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我的文具盒作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的文具盒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的文具盒作文1
我有一個(gè)文具盒，我讓它來(lái)向你們做自我介紹吧。
大家好，我的名字叫“考神”，形狀是長(zhǎng)方形，長(zhǎng)17厘米，寬10厘米，顏色是深藍(lán)色和白色的，肚子上繡了四個(gè)大字——“考神保佑”。
你們別看“我”小小的，其實(shí)容量可大了，可以裝成千上萬(wàn)的東西，簡(jiǎn)直就是個(gè)無(wú)底洞。
還有，每天“我”都張著一張巨大無(wú)比的大嘴巴，吃下數(shù)不勝數(shù)的'“寶貝”——文具。當(dāng)“我”吃飽了，便會(huì)合上嘴巴。嘴巴旁的拉鏈可以毫不夸張地稱為文具盒拉鏈界的巨無(wú)霸。
這個(gè)文具盒是媽媽在我生日的時(shí)候送我的，媽媽望“考神”能夠保佑我考試考出好成績(jī)，也希望讓我看到它就認(rèn)真復(fù)習(xí)、考試，不要讓媽媽失望。
每次考試前復(fù)習(xí)，我總是不想復(fù)習(xí)，可當(dāng)我看到它，總能給我?guī)?lái)動(dòng)力，使我拼命地讀書。
這就是我的文具盒，它給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我的文具盒作文2
以前我總是忘帶文具，現(xiàn)在徹底改變了這個(gè)壞毛病，這都要感謝媽媽送給我的“學(xué)習(xí)神器”——文具盒！它是用塑膠做成的，摸上去舒服極了。穿著一身粉紅色的衣服，身體長(zhǎng)長(zhǎng)的、方方的'，上面還有一只可愛(ài)的小貓圖案，非常好看。打開(kāi)文具盒，它的大肚子里裝著很多文具，有紅筆、鋼筆、鉛筆等。
我很愛(ài)惜它，每當(dāng)我去上學(xué)時(shí)，總把它放到一個(gè)單獨(dú)的地方，把書放到另一個(gè)地方，不讓書壓在它身上。
有一次，作文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：寫一寫自己身邊的靜物伙伴。我一聽(tīng)心里樂(lè)開(kāi)了花，心想：我一定好好地把我的文具盒寫到作文里�？墒钱�(dāng)我回到家，卻怎么也找不到文具盒了，難道它神秘“逃跑”了？我傷心極了，到處找呀找，可就是找不到。這可怎么辦？我傷心地哭了起來(lái)，后來(lái)，終于在書桌和墻壁的夾縫里找到了它，“看來(lái)我要買一副眼鏡戴哦！”我開(kāi)心地笑了。
這個(gè)文具盒給我?guī)?lái)了許多便利，讓我喜歡上了學(xué)習(xí)，它真是我的“學(xué)習(xí)神器”。
我的文具盒作文3
我的文具盒是一個(gè)黑綠色的、還帶著一個(gè)紅色王冠的雙層文具盒。我從二年級(jí)就有了它，我還給它起了一個(gè)名字，叫“小綠”除此之外，他還有很大的容量，可以裝很多之筆。
我每天都帶著“小綠”一起去學(xué)校“學(xué)習(xí)”。
它的第一層裝的是我二年級(jí)用的鉛筆、橡皮，那時(shí)，“小綠”比現(xiàn)在乖多了。因?yàn)殂U筆、橡皮都很輕，它不累，他就不鬧人�？梢坏饺昙�(jí)，“小綠”就抱怨道：“第一層你不放東西，第二層就快把我累死了！放的東西少一點(diǎn)好不好�。俊蔽一卮穑骸拔覜](méi)有放太多的`東西，是不是那支又大又沉的鋼筆和那瓶墨水把你累著了？”“是啊是啊，你快把它們換走吧……啊，沉死啦！”“放心，我以后換一些輕的筆就行了就行了，你不要著急�！�
現(xiàn)在，小綠的肚子里雖然裝了很多支筆，但空間還是這么充裕，也不再那么重了�，F(xiàn)在呀，它天天哼著歌陪伴我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我的文具盒。我喜歡它，它也喜歡我，我們是一對(duì)很好的朋友。
我的文具盒作文4
我有一個(gè)可愛(ài)，漂亮的文具盒。
