文具盒里的爭(zhēng)吵作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,歡迎大家分享。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
放學(xué)回家,我已光的速度,不一會(huì)就把作業(yè)寫(xiě)完了。我打開(kāi)了門(mén),出去找同學(xué)玩了。
突然,一道七彩的光芒照射在文具們的身上,文具們都活了。白白胖胖的橡皮弟弟驕傲的說(shuō):我最厲害,犧牲了我自己。原來(lái)我是潔白如玉,而現(xiàn)在我又黑又小。我的功勞是最大的。旁邊的鉛筆大哥不服氣,生氣的張口喊到:小小的橡皮還敢稱老大,如果小主人沒(méi)有我,考試考一分就已經(jīng)很不錯(cuò)了。如果沒(méi)有我們鉛筆家族,就寫(xiě)不了字,不寫(xiě)錯(cuò)字還要你們橡皮家族干什么呢!所以我才是最厲害的.!
尺子悲傷地說(shuō):你們都把我給忘記了嗎?每次小主人畫(huà)線段圖、數(shù)式計(jì)算和畫(huà)橫線時(shí),是誰(shuí)幫助了他?是我,我才是文具世界的大王,F(xiàn)在小主人是上三年級(jí),馬上就要上四年級(jí)了,以后的生活就用不到你們這些廢物了,過(guò)不了多久,我就是大王了!哈哈哈哈哈鋼筆慢條斯理地說(shuō)。
文具盒媽媽意問(wèn)深長(zhǎng)地說(shuō):你們不要再吵了,大家都有自己的長(zhǎng)處和短處,只有你們齊心協(xié)力才能更好的幫助小主人完成各各學(xué)科。文具們慚愧地低下了頭,他們互相說(shuō)了對(duì)不起,最后大家又和好了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
一天晚上,在小紅睡覺(jué)的時(shí)候,突然,小紅書(shū)包中的文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。
哦!原來(lái)是文具盒中的文具正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。原本這個(gè)夜晚應(yīng)該是多么的寧?kù)o,可是被那個(gè)傲氣的鉛筆給打破了。
傲氣的鉛筆說(shuō):“你們這些廢物,還不快起來(lái)!”最嬌嫩的直尺說(shuō):“憑什么?我們?yōu)槭裁匆?tīng)你的?”傲氣的鉛筆馬上變成了無(wú)話可說(shuō)的鉛筆說(shuō):“我……!眿赡鄣闹背咴俅握f(shuō)話:“無(wú)話可說(shuō)了吧!”就在這時(shí)最老的鋼筆發(fā)話了:“不如這樣,我們舉行一個(gè)誰(shuí)的本領(lǐng)大的比賽吧!”現(xiàn)在傲氣的鉛筆就有話說(shuō)了,然而文具盒里的文具都有話說(shuō)了,就這樣,文具盒里的文具你一言,我一語(yǔ),最后進(jìn)了決賽的有:傲氣的鉛筆、粗粗的橡皮、嬌嫩的直尺、紅火的紅筆。
決賽開(kāi)始了,傲氣的鉛筆最先發(fā)話了:“沒(méi)有我,主人怎么寫(xiě)英語(yǔ)?”粗粗的'橡皮也發(fā)話了:“沒(méi)有我,主人寫(xiě)錯(cuò)了作業(yè),怎么擦了重寫(xiě)呢?”嬌嫩的直尺也發(fā)話了:“沒(méi)有我,主人怎么畫(huà)直線?”火紅的紅筆也發(fā)話了:“沒(méi)有我,主人怎么改作業(yè)?”這時(shí)文具盒發(fā)話了:“別爭(zhēng)了,你們的本領(lǐng)都很大,沒(méi)必要去爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大!
