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文具盒里的對話作文

時間:2023-10-28 13:32:51 狀物作文 我要投稿

[精品]文具盒里的對話作文15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的文具盒里的對話作文,希望能夠幫助到大家。

[精品]文具盒里的對話作文15篇

文具盒里的對話作文1

  晚上,從文具盒中傳來了一爭論聲。哦,原來是鉛筆和橡皮在爭吵一個話題。

  橡皮說:“我的用處可大了!小朋友們寫錯的字都是由我來擦,我的模型各式各樣,我在文具王國中是最出名的呢!”

  鉛筆不服氣地說:“你算什么啊!我會寫字、畫畫等等,我的底部有個橡皮頭,他可以代替你的工作,我才是大明星呢!”

  就這樣,他們你一句,我一句,誰也不讓誰,誰也不服誰。最后吵醒了正在休息的文具盒婆婆。文具盒婆婆知道了事情的前因后果,對他們說:“你們各有各的長處,各有各的短處。就說橡皮,你是能將鉛筆寫錯的字擦去,但是你能不能像鉛筆那樣,寫出既美觀又美麗的字呀?再說說鉛筆,你是可以寫出既美觀又美麗的字來,但是你卻不可以將錯字擦掉,雖然你的底部有一個橡皮頭,但那不是鉛筆,還是橡皮。所以,如果你想寫出既美觀又美麗的字來,你和橡皮要合作,這樣才能寫出既漂亮又美觀的字來,如果光靠自己,是成功不了的.。所以你們要看到別人的長處,發(fā)現(xiàn)自己的短處,這樣才能不斷進步,千萬不要驕傲自大呀!

  鉛筆和橡皮聽了文具盒婆婆的話,都不好意思的低下了頭。

文具盒里的對話作文2

  今天上午,我正在寫作業(yè)的時候,忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲,我趕忙把耳朵湊了過去,原來是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀!

  “嘿嘿!我可是小主人的小幫手呢!每次他寫錯了字,他都會拿我來擦,”只聽橡皮自豪地說。

  “不對,不對!我才是小主人的'好幫手呢!要是沒有我,他可怎么寫字!”鉛筆急忙爭辨說。

  “哼!我才是小主人的好幫手呢!而且我還是自動的,用手摁一下按鈕,就可以寫字了,多方便哪!”自動鉛筆神氣十足地說。

  “你們都錯了,我才是小主人的好幫手,你們看,他每天都拿我寫寫字書呢!”鋼筆激動不已地說。

  “你們都是冒牌貸,我才是正宗的,再說了,我的用處比你們大多了,你們那算什么!?要是沒有我,小主人那次測量單元的考試肯定考零分!”尺子傲慢地說。

  聽著他們喋喋不休地吵鬧,我終于忍不住打開了文具盒,我和顏悅色地對他們說:“你們別吵了,其實你們對我來說,每個人的用處都很大。你們都是我的好幫手!”聽完我的話,文具們互相看著對方,慚愧地低下了頭,從此他們再也沒吵鬧了。

  童話,一般指虛構(gòu)故事作品(英文名:fairy tale),是文學(xué)體裁中的一種,主要面向兒童。

文具盒里的對話作文3

  我的文具盒里住著許多文具,有鋼筆大哥、鉛筆姐姐、橡皮妹妹和尺子弟弟,他們快樂的生活在一起,幫助我這個小主人考出好成績?墒怯幸惶,他們發(fā)生了激烈的爭吵,各自都認為自己對小主人的幫助最大。

  鋼筆大哥先開口,洋洋得意地說:“我是由鋼鐵做的身體,而且很耐用,又可以幫小主人寫出一手漂亮的'字,優(yōu)異的成績都是靠我取得的,所以我的功勞最大,你們都別和我爭了!边@時,鉛筆姐姐也信心滿滿地說:“我才是小主人最好的幫手,我從不需要吸墨水,我不僅便宜還很實用哦,所以我功勞也很大啊,你們當(dāng)我不存在啊!”橡皮妹妹坐不住了,迫不及待地叫了起來說:“哼!要是沒有我?guī)椭≈魅瞬脸e誤,小主人怎么會考到滿分,我才是最重要的。”尺子弟弟不甘示弱地回應(yīng):“如果沒有我?guī)椭≈魅水嫵稣R劃一的線條,小主人也不會得到滿分,所以我才是小主人最得力的助手!贝蠹夷阋谎晕乙徽Z互不相讓,使得文具盒里的氣氛十分緊張。

