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我的文具盒作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的文具盒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的文具盒作文1
媽媽給我買了一個(gè)漂亮的文具盒，他的顏色是藍(lán)色的，形狀像一個(gè)小汽車，前面有兩個(gè)大燈，大燈外面還套了一個(gè)藍(lán)色的殼，燈的下面有許多的條紋，兩個(gè)燈的中間還有一個(gè)排風(fēng)管，車的后面有兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈，文具盒上面有一個(gè)阿貍的頭像，前面還有一個(gè)類似徽章的東西。
我的文具盒里總是有一支自動(dòng)筆，兩支水筆，還有一盒自動(dòng)筆筆芯，上課時(shí)，我看著文具盒上的'阿貍，覺得他也在看著我，好像對(duì)我說：“小主人，上課不能分心哦。”我的眼睛就會(huì)盯住黑板。
我和文具盒還有一些事情，有一位同學(xué)把我的文具盒弄掉了，我氣沖沖的讓他撿起來，他不僅不撿，還把我文具盒上的鏡片打碎了，我和他打了起來。還有一回，我很生氣，就把文具盒扔到了地上，文具盒上的阿貍用可憐的目光望著我，好像在對(duì)我說：“小主人，我又沒得罪你，干什么拿我出氣啊�！�
媽媽覺的文具盒太舊了，給我買個(gè)新的文具盒，我只好戀戀不舍的把文具盒放到了抽屜里。
現(xiàn)在，文具盒不僅是我的學(xué)習(xí)用品，還是我的好朋友。
我的文具盒作文2
我七歲生日那天，媽媽給我買了漂亮的文具盒，它是長(zhǎng)方形的塑料盒。粉紅色的盒蓋上畫著一個(gè)活潑可愛的小女孩，她身穿一條黃地咖色格子的半袖連衣裙，上面還點(diǎn)綴幾個(gè)紅色的小圓點(diǎn)。頭上那棕色波浪式的.卷發(fā)上系著紅紅的蝴蝶結(jié)，粉嘟嘟的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，笑盈盈地看著我，好像說：“小姐姐，你學(xué)習(xí)好嗎？”我情不自禁地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“學(xué)習(xí)還可以，常常受到老師地表?yè)P(yáng)呢！”她手里拿著一把水果刀，正在削蘋果，削下來的蘋果皮長(zhǎng)長(zhǎng)了，像一個(gè)紅色的絲帶。站在她旁邊的小黑狗瞪著圓溜溜的大眼睛，眼巴巴地看著她手中的蘋果，張開大大嘴巴，吐出鮮紅鮮紅的舌頭，饞得直流口水，尾巴搖晃著，好像在說：“小主人，你能給我點(diǎn)吃的嗎？”那樣子真是惹人喜愛。
翻開文具盒蓋，里面是一個(gè)透明的塑料夾，我把寫好的功課表夾在里面；下面便是鉛筆、橡皮、格尺的住處，它們和睦相處，不爭(zhēng)不吵，默默的為我奉獻(xiàn)。是我學(xué)習(xí)的好幫手，課程表幫助我記憶每天每節(jié)都學(xué)習(xí)什么功課，橡皮讓我知錯(cuò)就改，尺子嚴(yán)格的規(guī)范我，幫我畫畫、寫等號(hào)、畫線段等。鉛筆每天幫我寫很多漢字、詞語(yǔ)、句子、算數(shù)學(xué)題、寫英語(yǔ)單詞……
文具盒是我形影不離的好朋友，它默默無(wú)聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來了方便。我愛文具盒。
我的文具盒作文3
曾經(jīng)，文具盒風(fēng)靡一時(shí)，但文具袋的出世讓它的光芒黯淡不少。是的，文具袋筆文具盒好實(shí)用方便，才讓它如此盛行。
花紋多樣，顏色多變，主題不一，這是文具袋的一大特色。你看，這些文具袋，有的是格子圖案，有的是點(diǎn)子的世界，有的渋入幾何領(lǐng)域，有的五彩繽紛，有的又宛若星辰，還有關(guān)人與動(dòng)植物的不勝枚舉。這樣我們就有好多種選擇的空間，既方便又實(shí)惠。
