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文具盒作文

時(shí)間:2023-11-20 16:41:24 狀物作文 我要投稿

文具盒作文15篇(薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的文具盒作文,希望能夠幫助到大家。

文具盒作文15篇(薦)

文具盒作文1

  我有一個(gè)漂亮、與眾不同的文具盒,我非常喜歡它。這個(gè)文具盒是我過(guò)十一歲生日時(shí)姑姑送我的生日禮物。

  文具盒長(zhǎng)約24厘米,寬約19厘米。文具盒是皮制的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一本系著白色腰帶的藍(lán)色卷軸。將文具盒平鋪開來(lái)就像一本書。文具盒的右側(cè)還有五個(gè)醒目的白色大字——我們不一樣。

  打開“卷軸”里面的設(shè)計(jì)也十分巧妙,分成了四個(gè)小小的布口袋。第一個(gè)布口袋是水筆哥哥的床,第二個(gè)是紅筆姐姐的.家;第三個(gè)是鉛筆弟弟的窩;最后一個(gè)是尺子叔叔的工作室。文具盒正上方還有個(gè)盒蓋為文具們遮風(fēng)擋雨。

  文具盒還是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)考試時(shí),水筆哥哥就跑到我手里,幫助我順利的考試;當(dāng)我做選擇題時(shí),鉛筆弟弟也蹦跶到我手里;紅筆姐姐也從容不迫地走出來(lái),在我的作業(yè)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)幫我改正錯(cuò)題;當(dāng)我做好畫線題時(shí),尺子叔叔也任由我在它的背上劃過(guò)。

  啊!我漂亮的文具盒,你是我生活中的伙伴,學(xué)習(xí)上的好幫手,我愛我心愛的文具盒!

文具盒作文2

  今天我從老師那里看到了一個(gè)文具盒,我一看就喜歡上了它。

  從外表看,它是長(zhǎng)方形的,一面是米奇和米妮的,還有一面是手舞足蹈的米妮,她的一對(duì)眼睛炯炯有神,好像遇到了什么開心的事呢!再看顏色,粉紅粉紅的。我看見了幾個(gè)小按鈕,我好奇心起。第一個(gè)是黃色,接著就是綠色、褐色、紫色、橙色。

  要說(shuō)它的作用,那就大了。(先總后分的構(gòu)段方式,運(yùn)用十分嫻熟。┌聪曼S色按鈕,會(huì)迅速冒出一個(gè)小卷筆刀,如果我的鉛筆斷了,它就可以派上用場(chǎng)。如果按綠色按鈕,就會(huì)冒出一個(gè)日歷,而且可以隨時(shí)自己調(diào)節(jié)。按褐色按鈕,會(huì)冒出一個(gè)放橡皮的抽屜。做這個(gè)文具盒的人想得太周到了。它還很關(guān)心我們的'身體呢。按一按紫色按鈕,就會(huì)看到一個(gè)溫度計(jì)。再按一下橙色按鈕,就不要要我揭開文具盒?母親恿耍?直接就可以從彈出的抽屜中拿到我最心愛的鋼筆或是水筆了。

  我已經(jīng)深深地喜歡上了這個(gè)多功能的文具盒了。

文具盒作文3

  我有一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒。我的文具盒是黃色的,像秋天熟透的麥子,金燦燦的。上面有一只大熊貓,大熊貓坐在那里啃著一根大竹子,旁邊還蹲著它的孩子小熊貓,十分可愛。

  我的文具盒可奇怪了,有黃箭頭、粉箭頭、綠箭頭、紫箭頭,黃箭頭指的是橡皮,我做錯(cuò)題的`時(shí)候,我一按黃箭頭,它就蹦出來(lái),幫我改正錯(cuò)題;我一按粉箭頭,它就隨風(fēng)舞動(dòng)地站在我的手前,它就幫我抄作業(yè);我一按綠箭頭,我的尺子就蹦了出來(lái),幫我量厘米;我一按紫箭頭,我的小刀就蹦到了我的手前,它就幫我削鉛筆。文具盒真是我的好朋友,我愛我的文具盒。

文具盒作文4

  有一天,我興高采烈背著書包回家,突然聽到書包里有聲音,我急忙打開書包一看,原來(lái)是文具盒中的兄弟姐妹在爭(zhēng)吵。

  我打開文具盒,發(fā)現(xiàn)鉛筆哇哇大叫,氣得面紅耳赤,它說(shuō):“我的功勞最大,我?guī)托≈魅藢懥顺汕先f(wàn)的字,使他每次考試得了滿分!毕鹌げ烈膊环䴕獾卣f(shuō):“我的'功勞不比你小,我?guī)湍慵m正錯(cuò)誤,才能得小主人得到滿分!毕鞴P刀也不示弱地說(shuō):“不是我?guī)湍惆压P削尖,你禿禿的叫小主人怎么寫呀!”它們爭(zhēng)得不可開交。

