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我的文具盒作文

時間:2023-10-23 13:53:01 狀物作文 我要投稿

我的文具盒作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我的文具盒作文,歡迎閱讀與收藏。

我的文具盒作文

我的文具盒作文1

  讀小學一年級時,我有了一位和我形影不離的好朋友,它就是我的文具盒,是媽媽送給我的開學禮物。

  文具盒穿著一身淡藍色的.外衣,上面有一些白色的小點和小圖片來做裝飾。在藍白相間的背景里,有一只可愛的小熊。它雙手拎著裙擺,好像在跳舞。

  小熊文具盒不光很好看,而且作用也很大。它可以讓我把所有的文具都裝在它的大肚里,這樣我就不用每天到處找文具了。每當我打開它的“大肚子”,就可以看到各種各樣的文具:一對鉛筆兄弟、一位鋼筆小姐姐、兩位藍筆哥哥、修正帶弟弟和橡皮姑娘。每當我寫錯字時,修正帶弟弟就會跳過來幫我修去錯字;每當我要練字時,鋼筆小姐姐就會帶著我愉快地練字;每當我要畫畫時,鉛筆兄弟就會爭先恐后來到我的手里;每當我畫畫時,橡皮姑娘就會唱著歌來幫我修改圖畫……

  同時,我的小熊文具盒還會監(jiān)督我學習。每當我上課不認真聽講時,“小熊”就會瞪著我,好像對我說:“上課要認真聽講,不能開小差!泵慨斘也徽J真做作業(yè)時,小熊就會用它圓圓的眼睛盯著我,好像在說:“仔細讀題,認真完成每一題。”晚上,我睡在我的床上,小熊就睡在我的大書包里。

  小熊文具盒給我的學習提供了許多幫助,陪伴我渡過了很多快樂的時光。我愛我的文具盒。

我的文具盒作文2

  在我的書桌上,一直擺放著一只已洗的褪了色的文具盒,這是媽媽送給我的第一只文具盒,也是媽媽用辛勤的汗水所掙的錢買來的。

  它有著灰色的帆布外皮,黑色的線條將它勾勒的異常細致,在拉鏈處有一小塊皮制的圖標,寫著:M。我雖不知M代表著什么意思,但是M是mon的開頭第一個字母,這是媽媽送給我的第一個文具盒,我就把它作為媽媽的禮物了。

  剛上小學時,媽媽沒有給我買文具盒,而是把筆都放進書包的夾層里。后來到學校,看見班里的同學,用的都是花花綠綠的筆袋,我就非常的羨慕,想讓媽媽給我買一個,可是我當時家境并不好,我知道媽媽不會給我買的。

  于是,我就死死的求著媽媽,甚至不吃飯,媽媽看不過,就給我買了一個。我依稀記得,當媽媽從口袋里掏出那一張張被撫的平平的紙票時,媽媽那十分心疼的表情。

  它被買回來后,我就不舍得用它,媽媽最后的`表情總是出現(xiàn)在我的心中。

  媽媽察覺出了我的異樣,便對我說:“既然文具盒都買了,就不要再去心疼那些錢了,只要你好好學習,媽媽就會很欣慰了……”

  這只文具盒里擺滿了各種文具,每每到考試的時候,我都會想到媽媽的表情,于是就會精神振作,每每用到這只文具盒時,我都會考的很好。

  直到現(xiàn)在,我還一直在用這只文具盒,沒有再買新的,也沒有再羨慕別人手中那一只只花花綠綠的文具盒,那些都不重要了,重要的是我的手中已經(jīng)有了一只世界上最美的文具盒了……

我的文具盒作文3

  我有一個文具盒,它對我非常重要,因為它是我過生日朋友送我的。

  文具盒呈圓柱形,它是用布做的,很柔軟。文具盒的表面是美麗的圖案。正面還有藍色的天空天上飄著幾朵被太陽映紅的云,十分美麗。草地上點綴著幾朵美麗的'小花,尤其是草地上站著一個穿白色裙子的小姑娘。風吹過來,把姑娘的裙子吹來,姑娘不管,只是默默的抬起頭,望著天,好像在想心事。文具盒上還有一些蝴蝶,粉色的,飄蕩在姑娘周圍,給姑娘增添了一份靈動,但又增加了一份凄涼。