其實(shí),這個(gè)是合作,互幫互助的社會(huì)它讓我們學(xué)會(huì)只有和諧相處,才能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,一個(gè)文具盒在一張課桌上。等所有人都睡去后,文具盒里的文具們開(kāi)始說(shuō)話了。
那天晚上,鉛筆第一個(gè)發(fā)言,他說(shuō):“我給主人的.功勞最大,因?yàn)橹魅四弥铱剂巳嗟谝幻,你們都太沒(méi)有用了!闭f(shuō)完,他擺出一副得意的表情。這時(shí),橡皮走過(guò)來(lái)反駁道:“喂,你不就長(zhǎng)得高,長(zhǎng)的瘦嗎,有什么了不起的,我才是最厲害的,我能把你擦得一干二凈!彼麆傉f(shuō)完,鉛筆就憤怒地大叫:“那又怎樣,我還能再寫(xiě)上去!”在一旁休息的尺子被吵醒了,他謙虛地說(shuō):“雖然我的功勞不是很大,但我還是有用的,主人可以用我畫(huà)直線!薄澳悴痪褪菫榱藥椭U筆那小子嗎!”橡皮說(shuō),“我能把鉛筆用你畫(huà)的直線擦掉!彼P在一旁插嘴:“我的功勞也很大,主人用我得到了書(shū)法大賽一等獎(jiǎng),書(shū)法大賽要求用水筆寫(xiě),關(guān)鍵時(shí)刻還是我立了功!彼麄兂硜(lái)吵去,誰(shuí)也不讓誰(shuí),除了尺子,因?yàn)樗幌矚g吵架,自從他說(shuō)了那一句話后就再也沒(méi)有發(fā)過(guò)言。鉛筆、橡皮、水筆一刻不停地吵,誰(shuí)都不承認(rèn)自己不好,都說(shuō)自己厲害。
這時(shí),文具盒老爺爺開(kāi)口說(shuō)話:“你們都有自己的長(zhǎng)處,也都有自己的短處,你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,友好相處!睆拇,文具盒里再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
一天晚上,小明的文具盒里漸漸傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲……“咳咳,今天小主人被評(píng)為了三好學(xué)生,其中我們也有功勞,今天晚上咱們就來(lái)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的功勞最大!好不好?”水筆大聲地說(shuō)道!昂!”大家異口同聲地說(shuō)。
“我先說(shuō)!”水筆搶先說(shuō)道,“我的功勞最大!現(xiàn)在小主人升到四年級(jí)了,天天都要用到我、練習(xí)冊(cè)、家作本,還有作文、閱讀,哪一個(gè)少得了我?所以,我的'功勞最大!”說(shuō)完,水筆就扭了扭自己細(xì)長(zhǎng)的腰!按蜃、打!就你還想稱第一?每一次你寫(xiě)錯(cuò)了字,都是我給你一筆勾銷!再說(shuō)了,所有的筆寫(xiě)錯(cuò)了,我都可以涂掉,所以我是功勞最大的!”修正帶反駁道。
水筆聽(tīng)了,低下頭,不敢吱聲了。“你能涂掉我嗎?再說(shuō)了,就算能涂掉,也不需要你來(lái)多管閑事呀!我能畫(huà)出好看的直線,所以我的功勞最大!”鉛筆搶過(guò)話茬,高傲地說(shuō)。這時(shí),已經(jīng)快天亮了,文具盒發(fā)話了“你們的功勞都一樣大,為什么還爭(zhēng)吵呢?”所有的文具羞愧地低下了頭,從此以后,他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
一天夜里,小主人已經(jīng)熟睡了,文具盒里卻發(fā)生了爭(zhēng)吵,它們?cè)诔呈裁茨?原?lái),它們?cè)诒日l(shuí)更美呀!
“我是最美的!因?yàn)槲以谖木吆欣镉兄?dú)一無(wú)二的金色筆頭,我還有一身粉紅色的長(zhǎng)裙子!”鋼筆姐姐驕傲地說(shuō)。
不過(guò),一個(gè)聲音打斷了她,原來(lái)是鉛筆哥哥,他對(duì)大家說(shuō):“我才是最帥的!因?yàn)槲矣幸活^烏黑的短發(fā)和一身藍(lán)色的'連體衣!比鋼筆好多了!”
可是,就在這時(shí),他受到了反駁,原來(lái)是熒光筆妹妹,她有些不服氣地說(shuō)道:“我才是最美的,我有綠色的長(zhǎng)頭發(fā)和淡黃色的紗裙,紗裙上還有綠色的葉子,所以我才是最美的!”
