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我心愛的文具盒作文常用15篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我心愛的文具盒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心愛的文具盒作文1
我有一個漂亮的文具盒，它是我上四年級的時候，爸爸爸送給我的禮物，我非常地喜歡它。
我的這個文具盒是一個紫色的，文具盒上面的右邊有一個大大的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)的旁邊還有一個漂亮的米奇，可愛極了。米奇的下面整齊地排列著look at my ribbon！這一句英文。文具盒的上面有一個拉鏈，打開它首先看到的是我最心愛的鋼筆，它們在文具盒里排列地整整齊齊的，讓你絲毫感覺不到一點雜亂。
文具盒的.拉鏈形態(tài)各異，有小蜜蜂的，小蝴蝶的，小狗的，小貓的……而我的呢，是一個與眾不相同的，就是一個米奇頭像的拉鏈，頭像里面還有MINNIE這幾個英文字母。有了這個漂亮的拉鏈，整個文具盒的美麗就好像一下子增加了十倍。文具盒的外層有一個扣子，它可以把外層打開，也可以與文具盒組成一體。打開以后，首先看到的是三個排列在一起的布指環(huán)，這是用來放筆的。如果文具盒的上層放不下筆的時候，可以放在這些布指環(huán)里。布指環(huán)的旁邊還有一個三角形的小布包，它的作用是用來包住筆頭的，以保持文具盒的干凈整潔。外層的頂端還有一個拉鏈，我用它來放每天晚上的作業(yè)簽條。
這個文具盒與我形影不離，它是我學習的好幫手。看了我講述文具盒的作文，你是不是也想擁有一個這樣的文具盒啊？
我心愛的文具盒作文2
我有一個紅色的文具盒，雖然它沒有我的毛絨公仔那么可愛，也沒有洋娃娃那么漂亮，可是我依然很喜歡它。
文具盒的上面有一幅美麗的圖畫，是美羊羊、喜羊羊和灰太狼。打開它，有兩層，分別是第一層和第二層。在第一層里面放著鉛筆、橡皮、黑筆和紅筆。第二層放著尺子、修正帶和筆芯。
上數(shù)學課的時候，要畫直線，需要尺子。文具盒里的尺子立刻說：“我的主人啊，你需要我，就把我拿出來吧！“上語文課的時候，我一不小心，寫了一個錯別字。第一層的橡皮立刻出聲：”我親愛的主人啊！快把我拿出來，消滅這個錯別字吧！“上科學課的時候，我用黑筆寫了一句病句，非常需要修正帶，這時在第二層默默無聞的.修正帶說話了：“主人啊，把拿出來，改正這句病句吧！”上英語課了，要批改聽寫，第一層的紅筆也說話了：“主人，這里只有我能幫你批改作業(yè)，快點把我拿出來吧！”聽了紅筆這番話，我立刻把它拿出來，改起了這項作業(yè)。
我的文具盒里的用品夠豐富吧！它們各有各的本領(lǐng)，幫我完成了一項又一項的作業(yè)，如果沒有了它們，那后果將是不堪設(shè)想。
我心愛的文具盒作文3
今天是我的生日，媽媽特意從超市買回一個精美的文具盒，當做生日禮物送給了我，我很開心。
文具盒的圖案很漂亮。上面有一位帥氣的 米老鼠 先生和一位漂亮的 米老鼠 小姐，米老鼠 小姐穿著白色的連衣裙一邊唱歌，一邊跳舞，米老鼠 先生則談著彈琴盡情地陶醉在其中。
打開文具盒，第一層裝著活潑可愛的橡皮，性格直爽的.鋼筆。第二層裝著沉默寡言的直尺和鋒利的小刀。最后一層裝著散發(fā)清香的鉛筆和圓珠筆……雖然各個成員性格不同，但相處得很和睦。
我的文具盒不僅外表美麗，而且作用非常大。他時常幫我藏錢和裝筆，這樣我就省去了很多時間去找筆，上課就會更認真聽講，做筆記。記得有一次，我放學回來做作業(yè)，做完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)文具盒不見了，我四面八方的找也沒有找到，到了晚上，我做夢都夢到自己在找。過了幾天，放學回家我驚奇地發(fā)現(xiàn)文具和安安靜靜地躺在那，那原來文具盒在跟我捉迷藏呢!
