文具盒里的爭吵作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的文具盒里的爭吵作文，歡迎大家分享。

文具盒里的爭吵作文1

　　“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”大鐘敲了十二下，一個(gè)又寬敞又明亮的房間里傳來了一陣陣嘈雜聲，聲音一波未平一波又起。原來是文具盒里橡皮、尺子、鉛筆和卷筆刀在爭吵誰的功勞最大。

　　鉛筆搶先站了出來，用眼角瞟了一下大家，驕傲地說：“哼，要論功勞，當(dāng)然我最大啦！上課的時(shí)候，主人可以用我畫畫、寫字�！�

　　“別吹牛了！”橡皮聽了鉛筆的話，很不服氣，用手指著鉛筆頭，瞪著它氣勢洶洶地警告道：“我可是你的黃金搭檔，如果你犯了錯(cuò)，還得我跳出來把錯(cuò)誤們趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”

　　“你們那叫什么功勞，都別吵了，干脆把地位讓給我吧！鉛筆，別忘了，每次你變粗了都要我?guī)湍阆骷饽�！”卷筆刀用居高臨下的`語氣冷冰冰地說。

　　“哈哈，誰的功勞也比不過我，在數(shù)學(xué)課上，主人拿著我，我還教主人畫直線呢！”

　　就在它們爭論不休的時(shí)候，聽到了鉛筆盒爸爸和藹地說：“孩子們，不要吵了，你們都有自己的用處，少了誰也不行。俗話說，單絲不成線，獨(dú)木不成林，如果你們少了誰，怎么為小主人服務(wù)呀！”

　　它們聽了鉛筆盒爺爺?shù)脑掃B忙互相道歉。

文具盒里的爭吵作文2

　　一天晚上，文具盒里爆發(fā)出了一次激烈的爭吵。

　　首先發(fā)言的是鉛筆。它挺直胸脯，神氣地說：“文具里就數(shù)我最重要！小主人只有靠我才能寫出一手漂亮的字，我有時(shí)候還被貼在墻上展覽呢！”

　　“你要是這樣說。就大錯(cuò)特錯(cuò)了，”橡皮檫很不服氣，嘟著嘴巴，“如果你寫錯(cuò)字了，是誰幫你改的？還不是要靠我！如果沒有我，你寫出來的字就是黑乎乎的，多難看啊！”

　　卷筆刀挺著它的'大肚子，得意地指著鉛筆說：“你有什么了不起的。你如果不尖了，還不是要到我的理發(fā)店來理發(fā)，所以，你只不過是一個(gè)小幫工罷了�！�

　　尺子很不高興，說：“我也有我的作用呢！小主人畫線可是都要我?guī)兔Φ�。�?/p>

　　看來很多人都對鉛筆有意見，你看！連水筆都跳出來反駁鉛筆：“你只是在低年級用一用，到以后還不是都要靠我嗎？”

　　涂改液和涂改貼都來反駁水筆，它們說：“那如果你寫錯(cuò)了，靠誰？還不是要我們嗎？還敢驕傲？”

　　這時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話了：“你們不要吵，每個(gè)人都有自己的長處和短處，不是嗎？”大家聽了，都覺得不好意思地低下了頭。

文具盒里的爭吵作文3

　　一天夜晚，夜幕降臨，當(dāng)小主人睡著時(shí)，文具盒里開了一場會(huì)議，叫誰的功勞大。

　　首先是鉛筆妹妹出場，她穿著一件五彩繽紛的連衣裙，還穿著一雙黑色的高跟鞋，她說道：“我的功勞最大，因?yàn)槲夷軒椭�主人寫美麗的字�！?/p>

　　這時(shí)，高壯的橡皮擦哥哥一直向鉛筆耍著帥，妹妹說：“我的'功勞最大�！比缓笙鹌じ绺缇陀妙^發(fā)把鉛筆妹妹給撞下樓了。又對鉛筆妹妹說：“要是沒了我，你寫錯(cuò)字還怎么擦�！边@么一說，把鉛筆妹妹給氣壞了。