我的文具袋是布料做的，它黑色主調(diào)，周邊嵌著藍(lán)色邊框。它的'正面有一個(gè)身穿銀白色衣服，腳上鼓著紅色大皮靴，一條花格子燈籠褲，再加上一頂灰不溜秋的鴨舌帽的小丑。他手上提拉著一只黃色卷曲毛發(fā)，耷拉著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵又矮又胖的小狗，看上去有趣又滑稽。這樣的小東西我喜歡。
文具袋的意義在于成方文具。我的文具袋容量很大，打開它，一個(gè)圓柱形的口袋呈現(xiàn)在眼前，各種各樣的筆和筆芯一股腦兒扔在那里。在大圓袋的上方還有兩處可以承放文具的。一個(gè)用橡皮經(jīng)固定在布的表面，可以用來插長(zhǎng)點(diǎn)的東西，另一個(gè)袋子由一道拉鏈封住，打開也可以放一點(diǎn)小玩意。合在一起，我的文具袋也稱得上是一個(gè)輕便。柔軟的小仺庫(kù)。
文具袋不僅美觀，而且耐用。它絕對(duì)是學(xué)習(xí)的好幫手，我想我會(huì)一直讓它陪伴我學(xué)習(xí)。
我的文具盒作文4
我的文具盒是我媽媽從玩具店里給我買來的，我十分喜歡。
我的文具盒又大又胖，密碼鎖仿佛是它衣服上的紐扣，衣服都快要被它撐破，它的衣服上有著各種各樣的圖案，天藍(lán)色的背景襯托著幾個(gè)小人的身影，在草地上無(wú)拘無(wú)束的玩耍，如同放飛了自我。
我的文具盒總共有三層，第一層居住者水筆、鉛筆一家，他們是我經(jīng)常要用的，所以放在上面，中層放著橡皮一家，由于我不經(jīng)常用，所以放在了中層，最后一層放著筆芯一族，由于我基本上不用它們，所以他們便漸漸變成了一族(其實(shí)是一直買來卻不用而累積成的)。每次寫作業(yè)時(shí)，水筆和鉛筆總是第一個(gè)跳出來，我先用鉛筆做完老師布置的題，寫錯(cuò)了字就用橡皮來擦，接著用水筆完成抄寫的任務(wù)，沒筆水了，筆芯一族便又喪失了一個(gè)族人，我常常就是用這樣的搭配來完成老師布置的.任務(wù)。
記得有一次，我完成了作業(yè)，可是我還有許多額外作業(yè)，我心想著：“要不我假裝寫了，而沒帶的謊言?”正當(dāng)我考慮下一步時(shí)，文具盒看著我，仿佛在說：“小主人，你怎么能假裝呢?應(yīng)該把額外作業(yè)寫完才對(duì)呀!”我的心里頓時(shí)慚愧了，當(dāng)晚，我終于完成了額外作業(yè)。
我喜歡我的文具盒!
我的文具盒作文5
我有很多文具盒，有的是媽媽送給我的，有的是同學(xué)送給我的，還有的是朋友送給我的。但我最喜歡的是同學(xué)在我生日那一天送給我的那個(gè)文具盒。
這個(gè)文具盒是個(gè)長(zhǎng)方體的。它長(zhǎng)20厘米，寬16厘米，高3厘米。它穿著一件紫色的衣服。封面上有一幅精美的圖畫，上面有兩只小熊，一只小熊穿著黑色的禮服，手里拿著一個(gè)鉆戒好像是一個(gè)新郎。另一只小熊穿著白色婚紗，就像是一個(gè)新娘。他們正在舉行婚禮交換戒指。你看他們多么幸福�。�
這個(gè)文具盒是一個(gè)密碼鎖筆盒，是為了不讓別人偷走你放在里面的東西而設(shè)計(jì)的。它一共有三層，第一層是放圓珠筆，第二層放橡皮擦和涂改帶，第三層放鉛筆。筆盒就像一位盡職的.母親，時(shí)刻呵護(hù)著自己的子女。
它是鐵皮做的很耐摔，有一次我在陽(yáng)臺(tái)上寫作業(yè)，不小心把它掉到樓下草地上，而且它是從四樓掉到了一樓，所以我以為它已經(jīng)散架了。當(dāng)我跑到樓下，把它撿起來一看，它卻完好無(wú)損，而且里面的筆也沒壞。
這個(gè)筆盒從我二年級(jí)的時(shí)候就在用了，現(xiàn)在我都五年級(jí)了，它跟隨我四年了。我很喜歡它，它就像一個(gè)陪伴我學(xué)習(xí)的好伙伴、好朋友一樣。
我的文具盒作文6