坐在旁邊的橡皮擦弟弟再也看不下去了!他嘟囔道:“你們幾個(gè)別吵了,誰(shuí)美麗并不重要,重要的是誰(shuí)對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大!你們看看我,我才來(lái)到小主人身邊時(shí),是多么帥氣!可是我拋棄了美貌,全心全意為小主人服務(wù)!你們說(shuō),是美貌重要,還是為小主人服務(wù)重要呢?”文具盒奶奶也贊同了橡皮擦弟弟的話。其他三個(gè)低下了頭,臉也紅了。
從此,文具盒里沒(méi)有了爭(zhēng)吵,大家幸?鞓(lè)地又為小主人工作了。第二天,小主人用熒光筆時(shí),發(fā)現(xiàn)熒光筆變成紅色的了,可能是因?yàn)闊晒夤P妹妹害羞了吧!哈哈!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
一天下午,小主人不在家,文具盒里的鉛筆、尺子、鋼筆、橡皮擦在爭(zhēng)吵。
鉛筆哥哥說(shuō):“小主人每次寫(xiě)作業(yè)都要用到,所以我在小主人的眼前都比你們重要!毕鹌げ恋艿芊浅I鷼獾卣f(shuō):“如果小主人寫(xiě)錯(cuò)了字,她還會(huì)用我把錯(cuò)誤的字擦掉!”“不對(duì)”銷筆刀妹妹爭(zhēng)著說(shuō):“假如,鉛筆寫(xiě)粗時(shí),她是用誰(shuí)銷的?大家異口同聲說(shuō):“你說(shuō)唄,“那不就是你!”
鋼筆大哥哥自信地說(shuō):“要是在小主人在寫(xiě)信的.時(shí)候沒(méi)有我,也是不行的,所以主人沒(méi)有我也不行的呢!”涂改帶姐姐爭(zhēng)先恐取地說(shuō):“鋼筆,你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,主人不是會(huì)用我涂掉你寫(xiě)的字嗎?”尺子弟弟驕傲地說(shuō):“我對(duì)主人的功勞最大,我每次都把線畫(huà)得非常直,要是主人沒(méi)有我……”尺子的話還沒(méi)說(shuō)完,本子大姐姐說(shuō):“如果沒(méi)有我,你們誰(shuí)也別想寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、擦掉、涂掉,難道不是嗎?”大伙說(shuō):“是的!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
這是陽(yáng)光明媚的一個(gè)午后,我悄悄走進(jìn)教室,隱隱約約地聽(tīng)到了幾聲爭(zhēng)吵,我四處打量發(fā)現(xiàn)這些爭(zhēng)吵聲是從文具盒里傳來(lái)的。我好奇的兒跑過(guò)去,靜靜地聽(tīng)了一會(huì)兒,然后慢慢地打開(kāi)文具盒,只見(jiàn)里面已經(jīng)吵的不可開(kāi)交。
鋼筆神氣的說(shuō):“如果沒(méi)有我,主人怎么寫(xiě)得出好的作文來(lái)呢?”尺子急忙爭(zhēng)辯說(shuō):“要是沒(méi)有我,你怎么能畫(huà)出筆直的線條?”橡皮生氣的說(shuō):“如果沒(méi)有我,你們的錯(cuò)誤就會(huì)更多。”文具盒說(shuō):“如果沒(méi)有我,你們能去那兒去住呀?”要不是親眼看見(jiàn),親耳聽(tīng)到我真不敢相信這個(gè)神奇事情會(huì)讓我碰上。
我連忙小聲說(shuō)道:“嗨!大家好!你們別吵了,你們每一個(gè)對(duì)我都很重要,少了任何一個(gè),都會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。”我這一說(shuō)話嚇得鋼筆、尺子、橡皮都規(guī)規(guī)矩矩地回到原位不說(shuō)話了。于是,我又接著問(wèn):“你們?cè)趺床徽f(shuō)話了?”這時(shí)尺子結(jié)結(jié)巴巴地回答說(shuō):“主人,我、我們……”還沒(méi)等口吃的尺子把話說(shuō)完,老師的手就在我的.胳膊上輕輕地推了兩下,并說(shuō)道:“唉!唉!快看你的書(shū),別玩文具盒了”。這時(shí)的我就像尺子一樣口吃得說(shuō)不出話來(lái)……
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
在文具王國(guó)里,鉛筆和鋼筆為了爭(zhēng)寵而吹噓自己。
鉛筆說(shuō):“我寫(xiě)起來(lái)能擦掉,而且還可以削尖!
“那又怎樣?”鋼筆不服氣地反駁道,“有什么了不起的,你寫(xiě)起來(lái)是淡淡的灰色,叫人看都看不清,再說(shuō)了,都什么年代了,還用你這種破筆,而且你越寫(xiě)越胖,最后成了一個(gè)大胖子,笑都笑死人了!
