文具盒里的對(duì)話作文實(shí)用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的文具盒里的對(duì)話作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
文具盒里的對(duì)話作文1
一天深夜,文具盒里突然騷動(dòng)起來(lái),從里面跳出:鋼筆夫人,圓珠筆爺爺,尺子小姐,魔筆弟弟,膠帶哥哥,橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都夸自己本領(lǐng)大,鋼筆夫人說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,要是沒有我,主人就不能寫字了!
膠帶哥哥說(shuō):“如果寫錯(cuò)了,還不是我把它清理了嗎?”
魔筆弟弟說(shuō):“能消字啊!而且也不比你差!哼!
圓珠筆爺爺說(shuō):“要是沒我,主人能在涂過(guò)的地方寫字嗎?”
尺子小姐說(shuō):“如果沒我,主人連線都打不好,別說(shuō)畫圖了!”
鉛筆妹妹說(shuō):“要是沒有我,主人就不能寫英語(yǔ)作業(yè)、打橫線、畫圖了,所以我更重要!”
橡皮姐姐說(shuō):“要是寫錯(cuò)了,誰(shuí)處理,還不是我?”
他們誰(shuí)也不讓誰(shuí),互相爭(zhēng)執(zhí)著、指責(zé)著,有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語(yǔ)。
這時(shí)小主人發(fā)話了:“你們誰(shuí)都重要,可別忘了一個(gè)人——文具盒阿姨,要是沒有她,你們連住的地方都沒有,別說(shuō)談功勞了!
霎時(shí),爭(zhēng)吵聲停下來(lái)了,他們的臉紅的像熟透的`西紅柿,頭低的快貼到腳尖了。
經(jīng)過(guò)這件事,他們的感情更深了,也認(rèn)識(shí)到友情的可貴。
文具盒里的對(duì)話作文2
天黑了,小主人把文具盒放進(jìn)了書包。這是,鉛筆、橡皮、直尺、聊了起來(lái)。
鉛筆說(shuō)﹕“我能幫小主人寫作業(yè),要是他沒有了我,就無(wú)法寫字了!所以我必然是……”“胡說(shuō)!”橡皮怒了,“我才是最厲害,小主人沒有了我,萬(wàn)一寫錯(cuò)字就不能改了!”“這有什么?你還是個(gè)配角,我不寫錯(cuò)字,你也就不可能擦掉我的字了!”鉛筆得意極了!胺凑≈魅瞬荒軟]有我——橡皮!沒有了我,他也不能寫作業(yè)。∷阅悴攀桥浣!”“不可能!只有我才能成為最好的,你就等著吧,總有一天不用我動(dòng)手,你就會(huì)被擦完!
就在鉛筆和橡皮吵得不可開交時(shí),鋼筆問(wèn):“直尺你為什么不去爭(zhēng)呢?”直尺笑了一下:“其實(shí)我們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),你看:橡皮可以擦字但會(huì)被用光,鉛筆可以寫字,卻很快就寫粗,而一刨尖就會(huì)少了一大節(jié)。而我直尺就算再硬也只能用來(lái)量尺寸,有什么好吵的.呢?”
是呀!就像直尺說(shuō)的:任何東西都會(huì)有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。只有取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同努力,才能成功。
文具盒里的對(duì)話作文3
有一天,文具盒里的文具說(shuō)話了,它們?cè)跔?zhēng)辯誰(shuí)的用處最大。
“我的用處最大!我可以讓人們寫出漂亮的字!”鉛筆弟弟驕傲的說(shuō)。
“我的用處最大!我可以幫助人們修改錯(cuò)別字!”橡皮擦哥哥說(shuō)。
“憑什么你的用處最大!我的用處才最大!我可以幫人們修改錯(cuò)誤!”紅筆妹妹不服氣地說(shuō)道。
“我的用處才最大!我的用處才最大!我既可以讓人們寫出漂亮的字又可以不用橡皮擦來(lái)擦去!所以我的用處才最大!”黑筆姐姐霸道地說(shuō)。
我的`用處才最大!我的用處才最大!……這時(shí)文具盒里議論紛紛,頓時(shí)炸開了鍋!