文具盒，你是我學習的好幫手，我非常喜歡你，我也十分珍惜媽媽對我的這份愛。
我心愛的文具盒作文4
我有一個心愛的文具盒，它是我辛辛苦苦“求”來的。
那是暑假開學的前幾天，我突然覺得我的筆袋又臟又舊，于是我想：為什么我不可以換一個新的文具盒呢？于是我就問媽媽：我可不可以換一個新的文具盒呢？答案當然是：不能。
但我不到黃河不死心，繼續(xù)像蒼蠅似的在她耳邊“嗡嗡嗡”地打擾她。終于，她不耐煩了，給我買了一個既可愛又漂亮的文具盒。
這個文具盒是迪士尼牌的，雖然漂亮但十分樸素，文具盒的正面是一只可愛的米奇老鼠，他穿著一條紅色的褲子和一雙黃色的鞋子，顯得特別天真。
他的一只手往天上舉，好像是在說：小主人在新的一學期里你一定要好好學習哦！在文具盒的`反面有一只可愛的米奇和一只漂亮的米妮，他們兩個手牽著手在森林里自由自在的玩耍。
文具盒里面的文具，白天在我的手上工作，晚上我不需要他們時，他們就在文具盒里休息。
每當我要寫字時，水筆就從我的文具盒里爬出來；每當我要畫圖時，鉛筆就會走出來；每當我把圖畫錯時，橡皮就會從我的文具盒里跳出來，把錯圖吃掉。
晚上各種各樣的筆躺在正面的小枕頭上，我的橡皮睡在一個十厘米的小床上，尺子呢，則躺在反面那張寬敞又舒服的大床上。對文具們來說，文具盒真是一個豪華的大房子呢！
這個文具盒不僅漂亮，還能讓我時刻想起媽媽的提醒：這學期一定要努力啊！
我心愛的文具盒作文5
每個人都有自己的心愛之物，如娃娃，生日禮物，重要的人送的物品。今天我要講的是我特別喜愛的文具盒。
我生日的時候，爸爸有事出差了，他托別人給我買了個文具盒。雖然我知道爸爸工作很忙，但是我還是想跟爸爸一起過生日。那個文具盒上有這著花花綠綠的圖案，文具盒還帶著密碼鎖。
我十分的愛護那個文具盒，因為爸爸是去出差一個月所以我特別的想念爸爸。媽媽總跟我說爸爸明天就回來了，但是一天又一天過去爸爸還沒回家。我甚至有點懷疑爸爸是不會回家了。媽媽說爸爸過兩天就回來了，我聽到后覺得肯定又是假的所以什么的沒準備。到了兩天后爸爸真的回來了，還給我?guī)Я撕枚喽Y物。我開心極了！但是我覺得爸爸給我?guī)Я硕Y物，但是我沒給爸爸準備禮物有點不好意思。
我覺得爸爸比之前更有活力了。雖然爸爸比之前說的還晚回來，但是我一點也不怪爸爸。我知道爸爸工作辛苦不容易每分錢都來之不易。那個文具盒陪我走過了幾個學期，我一直用著它是因為那是我最喜歡的物品了。這幾個學期間看見那個文具盒就會想起爸爸出差的時候我的`孤獨，因為媽媽也要上班，媽媽回來的時候就吃媽媽做的飯，媽媽不回來她就會給我點外面。
每個人都有自己心愛的物品，但我覺得我心愛的物品的來源是特別值得珍惜的。這就是我心愛的文具盒。
我心愛的文具盒作文6
一天，我在放學的路上看見了文具店里有一個非常漂亮的文具盒。我心想：我還沒有鉛筆盒呢，到現(xiàn)在還是把筆都裝在書包里。于是，我就纏著媽媽把這個文具給我買下來了。
我的文具它是長方形的，淡淡的藍色，摸上去很光滑，仿佛像是在摸妹妹的小臉蛋一樣光滑。我的文具盒可漂亮了：文具盒上左邊有一個小黃人在吹動著什么東西，右邊有一只小狗在鳥語花香的森林里散步；樹枝上還有幾只小鳥在唱歌；看它們那開心的樣子，我恨不得跟它們一起散步。
