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我的文具盒作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的文具盒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的文具盒作文1
我有一個(gè)漂亮又多功能的文具盒，這個(gè)文具盒是暑假里姑姑買給我的，現(xiàn)在一直陪著我。
我的文具盒外形很好看，上下兩面都畫著米奇、唐老鴨、高非，其中我最喜歡米奇，因?yàn)樗臉幼雍芸蓯?ài)，它的`一對(duì)烏黑的大眼睛好象在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我做你的好朋友�！蔽乙埠芟矚g唐老鴨，它很幽默也很可愛(ài)。
文具盒有五種功能，第一個(gè)按扭按下就彈出一把剪刀，它可以幫我一起做紙工；第二個(gè)按扭打開(kāi)是卷筆刀，我可以用它削鉛筆；第三個(gè)按扭打開(kāi)是一張小床裝橡皮的，寫錯(cuò)字時(shí)可以用橡皮擦干凈；第四個(gè)按扭打開(kāi)是單面膠，如果不小心把本子撕破了，可以用單面膠帖�。坏谖鍌�(gè)按扭打開(kāi)是一把尺子，尺子可以量物體。
打開(kāi)我的文具盒，盒蓋里插著我的課程表，文具盒里我的鉛筆們正香甜地睡著大覺(jué)呢！它們各自躺在自己的家真舒服啊！
我的文具盒幫助我保管好了他們，當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)我總是高興地看著我的文具盒，因?yàn)樗灿幸环莨凇?/p>
我喜歡我的文具盒，珍惜我的文具盒。
我的文具盒作文2
長(zhǎng)長(zhǎng)一小盒，住的兄弟多。筆尺各自位，學(xué)習(xí)好幫手。大家猜，這是什么？是的！它就是文具盒。它是我過(guò)生日時(shí)姐姐送的，如今，我與它可是形影不離的好朋友呢！
這個(gè)文具盒的款式新穎別致，是粉紅色小火車形狀的，長(zhǎng)方形的'身體下有四個(gè)圓鼓鼓的小輪子，最引人注目的是它身上的圖案，那是一只仿佛隨時(shí)要向我飛來(lái)的超級(jí)飛俠，別提多威風(fēng)了！
打開(kāi)文具盒，結(jié)構(gòu)一目了然，三層空間像小房子一樣，里面井井有條地居住著文具居民們。有身材苗條的鉛筆小姐，她常愛(ài)提醒我：寫字要認(rèn)真，姿勢(shì)要正確。還有體態(tài)肥胖的橡皮先生，微笑著對(duì)我說(shuō)：改正錯(cuò)誤要找我！公平公正的尺子法官嚴(yán)肅認(rèn)真地提醒道：橫要平，豎要直，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣！他們?cè)谖业奈木吆欣锖湍老嗵�，每天都忙忙碌碌，為我的學(xué)習(xí)各司其職。
每天我學(xué)習(xí)的時(shí)候，小火車文具盒靜靜地�？吭谧澜桥惆槲�。當(dāng)結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，我都會(huì)及時(shí)地把逃跑的文具捉拿歸案，感覺(jué)自己真像一名認(rèn)真細(xì)致的文具警察。
小小文具盒為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，我喜歡這個(gè)忠實(shí)的朋友！
我的文具盒作文3
我有一個(gè)既美麗又實(shí)用的文具盒，我非常喜歡它。它是我們好伙伴，天天都跟隨著我。
這個(gè)文具盒是我在幼兒園畢業(yè)時(shí)，媽媽特意為我買的。
它是用鐵皮做的，粉紅色的底色。盒蓋兒上面的裝飾圖案非常獨(dú)特，右面是一只渾身雪白、黑眼睛黑嘴巴的小狗。它的頭大大的，耳朵垂到腮邊。小狗手上纏著一根線，一只小鳥(niǎo)就叼著這根線的另一頭。小狗的另一只手上拿著一枝紅花，下面還有一只更小的'狗。小小狗的額頭上長(zhǎng)著一雙藍(lán)色的眼睛，正坐在一塊布上休息。盒蓋兒左邊的上部有一個(gè)可以掀起的小蓋兒。小蓋兒上面畫著一只耳朵掛在橫桿上的更小的狗。