  打開它,“砰”,它好像在說:“小主人,你又要用我了?太好了!”文具盒里有一些環(huán)形的套,用來裝東西,一層層保護套,你一層,我一層,把文具包的滴水不漏。好像一層層保護墻保護著文具,我的文具盒里住了走珠筆一家。有黑色的爸爸,高大又粗壯;文雅的紅色媽媽,媽媽常常不說話,只要沒什么大事,她都是微笑看著這個家;還有一個可愛的藍寶寶,藍寶寶經(jīng)常亂蹦亂跳,有一次還走丟了。還有心急手快的小刀先生、睡覺的尺子叔叔、害羞的鉛筆姑娘和胖乎乎的橡皮孩子。雖然它們不是一家人,卻勝似一家人。一天晚上,我做作業(yè),用鉛筆畫直線,老畫不好。“沙沙”鉛筆好像在說:“哎呀,怎么老畫不好?”這時橡皮和尺子跳了出來。他們好像在說我來幫你。橡皮在本子上打了個滾,歪線立馬不見了。在尺子的身上畫線,果然能畫直。

  我愛文具盒,不僅是因為它幫助我學習,而且文具盒也含有對我的深情厚儀。

我的文具盒作文4

  在學習上,我有一個忠實的伙伴--文具盒。這個文具盒是媽媽在我過生日時送給我的,那時,我才剛上一年級,對這個三層文具盒充滿了好奇,左摸摸;右摸摸,愛不釋手,F(xiàn)在,它已伴隨我四年多了。

  這個文具盒長剛好21厘米,寬9厘米多一點。粉紅色的外衣,很適合女孩子用。盒蓋上有精美的圖畫,中間是可愛的藍貓,它的兩只大眼睛望著天空,好象在看天上有什么東西;藍貓右邊的咖哩,頭轉(zhuǎn)向后邊看著青色的毛毛蟲,一副害怕的樣子;藍貓左邊的菲菲轉(zhuǎn)動著圓溜溜的大眼睛,好象很怕后面的"頭"--肥仔;責怪它又闖了禍,又好象在想什么問題似的;最左邊正在奮力奔跑的淘氣,好似在問腳下的蝸牛:"你能和我比賽跑步嗎?"它們的.下面還有一排英文字母。

  打開文具盒第一層是一個放筆的架子,中間用塑料小環(huán)隔開;我的鉛筆 鋼筆 橡皮躺在各自的床上,互不干擾。隨時等候我來使用它們。中間一層是一個可以記筆記的塑料封皮的本子,白白的紙,是一個很不錯的記事本。最后一層與第一層大同小異,只是沒有塑料小環(huán),我把尺子 剪刀 小刀放在這里。

  這個文具盒是我學習上的好幫手。我非常喜歡它,尤其是經(jīng)歷了那件事后,我更加喜歡它了,更離不開它了。

  那是我讀三年級的時候,有一天放學回家,準備寫作業(yè),可打開書包一看:"啊!我的文具盒不見了。"我大聲叫了起來,叫聲把媽媽引了過來,她說:"慢慢找,想想放在哪了。"可我?guī)缀醢盐葑永镎冶榱硕紱]找到,快7點了,我的作業(yè)還一字沒動,我急得都快哭了,只好放棄找文具盒,用其他的筆寫了作業(yè),由于文具盒不在,寫作業(yè)用文具很不方便。我真想我那可愛的文具盒。第二天去學校,結(jié)果在課桌下發(fā)現(xiàn)了文具盒,看見失而復得的文具盒,我百感交集,我對我的文具盒更加愛護,更加喜愛了。

