（精品）文具盒里的對話作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的文具盒里的對話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文具盒里的對話作文1
有一天，文具盒里的文具們開始悄悄地對話。
橡皮擦首先抱怨道：“主人天天用我的身體擦個不停，我想我的壽命不會長，累呀！�！�
“你還好啦，我的壽命比你的更短，因為你只有寫錯了才擦，而主人讓我一直不停地寫�！便U筆回答說。話音剛落，主人又把它拿走了。鉛筆無奈地嘆了口氣。
“別說了，我的壽命會更短，寫錯了，還要自己劃掉，主人每節(jié)課都要不停地用我。”水筆嘆著氣沉重地說。
自動鉛筆調皮地眨了眨眼睛，說：“別放在心上，壽命有多長就活多長，只要快樂就行。”
它們的對話被文具盒聽到了。文具盒語重心長地說：“不要再議論了，其實壽命長短無所謂，關鍵是要為人民服務。雖然我們壽命不長，但是我們要珍惜這短暫的時光，多為人民服務，留下自己光輝的一生。”
聽了文具盒的.一番話，文具們都慚愧的低下了頭。
文具盒里的對話作文2
“嗚——嗚——嗚——我只剩下這么點了，嗚——”這是誰在嗚咽呢？哦，這原來是一支短得不行的鉛筆呀！在夜深人靜時，它悄悄地哭泣�！翱龋瓤�，是誰在哭泣呢？讓我去哄哄它吧。”這又是誰在說話呢？原來是上了年紀的橡皮頭爺爺呀。
“別哭，孩子，我正為你高興呢！你想，假如主人不愛你，他會來用你，把你放進舊文具盒嗎？我們的價值在于犧牲。你再想，其它人呢，它們難道也這樣沒日沒夜地哭泣嗎？所以你要知足，這件事你無法兩全其美，那么一方面能滿足，就夠了。”
這時，另一支較長鉛筆插嘴說：“對呀，我們可羨慕你啦，你知道嗎，我做夢都想與讓主人那樣愛用我呢！”
短鉛筆現(xiàn)在才知道別人在羨慕自己。于是它破涕為笑了！同時，它還深深地明白了一個道理——鉛筆的'價值在于奉獻。
文具盒里的對話作文3
我的文具盒里住著鉛筆、橡皮、卷筆刀、直尺、圓珠筆，五兄弟。
一天，它們悄悄地說起話來了。“主人寫字的時候要用到我，如果沒有了我，主人就寫不了字了，所以我的功勞是最大的。”鉛筆說�！爸魅藢戝e了字的時候要用到我，如果沒有了我，主人就不能擦掉錯別字了，我的功勞才大呢！”橡皮說�！皼]有我，才不會有你�！便U筆說�！般U筆，沒有我，也不會有你。我的功勞才是最大的�！本砉P刀說�！拔业拇��！毕鹌ふf�！拔业�'大�！本砉P刀說。“我的大�！便U筆說�！值荛_始爭吵起來�！爸魅水嬛本�的時候要用到我，如果沒有了我，主人就會把線畫得歪歪扭扭的了。我才是功勞最大的�！敝背哒f。“你們從三年級開始就已經被淘汰了，我的功勞才大�！庇謥砹硕䝼�，吵得更激烈了。文具盒爺爺說：“你們都別吵了，有什么可吵得呢？你們的用處都十分得大，少一個也會給主人增添一份麻煩。你們應該和睦相處�！甭犃宋木吆袪敔�?shù)脑�，五兄弟都紅著臉，低著頭，一句話也說不出口。
從那以后，五兄弟和睦相處、團結友愛，再也沒有吵過架。
文具盒里的對話作文4
有一天我的文具盒里熱鬧極了，它們一個個吵得不可開交。
鉛筆大聲地說：“小主人每天都用我寫作業(yè)、畫畫、寫文章等等，看看你們什么用處都沒有。”直尺立刻反駁道：“要不是我來測量長度，小主人怎么能知道物品有多長，我才是老大！”橡皮也不甘示弱，它對鉛筆說：“你如果寫錯了字，沒有我，小主人不得挨批評！”鉛筆聽了氣得滿臉通紅，頓時覺得自己不如直尺和橡皮。氣沖沖地走了。這時候文具盒爺爺對鉛筆說：“尺子和橡皮都很重要，但是少了你也不行。孩子，你要記住，每個人都有自己的長處和短處，不要因為自己的.長處而驕傲，也不要因為自己的短處而自卑，你可以去跟它們和好啊�！薄昂冒桑瑺敔�！”鉛筆說著就去找尺子和橡皮。鉛筆低著頭誠懇地說：“對不起，剛才是我不好，有點驕傲了�！背咦雍拖鹌ぎ惪谕暤卣f：“沒關系！”
