文具盒里的爭(zhēng)吵作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
在文具盒里,住著一群快樂的孩子,有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、卷筆刀弟弟、尺子哥哥,有一次,小明迷迷糊糊地睡著了,正在這時(shí),小明聽到一陣吵鬧聲,豎起耳朵,聽了起來。
鉛筆姐姐神氣十足地說:“我在這里當(dāng)然是我第一,我身體高挑,又很美觀。小明要是沒我,他連字都不能寫,怎么能考一百分?”
“哼,你有什么了不起的,我身體胖胖的,就我最可愛了。要是沒有我,主人寫錯(cuò)字,該用什么擦呀?他還能考一百分嗎?”橡皮妹妹挺直了腰板說。
卷筆刀弟弟也不甘示弱地說:“我雖然長(zhǎng)的不好看,但是,我的`功勞才大哩!如果沒我,主人小明,筆粗了怎么辦?我可以幫助小明把筆削的又尖又細(xì),沒我,主人字可以寫好看嗎?”
“啊呸!”尺子哥哥不服氣的說,“沒我,主人能量出長(zhǎng)度來嗎?能畫出直線來嗎?”
小明聽了,實(shí)在聽不下去了,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說,你們只要齊心協(xié)力,就有好結(jié)果。文具們聽了,紅著臉,低著頭,忙自己的去了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
文具王國(guó)里生活著一群可愛的文具精靈。有全身黑黑的,戴著黑色小帽子的鋼筆。有高高的,身上還長(zhǎng)著花紋的尺子。還有長(zhǎng)著白白的.身體,頭頂上戴著黑帽子的橡皮。平日里,它們和平相處。
有一天,它們的小主人考了100分。這天晚上,文具精靈們就開始比誰的功勞大!
橡皮驕傲地說:“要不是幫著擦去寫錯(cuò)的字,小主人能考100分嗎?”
尺子火冒三丈地說:“要不是我,你能連成直線嗎?”
這時(shí),鋼筆提高嗓門說:“我的功勞最大,你看,小主人一直都是用我來寫字,用我用的最多!
它們誰都不服誰,把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺摸著胡子說:“你們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),不要只看到自己的長(zhǎng)處,你們誰都離不開誰!”聽了文具盒爺爺?shù)脑挘木呔`們都不好意思地臉紅了。于是,它們安靜地躺在文具盒爺爺?shù)亩亲永镩_始睡覺了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
一天夜里,文具盒里不時(shí)傳來陣陣吵鬧聲。原來是文具盒里的文具要評(píng)選出一年1度的.“幫主人工作小能手!
大家都議論紛紛地選自己,最后評(píng)選出了五人是橡皮、鉛筆、尺子、鋼筆和摩易擦。但是只能有一個(gè)小幫手。
尺子得意地說:“我才是幫主人工作的小能手,因?yàn)楣垂串嫯嫸嫉梦襾韼椭魅。?/p>
鉛筆不服氣地說:“什么是你呀,我得幫主人寫字,要是沒有我,主人都寫不了字了!”
大家眾口難調(diào),都說自己的功勞最大。
最后文具盒媽媽終于忍不住開口了:“都別吵了,其實(shí)大家都很棒,都是幫助人的小能手。”說完便讓人拿來了獎(jiǎng)牌給每個(gè)人戴上。大家都非常高興。
一場(chǎng)文具風(fēng)波完美化解了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
夜深了,星星困得眨眼,臥室里的小主人已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里。這時(shí),書包里忽然傳來陣陣聲音,哦!原來是文具盒里面的文具們?cè)跔?zhēng)吵呢!
鉛筆站了起來,囂張地說:“我的本領(lǐng)最大,要不是有我在,小主人怎么寫字!”尺子聽了就不服氣了,兩手放在口袋里,自豪地說:“我的'本領(lǐng)才是最大的,要不是有我在,小主人該怎么畫畫呢!”尺子話剛說完,蠟筆驕傲地說:“我的本領(lǐng)比你們的還要大,要不是有我在,小主人該怎么涂顏色呢!”忽然,橡皮慢悠悠地說:“你們的本領(lǐng)都比不上我,要不是有我在,小主人寫錯(cuò)了,還不知道怎么辦呢!”
