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文具盒作文

時間:2023-10-22 15:42:58 狀物作文 我要投稿

(熱門)文具盒作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的文具盒作文,希望能夠幫助到大家。

(熱門)文具盒作文

文具盒作文1

  我的文具盒是開學(xué)第一天,媽媽給我買的。它是長方形的,表面上有一幅美麗的圖案。一輛紅色的大卡車載著許許多多好吃的'、好玩的東西,帶著小兔和小貓去旅行。

  文具盒里面有二層,上面一層住著五支鉛筆小姐,下面一層住著橡皮弟弟和尺子哥哥。

  一次考試,我要做題了。打開文具盒,鉛筆小姐跑出來說:“小主人,你指揮我,我來幫助你吧!蔽艺f:“好!蔽夷闷疸U筆唰唰唰地寫著,突然,一個字寫錯了,橡皮弟弟跳出來說:“小主人你真粗心。這么簡單的字你還會寫錯,下次可要仔細(xì)呀!”我點點頭,拿起橡皮把字給擦了。要畫線段了,尺子哥哥蹦出來說:“小主人,需要我嗎?”我說:“要!背咦痈绺缢聛,我一畫,一條筆直的線段就畫好了。

  考試考完了,我得了滿分。老師表揚了我呢!文具盒幫了我許多忙,我要謝謝它!

文具盒作文2

  我有一個漂亮的文具盒,它是我過九歲生日時,同學(xué)給我買的。

  文具盒的外形是一只可愛的小粉兔,兩只又細(xì)又長的耳朵,兩只藍(lán)色的眼睛,像兩顆藍(lán)色的小寶石,還有一張小小的'三瓣嘴,十分可愛,里面還有一個大家庭呢!

  文具盒有三層,像有三層的房子。第一層,住著水筆和鉛筆。第二層,住著橡皮和擦膠。第三層,住著直尺和卷筆刀。語文課上,水筆和我一起寫筆記、寫作文、寫字。如果寫了錯字,擦膠就會跳出來說:“小主人,我來幫你啦!”擦上兩三下,水筆寫過的地方就沒有了。數(shù)學(xué)課上,要畫直線段,直尺跳了出來,幫我把線段畫直。英語課上,鉛筆和我一起寫單詞,鉛筆鈍了。卷筆刀來幫忙,把筆削尖了。寫了錯字,橡皮蹦了出來,把我寫錯的字擦掉。

  我喜歡我的文具盒。

文具盒作文3

  我們每個學(xué)生,上學(xué)時隨時隨地隨身帶著文具盒。文具盒里各式各樣的文具。各有所長,各有所短。

  鋼筆在文具盒中,樣子瀟灑極了,烏黑的外衣,一頂雪白的帽子,一肚子的墨水,樣子像一位彬彬有禮的紳士。墨水,從他的嘴里流出來,構(gòu)成了一個個優(yōu)美的文字,但是,如果他的筆尖摔到地上,便會結(jié)束他的工作生涯。

  文具盒中能準(zhǔn)確測量數(shù)距的.,無如尺子,尺子的姿態(tài)可不窈窕,只有直直落落的直線和波浪線。每當(dāng)上語文課,遇到好詞好句時,就用它來畫波浪線,每當(dāng)上數(shù)學(xué)課,便用它測量長度,連線。雖有鋼筆相助,終是以它為主。

  鉛筆和橡皮無疑是一對活寶搭檔,每當(dāng)鉛筆遇到困難,橡皮就會不離不棄的前來幫助。在文具盒中,少不了鉛筆,也少不了橡皮。當(dāng)然,它們的生命力也很短暫,當(dāng)鉛筆芯用完的時候,橡皮渣擦完的時候,它們的使命也就完成了。

  文具盒里的文具,同人類的全體一樣,文具們?nèi)绻軋F結(jié)一致,那它們就會發(fā)揮出最大的力量!

文具盒作文4

  我有一個漂亮的文具盒,它是我語文考了第一名,老師給我的獎勵,它全身都是粉色的,是長方形的,上面還畫著一匹彩色的小馬,像是真的一樣。它是用布做成的,摸起來暖暖的.。只要把白色的拉鏈打開,打開蓋子,就可以看到一串英文數(shù)字,還有一片樹葉和一顆小樹,文具盒分為上下兩層,可以裝下很多很多的,當(dāng)打開它的時候,我好像聽到它說“我的肚子大,可以裝下很多很多的文具”

  我的文具盒不僅漂亮,還能監(jiān)督我呢!有一次上課我沒認(rèn)真聽講,一直拿著這個文具盒在玩,文具盒上那批活潑的小馬好像變得嚴(yán)肅起來,對著我似乎在說“小主人,別再動我了,上課要認(rèn)真聽講,不然我就不理你了”我立刻放下手中的文具盒,認(rèn)真地聽老師講課。

  我的文具盒真實用呀!

