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文具盒里的爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2023-11-28 12:06:12 狀物作文 我要投稿

文具盒里的爭(zhēng)吵作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,歡迎大家分享。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1

  放學(xué)啦,小紅寫完作業(yè)收拾好文具就去吃飯了,誰知文具盒里卻發(fā)生了令人意想不到的爭(zhēng)吵,你聽……

  “我的本領(lǐng)最大,因?yàn)槲铱梢詭椭魅瞬恋翥U筆寫錯(cuò)的字,你們可以嗎?”橡皮大聲地說。鉛筆也搶著說:“我可以幫主人寫作業(yè),寫考試卷,涂答題卡,你們不可以吧?哼!所以你們誰都沒有我的本領(lǐng)大。”鋼筆更是不甘示弱,它說:“我可以幫小主人練字,你們剛才沒看見小主人現(xiàn)在的字體寫的多漂亮嗎?這幾天老師一直在表揚(yáng)小主人呢!這都是我的功勞,所以我的本領(lǐng)最大!”“我的本領(lǐng)才最大。”“我的本領(lǐng)大。”大家你一言,我一語爭(zhēng)得臉紅脖子粗,越爭(zhēng)越生氣。

  就在這時(shí),一直不作聲的.尺子說話了:“大家不要吵了,我們是一個(gè)集體,更不能爭(zhēng)吵,只有我們團(tuán)結(jié)起來,小主人才能成為更好的學(xué)生,考出更好的成績(jī)!”

  大家聽了尺子的話,覺得很有道理,于是都慚愧地低下了頭,不說話了,文具盒里又恢復(fù)了原來的安靜。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文2

  一天,文具盒里的橡皮、鉛筆、直尺、卷筆刀在文具盒里吵架。

  鉛筆先說自己最有用,如果沒有我,小主人就無法寫字,橡皮也說自己最有用,如果沒有我小主人就無法把本上的錯(cuò)題擦掉,直尺更驕傲了,如果沒有我連線題就不會(huì)連的那么直,卷筆刀也不甘示弱,如果沒有我,整天把小主人的`鉛筆削的尖尖的,就寫不出漂亮的字。哼,鉛筆說明天讓我一個(gè)人去學(xué)校,天亮了,鉛筆跟著小主人來到學(xué)校,結(jié)果,鉛筆越寫越粗,有錯(cuò)字也找不到橡皮,連線題找不到直尺,小主人的作業(yè)本一落千丈、亂七八糟,回到家傷心地坐在床上,它們問怎么了,小主人說你們要去該多好,對(duì)不起都怪我不好鉛筆說,我們大家都有責(zé)任。

  它們看著小主人本上的小紅花,心里比吃了蜜還甜。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文3

  小明的文具們很好強(qiáng),你瞧,它們又吵起來了。

  鉛筆站了出來,驕傲地說:“我的小主人每次寫字都要用到我,哈哈,我厲害……”沒等鉛筆說完,轉(zhuǎn)筆刀就說話了:“我說鉛筆老弟,功勞最大的是我,你要不是有我的'幫助,早就變得特別粗了!”橡皮聽了,把鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀推到一邊,自己吹起了牛:“你們都別說了,功勞最大的應(yīng)該是我,因?yàn)樾≈魅嗣看螌戝e(cuò)了字,都得需要我的幫助!”

  小明躲在門后聽到了文具們的爭(zhēng)吵,于是走到文具們的面前,對(duì)它們說:“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),所以不能驕傲!”文具們聽了,慚愧地低下了頭。

  從此,文具們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文4

  一天, 鋼筆們吵架了,他們都說自己寫出的字又漂亮又干凈,不留一點(diǎn)臟跡,會(huì)被主人夸獎(jiǎng),那天主人小紅拿著她最喜歡的“派克”鋼筆去考試正好考了一百分。“派克”說:“那天都是我的功勞。要是沒有我小主人就不能寫字!毙←惖摹坝⑿邸甭犃恕芭煽恕蹦切┰挌獾腵上氣不接下氣,連忙說主人小麗作文比賽那天就是我給得來的優(yōu)

  小華的“金星”緊接著說:“我寫出來的字又漂亮又干凈,每次小主人交作業(yè)的時(shí)候臉上都帶著笑容!