鉛筆、橡皮、蠟筆、尺子在文具盒里吵的非常激烈。這時(shí),書包姐姐被吵醒了,它說:“別吵,別吵,你們都有功勞,但是你們要和平相處,同心協(xié)力,為小主人服務(wù)才對(duì)……”
聽了這句話,大家都陷入了沉思……
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
我有一支鉛筆,一只鋼筆、一塊橡皮擦和一只卷筆刀,它們都住在一個(gè)文具盒里,它們經(jīng)常吵架。
有一天,它們又吵了起來。鉛筆說:“主人最喜歡我,我的作用最大,既不像鋼筆和卷筆刀那樣容易壞,也不像橡皮擦那樣容易丟失”
“哼,小鉛筆,你寫的字能和我比嗎,我寫的字比你好看多了!”鋼筆氣的大喊。
橡皮也說:“要是沒有我,你寫了錯(cuò)字怎么辦?”,橡皮話音未落,卷筆刀也跟著喊起來:“鉛筆,你這個(gè)忘恩負(fù)義的`東西,要是沒有我?guī)湍憔砉P,主人早把你扔了!”
文具盒受不了它們的爭(zhēng)吵,說道:“你們別吵了,要是沒有我,你們連住的地方都沒有,要是再吵,都給我滾出去!”這下子,它們都不吱聲了。
其實(shí),它們不知道,對(duì)我來說,它們都很重要,都是我的學(xué)習(xí)工具。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
有一天,小主人正在寫作業(yè)。他拿著鉛筆和尺子連線,寫錯(cuò)了字就用橡皮擦。小主人寫完作業(yè)就做其它的事了。
突然,文具盒里出現(xiàn)了吵鬧聲。一看,原來是學(xué)具們?cè)跔?zhēng)吵,鉛筆自豪地說:“我的功勞最大,沒有我怎么能寫上漂漂亮亮的`字呢?”橡皮自豪地說:“不對(duì),不對(duì),我的功勞才最大,沒有我怎 么能擦掉錯(cuò)字呢?”尺子自豪地說:“更不對(duì),我的功勞才是最大的,沒有我怎么能畫上直直的線呢?”
最后,它們誰也不讓誰,這時(shí)它們想起了字典公公,就跑過去異口同聲地說:“字典公公,您說我們誰的功勞最大?”字典公公認(rèn)真地“孩子們,你們每一個(gè)人的功勞都很大!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
一天,和平的文具王國(guó)發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,原來是因?yàn)檎l的功勞最大。
鉛筆哥哥首先發(fā)話,它說:“我的功勞是最大的,因?yàn)槲夷転橹魅藢懗雒利惗趾每吹淖謥,還為小主人得過獎(jiǎng)呢!毕鹌っ妹靡膊桓适救醯腵說:“得了吧你,不知上次是誰寫錯(cuò)字,我還幫它擦干凈了呢。所以我的功勞比你大。”削筆刀姐姐聽了不服氣的說:“你們都沒我的功勞大。鉛筆斷鉛了,我還幫你削出尖尖的灰鉛呢。”鉛筆哥哥聽了削筆刀姐姐的話,生氣的說:“我沒鉛了,你可以幫我削鉛,那鋼筆沒水了,你還可以幫它打墨水嗎?”鉛筆哥哥剛說完,削筆刀姐姐就“賞”了它一巴掌。就這樣它們吵得面紅耳赤,最后,還鬧出誰也不理誰的規(guī)矩。這時(shí),文具盒爺爺說:“誰的功勞大不重要,重要的是你們和睦相處、團(tuán)結(jié)一心為小主人服務(wù)。 蔽木邆兟犃,低下頭給對(duì)方道歉。
從此,文具王國(guó)再也沒有爭(zhēng)吵,只有歡聲笑語(yǔ)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
一天,筆記本和書聽見鉛筆盒里有聲音,就問:”鉛筆盒,你身體里怎么那么吵呀?“ 鉛筆盒說:”因?yàn)殂U筆和橡皮在吵架呢,害得我天天肚子疼。“
”它們?yōu)槭裁匆臣苣?“書又問道?/p>
”因?yàn)殂U筆說他尾巴上的小橡皮比橡皮檫得干凈,然后就吵起來了。“
書說:”交給我吧,我能讓它們不再吵了!
然后,鉛筆盒張開嘴巴,書就說:”鉛筆、橡皮,你們別吵了,你們仔細(xì)想一下,鉛筆尾巴上的'橡皮和橡皮的材料、用途不都是一樣的嗎?你們不應(yīng)該爭(zhēng)吵呀!“
鉛筆和橡皮想了一下,覺得書說的有道理,就互相道歉和好了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,原來它們?cè)诒日l的本領(lǐng)大呀!