我的文具盒是用布料做成的，表面畫著一只懶洋洋的小貓咪，小貓咪胖胖的，正懶洋洋地躺著曬太陽(yáng)呢。文具盒里面的小世界可精神了，我可愛(ài)忠實(shí)的朋友都“住”在里面呢，它們有自己的“小臥室”，每當(dāng)我一看到我的.文具盒，都好像聽(tīng)到它在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講哦�！泵慨�(dāng)我遇到難題想放棄的時(shí)候，只要一看到它，就會(huì)重新拾起克服困難的信心。
我的文具盒是我的寶貝，它是媽媽在我十歲生日時(shí)送給我的生日禮物，我可喜歡它了。更何況，它的里面還“躺”著我學(xué)習(xí)上的寶貝，是我學(xué)習(xí)上的小幫手。我一定要好好保管它。
我的文具盒作文5
我有一個(gè)文具盒，那是我七歲生日時(shí)，媽媽送給我的禮物。
它是三層的文具盒，它的外表有一個(gè)大大的米奇老鼠的圖形，它是深藍(lán)色的'，非�？蓯�(ài)。
我的文具盒就像一棟大樓一樣，我的文具盒里面還有一個(gè)和平友善的一個(gè)大家庭呢！
我的文具盒第一場(chǎng)有開(kāi)心的自動(dòng)鉛筆和活潑的橡皮擦，第二層有沉默的綠色直尺。
第三層有快樂(lè)的卷筆刀，它們就是我的小幫手，當(dāng)我需要寫作業(yè)的時(shí)候，開(kāi)心的自動(dòng)鉛筆就會(huì)跳出來(lái)，跳到我的手上。幫我寫作業(yè)，寫錯(cuò)的話，活潑的橡皮擦就會(huì)幫我把錯(cuò)的地方擦掉。
當(dāng)我需要畫橫線的時(shí)候，直尺也會(huì)跳出來(lái)幫我畫橫線。
當(dāng)鉛筆斷了的時(shí)候，卷筆刀就會(huì)跳出來(lái)幫我削筆。
我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文6
我有一個(gè)小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。它是暑假的時(shí)候，我參加超市活動(dòng)，得到的獎(jiǎng)品，我可喜歡了。
我的文具盒是金屬做的、是長(zhǎng)方形的。它穿著一件橙黃的衣服。上面印著哆來(lái)A夢(mèng)，它的眼睛大大的，望著我好像在說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！”旁邊有一塊不規(guī)則的玻璃，透過(guò)玻璃，可以看見(jiàn)里面的情景，真是有趣極了。
我的文具盒不但好看而且里面的成員也不少。有可愛(ài)的.橡皮，有性格直爽的鋼筆，一聲不吭的直尺
每當(dāng)文具盒掉在了地上，我就小心地?fù)炱鹚�，用手把它擦干凈。然而它卻一聲不吭，保護(hù)著它的成員。我愛(ài)我的文具盒，它是我的好伙伴。
文具盒，希望你陪我度過(guò)美好的小學(xué)生涯。
我的文具盒作文7
我的文具盒有很多，但我最喜歡的還是我的朋友送我的文具盒。我的文具盒是個(gè)長(zhǎng)方形的形狀，除了它的`盒蓋是黃色的，剩下的部分都是白色的。你看，文具盒上的小松鼠正向我招手呢！這文具盒大約長(zhǎng)18厘米，有6厘米多寬，高度有4厘米。打開(kāi)文具盒，里面裝著文靜的尺子、樂(lè)于助人的橡皮和無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆。
我的文具盒不但美觀，而且實(shí)用。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，樂(lè)于助人的的橡皮就會(huì)從自己的房間蹦出來(lái)，在我寫錯(cuò)的地方跳來(lái)跳去，寫錯(cuò)的字立馬就消失得無(wú)影無(wú)蹤。無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆會(huì)幫助我重新寫上正確的字，有了橡皮和鉛筆的幫助，我很快就把語(yǔ)文作業(yè)寫完了。該做數(shù)學(xué)作業(yè)了，我大叫一聲：“哎呦，沒(méi)有尺子怎么可以畫出直線呢？”我這一叫把文靜的尺子叫來(lái)了，它好像在說(shuō)：“小主人，你怎么把我忘了？”我趕緊抓住它，經(jīng)過(guò)尺子的幫忙，我不一會(huì)兒就寫完了全部作業(yè)。然后，它們又回到自己的家中去睡大覺(jué)了。
這就是我的文具盒，你們喜歡嗎？
我的文具盒作文8
一天下午，媽媽去人民公園參加活動(dòng)，中了獎(jiǎng)獎(jiǎng)品是一個(gè)文具盒，媽媽就把文具盒送給了我。
