文具盒里的爭(zhēng)吵作文

時(shí)間：2023-10-25 10:03:48 狀物作文我要投稿

文具盒里的爭(zhēng)吵作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，歡迎大家分享。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1

　　一天文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大。第一個(gè)是鉛筆小姐，她驕傲的說(shuō)：“我可是小主人的小棉襖，小主人上學(xué)可少不了我”。鉛筆小姐暗暗自喜她想：你們的本領(lǐng)肯定沒(méi)我大。

　　第二個(gè)是橡皮先生，橡皮先生自信滿滿地說(shuō)：“你們誰(shuí)也比不過(guò)我，鉛筆小姐如果你犯了錯(cuò)誤可要我?guī)湍惆彦e(cuò)誤改過(guò)來(lái)的'，你說(shuō)是不是？”橡皮先生心里覺(jué)的誰(shuí)也比不過(guò)他。

　　這時(shí)一直不說(shuō)話的尺子得意的說(shuō)：“要說(shuō)本領(lǐng)你們一個(gè)也比過(guò)我，小主人做數(shù)式可少不了我�！背咦有睦锟沈湴亮�。

　　正在它們鬧得不可開交時(shí)。文具盒意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，都是不可替代的，不要只看到自己的長(zhǎng)處，看不到自己的短處�！彼鼈儜M愧的說(shuō)：“我們?cè)僖膊粫?huì)為誰(shuí)的本領(lǐng)大而吵架了。”

文具盒里的爭(zhēng)吵作文2

　　我的文具盒里有鉛筆、橡皮擦、尺子還有削筆刀。它們一直和睦相處著，直到有一天，從文具盒里傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵，我俯耳去聽。

　　首先鉛筆驕傲自大地說(shuō)：“我的本領(lǐng)是最大的，因?yàn)槲夷軐懗鲆皇趾米帧保鹌げ谅牭搅�，不以為然的哼了一聲說(shuō)：“開什么玩笑，如果不是我?guī)椭愀腻e(cuò)字，你能寫出這樣的'好字嗎？”尺子聽了也不服氣的說(shuō)道：“你們的本領(lǐng)都沒(méi)我大，我可以劃出世界上最直的線，沒(méi)有我，鉛筆寫的字就沒(méi)法一排排整整齊齊的。”三個(gè)在那爭(zhēng)吵不休，誰(shuí)都不服誰(shuí)說(shuō)的，于是他們決定第二天來(lái)一場(chǎng)比賽，只要誰(shuí)能寫出好看又整齊的字，那么它就是本領(lǐng)最大的。

　　第二天它們?nèi)齻€(gè)就去請(qǐng)削筆刀過(guò)來(lái)當(dāng)裁判，削筆刀一聲令下，大家就開始寫了起來(lái)，鉛筆刷刷刷很快地寫了起來(lái)，橡皮擦寫出來(lái)的字卻是變成了隱形字，因?yàn)槎甲兂闪讼鹌ぴ�，尺子也想寫，卻什么都做不了，鉛筆寫得很快，心里沾沾自喜，覺(jué)得這次一定是它贏了，哎呀，不好，這字錯(cuò)了，怎么辦呀，鉛筆心里著急了，這個(gè)字沒(méi)改的話后面就無(wú)法寫了，再往前面一看，我都沒(méi)劃下直線，字一排都寫得歪歪扭扭的，難看死了。削筆刀看到這就說(shuō)：“你們通過(guò)這次的比賽，有沒(méi)有吸取一些什么道理呢？回去都好好想想吧！”

　　它們?nèi)齻€(gè)各自回去了，鉛筆回到它的領(lǐng)地后就在那靜靜的想著：平時(shí)我寫錯(cuò)字都有橡皮擦來(lái)幫忙，因?yàn)樗梢詭臀也寥ュe(cuò)字，當(dāng)我想要寫工整的時(shí)候，尺子可以幫我劃最直的橫線，如果沒(méi)有它們兩的幫忙，我哪能寫出這些漂亮又工整的字呢，鉛筆的心里懊悔著。橡皮擦也認(rèn)真的反思著：如果沒(méi)有鉛筆的話，誰(shuí)又能寫出字呢，我那樣想錯(cuò)了。尺子這時(shí)也是覺(jué)得自己太驕傲自大了，雖說(shuō)自己能畫出最直的線，但若沒(méi)有鉛筆來(lái)畫，錯(cuò)的時(shí)候沒(méi)有橡皮擦來(lái)幫忙，自己也是什么都做不出來(lái)了。于是他們?nèi)齻€(gè)決定互相道歉。

