(熱)文具盒作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的文具盒作文，希望能夠幫助到大家。

文具盒作文1

　　我有一個(gè)粉紅色的文具盒，我非常喜歡。

　　我的文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約二十四厘米，寬約8厘米，正面左側(cè)，是芭比娃娃和它的好朋友，它們兩人正沖著我笑呢，背景是用圖形點(diǎn)綴的。文具盒右邊還帶有一個(gè)小小的削筆刀，只要將禿頭鉛筆放進(jìn)去，按下按鈕，它就可以削鉛筆了，非常方便。

　　我的文具盒經(jīng)常在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我。有一次，我考試考得不是很好，可它仿佛一直在微笑看著我說(shuō)：“沒(méi)事的，失敗乃成功之母呢!加油吧!”我考試成績(jī)好的時(shí)候，而它似乎又在對(duì)我說(shuō)：“不要太驕傲哦，要謙虛一點(diǎn)啊!”

　　它不僅在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我，更是我的小老師。有一次，我正寫(xiě)著作業(yè)便想出去玩一會(huì)兒，可她似乎很生氣，瞪著眼睛對(duì)我說(shuō)：“做事情哪有半途而廢的`呢?”于是我聽(tīng)從了它的建議，堅(jiān)持寫(xiě)完作業(yè)才出去玩。

　　文具盒不僅僅是我學(xué)習(xí)的小幫手，也是我的朋友，更是我的小老師!

文具盒作文2

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒。這個(gè)文具盒是媽媽送我的生日禮物。

　　文具盒全身以藍(lán)色為主，盒上的圖案由白色和黃色繪成。瞧，上面畫(huà)著小白兔和身披淺黃色絨毛的小雞在唱歌�？粗�這漂亮的圖案，我仿佛來(lái)到了童話世界：“一只只可愛(ài)的小動(dòng)物快樂(lè)地生活在一起，它們一起游戲，一起玩耍，沒(méi)有煩惱、沒(méi)有憂愁，充滿樂(lè)趣！”

　　我的文具盒不僅漂亮，還很實(shí)用呢！打開(kāi)看看，里面住了不少成員呢！黃色的橡皮像一個(gè)勤快的.戰(zhàn)士，只要我出現(xiàn)一個(gè)小小的錯(cuò)誤，它都會(huì)馬上消滅得干干凈凈；那穿著粉紅衣服的鉛筆，在我學(xué)習(xí)中用處最大，幫我一次次取得好的成績(jī)；長(zhǎng)長(zhǎng)的直尺總可以畫(huà)出一條條直線和一個(gè)個(gè)三角。那靜靜躺在文具盒中的鉛筆，是我最喜愛(ài)的，它從不爭(zhēng)功勞，總是默默的為我服務(wù)，只要我需要它就會(huì)立刻站出來(lái)，毫不猶豫地奉獻(xiàn)自己，是我學(xué)習(xí)的好幫手。我的文具盒多么像一個(gè)快樂(lè)的小家呀，每個(gè)成員雖然樣子不同，但它們個(gè)個(gè)都有自己的本領(lǐng)！

文具盒作文3

　　我有一個(gè)漂亮的文具盆，是我過(guò)六歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。

　　我的文具盒是用塑料制成的，穿著天藍(lán)色的外衣。盒蓋上畫(huà)著一只金黃色的小雞，那一對(duì)烏黑的眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)喲，我就是你的`忠實(shí)的好朋友�！�

　　打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，里面插著課程表。在課程表的左邊是一個(gè)桔黃色的“小窗簾”。打開(kāi)這個(gè)小窗簾。噢！我的小助手們都躺在自己的“小臥室”里。你鉛筆和鋼筆躺在兩張條形的“小床上”誰(shuí)也碰不到誰(shuí)。橡皮躺在一個(gè)正方形的“小床”里。“長(zhǎng)條將軍”格尺，正舒舒服服地躺在那張專門為他特制的大床里。��！他們都已經(jīng)累了一天了，讓他們好好休息吧！這些文具是我學(xué)習(xí)的好幫手，離開(kāi)了他們就像一個(gè)解放軍戰(zhàn)士離開(kāi)一把他最心愛(ài)的槍一樣。一次次優(yōu)異成績(jī)?nèi)〉枚加兴鼈兒臀木吆械墓�勞�?/p>