  就在大家吵得不可開交的時候,我打開文具盒,嘆了一口氣說:“你們都有自己的長處和短處,不能只看別人的短處,只夸自己的長處嘛!”聽了這話,小伙伴們相視一笑,恍然大悟地點點頭。從此以后,小伙伴們更加快樂地生活著,齊心協(xié)力幫助我考了許多次好成績。

文具盒里的對話作文4

  有一天,文具盒里的小成員竟吵起來,它們個個都說自己最重要,誰也不讓誰。

  鉛筆姐姐挺著苗條腰肢,嬌聲嬌氣地說:“要是沒有我,人就寫不了字,肯定會被老師批評的,所以我重要!贝拄?shù)南鹌さ艿芡χ⌒〉?肚腩說:“滾、滾、滾!你有啥用?要是沒有我,人改正不了錯字,我重要!”直尺哥哥挺著筆直的腰板,滿不在乎地說:“這算什么,沒有我,主人的線早已歪到了天邊,老師肯定會給主人畫上大叉,所以我重要!

  握筆器把軟綿綿的身體趴在地上,說:“你們別忘了我,如果沒有我,主人的手沒握好筆,看不清,會搞成近視眼的,所以我重要。”筆芯傲慢地說:“如果沒有我,主人考試時沒了筆芯,會考零鴨蛋的,所以我重要!

  當(dāng)它們吵得不可開交時,文具盒爺爺說話了:“你們各有各的長處,誰也離不開誰,少了一個都會給主人帶來困難,不能總想著自己,也要想想別人!贝蠹衣犃耍瑧M愧不已,紛紛向別人道歉。

  文具盒爺爺見了,激動地流下幸福的淚,心想:“多么聽話的一群孩子!”

  從此,大家再也不爭吵了,互幫互助,和睦相處,盡心地為小主人服務(wù)著。

文具盒里的對話作文5

  “嗨!大家好!我是你們的新伙伴——鉛筆呼呼!焙艉舸舐暼碌,似乎怕別人聽不到似的。

  “唉!又是一個短命筆。 变摴P叔叔說道。

  “喂!你說什么呢?”呼呼生氣了,“什么短命筆?”

  “你看看周圍的同伴便知道了!”

  呼呼向周圍一看,只見他的同胞們有破頭的,有被扒皮的,甚至還有身首異處的……

  “這……這是怎么了?”呼呼摸著腦門不解地問。

  “唉!一說起這呀就氣人!”鋼筆叔叔的眉毛都豎了起來,“這都是主人皮皮的'‘杰作’!他上課的時候愛做小動作,經(jīng)常拿我們這些筆‘開刀’。特別是你們鉛筆,更是他‘開刀’的好材料!這不,你的伙伴們就都成這個樣了!”

  “天哪!我要離開,這太恐怖了!”呼呼哇哇大叫起來。

  “沒希望了,要不,我們找小主人談一談?”一支破了頭的小鉛筆說道。

  “不!不!不!小主人一定不會聽的!绷硪恢сU筆說道。

  “那……我們可怎么辦呀?”呼呼急得哭了出來。

  “別哭,別哭!讓我們一起來想想辦法吧!”鋼筆叔叔安慰道。

  “求您了!快,快點想啊!我都快急死了!”

  “要不,我們一塊逃離吧!”一支斷了胳膊的鉛筆小聲說道。

  “對,逃離!”大伙一起歡呼起來。

  “別!別!”誰?原來是小主人來了。

  “對不起!剛才你們的話我都聽見了,想不到我的做法給大家?guī)砹巳绱舜蟮耐纯。確實是我錯了,你們別離開我好嗎?我以后一定會好好對待大家的,請你們原諒我吧!”