　　通過(guò)這件事后，它們?nèi)齻€(gè)也終于明白了做事應(yīng)該要互相協(xié)作，才能把事情做好，如果自己自高自大，那么什么事也做不好。后來(lái)它們又成為好朋友，文具盒里又恢復(fù)了一片寧?kù)o。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文3

　　文具盒里有一些聲音，噢，原來(lái)鋼筆、尺子、鉛筆、橡皮在爭(zhēng)吵，你猜它們?cè)跔?zhēng)吵什么呢？告訴你吧，它們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)最棒。

　　尺子先說(shuō)：“我一定是最棒的，因?yàn)槲铱梢赃B線�！�

　　鉛筆和鋼筆一起說(shuō)：“沒(méi)有我們，你連不出線來(lái)呀！現(xiàn)在只有我們兩個(gè)可以寫字，所以我們兩個(gè)最棒�！�

　　橡皮聽了不服氣，然后對(duì)鉛筆說(shuō)：“如果你寫錯(cuò)字怎么辦？交上去的話，老師會(huì)打小主人的。所以我最棒�！�

　　它們吵啊吵啊，一直吵到第二天的早上。這時(shí)它們把文具盒伯伯吵醒了，文具盒伯伯說(shuō)：“你們誰(shuí)可以把其中三種本領(lǐng)都學(xué)會(huì)，誰(shuí)就是最棒的'�！边@時(shí)文具盒里鴉雀無(wú)聲，它們慚愧極了。又開始工作了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文4

　　一天，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在主人的書包里爭(zhēng)吵，說(shuō)誰(shuí)才是主人的小幫手。

　　鉛筆先站出來(lái)說(shuō)：“我才是主人的小幫手呢！主人每天每日都是用我寫字，寫作業(yè)的！你們都沒(méi)我厲害吧！”

　　這時(shí)橡皮站出來(lái)說(shuō)：“鉛筆，主人如果用你寫錯(cuò)了字，是我擦的！如果沒(méi)有我的.話，主人的作業(yè)可是要重寫的！”

　　轉(zhuǎn)筆刀也站出來(lái)說(shuō)：“如果沒(méi)有我的話，主人的鉛筆會(huì)很粗很粗，最后寫的字會(huì)非常丑的，所以說(shuō)我才是主人的小幫手！”

　　三人一直在吵一直在吵……就在這時(shí)鉛筆盒出來(lái)了，說(shuō)：“如果不是我裝著你們，你們?cè)缇蜎](méi)地方放了，主人也用不了你們了。”三人一起說(shuō)：“對(duì)呀，如果沒(méi)有你的話我們都會(huì)沒(méi)有地方放的�！便U筆盒說(shuō)：“所以嘛，我們都是主人的小幫手呀�！彼麄�?nèi)苏f(shuō)：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我們都是主人的得力小幫手�！币院笏鼈兠刻鞄椭魅烁墒�，都非常開心……

　　每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的作用，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，友好相處，共同努力！

文具盒里的爭(zhēng)吵作文5

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒住著三姐妹，老大叫鉛筆。老二叫橡皮。老三叫尺子，他們可不像別人家的姐妹們那樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。就是整天吵來(lái)吵去。

　　有一天，他們又吵了起來(lái)，他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的`功勞最大。尺子說(shuō)：“我的功勞最大，我能畫出直線也能測(cè)量長(zhǎng)度�！毕鹌げ环䴕獾恼f(shuō)：“你要是畫錯(cuò)了還是要找我的啊。”鉛筆，見(jiàn)他們?cè)诔持X(jué)得自己才是功勞大，就說(shuō)：“如果你們要是沒(méi)有我，還能派上用場(chǎng)嗎？尺子，你要是沒(méi)有我怎么畫直線呀？橡皮，要是我不寫錯(cuò)字，你還有用嗎？”就這樣他們你一言我一語(yǔ)，吵個(gè)沒(méi)完，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。