紅筆妹妹實(shí)在忍不住了生氣地說(shuō)”哼!那我們找尺子爺爺評(píng)評(píng)理!看看尺子爺爺說(shuō)誰(shuí)的用處最大,好不好?
“去就去!誰(shuí)怕誰(shuí)!”橡皮擦哥哥說(shuō)。
于是它們?nèi)フ页咦訝敔斄恕=K于找到了尺子爺爺,尺子爺爺笑著說(shuō):“孩子們,你們找我有什么事呀?鉛筆弟弟委屈的說(shuō):”爺爺,你說(shuō)我們誰(shuí)的用處最大?“尺子爺爺微笑著說(shuō):”你們各有各的用處,我們要向身邊的人取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣才能彌補(bǔ)自己的短處了!“聽了尺子爺爺?shù)脑,文具們紅著臉,慚愧地低下了頭。
所以,每個(gè)人都有自己的短處和長(zhǎng)處,要正視自己的短處,這樣才能慢慢地進(jìn)步!
文具盒里的對(duì)話作文4
文具盒里面住著文具一家人。有一天,不知怎么回事,文具一家人吵了起來(lái)。
首先說(shuō)話的是鉛筆,鉛筆說(shuō):“小主人最喜歡我了,每天都把我的頭削的尖尖的,用的我頭寫出了許多漂亮的字體,畫出了許多精美的圖畫,所以,我是最重要的!
這時(shí)候,橡皮就很不服氣大聲說(shuō)道:“最重要的人應(yīng)該是我,鉛筆你每天寫出了許多錯(cuò)別字,都是我在幫你清理干凈,沒有我,小主人考試拿不了100分。”
這時(shí),鋼筆也發(fā)話了,鋼筆對(duì)橡皮說(shuō):“我寫出的字,你檫的.掉嗎?我有藍(lán)色和黑色,鉛筆你有嗎?”
此時(shí),尺子也按耐不住出來(lái)說(shuō)話了。尺子說(shuō):“小主人每天都用我畫出筆直筆直的線,你們?nèi)齻(gè)能辦到嗎?”
這時(shí),文具盒爺爺實(shí)在是聽不下去了,就對(duì)著里面所有文具說(shuō):“大家都是一家人,都是小主人的號(hào)幫手,少了誰(shuí)都不行,你們都這樣子小主人還能安心的學(xué)習(xí)嗎?”話音剛落,文具盒里又回到了往日的安靜中!
文具盒里的對(duì)話作文5
有一天我的文具盒里熱鬧極了,它們一個(gè)個(gè)吵得不可開交。
鉛筆大聲地說(shuō):“小主人每天都用我寫作業(yè)、畫畫、寫文章等等,看看你們什么用處都沒有!敝背吡⒖谭瘩g道:“要不是我來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度,小主人怎么能知道物品有多長(zhǎng),我才是老大!”橡皮也不甘示弱,它對(duì)鉛筆說(shuō):“你如果寫錯(cuò)了字,沒有我,小主人不得挨批評(píng)!”鉛筆聽了氣得滿臉通紅,頓時(shí)覺得自己不如直尺和橡皮。氣沖沖地走了。這時(shí)候文具盒爺爺對(duì)鉛筆說(shuō):“尺子和橡皮都很重要,但是少了你也不行。孩子,你要記住,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不要因?yàn)樽约旱?長(zhǎng)處而驕傲,也不要因?yàn)樽约旱亩烫幎员,你可以去跟它們和好啊!薄昂冒,爺爺!”鉛筆說(shuō)著就去找尺子和橡皮。鉛筆低著頭誠(chéng)懇地說(shuō):“對(duì)不起,剛才是我不好,有點(diǎn)驕傲了。”尺子和橡皮異口同聲地說(shuō):“沒關(guān)系!”
這時(shí)文具盒爺爺來(lái)了!澳銈儾皇窃跔(zhēng)老大嗎?誰(shuí)是老大?”鉛筆笑了笑,對(duì)爺爺說(shuō):“我們不爭(zhēng)了!睜敔斦f(shuō):“哈哈,這就對(duì)了,你們當(dāng)中少了誰(shuí),我們的家園就不那么美好了!”