　　我喜歡我的文具盒，更愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

文具盒作文4

　　我有一個(gè)漂亮、與眾不同的文具盒，我非常喜歡它。這個(gè)文具盒是我過(guò)十一歲生日時(shí)姑姑送我的生日禮物。

　　文具盒長(zhǎng)約24厘米，寬約19厘米。文具盒是皮制的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一本系著白色腰帶的藍(lán)色卷軸。將文具盒平鋪開(kāi)來(lái)就像一本書(shū)。文具盒的右側(cè)還有五個(gè)醒目的白色大字——我們不一樣。

　　打開(kāi)“卷軸”里面的設(shè)計(jì)也十分巧妙，分成了四個(gè)小小的布口袋。第一個(gè)布口袋是水筆哥哥的床，第二個(gè)是紅筆姐姐的家；第三個(gè)是鉛筆弟弟的窩；最后一個(gè)是尺子叔叔的.工作室。文具盒正上方還有個(gè)盒蓋為文具們遮風(fēng)擋雨。

　　文具盒還是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)考試時(shí)，水筆哥哥就跑到我手里，幫助我順利的考試；當(dāng)我做選擇題時(shí)，鉛筆弟弟也蹦跶到我手里；紅筆姐姐也從容不迫地走出來(lái)，在我的作業(yè)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)幫我改正錯(cuò)題；當(dāng)我做好畫(huà)線題時(shí)，尺子叔叔也任由我在它的背上劃過(guò)。

　　�。∥移�亮的文具盒，你是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)上的好幫手，我愛(ài)我心愛(ài)的文具盒！

文具盒作文5

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒。它是長(zhǎng)方形的，穿著一件粉色的外衣。盒蓋上有兩只可愛(ài)的小羊，它們是喜羊羊和美羊羊。美羊羊的頭上戴著兩個(gè)粉色的小蝴蝶結(jié)，眼睛睜得大大的，正微笑著看著我呢！當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，它就會(huì)逗我笑。真是可愛(ài)極了！

　　文具盒不光外表美麗，打開(kāi)看看，居住在它里面的成員可真不少！有活潑可愛(ài)的橡皮，有性格爽直的勾線筆，還有沉默寡言的直尺……雖然各個(gè)成員的性格不一樣，可是相處得十分和睦。

　　文具盒的布置也是簡(jiǎn)樸實(shí)用。在一個(gè)較長(zhǎng)的.格子里，直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神。剛寫(xiě)完字的鉛筆兄弟按從高到矮的順序排列整齊。盒蓋上頭夾著一張課程表。課程表時(shí)時(shí)刻刻提醒著我課間準(zhǔn)備好下節(jié)課的書(shū)。

　　文具盒時(shí)時(shí)刻刻為我服務(wù)。我十分喜歡它。

文具盒作文6

　　我有一個(gè)文具盒，這還是我過(guò)生日媽媽送給我的，它可漂亮了，黃白相間吸引著一只可愛(ài)的小熊，在再上面笨笨拙拙的跳舞，引得其他小動(dòng)物哈哈大笑，它分為兩層，第一層擺著5個(gè)鉛筆兄弟，和穿著粉色裙子的課程表姐姐；第二層擺著橡皮小弟和尺子大哥。你別看它外表普普通通，但在學(xué)習(xí)上可是我的好幫手呢！