我有一個(gè)文具盒，是剛上一年級(jí)時(shí)媽媽買給我的。
文具盒是薄鐵皮制作而成，顏色粉紅粉紅的，如盛開的桃花，上面有一只兔子和一只小熊，它們模樣都很可愛。
文具盒的肚子是鼓鼓的儲(chǔ)藏室，里面儲(chǔ)藏著我各種各樣的筆，還有橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品。因?yàn)橛羞@個(gè)儲(chǔ)藏室，所以它幫了我很多。有一次，我放在桌子上的鉛筆不見了，作業(yè)沒辦法寫，正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，看見文具盒在那兒笑盈盈地盯著我，仿佛在說：“小主人，小主人，不要著急，我的肚子里還有一支鉛筆哩�！蔽掖蜷_一看，果然還有一支。
文具盒不僅是我的`好幫手，還是我的小老師。一個(gè)星期六的下午，我寫完作業(yè)，把筆隨便一扔，打算出去玩，無(wú)意間瞟了文具盒一眼，我發(fā)現(xiàn)，文具盒在那生氣地瞪著眼睛，好象在說：“小主人，你怎么能這樣呢？寫完作業(yè)后，應(yīng)該把筆收好，懂嗎？”我連忙把筆收好，才出去玩。
更多的時(shí)候，文具盒是我的好朋友，當(dāng)我驕傲?xí)r，提醒我要謙虛；當(dāng)我消沉?xí)r，提醒我要振作。有一次考試，我語(yǔ)文數(shù)學(xué)都考得比較差，情緒非常低落，甚至連飯都不想吃。當(dāng)我看見文具盒時(shí)，我發(fā)現(xiàn)文具盒正用關(guān)切的眼神凝視我，安慰我，鼓勵(lì)我，仿佛在說：“不要難過，更不要泄氣，這次考差了不要緊，好好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考出優(yōu)異的成績(jī)。”
我的文具盒啊，讓我愛不釋手。
我的文具盒作文7
我有許多的文具，比如文具盒、卷筆刨、鋼筆……我最喜愛的還是文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。
文具盒披著黑色棉衣，掛著一對(duì)拉鏈耳環(huán)。盒子上有兩個(gè)棒棒糖，似乎閃爍的光芒襯托著“父子倆”，十分漂亮，最漂亮的還是中間那小王冠，它們讓這個(gè)文具盒又增添了一份光彩。
文具盒不僅是個(gè)漂亮的房子，還是個(gè)寬敞的房子。它總共分為兩層，一層是大，一層是小。大的房間里住著黑筆“哥哥”、自動(dòng)筆“姐姐〝，它們總是合不來。紅筆“阿姨”和鋼筆“叔叔”也一直在旁邊勸架呢。還有我最喜歡的涂改帶“小妹妹”，它老是吐出舌頭。第二層住著鉛筆“伯伯”，它有的高，有的矮，有的粗，有的細(xì)，形狀各異。你瞧！它們躺在里面，十分舒適地睡覺呢。最可愛的是橡皮“小弟弟”，它正悄悄躲在里面，和我們玩捉迷藏呢。每一層有著不同的鄰居，它們都快快樂樂地陪伴著我過著每一天，每一節(jié)課。
別以為它們不愛幫忙呀，我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它們都挺熱心的.。寫作業(yè)時(shí)，黑筆“哥哥”蹦出來，幫忙來了。寫錯(cuò)了，涂改帶“小妹妹”閃亮登場(chǎng)了。畫畫時(shí)，鉛筆“伯伯”也不閑著。畫不好了，橡皮“小弟弟”挺身而出就來幫忙了。批改作業(yè)時(shí)，紅筆“阿姨”“嘩嘩”就完成了�？荚嚂r(shí)，就需要鋼筆“叔叔”了。它們各有各的作用，都可以幫助我。
文具盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手，我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文8
我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是我讀五年級(jí)時(shí)被評(píng)為：縣級(jí)“三好學(xué)生",學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)品。