  “我們原諒你!嘿嘿……”大伙兒望著小主人真誠的面容,開心地笑了。

文具盒里的對話作文6

  文具盒里突然吵吵鬧鬧的,原來是學(xué)習(xí)用品在吵架呢!

  瞧它們那生氣的臉,聽它們那嗓門多么響亮。高大的尺子橫躺在文具盒里,驕傲的圓規(guī)在打開的文具盒里轉(zhuǎn)圈,鉛筆斜著身子靠在文具盒邊上,調(diào)皮的'橡皮檫急得蹦蹦跳跳的。

  尺子站起來,大聲的說:“伙伴們,我可是能讓小主人把線畫得直直的,誰不服氣就來比試比試!”

  尺子的話招來一陣嘲笑,圓規(guī)氣沖沖的說:“哼,要是沒有我,怎么可能把東西畫圓了!”

  鉛筆慢悠悠的說:“要是沒有我,小朋友們怎么寫字?那就更別提寫得整齊又漂亮了!”

  橡皮檫聽了不服氣了:“沒有我,怎么可能改正你們犯的錯誤?你們呀,都離不開我的幫助!”

  ……

  正當(dāng)大家你一言我一語吵得不可開交的時候,文具盒大叔說話了:“孩子們,你們呀都很重要,小朋友們要是缺了你們,做作業(yè)可就沒那么得心應(yīng)手了。我們呀,還是一起齊心協(xié)力,幫助小朋友們,讓他們的學(xué)習(xí)越來越好吧。”

  大家聽了文具盒大叔的話,都默不作聲了。

文具盒里的對話作文7

  大清早,我還在暖暖的被窩里,迷迷糊糊地聽到有誰在說話,是誰呢?聲音原來是從我的文具盒里發(fā)出的。

  "嘿,鋼筆姐姐!今天能帶我出去玩嗎?"橡皮妹妹嬌滴滴地問。

  "不行哦,要上學(xué)了,我得陪著小主人練字呢!"

  "小主人她一點都不愛惜我的,用完后總是不能及時把我放回原位。記得有一次我掉地上了她也一點都不知道,害我被同學(xué)們踩了好幾腳,弄得我又臟又痛。"

  "我也有橡皮妹妹的經(jīng)歷哦,有時主人隨便把我往書包一丟,有時就把我忘書桌上,氣死人了!"這應(yīng)該是鉛筆哥哥的聲音。

  "是的是的。"尺子表弟想了想說,"我本來有個雙胞胎弟弟的,只是平時我們都合在一起,打開之后我們可以變成一把很長的尺子。可是有一天,有同學(xué)沒帶尺子,主人竟然讓我和弟弟分了家——慷慨的折了一半給她同學(xué)……"還沒說完,尺子哭了起來。

  "孩子們,你們都聽我說。"這時和藹的'文具公公說話了,"雖然小主人有她不對的地方,但我相信她會一天天慢慢改掉這些壞毛病的,而我們?nèi)绻徽驹谧约旱膷徫簧,不好好地陪在小主人身邊幫助她,那我們不就失去了自己本身的價值了嗎?"

  文具們都安靜了下來,這時的我心里并不安靜,慚愧極了。我的朋友們,我知道錯了,我以后會好好珍惜我的文具盒,我的書本,書包,好好學(xué)習(xí),天天向上。

文具盒里的對話作文8

  咦?有個文具盒發(fā)出了簌簌的聲響,噓!聽……是一根驕傲的尺子和一塊謙虛的.橡皮在對話啊。

  有一天,直尺悠閑地躺在文具盒軟軟的墊子上,而橡皮剛剛干完活,累得氣喘吁吁地回來了,“呦,你回來啦!”尺子神氣地說,“真是勤勞,愚蠢的東西。”橡皮卻并不生氣,回答道:“我很勤勞但我不愚蠢!背咦雍敛辉谝獾卮盗舜瞪砩系幕覊m,傲慢極了,“你每天這么累弄得渾身是汗,臭死了,而我只是偶爾出去量量線條比劃一下,主人就會表揚我。你說你不愚蠢誰愚蠢啊?真是嘴硬!毕鹌つ艘话押梗拔也皇亲煊,我們都是文具,各有各的用途,哪能用來相互對比呢?再說了……”直尺暴躁地吼了一聲:“住嘴!真是煩死了!”橡皮好脾氣地安慰道:“好啦,我們不要再吵了,在一起好好相處吧!”直尺扭扭屁股頭也不回地走了,“和你在一起我感到羞恥!”突然一雙手伸過來,帶走了尺子壓在書上,啪的一聲,尺子斷了。