　　每當(dāng)我需要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆弟弟們，總會(huì)搶著跳出來(lái)，幫助我寫(xiě)字，也因?yàn)樗鼈�，讓我練出了一手好字；每�?dāng)我粗心寫(xiě)了錯(cuò)字時(shí)，橡皮小弟總會(huì)得意的'冒出來(lái)，麻利地幫我去除那些污漬，可他越擦越小了，于是我下定決心，以后少寫(xiě)錯(cuò)字，保留我這塊伴我多年的橡皮，也因?yàn)樗�，讓我很少�?xiě)錯(cuò)字；每當(dāng)我需要畫(huà)直線時(shí)，尺子大哥總會(huì)挺著背，躺到我的書(shū)本上，讓我畫(huà)出一條條直線，也因?yàn)樗�，讓我每次都能�?huà)出一條條漂亮，標(biāo)準(zhǔn)的直線；每當(dāng)我不知道下一節(jié)是什么課時(shí)，課程表姐姐總會(huì)優(yōu)雅的走出來(lái)，讓我知道下節(jié)課是什么課，也因?yàn)樗�，讓我每次都不�?huì)擺錯(cuò)書(shū)。

　　我的文具盒真是萬(wàn)能��！我愛(ài)我的文具盒。

文具盒作文7

　　在我書(shū)包里，住著許多“子民”，我最喜歡的“子民”是文具盒，它是紫紅色的，上面有一只可愛(ài)的米妮在喝果汁。只要我發(fā)火了，拿出文具盒瞧一瞧，便會(huì)“噗哧”樂(lè)了。可以說(shuō)，它也是“開(kāi)心護(hù)士”呢！

　　文具盒不僅漂亮，還十分實(shí)用、方便，打開(kāi)第一層，一個(gè)修正機(jī)正“呼呼大睡“，它只等我寫(xiě)錯(cuò)字了，便沖在“第一線”上。打開(kāi)第二層，幾張修正貼和“尺寸小姐”在嬉戲，我一聲令下，它們便不鬧了，闊步在書(shū)本上跳著。第三層卻非常安靜，因?yàn)樗闹т摴P天天給我“做工”，時(shí)時(shí)不離，所以很累，當(dāng)然要多休息啦！

　　文具的“天堂”——文具盒，是我的“小助手”。文具們性格、愛(ài)好各不同，我來(lái)介紹吧！“尺子小姐”喜歡在我畫(huà)直線或曲線時(shí)出現(xiàn)，并十分迅速。修正貼們吵吵叫叫，在我寫(xiě)錯(cuò)字也你推我，我拉你，都擠在一塊兒。“鋼筆先生、女士”什么時(shí)候都是“24小時(shí)服務(wù)”，我一叫出馬，便立刻搶著來(lái)“服務(wù)”。文具盒、文具特別和諧，從不“打架”，十分的“文明”。你一定一定十分羨慕吧！

　　你也許說(shuō)：“多有趣、歡樂(lè)呀！”是的，我自豪地說(shuō)：“是的！是的'！它最棒啦。”這是我的文具盒，充滿生機(jī)、活力、喜悅、幸福的文具盒！聽(tīng)了我簡(jiǎn)單的描述和介紹，你喜歡它嗎？

文具盒作文8

　　文具盒是一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)用品，它給我們的生活帶來(lái)了很大的方便，是一個(gè)“得力小助手”。

　　文具盒主要分為兩類，一類是用布做的筆袋，一類是鐵或塑料做的長(zhǎng)方形的一個(gè)盒子。

　　布做的文具盒實(shí)用。布上縫著各式各樣的.精美的小圖案。筆袋一般長(zhǎng)15厘米，寬5厘米，很輕。筆袋是用拉鏈打開(kāi)的，很順手。但凡事都是有缺點(diǎn)的，人無(wú)完人，物品也是如此。筆袋雖然輕便、漂亮，但是筆袋容易臟，很軟，無(wú)法對(duì)里面的文具起到很好的保護(hù)作用。

　　鐵或塑料做筆盒很堅(jiān)硬，比起筆袋鉛筆盒，它就可以有效地保護(hù)里面的文具，應(yīng)為它是硬的。它還有一個(gè)很重要的作用，就是它可以容納的空間很大，可以裝很多的文具。它四四方方的，有著光鮮亮麗的衣服。

　　文具盒是文具們溫馨的家。這個(gè)家里面住著尺子、水筆、鉛筆、橡皮......你瞧！尺子正舒適地躺在文具盒里，享受著；水筆也筆直的躺在那，好像在做夢(mèng)......