這個(gè)文具盒是用鐵皮做的。盒蓋是紅色的。盒蓋上畫了四位漂亮的MM。左邊一位頭戴小太陽(yáng)發(fā)夾，摟著一個(gè)“熊寶寶”在睡覺。中間那位睜一只眼，閉一只眼，手里還抱著一只活潑可愛的小鴨子。右邊兩位漂亮的MM正悠閑的坐在金黃色的月亮上，每人手里拿著花，在月亮的周圍還有一顆顆閃爍的星星呢！
打開文具盒，分上下“兩鋪”，還很漂亮呢！最漂亮的要數(shù)上“鋪”了，“上鋪”是深藍(lán)色的`，上面畫了些圖案。瞧！還畫了兩部賽車。那兩部車，真可謂“帥呆了，酷斃了，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了。這么漂亮的“床”，文具一家睡得一定很舒適嘍！不是嗎？橡皮小弟弟躺在那睡熟了，正在做著甜蜜的夢(mèng)呢。鉛筆、鋼筆、圓珠筆幾個(gè)兄弟，正悠閑地聊著天呢！聲音很小，我們聽不見，也許是怕吵醒正做著美夢(mèng)的橡皮弟弟吧。
我喜歡文具盒，不僅是因?yàn)樗粒驗(yàn)樗軐?shí)用。
我做事馬虎。喜歡把東西這里放放，那里放放。到用的時(shí)候就要花很多時(shí)間去找。不怪爸爸常說，一天到晚總見我在找東西。大好時(shí)間就這樣在尋找中丟失了。自從我有了這個(gè)文具盒之后，我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病。用完文具之后，都把文具放到文具盒里面，到用的時(shí)候，只要打開文具盒就能找到學(xué)習(xí)用品。你瞧，多方便呀。
文具盒，你是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我要永遠(yuǎn)愛護(hù)你。
我的文具盒作文9
我有一個(gè)文具盒，它是我在學(xué)校里用積分兌換得來的。
它的外形像個(gè)搶把的形狀，是個(gè)灰色的帆布包，還帶著一個(gè)金屬拉鏈。
打開文具盒，里面分為里外兩層，第一層放鉛筆、鋼筆和尺子，第二層放修正液和橡皮。
我的`文具盒對(duì)我的幫助可大了，我取得的好成績(jī)可有它們的功勞！每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟飛快地跑出來幫我把書上的錯(cuò)字擦得干干凈凈。有一次我要畫線的時(shí)候，我畫呀畫呀怎么畫也畫不直，多虧了尺子小姐跳出來才把題中的線畫直。文具盒里的文具時(shí)時(shí)刻刻都在幫助我的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶�，這里面可有文具盒的很大功勞。
快要考試的那幾天，晚上作業(yè)很多，我發(fā)愁了，我寫到很晚都還沒寫完，我東看看西看看就是不想寫了，好想睡覺，我趴在桌子上蔫了，看著眼前的文具盒發(fā)呆，突然文具盒好像在說：小主人！打起精神來！一會(huì)兒就寫完了！你一定能寫完的！在文具盒的鼓勵(lì)下我最后終于把作業(yè)全都寫完了。
我真的很感謝它，今后我更要好好保護(hù)它、愛惜它。
我的文具盒作文10
我有一個(gè)文具盒，它是我一年級(jí)開學(xué)時(shí)媽媽到商場(chǎng)給我買的。
文具盒是長(zhǎng)方體的，長(zhǎng)十八厘米，寬7厘米。顏色是藍(lán)白相間的，上面畫著一只小老鼠的.圖案，它手里正抱著一根大玉米呢！我認(rèn)為這是它剛從一戶人家里偷了個(gè)“戰(zhàn)利品”。
這個(gè)文具盒分三層，頂樓放課程表和乘法口訣。每當(dāng)有一節(jié)課上完，我就會(huì)打開頂樓，來看一下下節(jié)是什么課。當(dāng)老師讓我背口訣時(shí)，只要看一下文具盒的頂樓，就可以熟練地背出乘法口訣來。