它們吵得可厲害了。吵得臉色蠟黃的鉛筆說:“哼,我看是我的本領(lǐng)最大。小主人每天都要用到我,如果沒有我,小主人的作業(yè)就交不上去了。如果不是我的本領(lǐng)最大,那還有誰比我的本領(lǐng)大呢?”橡皮生氣的說:“又不是就只有你,還有我呢。小主人也很重視我。小主人如果寫錯(cuò)了字,就拿起我來擦,如果沒有我,小主人的`本子上就很臟了。”這時(shí)尺子更生氣的說:“憑什么就你們的本領(lǐng)大,我的本領(lǐng)也很大,如果沒有我,小主人的本子上就沒有直線,只有彎彎曲曲的線了!薄
它們?cè)匠吃郊ち摇M蝗弧稗Z隆”一聲,文具盒翻了,鉛筆摔斷了腰,橡皮摔斷了身子,尺子摔斷了腿……
它們后悔極了,如果當(dāng)初不那么自大、驕傲,現(xiàn)在就不會(huì)這樣了。到現(xiàn)在它們才知道,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,都是不可替代的。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
一天晚上,小主人睡覺了,文具盒里的小伙伴卻爭(zhēng)吵了起來,它們都認(rèn)為自己對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大。
鉛筆走出來說:“你們非要說誰對(duì)小主人最重要,明顯就是我呀!小主人上學(xué)期都用我的呀!”
橡皮擦不服氣地說:“上次。≈魅碎_始考試時(shí),你寫了錯(cuò)別字,還不是我?guī)椭魅瞬恋舻,?dāng)然是我的用處大了呀!”
可擦筆站起來說:“我才不需要你們呢!我一人就可以搞定了,我的`用處比你們大!
鋼筆說:“你在考試卷上寫下來的答案,電腦上一掃描就看不見,主人都要上三年級(jí)了,怎么還用得了你們呀!當(dāng)然是我的用處最大!
尺子說:“主人畫畫,連線時(shí)都是我的功勞呀!上次考試要是主人沒有我,怎么連線呀!”
文具盒爺爺被這群小孩吵醒了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“你們都是主人的幫手呀!”
小伙伴們聽了都低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。一群小伙伴爭(zhēng)得面紅耳赤,不可開交。
挑起這場(chǎng)爭(zhēng)吵的是鉛筆。它得意洋洋地說:“我的功勞最大。你們看,每天小主人寫字、畫畫都要用我!
“你別說大話了!你寫錯(cuò)字的時(shí)候,是我?guī)湍慵m正錯(cuò)誤。沒有我,小主人能得滿分嗎?”橡皮很不服氣,尖著嗓子說道。
這一下惹惱了圓珠筆。它大聲說道:“你們都沒有我的功勞大。小主人現(xiàn)在讀三年級(jí)了,你們都已經(jīng)被淘汰了,只有我才是小主人的.好幫手!”
小伙伴們的爭(zhēng)吵聲越來越大,把正在睡覺的文具盒爺爺也給吵醒了。文具盒爺爺靜靜地聽了一會(huì)兒,弄明白了大家爭(zhēng)吵的原因。它清了清嗓子,說:“孩子們,你們都別爭(zhēng)了!我看呀,你們各有各的用處,誰都很重要,少了哪個(gè)都不行。你們不應(yīng)該只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的作用,要知道,只有團(tuán)結(jié)合作,聯(lián)起手來,才能幫助主人愉快地學(xué)習(xí)!
文具們聽完,都慚愧地低下頭來。從此以后,它們和睦相處,再也沒吵過架。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
在一個(gè)漂亮的文具盒里,突然發(fā)出了爭(zhēng)吵的聲音,這到底是怎么回事呢?原來是文具盒里的文具在爭(zhēng)辯誰的作用大。
鋼筆走出來說:“我的作用是最大的,主人如果沒有我,就寫不了字了!”
這時(shí),鉛筆跳出來說:“主人沒有你,這不還有我嗎!我也可以幫忙寫字。”
橡皮擦走出來說:“你們把字寫錯(cuò)了,還不是我用自己的.身體幫你們擦干凈的!
尺子說:“我可以用我筆直的身體幫主人畫出又直又長(zhǎng)的線,你們能嗎?”