  在他們吵得不可開交的時(shí)候,鉛筆盒來了對(duì)他們說:“那都是每位小主人認(rèn)真思考出來,你們只是發(fā)揮了你們自己的作用!变摴P聽了鉛筆合的話低下了頭。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文5

  一天夜里,文具盒里傳出了一陣爭(zhēng)吵聲,原來文具們正在爭(zhēng)論誰的本領(lǐng)大。誰的本領(lǐng)最大,誰就可以當(dāng)文具盒的主人。

  鉛筆先跳出來說:“我覺得我的'本領(lǐng)最大呀,小主人每一次考試考了100分時(shí),全是我的功勞。如果沒有我,主人哪能考到100分呀!我的本領(lǐng)最大!毕鹌げ环䴕獾卣f:“我的本領(lǐng)更大,如果你寫錯(cuò)了,沒有我怎么辦呀?”

  正在這時(shí),小主人被吵醒了,對(duì)它們倆說:“明天我要考試,誰表現(xiàn)好,誰的本領(lǐng)就大。”它們都同意了。

  第二天,小主人正拿著鉛筆寫字,一不小心寫錯(cuò)了。橡皮說:“小主人,我來幫你!边^了一會(huì)兒,老師宣布小主人是班上唯一一個(gè)考100分的。小主人對(duì)它們說:“你們的本領(lǐng)都很大,我要謝謝你們!睆拇耍鼈儌z齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文6

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。

  原來,過幾天小紅要參加畫畫比賽,鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、直尺就開始爭(zhēng)論誰最重要。鉛筆說:“小紅處處離不開我,我肯定最重要!”橡皮卻說:“小紅每天畫錯(cuò)了就找我,我敢肯定是主人的好幫手!倍背哒f:“你們別胡言亂語了,我才是小主人的幫手!”三個(gè)兄弟說的頭頭是道,誰也分不出勝負(fù)來。

  小紅要參加畫畫比賽了,三個(gè)兄弟中只有鉛筆愿意為小紅畫畫,可鉛筆畫錯(cuò)了橡皮不肯幫忙,要畫直線的時(shí)候尺子也不肯幫忙,鉛筆盒爺爺對(duì)它們說:“你們誰都重要,缺一不可,這樣下去可不行。三個(gè)兄弟明白道理后,連忙齊心協(xié)力的`幫小紅完成了畫,交到老師手里了。

  通過這一次的體驗(yàn),三個(gè)兄弟明白了一個(gè)道理:只有大家團(tuán)結(jié)起來,才能做好一件事情

文具盒里的爭(zhēng)吵作文7

  文具盒里住著鋼筆、橡皮、尺子。它們朝夕相伴,相處得還很不錯(cuò)。一天,文具盒里忽然吵翻了天。

  鋼筆提高了嗓門說:”我最厲害,你看,小主人一直都用我來寫字,用我用得最多。“

  橡皮不甘示弱,它反駁說:”小主人寫錯(cuò)字時(shí),還不是我不怕臟去擦掉了,如果我怕臟,不去擦,小主人只好寫錯(cuò)!所以我最重要。“

  尺子不慌不忙地說:”你們都錯(cuò)啦,只有我才能把線畫直,還有,你們能說出3厘米有多么長(zhǎng)?不能吧?所以說我最重要。

  它們又不停地吵起來了。這時(shí),文具盒發(fā)話了:“孩子們,其實(shí)你們都很重要,可是,沒有別人的幫忙,你們也不可能獨(dú)自做出一翻大業(yè)績(jī)來,你們不能只看到自己的長(zhǎng)處而忽略了別人的.長(zhǎng)處啊!你們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短啊!

  文具們聽了,都羞愧地低下了頭。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文8

  一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,原來它們?cè)诒日l的本領(lǐng)大呀!

  它們吵得可厲害了。吵得臉色蠟黃的鉛筆說:“哼,我看是我的本領(lǐng)最大。小主人每天都要用到我,如果沒有我,小主人的作業(yè)就交不上去了。如果不是我的本領(lǐng)最大,那還有誰比我的本領(lǐng)大呢?”橡皮生氣的說:“又不是就只有你,還有我呢。小主人也很重視我。小主人如果寫錯(cuò)了字,就拿起我來擦,如果沒有我,小主人的本子上就很臟了。”這時(shí)尺子更生氣的.說:“憑什么就你們的本領(lǐng)大,我的本領(lǐng)也很大,如果沒有我,小主人的本子上就沒有直線,只有彎彎曲曲的線了。”……

  它們?cè)匠吃郊ち。突然“轟隆”一聲,文具盒翻了,鉛筆摔斷了腰,橡皮摔斷了身子,尺子摔斷了腿……

  它們后悔極了,如果當(dāng)初不那么自大、驕傲,現(xiàn)在就不會(huì)這樣了。到現(xiàn)在它們才知道,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,都是不可替代的。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文9