這時文具盒爺爺來了�！澳銈儾皇窃跔幚洗髥�？誰是老大？”鉛筆笑了笑，對爺爺說：“我們不爭了�！睜敔斦f：“哈哈，這就對了，你們當中少了誰，我們的家園就不那么美好了！”
文具盒里的對話作文5
文具盒里突然吵吵鬧鬧的，原來是學習用品在吵架呢！
瞧它們那生氣的臉，聽它們那嗓門多么響亮。高大的尺子橫躺在文具盒里，驕傲的`圓規(guī)在打開的文具盒里轉圈，鉛筆斜著身子靠在文具盒邊上，調皮的橡皮檫急得蹦蹦跳跳的。
尺子站起來，大聲的說：“伙伴們，我可是能讓小主人把線畫得直直的，誰不服氣就來比試比試！”
尺子的話招來一陣嘲笑，圓規(guī)氣沖沖的說：“哼，要是沒有我，怎么可能把東西畫圓了！”
鉛筆慢悠悠的說：“要是沒有我，小朋友們怎么寫字？那就更別提寫得整齊又漂亮了！”
橡皮檫聽了不服氣了：“沒有我，怎么可能改正你們犯的錯誤？你們呀，都離不開我的幫助！”
……
正當大家你一言我一語吵得不可開交的時候，文具盒大叔說話了：“孩子們，你們呀都很重要，小朋友們要是缺了你們，做作業(yè)可就沒那么得心應手了。我們呀，還是一起齊心協(xié)力，幫助小朋友們，讓他們的學習越來越好吧�！�
大家聽了文具盒大叔的話，都默不作聲了。
文具盒里的對話作文6
一天晚上，書包里面的文具盒傳來了吵鬧聲。
鉛筆先發(fā)言：如果要論功，要數(shù)我最大了。要不是我的話，小主人就寫不了字，沒有辦法完成功課了。橡皮聽了，就滿臉不高興了，說：哼！要是小主人一不小心寫錯了字，還不是得用我。我的貢獻才是最大的哩！尺子聽了，心里也不高興了，它沒好氣地說：你們兩個不用爭了，我的`功勞是最大的，在語文課的時候，畫直線、曲線，還不是用我。
就這樣你一言我一語，吵得不可開交。文具盒忍無可忍，它溫和地說：尺有所長，寸有所短。金無足赤，人無完人。有什么好爭的呢？它們聽了，不好意思地把頭垂了下來。
鉛筆先向橡皮和尺子道歉：對不起，我剛才錯了，我不應該認為自己是最好的。橡皮和尺子異口同聲說：沒關系，我們也有錯。鉛筆聽了，高興地說：那我們繼續(xù)做好朋友吧！
就這樣，鉛筆、橡皮和尺子和好如初了，它們齊心協(xié)力地為小主人服務，再也不吵架了。
文具盒里的對話作文7
夜幕降臨，文具盒里的鉛筆、橡皮和直尺在爭論誰的本領大。
鉛筆說：“我的本領最大，主人寫字不都得用我嗎？”
“不對！不對！我的本領才是最大的`，如果沒有我，主人寫錯了字可怎么辦？”橡皮連忙糾正道。
“你們呀，說得都不對。”這時候，直尺才慢悠悠地道來，“主人最少不了的就是我了，要是沒有我，本子上的線都畫得歪歪扭扭，多難看呀！”
三個小伙伴爭論不休，誰也不肯讓步。這時候，文具盒爺爺說話了：“你們說得都對，你們的本領都很大。但是每個人都有每個人的短處呀！你們看，鉛筆不能像橡皮一樣擦，橡皮不能像直尺一樣畫直線，而直尺又不能像鉛筆一樣寫字，你們要知道金無足赤、人無完人哪！”
鉛筆、橡皮和直尺聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑挾夹呃⒌氐拖铝祟^，從此以后，他們再也不吵架了。
文具盒里的對話作文8
一天，小明文具盒里的文具在爭論一個問題，就是誰的功勞最大。
尺子首先發(fā)話了，它說：“論功勞要數(shù)我的最大，因為主人畫線或連線都離不開我。”尺子話音剛落，鉛筆就非常不服氣的說：“要不是我，主人就沒法畫線，沒法畫線就用不著你這把尺子了�！� 尺子一扭頭就不再理鉛筆了。
橡皮慢吞吞的說：“你們不要爭了，功勞最大的應當是我！”“怎么會是你？牛皮快被你吹破了�！便U筆不肖的說。橡皮舉了個例子說：“如果你寫錯了字，就得用我吧。”鉛筆說：“對啊�！薄斑@不了結了嗎，還是我的功勞大吧！”橡皮驕傲的說。鉛筆氣的無話可說。
鋼筆和簽字筆說：“現(xiàn)在小主人已經長大了，不怎么用鉛筆和橡皮了，現(xiàn)在寫字主要靠俺倆。”
它們說的`這些話全都被善良的修正貼聽見了，它對大家說：“別吵了！免得傷了和氣，都是朋友嘛�！�
它們聽了修正貼的話后，全都羞紅了臉。
文具盒里的對話作文9
有一天，我的文具盒里圓珠筆和鉛筆正在爭吵呢！
圓珠筆傲慢地說：“鉛筆，你還是給我滾出這個文具盒吧！”鉛筆奇怪地問：“為什么？這個文具盒是主人讓我們共同穿起來的，是主人告訴你讓我滾嗎？”圓珠筆生氣地說：“你敢和我相提并論嗎？不用主人的話，我的話就是主人的話，再說你看看你那老土又難看的樣子，再看看我的美麗而聰明，就算一萬個你也比不上我。如果我是主人的話，你早就被丟進垃圾桶了，簡直是丟主人的臉。”
鉛筆謙虛地說：“我承認我確實比不上你，但我也有我的用處。而且，主人買我們是覺得我們可以幫他學習，而不是看誰漂亮，何必這樣呢？”
圓珠筆更加惱怒了：“閉嘴，你以為你是誰呀！總有一天主人會把你丟掉，我卻一直為主人學習�！便U筆說：“我們要團結、和睦相處，這一直吵下去又有何用呢？”“我現(xiàn)在要去幫主人學習了，下次再找你算賬！”
不知過了多久，圓珠筆不小心掉到了地上，被一位學生踩碎了。這時的圓珠筆被主人丟進垃圾桶，被回收垃圾的人回收加工，圓珠筆又變成原來的樣子。不過經歷過這次教訓，圓珠筆不再驕傲自滿。更巧的是，圓珠筆又被原來的'主人買到了，這次文具盒里的圓珠筆和鉛筆“和諧相處，過著幸福的生活！”
文具盒里的對話作文10
文具家族吵吵鬧鬧，真是吵個沒完沒了�？矗麄兊难劬Φ傻枚啻�，聽，他們的嗓門提得多高。橡皮胖乎乎，鉛筆瘦高高……
首先，發(fā)言的是橡皮，他的嗓門就像銅鼓敲：“伙伴們，我才是主人最好的幫手，生活里，誰都沒有我重要！”橡皮的`話找來一陣嘲笑，頂不服氣的是涂改液：“我們倆天生就是擦錯字的，再說了，我比你長得好看，當然我才是最好的幫手�！变摴P說話頭頭是道，他和鉛筆妹妹一起反駁涂改液："沒有我們，主人怎么寫字�。俊�
大家爭得不可開交，文具盒把意見發(fā)表：“伙伴們，你們都很重要，少一個，我們的文具家族就沒有那么幸福。大家不要把個人作用片面強調，任何時候都不要驕傲！”他們聽了文具盒的話，都害羞的低下了頭。
文具盒里的對話作文11
一天，文具盒里突然熱鬧了起來。文具們正在討誰的本領大。
性格直爽的鋼筆說：“我會幫小主人把字寫得工工整整，還經常得到大家的贊揚�！庇掠跔奚你U筆說：“上美術課時，我會主動向小主人招手，甘愿付出。”調皮的橡皮聽了之后哈哈大笑地說：“如果沒有我，你畫錯里，那小主人不是會責怪你？”活潑可愛的蠟筆急急忙忙地從蠟筆盒里蹦了出來，說：“還……還有我，如果沒有我，一副再完美的畫，也還是那么單調�！变h利的削筆刀驕傲地說：“我是一位著名的醫(yī)生，只要鉛筆生病，我會立即讓她恢復健康。所以我的'本領最大�！币恢背聊徽Z的文具盒走上前說：“我們就像一個大本營，每天像士兵一樣幫助小主人完成學習任務。本領都是一樣的，缺一不可�！�
其實，世界萬物都是一樣的，沒有十全十美的。
文具盒里的對話作文12
我有一個漂亮的文具盒，它有許多孩子，分別是鉛筆，橡皮，直尺和彩鉛。孩子們一直相處 的很融洽，可是有一天，它們卻爭吵起來了。
鉛筆說：“你們都沒有我的功能大，我既能寫出漂亮的文字，又能擦掉寫錯的字。”
橡皮說：“你身上的橡皮用完了，小主人就會用我，所以還是我的功能大�！�
直尺說：“我能畫出直直的線，小主人就會用我�！�
鉛筆反問道：“要不是我畫，小主人才不用你呢。”
直尺反唇相譏：要不是我先站在白紙上，你怎么能畫出直直的線？
彩鉛說：“要我們說嘛，還是我們的功能大，我們能畫出五顏六色的圖案，你們能嗎？
它們一直吵到天亮，我起床的時候，它們還在吵，它們看見我來了，就爭著問我誰的功能大。我說：”鉛筆的功能是寫字，橡皮的.功能是去掉寫錯的字，直尺的功能是畫直直的線，彩鉛的功能是畫畫。你們各有各長處，不要只看別人的短處，要取長補短�！�
它們聽了，都低著頭說：”我們知道錯了，請小主人原諒，以后，我們一定和平相處�！�
文具盒里的對話作文13