文具盒作文5

  我有一個漂亮的塑料文具盒,它是我和爸爸媽媽精心挑選購買回來的,F(xiàn)在,他已成為我學(xué)習(xí)上的幫手,每天上學(xué)我都要帶上它,放學(xué)又要用上它,我倆就像一對形影不離的好朋友。

  我的文具盒是長方體的,由紅白兩色組成,摸起來厚厚的、滑滑的,特別結(jié)實,可以裝下許多學(xué)習(xí)用品。圖案設(shè)計得很簡潔,紅色的格子背景上,一個可愛的SNOOPY正沖我憨憨地笑呢!

  我的文具盒雖然結(jié)構(gòu)簡單,但功能可多啦!別看它身體小,可裝了我好多學(xué)習(xí)用具。它一共有三層,第一層扁扁的,正好可以放尺子;第二層是文具的“主臥室”,放鉛筆和橡皮的,所以五顏六色的.鉛筆整齊地躺在里面。翻過來就是第三層,主要放記號筆等不常用的東西。

  文具盒為我的學(xué)習(xí)提供了極大的方便,已成了我學(xué)習(xí)中不可缺少的一員,我喜歡它。

文具盒作文6

  我有一個粉色的文具盒,是我過生日的時候,媽媽送給我的。

  它是一個長方形的,正反面共有兩層。一層里面有專門別鉛筆的,用來裝鉛筆和尺子的;另一層是裝鋼筆、橡皮和膠帶的。它還有三位密碼,只有輸對了密碼,才可以打開它。相反,如果密碼錯了,它是不會打開的。它上面還有兩個粉紅色的橢圓形按鈕,按一下第一個按鈕,就會彈出來一個卷筆刀,可以幫你削鉛筆;按一下第二個按鈕,就會彈出來一個小盒子,你可以把非常重要的東西裝在里面。兩個按鈕中間鑲嵌著一個指南針,它有時候不準(zhǔn)確,就像弟弟一樣反應(yīng)遲鈍,有時卻精準(zhǔn)的指向南方。文具盒的外部,印著一位穿白色高跟鞋的小姑娘,梳著很漂亮的辮子,穿一條大紅色的'裙子,身旁開滿了白色和粉色的花,她就像百花之王一樣光彩奪目。它每天都陪著我去上學(xué),就像媽媽一樣。

  我愛你,我的文具盒!我愛你,我的媽媽!

文具盒作文7

  我有一個美麗的文具盒,這是我過生日時,媽媽送給我的。

  我的文具盒是用鐵皮做的,是一個長方形的盒子,它有許許多多漂亮的顏色,其中最吸引人的是粉紅色,上面印著喜羊羊的圖案,喜羊羊有一身白色的`羊毛,美麗極了,它有一對灰色的羊角,上面還閃著光,喜羊羊有一對彎彎的眉毛,一雙水汪汪的眼睛,一張嘴巴,今天喜羊羊還帶了一條紅彤彤的圍巾,下面是一個天藍(lán)色的小鈴鐺,它穿著一雙金黃色的皮鞋?蓯蹣O了!

  我的文具盒有三層,第一層里放著五支鉛筆,和兩塊橡皮,第二層是個“大胃王”,里面有鋼筆、魔術(shù)筆、復(fù)寫筆和勾線筆,第三層里有剪刀,小紅花和笑臉。

  我的文具盒的作用可大了,可以放學(xué)習(xí)用品、放獎品,可以藏小玩具、零花錢,還可以放課程表。

  我好喜歡我這個漂亮的文具盒呀!