文具盒里的對(duì)話作文6
天黑了。天空中的星星不停地眨著眼睛,白云為彎彎的月亮蓋上了一層薄薄的'被子。這時(shí),鉛筆盒里傳出了一陣陣說(shuō)話聲,側(cè)耳一聽――哦!原來(lái)是鉛筆盒里的文具在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大呢!
“咳!咳咳!大家靜一靜!”一個(gè)粗粗的聲音響了起來(lái)!斑祝窟@不是鋼筆老兄嗎?”一個(gè)尖細(xì)的聲音響了起來(lái)!皢!想干嘛?瞧你那傻樣兒,能為小主人做什么!”“什么?你……你竟敢罵我!哼!你也不看看你!又尖又長(zhǎng)還易斷……”“鋼筆老兄啊!鉛筆兄不就是長(zhǎng)的有點(diǎn)高,比較苗條嗎!”一個(gè)沉悶的聲音響起!澳阌玫倪@樣說(shuō)他么!便U筆說(shuō):“哼!橡皮,你用著為我說(shuō)話了,你也看看你自己,能有什么用?你能寫字嗎??”橡皮氣憤地說(shuō):“誰(shuí)幫你說(shuō)話了!我只不過(guò)是可憐你罷了!你這個(gè)繡花枕頭一包草的家伙!只穿一個(gè)塑料皮就了不起了?!我雖然不能寫字但我能把你寫錯(cuò)的字擦掉!你有什么了不起的
“喲――看你平時(shí)挺沉穩(wěn)的,沒想到火氣挺大!是不是呀!圓珠筆老弟!”鉛筆瞪了一眼橡皮,向圓珠筆問(wèn)道!斑@、這個(gè)……。嗯……。還……還可以吧!”圓珠筆慢吞吞地回答道。
文具盒里的對(duì)話作文7
咦?有個(gè)文具盒發(fā)出了簌簌的聲響,噓!聽……是一根驕傲的尺子和一塊謙虛的橡皮在對(duì)話啊。
有一天,直尺悠閑地躺在文具盒軟軟的墊子上,而橡皮剛剛干完活,累得氣喘吁吁地回來(lái)了,“呦,你回來(lái)啦!”尺子神氣地說(shuō),“真是勤勞,愚蠢的.東西!毕鹌s并不生氣,回答道:“我很勤勞但我不愚蠢。”尺子毫不在意地吹了吹身上的灰塵,傲慢極了,“你每天這么累弄得渾身是汗,臭死了,而我只是偶爾出去量量線條比劃一下,主人就會(huì)表?yè)P(yáng)我。你說(shuō)你不愚蠢誰(shuí)愚蠢。空媸亲煊!毕鹌つ艘话押,“我不是嘴硬,我們都是文具,各有各的用途,哪能用來(lái)相互對(duì)比呢?再說(shuō)了……”直尺暴躁地吼了一聲:“住嘴!真是煩死了!”橡皮好脾氣地安慰道:“好啦,我們不要再吵了,在一起好好相處吧!”直尺扭扭屁股頭也不回地走了,“和你在一起我感到羞恥!”突然一雙手伸過(guò)來(lái),帶走了尺子壓在書上,啪的一聲,尺子斷了。
不論什么時(shí)候,做人總要謙虛,不要為了一點(diǎn)小成績(jī)驕傲。
文具盒里的對(duì)話作文8
有一天,文具盒里的用品,見小主人不在,就跳了出來(lái)。他們?cè)跔?zhēng)吵,誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆說(shuō):“我的用處大,小主人用我的'次數(shù)最多。”鋼筆說(shuō):“我的本領(lǐng)才大,有時(shí)候,一定要用我的才能完成作業(yè)!毕鹌ふf(shuō):“我的本領(lǐng)比你們都大,你們兩個(gè)寫錯(cuò)字了,一定要用我,才能擦掉!背咦诱f(shuō):“我的本領(lǐng)是最大的。小主人連線一定要用我,否則線就會(huì)連得歪歪扭扭了!彼麄儝陚(gè)不停,誰(shuí)也不服誰(shuí)。
這時(shí),小主人來(lái)了。他先拿起鉛筆和尺子,在紙上畫了一條線,覺得畫的不好。再拿出橡皮把線擦去,重新畫了一條線。最后,再拿出鋼筆,描了一下。這樣作業(yè)才完成。
文具們你看看我,我看看你,不好意思地說(shuō):“硪,原來(lái)我們的本領(lǐng)都很大,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái),讓小主人的字、作業(yè)、美術(shù)等等,各門功課都優(yōu)秀!