　　然后，轉(zhuǎn)筆刀姐姐走上去，橡皮哥哥走下來，他們正好面對面，他們說：“不如我們先把鉛筆妹妹給干了吧？鉛筆妹妹一打二干不過，只好下場了�！毕鹌じ绺缯f：“兩個(gè)大哥哥可不行，不如我們再比一場吧！”轉(zhuǎn)筆刀姐姐說：“好呀！”沒想到橡皮哥哥一轉(zhuǎn)就把轉(zhuǎn)筆刀姐姐給拽倒了。

　　結(jié)果被文具盒爺爺聽見了，就說道：“你們每個(gè)人都有每個(gè)人的本領(lǐng)，我們要團(tuán)結(jié)一致�！�

　　他們就慚愧地低下了頭。

文具盒里的爭吵作文4

　　一天夜里，文具盒里不時(shí)傳來陣陣吵鬧聲。原來是文具盒里的文具要評選出一年1度的“幫主人工作小能手�！�

　　大家都議論紛紛地選自己，最后評選出了五人是橡皮、鉛筆、尺子、鋼筆和摩易擦。但是只能有一個(gè)小幫手。

　　尺子得意地說：“我才是幫主人工作的小能手，因?yàn)楣垂串嫯嫸嫉梦襾韼椭魅��！?/p>

　　鉛筆不服氣地說：“什么是你呀，我得幫主人寫字，要是沒有我，主人都寫不了字了！”

　　大家眾口難調(diào)，都說自己的功勞最大。

　　最后文具盒媽媽終于忍不住開口了：“都別吵了，其實(shí)大家都很棒，都是幫助人的'小能手�！闭f完便讓人拿來了獎(jiǎng)牌給每個(gè)人戴上。大家都非常高興。

　　一場文具風(fēng)波完美化解了。

文具盒里的爭吵作文5

　　一個(gè)寧靜的夜晚，大家都入睡了，可惟獨(dú)小主人的書包里鬧哄哄的。走近一看，原來是文具盒里的兄弟們在討論誰的功勞最大。

　　瞧！它們互相不讓，吵得面紅耳赤，第一個(gè)發(fā)言的是風(fēng)度翩翩的鋼筆，只見它挺著腰板，敲著二郎腿，得意洋洋地說：“我的功勞最大，誰也沒有我厲害！每次寫作業(yè)的時(shí)候，小主人都離不開我。”鋼筆還沒說完，鉛筆就氣勢洶洶地說道：“誰說你的本領(lǐng)最大，我也可以幫助小主人寫字，每次寫字、畫畫的`時(shí)候，哪沒有我的影子，只有你有時(shí)候你變得無影無蹤。”鋼筆聽了怒氣沖天。只見它們你一句，我一句，不分勝負(fù)。又高又直的尺子妹妹聽了它們的對話，也跑上來湊熱鬧，它天真無邪地說：“你們別急，我的功勞最大，我才是最牛的！我可以幫小主人畫直線�！闭f著，下巴就翹到了天上。鋼筆聽了更生氣了，它叉著腰，跺著腳氣急敗壞地說：“我才是最牛的！”就這樣，你一句，我一句……它們爭吵不休。把文具盒姐姐鬧醒了。文具盒姐姐看著它們這樣子，心平氣和，語重心長地對它們說：“你們各有各自的長處，誰也不是最強(qiáng)大的，要齊心協(xié)力才是最美的�！�

　　它們聽了，慚愧地低下了頭。

文具盒里的爭吵作文6

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。一群小伙伴爭得面紅耳赤，不可開交。

　　挑起這場爭吵的是鉛筆。它得意洋洋地說：“我的功勞最大。你們看，每天小主人寫字、畫畫都要用我�！�

　　“你別說大話了！你寫錯(cuò)字的時(shí)候，是我?guī)湍慵m正錯(cuò)誤。沒有我，小主人能得滿分嗎？”橡皮很不服氣，尖著嗓子說道。

　　這一下惹惱了圓珠筆。它大聲說道：“你們都沒有我的.功勞大。小主人現(xiàn)在讀三年級了，你們都已經(jīng)被淘汰了，只有我才是小主人的好幫手！”

　　小伙伴們的爭吵聲越來越大，把正在睡覺的文具盒爺爺也給吵醒了。文具盒爺爺靜靜地聽了一會(huì)兒，弄明白了大家爭吵的原因。它清了清嗓子，說：“孩子們，你們都別爭了！我看呀，你們各有各的用處，誰都很重要，少了哪個(gè)都不行。你們不應(yīng)該只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的作用，要知道，只有團(tuán)結(jié)合作，聯(lián)起手來，才能幫助主人愉快地學(xué)習(xí)�！�

　　文具們聽完，都慚愧地低下頭來。從此以后，它們和睦相處，再也沒吵過架。

文具盒里的爭吵作文7

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。到底是怎么回事呢？讓我們來聽聽吧。

　　鉛筆說：“主人最疼愛我了，今天還用我寫作業(yè)呢！”

　　橡皮不服氣地說道：“你寫錯(cuò)字還不是要用我來擦？主人最疼愛的是我才對。如果沒有我，你寫錯(cuò)字該怎么辦？”

　　削筆刀說道：“鉛筆，你的'筆芯斷了，還不是要我來削嗎？”

　　鉛筆說：“不管怎么說，你們只不過是我的助手而已�！�

　　橡皮和削筆刀聽了，氣不打一處來，齊聲說道：“你才是我們的助手！”

　　一直安安靜靜地待在旁邊的鋼筆突然說話了：“你們這些低科技產(chǎn)品，都不如我高級！”

　　這時(shí)，主人被它們的說話聲吵醒了。他打開文具盒，輕輕撫摸著心愛的文具，溫柔地對它們說：“你們都是我的寶貝��！”

　　聽了這句話，大家都安靜了。

文具盒里的爭吵作文8

　　一天，文具盒里發(fā)出了激烈的爭吵。

　　鋼筆先生得意洋洋地對修正帶小姐說：“你整天都穿白大衣，難看死了！看我紅白相間這么美麗，多漂亮啊！”“你光漂亮有什么用呢？”修正帶小姐被氣走了，鋼筆先生大聲地說：“我有很多用處，肯定比你多！”“那就走著瞧吧！”修正帶小姐生氣地說。

　　有一次，小主人用鋼筆寫錯(cuò)字了，小主人干著急沒辦法，這時(shí)，修正帶小姐不急不忙地走了過來，轉(zhuǎn)眼就把錯(cuò)字擦得一干二凈。

　　鋼筆先生不好意思地說“修正帶小姐，請您原諒我吧，上次我太冒失了。”“算了吧，下次要多看看別人的長處噢。”“嗯，知道了。謝謝你讓我懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人都有每個(gè)人的用處�！�

　　從此，他們兩成了好朋友，文具盒里又回復(fù)了往日的'寧靜。

文具盒里的爭吵作文9

　　這天夜里，文具盒里的文具們開始爭吵起來。

　　鉛筆自言自語地說：“你們都得叫我老大，主人上幼兒的時(shí)候，我就陪著主人，而我現(xiàn)在還陪著主人，千言萬語說不盡我的功勞，主人永遠(yuǎn)都離不開我�！�

　　紅筆聽了鉛筆的話，火冒三丈地說：“復(fù)習(xí)的'時(shí)候，主人用我做筆記，考試才考滿分呢！所以我才是老大�！�

　　橡皮擦不服氣地說：“鉛筆，你給主人寫錯(cuò)字的時(shí)候是誰出場的？要不是我出場的話，小主人才不會(huì)考滿分呢！你們得叫我老大！”鉛筆聽了臉紅了。

　　尺子聽了，不屑地說：“主人畫橫線的時(shí)候是誰幫助他的，要不是我出場，老師才不會(huì)表揚(yáng)他呢！”

　　文具盒爺爺再也聽不下去了，語重心長地說：“你們別吵了，你們對小主人都有用�！蔽木邆兟犃烁吲d極了。

文具盒里的爭吵作文10

　　“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”大鐘敲了十二下，一個(gè)寬敞的房間里傳來了一陣陣爭吵聲。原來是尺子小姐，橡皮弟弟，鉛筆阿姨和鋼筆夫人。在激烈的討論誰對小主人的幫助最大，有的甚至破口大罵。

　　鉛筆阿姨沒好氣的說：“要論功勞還是我最大，寫英語作業(yè)，畫畫等都是我在為小主人服務(wù)�！�

　　聽完這句話，橡皮弟弟不服氣地反駁說：“你說你的功勞大，可我呢？主人寫錯(cuò)字不都是用我來擦？如果沒有我，小主人的'作業(yè)，就會(huì)錯(cuò)的一塌糊涂�！�

　　“等等，我要是不在啊，小主人能畫直線，能知道一件東西的長度和寬度嗎？”尺子小姐驕傲地說。

　　沉默了已久的鋼筆夫人發(fā)話了：“你們看看小主人那漂亮的鋼筆字和獎(jiǎng)狀，這些都是靠我得來的，所以我的功勞才是最大的�！�

　　一時(shí)得不出結(jié)論，他們互相指責(zé)，開口就大罵。

　　這時(shí)，鉛筆盒爺爺語重心長的說：“孩子們，你們少了誰都不行啊，你們各有各的用處，俗話說單絲不成線，獨(dú)木不成林，你們要領(lǐng)悟其中的道理��！”

文具盒里的爭吵作文11

　　“嘰嘰……喳喳……”，文具盒里熱鬧極了。哦，原來是里面的小家伙們在召開“炫功會(huì)”呢。

　　俏麗的鋼筆小妮首先吹噓：“我的功勞最大。你們想想，如果沒有我，小主人怎么學(xué)習(xí)呢？怎么能取得優(yōu)異成績，獲得知識呢？”

　　“哼……哼……，小妮，你算什么，如果沒有我，你就成了一支廢筆，小主人怎么會(huì)要你呢？”一旁帥氣的墨水蘭蘭不服氣，鼻子一嗤，挑起戰(zhàn)爭。

　　“哦，不……不……”平時(shí)貪睡的`鉛筆嬌嬌厲聲反駁，“我的功勞最大，小主人用我作圖、畫畫，這可是特殊作用，美的體現(xiàn)，這才是最大的功勞��！”

　　“不是這樣的，不是這樣的�！闭�確的保護(hù)神修正液白白和橡皮牛牛猛地一跳，扯開破喉嚨高叫道，難道你們不懂嗎，你們出現(xiàn)錯(cuò)誤是致使的，如果你們錯(cuò)了，那該怎么辦呀？當(dāng)然是辛苦我們了。

　　“沒錯(cuò)，沒錯(cuò)，你們都沒錯(cuò)，你們的功勞都是最大的，少了你們?nèi)魏我粋�(gè)，小主人都不行，就會(huì)有煩惱�！蔽木吆袪敔斘⑿Τ鰜泶驁A場，意味深長地說：“你們要團(tuán)結(jié)一致，更好地發(fā)揮自己的本領(lǐng)。只有同心協(xié)力，才能幫助小主人學(xué)會(huì)更多的知識，取得更大的進(jìn)步。只有這樣，才能體現(xiàn)你們每個(gè)人的功勞�！�

　　小家伙們恍然大悟，開心地抱成一團(tuán)，跳著、笑著。

文具盒里的爭吵作文12

　　“我的功勞最大�！边�？這是哪里發(fā)出的聲音呀？噢！原來是小明的文具盒里的文具吵起了架。

　　它們一起蹦出了文具盒。鉛筆第一個(gè)說：“我的功勞最大，如果沒有我，小明考試能考的這么好嗎？”“就憑你”，卷筆刀開始說話了，“沒有我，你能寫字嗎？”橡皮又說：“我的功勞才是最大的。如果小明寫錯(cuò)了字，沒有我，他能改正嗎？”尺子說：“你？就不是會(huì)擦幾個(gè)鉛筆字，沒什么了不起的。我才是最棒的。小明數(shù)學(xué)考試，沒有我，他測量的題目能做的全對嗎？”它們就這樣你一句，我一句，吵了半天。這時(shí)，文具盒爺爺慢吞吞地走了過來。它看見文具們個(gè)個(gè)都?xì)獾?滿臉通紅。就問：“你們怎么啦？”它們把事情的經(jīng)過告訴了文具盒爺爺，文具盒爺爺笑了笑說：“你們都有自己的長處，大家的功勞都很大，少了一個(gè)同伴都不行，大家都要取長補(bǔ)短�！蔽木邆兟犃�，都慚愧地低下了頭。