　　文具盒被他們的吵鬧聲吵醒了，生氣的說(shuō)：“你們吵什么吵呀，整天吵個(gè)不停，都不知道自己要做什么事了。要知道你們是文具用品，發(fā)揮你們長(zhǎng)處，并且要告訴孩子們要好好學(xué)習(xí)�！�

　　經(jīng)過(guò)文具盒公公的勸說(shuō)，三姐妹再也不吵了，他們齊心協(xié)力，互相幫助。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文6

　　“我對(duì)小主人最重要！”“我才是！”不知道怎么回事，我被一陣吵聲驚醒了。我睜開眼睛一看，原來(lái)是我的文具盒里爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)戰(zhàn)。

　　你看，鉛筆穿著花衣裳，一條細(xì)長(zhǎng)的腿氣的直發(fā)抖；橡皮披著土黃色披肩，挺著一個(gè)大肚子，手還叉在腰上；大高個(gè)兒尺子也來(lái)了，他身穿透明的長(zhǎng)袍，氣得跳來(lái)跳去。看，他們瞪圓眼睛、提高嗓門，吵得可兇了！

　　首先發(fā)言的是鉛筆，她扭著細(xì)腰，瞟了大家一眼說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人開始寫字的時(shí)候，用的'就是我。”橡皮哈哈大笑說(shuō)：“要是沒(méi)有我，你就會(huì)把小主人帶進(jìn)錯(cuò)字的海洋了！”，尺子忍不住地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我不僅能幫小主人畫出筆直的線，還能幫小主人量出物體的長(zhǎng)度�！�

　　文具盒實(shí)在聽不下去了，說(shuō)：“你們都非常重要，沒(méi)有鉛筆就無(wú)法寫字，沒(méi)有尺子就畫不出直線，沒(méi)有橡皮就無(wú)法改正錯(cuò)別字，所以你們都很重要。”

　　從此以后文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了！

文具盒里的爭(zhēng)吵作文7

　　文具盒里，有一支鋼筆、一些鉛筆、一把小刀和一塊橡皮。

　　有一天，它們吵架了，它們?cè)诒日l(shuí)最可憐。

　　橡皮說(shuō)：“鉛筆啊，你到最后都被扔進(jìn)了臭烘烘的垃圾桶里，你也太可憐了吧？”鉛筆不樂(lè)意了，說(shuō)：“你也不是會(huì)被主任擦成一條條難看的‘毛毛蟲’嗎？我看你才可憐呢！”這時(shí)，小刀說(shuō)話了：“橡皮，你被我四分五裂后，也不照樣被丟進(jìn)垃圾桶嗎？”橡皮生氣了，它怒氣沖沖地對(duì)小刀喊道：“誰(shuí)叫主人在上課的`時(shí)候用你，被老師沒(méi)收。我看你才最可憐！”

　　旁邊的鋼筆被吵醒了，他說(shuō)：“你們?cè)跔?zhēng)什么啊：”橡皮說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)最可憐�！变摴P說(shuō)：“每個(gè)人都有可憐的地方，那為什么不比誰(shuí)更實(shí)用呢？”

　　鉛筆、橡皮和小刀一下子啞口無(wú)言了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文8

　　一個(gè)寧?kù)o的夜晚，微風(fēng)輕輕吹拂小天的房間，一輪圓爬上了樹梢。小天的`文具盒里傳來(lái)了一聲細(xì)小的爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是鉛筆、橡皮和小尺在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呢！

　　鉛筆一邊插著腰一邊驕傲地說(shuō)：“哼，肯定是我最厲害，要是沒(méi)有我，小主人寫作文的時(shí)候哪里能得“超級(jí)大作家”的美稱呀！

　　“哈哈…..”文具盒的角落突然傳來(lái)了一陣笑聲，原來(lái)是橡皮在笑：“要是你寫錯(cuò)字了，沒(méi)有我的話，小主人的作文就會(huì)錯(cuò)字連篇，到處都是老師畫的“金箍圈”啦！”橡皮不服氣地說(shuō)。