鉛筆說(shuō)道:“你一點(diǎn)都不好,寫(xiě)著寫(xiě)著就爆油,一整張紙都被你弄黑了,你還有理了?一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字就要?jiǎng)澋,多難看吶!
鋼筆氣急敗壞地說(shuō)道:“你寫(xiě)出來(lái)的卷面是干凈,但是你是用鉛做的,有毒!主人還把你放在嘴里咬啊咬,看著都惡心,你越削越短,最后短得都拿不了了!而且你的字雖然能擦,但是一用力就會(huì)把紙擦破,一張紙,可是一棵樹(shù)!像你這樣不知道要浪費(fèi)多少樹(shù)木,你的字擦了后還有痕跡,和你寫(xiě)的'混在一起,都不知道你的字是什么東西?我們現(xiàn)在可是新時(shí)代,追求的,那是一種時(shí)尚!”
兩支筆吵得面紅耳赤,結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有爭(zhēng)出個(gè)勝負(fù)來(lái)。小主人趕來(lái)了,對(duì)他們說(shuō):“你們都很有用,缺少一個(gè)我就不能學(xué)習(xí)了!
兩支筆聽(tīng)了后,覺(jué)得很有道理,于是便握手言和,重歸于好了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
本來(lái)鉛筆和橡皮是形影不離的好朋友。
可是有一天,鉛筆閑著沒(méi)事做,就用它那尖尖的腦袋扎了橡皮一下,橡皮生氣地說(shuō):“哎呦,干嘛扎我?好痛啊!便U筆笑呵呵地說(shuō):“因?yàn)槟阌周浻趾猛姘!”橡皮哭了,大聲說(shuō):“再扎我,我就離家出走!便U筆根本聽(tīng)不進(jìn)去橡皮所說(shuō)的話,又扎了橡皮一下,橡皮說(shuō):“我說(shuō)過(guò)我會(huì)離家出走,我既說(shuō)得出,就做得到!庇谑窍鹌鉀_沖地離家出走了。鉛筆卻得意地笑了,感覺(jué)自己很威風(fēng)。
小主人要寫(xiě)作業(yè)了,鉛筆上去工作,可是一連串的.錯(cuò)字跑出來(lái)了,鉛筆拼命地在錯(cuò)字上劃來(lái)劃去,一不小心把作業(yè)紙劃破了,小主人哇哇大哭。鉛筆馬上到處貼尋物啟事尋找橡皮。有一天,橡皮在街上散步看到了這張尋物啟事,決定原諒鉛筆了,便回了家。
鉛筆和橡皮又和好了,齊心協(xié)力為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,文具盒里的文具們舉行了一場(chǎng)主題為“誰(shuí)的作用大”的辯論會(huì),裁判當(dāng)然是文具先生了。
鉛筆小姐清了清嗓子,眉毛揚(yáng)得高高的,驕傲地說(shuō):“上次小主人畫(huà)素描大佛得了一等獎(jiǎng),就是多虧了我!”說(shuō)著,還拿出了小主人的素描獎(jiǎng)狀。
“明明就是我的作用最大嘛!”橡皮弟弟上前一步,眼睛瞪得大大的,臉脹得像個(gè)紅辣椒,怒氣沖沖地吼著,“小主人一開(kāi)始畫(huà)的大佛一點(diǎn)都不像,就是用我把大佛擦干凈重畫(huà)的。沒(méi)有我小主人可能什么獎(jiǎng)都得不到!
“你們說(shuō)的.都不對(duì),要是沒(méi)有我,小主人不可能畫(huà)出筆直筆直的線!”尺子大叔叉著腰,臉脹得紅紅的,像個(gè)熟透了的西紅柿,仿佛輕輕一戳就能滴出血來(lái)。
水筆妹妹氣得直跺腳,眉毛成了一個(gè)“川”字。她大聲叫著:“有一次書(shū)法比賽,規(guī)定要用水筆寫(xiě)名字,要是沒(méi)有我,小主人就得不到名次了!
他們吵啊吵,吵了半天也吵不出結(jié)果。最后他們?nèi)フ椅木吆邢壬u(píng)理:“誰(shuí)的作用最大?誰(shuí)的作用最大?”
