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文具的爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2023-12-18 15:10:25 狀物作文 我要投稿

文具的爭(zhēng)吵作文15篇(集合)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的文具的爭(zhēng)吵作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

文具的爭(zhēng)吵作文15篇(集合)

文具的爭(zhēng)吵作文1

  文具盒里的小住戶(hù)們一向關(guān)系很好,直到有一天,突然一陣爭(zhēng)吵聲……

  只聽(tīng)膠帶大叔粗聲粗氣的說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,主人寫(xiě)錯(cuò)了字,用我一粘,錯(cuò)字就全部掉光光,所以我就是你們的老大!

  “得了吧,你長(zhǎng)的難看不說(shuō),你粘字的時(shí)候都會(huì)把作業(yè)本粘掉一個(gè)大窟窿,因?yàn)槟氵@樣小主人都被老師批評(píng)了好多次了。你看看我,輕輕一涂,就把錯(cuò)字蓋住了,還不會(huì)破壞作業(yè)本。所以,老大應(yīng)該是我才對(duì)!边@是修改液妹妹尖細(xì)的聲音。

  可是鋼筆姐姐不愿意了:“如果小主人不寫(xiě)錯(cuò)字呢?你們兩個(gè)有什么用處?老大是我才對(duì)。”

  鉛筆大姨不甘示弱的說(shuō):“鋼筆啊,不是我說(shuō)你,你看看你,你的墨水會(huì)弄臟小主人的手,還不好洗。看我,寫(xiě)錯(cuò)了以后一擦就很容易掉了!

  這時(shí)橡皮悠悠的接過(guò)一句:“如果沒(méi)有我,鉛筆你寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候用什么擦?,所以呀,最終的`老大是我呢!”鉛筆大姨被氣得臉一陣青一陣白,差點(diǎn)暈過(guò)去。

  文具盒被這喋喋不休的爭(zhēng)吵聲給吵醒了,不由的笑了:“你們?cè)趺炊歼@么幼稚,你們的用處是通過(guò)對(duì)方相互映襯的啊。想一想,如果沒(méi)有鋼筆沒(méi)有膠帶和修改液的配合,鉛筆沒(méi)有橡皮的幫助,寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦?再反過(guò)來(lái)想想,如果沒(méi)有鋼筆和鉛筆寫(xiě)字,要你們膠帶涂改液和橡皮有什么用?”

  從此,文具盒里安靜了下來(lái),因?yàn)樗鼈兠靼琢讼嗷ヅ浜,相得益彰的道理?/p>

文具的爭(zhēng)吵作文2

  “我的功勞最大”“你胡說(shuō)!我的功勞才是最大的!”咦?這是哪里來(lái)的聲音?哦!原來(lái)是文具盒里的三個(gè)小伙伴在爭(zhēng)論,誰(shuí)的功勞大呢!

  細(xì)長(zhǎng)條的鉛筆哥哥自豪地說(shuō):“我的功勞最大!如果小主人沒(méi)有了我,那可就寫(xiě)不了作業(yè)了!就你們,能和我比嗎?”說(shuō)完,他神氣十足的看著橡皮弟弟和直尺姐姐,滿(mǎn)臉的不屑。橡皮弟弟聽(tīng)完鉛筆的話(huà),氣呼呼地說(shuō):“不對(duì)不對(duì)!我的功勞最大!原本我身上有著紅、黃、綠三種鮮艷的色彩。但就是因?yàn)槟闾浚偡稿e(cuò)誤,把我搞的黑不溜秋的。所以,要論功勞,應(yīng)該是我最大!”這時(shí)候,在一旁的直尺姐姐終于忍不住了。雙手叉腰,邁著沉重的腳步,一步步走向他們,先指著鉛筆的鼻子說(shuō):“我都還沒(méi)發(fā)話(huà),誰(shuí)讓你自說(shuō)自話(huà)了啊?纯次,每次主人畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候,沒(méi)有我,看你能畫(huà)的出來(lái)?”然后她轉(zhuǎn)身又對(duì)著橡皮說(shuō):“還有你,你憑什么說(shuō)你的功勞是最大的……”

