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文具盒(大全15篇)
文具盒1
我有許多文具盒,它們形狀不同,顏色不同,制作材料不同,來(lái)歷也不同。但帷一相同的是它們都是我的好伙伴,好幫手,是我永遠(yuǎn)的好朋友。但這些文具盒中我最喜歡的還要數(shù)我參加乒乓球比賽時(shí)得的“飯盒式”文具盒。
這個(gè)文具盒呈長(zhǎng)方形,它長(zhǎng)18厘米,寬7厘米。比起老式文具盒它的容量增加了不少。因此,我的文具盒又添了幾位新朋友。這個(gè)文具盒的整體色調(diào)是銀灰色,在視覺(jué)上給人一種美的享受,讓人感到清炎大方。在文具盒的盒蓋正中,有一幅可愛(ài)的圖畫(huà)。上面有兩只小動(dòng)物:一只熊貓,一只蝴蝶?炜催@只大熊貓,正懶洋洋地坐在雪青色的地板上。圓滾滾、胖乎乎的樣子,給人留下了很深的印象。我還給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字:天天。天天的藍(lán)眼圈,綠鼻頭,微笑時(shí)的眼神和圓滾滾的肚皮就會(huì)讓人聯(lián)想到滑稽的小丑?粗焯炷呛诎紫嚅g的毛,我就特別想用手去摸一摸,感受一下。摸著天天,霎時(shí)間我仿佛就來(lái)到了熊貓王國(guó),這里熊貓真多,有的正在吃著鮮嫩可口的竹子,有的正在飲水,有的正在玩耍,有的正在訓(xùn)練……在天天身旁的花蝴蝶也十分漂亮。在文具盒的.右上側(cè)有一行英文是這樣說(shuō)的:一次好的行動(dòng)頂?shù)蒙弦磺Т、一萬(wàn)次空想;有了好的機(jī)會(huì),就不妻錯(cuò)過(guò),一定要把握好。我一直把它當(dāng)作我的座右銘。它時(shí)刻激勵(lì)我前進(jìn),為我指引前進(jìn)的方向。
文具盒不光外表美麗,而且內(nèi)部構(gòu)造新穎,使用方便快捷。由于我的文具盒是“飯盒式”,所以?xún)膳愿饔幸粋(gè)小夾子,只要把小夾子輕輕一按,文具盒就打開(kāi)了?催@一家十口生活徉多么幸福多么快樂(lè)呀!這里面可是雙層臥室。第一層外室里裝著常用文具:慈態(tài)可掬的中性筆,性格爽直的鋼筆和顏色淡稚的油筆這三兄弟并肩作戰(zhàn),睡在第一層外室。此外它們旁邊還躺著有錯(cuò)必改的透明膠。拿起來(lái)第一層臥室,看看第二層,里面安靜地睡著散發(fā)著清香的香水鉛筆,新成員熒光筆和繪圖專(zhuān)用橡皮把臥室打扮得十分美麗。躺在最下面的足一把沉默寡言的鋼尺。它悠閑地躺在特定的小床上,顯得格外自在。躺在直尺右邊的是一把粉紅色的鋒利的小刀。這些成員雖然性格、用途各不相同,但相處得還J挺和睦,從不打打吵吵。
文具盒呀文具盒,你既美觀又實(shí)用,雖然已飽經(jīng)風(fēng)霜,但仍保持本色,銀光發(fā)亮,你永遠(yuǎn)是我的好朋友!
文具盒2
大家好!我是一個(gè)文具盒,長(zhǎng)約20厘米,寬約8厘米,高約3厘米。我和其他的文具盒不一樣,是用布料做成的。我全身是藍(lán)色的,正面有兩個(gè)奧特曼的圖象,在兩個(gè)奧特曼中間有“迪加奧特曼”的字像。文具盒的背后還有尺子“將軍”在網(wǎng)子般的長(zhǎng)廊里站崗呢!
掀開(kāi)我?guī)в袏W特曼圖象的文具盒蓋時(shí),映入眼簾的壁畫(huà)是《節(jié)目聯(lián)歡會(huì)》。《節(jié)目聯(lián)歡會(huì)》中清楚地記載著我小主人所收集的節(jié)目日期。我接的成員很懂事,橡皮在自己的小“臥室”里睡覺(jué),鉛筆和彩筆在小小“王宮”中玩耍嬉戲,鋼筆,水筆和紅筆在湛藍(lán)色的“草坪”悠閑地躺著。說(shuō)句心里話(huà),我很喜歡我的`小主人——王芯。
“媽?zhuān)一胤繉?xiě)作業(yè)了!毙≈魅诉@么一說(shuō),只聽(tīng)“咝”的一聲,我的“倉(cāng)庫(kù)門(mén)“打開(kāi)了,從里面跳出鋼筆、水筆、彩筆、鉛筆、紅筆!跋葘(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。”小主人又發(fā)命令了,鋼筆便大搖大擺地走了出來(lái),它認(rèn)認(rèn)真真地幫小主人寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)。正當(dāng)我的小主人——王芯專(zhuān)心地做著數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),調(diào)皮的小貓?zhí)蠒?shū)桌碰錯(cuò)了主人的答案。這時(shí),小主人一伸手,“清潔專(zhuān)家”橡皮走出自己的臥室,快速地幫主人清理著“衛(wèi)生”……“乖女兒,數(shù)學(xué)作業(yè)做的真漂亮!”小主人媽媽的夸獎(jiǎng)聲讓我的“一家人”特別開(kāi)心。小主人寫(xiě)完了作業(yè)只要把筆放入我的“倉(cāng)庫(kù)”中就行了。如果沒(méi)有我,主人就不能保證筆不丟失,也不知道筆兄妹們放哪里最好。有了我,主人就不會(huì)因?yàn)檫@件事而煩惱。瞧,我的本領(lǐng)大不大?哈哈哈
說(shuō)了這么多開(kāi)心事,也該說(shuō)說(shuō)我的苦惱了。主人把筆放完后,她總愛(ài)把我亂丟。她不是把我丟在床上,就是把我放在桌子上。只要桌子稍微一動(dòng),我就會(huì)掉在地上。這不,今天中午她寫(xiě)完作業(yè)把筆一放,就把我丟在桌子上。桌子不知被誰(shuí)碰了一下,我就摔了個(gè)大跟頭。我翻了個(gè)跟斗坐在地上,身上臟兮兮的,難看死了!最后,又是心疼我的小主人的媽媽幫助我安全地“回到”了書(shū)包,又是她幫我擦去了淚水。唉!