　　文具盒是我們學(xué)習(xí)的忠誠(chéng)伙伴，有了文具盒，我們的生活也更加方便了。

文具盒作文9

　　到了半夜，天空灑滿了星星，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但書(shū)包里文具們的吵吵鬧鬧卻打破了夜晚的寧?kù)o。

　　它們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)對(duì)主人的功勞最大，鉛筆首先站出來(lái)說(shuō)：“我的功勞最大，沒(méi)有我，主人怎么能寫(xiě)出好看的字呢？”橡皮用粗糙的聲音說(shuō)：“我的功勞才最大，沒(méi)有我，鉛筆你寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦？就留在那里嗎？老師不批評(píng)才奇怪呢！我一出馬立刻變得干干凈凈的�！背咦油掏掏峦碌卣f(shuō)：“鉛筆，你得意什么？沒(méi)有我，你怎么畫(huà)出又細(xì)又直的線段和圖形呢？”削筆刀也忍不住了，插嘴說(shuō)：“鉛筆你變粗了，寫(xiě)出來(lái)的字多難看呀！主人又只能用我把你削成又尖又長(zhǎng)，這樣，他才能寫(xiě)出漂亮的字來(lái)�！�

　　聽(tīng)了它們的`議論，文具盒這個(gè)大家長(zhǎng)終于忍無(wú)可忍大聲開(kāi)口說(shuō)話了：“你們不要再吵了！大家對(duì)主人都有用處，少了誰(shuí)都不行！”文具們聽(tīng)了都慚愧地低下了頭。見(jiàn)它們意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，文具盒又換了一副笑臉說(shuō)：“快點(diǎn)睡吧！明天你們還要和主人一起上學(xué)呢！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，文具盒里漸漸安靜了，文具們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。整個(gè)夜晚又恢復(fù)了原來(lái)的平靜。

文具盒作文10

　　一個(gè)文具盒，它伴隨著我?guī)啄陮W(xué)習(xí)生活的長(zhǎng)方形的文具盒我非常珍惜它和愛(ài)護(hù)它。

　　還有我的文具盒上寫(xiě)著兩個(gè)顏色的五個(gè)字是不要等明天白色的，還有黃色的不是白色的要等是黃色的明天是一個(gè)黃色的我的文具盒上的五個(gè)字非常好看。

　　還有我的文具盒它不光外表美而里面還豐富好看，我的學(xué)習(xí)知識(shí)，立下了汗。

　　有我做完作業(yè)的時(shí)候，我的筆感覺(jué)我的文具盒非常非常的舒適和美麗，我的筆就像趕快的回到我的文具盒里面我也感覺(jué)我的文具盒你是世界上最舒適和美麗的文具盒了。

　　我感覺(jué)我的文具盒是世界上最美，最好看的文具盒有舒適寬大的文具盒了還有這個(gè)文具盒，幫助我把我的`筆裝在又寬大的文具盒和美麗好看的筆在一起。

　　寫(xiě)作文的時(shí)候，黑色圓珠筆面條到我的手中，讓我用他的寫(xiě)作文是我寫(xiě)的文章生動(dòng)還有我寫(xiě)錯(cuò)字了，用鉛筆，然后突然我的橡皮出來(lái)了。