  爭(zhēng)吵聲越來(lái)越激烈,終于吵醒了睡夢(mèng)中的文具盒媽媽?zhuān)吹竭@樣的.情景,文具盒媽媽嘆了口氣說(shuō):“孩子們,不要再吵了,其實(shí)你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)啊,誰(shuí)都有自己長(zhǎng)處和短處。只有你們互相合作,才能幫助小主人做更多的事。聽(tīng)完文具盒媽媽的話(huà),鉛筆、橡皮、直尺都慚愧的低下了頭,文具盒里又恢復(fù)的往日的平靜。

文具的爭(zhēng)吵作文3

  一天晚上,夜深人靜,大家都睡了,只有小明書(shū)包里的文具兄弟姐妹們吵吵鬧鬧,惹得文具盒婆婆睡不著覺(jué),文具盒婆婆伸了個(gè)懶腰、打了個(gè)哈且,想聽(tīng)聽(tīng),這些孩子們到底再吵些什么。

  原來(lái)他們?cè)诔痴l(shuí)的用處大,作為老大的鉛筆,趾高氣昂地說(shuō):“呵,你們都算什么,小主人只要一寫(xiě)字,就會(huì)用到我,你們這些文具,有我厲害么?我的用處最大!”

  削筆器不愿意了,他對(duì)鉛筆露出了滿(mǎn)口尖利的`牙齒,咆哮著說(shuō):“鉛筆也會(huì)有用粗用斷的時(shí)候,要是沒(méi)了我,你早就不能用了!”

  橡皮看自己被晾在一邊,推開(kāi)眾“人”,沖了過(guò)去,他撇著嘴,說(shuō):“主人寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦,還是用我來(lái)擦,要是沒(méi)了我,主人簡(jiǎn)直會(huì)崩潰!”

  其他的文具再也忍不住了,他們也怒氣沖沖的為自己掙個(gè)名次。

  看到這些,文具盒婆婆對(duì)著正在爭(zhēng)吵的文具,吼了一聲,說(shuō):“你們不要再吵了!誰(shuí)都是有用的,在小主人的生活里,少了哪一樣都是不行的!”挑起“戰(zhàn)爭(zhēng)”的鉛筆不好意思地低下了頭,其他的文具也羞紅了臉。

  第二天,文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。

文具的爭(zhēng)吵作文4

  半夜,小紅被一陣吵鬧聲吵醒了,她看見(jiàn)書(shū)包發(fā)出五顏六色的光,并且還一跳一跳的動(dòng),時(shí)不時(shí)發(fā)出叮咚叮咚的的聲音。小紅心里很奇怪,急忙打開(kāi)書(shū)包,看見(jiàn)文具盒已經(jīng)自己打開(kāi)了,文具們正在爭(zhēng)辯誰(shuí)是主人的好幫手呢!

  鉛筆不屑一顧地說(shuō):“我才是主人的`好幫手,我能幫主人學(xué)習(xí)新知識(shí)、寫(xiě)信、畫(huà)畫(huà)‥‥‥!

  橡皮說(shuō):“我才是主人的好幫手,我能幫助主人改正錯(cuò)誤,你們都不行,哼!”說(shuō)完,還洋洋得意地看著大家。

  尺子急忙也說(shuō):“我才是主人的好幫手,我畫(huà)直線(xiàn)、量長(zhǎng)度,我的本領(lǐng)大著呢!”

  小刀連忙說(shuō)道:“我才是主人的好幫手,鉛筆,要是沒(méi)有我,你光禿禿地,怎么寫(xiě)字呀!還有,告訴你們一個(gè)秘密,有一次橡皮找到我,改掉了主人的鋼筆書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤呢!”小刀用威脅的語(yǔ)氣說(shuō):“你們要是不聽(tīng)我的,我就把你們卸成七零八落的!

  文具們吵個(gè)不聽(tīng),都認(rèn)為自己是主人的好幫手,小紅大聲說(shuō):“你們別吵了!毙〖t接著說(shuō):“你們都是我的好幫手,少了誰(shuí)也不行!你們好好想想,缺少誰(shuí)我能夠好好學(xué)習(xí)啊!蔽木邆儼察o地想了想,鉛筆說(shuō)道:“主人說(shuō)得有道理,咱們還是和睦相處吧,齊心協(xié)力地幫助小主人!”文具們歡呼著,小紅看見(jiàn)文具們和好了,開(kāi)心地笑了。

文具的爭(zhēng)吵作文5

  在小林的文具盒中,住著鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮,它們從不吵架,很團(tuán)結(jié)地為小主人的學(xué)習(xí)服務(wù)。