  這時(shí)文具盒媽媽說(shuō):“不要吵了,你們各有各的長(zhǎng)處,缺誰(shuí)都不行,你們要互相配合,團(tuán)結(jié)一致才能幫小主人取得好成績(jī)!痹谖木吆袐寢尩慕虒(dǎo)下,它們低下了頭一言不發(fā),終于明白了要互相團(tuán)結(jié)的道理。

文具盒作文5

  我有一個(gè)精致的鐵皮文具盒,無(wú)論是上課還是回家,我都和它是一對(duì)形影不離的好伙伴。我的.文具盒外形很好看,它渾身包裹著深綠色的外套,它的臉上有只小章魚沖我笑呢!

  我總覺得鉛筆盒像座小房子。小房子里住著頑皮的鉛筆弟弟、愛睡覺的尺子哥哥和愛嘮叨的橡皮媽媽。小房子分為兩層——鉛筆弟弟和橡皮媽媽住上層,尺子哥哥因?yàn)椴粣圻\(yùn)動(dòng),所以住在下層。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),鉛筆弟弟總是第一個(gè)跑出來(lái)?墒侵灰U筆弟弟一犯錯(cuò),橡皮媽媽就會(huì)追出來(lái)揪它的屁股,讓它重新做一遍。有時(shí),尺子哥哥也跳出來(lái),由于害怕挨打,乖乖地和弟弟一起把活干得既干凈又漂亮。

  我喜歡尺子哥哥,鉛筆弟弟、橡皮媽媽的家——我的文具盒。

  “我有一個(gè)精致的鐵皮文具盒”開篇點(diǎn)題,引起下文。文章通篇運(yùn)用擬人的寫法不僅形象生動(dòng)地狀物,而且還塑造了尺子哥哥,鉛筆弟弟、橡皮媽媽各司其職的形象,巧妙說(shuō)明各種文具的功用,非常好。

文具盒作文6

  今天媽媽給我買了一個(gè)文具盒,我一蹦三尺高。

  我的文具盒是粉紅色的,上面有一只小狗,它拿著一顆星星,戴著紅領(lǐng)巾,像是一名驕傲的少先隊(duì)員。地上還有一塊骨頭,它津津有味地吃著那塊骨頭,旁邊還有一個(gè)小池塘,小池塘上面有一艘小船,小船上面還乘著許許多多的.人,還有人在小池塘里面游泳戲水呢!她們都笑得合不攏嘴了。

  文具盒第一層裝了鋼筆哥哥、鉛筆弟弟、尺子姐姐。第2層放了橡皮擦妹妹、修正貼叔叔。

  有一次考試,我拿起了鋼筆哥哥開始寫了,結(jié)果寫錯(cuò)了,我用修正貼叔叔貼上。有連線的題目,我就用尺子姐姐筆挺的身子往紙上一靠,一條條筆直的線就劃好了。有了文具盒和它的家庭成員的幫助,我取得了一個(gè)好的成績(jī)。有時(shí)我做作業(yè)要用鉛筆弟弟來(lái)寫,寫錯(cuò)了就用橡皮擦妹妹,它們配合得可默契了。

  這就是我的文具盒,你們喜歡它嗎?

文具盒作文7

  鉛筆們和橡皮在文具盒里過(guò)著平靜的日子。一天,主人帶來(lái)了一位新成員,他戴著銀色的高帽子,穿著黑色的禮服,真帥氣!主人摘下他的.高帽子,在潔白的紙上認(rèn)認(rèn)真真地寫起字來(lái)。

  喲,這位新成員的字跡是那么清晰、漂亮,鉛筆們看得眼都直了。半個(gè)小時(shí)后,主人完成了作業(yè),給他戴上帽子,放進(jìn)了文具盒。鉛筆們七嘴八舌地問(wèn)道:“你叫什么名字?為什么寫了那么久也不用削一下?”新成員回答:“我叫鋼筆,我的筆尖是金屬的,我的大肚子里裝滿了墨水,寫字時(shí)墨水源源不斷地流出來(lái),所以不用削!便U筆們罵道:“你哪還像筆,身子黑不溜秋的,還戴頂鐵帽子。瞧瞧我們,穿著花衣裳,戴著紅帽子,多漂亮!”鋼筆微笑著說(shuō):“主人帶我來(lái)不是因?yàn)槲业耐獗恚菫榱朔奖,避免寫篇時(shí)因?yàn)橄縻U筆而造成思路中斷。