　　從此以后，文具們變的更加團(tuán)結(jié)了，小明的成績也越來越好了。

文具盒里的爭吵作文13

　　夜深人靜了，人們都已熟睡，進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。月亮高高地掛在空中。

　　小紅的家里卻發(fā)生了“嘰嘰喳喳”地爭吵聲。只見鉛筆挺直了腰桿，驕傲地說：“所有文具中，我的功勞最大。我每天不辭辛苦地幫小主人寫字，不是我的功勞最大，難道能是你們？”

　　橡皮在一旁聽著，牙齒咬得“咯咯”響，直跺著腳，暴跳如雷，盯著鉛筆，恨不得把它吞下去�！澳阌惺裁戳瞬黄稹�，胖乎乎的橡皮頭一甩，眼睛一瞟，嘴巴一撇，用輕蔑地口氣說，“你雖然一直幫小主人寫字，可如果寫錯(cuò)了，你就束手無策了吧，這時(shí)候，還不是得靠我?guī)兔�？如果不是我能改錯(cuò)字，小主人怎么能考試得100？如果沒有我擦錯(cuò)字，小主人不就被老師批評了。”

　　“別吵了別吵了，你們都別吵了，其實(shí)你們都不算什么，每次寫算式的.時(shí)候，沒有我怎么行？我還能畫波浪線呢！你們誰有我的本領(lǐng)大？”尺子大哥拍了拍胸脯，把眉毛翹得老高，手叉著腰，得意洋洋說。“我本領(lǐng)大”。“我本領(lǐng)大”……

　　這時(shí)文具盒爺爺捋了捋白胡子,語重心長地說：“孩子們，你們都不要爭了，我們要齊心協(xié)力，一齊幫助小主人，要知道團(tuán)結(jié)就是力量�。　蔽木邆兟犃宋木吆袪敔�?shù)脑�，都羞愧得低下了頭。

文具盒里的爭吵作文14

　　月落柳梢，文具們靜靜地躺在盒子里，準(zhǔn)備睡個(gè)好覺。但在這寧靜之中，卻有文具炫耀起自己來。

　　鉛筆認(rèn)為自己勞動(dòng)得最多，于是挑起了事端：“伙伴們，你們應(yīng)該清楚，文具家族里，就數(shù)我的作用最大！沒了我，主人怎么能寫字？”

　　“哼，你有什么用啊，如果我不在，主人能畫線�。俊背咦臃瘩g著，眼里露出了殺機(jī)。

　　他倆的話引起一陣騷動(dòng)，頂不服氣的'是小橡皮：“沒了我，主人寫錯(cuò)字怎么辦？”“哼，鉛筆你別囂張了！沒了我，你就別想討主人歡心！”自動(dòng)鉛芯流露出不屑的神情。

　　“嗯……，哼，反正我最有用！”鉛筆敗下陣來。

　　“孩子們，你們都很有用。文具盒老爺爺說，“少了一個(gè)，我們文具家族就不會(huì)完整。”

　　所有文具頓時(shí)安靜下來，它們明白了：其實(shí)所有文具都很重要，少了任何一個(gè)，文具家族都像少了主心骨一樣。

文具盒里的爭吵作文15

　　中午，小明正在睡覺，忽然聽到文具盒里傳來一片爭吵，走進(jìn)一看，原來是文具們在爭吵誰的功勞最大。

　　第一個(gè)上場的是鋼筆，它大聲地說道：“要是沒了我，小主人怎么能考到那么好的成績？所以，我的功勞最大！”這時(shí)，涂改液上場了，對鋼筆說：“小主人用你的時(shí)候，萬一寫錯(cuò)字了怎么辦？只有我，才能改正錯(cuò)誤。所以，我的'功勞最大！”一秒后，尺子大哥終于上場了，對文具們說：“其實(shí)我的功勞才是最大的！無論上語文課或是數(shù)學(xué)課，小主人都要用我來畫直線、波浪線或構(gòu)圖，所以，我的功勞才是最大的！”

　　過了一會(huì)兒，文具盒又開始吵鬧起來。此時(shí)，文具盒爺爺開始說話了，對文具們說：“孩子們，大家不要吵了，我們要團(tuán)結(jié)友愛才能讓主人考到滿分�！蔽木邆兟犃藸敔�?shù)脑捄�，慚愧地低下了頭。從此，文具盒里再也沒有吵鬧的現(xiàn)象了。

　　這個(gè)故事告訴我們：做人要謙虛，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)有愛！

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