  有一天,在一個(gè)漆黑的夜晚,文具盒里傳出吵架的聲音。原來(lái),它們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大呢!鉛筆驕傲地說(shuō):“主人用我寫(xiě)出優(yōu)美的字體,小主人就是因?yàn)橛梦也攀艿嚼蠋煴頁(yè)P(yáng)的。”鋼筆說(shuō):“我的本領(lǐng)比你大,我寫(xiě)出的字比你寫(xiě)的漂亮多了!背咦影谅卣f(shuō):“你們都沒(méi)我的本領(lǐng)大,要是有連線(xiàn)題,我就幫小主人把線(xiàn)畫(huà)得直直的`。有一次考試,小主人忘了帶我,還急得哭了呢!”它們的吵架聲吵醒了橡皮。橡皮揉揉眼睛說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,我能把錯(cuò)別字擦掉,你們能嗎?”大家激烈的吵架聲吵醒了文具盒爺爺。文具盒爺爺對(duì)它們說(shuō):“其實(shí)你們的本領(lǐng)都很大,小主人離開(kāi)你們哪一個(gè)都不行。你們要團(tuán)結(jié)起來(lái),好好幫助小主人學(xué)習(xí)!甭(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑?huà),大家都不好意思地低下頭,它們決定團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同幫助小主人。

  這件事告訴我們,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不能用自己的長(zhǎng)處比別人的短處,應(yīng)該多看別人的長(zhǎng)處,不要太在意別人的短處。

文具的爭(zhēng)吵作文6

  文具盒里住了一群快樂(lè)的文具家族,他們?yōu)樾≈魅丝剂撕芏?00分?墒牵谝惶煲估锲渌硕妓,唯獨(dú),只有住在文具盒里的文具們鬧哄哄的,他們一個(gè)個(gè)從文具盒里跑出來(lái),便吵了起來(lái)。

  第一個(gè)是鉛筆哥哥,他挺直腰板,得意洋洋地說(shuō):“我可是文具家族里最好看、最漂亮的一個(gè)文具了,不僅我的衣服顏色多而艷,而且我還有大樹(shù)的香味呢!要不是我,小主人能寫(xiě)出那么好看字!能考出100分嗎?”

  “當(dāng)然不能!”橡皮妹妹自豪地說(shuō),“要不是我把小主人寫(xiě)的錯(cuò)字擦掉的話(huà)。他能考出100分嗎?而且我的身體那么的柔軟,光摸一下都那么的舒服,小主人一定很喜歡我!

  “對(duì)對(duì)對(duì)!要不是我把你那么粗的'筆頭削尖,你怎么能寫(xiě)出那么好看的字,而且我四四方,小小的,哪怕有100個(gè)我,小主人也不愁沒(méi)地方放!本砉P刀神氣十足地說(shuō)。

  他們吵得不可開(kāi)交,這時(shí),一旁睡覺(jué)的文具盒爺爺被吵醒了:“都別吵了!”他說(shuō),“要不是你們齊心協(xié)力的話(huà),小主人就不能考100分了,所以,你們的功勞都是最大的!彼麄兟(tīng)了之后明白了道理,從此,他們?cè)僖膊怀沉恕?/p>

文具的爭(zhēng)吵作文7

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,小主人睡著了,文具們悄悄地開(kāi)了一個(gè)小會(huì),會(huì)的主題是“文具誰(shuí)最棒”。

  鉛筆首先發(fā)言:“當(dāng)然是我最棒了!我細(xì)細(xì)的小腦袋,可以幫小主人寫(xiě)字!毕鹌屩f(shuō):“什么呀,要是鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了,如果沒(méi)有我,小主人肯定不能改錯(cuò)誤!敝背咭膊桓事浜螅舐暤卣f(shuō):“要是沒(méi)有我,小主人連橫線(xiàn)也畫(huà)不直,量東西也量不準(zhǔn)!变摴P接著說(shuō):“小主人已經(jīng)上三年級(jí)了,都不需要你們了,老師讓用鋼筆,以后還是我的用處最大。”

  鋼筆說(shuō)完,還有些文具也都說(shuō)了自己的用處,它們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停,鉛筆盒說(shuō):“哎,你們不要吵了,你們都有自己的'用處,只要我們文具家族團(tuán)結(jié)合作,小主人的成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步!