“這個(gè)嘛……”文具盒先生沉思了一會(huì)兒,說(shuō):“你們的作用都一樣大,所以,我宣布,文具辯論會(huì),到此為止!”
文具們聽(tīng)了它的話,都安靜了下來(lái),陷入了深深地思考中……
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。
橡皮指著鉛筆說(shuō):“你的字寫(xiě)那么重,寫(xiě)錯(cuò)了我擦得很痛很痛,也害我一天天變小!闭f(shuō)完就嗚嗚地哭起來(lái)。
鉛筆急忙說(shuō):“別哭別哭,我也不想寫(xiě)那么重,是主人太用力了,寫(xiě)太重我也會(huì)變鈍,鈍了主人就削,越削我就越短。我們是人類的書(shū)寫(xiě)工具,最后我們都會(huì)越來(lái)越小,直至消失!
這時(shí),橡皮哭得更厲害了,它邊哭邊喊:“我不想消失,我不要消失!
“可這有什么辦法呢?”鉛筆眼珠子一轉(zhuǎn),突然想出一個(gè)辦法——寫(xiě)紙條。
鉛筆請(qǐng)來(lái)小紙條先生,在上面寫(xiě)道:“親愛(ài)的主人,你寫(xiě)字時(shí),可不可以不要太用力?太用力我就會(huì)很快變鈍。如果寫(xiě)錯(cuò)了字,用橡皮擦?xí)r,可不可以輕一些?不然橡皮擦也很快會(huì)變小,我們想陪在你身邊久一些,行嗎?”
寫(xiě)完后,文具盒里的鉛筆和橡皮都不哭了,它們心里充滿了期待,仿佛看見(jiàn)主人在看到字條后對(duì)它們的珍愛(ài),它們露出了會(huì)心的'微笑,笑得像盛開(kāi)的花兒。
鉛筆和橡皮在一片祥和中依偎在一起,安靜地睡著了。夜晚又變得寂靜了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
一天晚上,小主人睡覺(jué)了,而文具盒里的可擦筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦、尺子不知怎么爭(zhēng)吵了起來(lái),都說(shuō)自己給主人的貢獻(xiàn)大。
鉛筆一下子跳出來(lái)說(shuō):“我給小主人的貢獻(xiàn)是最大的,因?yàn)樾≈魅藦囊荒昙?jí)用我就用到了現(xiàn)在,用了那么長(zhǎng)時(shí)間,所以我認(rèn)為主人的貢獻(xiàn)最大!”
這時(shí),橡皮擦昂首挺胸地走了出來(lái)說(shuō):“鉛筆兄弟,在考試的時(shí)候,小主人沒(méi)有了我,他還能考滿分嗎?所以我才是為小主人貢獻(xiàn)最大的。”
可擦筆聽(tīng)煩了,氣沖沖地說(shuō):“我自帶橡皮擦了,不需要?jiǎng)e的橡皮擦,而且我還是最高貴的,所以我才是為主人貢獻(xiàn)最大的!
鋼筆得意洋洋地說(shuō):“我才是為主人貢獻(xiàn)最大的',因?yàn)樾≈魅说搅巳、四、五、六年?jí)的時(shí)候,小主人都要用我!
尺子也氣急敗壞地說(shuō):“你們都別說(shuō)了,每次寫(xiě)作業(yè)和考試,要不是我,你們能畫(huà)出筆直的橫線和標(biāo)準(zhǔn)的波浪線嗎?我才是給小主人貢獻(xiàn)最大的!
大家爭(zhēng)個(gè)不停,文具盒爺爺被吵醒了,文具盒爺爺對(duì)它門(mén)說(shuō):“你們都別吵了,你們每個(gè)人都給小主人的貢獻(xiàn)都很大!”終于,大家不爭(zhēng)吵了,它們都很開(kāi)心。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
夜深人靜,皓月當(dāng)空,文具盒里發(fā)出激烈的爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是文具們?cè)诒日l(shuí)的功勞大。
鉛筆姐姐挺了挺腰說(shuō):“比誰(shuí)的功勞大,當(dāng)然是我了,主人一年級(jí)考級(jí)時(shí),還不是我讓她順利通過(guò)考級(jí)的!”