揭開(kāi)盒蓋兒，可以看到一個(gè)鑲套在盒體里的鐵槽。這個(gè)鐵槽，我用來(lái)放鉛筆、橡皮。端出白鐵槽，可以看到下面的盒體。盒體里面全是銀白色。我把圓珠筆、尺子、活動(dòng)筆放到盒體里。
現(xiàn)在還清楚地記得媽媽給我文具盒的情景，她微笑著，雙手把文具盒遞到我手上，和藹地對(duì)我說(shuō)：“到了小學(xué)，要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)！”所以我牢記媽媽的話，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有用的人。
我的文具盒作文4
我六歲生日那天，媽媽送給我一個(gè)漂亮的文具盒。我非常喜歡它。
這個(gè)文具盒的外觀是一個(gè)長(zhǎng)方體。文具盒的外蓋上畫有一只聰明伶俐的小白兔。它雙手抱著籃球，樣子挺可愛(ài)。我給小白兔取了一個(gè)有趣的名字——丁丁。
打開(kāi)文具盒，只見(jiàn)里面有兩層，第一層住著鋼筆大哥、鉛筆二哥和刨筆刀小弟。第二層居住著圓珠筆阿姨、尺子姐姐和橡皮妹妹。它們和睦相處，真像一個(gè)幸福的大家庭。
放學(xué)回家了。瞧！鋼筆大哥和鉛筆二哥正在一樓閉目養(yǎng)神呢！圓珠筆阿姨也在“呼呼”地睡覺(jué)。是啊，它們上了一天的`班了，總可以睡覺(jué)吧！小朋友們，千萬(wàn)不要打擾它們哦！
自從有了文具盒，它給我?guī)?lái)極大的方便。
上語(yǔ)文課，我要用筆，鉛筆和鋼筆興高采烈地跑出來(lái)，幫我寫字。當(dāng)我寫錯(cuò)字，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！皠e急，看我的。”一個(gè)清脆的聲音在我耳邊回響。哦！原來(lái)是橡皮妹妹，她拿起掃帚，快速地把錯(cuò)別字掃出去了�！斑恰便U筆斷了。“呵呵！我能行！保證讓你滿意！”刨筆刀小弟不費(fèi)吹灰之力把鉛筆削得和原來(lái)一模一樣，然后，帶著滿意的笑容回屋去了。上美術(shù)課時(shí)，尺子姐姐大顯神通，她把線條畫得直直的，真叫人心曠神怡。畫完后，尺子姐姐像立了大功似的，回房間休息去了。
小朋友們，這就是我那熱鬧非凡的文具盒。她不僅美觀，而且方便實(shí)用，她伴我兩年了，成了我的好朋友，我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文5
快開(kāi)學(xué)啦！媽媽送給我了一個(gè)嶄新的文具盒。
文具盒外面是長(zhǎng)方形鐵皮做成的，是粉色的。上面有一條美人魚(yú)、一件公主裙，還有許多海洋生物……
打開(kāi)文具盒，里面的成員可多啦！上層住著尺子哥哥，身穿藍(lán)色外套，多帥氣啊；橡皮妹妹穿著粉色短裙，像一位舞蹈家；對(duì)了，還有鉛筆小姐們，我得好好保護(hù)她們，如果不小心把她們摔在地上，她們的高跟鞋就會(huì)被摔斷的；下層住著紅筆媽媽，穿著紅色的連衣裙，頭上戴著紅色的帽子，像一位貴婦，好看極了；鋼筆爸爸穿著深藍(lán)色的西裝，像一位紳士。
這個(gè)文具盒不僅好看，還很實(shí)用呢！當(dāng)我要用波浪線劃好詞好句時(shí)，尺子哥哥就說(shuō)：“我來(lái)！”當(dāng)我要用直線劃計(jì)分格時(shí)，尺子哥哥又說(shuō)：“我來(lái)！”當(dāng)我要寫字時(shí)，鉛筆小姐說(shuō)：“本小姐來(lái)啦！”當(dāng)我不小心寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮妹妹就會(huì)幫我把錯(cuò)的地方擦得干干凈凈的`。當(dāng)我要寫習(xí)字冊(cè)時(shí)，鋼筆爸爸就會(huì)摘下帽子，讓我寫字。當(dāng)我要打五角星時(shí)，紅筆媽媽也會(huì)來(lái)幫忙。
我心愛(ài)的文具盒，你是我學(xué)習(xí)的好幫手！
我的文具盒作文6
我有一只漂亮的文具盒，它是前年，鮑老師送給我的。這只文具盒寄托著鮑老師對(duì)我的期望，我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)它。