小主人啊,小主人,求求你了!我可是你的好朋友,如果你還這樣,我就選擇逃走的辦法,讓你沒(méi)有了一個(gè)忠誠(chéng)的好朋友。
文具盒3
一年一度的文具大賽開(kāi)始了,今年根據(jù)文具們對(duì)人們的貢獻(xiàn),要評(píng)選出冠軍、亞軍和季軍,會(huì)場(chǎng)上人山人海,真是熱鬧。
主持人還是由文具盒老爺爺擔(dān)任。評(píng)委是丁丁、美美和明明。參加比賽的有尺子哥哥、橡皮姐姐、鉛筆弟弟、毛筆爺爺,還有鋼筆叔叔。參加會(huì)議的嘉賓有圓珠筆大哥、三角板阿姨、卷筆刀大叔和改字液妹妹。本次比賽由參加比賽的選手演講,說(shuō)說(shuō)自己對(duì)人類(lèi)的'貢獻(xiàn),再由評(píng)委打分,嘉賓投票。
文具盒老爺爺說(shuō):“現(xiàn)在一個(gè)一個(gè)上臺(tái)來(lái)演講吧!”話(huà)音還沒(méi)用落,鋼筆叔叔急忙跑上了臺(tái),搶著說(shuō):“我對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)不小哦!雖然只有一兩百年的歷史,現(xiàn)在人類(lèi)都喜歡我,我的粉絲有幾十億人。大家說(shuō)說(shuō)看,難道我的貢獻(xiàn)不大嗎?”大家鼓起了掌聲。
尺子哥哥走上臺(tái)驕傲的說(shuō):“我的貢獻(xiàn)雖然沒(méi)用鋼筆叔叔的大,但學(xué)生們畫(huà)線(xiàn)段,做題的時(shí)候卻離不開(kāi)我,我為人類(lèi)的貢獻(xiàn)也是非常大的,你們說(shuō)對(duì)不對(duì)啊!”橡皮姐姐走上臺(tái)說(shuō):“小朋友們寫(xiě)錯(cuò)了字,可以用我糾正錯(cuò)誤!便U筆弟弟謙虛地說(shuō):“我是小朋友們的好朋友,小朋友剛開(kāi)始寫(xiě)字的時(shí)候用我練字,寫(xiě)錯(cuò)了有橡皮姐姐幫忙,比起大家我的貢獻(xiàn)比較小!
這時(shí),毛筆爺爺扶著拐杖,慢慢的走上臺(tái),清了清嗓子說(shuō):“我已經(jīng)有幾千歲了,古代人們用我寫(xiě)字,我是中華民族的驕傲。幾千年過(guò)去了,人們一直在使用我,尤其是書(shū)法家們對(duì)我愛(ài)不釋手。要說(shuō)貢獻(xiàn),可不值得一提,我們本來(lái)就是為人類(lèi)服務(wù)的,希望大家做好自己的工作!泵P爺爺一說(shuō)完,會(huì)場(chǎng)里鼓起了雷鳴般的掌聲。
幾位選手發(fā)言完畢,評(píng)委打分,嘉賓們投票,結(jié)果出來(lái)了。文具盒爺爺宣布結(jié)果,本年度的冠軍是毛筆爺爺,因?yàn)樗粸槊,德高望重。亞軍是鉛筆弟弟,因?yàn)樗且粋(gè)虛心懂事的好孩子。其他三位是季軍,各有各的貢獻(xiàn)。這時(shí),鋼筆叔叔和尺子哥哥低下了頭,他們都認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤,都說(shuō)自己不應(yīng)該驕傲自滿(mǎn)。文具盒爺爺說(shuō):“大家都有貢獻(xiàn),希望大家繼續(xù)努力!
今年的文具評(píng)選大會(huì)有收獲更有意義,真是熱鬧。
文具盒4
在一只文具盒里,住著一只鉛筆、一塊橡皮、一把尺和一個(gè)小巧玲瓏的削筆刀。
鉛筆自稱(chēng)是“老大”,它認(rèn)為自己是世界上最最有用的東西。它憎恨文具盒里的任何一件物品,于是它就說(shuō):“你們這三個(gè)東西都在和我作對(duì),尤其是那個(gè)削筆刀,主人才摸我寫(xiě)不長(zhǎng)時(shí)間,我就要被它消掉一大半,總有一天,我會(huì)被它削個(gè)精光!還有那塊橡皮,每當(dāng)我在紙上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)‘龍飛鳳舞’的字時(shí),主人都會(huì)用它把我撒下的筆跡給通通‘消滅’了,到最后,我辛辛苦苦用自己的心血‘撒’下的‘墨’,不都要浪費(fèi)了嗎?”
誰(shuí)知,這話(huà)正好被尺、橡皮和削筆刀給聽(tīng)見(jiàn)了,它們氣得臉都成了一個(gè)個(gè)紅柿子。于是,橡皮鼓著一肚子氣跑過(guò)去罵道:“哼,誰(shuí)高興把你的筆跡擦掉啊!誰(shuí)叫你寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭的,沒(méi)個(gè)美感,主人才讓我把你的丑字給擦掉的,不然,我現(xiàn)在還是和原來(lái)一樣英俊瀟灑,可現(xiàn)在因?yàn)槟阕屛胰绷艘粋(gè)角,別人看見(jiàn)我都說(shuō)我是流浪漢。每當(dāng)我路過(guò)文具店時(shí),都十分羨慕那些在柜臺(tái)里的那些同類(lèi)!