我的文具盒是粉色和藍(lán)色的，左邊有一個(gè)穿著藍(lán)色裙子的白雪公主，右邊是一只可愛(ài)的小狗，咬著皮球在盡情的玩耍。它是用鐵做成的文具盒的，一邊有一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，幫我把鉛筆變得尖尖的。我的'文具盒由上中下三個(gè)部分組成，第一層放的是鉛筆，第二層是尺子，第三層是橡皮和剪刀。我最喜歡的是像清潔工一樣的橡皮，因?yàn)樗梢园彦e(cuò)誤擦干凈。
我喜歡這漂亮又實(shí)用的文具盒。
我的文具盒作文9
我的文具盒是鐵制的，造型好似一輛小汽車。它長(zhǎng)24厘米，寬10厘米，高9厘米；外表以紅色為主，黃色點(diǎn)綴，美觀又大方；底部還有四個(gè)可以滾動(dòng)的小輪子哦！最別致的要數(shù)它“天窗”上的那幅色彩斑斕的風(fēng)景畫：藍(lán)藍(lán)的天空中幾只矯健的鷹在自由飛翔；草地上幾只漂亮的梅花鹿在戲耍；小河邊上的鵝卵石上坐著一位小牧娃，他正用長(zhǎng)笛吹著動(dòng)聽(tīng)的曲子；再看看他身旁的白羊們，它們正津津有味地吃著又香又嫩的草……
我的'文具盒不但外觀美，而且樣式也很新穎，使用起來(lái)非常方便！只要你輕輕地打開(kāi)由一小塊磁鐵吸住的蓋子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文具盒里居住的成員們可真不少！文具盒分為上、中、下三層，上層住的全都是活潑開(kāi)朗的鉛筆小朋友，數(shù)一數(shù)，一共有八位。鉛筆們一動(dòng)不動(dòng)地躺著，像是睡著了一樣。中層放的是我常用的水筆哥哥和紅筆姐姐，他們也靜靜地躺著。可能是因?yàn)槲页Ｓ盟麄兊木壒�，他們�?shí)在太累太困了，所以才睡得如此香甜吧！上層居住的文具最多。最左邊居住著我親愛(ài)的折疊尺姐姐，要是把她展開(kāi)，文具盒就裝不下她了！在她旁邊居住的是橡皮擦弟弟，他身上的圖畫是我最喜歡的動(dòng)畫主人公——雷伊。我很少用這位橡皮擦弟弟，因?yàn)榕虏翂牧擞≡谏厦娴挠⑿劾滓�。最右邊放的是為改字做出貢獻(xiàn)的修改帶叔叔，他的樣子比較奇怪：身體是橢圓形的，有兩個(gè)白色的“腦袋”，一頭裝的是橡皮擦，另一頭裝的便是修改帶。雖然文具盒里的成員各有各的特點(diǎn)，用途也不一樣，可他們相處得非常和睦……
文具盒里的文具是我學(xué)習(xí)的好幫手，每當(dāng)我用水筆寫錯(cuò)字的時(shí)候，修改帶叔叔就會(huì)主動(dòng)站出來(lái)，說(shuō)：“小主人，別著急，讓我來(lái)幫你改掉這些錯(cuò)字吧！”于是他便開(kāi)始在錯(cuò)字上扭起“秧歌”，瞬間就幫我“遮蓋”了錯(cuò)誤。為了讓修改帶叔叔不再一天天瘦下去，我以后一定要認(rèn)真寫字，減少錯(cuò)誤�！斑�，這條線我怎么老是畫不直呢？”這句話驚醒了正在睡覺(jué)的折疊尺姐姐，她揉了揉眼睛，說(shuō)：“小主人，你怎么把我忘了呢？你比著我畫就可以把線畫直了！”對(duì)呀，我怎么把你給忘了呢？于是，我沿著折疊尺姐姐的身子一畫，嘿，真直！“這支筆怎么又沒(méi)墨了，水筆哥哥們又要有一位“出�！绷恕�
文具盒，你每天都保管著我的文具朋友們，為他們服務(wù)，謝謝你，希望你能陪我度過(guò)小學(xué)、初中甚至是未來(lái)的美好時(shí)光！
我的文具盒作文10
我有一個(gè)粉色的文具盒，它是用硬紙板做成的，上面畫著一只可愛(ài)的小老鼠米妮，眼睛一眨一眨的，好像在說(shuō)：“我的小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)呀！”每次見(jiàn)到它，我就有了克服困難的信心。
打開(kāi)鉛筆盒，一群“小淘氣”正在舒舒服服的`睡大覺(jué)呢！“小淘氣”們每個(gè)都有一個(gè)精美的“臥室”。正方形的“臥室”是給橡皮準(zhǔn)備的；長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬寬的長(zhǎng)方形“臥室”是給那些筆準(zhǔn)備的……
文具是每個(gè)少先隊(duì)員的必需品。要是沒(méi)有文具，就等于沒(méi)有成績(jī)，如果沒(méi)有成績(jī)。上學(xué)就沒(méi)意義。