夜深了，小主人進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，文具盒里卻傳來了鉛筆、橡皮、直尺的爭吵聲……
鉛筆說：“我長得最帥，瞧，我的'身材多苗條！我應該當你們的頭，你們看，主人每天都要拿我寫字，沒了我，主人就會作業(yè)完不成，筆記不了，我的功勞最大，應該是我當頭！”
橡皮聽了，怒氣沖沖：“你算什么?！瞧我的皮膚多白凈，我可以用來擦寫錯的字，我每天都在幫你改正犯下的低級錯誤。要是沒有我，主人的作業(yè)中就會錯字連篇，我的功勞才大呢！我應該當你們的頭！”
直尺聽了，也挺不服氣，說：“哼！應該是我當頭！數(shù)學課上。老師要求同學們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……這時候，沒有我行嗎?再說了，我的身材多修長，你們哪個有我長得帥?所以，我當頭再合適不過了！”
“我當頭！”
“我當頭！”
“我當頭！”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了，不可開交。
這時候，文具盒忍不住說話了：“其實，你們各有長處，正所謂尺有所短，寸有所長，何苦爭得面紅耳赤呢?只有盡心竭力地為主人服務，我們的人生才更有價值呀！”
聽到這里。鉛筆、橡皮、直尺都漸愧地低下了頭。
從此以后，它們再也不吵架了，大家和睦相處，盡心盡力地為主人服務。
文具盒里的對話作文14
我的文具盒很特別，它的外形是個粉色巴士，駕駛室里是一個漂亮、可愛的大頭娃娃。她正快樂的開著“巴士”載客中！
“巴士”中載著許多乘客，有自動鉛筆、水筆、筆芯、涂改帶、橡皮擦、尺。它們是快樂的文具家族。
有一天，我無意中聽到“巴士”中熱鬧的討論著什么。只聽見水筆自信的.說：“我可是你們當中最重要的，沒有我主人就寫不出字！”筆芯聽到這話不樂意了，不甘示弱地說：“沒有我，要你這個空殼干什么？所以我才是最重要的�！薄昂�，你不就是能寫字嗎！我倒要看看，沒有我你寫錯了怎么辦！”涂改帶悠閑地說�！笆裁�？你竟敢說你比我重要？”文具們都互不相讓的吵起來。
“好了，大家不要再爭吵了！其實你們各有各的作用，你們都是主人學習上的好幫手，缺了你們任何一個都不行，我們就是一個團體，所以大家一定要同心協(xié)力的為主人效力！”一個嬌小的聲音響起。原來是前面的“巴士司機”在說話呢！大家聽了都不好意思起來，接著大家都伸出一只手疊在一起大聲的說：“我們是相親相愛的文具家族，我們要同心協(xié)力發(fā)揚光大！”
多么可愛的文具家族啊！我一定會好好學習，不辜負你們無怨無悔的付出！
文具盒里的對話作文15
中午，我躺在床上睡覺，不知不覺中，走進了另一個世界。
“嘰里呱啦，嘰里呱啦”咦，怎么有一陣竊竊私語的聲音？仔細一聽，原來是文具盒里的筆在吵架。
“我又漂亮，又干凈，還很苗條，主人一定喜歡我！”“我沒你好看，但我很好用，主人肯定喜歡我！”“我不好看，也不苗條，但寫出來的`字又工整，又漂亮，主人一定會喜歡我！”是誰在吵吵鬧鬧的？哦！原來是自動筆妹妹、圓珠筆大嬸，還有鋼筆叔叔在爭論誰最好。
“我可不比你差！我每分鐘能寫50多字！”自動筆妹妹指著鋼筆叔叔說�！拔抑灰韵履姆N顏色的筆芯，就可以寫出哪種顏色的字來！”圓珠筆大嬸不甘示弱�！皠e看我有點胖，但我最適用”鋼筆叔叔反擊自動筆妹妹。頓時，三支筆吵得不可開交�！拔�！你說我們誰最好？”自動筆、鋼筆、圓珠筆一齊問我，它們一個個吹胡子瞪眼的，嚇得我什么話也不敢說�！拔摇摇薄罢l最好？說呀！”他們三個向我撲來，把我嚇暈了。
“喂！起來了！不早了！”一個聲音傳進我的耳朵里。我迷迷糊糊張開眼，是老爸。咦？鋼筆叔叔、圓珠筆大嬸和自動筆妹妹呢？我眨了眨眼，哦，原來是一場夢！
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