“就是,”削筆刀也搶著說(shuō):“還不都是你,讓我原來(lái)有光澤的刀片變成現(xiàn)在這般模樣,渾身灰不溜秋的。原來(lái)主人都很愛(ài)惜我,看見(jiàn)我身上有了灰塵,就會(huì)幫我細(xì)心地擦掉,可現(xiàn)在主人都越來(lái)越嫌棄我了,我一想起來(lái)就想哭,嗚嗚……”
尺頁(yè)按捺不住了,說(shuō)道:“哼,就是,原來(lái)我是一把人人喜歡的直尺,光鮮亮麗,可現(xiàn)在,主人都會(huì)讓你在我身旁亂畫(huà),害得我身上的花紋褪色,卻多了你烏七八糟的‘杰作’,讓我都不敢出去見(jiàn)人了!”
鉛筆聽(tīng)了它們的話(huà),想爭(zhēng)辯但細(xì)細(xì)想來(lái)它們說(shuō)的也有理,慢慢地低下了頭紅著臉說(shuō):“對(duì)不起,是我錯(cuò)了,請(qǐng)你們?cè)徫!背摺⑾鹌、削筆刀聽(tīng)了,你看看我,我看看你,笑了,對(duì)鉛筆說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你知錯(cuò)就改就行。”
在一旁默默無(wú)聞的文具盒聽(tīng)了它們的話(huà),笑著說(shuō):“哈哈哈,你們四個(gè)好孩子,終于可以團(tuán)結(jié)起來(lái)了。其實(shí),我心里也有很多埋怨的,經(jīng)常被你們又畫(huà)又刮的,我的外殼都快成廢鐵了,可我也沒(méi)和你們說(shuō)過(guò)呀!其實(shí),只要我們有一顆真誠(chéng)的.心,讓埋在心里的那塊充滿(mǎn)怨恨的石頭放下來(lái),真心的去體諒別人、關(guān)心別人、原諒別人,那我們的生活該多么愉快!”
橡皮、尺、削筆刀聽(tīng)了都看向?qū)Ψ,笑了,手拉著手,開(kāi)心的挑起了舞。文具盒在旁邊看著,心里默默地希望著在世界的每一個(gè)角落都能和它們一樣,充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)!
文具盒5
大家好,我是一個(gè)可愛(ài)又漂亮的文具盒小姐。
“喵喵喵”,這是什么聲音?原來(lái)是那大名鼎鼎的“粘皮糖”貓小姐在叫我呢!它呀,不知什么時(shí)候就纏上我了,寸步不離。這只小貓的兄弟姐妹那樣勤快,它卻整天躺在我背上睡大覺(jué),最多只跟我聊幾句話(huà)。你瞧,它多肥大呀!這大概是它整天在我背上養(yǎng)尊處優(yōu)睡大覺(jué)的結(jié)果吧!
我有兩張嘴巴,你們信不?一張嘴巴是鉛筆們的宿舍,而另一張嘴是尺子的寓所。它們常被我的小主人叫出去,幫小主人完成作業(yè)。作業(yè)做好后,小主人會(huì)及時(shí)把它們送回各自的住所休息,此時(shí)它們非常安靜,贊嘆著說(shuō):“文具盒,我們?cè)谀愕淖彀屠锎糁媸娣!钡袝r(shí)卻在里面大鬧天空,其結(jié)果可想而知——傷痕累累,哀聲遍“嘴”,這當(dāng)然與我的不安分有著不可推卸的責(zé)任。
我的手掌非常大,手上握著橡皮。它天天對(duì)我說(shuō):“文具盒,你真好,有了你,我再也不需為冬天加衣服的事愁了!蔽业亩橇松线長(zhǎng)了一個(gè)小小的器官,叫刨筆刀。別看它個(gè)子小小的,但是胃口卻很大的哦,每天都要吞四支鉛筆的筆屑。當(dāng)然和你們?nèi)祟?lèi)的胃一樣,是會(huì)消化的。
雖然我有這么多贊賞我的.好伙伴,但我也有煩惱。我的小主人很愛(ài)丟三落四。有一個(gè)星期五的下午,小主人把我丟在了桌肚里,忘了帶我回家。那幾天,我過(guò)著提心吊膽的日子。和我的小伙伴們都著急得哭了,恨不得馬上跑回家,可是我沒(méi)有腳怎么跑呀!突然,一聲巨響把我們嚇個(gè)半死,原來(lái)是北風(fēng)“呼呼”地把門(mén)吹開(kāi)了,好冷!我們一起數(shù)著時(shí)間,相互鼓勵(lì),星期一終于到了,我們可以回小主人的身邊了。這時(shí)一雙手把我惡狠狠地扔在了地上——這當(dāng)然不是小主人的手!斑@是哪個(gè)惡作劇的小鬼,‘啊喲’疼死我了。唉,這下可完蛋了,我一落千丈定會(huì)變成垃圾堆里的廢銅爛鐵!蔽姨稍诘厣媳У叵胫。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)了小主人那熟悉而急促的腳步聲及說(shuō)話(huà)聲“我的文具盒在哪呢?”懸著的心稍微平靜下來(lái)。小主人終于看見(jiàn)我了,她把撿了起來(lái),放進(jìn)書(shū)包里。這下我終于松了口氣!鞍,這個(gè)粗心的小主人,可把我害慘了。”
聽(tīng)了我的自述,大家應(yīng)該對(duì)我有了深刻的認(rèn)識(shí)——一個(gè)漂亮功能齊全的文具盒,以后你們別小瞧我哦!現(xiàn)在我只有一個(gè)愿望,就是希望小主人改掉粗心的壞毛病。
文具盒6
我躺在床上,看著窗外一閃一閃的星星向我調(diào)皮地眨眼睛,皎潔的月光照射在窗前的地板上,遠(yuǎn)方的高樓還有幾戶(hù)人家還未熄燈,伴隨著夜鶯婉轉(zhuǎn)的啼叫聲,我累得上眼皮和下眼皮打架。朦朧間,眼前出現(xiàn)一片紫羅蘭色的迷霧,它漸漸變成了一個(gè)女巫。
我正納悶兒呢,女巫從衣袖里掏出一個(gè)水晶球,在我眼前晃了晃,然后從口袋里掏出一個(gè)銀子質(zhì)地的印章,往紙上敲了個(gè)章。我好奇地望著她,不料她朝我輕吹了一口氣,等回過(guò)神來(lái),我已經(jīng)變成了一卷光滑的透明膠,躺在鉛筆盒的一個(gè)小角落!