二樓是文具們的家了。五只鉛筆端正地放在凹下去的格子里。四只黑筆被放在了正方形的格子里。橡皮爸爸們住在一個(gè)小房間里，只要按一下白色的按鈕，放橡皮的地方就會(huì)彈出來，可以隨意選用。別看尺子哥哥整天在文具盒里呼呼大睡，可是一到數(shù)學(xué)課時(shí)，它就會(huì)跳出來為我畫圖。
一樓里有面鏡子，可以觀察自己。按一下紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)白色的燈光，在沒電時(shí)，還可以用來當(dāng)手電筒照明，如果沒電了，可以充電。
你們喜歡我的文具盒嗎？如果喜歡，我告訴你們?cè)谀睦镔I！
我的文具盒作文11
我的文具盒是我姨媽買給我的，是個(gè)粉色的長(zhǎng)為形。
文具盒的蓋子上有珍珠，它們一個(gè)挨著一個(gè)，好像一顆顆小露珠在排隊(duì)呢！珍珠的下面有穿著紫色裙子的蘇菲亞小公主的圖案。蘇菲亞小公主的旁邊有一些小花、小草和小蝴蝶。
它有三層。第一層是放鉛筆、尺子和橡皮擦的地方。第二層是放我那三支鋼筆的地方，它們按藍(lán)、粉、黃的順序排列著，好像三個(gè)土兵站在那里。最后一層是放小紙條、墨囊和零用錢的地方。
它是我最喜歡的文具，它身上的圖案也是我最喜歡的'動(dòng)畫片，姨媽對(duì)我真好��！
我的又具盒是我學(xué)習(xí)的好幫手，在我與作業(yè)的時(shí)候，鋼筆和尺子會(huì)幫我完成老師安排的作業(yè)。在我收拾書包的時(shí)候，圖案上的小蝴蝶就會(huì)對(duì)我說：“一定要好好收拾書包，可不能把書給帶忘了�！痹谖疑险n不專心聽講的時(shí)候，蘇菲亞小公主就會(huì)對(duì)我說"認(rèn)真聽講，這樣你的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)越來越好”
我真喜歡我的文具盒，它不但是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我的好朋友，我們倆幾乎形影不離，恨不得連睡覺都想抱它。
我的文具盒作文12
這學(xué)期的課程結(jié)束了，我們學(xué)校舉行了散學(xué)典禮。我們?nèi)w師生排著整齊的隊(duì)伍�？粗饺缴鸬奈逍羌t旗，唱著莊嚴(yán)的國(guó)歌，心里無(wú)比的感恩。都是因?yàn)橄容厒兊?努力，我們才能走進(jìn)這么美麗的校園。
接下來，是張校長(zhǎng)講話。張校長(zhǎng)大聲的問我們：“同學(xué)們，你們知道是誰(shuí)給了你們成功的種子嗎？”我們整齊的回答：“是老師”。張校長(zhǎng)滿臉微笑的說：“孩子們你們答對(duì)了，老師給了我們希望和成功�！苯酉聛韽埿ｉL(zhǎng)給我們講了我們學(xué)校一位老師的故事。一位身患絕癥的老師。躺在病床上還惦記自己的學(xué)生，不顧家人和醫(yī)生的勸阻。慢慢的下了床，出了院，走進(jìn)了孩子們的教室。繼續(xù)教孩子們的知識(shí)。那一刻，我的內(nèi)心震憾了。多么好的老師呀！給予我們的愛是那么無(wú)私。我們就像一棵樹苗，老師天天給我們“澆水”讓我們成長(zhǎng)。慢慢的變?yōu)楦叽竺艿拇髽�。每�?dāng)我們失落時(shí)，老師給我們希望。每當(dāng)我們難過時(shí)，老師給我們安慰。到了秋天，我們收獲了糧食，那就是知識(shí)。知識(shí)是我們飛向天空的翅膀。讓我們?cè)谔炜罩凶杂傻娘w翔。
感謝親愛的老師們。是您們無(wú)私的愛讓我們成長(zhǎng)。
我的文具盒作文13
在我過9歲生日那天，我和媽媽一起去智勝書店看書。我在樓上看書，媽媽在樓下選我用的學(xué)習(xí)用品。當(dāng)我看完書時(shí)。下樓一看，哇塞，媽媽選到了我最喜歡的芭比文具盒，而且還是限量版的。我高興得一蹦三尺高。媽媽的眼力和我竟是如此的一致。下面就由我來介紹一下我心愛的文具盒吧。