  第二天在數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師要求用鉛筆算數(shù)。小主人拿出鉛筆、橡皮和直尺,鉛筆幫小主人做題,寫(xiě)錯(cuò)了就用橡皮改正,連線(xiàn)時(shí)就用直尺。語(yǔ)文課上,小主人拿出鋼筆與尺子,幫他寫(xiě)字和連線(xiàn)。

  文具們被小主人用了一個(gè)上午,都感覺(jué)到了自己的功勞和同伴的功勞,明白了團(tuán)結(jié)的重要性。

文具的爭(zhēng)吵作文8

  夜深了,平靜的湖面泛著一點(diǎn)微波,草叢里隱隱約約地飛著幾只螢火蟲(chóng)。在這個(gè)安靜的夜晚,文具王國(guó)里的文具居民們有尺子夫人,鉛筆先生,橡皮小姐在發(fā)生一次驚天動(dòng)地的爭(zhēng)吵,想比個(gè)高低論論功勞誰(shuí)最大。

  這場(chǎng)辯論會(huì)就此開(kāi)始了。尺子夫人套著透明的衣裳首先登場(chǎng)了,它傲慢地說(shuō)著:“論功勞,誰(shuí)都沒(méi)有我大呀!要是沒(méi)有我,小主人在上課,畫(huà)畫(huà)時(shí)該怎么畫(huà)直線(xiàn)呢?”鉛筆先生穿著黑紅相間的西裝,戴著一頂深紅色的魔術(shù)帽出場(chǎng)了。它聽(tīng)了尺子夫人的'話(huà),頓時(shí)萬(wàn)丈怒火:“哼!要是沒(méi)有我寫(xiě)字,光是你這把尺子有什么用呢!”橡皮小姐擺了擺粉紅色的禮服登場(chǎng)了,它一手插著腰一手指著鉛筆先生說(shuō):“像你這樣在本子上橫沖直撞地畫(huà),肯定會(huì)寫(xiě)錯(cuò)的嘍!”鉛筆先生反駁道:“你……你這個(gè)矮冬瓜!”“矮又怎么了?小主人拿著方便就是本事!边@時(shí)老博士鋼筆說(shuō)話(huà)了:“好啦,都不要吵了,息怒,息怒,你們各有千秋,少了你們其中一個(gè),小主人都會(huì)不高興的!贝蠹衣(tīng)了博士的話(huà),都慚愧地笑臉低下了頭。

  第二天,主人發(fā)現(xiàn)文具們都睡著了。哈哈!原來(lái)是昨天吵架太累了,都忍不住睡著了。

文具的爭(zhēng)吵作文9

  ”我的功勞最大!“”應(yīng)該是我的功勞最大!“從不遠(yuǎn)處的書(shū)房傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲。

  書(shū)房里原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵。橡皮先說(shuō):”如果不是我,主人寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦呀!把紙撕掉?太浪費(fèi)了!“”閉嘴!“鉛筆說(shuō):”要沒(méi)有我,你要了干什么?要了也不如不要!沒(méi)有我,主人用什么寫(xiě)字呀?我的功勞最大!“

  ”啊……“轉(zhuǎn)筆刀被吵醒了。它剛剛睜開(kāi)眼,聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲,不但沒(méi)給它們勸架,而且和它們一起參與吵架!便U筆,你的功勞才有多大?我每天把你削的尖尖的,多辛苦呀!沒(méi)有我,沒(méi)有我,你哪來(lái)那么尖的頭?我的'功勞最大!

  電燈聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“你們仨缺一個(gè)都不行,我照著你們,讓桌子明亮一些,主人用鉛筆在紙上寫(xiě)字……”紙又想起了自己的痛苦,抱怨道:“我的功勞最大,沒(méi)有我,鉛筆往哪兒寫(xiě)?橡皮往哪擦?燈往哪兒照?這不都是我嗎?!”

  別的文具連理都不理紙,紙沒(méi)辦法,又呼呼地睡起大覺(jué)。

  電燈又繼續(xù)講了起來(lái):“主人用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,用橡皮擦,鉛筆斷了,轉(zhuǎn)筆刀削尖,尺子用來(lái)讓鉛筆寫(xiě)的更直,這不是一個(gè)大家庭嗎?”