我發(fā)現(xiàn)這里的氣氛好熱鬧,文具們有的唱歌跳舞,有的拉“小提琴”、還有的在吹“豎笛”……過(guò)了好一陣,音樂(lè)聲停止了。
一支鉛筆穿著筆挺的黑色禮服走了上來(lái),它清了清嗓子,說(shuō):“大家好!”
文具們頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
鉛筆先生把手往下壓了壓,“我宣布第2屆全民特色大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”
“主席萬(wàn)歲!”“萬(wàn)歲,萬(wàn)萬(wàn)歲!”文具們不停地歡呼著。
接著,主持人小姐蹬著閃亮的高跟鞋,邁著輕快的步伐走上了T臺(tái),她做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑說(shuō):“接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞古典音樂(lè)《藍(lán)色多瑙河》!
樂(lè)隊(duì)登場(chǎng)了,鋼筆指揮戴著一雙白手套,手拿一根鍍金的'棒子指揮起來(lái),卷筆刀薩克斯手鼓著腮幫子賣(mài)力地吹著,圓規(guī)鋼琴手閉著眼睛陶醉地在琴鍵上滑動(dòng)著,文具們深深地沉浸在音樂(lè)之中……
其他的節(jié)目也很精彩,最吸引我的是T臺(tái)秀,“模特們”涂著鮮艷的口紅,穿著五彩的服裝,走著貓步。文具們走起貓步來(lái)別有一番風(fēng)味,他們隨著音樂(lè)的節(jié)奏自然地?cái)[動(dòng)著臀部,時(shí)不時(shí)還向觀眾們送出飛吻……
快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,當(dāng)?shù)谝豢|曙光暖暖地照在我身上,昨晚的女巫再次現(xiàn)身了,她指了指我說(shuō):“你,該回家了!蔽倚睦镆宦淝д,這么好玩的PARTY我還舍不得離開(kāi)呢,她完全不理會(huì)我的感受,順手取下插在頭上的銀簪子,從紙上劃去了我的名字,我想拉住她,卻……
“嘣!”我連著被子一起掉下了床,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊,我不由自主地笑了。
文具盒7
天漸漸黑了,又是一天過(guò)去了,人們都帶著白天工作學(xué)習(xí)忙碌的倦意進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)?稍谶@萬(wàn)籟俱寂的夜晚,只有書(shū)包里的文具盒熱熱鬧鬧的,從里面?zhèn)鞒隽算U筆、橡皮、卷筆刀的爭(zhēng)吵聲。
只聽(tīng)見(jiàn)細(xì)細(xì)腰的鉛筆說(shuō):“你們都比我好,每次小主人做作業(yè)都需要我?guī)兔,我?huì)累得身子就矮了一截。這還不說(shuō),小主人有時(shí)發(fā)脾氣還會(huì)把我摔在地上,使我痛不堪言,讓我變得傷痕累累,這時(shí)候就只好乖乖的去卷筆刀‘醫(yī)療室’去治療了。哎,這樣痛苦的經(jīng)歷只會(huì)讓我的生命變得越來(lái)越短了!”鉛筆的話(huà)音剛落,橡皮一下子從文具盒里跳了出來(lái),還摔了一個(gè)跟斗,趴在地上,生氣的說(shuō):“鉛筆,你和我相比,這點(diǎn)苦和痛算得了什么,我受的苦可比你多了。每次小主人用你寫(xiě)字時(shí),一不小心寫(xiě)了錯(cuò)字,做錯(cuò)了題,我就跟著遭殃了。身子被一點(diǎn)點(diǎn)擦去,一日三餐吃著‘鉛’,我早已經(jīng)‘鉛重毒’了。而且我在接受任務(wù)時(shí),我最怕小刀了。因?yàn)橹魅俗约悍噶隋e(cuò)或心情不好時(shí),會(huì)用小刀在我身上劃來(lái)劃去,讓我經(jīng)受撕心裂痛地折磨,變得遍體鱗傷!”橡皮說(shuō)完,一下子和地板來(lái)了個(gè)親密的接觸,好像祈求上天保佑它不再受到傷害。在一旁的卷筆刀聽(tīng)了它們倆的對(duì)話(huà),傷心的說(shuō):“其實(shí),我受的苦也很多。小主人在把鉛筆放進(jìn)‘醫(yī)療室’治療的時(shí)候,我得用‘牙齒’緊緊的咬住鉛筆,這樣一次又一次的治療,我的牙齒都快脫落了。這還不說(shuō),更痛苦的是我在治療完以后,我的肚子都飽脹的快裂綻開(kāi)來(lái),小主人總不愛(ài)幫我清理,使我無(wú)法正常的工作!本砉P刀嘆了一口氣。它們?nèi)寺?tīng)了彼此的傾訴,都哇哇大哭起來(lái)。
那些“嗚嗚……”的哭聲,把已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的小主人朔朔給吵醒了。他睜開(kāi)朦朧的雙眼,看見(jiàn)鉛筆、橡皮、卷筆刀都抱成一團(tuán)哭成了淚人。這時(shí),朔朔睡意全消,明白了是怎么回事,趕緊走到書(shū)包跟前,對(duì)鉛筆、橡皮、卷筆刀安慰地說(shuō):“對(duì)不起,都是我不好,沒(méi)有好好保護(hù)愛(ài)護(hù)你們。雖然所有的'東西不是十全十美的,可是,你們都有自己的本領(lǐng),對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助很大。從今以后,我一定會(huì)好好和你們相處,讓你們充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),不再讓你們受到傷害!