  文具盒,是你幫我把文具保管得井井有條,你是我學習上不可缺少的伙伴。我愛你--文具盒。

我的文具盒作文5

  我有一個多功能文具盒,它一共有三層,它的形狀和一般的文具盒一樣,都是長方形,顏色是粉紅色,給人感覺非?蓯邸

  它是由不銹鋼做成的,外殼還有一個小時鐘,只要你裝上電池,那個小時鐘就會給你報時間,還會發(fā)光呢。有一次夜晚,家里突然停電了,室內(nèi)一片漆黑,媽媽著急的到處摸打火機并問多少時間了。我也不知道怎么辦,忽然我想到了多功能文具盒,便拿來打開,室內(nèi)頓時四壁生輝,我準確的報出了時間。爸爸媽媽笑著說:“這下有救了!”我也笑了。它的外殼還有米老鼠吃飯的圖案,美麗極了。

  我的'多功能文具盒的第一層,有一個專門架書的架子,在最后一層的左右也有一個架書的架子。在第一層,你可以放一些鋼筆、鉛筆等筆類。第二層嘛,是放橡皮擦啊卷筆刀、墨管兒等之類的東西。第三層你也許會想一定是放筆之類的學習用具。嗯!你只答對了一半,這最后一層要放的是你想也想不到的---尺子。

  有些人愛買布文具盒,卻不喜歡買鐵文具盒,為啥?原因有以下兩點:第一,鐵文具盒要生銹,而布文具盒卻不會生銹。第二,鐵文具盒小,裝不下尺子,而布文具盒裝得下。你不用擔心,我的多功能文具盒最后一層比前兩層要長得多,可以裝下20厘米的尺子,而且還防水不生銹。這時你可能要說,鐵文具盒容易摔變形呀。而我這個多功能文具盒卻不會的,因為它的外殼有一層防護膜,除非你把防護膜撕了,否則它是絕不會摔變形的。

  我的多功能文具盒美麗吧,功能齊全嗎?你也喜歡上它了吧。

我的文具盒作文6

  我有一個文具盒,我非常喜歡它,至今還保存得完好無損。

  它是用塑料做的,長22厘米,寬11厘米,高約3厘米,是個長方體。一見到它,首先映入眼簾的是盒蓋上的彩色圖案:在一片開闊的綠草坪上,開滿著大大小小的野花,有紅的、白的.、黃的、粉的……就像綠毯子上繡著五顏六色的花朵,又像天空中閃爍的小星星,一陣微風吹過,千萬朵花兒仿佛在頻頻點頭,一股花香好象也撲鼻而來。一只蝴蝶飛來了,它在綠草坪上翩翩起舞;一只蜜蜂飛過來了,它一會兒飛到這,一會兒飛到那兒,正忙著釀造甜蜜的生活。在草坪的盡頭,兩匹駿馬正飛馳著,它那掛在脖子上的鈴鐺,仿佛隨著馬兒的奔跑,發(fā)出悅耳的聲響。此時此刻,文具盒就像一條美麗的風景線。

  打開裝有吸鐵石的盒蓋,便可以看到文具們的“臥室”布置得十分簡潔,在一個較長的格子里,橡皮姐弟倆正躺在那兒做美夢,在一旁的鉛筆保姆正照顧著它們倆。它們文具盒一家相處得多么和睦。

  別看這些文具們平時一動不動的,到了我用它們的時候,水筆馬上站到我手上,聽從我的指揮,幫助我完成作業(yè)。當我用直尺時,直尺便會迎面而來,幫我把線條畫得又直又長。當我不小心把字寫錯了,小橡皮便會自告奮勇地來幫我擦去污跡。

  我這個文具盒,來歷非凡,它是我8歲生日時媽媽送給我的生日禮物。它不是什么金銀珠寶可以取代的,因為它包含著媽媽對我的一份濃濃的愛。因此,我分外愛惜,每當一學期學完后,我都會給它洗個“清涼澡”,讓它渾身上下舒舒服服,香氣誘人。

  !可愛的文具盒,我喜歡你,我會永遠珍惜你,愛護你,不讓你身上有一點兒污跡,永遠香氣撲鼻,因為你是我學習上的好幫手,也是我兒時的好玩伴。

  文具盒。∧闳绱嗣利,怎能讓我不愛你呢?