  我們應(yīng)該為了主人的學(xué)習(xí)進(jìn)步而共同努力,怎么能鬧不團(tuán)結(jié)呢?”鉛筆們聽了,慚愧地低下了頭。

文具盒作文8

  昨天,姑姑給我買了一個(gè)藍(lán)色米奇的文具盒。這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方體的,而且是兩個(gè)面的。文具盒的兩面各有一個(gè)吸鐵石,是固定文具盒蓋子的。文具盒的上面印著一個(gè)非?蓯鄣拿灼娈嬒,它的旁邊有一道美麗的彩虹,彩虹上面有很多漂亮的禮物。米奇面帶笑容,好像正在表演一場(chǎng)精彩的魔術(shù),它又好像向我招手,想讓我進(jìn)入它的魔術(shù)世界。這個(gè)文具盒還有轉(zhuǎn)筆刀、指南針,有一個(gè)能裝東西的.小盒子,我準(zhǔn)備裝一些寶貴的東西,還有專門放鉛筆的,摸上去還有點(diǎn)軟呢!

  我很喜歡這個(gè)新的文具盒,我要好好愛惜它。

文具盒作文9

  一天,鉛筆跳到文具盒跟前大聲地說(shuō):“你好煩人。槭裁纯偸遣话验T關(guān)好?把我都凍感冒了!蔽木吆欣碇睔鈮训卣f(shuō):“不是我干的'!是你自己把腳放在外面,所以門關(guān)不上。”鉛筆生氣地說(shuō):“就怪你,就怪你,是你房子太小了,所以我的腳總是在外面!

  文具盒氣的臉都紅了,大聲地地說(shuō):“這也不是我的錯(cuò),是我們的主人把我蓋小了,你可不能怪我。”鉛筆不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了!蔽木吆姓f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們一起去找主人幫我們換間大房子吧!”

文具盒作文10

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過(guò)得真快,就到了二零六零年了,我已經(jīng)從一名小學(xué)生變成了一位科學(xué)家了,而且還發(fā)明了許多對(duì)人們有益的東西,而且我最喜歡的還是超級(jí)潔凈的文具盒,我來(lái)介紹一下它的功能吧!

  這個(gè)文具盒上面有三個(gè)按鈕,分別是紅、黃、藍(lán)這三個(gè)按鈕,我這個(gè)文具盒還有報(bào)警功能,如果你離開了文具盒,文具盒兩邊會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器手,按下紅色按鈕,就進(jìn)入了防盜時(shí)間,如果想打開文具盒,就必須把大拇指放在上面,如果不對(duì)應(yīng),就會(huì)自動(dòng)告訴給主人;文具盒里面有一個(gè)顯示屏,只要按下黃色按鈕,文具盒就會(huì)變成了一臺(tái)電腦,供主人查資料用;有些人怕文具盒臟了該怎么辦,只要按下藍(lán)色按鈕,文具盒就會(huì)從里到外把自己清洗一遍。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘聲把我驚醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!可是我堅(jiān)信現(xiàn)在科學(xué)的'發(fā)展,我的幻想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

文具盒作文11

  今天我們看到了一個(gè)多功能文具盒,我一看到就喜歡上了它。

  文具盒正面畫著米妮,她正手舞足蹈呢!我突然發(fā)現(xiàn)文具盒正面有五個(gè)按鈕。我好奇地按了第一個(gè)黃色按鈕,一個(gè)鉛筆刀跳了出來(lái)。哦,原來(lái)是個(gè)鉛筆刨刀呀!于是我又按第二個(gè)綠色按鈕,一個(gè)小小的日期表又出現(xiàn)了。這原來(lái)是個(gè)調(diào)日期的呀!我又按了第三個(gè)褐色按鈕,一個(gè)小盒子又來(lái)了。這應(yīng)該是個(gè)放橡皮的.抽屜吧!我又按了第四個(gè)按鈕,一個(gè)溫度計(jì)又現(xiàn)身了。我心想:這已經(jīng)很完美了,不知道第五個(gè)按鈕會(huì)是什么呢?我又按了第五個(gè)按鈕!芭尽钡囊宦暎粋(gè)小盒子又彈了出來(lái)。這樣不用打開蓋子,就能拿到筆了,真是太方便了!