從那以后,朔朔的文具盒變得干凈整潔,文具盒里的鉛筆、橡皮、卷筆刀也不再有煩惱,都成了朔朔學(xué)習(xí)的好助手。
文具盒8
夜幕降臨了,小主人已經(jīng)漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。文具們一陣歡騰。因?yàn)樗麄兗s定:今晚選舉“文具大王”。
“選舉大賽現(xiàn)在開(kāi)始!”主持人鉛筆盒莊嚴(yán)地宣布,“候選人有涂改液、膠條、改正紙和修改符號(hào),還有鋼筆!嘿!怎么鋼筆先生沒(méi)來(lái)呀?”這時(shí)文具們大聲喊道:“不等鋼筆了,不等鋼筆了!”主持人遺憾地說(shuō):“不等鋼筆先生了!現(xiàn)在‘文具大王’選舉活動(dòng)正式開(kāi)始,誰(shuí)先介紹自己?”涂改液迫不及待地說(shuō):“文具大王,非我莫屬!”
文具們發(fā)出一陣哄笑:“別吹牛了!”
涂改液深深地咳嗽了一聲,擺了擺手,拿腔拿調(diào)地說(shuō):“各位女士!各位先生!請(qǐng)看看我的身材,多么漂亮,請(qǐng)看看我的顏色,多么鮮艷,請(qǐng)聞聞我身上的香味——”涂改液繞場(chǎng)一周,故意讓觀眾們聞到她迷人的香味,然后繼續(xù)說(shuō),“本人的香味來(lái)自正宗的法國(guó)巴黎香水!”
膠條不屑一顧地站起來(lái),慢條斯理地說(shuō):“你呀——真美!可是我看到有一次小主人用你修改錯(cuò)字,臟了一大片。小主人被老師罰站,哭得好傷心呦!小主人手上總是沾滿(mǎn)涂改液,真不衛(wèi)生!”膠條的`發(fā)言引來(lái)了大家一陣掌聲,膠條深深地吸了一口氣,接著說(shuō):“我嘛,本領(lǐng)最大!用我粘錯(cuò)字,效果最好!”
改正紙不服氣地說(shuō):“干凈是干凈,可窟窿也是一大片!你看我,就決不會(huì)犯此等錯(cuò)誤!”
修改符號(hào)氣得火冒三丈:“你呀只會(huì)打補(bǔ)!”改正紙氣得干瞪眼,修改符號(hào)繼續(xù)說(shuō):“聽(tīng)老師說(shuō),考試寫(xiě)錯(cuò)了字,只能請(qǐng)我修改符號(hào)來(lái)幫忙,小主人把句子寫(xiě)顛倒,我只派小小顛倒號(hào)就能把錯(cuò)誤搞定!”
大家一聽(tīng),都不滿(mǎn)意,大聲叫嚷:“我最適合當(dāng)文具大王!”“我才是真正的大王!”
鉛筆盒急得頭暈?zāi)X脹,不知道選誰(shuí)做大王好。不知何時(shí),鋼筆先生出現(xiàn)在賽場(chǎng),它心平氣和地說(shuō):“大家都各有各的長(zhǎng)處和短處,為什么要為這么點(diǎn)兒小事傷了友誼?”大家你看看我,我看看你,都為自己的言行感到不好意思。
最后,涂改液、鋼筆、膠條、改正紙、修改符號(hào)五個(gè)好朋友手牽手回到鉛筆盒里,甜蜜地入睡了。
文具盒9
我有一個(gè)文具盒。長(zhǎng)方形的身體,塑料紙的外皮,簡(jiǎn)單的色彩以及便宜的價(jià)格,使它平凡的不能再平凡了。
我討厭這個(gè)文具盒,不單單只是因?yàn)樗耐獗砗推椒,更多的則是源于它曾經(jīng)犯下的種種“罪行”。
早讀課上,老師走到電腦旁,把她精心準(zhǔn)備的難題投影在大屏幕上!捌聊簧系念}誰(shuí)錯(cuò)誰(shuí)今天晚上有罰寫(xiě)的作業(yè)!痹(huà)音剛落,其他同學(xué)都迅速地拿出筆開(kāi)始做題。而我,卻在火急火燎地找文具盒。抽屜縫隙里,沒(méi)有;書(shū)包里,沒(méi)有;袋子里,也沒(méi)有。這可讓我如何是好?我抬頭望望四周,同學(xué)們都在奮筆疾書(shū),教室里寂靜無(wú)聲,只有我不停地翻東找西。
我像一匹餓狼貪婪而又瘋狂急迫地尋找著獵物——文具盒。講臺(tái)上的老師好像注意到了我的動(dòng)靜,停下筆往上推了推眼鏡朝我看來(lái)。我立刻擺出一副在黑板上看題的樣子,心提到了嗓子眼兒,劇烈地?fù)潋v著。老師用偵探尋找罪證的目光掃了我一眼,便又開(kāi)始整理資料,我懸著的心總算落了下來(lái),長(zhǎng)舒一口氣。我不再尋找文具盒,開(kāi)始向我的.同桌求救,同桌借了我一支筆,真是雪中送炭。
后來(lái),我才知道,我的文具盒竟然藏在書(shū)縫里,它嬌小的身材使得它完美的隱藏在里面。我輪起它準(zhǔn)備好好“管教”一番,可顧及到里面的筆,只能狠狠地瞪了它一眼。
它的罪行不止這個(gè),還有許多數(shù)不勝數(shù)的老案子在我腦子里堆積。比如:一天早上來(lái)到學(xué)校準(zhǔn)備用筆,在文具盒里找了半天找不到,原來(lái)是他破了個(gè)洞,把我的筆弄丟了,這種罪行是他犯的最頻繁的。再比如:我把他裝到口袋里,他卻自己偷偷溜出去掉到某處,讓我苦苦尋找。
真是讓人厭惡不已。
可當(dāng)我換了新文具盒后,才知道了舊文具盒的好。
還是一次早讀,老師一如既往地拿出題讓我們做。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的去尋找新文具盒,但結(jié)果卻是一場(chǎng)空。新文具盒顏色鮮艷,雖然體積較大,可依舊能在抽屜里完美隱藏。并且比之前的文具盒隱藏的還要完美,難覓。抽屜也就那么大了,放眼望去,還是看不見(jiàn)它的蹤影。無(wú)奈之下,我不得不故技重施,再去向同桌求助。