我的文具盒上面畫著兩只米老鼠，分別是米奇和米妮，后面還有一棟十分漂亮的房子。今天，米妮打扮得可漂亮了！身穿一件黃色的連衣裙，頭上帶著一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，看來(lái)，她今天要去參加一個(gè)盛大的party!還有米奇和他的小伙伴，一條全身金黃色的小狗在做游戲呢！
我的文具盒不僅漂亮，而且功能很多。第一層睡著苗條的鉛筆小姐，第二層睡著鋼筆兄弟和尺子大哥，最后一層是圓規(guī)和橡皮。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候，鉛筆就會(huì)出來(lái)幫我的忙，每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮寶寶在紙上跳了幾下，作業(yè)本又恢復(fù)了整潔，有時(shí)候……
上課時(shí)，文具盒陪我聽(tīng)好聽(tīng)又聽(tīng)不忘的知識(shí)；有時(shí)候，我遇到了不開(kāi)心的'事，文具盒好像在說(shuō)：“小主人，別灰心！”此時(shí)，我又重新鼓起了勇氣；有一次，我作業(yè)還沒(méi)寫完就出去玩，文具盒又好像在說(shuō)：“小主人，你怎么能作業(yè)沒(méi)寫完就出去玩呢？我吐了吐舌頭，只好重新回到位子上寫作業(yè)。
文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，是我形影不離的好朋友。我愛(ài)我的文具盒！
我的文具盒作文7
一個(gè)粉袋子，肚里有乾坤，文具收整齊，永遠(yuǎn)不分離。你們猜猜這是什么東西？你們猜不到吧，這就是我的文具盒，是我的好朋友，也是我的好陪伴。
我非常喜歡這個(gè)文具盒，它披著粉紅底色外套，有一個(gè)白色的拉鏈，上面有愛(ài)心的圖案，看起來(lái)漂亮極了。旁邊還有一個(gè)穿著藍(lán)色連衣裙的可愛(ài)的小女孩，她擺著跳舞的姿勢(shì)正要跳舞呢。
在它的肚子里面就是文具的世界了。文具盒的肚子里面一共分兩層，第一層是鉛筆的家，第二層是魔筆、油筆、紅筆和橡皮的家，每天它們都很快樂(lè)，并且為我提供不少的幫助。
我記得有一次，在我寫作業(yè)的時(shí)候，我需要橡皮了，文具盒將橡皮提供給我。我需要格尺的`時(shí)候，它也會(huì)提供給我，只要我需要它，它都在我的身邊幫助我，陪伴我。它一直都是我最好的朋友。
寫著寫著我的眼睛不知不覺(jué)地就閉上了，在夢(mèng)里，我看見(jiàn)我的文具盒在動(dòng)。它拉著我的手來(lái)到了一個(gè)美麗的世界，它帶著我參觀、冒險(xiǎn)，一起快樂(lè)的玩耍。我慢慢睜開(kāi)眼睛，剛才的景色忽然沒(méi)了，但夢(mèng)里的場(chǎng)景又是那么的真實(shí)。
玩具盒是我的好朋友，它陪伴著我，我也要愛(ài)護(hù)它！
我的文具盒作文8
說(shuō)到文具盒，大家一定不陌生吧，我今天就來(lái)介紹一下我的文具盒。
我的文具盒不大也不小，是布做的，深藍(lán)色的外衣上裝飾了著明麗的圖案，可好看了。文具盒兒一共有四層，每層都可以放很多文具。第一層有3張修正貼，第二層放了很多備用筆芯，第三層放了幾只備用的'筆，第四層就是主體部分了，空間最大，有一套尺子，兩只黑筆，一支紅筆。
我的文具盒雖然看起來(lái)普通，但是我特別珍愛(ài)它，說(shuō)起來(lái)還有一段故事呢。去年冬天放寒假快要開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽照例幫我買文具。當(dāng)時(shí)我一眼就相中了這個(gè)文具盒，但是因?yàn)槠谀┛荚嚦煽?jī)不理想，所以沒(méi)有膽量和媽媽說(shuō)。第二天媽媽似乎察覺(jué)到了什么，就問(wèn)我：小毛，你是不是想要一個(gè)文具盒兒呀？媽媽怎么知道我想要那個(gè)文具盒兒呀，難道我倆心有靈犀。我忙答道：是的是的，我想要昨天看到的那個(gè)深藍(lán)色的文具盒！后來(lái)媽媽就給我買了這個(gè)文具盒，我知道這不僅是一個(gè)文具盒，還包含著媽媽的期待和鼓勵(lì)。直到現(xiàn)在，這個(gè)文具盒還陪伴著我，高興時(shí)與它一同分享，難過(guò)時(shí)，它給予我安慰，受挫時(shí)，它給予我力量。