　　我給你們說(shuō)的我的文具盒他非常舒適。

文具盒作文11

　　大家好，我叫文具盒，我的形狀是長(zhǎng)方體的，長(zhǎng)24厘米，寬10厘米左右，高3厘米。我是被小主人從商店里買來(lái)的。

　　從外表看，我是塑料作成的。上面還有一制小熊，在拿著一個(gè)黃色的氣球。還有一些英文字母，像B,a,b……還有一只小兔子和一只小狗手拉手，好象在歡快的歌唱，是不是非常好看？

　　我的身體上卷筆機(jī)，吸鐵石，布等組成。鐵是上面的主角，因?yàn)樗�和吸鐵石是對(duì)面，只要小主人把我的那扇大門打開(kāi)，大門上面就有鐵和吸鐵石，不用小主人關(guān)上，我就可以自動(dòng)關(guān)上“門”。那個(gè)卷筆機(jī)比較方便。小主人的筆變粗了，我的卷筆機(jī)就可以為小主人服務(wù)了。

　　我的用法是把上下的兩扇“大門打開(kāi)，只見(jiàn)上面的門的一邊有一個(gè)大窟窿的，是放橡皮。一個(gè)四邊形的是放鉛筆的，尖的那頭是放鉛筆的頭，粗的那頭是放鉛筆的.尾巴的。用手在放鉛筆的底下一摸，會(huì)感到一邊是扁下去的，是放鋼筆的。

　　小主人特別喜歡我，也十分的愛(ài)護(hù)我。每次變锝很臟時(shí)，她就會(huì)把我擦得干干凈凈的。如果我不在小主人身邊，上課時(shí)老師讓同學(xué)們把鉛筆拿出來(lái)，小主人一看書(shū)包里沒(méi)有我的身影，舊會(huì)反反復(fù)復(fù)地找，所以我不能離開(kāi)小主人。

　　我愛(ài)小主人，小主人也十分喜歡我。

文具盒作文12

　　我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，它的肚子里面有一個(gè)文具盒。

　　它是一個(gè)長(zhǎng)方體形狀，上面印著一只可愛(ài)的小山羊，兩只炯炯有神的眼睛每天看著我，兩個(gè)小角像剛長(zhǎng)出的竹筍，一身潔白的毛，好像吃到了美味的青草，打開(kāi)文具盒，里面有兩層小洋樓，第一層是裝鉛筆鋼筆的，第二層是裝尺子和橡皮的，它們是我的小幫手。

　　我記得有一次，在我上課的時(shí)候，我想做小動(dòng)作，文具盒就“啪”的一聲，好像在警告我說(shuō)：“小主人，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作，這樣才是好學(xué)生�！庇谑俏揖驼J(rèn)真聽(tīng)講，改掉左顧右盼的'壞習(xí)慣。

　　還有一次，下課時(shí)，我拿著我93分的試卷開(kāi)心地來(lái)到文具盒旁邊，可是我的文具盒卻說(shuō)：小主人，你不能把驕傲，你的成績(jī)?yōu)槭裁床豢?00分呢？這時(shí)，我的臉一下就紅了，于是，我就再也不驕傲了。

　　這就是我的文具盒，它真是一個(gè)可愛(ài)的好朋友。

文具盒作文13

　　我的文具盒是剛上學(xué)的時(shí)候，小舅爺爺送給我的。

　　我的文具盒是長(zhǎng)方形的，是用鐵做的'，上面畫(huà)有兩個(gè)小朋友，一個(gè)是小男孩，一個(gè)是小仙女，這個(gè)小男孩戴著一個(gè)太陽(yáng)帽，身穿一件那紫色的背帶褲，正面帶微笑地把一支玫瑰花送給小女孩，這個(gè)小女孩有點(diǎn)不好意思，她扎著兩個(gè)小辮子，頭發(fā)是淡紫色的，身穿一個(gè)橘黃色的裙子，穿著一雙粉紅色的涼鞋，她臉蛋紅了。在兩個(gè)小朋友的旁邊有一棵蔥綠的大樹(shù)，大樹(shù)后面躲著一只粉紅色的小兔，這只小兔正偷偷地看著這兩個(gè)小朋友玩呢！在文具盒的左上角，有一些英文字母。