他比不上舊文具盒的還有許多,例如:拉拉鏈時(shí)的手感,因?yàn)槲也涣?xí)慣新文具盒的拉鏈,所以經(jīng)常拉不開(kāi)。還有它的大體積也比不上舊文具盒,它比較大,不易攜帶,相比之下,舊文具盒就要好的多了。
我想念我的舊文具盒,不只是它的好,可能更多的是感情,不管是什么,只要相處久了,多少都會(huì)有點(diǎn)感情的。不管他曾經(jīng)多么不好,多么令你討厭,可當(dāng)你回頭看時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),在你心里,他已經(jīng)深深扎下了根。
文具盒10
“轟隆隆,轟隆隆……”“嘭,嘭……”在機(jī)器運(yùn)作聲和工人們拼裝聲中,我出生了。我是個(gè)很漂亮,很實(shí)用的文具盒,天藍(lán)色的身體,身上還有幾個(gè)泰迪熊的圖案,兩側(cè)有門(mén),里面是擺放文具的地方,右下角有一個(gè)小型刨筆刀。
我和同伴們被工人裝到一個(gè)大紙箱,隨后經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們來(lái)到一家文具店,被放到架子上。時(shí)間一天一天的過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月過(guò)去了,看到同伴們都有了主人,而我卻孤零零地待在架子上,心里很不是滋味。
突然,一雙小手把我從架子上拿了下來(lái)!斑@個(gè)文具盒多少錢(qián)?”“20元!薄敖o!”就這樣,我被小主人帶走了,我的心里很是感激。
小主人把我?guī)Щ丶业那耙粋(gè)月,他對(duì)我很好。但是一個(gè)月后,我的噩夢(mèng)開(kāi)始了。
“小明,可以借我用一下你文具盒上的.刨筆刀嗎?”“好,不過(guò),要付錢(qián)!薄岸嗌?”“一元一分鐘!薄昂茫山!”什么?我心地暗暗地想,小主人怎么可以這樣!把我當(dāng)賺錢(qián)的工具!我很想抗議,但是沒(méi)有辦法,因?yàn)槲也荒苷f(shuō)話(huà)。
后來(lái),他更是變本加厲,只要心情不好,他就把我舉起來(lái),重重的摔在桌子上!鞍ミ,真疼!小主人,別摔了!”但是,我不能說(shuō)話(huà),只能由他擺布。過(guò)了幾天,我感到身上有一陣刺痛,還聽(tīng)到刮東西的聲音。我一看,啊呀!小主人居然用小刀刮我!“好痛啊!”我哭著,真后悔有了主人。就這樣,過(guò)了幾個(gè)月,我已是遍體鱗傷。
“媽媽?zhuān)@個(gè)文具盒舊了。”“那我們把它扔了!薄昂玫!”!我大吃一驚,難道要把我扔到臭哄哄的垃圾桶里嗎?不要!但后來(lái),我沒(méi)有被扔到垃圾桶里,而是被扔在了路邊一個(gè)草叢里。在那里,我度過(guò)了一個(gè)月,每天不是被烈日暴曬,就是被風(fēng)吹雨淋。我絕望了,本以為會(huì)這樣度過(guò)一生,但轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。
“爸爸,這有一個(gè)文具盒!”我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女孩甜甜的聲音和腳步聲。她過(guò)來(lái),將我撿起,說(shuō):“爸爸,這個(gè)文具盒還沒(méi)有壞,可以用!”“那你就帶回家,用水洗一洗,再用!薄昂玫!”我一看,是個(gè)衣服破舊的小女孩,臉上還算干凈,面色又黃又黑,骨瘦如柴。她的后面有一個(gè)衣衫襤褸的中年男人。過(guò)了一會(huì),我到了一個(gè)很小很破舊的屋里,小女孩用清水將我洗凈。又將一些文具放到我的身體里。此后的時(shí)間里,小女孩很愛(ài)惜我,每周用干凈的布擦凈我的身體……
我很樂(lè)意為我的新主人服務(wù),因?yàn)樗攀钦嬲湎业娜,我的幸福生活終于來(lái)臨啦!
文具盒11
夜深人靜,一輪皎潔的明月高高地掛在漆黑的夜空中,明亮的月光灑在小主人的床上,閃爍的星星在天空中眨著大大的眼睛,小主人進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)香。突然,小主人的書(shū)包里傳來(lái)了一陣嘰嘰喳喳的聲音,打破了夜晚的寧?kù)o,這是什么聲音?靜靜一聽(tīng),哦,原來(lái)是文具盒里的.鉛筆先生、橡皮娃娃、尺子小姐在激烈地爭(zhēng)吵。
個(gè)子修長(zhǎng)的鉛筆先生一馬當(dāng)先,第一個(gè)站了出來(lái),昂起他那像龍泉寶劍一樣的頭,挺了挺那竹子似的身子,雙手叉著腰,冷笑著,朝所有文具翻了個(gè)白眼,清了清嗓子,傲慢地說(shuō):“我長(zhǎng)得又帥,本領(lǐng)又大!每當(dāng)小主人寫(xiě)字時(shí),我就身子一挺,來(lái)個(gè)后空翻,跳到紙上,只用跳一個(gè)優(yōu)美的華爾茲,不費(fèi)吹灰之力,工整美觀的字就會(huì)在小主人的面前呈現(xiàn),經(jīng)常讓老師也驚訝地嘴巴張成一個(gè)大大的‘O’型,繼而贊嘆不已;每當(dāng)畫(huà)畫(huà)時(shí),又該我出馬了,只聽(tīng)‘沙沙沙’的聲音,那是我跳健美操的時(shí)候,不久,青山綠水、紅花綠草就躍然紙上,每每都讓小主人高興得合不攏嘴,你們說(shuō),我每天起早貪黑,從不叫苦,我容易么?你們有什么資格跟我說(shuō)話(huà)?”