我的文具盒作文7

  我的文具盒是玟玟姐姐送我的禮物。

  文具盒整體是綠色的,讓我感到非常的清新、清爽,好像踏上了一片草地一樣呢!文具盒的蓋子上有一個漂亮的小女孩,這個小女孩有一頭金褐色的卷發(fā),頭發(fā)兩旁分別夾著一個綠色的蝴蝶結(jié)。一雙水靈靈的大眼睛,還有著一口潔白的牙齒,看看她那臉上的那兩個紅暈,就像兩個小小的紅雞蛋,身上穿著一天綠色的'、五彩斑斕的花裙子。再看看她,手上拿著一本書,仿佛正在讀著一本自己心愛的書籍。腳上穿著一雙小黑鞋,小黑鞋里還套著一雙長筒襪子呢,真的好漂亮!

  我的文具盒一共有兩層,第一層是三角尺妹妹,它躺在上面正在甜甜地睡著。住在第二層的是鉛筆哥哥、橡皮小弟、黑筆爺爺、紅筆奶奶和直尺姐姐,還包括新來的修正液姑媽。

  文具盒是我的好伙伴,而文具盒的用途就是:保護那些文具們。每天,只要當我要用文具時,我就會打開它,我覺得文具們都是那么的喜歡這個他們的家!

  怎么樣,你喜歡我的文具盒和文具們嗎?

  突然有一天,一直都不開口的鉛筆哥哥對橡皮小弟說:“橡皮小弟,你有沒有發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在小主人不使用我們了呀?”橡皮小弟打了個哈欠,聽了鉛筆哥哥的話,瞪大了眼睛,說:“對啊,對。 边@時,直尺姐姐聽到了它們的對話,對它們說:“我打聽到,小主人這幾天都在用黑筆爺爺和修正液姑媽呢!”鉛筆哥哥和橡皮小弟聽了都傷心極了,心想:小主人一定是不要我們了。突然,我放下手中的書,徑直走向書桌。鉛筆哥哥和橡皮小弟,兩眼欲穿地看著我,我打開文具盒,取出鉛筆和橡皮,坐在椅子上,專心致志地寫起來了……

  我們以后一定要愛護文具們,在上學前一天,就應該把鉛筆削好,準備明天的學習。因為文具是我們的好朋友,我們不應該把它們當成玩具,不應該破壞它們,應該當它們是自己最親切的人哦!

我的文具盒作文8

  我有一個文具盒,是我學習中的好伙伴。它全身桃紅,讓人眼前一亮,愛不釋手。文具盒蓋上面有一個漂亮女孩,眨著炯炯有神的大眼睛。小女孩的身旁桃花隨風起舞,白色的、粉色的花瓣洋洋灑灑,飄落在女孩那烏黑亮麗的長發(fā)上,凸顯得她更加美麗大方,用“人面桃花相映紅”這句詩來形容這一美景最為恰當不過了。

  文具盒蓋不光圖案美麗,而且盒蓋上有一個密碼設置,更好地保護主人的隱私。輸入密碼,打開盒蓋就會發(fā)現(xiàn):文具盒一共有三層,第一層是筆家族,一只天真活潑的鉛筆;一只大巧若拙的鋼筆;幾支性格爽直的圓珠筆;他們整齊而且安靜地睡在那里,像做著什么美夢呢!

  掀開第一層,你會看見第二層又分為兩個小格,一格放上了我的橡皮擦,它“躺”在為它特制的“小格床”上。無私奉獻的改正帶就住在“小格床”旁邊的“大房間”里,鄰居兩“人”都是我修改錯誤的.好幫手,他們相處的很好。

  “小格床”是固定不動的,想看到第三層,十分簡單,只要把“大房間”往旁邊輕輕一拉,第三層就出現(xiàn)了,這是一層“合租房”,里面住著:默默無聞的尺子,鋒利無比的小刀和小豬形狀的卷筆刀,它們和睦相處,如同一家人。

  。∥木吆,你日復一日,年復一年地保管著我的學習用品,為我服務。謝謝你,愿你和我一起共度小學的美好時光。

我的文具盒作文9

  我有一個漂亮得文具盒,它是我過生日時,媽媽送我得禮物。它已經(jīng)和我在一起快三年了,我總是把它當做我最要好得朋友。

  文具盒是紅色得,正面有一個非常卡通得小女孩,黃黃得頭發(fā),紅紅得衣服,一雙炯炯有神得大眼睛。而且小女孩手上還拿著一個愛心形狀得魔法棒呢!