我的文具盒可能“吃”了。我的文具盒一共有兩層：第一層裝滿了鉛筆先生，第二層裝著又瘦又長的尺子小姐和又白又胖的橡皮弟弟。
我和我的'文具盒感情可深了！每當我寫錯字的時候，鉛筆盒就會出來，仿佛在說：“主人，你想要什么就到我這來拿，我這兒什么都有！”于是，我便從文具盒里拿出橡皮弟弟，把寫錯的字擦得干干凈凈，繼續(xù)寫字。每當我需要幫助的時候，我的文具盒都會準時的出現(xiàn)在我的面前。
這就是我的文具盒；它雖然現(xiàn)在已經(jīng)很舊了，但是我仍然非常的喜歡它！
我心愛的文具盒作文7
我家有兩個文具盒。第一個文具盒是用布做的，第二個文具盒是用鐵做的，這兩個文具盒都是爸爸給我買的。其中，我最愛用鐵做的文具盒，由于那是我考試取得了高分，爸爸嘉獎給我的。接下來，我就向你們介紹一下我的文具盒吧！
我的文具盒有三層，它的摸樣與車差不多。外表鮮艷極了！盒蓋上面畫著一只漂亮的白兔蜜斯和一只躺在椅子上睡覺的棉花小狗，天上畫著一只小鳥，正在練習飛翔，它們好像都在為我加油打氣，每當我看到它們，心里就充斥了克服困難的信心。
翻開文具盒，我的'“小助手”們正在香甜地睡大覺呢！文具盒的第一層，我總是放胖胖的“黑色水筆大媽”和“長條將軍”-——尺子大叔。它們各自躺在自己的“小臥室”里，誰也碰不著誰。第二層，我放了許多鮮艷的鋼筆蜜斯。第三層，我放了我最喜好的橡皮.水筆芯和鉛筆。啊！它們已經(jīng)勞頓了一天，讓它們好好休息吧！
文具們是我不可缺乏的東西。在考試時，它們幫我寫字、修改等。沒有了它們，我便無法學習。而我的文具盒接濟我保護了它們，每當考試取得好成績時，我總是高興地看著我的文具盒，由于好成績里也有它的一份功勞。我會像文具盒愛護文具們一樣愛護我的文具盒。
怎么樣？聽我講了這么多，你應(yīng)該也喜好上我這個文具盒了吧！
我心愛的文具盒作文8
我有一個粉紅色的文具盒，它是今年開學的時候媽媽送給我的學習用品，我好喜歡它。
文具盒的外表是粉紅色的，上面印著三位美麗而溫柔的公主，你知道她們是誰嗎？對了！她們就是善良的灰姑娘，聰明的貝兒和美麗的'睡美人，相信你們一定聽過她們的故事吧！其中我最喜歡的就是灰姑娘了，她長著一雙迷人的大眼睛，一身藍色的長裙，給人一種期待未來的感覺。一張小小的嘴巴好像在說：“你一定要好好學習，將來才能成為國家有用的人才�！泵慨斘沂』蛴龅嚼щy時，看一看灰姑娘，在想一想她的故事就立刻充滿了克服困難的信心。
當你打開文具盒，就能看見一張嶄新的課程表裝在透明袋里。下面是我的“助手們”，當夜深人靜時，我們都進入夢鄉(xiāng)，它們也正在貪睡呢！噢差點忘了，我的文具睡的可是“高低鋪”，剛才那些文具睡的可是“上鋪”，想要知道睡在“下鋪”的是誰嗎？那就一起來看一看吧！原來是鋼筆“戰(zhàn)士”和直尺“將軍”呀！它們倆可是需要保護的唷，所以旁邊還有幾個“小兵”在站崗。不講了，不講了，今天晚上它們得好好地睡一覺，明天才能精神飽滿地幫我把作業(yè)做完。