“切!你的功勞算什么!我的功勞才算得上是第一!”橡皮不甘示弱,氣勢(shì)洶洶地反駁道,“我的麻煩不全是你制造出來(lái)的?考試時(shí),你寫(xiě)的錯(cuò)別字連篇,都可以堆成一座小山了。寫(xiě)完以后,你就像個(gè)老大爺似的,叫喚這個(gè),叫喚那個(gè),那些錯(cuò)字也就不管了,只留下我,來(lái)收拾滿(mǎn)篇遍紙的狼藉。畫(huà)畫(huà)時(shí),你東一筆、西一筆,哪次不都有錯(cuò)誤,畫(huà)錯(cuò)的地方不全是我收拾的么?有時(shí)你還故意亂畫(huà),讓我變臟,可是我任勞任怨,一點(diǎn)都不叫煩,害得我都?xì)萘,咳,我可憐的衣服,我無(wú)辜的褲子,全都臟了!”說(shuō)完就傷心地哭了。
“好了好了,你們都不要吵了,橡皮娃娃讓本大小姐來(lái)制伏它。我的本領(lǐng)也很大,測(cè)量長(zhǎng)度,畫(huà)等號(hào)全是我的功勞,不是嗎?否則,畫(huà)線(xiàn)不都是一條條臟兮兮的‘蚯蚓’了,等號(hào)也不會(huì)好看了。再說(shuō),你們倆全都臟臟的,你看我那美麗的長(zhǎng)裙,在風(fēng)中飄蕩,好似一個(gè)漂亮的仙女,我美吧!”尺子小姐轉(zhuǎn)了個(gè)圈,優(yōu)雅地說(shuō)。
文具盒12
小紅的文具盒里住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。他們齊心協(xié)力地為主人服務(wù)著,日子過(guò)得很快樂(lè)。
有一天,小主人參加了書(shū)畫(huà)大賽,他以鉛筆為書(shū)畫(huà)工具,刷刷幾下,一幅美麗的圖畫(huà)就出來(lái)了。小主人還得了第一名呢。比賽結(jié)束后,他們一起回到了家,鉛筆還在想著激烈的比賽呢,激動(dòng)地眉飛色舞 。
橡皮看到它得意的樣子,一股無(wú)名之火由然升起,它對(duì)鉛筆說(shuō):“哼,有什么了不起的,你以為全是你的'本事嗎,你有什么本事?”
鉛筆聽(tīng)到了,大吼道:“誰(shuí)?誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)本事?”
“我,橡皮,怎么了,難道我說(shuō)的不對(duì)嗎?那個(gè)獎(jiǎng)是主人的,和你什么關(guān)系?再說(shuō)了,如果沒(méi)有我,主人寫(xiě)錯(cuò)畫(huà)錯(cuò)了怎么辦?可是,每次比賽都是你做代表,你出名,不公平。”橡皮憤憤的說(shuō)著。
“不公平?沒(méi)有我,主人能寫(xiě)出畫(huà)出那么好看的畫(huà)嗎?能得第一名么?你們能干什么?是能寫(xiě)呢還是能畫(huà)呢?”
“你們別吵了,沒(méi)有我你們誰(shuí)也發(fā)揮不了作用。沒(méi)有我,你鉛筆鈍了斷了怎么畫(huà)怎么寫(xiě),不寫(xiě)不畫(huà)你橡皮有什么用?”轉(zhuǎn)筆刀在旁邊聽(tīng)得也很生氣。
鉛筆、橡皮更不服氣,它們就這樣吵個(gè)不休。最后,它們因?yàn)橘氣,誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
第二天,小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí),一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字。橡皮不肯幫忙,鬧罷工了,他只好把錯(cuò)字放到一邊。又過(guò)了一會(huì)兒,鉛筆鈍了,轉(zhuǎn)筆刀也不肯出工,他只好用鈍鉛筆寫(xiě)作業(yè)。
第三天,小主人因?yàn)樽鳂I(yè)上錯(cuò)字多,字又難看,被老師批評(píng)了一通,還要求他重新寫(xiě)作業(yè),他很難過(guò)。
文具盒把這一切都看在了眼里,于是把鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀叫到一起開(kāi)了個(gè)會(huì)。文具盒首先發(fā)言:“以前小主人經(jīng)常受表?yè)P(yáng),是因?yàn)槟銈儓F(tuán)結(jié)一心;而現(xiàn)在你們不團(tuán)結(jié)小主人就受到了批評(píng)。為了主人, 你們還是團(tuán)結(jié)起來(lái)吧,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大!”聽(tīng)了文具盒的話(huà),它們?nèi)齻(gè)羞愧萬(wàn)分。從此以后,它們?cè)僖膊霍[別扭了,小主人也就在此收到了表?yè)P(yáng)。
這篇童話(huà)告訴我們:團(tuán)結(jié)就是力量,生活中,學(xué)習(xí)中,我們要互相幫助,不能欺負(fù)別人。只有這樣我們才能生活的更美。
文具盒13
一天,爸爸把他心愛(ài)的金筆給了我,這是他從來(lái)不許別人動(dòng)的筆啊!我拿在手里樂(lè)得一蹦三尺高,翻來(lái)覆去看了半天,然后才把它小心翼翼地放進(jìn)了文具盒里。
文具盒里的老伙伴們可高興啦,又是鼓掌又是叫喊,表示熱烈歡迎。不一會(huì)兒,金筆就和老伙伴們結(jié)成了好朋友,大家在一起天南海北地攀談起來(lái)。談著談著,它們紛紛向金筆介紹起我來(lái)了。我懷著好奇的心情側(cè)著耳靜靜地聽(tīng)著。
鉛筆發(fā)言說(shuō):“說(shuō)實(shí)在話(huà),我們的小主人貪玩得很,寫(xiě)起字來(lái),身子側(cè)著,讓我向外倒著,他一戳一戳的,有時(shí)還要把我放到嘴里用牙咬咬,疼得我冷汗直冒。你們瞧,我身上的傷痕,現(xiàn)在還在隱隱作痛呢!
圓珠筆嘆了口氣說(shuō):“你們瞧,我的帽子也被小主人咬裂了,遇到風(fēng)寒,我的頭就疼呢!