  打開文具盒,里面一共有三層,就像樓梯形狀似得,也像一座美麗得小洋樓。第一層里裝著我削得尖尖得鉛筆和幾支打滿墨水得鋼筆。第二層靜靜“躺”在哪兒得是一把綠色得尺子和一個粉紅粉紅得橡皮擦。第三層裝得是一個“熱水瓶”和一張課程表,那個“熱水瓶”其實是一個黃色得削筆刀。

  文具盒就像一個知識得寶庫,又像一個“變色人”有時溫和有時嚴厲。

  比如,當我得字寫錯了或?qū)懙秒y看時,橡皮擦就開口說話了:“快把這個字擦掉,難看死了!”當要求畫直線時,我卻隨手畫了一條彎線,尺子就開口說話了:“快把這條彎線畫直了啦!”我比以前得字有進步了得話,鋼筆又開口說話了:“嗯!不錯!有進步,繼續(xù)努力喲!”當我在課間玩耍得時候,課程表就又會像大姐姐一樣提醒我:“我得好朋友,先把下節(jié)課得書準備好再去玩呀。”當我……

  我喜歡我得文具盒!因為它不但給我?guī)砹朔奖,而且更帶來了知識得快樂……

我的文具盒作文10

  我有一只漂亮又精致的的文具盒。那是我的生日,一個超級好的閨蜜送給我的,已經(jīng)給了我整整五年級了。它一直擺放在我的桌子上。

  文具盒是長方形塑料制成的,像一輛正在行駛的巴士。它比我的尺子長,比三角板寬,四個角都有好看的弧形,它還有厚度,一看就知道,能裝很多東西。文具盒的顏色是金黃色的。筆盒上有幾個窗戶,透過窗戶,我可以看到一個女生,好像一位領導,正在訓示一位調(diào)皮的男生。

  我打開文具盒蓋,可以看到它的`內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。盒內(nèi)分上下兩層,上面一層我準備擺放鉛筆和尺子。掀開上面的活動盒,便可看到下層。下層我準備放一個轉(zhuǎn)筆刀,當然要放上我的兩支鋼筆,特別是那只“天使筆”,要給它一個最好的“家”。還有不能忘記,藍色的小橡皮,也要給它一個“休息的地方”。

  自從這個文具盒來到我身邊,就成了我的好朋友。上課時,我把放在課本旁,寫課堂作業(yè)就方便了。放學回家寫作業(yè)時,再也不用,一會找筆一會找尺子了。一天,回到家,我做著做著,發(fā)現(xiàn)一個字也錯了。橡皮呢?我在書包里左摸摸,右摸摸,怎么也找不到。怎么辦,怎么辦?媽媽可給我限制了寫作業(yè)的時間,我急得像熱鍋上的螞蟻。正在這時候,我無意中看到了文具盒,它仿佛對我說:“小主人,別急,別急。橡皮擦你不是放在我的肚子里嗎?”我一下子想起來了,我輕輕地掀開蓋子,發(fā)現(xiàn)我的文具盒正靜靜地躺在一個角落里。我急急忙忙地掏出橡皮擦,擦掉錯別字,終于在規(guī)定的時間里完成了作業(yè)。文具盒為我立下了大功勞。

  文具盒是我學習的好朋友、好幫手,我從心里喜歡它。

我的文具盒作文11

  不僅僅外表漂亮,而且用處很大。瞧,黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛,在前面帶路;中間,熊貓媽媽騎著高級三輪車,載著兩個小寶寶,興致勃勃地前進;后面,兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林,穿過開滿鮮花的草地,顯得格外高興。