我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文9
我最喜歡的文具盒，是我過(guò)九歲生日時(shí)，爸爸送給我的。
我的文具盒可好看了。上面有一個(gè)美麗，開(kāi)朗的愛(ài)麗兒，她的頭發(fā)卷卷的，上面還有一個(gè)精美的'頭飾。好看極了。肉色的臉上有一個(gè)大眼睛上面的眼睫毛細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，美麗極了。
我的文具盒是一個(gè)粉紅粉紅的盒子，打開(kāi)它展現(xiàn)的是一個(gè)大宮殿。鋼筆，中性筆，油筆，在這個(gè)大皇宮中，而小橡皮則在狹小的臥室里呼呼大睡，而長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子和鉛筆大人則睡在長(zhǎng)廊里，好像在時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著他們的皇帝。
他們的用處可大了。假如我要寫作業(yè)�；蕦m中沉睡的鉛筆就蹦出來(lái)助我一臂之力；假如寫錯(cuò)了字，橡皮小兄弟就歡樂(lè)地跑了出去，把錯(cuò)字消除。
我非常喜愛(ài)鉛筆盒，有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)道：“這盒子太舊了，重買一個(gè)吧�！蔽铱隙ǖ卣f(shuō)：“我不換�！眿寢屨f(shuō)道：“為什么呢？”我認(rèn)真的回答道：“我和他之間已經(jīng)有了深厚的感情，它已經(jīng)成了我生命中的一部分，如果沒(méi)有它，我的生活就沒(méi)有快樂(lè)�！眿寢専o(wú)可奈何地回答：“好吧，就由你�！�
我喜歡文具盒，因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大幫助，它伴隨著我在知識(shí)的海洋里遨游。
我的文具盒作文10
我的文具盒是媽媽在我生日的時(shí)候，去文具店買的送給我的生日禮物。
文具盒全身是用布織成的，桃紅色，身長(zhǎng)二十厘米，寬六厘米。盒面上印著美麗的圖畫，藍(lán)藍(lán)的`天空下，碧綠的草地上感開(kāi)著一束鮮艷的紅花。紅花邊坐著一個(gè)放牛娃，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，那胖胖的身體上穿著一件紅馬褂，他正歡樂(lè)地用笛子吹表著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。離他不遠(yuǎn)的地方，又白又胖的羊群正津津有味地吃著嫩綠的青草。遠(yuǎn)處參天的大樹(shù)，茂密的樹(shù)林。風(fēng)吹來(lái)，綠葉颯颯，在那遼闊的田野上久久地回蕩著放牛娃悠揚(yáng)的笛子聲。
文具大族的成員個(gè)個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)！我又寫了錯(cuò)別字，可著急了。這時(shí)橡皮娃娃蹦了出來(lái)喊道：“我來(lái)了！”橡皮在紙上輕輕一擦，錯(cuò)別字便消失得無(wú)影無(wú)蹤，畫線時(shí)，直線我被我畫的歪歪扭扭，我好苦惱。尺子爺爺慢悠悠地走來(lái)說(shuō)：“找我畫線準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！”
老師要求我們改作業(yè)，我不知用哪只筆改。這時(shí)，紅筆小姐邁著蓮花步走過(guò)來(lái)，說(shuō)： “你怎么把本姑娘忘了呢？”我拿著紅筆改好作業(yè)。
我的文具盒，你毫無(wú)怨言地為我工，作陪我度過(guò)美好的時(shí)光，我喜歡你。
我的文具盒作文11