文具盒最顯眼地方是，上面有一位魅力十足的白云公主，穿著一件淺藍(lán)色的芭比裙。白云公主胸前戴著一個(gè)貝殼胸針，耳朵還戴著貝殼一樣的.耳釘，更顯得白云公主高尚大氣。白云公主的頭發(fā)是紅彤彤的，眼睛是藍(lán)湛湛的，還有好長(zhǎng)的眼睫毛呢！小小的櫻桃嘴，里面整整齊齊的牙齒猶如珍珠般。白云公主前面有三朵猶如大禮花一樣的鮮花。這就是我文具盒的圖案。
我再介紹一下我文具盒的功能吧！我的文具盒是由兩個(gè)拉鎖袋組成的。一個(gè)拉鎖袋里面放我常用的直尺、魔筆、鋼筆、鉛筆、紅筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品。另一個(gè)拉鎖袋里面放課程表和修正貼。這樣分最大的好處是以免鋼筆漏水把課程表和修正貼弄臟了。設(shè)計(jì)文具盒的人好有智慧呀！文具盒的一邊還有一個(gè)小鏡子。這小鏡子可以說是哈哈鏡，照人不是很清楚。這小鏡子給我?guī)砹艘粋�(gè)笑話。有一次我和我同桌臉上都有墨水。我說：“楊子夢(mèng)你猶如一只花臉貓！”楊子夢(mèng)說：“你也是一只花臉貓。”我們倆馬上用我文具盒上的鏡子一看。哈哈哈，我們倆真是一對(duì)可愛的小花貓呀！
這就是我最喜歡的文具盒。它已經(jīng)形影不離地陪伴我2年了。
我的文具盒作文14
我的文具盒是剛上學(xué)的時(shí)候，小舅爺爺送給我的。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，是用鐵做的，上面畫有兩個(gè)小朋友，一個(gè)是小男孩，一個(gè)是小仙女，這個(gè)小男孩戴著一個(gè)太陽(yáng)帽，身穿一件那紫色的背帶褲，正面帶微笑地把一支玫瑰花送給小女孩，這個(gè)小女孩有點(diǎn)不好意思，她扎著兩個(gè)小辮子，頭發(fā)是淡紫色的，身穿一個(gè)橘黃色的`裙子，穿著一雙粉紅色的涼鞋，她臉蛋紅了。在兩個(gè)小朋友的旁邊有一棵蔥綠的大樹，大樹后面躲著一只粉紅色的小兔，這只小兔正偷偷地看著這兩個(gè)小朋友玩呢！在文具盒的左上角，有一些英文字母。
打開文具盒，一塊活動(dòng)鐵片將筆盒分成上下兩層。第一層放著我的鋼筆、小刀、自動(dòng)鉛筆、鉛芯（0。7的）、橡皮、尺子和紅筆，它們都躺在我為它們安排好了的大床里；第二層放著我的一些備用鉛筆，它們都互相擁擠著，只要讓自己睡好了就行了，不顧著別人，我真為它們感到生氣。
我每天都帶著它，它已經(jīng)陪著我從一年級(jí)到三年級(jí)，這只筆盒上的油漆已經(jīng)掉了許多，可是我還舍不得換掉它，因?yàn)樗o我?guī)砹瞬簧俚姆奖恪?/p>
我的文具盒作文15
我有一個(gè)圖案精美的文具盒。它是我九歲生日時(shí)，爸爸送給我的生日禮物。我用它學(xué)習(xí)已經(jīng)半年了，我挺喜歡它的。
我的文具盒是塑料做的。它的形狀是長(zhǎng)方形的，它長(zhǎng)二十多厘米，八厘米寬。上面有兩個(gè)主角，她們就是海綿寶寶和派大星。海綿寶寶全身金黃，穿著一件白襯衫，一條棕色的褲子，還帶著領(lǐng)帶呢!派大星渾身粉紅，穿了一條綠褲子，可逗人喜愛了!只見海綿寶寶手拿著水母，水母的黑墨汁正好打在派大星的臉和身上，像一只泥巴怪獸，真嚇人!但看上去派大星并沒有生氣，它還在長(zhǎng)大嘴巴大笑呢!
我的鉛筆盒里的東西也不少，有白花花的尺，紫瑩瑩的橡皮，最下面還有活潑可愛的自動(dòng)鉛呢!可逗人喜愛了!我每次要寫字時(shí)，自動(dòng)鉛都會(huì)自動(dòng)跳出來，幫我寫字�？晌矣昧μ罅�，一下子斷了。鉛筆芯好像在對(duì)我說：“小主人，小主人，你不要太粗心了，你的.鉛筆芯斷一次，我的身體就會(huì)剪短一些�！蔽译m然考了100分，但一想到鉛筆芯，我就很羞愧。
我最心愛的鉛筆盒，希望你能和我一起在知識(shí)的海洋里自由自在的游泳。希望你能陪我一起度過快樂又美好的童年學(xué)習(xí)生活
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