尺子也不甘示弱,它驕傲地對(duì)鉛筆說(shuō):“鉛筆姐姐,如果沒(méi)有我們的話,你就畫(huà)不了直線,那主人老試卷上的線歪歪扭扭的',你看的下去嗎?所以,大部分的功勞是我們尺子的。哈哈!”
橡皮妹妹聽(tīng)了,嘟起嘴巴,不服氣地說(shuō):“雖然你們寫(xiě)的字很漂亮,線也能畫(huà)的直,但是你們寫(xiě)錯(cuò)了,怎么辦呢?一定需要我把錯(cuò)的都擦掉吧!為了擦掉你們的錯(cuò)誤,我都變小變臟了,多可惜呀!還是我功勞最大!
文具們爭(zhēng)得面紅耳赤,爭(zhēng)吵聲一浪高過(guò)一浪。這時(shí),智慧老人被驚醒了,他揉了揉紅紅的眼睛,了解情況后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)文具們說(shuō):“你們都有自己的作用,缺少誰(shuí)主人都不能完成好作業(yè)。所以,只有我們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,才能充分發(fā)揮好各自的用途!”
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
“我的本領(lǐng)最大!”“不對(duì),應(yīng)該是我!薄拔也攀堑谝!蔽木吆欣镌诔承┦裁茨?亂糟糟的,原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大呢!
鋼筆第一個(gè)站起來(lái)得意洋洋地說(shuō):“你們聽(tīng)著,我的本領(lǐng)最大,因?yàn)槲铱梢詫?xiě)字,也可以畫(huà)圖,所以你們一個(gè)也沒(méi)有我的本領(lǐng)大!
其他文具聽(tīng)了都很不服氣!昂,你別胡說(shuō)八道了!”鉛筆蠻不講理地說(shuō):“我也可以寫(xiě)字,我也可以畫(huà)畫(huà),再說(shuō)了,我的錯(cuò)別字可以擦掉,而你呢,怎么也擦不掉!”
橡皮也不甘示弱,它不服氣地說(shuō):“好啦,你們倆別吵了,我的本領(lǐng)最大。如果小主人沒(méi)有我,那么鉛筆寫(xiě)字就沒(méi)辦法擦掉,作業(yè)就被弄得一塌糊涂。如今有了我就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了,我對(duì)小主人的幫助最大!
“我才是第一,畫(huà)圖的時(shí)候,不是都要用到我嗎?如果我不在身邊,那么畫(huà)線就不會(huì)是筆直的,而是彎彎曲曲的',彎彎曲曲的線好看嗎?”尺子大聲叫道。
它們的話被文具爺爺聽(tīng)見(jiàn)了,它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,其實(shí)你們都很重要,如果沒(méi)有你們其中的一個(gè),小主人都不能好好完成作業(yè)!薄熬褪锹!本砉P刀說(shuō)道:“你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,這才是正確的做人之道!
小主人聽(tīng)了這番話,乖乖地睡著了,從此它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
深夜,人們都入睡了。忽然,從書(shū)包里傳來(lái)了一陣吵鬧聲,原來(lái)是文具們吵起來(lái)了。
第一個(gè)發(fā)言的是鋼筆姑娘,只見(jiàn)她神氣地說(shuō):“我的.本領(lǐng)最大,因?yàn)樾≈魅嗣看螌?xiě)字都用到我!痹捯魟偮,橡皮小弟便搶著說(shuō)話了:“我比你強(qiáng)多了,主人每次寫(xiě)錯(cuò)了字,都用我擦!边@時(shí),尺子先生不耐煩了,邁開(kāi)長(zhǎng)腿走到中間說(shuō):“小主人畫(huà)各種圖形,還有線段都要用我,我的本領(lǐng)難道不大嗎?”還是鉛筆大姐沉得住氣,她慢騰騰地說(shuō):“還是我的本領(lǐng)大,你看,主人從一年級(jí)到二年級(jí)都用我寫(xiě)字呢?”她們你一言,我一語(yǔ),爭(zhēng)得面紅耳赤。
這時(shí),文具盒奶奶開(kāi)口了,說(shuō)道:“你們別吵了,想一想,每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),而且,在小主人的日常學(xué)習(xí)中,少了誰(shuí)都不行,要不,小主人為何要把你們?nèi)慷紟е兀俊甭?tīng)了這句話,文具們不再爭(zhēng)吵了。
從此,文具們團(tuán)結(jié)友善,成了好朋友。
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