后來(lái),文具盒里的文具,成了最好的朋友。每次,小主人用他們的時(shí)候,都配合得很好,文具們成了小主人最好的幫手。后來(lái),小主人的功課,都是優(yōu)秀。
文具盒里的對(duì)話作文9
一個(gè)夜里,我翻來(lái)覆去睡不著。忽然,我聽見我的文具盒中一陣奇怪的聲音。于是我就仔細(xì)的聽著。
鋼筆說(shuō):“我最強(qiáng),我能反復(fù)寫,所以我最厲害!
“誰(shuí)說(shuō)的,你那圓滑的身子能當(dāng)尺子用嗎?只要小主人沒帶尺子,我就可以幫忙!便U筆說(shuō)。
“喂,老兄!毕鹌ふf(shuō)“你好象總是寫錯(cuò)別字,那是誰(shuí)把你的錯(cuò)別字擦掉的呢?是我,是我呀!”
尺子說(shuō):“你們別吹牛了,我的功勞才最大。我能在數(shù)學(xué)課上測(cè)量長(zhǎng)度,能在語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)等其他課上起到很大的作用。”
文具們爭(zhēng)吵不休。就在這時(shí),在一旁默默無(wú)語(yǔ)的圓規(guī)說(shuō):“你們都別吵了。你們中的每一位都有自己的優(yōu)點(diǎn),如果你們不再配合,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,那你們都能存在于文具盒里嗎?”
我聽了圓規(guī)的話,想:圓規(guī)說(shuō)的.沒錯(cuò),如果不發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,那么再好的東西都沒用。
文具盒里的對(duì)話作文10
當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,大家都在睡覺了,這時(shí),文具盒里傳來(lái)了一陣對(duì)話聲。
你聽——-“小主人把我當(dāng)玩具!”膠帶說(shuō),“他不是把我捆成球,就是把我當(dāng)陀螺,整天摔來(lái)摔去!薄熬褪牵褪!彼P附和道,“他總愛拆了又裝,裝了又拆,整天這樣,沒完沒了。”“我比你們都要慘,小主人總愛給我‘整容’,而且越整越老,刀老在我身上劃來(lái)劃去,我留下了好幾條‘歲月的痕跡’呢!把我越變?cè)匠,嗚嗚…不信你們看!便U筆邊說(shuō)邊抽泣。大家都湊上去看,看了都非常同情。這時(shí),橡皮開腔了:“我也是,他總是喜歡把我扔來(lái)扔去,我經(jīng)常被摔在地上,痛死我了!”這時(shí),文具盒發(fā)話了:“我們盡心盡力為小主人服務(wù),他卻這樣對(duì)我們,我們要想個(gè)辦法!贝蠹议_始想辦法了。
“有了!”尺子激動(dòng)地說(shuō),“我們可以這樣做――先讓文具盒找一張紙,再讓水筆寫…”它們說(shuō)起了悄悄話。原來(lái),紙上寫的是:請(qǐng)愛護(hù)我們——所有文具。
它們也該休息了,希望小主人明天能看到這張紙,并改正。
文具盒里的`對(duì)話作文11
我有一個(gè)漂亮的文具盒,里面有鉛筆、橡皮、卷筆刀和尺子?山裉,文具們開了個(gè)大會(huì)。
首先說(shuō)話的是鉛筆:“我告訴你們,我才是最有用的,每次小主人把我一拿出來(lái),就能寫出一手漂亮的字,老師夸贊她,同學(xué)們羨慕他,而且我頭上有美麗高貴的西洋樓,紅色的屋頂、藍(lán)色的瓦磚……你們說(shuō)不是我最有用,還能是誰(shuí)最有用?”