我有一個(gè)好朋友——文具盒。它是我比賽得獎(jiǎng)時(shí)贈(zèng)送的，所以它對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常非常的珍貴。
你仔細(xì)瞧，封面上那只可愛(ài)的米老鼠和調(diào)皮的唐老鴨正握著拳頭，唱著嘹亮的歌，漫步在金色的沙灘上，感覺(jué)舒服極了！打開(kāi)文具盒的第一層，只見(jiàn)五顏六色的鉛筆娃娃正在開(kāi)心地追逐嬉戲。文具盒的反面，懶洋洋的圓珠筆大哥打著巨大刺耳的大哈欠坐在床上。長(zhǎng)30厘米的直尺大元帥，累了一天，早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在直尺元帥的旁邊，鋼筆小姐橫臥在大床上，他戴著金燦燦的帽子，身穿綠黃相間的衣裳，顯得高雅極了。在文具盒的“天花板”上，課程表弟弟坐在透明又漂亮的'水晶房里，查看著所有人員的動(dòng)靜。
文具盒里的文具不僅多，作用也特別大。語(yǔ)文課上，鋼筆小姐可以寫出漂亮的文字；數(shù)學(xué)課上，直尺元帥可以劃出一條條筆直的橫線；英語(yǔ)課上，鉛筆娃娃可以工整地把二十六個(gè)字母寫下來(lái)；美術(shù)課上，圓珠筆大哥可以畫出一副副美麗的圖畫……
文具盒是我的好幫手，我特別喜歡它。
我的文具盒作文12
我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒，它是媽媽從網(wǎng)上給我買的生日禮物。
我的文具盒，它是一個(gè)圓柱形的，是塑料做的，像一個(gè)瓶子一樣，摸起來(lái)滑滑的'，一邊是粉色的，上面有一棵美麗的櫻花樹(shù)，另外一面是透明的，從外面就可以看到里面裝了些什么東西，我的文具盒非常大，它能裝下我所有的文具。
它不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的文具盒，它還是一個(gè)認(rèn)真的監(jiān)督者。每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，它好像在對(duì)著我說(shuō)“小主人，小主人，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，如果你不認(rèn)真聽(tīng)講的話，考試就考不好，考試考不好，不僅不能得到獎(jiǎng)勵(lì)，還可能會(huì)被媽媽批評(píng)！”每當(dāng)我聽(tīng)到這些話時(shí)，立刻認(rèn)真聽(tīng)講了。
每當(dāng)我寫作業(yè)寫累了的時(shí)候，不想寫了，我的文具盒好像在旁邊說(shuō)“加油，小主人，你一定會(huì)寫完的，我相信你是最棒的！”我聽(tīng)到了文具盒的鼓勵(lì)，又干勁十足的開(kāi)始寫作業(yè)了，作業(yè)寫完了，我想起去上個(gè)廁所，正要離開(kāi)座位時(shí)，我好像聽(tīng)見(jiàn)文具盒在說(shuō)“小主人，小主人快把筆放進(jìn)我的肚子里，不然一會(huì)兒又丟了！”我趕忙把筆放進(jìn)了文具盒，這才離開(kāi)位置。
這就是我可愛(ài)的文具盒，你們喜歡它嗎？
我的文具盒作文13
我有一個(gè)嬌小玲瓏的文具盒，它是拿布做的。上邊有香蕉蘋果圖案和落葉圖案，香蕉蘋果圖案很黃，落葉圖案很綠、很艷麗。它約長(zhǎng)二十公分，寬八厘米，他已伴我渡過(guò)了三年的學(xué)習(xí)生活，我非常喜歡它，也十分愛(ài)護(hù)它。
我這個(gè)文具盒不但表面美味、美觀大方，并且內(nèi)函也十分豐富多彩，它為我的學(xué)習(xí)立過(guò)了赫赫戰(zhàn)功，我想好好地儲(chǔ)存它。
別以為我的文具盒表面小，實(shí)際上我的文具盒非常大呢！他能裝頑皮的圓珠筆芯、可裝忠誠(chéng)的橡皮、可裝聰明的改正帶、還能裝質(zhì)樸的直尺，她們像“兄妹”一樣團(tuán)結(jié)互助，從來(lái)不打架斗毆、從來(lái)不抵抗、從來(lái)不撕破臉皮、從來(lái)不爭(zhēng)吵……