我好喜歡這個文具盒哦！因為它不僅是我學習上的好幫手，還是生活中的好伙伴。有了它，我的學習成績一定會更加優(yōu)秀！
我心愛的文具盒作文9
我有一個心愛的文具盒，一年級的時候，我考在年級前三名，學校獎勵的。
這個文具盒是用布做得，長約20厘米，高約4厘米。在文具盒的外面有一只開的小狗頭像，兩只耳朵好像在偷聽著什么。文具盒有三層，最上層有兩個小布包，還有幾個放筆的小筆套。在中層放筆的袋子中，我的小幫手們正在舒舒服服地睡大覺呢，是啊，它們已經(jīng)工作一天了，早就該休息了。你瞧，橡皮哥哥正在昂著頭，開著懷，仰天大睡呢！而鉛筆妹妹側(cè)著身子，甜甜得入睡著。轉(zhuǎn)筆刀弟弟卻舒舒服服躺在橡皮哥哥的.大肚上高枕無憂地睡著大覺。再看看最下層的小幫手們，它們這里可真夠熱鬧的，尺子、木棒、熒光筆等都睡在一起了，只有那身穿粉色的熒光筆最引人注目，它那優(yōu)美的身姿讓人羨慕不已。
在文具盒的最下層，還有一層薄薄的紗布抱著，非常漂亮。我每次都會粗心的將尺子哥哥放在里面，這時，其他成員都向尺子哥哥靠攏，傾聽著他那永遠都講不完的好聽故事，而且和他睡覺很有安全感。
每當我使用它們的時候，都會爭著出現(xiàn)在我面前，好像在時時刻刻提醒著我：“小主人，你要好好學習，一定要取得好成績哦！”
我非常喜歡我的文具盒，每次臟了，都是我親自洗干凈，再接著用。以后我要好好愛惜我的文具盒。
我心愛的文具盒作文10
我有一個心愛的文具盒，那是今年“六一”我被評上“三好學生”時得的獎品。我非常喜歡它。
這個文具盒就像座小二層樓，內(nèi)部是復(fù)合型的。從外面看，它是長方形的，蘋果綠的底色非常漂亮；盒蓋中央是一只長著斑點的可愛的.小狗，你看它正張著嘴回頭看呢，那專著的神情好像是在等它的小主人；左邊是兩只可愛的小花貓，好像在唱歌；右邊的大花貓手里拿著小花，正一蹦一跳地向家里走去，這束花也許是今天它在學校表現(xiàn)出色、也許是因為它考了一百分、也許……總之，這束花一定是老師發(fā)給它的獎品，你瞧，它多高興呀！
打開文具盒，上下兩層分別住著美麗漂亮的鉛筆阿姨、文雅尊貴的橡皮叔叔、聰明懂事的剪刀姐姐、活潑可愛的尺子弟弟和招人喜歡的雙面膠妹妹。
當我學習時，鉛筆阿姨總是第一個伸出熱情的之手；如果一不小心寫錯了，就得橡皮叔叔幫忙了。手工課上，最忙的就數(shù)剪刀姐姐和尺子弟弟了。瞧！它們一會兒量，一會兒剪，配合得多默契呀！對了，可愛的雙面膠妹妹總是在最關(guān)健的時刻來幫忙。你看，它不慌不忙左貼一下，右粘一下了……不知不覺中，一件漂亮的手工作品就這樣誕生了……
文具盒，你是我學習的好幫手，是我成長過程中形影不離的好伙伴。我喜歡你，我心愛的文具盒！
我心愛的文具盒作文11
老師們，同學們，大家好！今天我向你們推薦的是一種大家都熟悉的學習用品，你們猜猜是什么？鉛筆，橡皮，尺子……不對，我來告訴你們吧，它就是精致漂亮的文具盒。
我的文具盒是長方形的，長約22厘米，寬約7厘米，它的“衣服”上的圖案是：一只可愛的大貓咪，還有一只小貓咪吐著泡泡向你甜甜地微笑。