頂不服氣的是卷筆刀,他說(shuō)道:“鉛筆,你別驕傲啦,我才是最有用的,你的芯斷了,誰(shuí)幫你削的?是我!是我!看我美麗的身姿,上面有道道紋路,我才是最有用的!
鉛筆還沒來(lái)得及反駁,橡皮就迫不及待地開口了:“哼!不管怎么說(shuō),你們都比不過(guò)我,什么東西留下的痕跡我都可以擦掉,而且我五顏六色,身上芬香撲鼻,你們不許跟我爭(zhēng),我才是文具的霸主!”
橡皮的話引來(lái)尺子一陣嘲笑:“不會(huì)吧?這能叫霸主?哈哈!如果不是我?guī)椭魅诉B直了線,得了一百分,你們根本沒用!知道了嗎,你們?nèi)齻(gè)——臭鉛筆、小橡皮、破卷筆刀,我才是這里的`霸主,哈哈!”
小主人美美剛好聽見了她們的議論,便說(shuō):“你們別吵啦,每個(gè)文具都有自己的長(zhǎng)處和短處,所以你們沒有一個(gè)是這里的霸主!
文具們聽了,都慚愧地低下頭。
文具盒里的對(duì)話作文12
一天夜里,從香香的文具盒里,發(fā)出了一陣嘰里咕嚕的聲音,香香連忙跑過(guò)去,悄悄地聽著。
首先是鉛筆姐姐,它有氣無(wú)力地說(shuō):“小主人對(duì)我太不好了,他老往我身上亂涂亂畫,洗都洗不起來(lái),還曾試過(guò)用小刀割我,用螺絲刮我,不但不管用,還弄得現(xiàn)在我身上都是傷痕!背咦拥艿苡謸屩f(shuō):“小主人對(duì)我也不好,把我的身體一分為二,還在我身上用有毒的筆畫上了一些花紋,他還向其他朋友炫耀,我一聽是夸我的,當(dāng)然高興,可一想到身上的.那些花紋,心情又失落了些!毙〉睹妹糜纸又f(shuō):“主人對(duì)我也不好,經(jīng)常用我來(lái)刮一些堅(jiān)固的東西,除了這還不說(shuō),我挺一挺就過(guò)去了,可小主人又拿我傷害鉛筆姐姐,我可真是看在眼里,急在心里呀!可急又有什么用呢?我當(dāng)時(shí)是出于無(wú)奈,才不小心刮破了主人的手指!毕鹌じ绺鐐米顓柡,它以前那強(qiáng)壯的身子已經(jīng)變成了微弱的橡皮渣,文具們決定逃脫這里。這時(shí),香香那熟悉的身影又站了出來(lái),她慚愧地說(shuō):“文具們,你們?cè)俳o我一次機(jī)會(huì)好嗎?我以后再也不會(huì)傷害你們了!蔽木邆兯伎剂艘幌,決定再給香香一次機(jī)會(huì),香香這才放心地笑了。
從那以后,香香對(duì)文具們好了很多,文具們也咧開嘴笑了。
文具盒里的對(duì)話作文13
有一天平時(shí)十分安靜的鉛筆盒突然變得熱鬧了。原來(lái)是鉛筆、橡皮、直尺、和卷筆刀在爭(zhēng)吵啊。橡皮先發(fā)言了:“要我說(shuō),咱們幾個(gè)我最牛,小主人寫了錯(cuò)別字,要是沒有我橡皮,小主人想改都改不了呢!
聽了橡皮的一番話,鉛筆生氣了。它說(shuō):“橡皮,你算什么東西,要是我鉛筆不寫字,我看你也要被小主人扔進(jìn)垃圾箱了吧!”