文具盒作文8

  我愛我的文具盒,這個文具盒陪伴我五年了,我對它的感情非常深。

  我的文具盒可漂亮了。上面有唐老鴨的圖案,只見它張著一只超大的.嘴巴,頭上戴著一頂藍(lán)色的帽子,非常漂亮,讓人喜歡。我的文具盒長20厘米,寬5厘米,高2厘米,是長方體的。顏色是藍(lán)紅黃黑銀灰相雜的。

  我的文具盒里住著尺子老爺,鋼筆老婆婆,可擦筆老爸,鉛筆弟弟,橡皮老媽。它們可不是住在里面睡覺的,而是幫我學(xué)習(xí)的。我寫字離不開鉛筆弟弟和鋼筆老婆婆;我量什么東西的長度時離不開尺子老爺;我寫錯字時離不開橡皮老媽和可擦筆老爸,所以,我離不開我的文具盒。

  有一天,我上學(xué)校,忘記帶文具盒了,結(jié)果被老師責(zé)怪了。

  我真的離不開我的文具盒,它是我的好伙伴。

文具盒作文9

  今天我從老師那里看到了一個文具盒,我一看就喜歡上了它。

  從外表看,它是長方形的,一面是米奇和米妮的,還有一面是手舞足蹈的米妮,她的一對眼睛炯炯有神,好像遇到了什么開心的事呢!再看顏色,粉紅粉紅的。我看見了幾個小按鈕,我好奇心起。第一個是黃色,接著就是綠色、褐色、紫色、橙色。

  要說它的作用,那就大了。(先總后分的構(gòu)段方式,運用十分嫻熟。┌聪曼S色按鈕,會迅速冒出一個小卷筆刀,如果我的鉛筆斷了,它就可以派上用場。如果按綠色按鈕,就會冒出一個日歷,而且可以隨時自己調(diào)節(jié)。按褐色按鈕,會冒出一個放橡皮的`抽屜。做這個文具盒的人想得太周到了。它還很關(guān)心我們的身體呢。按一按紫色按鈕,就會看到一個溫度計。再按一下橙色按鈕,就不要要我揭開文具盒?母親恿耍?直接就可以從彈出的抽屜中拿到我最心愛的鋼筆或是水筆了。

  我已經(jīng)深深地喜歡上了這個多功能的文具盒了。

文具盒作文10

  我有一個文具盒,是去年買的,我可喜歡它了!

  我的文具盒是塑料做成的,是個長方體的。一見到它,首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案。3只形狀各異的小鳥,它們胖乎乎的,小黑眼,身體分別穿著藍(lán),紅,綠,3種顏色的一衣服,像3個可愛的娃娃,盒子周圍還有冷熱的溫度計,削筆刀,等,使用起來很方便呢!

  打開裝有吸鐵石的盒蓋,便能領(lǐng)略里面的風(fēng)光,文具盒的臥室,布置得很新奇而實用,在一個較長的格子里,裝有一張彈簧的床,鉛筆和鋼筆兄弟分別躺在里面,一旦需要他們幫忙,他們就立刻從床上彈起來,還有一個淺的`格子,直尺和裁紙刀悠閑地在那里養(yǎng)神,橡皮小弟弟在右下角作者甜夢。他們一家相處的可好啦。別看他們平時一聲不響。到了,我要用他們的時候。它們非常熱心。當(dāng)我寫錯字的時候,小橡皮大軍就好不容易的挺身而出。為我換來完美的答案

  啊,平凡的文具盒!我珍惜你,你是學(xué)習(xí)里的好幫手!

文具盒作文11

  我有一個漂亮的文具盒,這個漂亮的圖案文具盒是我親愛的媽媽給我買的。

  它渾身都是粉色的,還有阿貍的`呢!還有各種各樣的粉色條紋。它是用鋼鐵做成的,它的外面有許多條紋,有愛心、小點點、面條、細(xì)線、星星、花朵、蝴蝶——,漂亮極了。

  接著,打開文具盒,里面有三層,第一層特別小,這層是我最喜歡的一層,可以幫我裝一些秘密的東西,第二層要比第一層大一些,也是我比較喜歡的一層,可以幫我裝鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子——,只要是我上課需要的文具,我隨時可以從那里面拿出來用。第三層,可別小看這一層,這一層是最大的一層,我也很喜歡,可以幫我裝長尺子和大的橡皮,但是,它們像毛毛蟲一樣,每天都睡懶覺,在我需要它們時,它們也會幫我。

  我很喜歡我的文具盒,有時也會不喜歡它,喜歡是因為它特別漂亮,不喜歡是因為它有點重。

文具盒作文12

  我有一個漂亮的文具盒。它黑白相間,背面是白色的底,上面有黑色的小圓點,拉鎖也不是一般的拉鏈,是兩個花邊小布條,白色的,像圍巾。文具盒正面是有兩個小扣子,還有一只小絨布熊,熊的'眼睛是用黑色亮片組成的,嘴巴是紅色亮片組成的,身子下面用黑色的小布條打了個蝴蝶結(jié)。熊下面有一條花邊,讓小熊更加可愛了。