每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，我都會(huì)笑瞇瞇地想：謝謝你，我的文具，更要謝謝鉛筆盒，它幫我看好了這些淘氣的文具，這個(gè)分?jǐn)?shù)也有文具盒的一份功勞。
我的文具盒作文11
我的文具是我過(guò)生日時(shí)爸爸送給我的生日禮物，當(dāng)時(shí)我興高采烈。
我的文具盒是鐵皮做的，他是長(zhǎng)方形的。文具盒長(zhǎng)是21厘米，寬是7厘米，高是2厘米。我的文具盒是白、粉、藍(lán)顏色組成的。在彩色的.地毯上，有一只小熊和一只小蜻蜓。小熊拿著一個(gè)氣球，邊唱邊跳，他好象在說(shuō)：“好的開(kāi)始，是成功的一半�！�
我輕輕把文具盒打開(kāi)，里面一共有兩層。第一層放著鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、橡皮弟弟，當(dāng)我要寫做作業(yè)時(shí)離不開(kāi)他們。第二層放著尺子妹妹，紅筆媽媽、墨囊爸爸，當(dāng)我要連線時(shí)，尺子妹妹挺身而出，幫助我連線；還當(dāng)我要修改作文時(shí)，紅筆媽媽幫助我修改作文。
文具盒是我的小管家，如果沒(méi)有了他，鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、橡皮弟弟、尺子妹妹、紅筆媽媽、墨囊爸爸就沒(méi)了家。
我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文12
在我八歲的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物，到現(xiàn)在已經(jīng)陪了我兩個(gè)春秋了。
它精致美觀，是一個(gè)白色的長(zhǎng)方體帆布文具盒，里面是三層的電梯房，裝修的漂亮美觀，一層住著中性筆媽媽和鋼筆爸爸，好像在說(shuō)我們?nèi)叶紩?huì)全心為你服務(wù)的小主人，第二層住著圓規(guī)哥哥和舞蹈家鉛筆姐姐，它們各自一個(gè)空間，相處得很融洽，第三層住著尺子爺爺和熒光筆奶奶，它們老了，住的比較高，哦，對(duì)了，這么高檔的電梯房怎么沒(méi)有管理員呢？那就是橡皮大老爺，在做守衛(wèi)，人人都比較尊重它吧。
記得在一節(jié)語(yǔ)文課上，突然鋼筆爸爸提出了警告：“小主人，小主人，我快沒(méi)有筆墨了，快幫我換換吧！”我頓時(shí)著急起來(lái)，我的`筆墨用完了，怎么辦呀？危難之時(shí)，誰(shuí)能伸出援助之手幫我呢？這時(shí)中性筆媽媽從文具盒里不慌不忙的走出來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人不要著急，車到山前必有路嘛，我和鋼筆的顏色相同哦！”我一拍腦門，對(duì)呀！真是迷糊了，我三下兩下就把幾道題寫完了，當(dāng)我交給老師作業(yè)時(shí)，老師還說(shuō)我寫的好呢，我心里美滋滋的。今天多虧了我的中性筆媽媽，總是挺身而出，在關(guān)鍵的時(shí)刻幫我，真是患難見(jiàn)真情，不然還會(huì)被老師批評(píng)了，此時(shí)我就好像吃了蜜一樣，開(kāi)心地笑了。
有一次，在美術(shù)課上，老師讓我們創(chuàng)作一幅優(yōu)秀的作品，我的舞蹈家鉛筆姐姐就從自己的家里跑出來(lái)，在我的白紙上跳起優(yōu)美的舞蹈，幫我出謀劃策，但是舞蹈家也有失誤的地方呀，我一不小心就把一條葉畫錯(cuò)了，顯得非常不和諧，橡皮大老爺就從電梯房里走出來(lái)，扭動(dòng)著自己的身子，在白紙上扭來(lái)扭去，不一會(huì)兒把那條畫鞋的線給擦的一干二凈了，然后我又把漂亮的顏色涂完之后，精心的修復(fù)好交給了美術(shù)老師，老師又表?yè)P(yáng)了我畫的好，還給我評(píng)了a級(jí)最高分。
我的文具盒不但可以幫助我認(rèn)真寫字，還可以監(jiān)督我，不要把字寫的潦草呢！
有一次我放學(xué)回到家，心里想著早點(diǎn)出去，和同學(xué)們到游樂(lè)場(chǎng)里瘋玩，一時(shí)心慌把字寫得潦潦草草的，文具盒看見(jiàn)我把作業(yè)寫的一塌糊涂，應(yīng)付了事。好像在說(shuō)：“小主人，你以前寫的字那么好，現(xiàn)在可不要因?yàn)槌鋈ネ�，把那么好的字給忘記了，要始終如一的堅(jiān)持下去，才能實(shí)現(xiàn)你美好的愿望呀！”我瞬間感到了羞愧，連忙把作業(yè)重新寫了一遍，文具盒又開(kāi)心地笑了。