　　這下輪到小尺出場(chǎng)了：“要是數(shù)學(xué)課上沒(méi)有的話怎么畫線段，怎么連線？”

　　鉛筆正準(zhǔn)備反駁，文具盒爺爺開口了：“別吵了，別吵了，沒(méi)了鉛筆，小主人就不能寫字，沒(méi)有了橡皮，錯(cuò)字就不能擦去，沒(méi)有了小尺就…..總之，你們一個(gè)都不能少�！蔽木邆兟犃�，都不說(shuō)話了，從此，鉛筆、橡皮、和小尺再也不自吹自擂了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文9

　　文具盒里住著三個(gè)小家伙，分別是鋼筆條、圓珠筆、魔筆。

　　一天，它們要比賽一下，看看誰(shuí)的本領(lǐng)大，鋼筆條直著身子說(shuō)：“看看我，肚子里都是墨水，我的本領(lǐng)大不大？”魔筆不服氣的'

　　說(shuō)：“你寫錯(cuò)了字，別人都擦不掉，我就能擦掉，我的本領(lǐng)大不大？”圓珠筆更不服氣地說(shuō)：“你擦完了字后，就寫不開字了，我就能寫開字，我的本領(lǐng)大不大？”就這樣，它們吵得不開交。這時(shí)，文具盒伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子們，你們的本領(lǐng)一樣大，少了一樣都不行！”

　　它們聽了，高興地笑了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文10

　　月落柳梢，文具們靜靜地躺在盒子里，準(zhǔn)備睡個(gè)好覺(jué)。但在這寧?kù)o之中，卻有文具炫耀起自己來(lái)。

　　鉛筆認(rèn)為自己勞動(dòng)得最多，于是挑起了事端：“伙伴們，你們應(yīng)該清楚，文具家族里，就數(shù)我的作用最大！沒(méi)了我，主人怎么能寫字？”

　　“哼，你有什么用啊，如果我不在，主人能畫線啊？”尺子反駁著，眼里露出了殺機(jī)。

　　他倆的話引起一陣騷動(dòng)，頂不服氣的是小橡皮：“沒(méi)了我，主人寫錯(cuò)字怎么辦？”“哼，鉛筆你別囂張了！沒(méi)了我，你就別想討主人歡心！”自動(dòng)鉛芯流露出不屑的'神情。

　　“嗯……，哼，反正我最有用！”鉛筆敗下陣來(lái)。

　　“孩子們，你們都很有用。文具盒老爺爺說(shuō)，“少了一個(gè)，我們文具家族就不會(huì)完整�！�

　　所有文具頓時(shí)安靜下來(lái)，它們明白了：其實(shí)所有文具都很重要，少了任何一個(gè)，文具家族都像少了主心骨一樣。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文11

　　文具盒里的爭(zhēng)吵一天我聽到我的文具盒里在不停的爭(zhēng)吵,可煩了,我一打開文具盒,只見(jiàn)先發(fā)言的是老大鋼筆,他大聲說(shuō)：“主人最重要的是我,主人每天寫字哪兒不用到我,我才是主人最重要的.呢！

　　老二橡皮說(shuō):“我才是主人最重要的呢，你們誰(shuí)也沒(méi)有我重要，主人寫錯(cuò)字都用我來(lái)擦我才是主人最重要的……

　　老三尺子大聲說(shuō)：“別吵了！你們誰(shuí)都不如我�。�！主人上‘角的度量’還有‘平行線’和‘射線和線段’都用到了我。所已你們誰(shuí)都不如我�！�

　　剛睡醒的膠布說(shuō)：“哎！吵什么呀.你們都各有各的強(qiáng)的一面，也有弱的一面，何必吵呢？朋友之間何必傷了和氣，大家底下了頭。

　　從此以后大家都好好合作都立下了不少功勞。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文12

　　晚上，小主人休息了，文具盒里的文具就爭(zhēng)吵了起來(lái)，鉛筆小妹妹說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人就不能寫字了。”卷筆刀小弟弟說(shuō)：“還不是我把你卷尖了，你才能寫字�！毕鹌げ链蟾缯f(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人就不能擦去他寫錯(cuò)的字了�！背咦诱f(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人上美術(shù)課時(shí)，就不能畫出筆直的線條了�！�

　　第二天，鉛筆小妹妹不見(jiàn)了，卷筆刀、尺子、橡皮擦都閑著沒(méi)事可干，橡皮擦大哥說(shuō)：“昨天鉛筆小妹妹還在，我們就還有用處，而現(xiàn)在呢，鉛筆小妹妹不在了，我們一點(diǎn)用處都沒(méi)有了�！蓖砩希≈魅苏业搅算U筆小妹妹，大家都非常高興。文具盒老爺爺說(shuō)：“大家都是一家人，各有各的'本領(lǐng)，所以我們都要同心協(xié)力為小主人服好

　　務(wù)，才能體現(xiàn)自己的作用�！睆拇艘院螅木吆欣锏奈木咴僖膊粫�(huì)爭(zhēng)吵了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文13

　　文具王國(guó)里生活著一群可愛(ài)的文具精靈。有全身黑黑的，戴著黑色小帽子的鋼筆。有高高的，身上還長(zhǎng)著花紋的尺子。還有長(zhǎng)著白白的身體，頭頂上戴著黑帽子的橡皮。平日里，它們和平相處。

　　有一天，它們的小主人考了100分。這天晚上，文具精靈們就開始比誰(shuí)的功勞大!

　　橡皮驕傲地說(shuō)：“要不是幫著擦去寫錯(cuò)的`字，小主人能考100分嗎?”

　　尺子火冒三丈地說(shuō)：“要不是我，你能連成直線嗎?”

　　這時(shí)，鋼筆提高嗓門說(shuō)：“我的功勞最大，你看，小主人一直都是用我來(lái)寫字，用我用的最多。”

　　它們誰(shuí)都不服誰(shuí)，把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺摸著胡子說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，不要只看到自己的長(zhǎng)處，你們誰(shuí)都離不開誰(shuí)!”聽了文具盒爺爺?shù)脑挘木呔`們都不好意思地臉紅了。于是，它們安靜地躺在文具盒爺爺?shù)亩亲永镩_始睡覺(jué)了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文14

　　有一天，鉛筆和橡皮在爭(zhēng)吵，誰(shuí)厲害？鉛筆驕傲的說(shuō)：“我用處可大了，天天都可以幫小主人寫字、畫畫”。

　　橡皮聽了很不舒服的說(shuō)：“拉倒吧，小主人用你寫錯(cuò)了字，畫錯(cuò)了后，還不同樣是我?guī)兔Α保?/p>

　　“那么小主人用你能寫出字，畫畫嗎”？

　　“那又怎么樣，小主人用你能糾正錯(cuò)誤嗎”？

　　“你能做出來(lái)深?yuàn)W的.數(shù)學(xué)題目和奧數(shù)題”？

　　這時(shí)鋼筆伯伯聽見(jiàn)了橡皮跟鉛筆的爭(zhēng)吵，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們倆用處都大，但是如果鉛筆你寫錯(cuò)了字，誰(shuí)幫你修改錯(cuò)字？如果橡皮你不跟鉛筆一起合作，你到哪兒去幫別人糾正、修改錯(cuò)字呢？所以你們倆和對(duì)方爭(zhēng)論自己的本領(lǐng)大是不對(duì)的，你們倆的用處是不一樣的”。

　　這時(shí)，尺子也認(rèn)真地說(shuō)：“說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，你們倆一定要合作，在小主人心中，你們是一對(duì)好搭檔啊”！

　　鉛筆橡皮聽了之后感到非常慚愧，互相道歉并說(shuō)出自己的錯(cuò)誤之后，他們倆對(duì)鋼筆伯伯和尺子爽快地說(shuō)：“知道了，以后一定好好合作，為小主人帶來(lái)方便”。