  啊!文具盒,你真令我喜愛。

文具盒作文12

  大家好,我是一個(gè)漂亮的文具盒,顏色是粉紅色的。你瞧,我身上有一個(gè)小女孩兒,小女孩兒瞇著眼睛多可愛,她身邊有一只小貓趴在地上睡覺呢。

  我分為三層,最里層躺著的是鉛筆妹妹,當(dāng)我的小主人要畫畫,畫圖形時(shí),鉛筆妹妹會(huì)立刻跳出來(lái)。再看看外層吧,喲,我這么漂亮的床,文具一家住的一定很舒服嘍!不是嗎?橡皮弟弟躺在那兒睡熟了,正在做著甜蜜的夢(mèng)呢!套著藍(lán)色外衣的'是鋼筆姐姐,還有漂亮的圓珠筆,她們正悠閑地聊著天呢,她們?cè)诹氖裁茨?原?lái)今天是橡皮弟弟的生日,鋼筆姐姐和圓珠筆正在商量怎么給橡皮弟弟過(guò)生日呢。

  當(dāng)然,到了小主人寫作業(yè)的時(shí)候,鋼筆姐姐就會(huì)毫不猶豫地跳出來(lái),在作業(yè)本上勤勤懇懇地耕耘。當(dāng)小主人要畫畫時(shí)鉛筆妹妹就會(huì)跑,把錯(cuò)誤擦掉。

  文具一家真是相親相愛的一家人啊,當(dāng)然我會(huì)給他們一個(gè)溫暖的家。

文具盒作文13

  我有一只既可愛又實(shí)用的鉛筆盒。它是我平時(shí)表現(xiàn)非常好,媽媽送給我的獎(jiǎng)勵(lì)。我十分喜愛它。

  它全身穿著藍(lán)色的衣服,長(zhǎng)方形的,用布做成的。

  一看到鉛筆盒,映入眼簾的就是這只可愛的'米老鼠了,他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的大腦袋,上面長(zhǎng)著兩只黑黑的大耳朵,仿佛在聽身邊的動(dòng)靜。他穿著一條紅色的褲子和黃色的鞋子。平時(shí)眼睛大大的,因?yàn)殚_心,眼睛瞇成了一條縫。你們知道他為什么這么開心嗎?我猜是因?yàn)樗l(fā)明了一種特殊的東西才這么開心。他還伸開兩只手,好像在說(shuō):“你好呀!小主人,你可要好好學(xué)習(xí)呀!”它的旁邊有一個(gè)足球,是米老鼠的好幫手。

  打開文具盒,里面的大房子,里面住著一群淘氣的鉛筆弟弟和樂(lè)于助人的橡皮姐姐。打開另一層房子,這里有兩層樓,一邊住著愛喝墨水的鋼筆爸爸。另一邊有尺子姐姐,她來(lái)幫助我的線更加直。

  我愛我的鉛筆盒,它是我默默無(wú)聞的朋友,它一直陪伴在我身邊,讓我學(xué)習(xí)變得更加好。

文具盒作文14

  今天我為大家介紹一款文具盒,它并不用手提的,也不用手拿的,自己就能跑到你的手里,是不是一個(gè)非常厲害的文具盒。

  那個(gè)文具盒上面有監(jiān)控,監(jiān)控能直接連接到父母的手機(jī)上,而父母隨時(shí)隨地都可以看自己在課堂上的表現(xiàn)。這樣,上課時(shí)聽課的效率就更高了。

  這款文具盒不用自己找,他帶著小小的車輪,上面有吸鐵池。主要是自己的`位置上拿一個(gè)用鐵做的東西,它自己都會(huì)跑到主人的手里,是不是很厲害?

  而且這款文具盒,當(dāng)你學(xué)習(xí)無(wú)聊時(shí),它就會(huì)打開了娛樂(lè)功能。我就稱它為“變形金剛”。它會(huì)變出各種的玩具,讓你在無(wú)聊時(shí)快樂(lè)起來(lái)。

  那個(gè)文具盒裝筆的容量非常多,一次就能裝三十多支筆不用愁著自己買多少筆裝不下去了。

  我推薦的這款文具盒是不是非常厲害?我想是世界發(fā)展的這么快,一定會(huì)研發(fā)出這么厲害的文具盒。你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?

文具盒作文15

  在一座“書包山”上,一個(gè)“文具盒峰”顯得格外高挑。這就是我的文具盒。

  你瞧,它長(zhǎng)方形的身子,可可愛了。身上有一個(gè)大大的冰箱,各個(gè)夾層都空了,原來(lái)旁邊有一只調(diào)皮的`小灰狗呀,是它把食物吃了。中間一個(gè)大紅色的吊燈照耀著屋子,右邊有一個(gè)美麗的姑娘,她在紡紗,似乎很傷感,流著眼淚。

  打開一看,里面有任勞任怨的橡皮,天真活潑的直尺,貪吃鬼鋼筆,小針尖鉛筆……文具盒將所有文具融為一體,像媽媽一樣體貼。

  白天,它為我默默地服務(wù),晚上,它靜靜地在書包里準(zhǔn)備明天的事情,它任勞任怨不怕吃苦,我真心把它當(dāng)作知心好朋友,希望它能一直服務(wù)。

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