卷筆刀一聽,冷笑著說(shuō):“兩位都無(wú)語(yǔ)了吧?看來(lái)呀,還是我卷筆刀最牛,要是沒有我,你鉛筆還有用嗎?要是鉛筆都沒用了,那你橡皮就不用提了!”
鉛筆聽了更生氣了!它憤憤地說(shuō):“卷筆刀你還好意思說(shuō)?你還是自己好好想想吧,要是沒有我鉛筆,你還有用嗎?”卷筆刀無(wú)話可說(shuō)了。
站在一旁一直沒有發(fā)言的直尺終于發(fā)言了。它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“難道大家還沒明白嗎?大家只有團(tuán)結(jié)合作才能更好的為小主人服務(wù)!”大家恍然大悟了。一塊說(shuō):“我們以后再也不吵了!”直尺也露出了會(huì)心的.笑容。
文具盒里的對(duì)話作文14
夜深了,文具盒里的文具們卻怎么也睡不著,原來(lái)文具們?cè)诨ハ嘣V苦呢。
首先發(fā)言的是鋼筆,只見他穿著一身乞丐服,身上全是臟東西,只能看,不能摸,他開始發(fā)言了,“在前幾個(gè)月里,小主人把我看成心肝寶貝,把我看成是世上最珍貴的東西,可是,時(shí)間長(zhǎng)了,他便開始不愛我了,總是一不小心就把我摔在地上,經(jīng)過(guò)檢查,我被診斷為腿部嚴(yán)重粉碎性骨折。”說(shuō)完,他便倒下了。
接著是橡皮,他比鋼筆更慘,滿身是“子彈孔”。他說(shuō):“以前,小主人特別疼我,每天都給我‘洗澡’,可現(xiàn)在呢,別提了!沒事兒就用‘槍’在我身上打上一個(gè)洞,現(xiàn)在我已經(jīng)有108?jìng)(gè)‘洞’了,還好小主人的媽媽看見了小主人的行為,批評(píng)了小主人一頓,我才一直保持這個(gè)記錄!
別的文具也紛紛哭訴起自己的.苦處,最后,文具盒媽媽決定把小主人告上文具法庭。經(jīng)過(guò)法官嚴(yán)厲的批評(píng)教育后,小主人改掉了壞毛病,又愛上了文具們。
從此,文具們又過(guò)上了幸福的生活。
文具盒里的對(duì)話作文15
紅紅有個(gè)漂亮的文具盒,里面有鉛筆、橡皮和尺子。它們總是幫助紅紅學(xué)習(xí),完成作業(yè),日子過(guò)得很溫馨。
一天放學(xué),紅紅開始寫作業(yè),她拿起謙虛的鉛筆,寫起工整的作業(yè)。但是由于寫錯(cuò)了,就拿起驕傲的橡皮,擦了一下,字跡馬上就沒有了。由于沒有用到尺子,尺子很憤怒。當(dāng)紅紅寫完作業(yè),出去看電視的'時(shí)候,它們開始爭(zhēng)論起來(lái)。
驕傲的橡皮說(shuō):“如果沒有我,你們都會(huì)挨主人說(shuō),看,只有我在這兒,你們才能度過(guò)快樂(lè)的每一天。”橡皮還在說(shuō)著,可是沒有被主人用到的尺子,卻開始輕聲哭泣了:“主人討厭我,沒有用我,并且還在我的臉上刻字、粘畫貼,弄得我都喘不上氣來(lái)。”謙虛的鉛筆開始說(shuō)話了:“好了,尺子兄弟,你不要哭了,可能這是暫時(shí)的不需要你,你不要哭了!毕鹌嵟恼f(shuō):“你不要虛情假意,我還不知道你的心思,你就是黃鼠狼給雞拜年——沒安一點(diǎn)好心!
它們從此不再友好,但是有一天,沒有了橡皮,一連串的錯(cuò)字都出現(xiàn)了,紅紅被老師批評(píng)了。
文具盒爺爺告訴它們:“你們應(yīng)該和睦相處,缺少了你們哪一個(gè)也不行!睆拇怂鼈冇殖闪撕门笥。
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