  每當(dāng)上課時我想做個小動作,或是畫個小畫,小絨布熊總會笑著看我,好像在對我說:“小姐姐,小姐姐,不要做小動作啦,被老師發(fā)現(xiàn)多不好哇!再說,要做個好孩子!”我看見了它,就立刻停止了小動作,我就“左壓右”地把手放好,腰直了起來,抬起頭,認(rèn)真聽講。

  在十個文具盒中,我最喜歡這一個文具盒,不僅僅因為它很漂亮,還因為它會提示我要好好聽課,好好學(xué)習(xí),做一個好學(xué)生。

  我的文具盒很好吧!我已把它當(dāng)成好朋友了。

文具盒作文13

  我有一個精致小巧的文具盒,里面有五花八門的文具。

  我的文具盒是長方形的,它穿著一件粉紅色的外衣,上面有一個美麗的小姑娘,小姑娘穿著粉紅色的紗裙在看五顏六色的花朵。風(fēng)一吹,小姑娘的頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的`,結(jié)實耐用,輕便靈巧。

  我的文具盒共有四層。第一層住的是活潑可愛的鉛筆小姐,第二層住的是默默無聞的橡皮奶奶,第三層住的是沉默寡言的鋼筆姑姑,第四層住的是剛正不阿的尺子法官。鉛筆小姐可以用來寫字,她寫起字來會發(fā)出“沙沙”的聲音,好像是秋風(fēng)吹動落葉在奔跑。橡皮奶奶可以用來改正錯別字,要是我一寫錯字,橡皮奶奶就會幫我糾正。有一次,我不想寫作業(yè),鉛筆小姐嚴(yán)厲地告訴我:“你要是不寫作業(yè)的話就會被老師罰站了!”我急忙寫完了作業(yè)。開學(xué)了,別的小朋友都沒寫完作業(yè),只有我完成的最好,老師因此還表揚了我。

  我喜歡我的文具盒。

文具盒作文14

  我有一個文具盒,它是在暑假時,媽媽給我買的。

  它四四方方的,只是四個角是圓的。像一個四面被磨圓,又五彩繽紛的'磚塊。它的正面有兩輛豪車,一輛奔馳和一輛見也沒見過的火箭形怪車。這輛怪車尾巴上還有綠色的加速器。他兩個自信滿滿,已經(jīng)萬事俱備,只欠東風(fēng)。好像隨時都在等待裁判下令:“95號和1號賽車的最終決賽現(xiàn)在開始!”

  它的反面有一個布袋,是用來裝尺子和獎卡的,雖然他的布袋已經(jīng)快破了,甚至有一塊快掉下來了,上面的拉鏈也半拉著,但我也沒有一絲半點念頭想換個文具盒,他好像常常跟我說:“小主人,從今以后,我再也不離開你了!”我聽了,更是喜愛它了。

  它的用處也很多,里面裝著幾只黑筆和幾把格尺,雖然里面亂七八糟的,沒人整理,我也照樣喜歡它。因為里面經(jīng)常這樣,我也覺得舒服。

  這就是我的文具盒,不豪華也不寒酸,平平常常的,有機會你們也來看看我的文具盒吧!

文具盒作文15

  文具盒是一個常見的物品,也是學(xué)習(xí)都很方便東西。

  我也有屬于自己的文具盒。我的文具盒很普通,它是長方形的,顏色是藍(lán)色的,長二十三點四厘米,寬九點五厘米,相當(dāng)一個小小的筆記本一樣大,不過比筆記本大一些,它還有一個圖案,那個圖案是王者榮耀里的人,叫亞瑟。

  文具盒分為兩層,第一層很窄,能放幾支鉛筆,和一張小小課程表。第二層就不一樣了,第二頭很寬,能放許多東西,比如:尺子、橡皮擦、大鋼筆……這些物品。

  文具盒帶學(xué)習(xí)帶有很大的用處。每次都聽到他的警告聲,很奇怪的現(xiàn)象。

  有一次,我在課堂上不認(rèn)真寫字,傳來了小小的聲音,說:“主人。認(rèn)真點寫字!”我聽到后,很認(rèn)真的`寫字。

  還有在參加寫字比賽時,我寫的字很丑,這時,又傳來了那個聲音,說:“主人,慢慢寫,不著急!蔽衣牭竭@番話之后,我保持了,吸了一口氣,每個字都認(rèn)真的寫。

  我喜歡我的文具盒。

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