鋼筆和鉛筆一起說:“沒有我們,就憑你一個(gè)能畫出又直又長(zhǎng)的線嗎?”
文具們吵得不可開交,這時(shí)主人來了,對(duì)大家說:“你們不要吵了,沒了你們,我什么也做不了,所以你們的作用都很大!”
大家聽了主人的話以后,都不好意思地低下了頭,從此以后文具盒里再也聽不見大聲的爭(zhēng)吵了。取而代之的是歡聲笑語(yǔ)!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
我的書包里有一只漂亮美麗的文具盒,里面住著許許多多的文具用品,如鋼筆弟弟,鉛筆哥哥,橡皮妹妹和尺姐姐。
這是一個(gè)洪亮的吵鬧聲傳了出來,原來是文具用品在比誰的本領(lǐng)大呀!鉛筆哥哥說:“我的本領(lǐng)最大,一二年級(jí)的小朋友都在用我呢。”話沒說完橡皮妹妹就搶了上面來,她說:“我的本領(lǐng)最大,如果小朋友們寫錯(cuò)字我就可以幫他們改錯(cuò)別字。”可話沒說完,鋼筆弟弟搶了上去,說:“我的本領(lǐng)才是最大的,橡皮妹妹的優(yōu)點(diǎn)只是堅(jiān)固,擦錯(cuò)別字而已,而我不用xiao筆卻只要吸墨水,而且知名人士都經(jīng)常用我來寫親筆簽名,這時(shí)尺姐姐也搶了上來,說:“你們可別小看我,我可以在數(shù)學(xué)書上畫一條直直的線,這是我的'優(yōu)點(diǎn),而且量寬度這也是我的優(yōu)點(diǎn)!彼鼈兓ゲ幌嘧 ,又吵了起來。
文具盒連忙阻攔它們說:“你們都是小主人最好的文具用品,一樣都不可以缺少。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。到底是怎么回事呢?讓我們來聽聽吧。
鉛筆說:“主人最疼愛我了,今天還用我寫作業(yè)呢!”
橡皮不服氣地說道:“你寫錯(cuò)字還不是要用我來擦?主人最疼愛的是我才對(duì)。如果沒有我,你寫錯(cuò)字該怎么辦?”
削筆刀說道:“鉛筆,你的筆芯斷了,還不是要我來削嗎?”
鉛筆說:“不管怎么說,你們只不過是我的助手而已!
橡皮和削筆刀聽了,氣不打一處來,齊聲說道:“你才是我們的助手!”
一直安安靜靜地待在旁邊的'鋼筆突然說話了:“你們這些低科技產(chǎn)品,都不如我高級(jí)!”
這時(shí),主人被它們的說話聲吵醒了。他打開文具盒,輕輕撫摸著心愛的文具,溫柔地對(duì)它們說:“你們都是我的寶貝啊!”
聽了這句話,大家都安靜了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
放學(xué)啦,小紅寫完作業(yè)收拾好文具就去吃飯了,誰知文具盒里卻發(fā)生了令人意想不到的爭(zhēng)吵,你聽……
“我的本領(lǐng)最大,因?yàn)槲铱梢詭椭魅瞬恋翥U筆寫錯(cuò)的`字,你們可以嗎?”橡皮大聲地說。鉛筆也搶著說:“我可以幫主人寫作業(yè),寫考試卷,涂答題卡,你們不可以吧?哼!所以你們誰都沒有我的本領(lǐng)大!变摴P更是不甘示弱,它說:“我可以幫小主人練字,你們剛才沒看見小主人現(xiàn)在的字體寫的多漂亮嗎?這幾天老師一直在表?yè)P(yáng)小主人呢!這都是我的功勞,所以我的本領(lǐng)最大!”“我的本領(lǐng)才最大!薄拔业谋绢I(lǐng)大!贝蠹夷阋谎裕乙徽Z(yǔ)爭(zhēng)得臉紅脖子粗,越爭(zhēng)越生氣。
就在這時(shí),一直不作聲的尺子說話了:“大家不要吵了,我們是一個(gè)集體,更不能爭(zhēng)吵,只有我們團(tuán)結(jié)起來,小主人才能成為更好的學(xué)生,考出更好的成績(jī)!”
大家聽了尺子的話,覺得很有道理,于是都慚愧地低下了頭,不說話了,文具盒里又恢復(fù)了原來的安靜。
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