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵……

  “哼,你這個(gè)大胖子,別總是過線!便U筆妹妹說。“呸,你的地方比我大多了,為什么我就不能過?”橡皮哥哥馬上反駁道:“這是尺子爸爸定的……”就這樣,一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵開始了,還是因?yàn)槔厦 恢谩?/p>

  這時(shí),鋼筆姐姐過來調(diào)解:“別吵了,謙讓是美德,難道你們就不能互讓一下嗎?”可是兩人還是嘰嘰喳喳地吵,絲毫不聽鋼筆姐姐的勸說。沒辦法,鋼筆姐姐只好讓鉛筆妹妹去她的房間學(xué)習(xí),學(xué)完了,就讓她在那里休息一下。而橡皮哥哥也開始自覺地讀書了。就在這期間,鋼筆姐姐去找尺子爸爸來調(diào)解。而尺子爸爸已經(jīng)有了解決的'方案:“讓鉛筆妹妹和橡皮哥哥換個(gè)位置吧!”

  經(jīng)過尺子爸爸的調(diào)解,鉛筆妹妹和橡皮哥哥成為了好朋友,F(xiàn)在,文具盒里安靜多了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文10

  文具盒里面住著許多的居民,有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚,忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲……

  鉛筆說:“我最厲害,主人寫什么字都要用到我,語文,數(shù)學(xué),畫畫……”橡皮很不服氣地說:“切,每次還不是我替你收拾殘局,你寫錯(cuò)了字,都要我?guī)湍悴粒,我的身體都是因?yàn)槟愫诤鹾跻黄恕!背咦诱f:“我的作用你們沒人比得上,我能測(cè)量長(zhǎng)度,幫助主人知道東西的尺寸,我瘦小,干凈,而且不會(huì)出錯(cuò)。”鋼筆大聲說:“等等,還有我呢,我的'身體油亮油亮的,寫出來的字端正大方!彼P接上去說:“你有我寫的字漂亮嗎?而且我不用像鋼筆那樣天天要裝墨水!薄澳氵不是有時(shí)候?qū)懚紝懖怀鰜怼!?/p>

  這時(shí)候,文具盒說:“你們都別吵了,你們都各有各的長(zhǎng)處,只有你們團(tuán)結(jié),才能幫助主人更好的學(xué)習(xí)!便U筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆慚愧的低下了頭。他們互相道了歉,團(tuán)結(jié)的擁抱在了一起。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文11

  媽媽給我買了個(gè)漂亮的文具盒,里面裝滿了學(xué)習(xí)用的.各種文具:鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等。可我是個(gè)“粗心大王”,很不愛惜它們,常常把鉛筆芯弄斷了,鋼筆帽弄丟了,橡皮也被我用小刀切成了好幾塊。

  星期天下午,我寫完了作業(yè),就順手把文具盒胡亂一扔,正準(zhǔn)備出去玩,忽然聽到文具盒里傳來了說話聲。我忙側(cè)耳細(xì)聽,原來是我文具盒里傳來一陣斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲。

  首先開口的是鋼筆:“哎!小主人每天用我寫字,卻把我的帽子弄丟了。你們看,我現(xiàn)在就變成光桿司令了!”

  鉛筆也跟著傷心地說:“你們瞧瞧,小主人把我用完,就隨手放在桌上,我從桌上跌下來摔斷了腿——筆芯!

  “我也比你們好不到哪兒去。小主人用小刀把我切成了好幾塊,我現(xiàn)在渾身好疼呀!”橡皮哽咽著說,“我真想告訴小主人,請(qǐng)你以后別把我們弄?dú)垙U了,好嗎?現(xiàn)在生活條件雖然好了,但艱苦樸素的傳統(tǒng)不能丟啊!”

  自從那次聽了它們的哭訴,我便開始愛惜我的文具了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文12

  有一天卷筆刀、鉛筆、橡皮在文具盒里爭(zhēng)論誰最討主人喜歡。

  鉛筆說:“主人最喜歡我了,我可以幫主人寫出來字,要是沒有我的話,主人叫不上作業(yè),那他可就慘了啊!”

  橡皮也不甘示弱,說:“鉛筆啊,你真是傻。主人肯定最喜歡我了,要是你寫錯(cuò)字了,沒法擦掉錯(cuò)別字,那還不得派我出場(chǎng)!”

  卷筆刀聽了,驕傲的說:“什么呀,你們說的都不對(duì),主人最喜歡我了!鉛筆如果寫不出來字了,不得讓我出來幫它消掉多余的部分。哼,我不服!”