我的文具盒不但做工精致，外觀精美，而且還有很多功能。
在文具盒的右邊有一個削筆刀，削筆刀的右邊有一個按鈕，這個按鈕用來干什么的'呢？我想著想著：削筆刀怎么沒有洞呢？哪里削呢？哦！一下想起來了，肯定是按下按鈕，于是，我按下按鈕，果然就轉(zhuǎn)了過來，有兩個小洞，原來這個削筆刀還可以同時放兩支鉛筆進去削。這樣那些馬虎的同學就不用著急了。
打開文具盒，一眼就可以看到一個小長方形的盒子隔在中間，可以放一些小東西和橡皮擦。接著往下看，在盒子的下面還可以放6支筆，當然，這還得看筆的大小。如果你硬要多放，文具盒就不會允許，它會和你對著干，讓你的文具盒損壞。并且蓋不上蓋。這就成了它唯一的缺點。
怎么樣？這就是我心愛的文具盒，你滿意嗎？
我心愛的文具盒作文12
每個人都有他自己的心愛之物，什么可愛的玩具小熊、粉紅的芭比娃娃、帥氣的樂高玩具……而我的心愛之物是一個普普通通的文具盒。
這個文具盒是我一次數(shù)學測驗得了滿分媽媽獎勵我的`。它披著一件深藍色的外衣，外衣上還有兩只自由飛翔的小鳥，它的衣服中間還有一個棕色的船舵。每次我遇到什么煩惱，只要一見到它我就把煩惱忘了。
有一次，語文成績下來了，我只得了81分，這讓我特別難過。回到家里，我拿出試卷，只見上面布滿了鮮紅的“X”。我的小銀豆在眼眶里直打轉(zhuǎn)，這時，我看到了那個文具盒。它好像在說：“小主人，你不要傷心，失敗是成功之母，你把錯的題記下來，然后就多做這種類型的題目，下次肯定會考好的。”我好像聽到了，于是我女里學習，第二次測驗我得到了滿分。
還有一次我正在寫數(shù)學作業(yè)，我一路“過五關(guān)，斬六將”眼看就要寫完了，可半路冒出個“程咬金”，我被一道思考題難住了，不管我怎么想也得不到答案。我生氣地把筆放下心想：不寫了！明天再寫。我剛要走就看到了文具盒，它仿佛在說：“今天的事不要拖到明天做，小主人。”我好像聽懂了，于是重新拿起筆寫了起來。
我愛我的文具盒。
我心愛的文具盒作文13
我的文具盒已經(jīng)陪我兩年了，我一直珍愛它。今天，讓我來給大家介紹一下我心愛的文具盒吧。
首先，文具盒的蓋子是粉紅色的，蓋子左邊有一幅圖畫，一位笑容滿面的老師在給一群學生上課。蓋子的中間有一個小小的計算器，緊挨著的是一面亮亮的小鏡子，功能可多了！
打開文具盒，進入視線的又是一幅圖畫，水藍色的海底世界，各種各樣的魚兒在其中游來游去。文具盒有三層格子，第一格放紙和尺子，第二格放彩筆和橡皮，第三格可以放鋼筆、鉛筆和中性筆。裝的東西可多了！
文具盒的側(cè)面是小博士的'品牌，上面寫著“TITTLE--DOCTOR”十二個不同顏色的英文字母，在字母邊上畫著”Bober”一家，他們正在津津有味地共進晚餐。
鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮和尺子，它們都無私的做出了貢獻。每當我寫語文作業(yè)，鋼筆大哥就跑出來說：“小主人，讓我?guī)湍銓懗龈蓛粽麧嵉淖职�！”沒過多久，我的本子上就出現(xiàn)了干凈整潔的字。每當我寫錯別字，橡皮小弟就走過來說：“小主人，讓我?guī)湍悴铃e別字吧！”說著，我的本子就干干凈凈了。每當我寫數(shù)學要用尺子，尺子妹妹優(yōu)雅的走在我面前謙虛地說：“小主人，就用我為你畫一條直線吧！”不一會兒，我的本子就出現(xiàn)了直直的直線。
我十分喜愛這個文具盒，它能給我?guī)砗艽蟮膸椭�，就像我的老師一樣，真是：小小盒子外觀美，肚子東西真齊全。想要什么盡管拿，方便留給你我他。
我心愛的文具盒作文14
我有一個漂亮的文具盒，那是大舅送給我的生日禮物，我非常喜歡它。
它一共分為兩層：上層放的是鉛筆。它們總是默默地為我服務(wù)。還有橡皮，當我用鉛筆寫錯字的時候，它就會像一個士兵一樣，站直身體，好像是在對我說： “小主人，快拿我去把錯字干掉吧！”第二層放的是魔筆、鋼筆和中性筆。鋼筆是練字不可缺少的，而中性筆既好用，又方便。當橡皮解決不了的'困難，那就交給魔 筆了。
文具盒的形狀是長方體，上面的圖案是三條龍：有一條四處游動，好像是在巡邏似的；有一條從天而降，像殞石雨似的，從天空劃落下來；還有一條龍把身子拱得跟趙洲橋一樣，像正為干枯的土地降雨呢。自古以來，龍就是我國的神獸，也代表著吉祥和幸福。所以我非常喜歡這個圖案。
文具盒就像我的一個好朋友，在我遇到困難時，總能鼓勵我。記得有一次，當我正為一道難解的奧數(shù)題冥思苦想后，正準備放棄時，忽然看到我的文具盒。它 上面的三條龍好像是在對我說：“小主人，我們相信你，你是最棒的，你一定會成功的！”這時，我的自信心一下子恢復(fù)了！我又重新審題、思考，終于做出了這道 題。
我愛我的文具盒，它不僅是我學習上的好幫手，也是我形影不離的好朋友。
我心愛的文具盒作文15
我有一個很漂亮的鉛筆盒。它是上三年級時，爸爸媽媽送我的禮物，它已經(jīng)陪我五個星期了。
我的鉛筆盒長約20厘米，寬約8厘米。它的表面有一只喜洋洋在奔跑，動作可真帥氣�。∨赃叺�'沸羊羊和懶洋洋在玩滑板車，我也好想加入其中啊！鉛筆盒上面還寫著“喜洋洋與灰太狼”幾個小字。
我的鉛筆盒有兩層。打開后，你會發(fā)現(xiàn)第一層放著我的鉛筆、橡皮、課程表等東西。第二層只放了一把孤零零的尺。
每當我寫字時，文具們紛紛跑出來，供我使用。比如：我寫作業(yè)時，鉛筆弟弟就快樂地走了出來，對我說：“小主人，你一定要好好寫字�。 碑斘乙徊恍⌒膶懥隋e別字時，橡皮哥哥就連忙跑出來，幫我把錯別字擦干凈。當我畫直線和曲線時，尺先生就大方地走了出來。當然，做完作業(yè)后，我會把文具整齊地放進鉛筆盒爺爺?shù)摹岸亲印崩铮屗鼈兠烂赖厮挥X。
我的鉛筆盒不僅實用，還特別神奇。有幾次，我在做作業(yè)時遇到了難題，就盯著鉛筆盒發(fā)呆。正當我一籌莫展時，鉛筆盒上的圖案讓我忘記了煩惱，我的腦子里靈光閃現(xiàn)，突然蹦出了一個答案。
我的鉛筆盒就是這樣美麗、實用而神奇！我愛我的鉛筆盒！
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