  不論什么時候,做人總要謙虛,不要為了一點小成績驕傲。

文具盒里的對話作文9

  夜,漸漸深了,越來越靜,幾乎聽不見任何聲音,小麗也熟睡了。忽然,一陣爭吵聲把小麗從睡夢中吵醒了。她順著聲音傳來的方向走去,小麗來到了書房,看見鉛筆、橡皮、尺子等等文具正在對話呢!

  只聽見鉛筆含著淚委屈地說:”小麗一點也不愛護我,上課總把我當(dāng)玩具,咬得我遍體鱗傷!毕鹌ぢ犃,也說:“我不是也一樣,剛來時,小麗對我愛不釋手,可是后來我漸漸的舊了,她就在我身上亂涂亂畫!边沒等橡皮說完,尺子就搶著說:”小麗上課把我當(dāng)鋸子,在課桌上鋸了又鋸,我渾身上下都不成樣呢!到現(xiàn)在腰還疼著呢!”這時,課桌上就像炸開了鍋,其他文具也紛紛訴起苦來了。文具盒見了,連忙對大家說:“夜深了,我們先睡吧!等明天一起去跟小麗說,我相信她一定會改掉這個壞習(xí)慣的,還會好好愛護我們的.,大家不要影響別人休息好嗎?”文具們聽了都很贊同,它們一個個都跳進了文具盒里。而在一旁偷聽的小麗也慚愧地低下了頭去,她悄悄地回到自己的房間,心想:我以后一定要好好愛護它們,不會再發(fā)生這樣的事了。

  從此以后,小麗總是小心地愛護他們,再也沒有損壞它們了!

文具盒里的對話作文10

  "要開會啦,要開會啦!""聽說我們今天要去開一場大會呢!"文具盒里傳來陣陣討論聲,文具們都很好奇。

  原來,文具王國要挑選一位市長。這次大會要請文具們上臺演講,然后讓其它文具投票,誰票數(shù)多誰就是市長。

  大家紛紛上臺發(fā)言。鉛筆清了清嗓子:"我覺得我可以當(dāng)市長,因為我會寫字。如果人類沒有我,還怎么記錄有用的東西呢?"

  "但是你有個很大的缺點:你很容易斷,主人還要不停地幫你刨,他們一定覺得你很麻煩吧?"臺下的觀眾把鉛筆問得啞口無言。

  第二位上場的是橡皮。"我才是市長的最佳人選!每當(dāng)鉛筆犯錯的時候,總是我?guī)退m正的呢!"橡皮自豪極了,"每個文具店里都有我們橡皮家族呢!"

  "那文具店里也有我們尺子家族呢!"尺子不服氣了。

  記號筆、圓規(guī)、圓珠筆也陸續(xù)上場了,他們都發(fā)表了精彩的演說。觀眾覺得他們個個都很棒。投票結(jié)果出來了,每個文具得到的.票數(shù)竟然都一樣!這可急壞了主持人——文具盒。

  正在這時,鋼筆先生來了,只見他西裝筆挺,戴著一頂金燦燦的帽子,向觀眾鞠了一個躬:"我認為,每一個文具都有自己的長處和短處,只要有一顆善良的,為主人服務(wù)的心,大家就都有機會當(dāng)市長!"臺下響起了雷鳴般的掌聲。

  最終,鋼筆先生當(dāng)選了文具王國的市長,朋友們,你們說這是為什么呢?