  文具盒爺爺聽了,連忙給他們講道理:“各位,主人誰都喜歡。因?yàn),團(tuán)結(jié)力量大。如果你們其中少了一個(gè)都不好,你們要團(tuán)結(jié)起來幫助小主人學(xué)習(xí),才是最完美的。”它們?nèi)齻(gè)聽了文具盒爺爺?shù)脑,都慚愧了低下頭。

  在生活中,人也一樣。如果遇到了困難,只要團(tuán)結(jié),沒有什么是克服不了的.。我們要記住,團(tuán)結(jié)力量大!

文具盒里的爭(zhēng)吵作文13

  一天,和平的文具王國(guó)發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,原來是因?yàn)檎l的功勞最大。

  鉛筆哥哥首先發(fā)話,它說:“我的功勞是最大的,因?yàn)槲夷転橹魅藢懗雒利惗趾每吹淖謥,還為小主人得過獎(jiǎng)呢!毕鹌っ妹靡膊桓适救醯'說:“得了吧你,不知上次是誰寫錯(cuò)字,我還幫它擦干凈了呢。所以我的功勞比你大!毕鞴P刀姐姐聽了不服氣的說:“你們都沒我的功勞大。鉛筆斷鉛了,我還幫你削出尖尖的灰鉛呢!便U筆哥哥聽了削筆刀姐姐的話,生氣的說:“我沒鉛了,你可以幫我削鉛,那鋼筆沒水了,你還可以幫它打墨水嗎?”鉛筆哥哥剛說完,削筆刀姐姐就“賞”了它一巴掌。就這樣它們吵得面紅耳赤,最后,還鬧出誰也不理誰的規(guī)矩。這時(shí),文具盒爺爺說:“誰的功勞大不重要,重要的是你們和睦相處、團(tuán)結(jié)一心為小主人服務(wù)啊!”文具們聽了,低下頭給對(duì)方道歉。

  從此,文具王國(guó)再也沒有爭(zhēng)吵,只有歡聲笑語。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文14

  書包村里有一間漂亮的房子,里面住著橡皮妹妹、尺子弟弟、鉛筆姐姐……

  有一天,書包村里發(fā)生了爭(zhēng)吵。

  鉛筆姐姐說:“是我的本領(lǐng)最大可以幫助小主人寫字、畫畫。”

  “如果你寫錯(cuò)字了怎么辦?還是我的本領(lǐng)最大!毕鹌っ妹貌桓适救醯卣f。

  “還是我的本領(lǐng)大。”尺子弟弟說,“而且我還能幫助主人畫圖、量事物、畫直線和波浪線呢!”

  躲在一旁的圓珠筆哥哥,也忍不住了,說:“我圓珠筆本領(lǐng)最大,鉛筆姐姐寫出來的字是銀灰色的.,而我圓珠筆寫出來的字是黑色的。”

  “你們算什么,我才是本領(lǐng)最大的!”數(shù)學(xué)書氣勢(shì)洶洶地說,“如果沒有,小主人連加減乘除都不會(huì)。”

  “你數(shù)學(xué)書算什么,如果沒有我語文書,小主人連一個(gè)字也不認(rèn)識(shí),更別說你數(shù)學(xué)書了!”語文書得意洋洋地說。

  書包爺爺說:“你們個(gè)個(gè)都很厲害,但是只有你們齊心協(xié)力,才能真正為小主人服務(wù)。”文具們聽了羞紅了臉。

  從此,文具們?cè)僖膊怀臣芰,靜靜地為小主人服務(wù)。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文15

  有一天,小主人正在寫作業(yè)。他拿著鉛筆和尺子連線,寫錯(cuò)了字就用橡皮擦。小主人寫完作業(yè)就做其它的事了。

  突然,文具盒里出現(xiàn)了吵鬧聲。一看,原來是學(xué)具們?cè)跔?zhēng)吵,鉛筆自豪地說:“我的功勞最大,沒有我怎么能寫上漂漂亮亮的字呢?”橡皮自豪地說:“不對(duì),不對(duì),我的功勞才最大,沒有我怎 么能擦掉錯(cuò)字呢?”尺子自豪地說:“更不對(duì),我的功勞才是最大的,沒有我怎么能畫上直直的線呢?”

  最后,它們誰也不讓誰,這時(shí)它們想起了字典公公,就跑過去異口同聲地說:“字典公公,您說我們誰的.功勞最大?”字典公公認(rèn)真地“孩子們,你們每一個(gè)人的功勞都很大。”

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