  主人回來(lái)了,文具們馬上回到了自己的位置。主人拿起了鉛筆,寫(xiě)著寫(xiě)著寫(xiě)錯(cuò)了個(gè)字,用橡皮擦,“砰”鉛筆斷了,用轉(zhuǎn)筆刀削了削……主人做的和電燈說(shuō)的一模一樣,它們終于成了好朋友。

文具的爭(zhēng)吵作文10

  夜靜悄悄的,忙碌了一天的人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。小主人周昱辰的書(shū)包里文具們正在爭(zhēng)吵。

  鋼筆首先一叉腰,趾高氣昂的說(shuō):“我的本領(lǐng)最大了!能讓小主人的作業(yè)得優(yōu),甚至有時(shí)還能得優(yōu)加星呢!”鋼筆頓了頓又說(shuō):“而且小主人每天都給我喝的飽飽的,我的本領(lǐng)肯定最大!”

  墨囊聽(tīng)了來(lái)勁了,它憤怒的說(shuō):“哼,你算什么呀?要不是我的身體里儲(chǔ)存了那么多墨水,你早就渴死了!”

  鋼筆聽(tīng)了無(wú)力反駁,低下了頭。

  水彩筆不由分說(shuō),反駁道:“去你的吧!你一個(gè)小小的墨囊,不就是寫(xiě)寫(xiě)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)嗎?美術(shù)課上我才是主角!而且,我在美術(shù)比賽上,幫小主人獲得了一等獎(jiǎng)呢!”

  魔術(shù)筆火冒三丈,瞪圓了眼睛說(shuō):“哼,那你能修改錯(cuò)字嗎?美術(shù)是副科,語(yǔ)文數(shù)學(xué)才是主課!長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了吧?我的本領(lǐng)才是最大的!”

  尺聽(tīng)到這里忍不住了,大聲嚷道:“你們都沒(méi)有我的本領(lǐng)大!你們能畫(huà)出直線(xiàn)嗎?能嗎能嗎?”

  大家七嘴八舌的.還在爭(zhēng)吵著。字典公公被驚醒了。它慢悠悠的說(shuō):“你們不要吵了,你們各有各的本領(lǐng),缺了誰(shuí)都不行的,你們?cè)谝黄鹨M成一個(gè)和諧的大家庭!”

  大家聽(tīng)了都羞愧的低下了頭,互相說(shuō)著“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”。

  一場(chǎng)爭(zhēng)吵結(jié)束了,夜又靜了下來(lái)。文具小伙伴們互道晚安后開(kāi)心的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。它們做了同一個(gè)夢(mèng):小主人背著書(shū)包開(kāi)心的走進(jìn)教室。

文具的爭(zhēng)吵作文11

  在繁忙的文具城,有穿著花外套的鉛筆,有總是躺在草地上望著天空的尺子,有總是蹲在角落里和睡著的奶牛一起睡覺(jué)的“奶酪”橡皮.他們不關(guān)心我,我也不關(guān)心你。但是,一周有幾次,“拳擊比賽辯論”。聽(tīng)著,你在尖叫,“搏擊辯論拳擊賽”又開(kāi)始了!

  鉛筆說(shuō):“我是最棒的。我的'小主人每天都要和我一起寫(xiě),否則他就要用那支冰冷的筆了。”!而且上次考試,小師傅還利用我考了100分,被老師表?yè)P(yáng)了!看我五顏六色的衣服,真是漂亮的公主!”橡皮傲慢地說(shuō),“還給公主!看看你瘦瘦的身體。你肯定幾百年沒(méi)吃東西了。上次考試就更不用說(shuō)了,你連續(xù)寫(xiě)了好多錯(cuò)別字。要不是我,小師傅早就被老師批評(píng)了?次遗趾鹾醯纳眢w,散發(fā)著淡淡的清香,小主人聞了就會(huì)忘記一切煩惱。我是最棒的!”鉛筆冷冷地說(shuō),“別夸了,就像煤堆里的黑烏鴉和黑炭頭,你敢說(shuō)你是最棒的!哼!”橡皮怒不可遏,“你,你,你.”就在橡皮氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)的時(shí)候,尺子慢吞吞地說(shuō):“別爭(zhēng)了,我是最棒的,我會(huì)畫(huà)直線(xiàn)和波浪線(xiàn)。沒(méi)有我,小師傅做的連接試卷的清潔分全扣了!八麄円谎圆话l(fā),我一語(yǔ)不發(fā),互不相讓?zhuān)詈笏麄兇蛄似饋?lái)。橡皮裂成兩半,鉛筆的花外套破了,尺子刮花了?吹剿麄兛床怀鰠^(qū)別,他們只好走開(kāi)了。他們不知道每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,只有共同努力,才能幫助自己的小主人取得好成績(jī)。