　　打開(kāi)文具盒，一塊活動(dòng)鐵片將筆盒分成上下兩層。第一層放著我的鋼筆、小刀、自動(dòng)鉛筆、鉛芯（0。7的）、橡皮、尺子和紅筆，它們都躺在我為它們安排好了的大床里；第二層放著我的一些備用鉛筆，它們都互相擁擠著，只要讓自己睡好了就行了，不顧著別人，我真為它們感到生氣。

　　我每天都帶著它，它已經(jīng)陪著我從一年級(jí)到三年級(jí)，這只筆盒上的油漆已經(jīng)掉了許多，可是我還舍不得換掉它，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)了不少的方便。

文具盒作文14

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我過(guò)生日時(shí)，奶奶特意給我買的。文具盒是提包形的，黃色的皮上有兩只可愛(ài)的米老鼠，瞧啊，一只米老鼠戴著粉紅色的蝴蝶結(jié)和紫色的圍巾坐綠色的滑板上正和一只戴著藍(lán)色帽子的米老鼠一起玩，它們玩得多開(kāi)心。這兩只米老鼠是我最要好的朋友，我快樂(lè)的時(shí)候，它們和我一起分享，我傷心的時(shí)候，它們一起來(lái)安慰我，我真喜歡它們。

　　它們還是我的老師，那天下午，我撿到一只精美的鋼筆，高興極了心想："哈哈，太好了，我今天正好忘帶鋼筆了，拿它代替一下吧�！蔽蚁胪辏�正要把鋼筆放進(jìn)文具盒里，忽然看見(jiàn)兩只米老鼠正瞪著我呢。我低下了頭。一只米老鼠好像在親切的'對(duì)我說(shuō)："小主人，要誠(chéng)實(shí)哦。""對(duì)，對(duì)。”另一只米老鼠插話。我想了想，把這支鋼筆交給了老師。就這樣，它倆教給了我誠(chéng)實(shí)和做人的道理。打開(kāi)文具盒，展現(xiàn)在眼前的是一塊橡皮，一支自動(dòng)筆和一個(gè)鋼筆。它們就像小住戶一樣，住在文具盒大樓里。而且，還有兩個(gè)保安呢，那就是兩只米老鼠。這就是我的文具盒，它不止給我?guī)��?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)��?lái)了知識(shí)。

文具盒作文15

　　有一天，小主人畫(huà)畫(huà)得了獎(jiǎng)。他把金燦燦的獎(jiǎng)杯放在了書(shū)桌上。文具盒里的鉛筆、橡皮和卷筆刀見(jiàn)了，都想要這個(gè)獎(jiǎng)杯。可是獎(jiǎng)杯只有一個(gè)，該給誰(shuí)好呢？

　　橡皮清了清嗓子，先開(kāi)了腔：“這獎(jiǎng)杯應(yīng)該給我！因?yàn)橐�不是我，小主人才不�?huì)得獎(jiǎng)呢！”

　　“什么？多虧了你？”卷筆刀笑得肚子都快疼了。只見(jiàn)它沖橡皮大聲喊道：“你們想想，如果沒(méi)有我先把鉛筆削尖，小主人能畫(huà)出那么好的畫(huà)嘛？”

　　就這樣，橡皮和卷筆刀你一言，我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。

　　鉛筆看見(jiàn)兩位好兄弟，為了一個(gè)獎(jiǎng)杯而爭(zhēng)得面紅耳赤，便連忙上前勸說(shuō)：“你們都別吵了！我退出好了！”橡皮和卷筆刀聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。這時(shí)，鉛筆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只靠一個(gè)人的`力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，榮譽(yù)是屬于我們大家的！”

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