文具盒里的對話作文11

  我有一個藍色的文具盒,文具盒里裝著鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺……。。,有一天,它們開始奇怪的說話了。

  有天晚上,鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來,橡皮也從文具盒里滾了出來,鋼筆如閃電般的飛速跑出來,直尺翻著跟頭出了文具盒。

  鉛筆第一個發(fā)言說“在學(xué)習(xí)上我對主人的幫助最大,如果沒有我,小主人就寫不成字。

  橡皮滿不服氣的說“哼”你算什么,要是你一不小心寫錯字了了怎么辦,不是還要我來幫忙嗎?要是主人寫錯字沒有我,那就要把那紙撕了,如果這樣那該多浪費紙呀|

  鋼筆說“你們呀”,不如我的作用大,主人天天都用我,樣樣都用我,寫卷子,做作業(yè),默寫,畫畫,看你們誰有我的用處大。

  直尺說“鋼筆呀,鋼筆呀,如果有連線題,沒有我,你行嗎?你能把線畫直嗎?”

  文具盒走過來說:“你們呀|自己都有自己的長處,你們要和平共處,才能成主人的好幫手。

  文具們聽了都為剛才的'話感到后悔,以后再也不爭了,大家成了形影不離的好朋友。

文具盒里的對話作文12

  一天,文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。

  鉛筆說:“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭,你看,主人拿我寫字,如果沒有我的話,主人就不能寫作業(yè),記錄筆記了,我的`功勞最大,應(yīng)該是我當(dāng)頭!”

  橡皮聽了,怒氣沖沖:“你算什么?!我可是來擦寫錯了的字的,你能嗎?如果沒有我,作業(yè)上就會錯字連天,告訴你,我的功勞可大著呢!我應(yīng)該當(dāng)你們的頭!”

  直尺聽了,挺不服氣,說:“哼!應(yīng)該是我當(dāng)頭!數(shù)學(xué)課上,老師吩咐同學(xué)們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……多得不得了啦!沒有我,畫得好嗎?所以,我是頭”

  “我當(dāng)頭!”

  “我當(dāng)頭!”

  “我當(dāng)頭!”

  鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了,不可開交。

  這時候,在一旁的鉛筆說話了:“做頭要有所有的本領(lǐng),你們誰能又擦,又寫,又可以畫直線?尺有所短,寸有所長!

  聽到這里,鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭,一言不發(fā)了。

  從此以后,它們再也不吵架了,行睦相處了,再也沒說誰當(dāng)頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。

文具盒里的對話作文13

  在一個寧靜的夜晚,文具盒里發(fā)出了激烈的爭吵聲。它們在爭吵什么呢?讓我們走進去聽一聽吧。

  鉛筆說:“我的本領(lǐng)最大,可以幫助小主人寫出漂亮的字,幫助小主人完成每天的'家庭作業(yè),小主人每天都要用到我!毕鹌ぢ犃,沒好氣地說:“我的本領(lǐng)才是最大的,你寫錯字了,小主人還要用我來擦掉你書寫的錯誤。”削筆刀聽了,不甘落后地說:“你們都錯了,我才是本領(lǐng)最大的,如果沒有我?guī)豌U筆削好,那么它怎么能寫字?怎么能犯錯誤讓你來改正?如果沒有我,你們兩個都沒有用武之地。你們說是不是?”這時,鋼筆聽不下去了,急忙站出來說:“好了好了,大家都不要吵了,等明天小主人寫作業(yè)的時候,你們不就可以一決高下了嗎?”于是,文具盒里安靜了下來。

  到了第二天,小主人寫作業(yè)的時候,寫著寫著,突然只聽“咔嚓”一聲,鉛筆斷了,削筆刀為了證明自己的本領(lǐng)大,不幫鉛筆削。這時小主人檢查前面做過的作業(yè),發(fā)現(xiàn)錯了一個,然而橡皮也不幫他擦掉,小主人一氣之下把他們?nèi)慷既拥搅死袄铩K鼈冊诶袄锖煤玫胤词×艘粫䞍,鉛筆站出來說:“這件事都是我的錯,要不是因為你們幫助我,我也不能幫助小主人完成作業(yè)!毕鹌ふf:“這件事我也有錯!毕鞴P刀也急忙說:“這件事我也有責(zé)任!敝蟠蠹叶枷嗷ピ徚藢Ψ,又成為了互幫互助的好伙伴。

  這時,鋼筆站出來語重心長地說:“你們都認識到自己的錯誤了吧。我們本來就是一個整體,大家分工不同,作用不同,但是我們最終的目的都是幫助小主人完成作業(yè)。所以大家要互幫互助,共同合作。這樣,我們才能發(fā)揮出自己的本領(lǐng),我們的本領(lǐng)都是無可替代的。你們說,對嗎?”