  文具盒還為我的學習知識立下了“汗馬功勞”,打開盒蓋,文具盒的臥室布置得簡潔而實用,一支使用方便的' 自動鉛筆靜靜地躺在1號位上,圓珠筆整齊地放在2號位上,鋼筆放在3號位上,色彩鮮艷的熒光筆放在4號位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧,還有一塊最小的橡皮沒介紹到,它向來那么本分,那么規(guī)矩。它們時時刻刻都牢記著自我的職責,一齊團結(jié)戰(zhàn)斗。

  文具盒內(nèi)的每個成員不僅僅和睦相處,而且在工作上也配合得很默契。每當我準備做作業(yè)時,藍色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來,讓我簡單自如地用它完成各項作業(yè);在我做問答題時,正在酣睡的自動鉛筆從夢中醒來,蹦到我面前,仿佛在自豪地說:"小主人,這回該用我了吧!”有時,我不留意把字寫錯了,本分的橡皮就變得潑辣起來,急忙跳到寫錯的字上,三、兩下酒擦干凈了,然后得意的回到伙伴中間;鋼筆的功勞也不小,寫字課上,它“沙沙”地在我手中靈活的擺動,一心幫我把字寫得更好,練得更出色。

  文具盒是一位稱職的“保管員”,是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!

我的文具盒作文12

  我有一個文具盒,它是我姐姐買給我當作考第一名的獎品,我很喜歡這個文具盒。這是一個兩層式的塑料文具盒,兩面的圖案個不相同。第一面是綠色的,在一望無際的草原上,一群小動物快樂地生活著:一只脖子上戴著鈴鐺的小貓正在晾衣服;兩只可愛的`老鼠邊吃著奶油,邊談論著什么事;一只耳戴耳機的小熊正享受著美妙的音樂;還有那只小白兔,兩耳豎起,似乎聽見了什么……第二面也是綠色的,不過描寫的地點卻截然不同:廣闊的綠天空,一群小鳥快活地飛著,這時迎面飛來一只大得不得了的怪鳥——飛機。它們熱情地去打招呼,它卻一溜煙,跑了……這個文具盒不僅款式美麗大方,而且使用方便。第一層的左上角是個小房間,里面正好躺著橡皮擦;右上方的筆心盒正伸著身子,準備入睡;下面一個大格,便是圓珠筆們與鉛筆住的地方。第二層被分成兩格,第一格占總長的三分之一;第二格占三分之二。第一格放的是修正液,第二則是三角板、半圓等文具。它們都找到屬于自己的一個房間,再也不"離家出走”了!文具盒夜以繼日地替我守護著我的文具,讓我不必再為文具們煩惱。你真是我的好幫手!文具盒。文具盒使我想到了我的爸爸媽媽,他們?nèi)找岳^夜地照顧我,關心我,守護我,不正像文具盒守護著我的文具們一樣嗎?同學們,珍惜你們的爸爸媽媽們吧,別等失去了再來后悔!

我的文具盒作文13

  我有一個漂亮的文具袋,它是我媽媽在網(wǎng)上給我買的

  它全身是藍紫色的,是橢圓形的,上面還畫了一個花花姑娘,她有一頭紫色的長發(fā),身上穿著藍紫色的的裙子,旁邊還有一些五彩繽紛的花朵。

  還記得我上一年級的時候,我的鉛筆橡皮擦文具經(jīng)常丟,于是我的媽媽就給我買了它,他有了它,我的橡皮鉛筆就很少丟了,那個時候我拿很多的鉛筆,只要拉開拉鏈,就能把鉛筆放進去,我覺得他特別特別的大,可以裝下我所有的筆。

