有一個(gè)課程表,課程表下面是一個(gè)小窗簾。拉開(kāi)小窗簾,我的小助手們各自在自己的房間睡覺(jué)呢,紫色的房間里是鉛筆和鋼筆,綠色的房間里是橡皮,粉色的房間里是直尺,它們睡在專門給它們制造的房間里。啊!它們勞累了一天,站它們好好休息吧。

  別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā),到了用它們的'時(shí)候,還挺熱心呢。把文具盒一打開(kāi),鋼筆馬上蹦出來(lái)幫我把字定得工工整整;做連線題的時(shí)候,直尺幫我畫一條筆直的線,讓我的作業(yè)寫的整整齊齊;有時(shí)我用鉛筆寫錯(cuò)字時(shí),橡皮就會(huì)幫我把錯(cuò)字擦地干干凈凈。

  我很喜歡我的文具盒,它真是我的好朋友。

我的文具盒作文31

  我有一個(gè)漂亮的文具盒。這個(gè)文具盒是媽媽送我的生日禮物。

  文具盒全身以藍(lán)色為主,盒上的圖案由白色和黃色繪成。瞧,上面畫著小白兔和身披淺黃色絨毛的小雞在唱歌。看著這漂亮的.圖案,我仿佛來(lái)到了童話世界:“一只只可愛(ài)的小動(dòng)物快樂(lè)地生活在一起,它們一起游戲,一起玩耍,沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂愁,充滿樂(lè)趣!”

  我的文具盒不僅漂亮,還很實(shí)用呢!打開(kāi)看看,里面住了不少成員呢!黃色的橡皮像一個(gè)勤快的戰(zhàn)士,只要我出現(xiàn)一個(gè)小小的錯(cuò)誤,它都會(huì)馬上消滅得干干凈凈;那穿著粉紅衣服的鉛筆,在我學(xué)習(xí)中用處最大,幫我一次次取得好的成績(jī);長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺總可以畫出一條條直線和一個(gè)個(gè)三角。那靜靜躺在文具盒中的鉛筆,是我最喜愛(ài)的,它從不爭(zhēng)功勞,總是默默的為我服務(wù),只要我需要它就會(huì)立刻站出來(lái),毫不猶豫地奉獻(xiàn)自己,是我學(xué)習(xí)的好幫手。我的文具盒多么像一個(gè)快樂(lè)的小家呀,每個(gè)成員雖然樣子不同,但它們個(gè)個(gè)都有自己的本領(lǐng)!

我的文具盒作文32

  我的文具盒是剛上學(xué)的時(shí)候,小舅爺爺送給我的。

  我的文具盒是長(zhǎng)方形的,是用鐵做的,上面畫有兩個(gè)小朋友,一個(gè)是小男孩,一個(gè)是小仙女,這個(gè)小男孩戴著一個(gè)太陽(yáng)帽,身穿一件那紫色的背帶褲,正面帶微笑地把一支玫瑰花送給小女孩,這個(gè)小女孩有點(diǎn)不好意思,她扎著兩個(gè)小辮子,頭發(fā)是淡紫色的,身穿一個(gè)橘黃色的`裙子,穿著一雙粉紅色的涼鞋,她臉蛋紅了。在兩個(gè)小朋友的旁邊有一棵蔥綠的大樹(shù),大樹(shù)后面躲著一只粉紅色的小兔,這只小兔正偷偷地看著這兩個(gè)小朋友玩呢!在文具盒的左上角,有一些英文字母。

  打開(kāi)文具盒,一塊活動(dòng)鐵片將筆盒分成上下兩層。第一層放著我的鋼筆、小刀、自動(dòng)鉛筆、鉛芯(0.7的)、橡皮、尺子和紅筆,它們都躺在我為它們安排好了的大床里;第二層放著我的一些備用鉛筆,它們都互相擁擠著,只要讓自己睡好了就行了,不顧著別人,我真為它們感到生氣。

  我每天都帶著它,它已經(jīng)陪著我從一年級(jí)到三年級(jí),這只筆盒上的油漆已經(jīng)掉了許多,可是我還舍不得換掉它,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了不少的方便。

我的文具盒作文33

  從我上學(xué)開(kāi)始,生活里就多了個(gè)好伙伴——文具盒。我用過(guò)好幾個(gè)文具盒了,但是印象最深的有兩個(gè)——一個(gè)是現(xiàn)在正用的,另一個(gè)是好朋友送的。

  先說(shuō)說(shuō)正用的這個(gè)吧。它是粉色的,盒蓋的左邊有一個(gè)三角形的“天窗”,從這里可以看到里面的東西。右邊是一張我最喜歡的芭比公主的圖片。她靜靜地望著我,紅紅的嘴唇像兩瓣盛開(kāi)的桃花,嘴角微微向上翹著,好像在說(shuō):“好好學(xué)習(xí),希望你遠(yuǎn)大的夢(mèng)想早點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。”打開(kāi),里面有兩層,上面放著一些鉛筆、鋼筆、橡皮之類常用的小東西,下面是尺子,和三角板的安樂(lè)窩。如果仔細(xì)看的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)文具盒的下面的兩端粘著厚厚的雙面膠,這是為了不讓文具盒磨損而特意粘上去的。

  再來(lái)說(shuō)說(shuō)朋友送的那個(gè)吧。這是我的.最好的朋友——鄧永琪送給我的生日禮物。她也是粉色的,上面有四個(gè)漂亮的芭比公主,鄧永琪知道我最愛(ài)芭比。調(diào)整好角度,四位公主就會(huì)微笑著望著我。這個(gè)文具盒我一者舍不得用,因?yàn)樗俏覀兊摹坝颜x橋”。

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