我的文具盒竭盡全力地為我服務(wù)，我能不喜歡它嗎？
我的文具盒作文13
今天，媽媽給我買文具盒。
因?yàn)槭欠攀罴�，再說(shuō)我又沒(méi)有漂亮的文具盒。
媽媽和我一起去文具店買文具盒了。在那里我看見(jiàn)奧特曼的文具盒、帶有刨筆刀的文具盒。各種各樣五彩繽紛的文具盒，這些文具盒真漂亮，令我真興奮，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美麗的文具盒。我東看看西看看，我拿起一個(gè)，又放下一個(gè)，每一個(gè)我都喜歡，恨不得全部都抱回家，但這是不可能的。媽媽不停地催我，我還是愁眉苦臉地在那里不停地挑選，還是找不到我最喜歡的文具盒。最后我終于找到一個(gè)自己最喜歡的文具盒了。它是雙層的`，而且是我最喜歡的蘭色，又有西瓜太郎的圖畫，下面還有不同顏色英文字母。我給媽媽說(shuō)，我就要它了。我高高興興地把它抱回了家，放在我的書包里。我告訴媽媽，我一定要好好保護(hù)它，每天讓它干干凈凈的，陪我上學(xué)放學(xué)。
我十分喜歡我的新文具盒，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的文具盒作文14
我的文具盒是我媽媽給我買的，我非常喜歡它。
我的文具盒藍(lán)藍(lán)的，像晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，有一只頑皮的米老鼠在小河旁跳來(lái)跳去，非常開(kāi)心。文具盒上數(shù)字和英文字母引起了米老鼠的注意，你瞧！他正在兩眼發(fā)直的看著那些數(shù)字和英文字母，時(shí)不時(shí)的咧嘴笑。文具盒底部像一望無(wú)際的海洋，海洋表面空無(wú)一人，也沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。
文具盒的里面是和睦相處的大家庭，這些家庭成員也是幫助我學(xué)習(xí)的好朋友。有長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆哥哥，他身穿藍(lán)色大衣，可以幫助我們寫字、寫作文、寫英文單詞。有胖胖的橡皮弟弟，正躺在粉色的棉被里睡大覺(jué)呢，不要小看它，它能把錯(cuò)字擦得干干凈凈的，所以我再也不用怕把字寫錯(cuò)了。還有尺子姐姐，她可以讓我畫的線筆直筆直的`。他們都在文具盒毛茸茸的肚子里休息，看著那精美的房間，想想就舒服。
我的文具盒，雖然很舊，但我也很喜歡它，文具盒就是我學(xué)習(xí)中的小幫手！
我的文具盒作文15
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，我的心愛(ài)之物就是文具盒。
因?yàn)檫@個(gè)文具盒是我奶奶買的，記得那一次我在班看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)很漂亮的文具盒。我也想要一個(gè)，一想媽媽不會(huì)給我買，所以我就給我奶奶說(shuō)，奶奶不假思索的答應(yīng)了。沒(méi)過(guò)幾天我的文具盒就到了，他是一個(gè)立體形狀的，上面畫的有樹(shù)叢、音符，還有一只恐龍戴著耳機(jī)，還有一個(gè)音箱打開(kāi)之后有兩個(gè)平面，每個(gè)平面里有個(gè)小孔子可以打開(kāi)，屏面上分別有音箱音符這兩個(gè)圖案，而且最邊上有吸鐵石，中間有個(gè)可以合上分開(kāi)，打開(kāi)小孔子會(huì)發(fā)現(xiàn)在有音箱的圖案邊還有一個(gè)鏡子，不過(guò)很模糊，但是摘下一層外皮就好了，看的就很清楚了，這還有兩根黑色的`畫筆，還有一個(gè)布，把黑色畫筆拿出來(lái)畫在平面上，用那塊兒布一擦就沒(méi)了，然后畫著音符的里面有一個(gè)太陽(yáng)能計(jì)算器，我都是把橡皮、鉛筆、筆芯……其于的東西都放在鏡子那邊，把油筆、圓珠筆……放在有太陽(yáng)能計(jì)算器那邊。
這就是我的文具盒。
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