他們?yōu)槲彝度氲?小故事可以多呢！如：我做作業(yè)時(shí)，寫錯(cuò)了一個(gè)字，用橡皮去擦，一不小心把練習(xí)本弄出了一個(gè)洞，我也拿著橡皮猛咬，但它幾乎都不容易抵抗。文具盒像一個(gè)“保管員”，把我的學(xué)習(xí)用具存放得嚴(yán)實(shí)，它能夠稱任務(wù)艱巨。它使我的學(xué)習(xí)有很大的提升 。文具盒，因?yàn)橛心愕膮f(xié)助，我的學(xué)習(xí)考試成績(jī)才會(huì)更好，感謝你守候了我很多年的學(xué)習(xí)生活。
我的文具盒作文14
文具盒是我一位好朋友從山西帶回來(lái)的，它也象征著我和朋友的友情。
這個(gè)文具盒是用布做的。它身長(zhǎng)20厘米，寬10厘米它穿著天藍(lán)色的外套，正面印著《穿越火線》上面還有一名飛虎隊(duì)的'戰(zhàn)士左手向前揮，讓后面的斯奧特·賽斯和他一起沖鋒呢!他的胳膊上還印著一個(gè)不放棄的牌子，這也大大鼓勵(lì)了我，讓我做什么事都不放棄。
文具盒中有兩個(gè)房間和一個(gè)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有著鋼筆叔叔，中性筆姐姐，和鉛筆小弟，打開(kāi)第一個(gè)房間門，這個(gè)房間很大大的都可以裝下一只小狗了。在房間中住的有魔筆胖叔還有水筆大哥，在另一個(gè)小房間中住的還有瘦子筆芯和在日常生活中幫我修改的橡皮胖子和肥豬修正帶，還有尺子爺爺。
在上課時(shí)我就會(huì)取出鋼筆叔叔，和我一起寫字如果寫錯(cuò)時(shí)，讓魔筆胖叔幫我，如果錯(cuò)的多時(shí)那么就讓胖豬修正貼往上一貼就ok了!在我每次都有好成績(jī)的時(shí)候，我都忘不了這都是文具的功勞。
我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鋼筆、水筆、鉛筆……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦相處，從不爭(zhēng)吵幫助我完成每一樣作業(yè)。
我愛(ài)我的——老朋友，有了它我也想起我的那位好朋友。
我的文具盒作文15
我有一個(gè)文具盒，它對(duì)我非常重要，因?yàn)樗俏疫^(guò)生日朋友送我的。
文具盒呈圓柱形，它是用布做的，很柔軟。文具盒的表面是美麗的圖案。正面還有藍(lán)色的天空天上飄著幾朵被太陽(yáng)映紅的云，十分美麗。草地上點(diǎn)綴著幾朵美麗的小花，尤其是草地上站著一個(gè)穿白色裙子的`小姑娘。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把姑娘的裙子吹來(lái)，姑娘不管，只是默默的抬起頭，望著天，好像在想心事。文具盒上還有一些蝴蝶，粉色的，飄蕩在姑娘周圍，給姑娘增添了一份靈動(dòng)，但又增加了一份凄涼。
打開(kāi)它，“砰”，它好像在說(shuō)：“小主人，你又要用我了?太好了!”文具盒里有一些環(huán)形的套，用來(lái)裝東西，一層層保護(hù)套，你一層，我一層，把文具包的滴水不漏。好像一層層保護(hù)墻保護(hù)著文具，我的文具盒里住了走珠筆一家。有黑色的爸爸，高大又粗壯;文雅的紅色媽媽，媽媽常常不說(shuō)話，只要沒(méi)什么大事，她都是微笑看著這個(gè)家;還有一個(gè)可愛(ài)的藍(lán)寶寶，藍(lán)寶寶經(jīng)常亂蹦亂跳，有一次還走丟了。還有心急手快的小刀先生、睡覺(jué)的尺子叔叔、害羞的鉛筆姑娘和胖乎乎的橡皮孩子。雖然它們不是一家人，卻勝似一家人。一天晚上，我做作業(yè)，用鉛筆畫直線，老畫不好�！吧成场便U筆好像在說(shuō)：“哎呀，怎么老畫不好?”這時(shí)橡皮和尺子跳了出來(lái)。他們好像在說(shuō)我來(lái)幫你。橡皮在本子上打了個(gè)滾，歪線立馬不見(jiàn)了。在尺子的身上畫線，果然能畫直。
我愛(ài)文具盒，不僅是因?yàn)樗鼛椭覍W(xué)習(xí)，而且文具盒也含有對(duì)我的深情厚儀。
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