文具盒里的對話作文14

  一天,小主人在寫作業(yè)。寫著寫著,就迷迷糊糊地睡著了。他忽然聽見一陣輕輕的聲音。

  鉛筆先說:“我的作用大!小主人沒有我,就不能畫畫,寫字!睕]等鉛筆說完,橡皮就先開口:“如果你寫錯了怎么辦?還不是我來擦掉的`!”明明就是我的作用大!”尺子不服氣地發(fā)話了:“上次小主人把我丟掉了,他就沒畫出過直線。難道不是我的作用大嗎?”他們都在吵得不可開交。就決定輪流罷工,看看到底誰的作用大。

  第二天上午,老師讓大家練習(xí)。小主人連忙拿出鉛筆開始寫。剛寫一筆,鉛筆就斷了,再拿一支,又?jǐn)嗔。小主人只好用筆芯寫。一節(jié)課很快就過去了。老師讓小主人中午寫。中午的時候,小主人拿鉛筆寫,這個字寫錯了,他拿橡皮擦掉。咦?橡皮呢?小主人想:今天可真是我的倒霉日!于是,他用唾沫抹在手指上,當(dāng)橡皮來擦。擦得紙上都是:“眼睛。”下午,老師讓大家在課本上用直線把擬人句畫出來。小主人拿著尺子畫。可尺子就是不聽話,一會左蹭右蹭,一會兒扭來扭去。害得小主人把直線畫成了曲線。

  晚上,文具盒對鉛筆`尺子和橡皮說:“你們都有自己的長處和短處,要看到別人的長處,互相尊重,和睦相處!

文具盒里的對話作文15

  我有一個文具盒,它既可愛又漂亮,特別讓人愛不釋手。更有趣的是它們有一段小小的對話,就讓我們來聽聽吧!

  我的鉛筆盒里有好多的東西:有鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆、中性筆、還有記號筆。這些學(xué)習(xí)用品都有長處和短處,就讓我們來看看吧!

  有一天,在我寫作業(yè)的時候,鉛筆弟弟說:“我的功勞最大,因為我每天幫著主人寫字,所以我的功勞最大。”這時候,旁邊的橡皮哥哥不服氣了,說:“你的功勞最大,切,還不如我呢,如果你寫錯了數(shù)字或者是漢字,難道不是我來幫小主人擦嗎?所以我的功勞最大!”就在這時,旁邊的尺子小伙計又不服氣了,說:“你們的功勞最大,才不是呢,你們看,什么時候都要有我,要不然,小主人的圖形是怎么畫的呀,所以說我的功勞最大!”結(jié)果,這番話被鋼筆姐姐聽見了,它說:“切,你們的功勞最大,才不是呢,小主人寫書法的時候,經(jīng)常用到我,如果沒有我,小主人的書法怎么寫呢,所以說我的'功勞最大!敝行怨P妹妹聽到了,就說:“其實,我們的功勞都不大,功勞最大的是鉛筆盒!庇浱柟P大哥說:“就是,就是,文具盒的功勞最大了!本驮谶@時,文具盒姐姐說話了,說:“是的,其實它們說的對,我的功勞最大!逼渌奈木邌枺骸盀槭裁囱剑俊蔽木吆姓f:“因為我整天馱著你們,難道,不是我的功勞最大嗎?”其他的文具臉紅了?墒俏夷,卻聽得津津有味。我對文具盒說:“每個人都有長處和短處,要多看別人的長處,正視自己的短處,文具們都有長處,都有優(yōu)點,我離誰都不行,你們都是我的好幫手。”

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