文具的爭(zhēng)吵作文12

  在夜幕的籠罩下,屋子里,像睡著了一樣恬靜。

  忽然,一陣爭(zhēng)吵的聲音,打破了深夜的寧?kù)o。哦,原來(lái)是鉛筆、橡皮還有削筆刀在吵架。

  首先,是鉛筆妹妹上場(chǎng),只見(jiàn)它身上穿著藍(lán)紫相見(jiàn)的.連衣裙,腳下穿著粉紅色的高跟鞋。鉛筆妹妹嬌聲嬌氣地說(shuō):“在文具的大家族里,我算是最漂亮的了,而且,我還可以幫助主人畫(huà)畫(huà),畫(huà)出那滿(mǎn)天飛舞的雪花,畫(huà)出那引人注目的瀑布……還可以幫助主人寫(xiě)字。所以,我的功勞是最大的,只有我才能做文具家族女王。

  橡皮哥哥走了過(guò)來(lái),只見(jiàn)它穿著帥氣的西裝,烏黑的鞋子。它對(duì)鉛筆妹妹說(shuō):“鉛筆妹妹,你有什么了不起的,你寫(xiě)錯(cuò)字了,還是我?guī)湍悴,你得意什么??/p>

  鉛筆妹妹被橡皮哥哥這么一說(shuō),臉都紅了。

  削筆刀也走了上來(lái),對(duì)著橡皮哥哥說(shuō):“不如,我們來(lái)對(duì)戰(zhàn),決出大王。

  然后,它們比了起來(lái),最后,橡皮哥哥勝利了。

  第二天,主人要用橡皮,可是,主人怎么都拿不起來(lái),因?yàn)椋鹌ひ呀?jīng)碎成一塊塊的了,主人只好把橡皮扔了。

  這個(gè)故事告訴我們:大家要互相幫助,不要攀比。非得爭(zhēng)個(gè)高低,最后可能兩敗俱傷。

文具的爭(zhēng)吵作文13

  夜深了,文具盒里的爭(zhēng)吵開(kāi)始了,文具用品們都在說(shuō)個(gè)不停。

  “主人用我寫(xiě)字,我的功勞最大!”鉛筆說(shuō)。橡皮擦不滿(mǎn)意了,反駁說(shuō):“如果沒(méi)有我,你寫(xiě)錯(cuò)了字,那怎么辦?”“是啊是!”如果你的筆粗了,還不是要用我!”卷筆刀說(shuō)。“那我不用你們了,行吧!”“行”橡皮擦和卷筆刀異口同聲地說(shuō)。

  主人用了很久的鉛筆后,鉛筆頭逐漸被主人寫(xiě)粗了,主人準(zhǔn)備吧鉛筆放進(jìn)卷筆刀里削一下,可是鉛筆不滿(mǎn)意,它說(shuō):“我用了卷筆刀,就誓不為筆!”“好吧!敝魅苏f(shuō),主人就用鋒利的'小刀把鉛筆削尖。

  又過(guò)了一些日子,主人寫(xiě)錯(cuò)了字,主人就想用橡皮來(lái)擦,可鉛筆卻說(shuō):“不不不,我不想讓那討厭的橡皮來(lái)擦我的勞動(dòng)成果!”“為什么?”主人回問(wèn)!耙?yàn)槲也粫?huì)用它們的,否則,我誓不為筆!”“那又是為什么?”聽(tīng)到這話(huà),鉛筆把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給了主人聽(tīng),主人聽(tīng)了后,嚴(yán)肅地對(duì)鉛筆說(shuō):“你不應(yīng)該這樣做,我送你一句諺語(yǔ)‘眾人拾柴火焰高’,你還不應(yīng)該用自己的長(zhǎng)處來(lái)比別人的短處,再送一一句話(huà)‘三人行,必有我?guī)。”鉛筆沉思了一會(huì)兒,說(shuō):恩,我知道了,我以后再也不會(huì)這樣做了!”隨后,鉛筆對(duì)橡皮擦和卷筆刀道了歉。

  從那以后,文具們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵了!