  每當我上課開小差時,那個紫色的娃娃眼睛瞪得大大的,好像在嚴肅的對我說“小主人上課要認真聽講,積極的回答老師的`問題,不能開小差哦!”看到她的眼神,突然又想到了我媽媽那嚴厲的樣子,我一下子認真起來,認真聽老師的講課,認真回答老師的問題,當我回答完問題,坐下的時候花花姑娘高興的笑了起來,好像在對我說“小主人,你真棒,太厲害了!”吃完飯后,同學們都去操場上玩了,我也想去,可是花花姑娘有些不高興了,好像在說小主人“馬上就要期末考試了,你不應該復習一下?”于是我又乖乖回到座位上,拿起書開始認真學習,花花姑娘看見我又開始認真學習,好像高興地說“主人你太棒了!”期末考試的時候我考了100分,我非常的高興,感謝我的文具盒!

  這就是我最喜歡的文具袋。

我的文具盒作文14

  剛上二年級時,媽媽送給我一個精美的文具盒。這文盒具是用鐵皮做的橢圓形外殼上,全被噴上了淺黃色的油漆,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女,一雙j炯炯有神的眼睛有好的望著我,好像在說:“以后我們會成為形影不離的朋友。”文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈,漂亮極了。打開文具盒的磁鐵小開關,首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表下面的是一個黃色的“小窗簾”。打開“小窗簾”,嘿!我的小幫手們,正在香甜地睡大覺呢!它們各自躺在自己的“小臥室”里。你看,我的鉛筆和鋼筆躺在兩張在長方形的“小床”里,誰到都不碰誰;橡皮則在一個正方形的“房子里,我的長尺,正舒舒服服地躺在為它特制的'“大床”里,它們已經(jīng)勞累了一天,就讓它們好好學休息吧!別看我的文具盒平時一言不發(fā),可到了關鍵時刻,它特別熱心。我把文具盒開,鋼筆馬上蹦出來,協(xié)助我把作業(yè)寫得工工整整;當我動手畫畫時,尺子便會給我鋪出一條筆直的路線,讓我把線條畫得又直又長,當我寫錯字時,橡皮擦又會自告奮勇,幫改正錯誤......文具盒忠實地為我服務,成了我學習上的好伙伴,我非常喜歡我的文具盒。這個文具盒陪我度過了五彩繽紛的童年,我將永遠愛護它。

我的文具盒作文15

  在我9歲生日的時候,媽媽給了我一個驚喜——送了我一個結(jié)構(gòu)特別復雜的文具盒。它很漂亮,我第一眼看到它就非常喜歡。

  它是一個長方形的盒子,大概長20厘米,寬10多厘米,看起來很高級。它的主體顏色是粉色的,因為那個時候我特別喜歡粉色。而且,這個文具盒的制作材料和一般的文具盒不一樣,它是用木頭做的。文具盒的表面畫著一些小蝴蝶結(jié),但最引人注目的是上面的一位可愛的小公主,她的裙子是粉紅色的`,頭發(fā)是金色的,很漂亮!打開文具盒,里面有三層。第一層可以放一些常用的筆,因為拿取很方便。第二層比較小,適合放一些小橡皮。第三層能放的東西就多了,比如鋼筆、橡皮、尺子等,這一層的空間很大,特別實用。

  第二天我去上學的時候,把心愛的文具盒拿在手中,非常認真地觀察它,仿佛還沉浸在喜悅之中。這時,我們班的一個同學忽然沖了過來,因為快上課了,他沒有看見低著頭走路的我,我們正好撞在了一起。我受到驚嚇,摔在了地上,文具盒也從手中掉了下去。那個同學連忙說了一聲對不起,然后把我扶起來就匆匆走了。我沒在意,撿起文具盒也走進了教室。

  到了放學時,我才發(fā)現(xiàn)我的文具盒裂了一個縫。這時,那個同學看見了這個裂縫,很慌張。我很生氣,讓他給我賠文具盒。那個同學從書包里拿出膠水,小心翼翼地把這個裂縫粘了起來。過了一會兒,膠水干了,裂縫幾乎看不見了。我的憤怒一下子就沒了,就這樣,我們又和好了。

  我非常喜歡這個文具盒,但是我認為友誼也非常重要!

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