文具的爭(zhēng)吵作文14

  一天晚上,文具王國(guó)中出大事了,因?yàn)槲木咄鯂?guó)的國(guó)王不見(jiàn)了,文具們吵了起來(lái),一個(gè)個(gè)文具,都想當(dāng)國(guó)王。

  鉛筆把音量開(kāi)到最大:“我應(yīng)該當(dāng)國(guó)王,我能幫主人做很多的事,做作業(yè),做筆記,只要是寫(xiě)字都得用上我,我最重要!”

  橡皮鼓著肚子說(shuō):“我才有資格當(dāng)國(guó)王,你看你那么瘦的身材還沒(méi)我的手指頭那么大。我還能當(dāng)幫主人擦掉很多寫(xiě)錯(cuò)的筆跡,要是沒(méi)有我,主人的`卷面將一團(tuán)糟!”

  尺子,手拿兩把大鋸子兇巴巴地說(shuō):“我才能當(dāng)國(guó)王,看你那樣子,都不夠我一刀劈的!”嚇得橡皮都不敢動(dòng)了。尺子繼續(xù)說(shuō)道:“我還能幫主人畫(huà)直線(xiàn),沒(méi)有我,主人線(xiàn)條都畫(huà)不直,所以只有我才能當(dāng)文具王國(guó)的國(guó)王!

  旁邊的可擦筆說(shuō)話(huà)了:“只有我才能當(dāng)國(guó)王,我寫(xiě)出來(lái)的字比鉛筆漂亮,擦得比橡皮干凈,沒(méi)有我,主人的卷面臟得不得了!”

  “你算什么?雖然你可以寫(xiě)字,又可以擦字,但是只要過(guò)一段時(shí)間后,你寫(xiě)的字就只剩下模糊的影子!变摴P聽(tīng)得沖過(guò)來(lái)大叫:“而我的字永遠(yuǎn)那么漂亮,你怎么敢跟我比!”

  這時(shí)小主人看見(jiàn)了:“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致才能做好事,才能更好幫助小主人完成他的學(xué)業(yè)!蔽骞賯兟(tīng)了,低下了頭,文具王國(guó)里又恢復(fù)了平靜……

文具的爭(zhēng)吵作文15

  林淋沉重的書(shū)包里靜靜地躺著一個(gè)文具盒,里面裝著各種各樣的文具。夜深了,文具盒里開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。

  鉛筆弟弟先發(fā)制人,他朝著大家大聲說(shuō):“我的本領(lǐng)可大了,小主人要寫(xiě)作業(yè)時(shí),都得用上我,沒(méi)有了我,小主人拿什么寫(xiě)字?”轉(zhuǎn)筆刀也不甘示弱地說(shuō):“哼,你有什么了不起,要不是我把你削得尖尖的,你能把字寫(xiě)得那么漂亮嗎?這兒呀,我的本領(lǐng)才是最大的!”橡皮妹妹更帶著輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō):“你們哥倆又有什么了不起,鉛筆弟弟寫(xiě)得很漂亮,然后我把字全都擦干凈,那還不是一無(wú)所有嗎?”這時(shí),文具們的爭(zhēng)吵更激烈了,把正在休息的尺子吵醒了,尺子姐姐有條有理地說(shuō):“你們別吵了,你們不是為了比誰(shuí)的'本領(lǐng)大,而是為我們的主人服務(wù)。知道嗎?”文具們還是很不服氣地看著對(duì)方,心里悶悶不樂(lè)。尺子姐姐繼續(xù)評(píng)理說(shuō):“那么,你們都藏起來(lái),不給主人做事,看看主人會(huì)怎么樣!庇谑牵木邆兌疾亓似饋(lái)。第二天,主人要寫(xiě)作業(yè),可具怎么也找不到,她只好出去買(mǎi)文具了。尺子姐姐說(shuō):“你看,我們生來(lái)就是為人們服務(wù)的,不是來(lái)比本領(lǐng)的!蔽木邆兌嫉拖铝祟^,感到十分羞愧。

  從此,文具們不再爭(zhēng)吵了,他們大家一起過(guò)著和睦、安寧的生活。

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