橡皮傷心地流著淚說(shuō):“小主人做的.作業(yè)不好,老師叫他重做,他就拿我使勁地擦啊,擦啊……你們看,我原來(lái)胖胖的身體,現(xiàn)在已骨瘦如柴了!
這時(shí)躺在角落邊的小刀插話(huà)說(shuō):“小主人有一次在上課時(shí),把我拿出來(lái),在鉛筆老弟身上亂刻劃,老師看見(jiàn)了,批評(píng)了小主人,同時(shí)也把我收去,關(guān)了大半天禁閉!
毛筆接著小刀的話(huà)茬說(shuō):“最遭殃的要數(shù)我了,小主人拿你把我一頭秀發(fā)也截去了一段,羞得我難以見(jiàn)人,寫(xiě)出來(lái)的字像掃帚刷出來(lái)的!闭f(shuō)完又嘆了一口氣。
這時(shí),圓珠筆提議說(shuō):“大家靜一靜,靜一靜,請(qǐng)新伙伴給我們談?wù)勔?jiàn)解吧,好嗎?”
金筆在大家的掌聲中開(kāi)始了發(fā)言:
“其實(shí),我也沒(méi)有什么見(jiàn)解可講的,只想把我的經(jīng)歷和大家講講。前年我剛從金筆廠出來(lái),正巧領(lǐng)導(dǎo)把我獎(jiǎng)給了市教育先進(jìn)工作者,也就是現(xiàn)在小主人的爸爸。從此,我時(shí)時(shí)伴隨著他,工作學(xué)習(xí)到深夜十點(diǎn)鐘也習(xí)以為常。我伴隨主人,刻苦鉆研教材,上了許多令人稱(chēng)譽(yù)的好課;伴隨主人,撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文;伴隨主人,批閱了干百篇佳作……當(dāng)主人的文章、學(xué)生的佳作見(jiàn)報(bào)后,我心里真有一種說(shuō)不出的快樂(lè)感。前天,主人決定將我贈(zèng)給他的孩子,我怎舍得離開(kāi)主人呢?我曾暗暗掉過(guò)幾次眼淚。主人像看透了我的心思,今天贈(zèng)筆前又對(duì)我說(shuō):‘金筆呀,我也舍不得你,為什么我不另買(mǎi)一支筆給孩子呢?原因不說(shuō)你也明白吧!’就這樣,我就來(lái)到了你們中間……”
我聽(tīng)到這里,羞愧地低下了頭,打開(kāi)文具盒,說(shuō):“剛才,你們的議論我全聽(tīng)到了,爸爸贈(zèng)筆的用意我也明白了。今后,我一定要讓你們?cè)谖沂掷镩W光發(fā)熱,為祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)學(xué)好本領(lǐng)!
文具盒中的小伙伴們聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“相信你,小主人!
文具盒14
文具盒里面住著許多的居民,有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚,忽然文具盒里傳出一陣吵鬧聲……
文具盒老先生說(shuō):“吵什么吵,恩!你們有事不會(huì)小點(diǎn)聲嗎?”可是居民們根本不聽(tīng)勸告,他們到底在干什么事呢?原來(lái)三角尺村長(zhǎng)要舉行一年一度的“神筆”大賽,剛剛在吵鬧的是已經(jīng)很老了的神筆馬良先生,他想在和平村莊里選出一個(gè)它的.接班人,他已經(jīng)向好了名字叫:“神筆”村名們一直都想當(dāng)神筆,不管老的、少的、女的、男的……都紛紛議論,可是就在這時(shí)胖胖校長(zhǎng)來(lái)了,它說(shuō):“我們學(xué)校有兩個(gè)學(xué)生最適合當(dāng)神筆了!蹦闳舨恍,當(dāng)然要去我們學(xué)?磦(gè)明白了,哈哈哈哈!
神筆馬良和村長(zhǎng)還有村民們來(lái)到學(xué)校,它們驚呆了,兩位小神筆正在苦練著,全校的學(xué)生和老師都很佩服他們兩個(gè),一個(gè)是鋼筆,它的名言是:給我一天的時(shí)間,我就能給你寫(xiě)本書(shū)!
—鋼筆 格尼
另一個(gè)是油筆,它的名言是:哪怕還有一分鐘,我都要把這篇作文寫(xiě)完!
—油筆 杰克
真是不可思議,頓時(shí)神筆馬良高聲說(shuō):“好!”非常振奮的一個(gè)字,真是激動(dòng)人心呀!他們說(shuō):“可以開(kāi)始了,村民們紛紛回家準(zhǔn)備,學(xué),F(xiàn)在空無(wú)一人,只有杰克和格尼在奮力的給自己加油助威!比賽才剛剛開(kāi)始!可不要低估了它們倆,光憑這一點(diǎn)你們肯定被認(rèn)為是神筆,不過(guò)它們各門(mén)功課,都非常好無(wú)論是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、還是英語(yǔ)個(gè)個(gè)都是好樣的!可是他們最拿手的還是作文和幻想課,幻想課?就是在自己的腦子里幻想,想要什么就要什么,想干什么就干什么,想怎樣都行,你都無(wú)法想象,它們倆幻想的能超越空間?墒墙影嗳酥挥幸粋(gè),要怎么分呢?馬良先生早就想到了,它設(shè)計(jì)了一幅幻想地圖,規(guī)則是:
1. 要用自己的幻想。
2. 要急中生智。
3. 要團(tuán)結(jié),要和平。
4. 要先找到畫(huà)筆在開(kāi)始幻想。
5. 一方有一枝畫(huà)筆。
1、2、3、4、Go!他們分別使用漂浮力,格尼先找到畫(huà)筆,開(kāi)始幻想!可是格尼非常膽小,它幻想出了問(wèn)題,一只怪獸這就是太空垃圾,杰克急中生智,呀嗨!發(fā)生了地球大爆炸,最后馬良先生決定他倆最終成為我的接班人!
和平小鎮(zhèn)不再有吵鬧聲了,而是有歡笑聲……
文具盒15
嘻嘻,告訴你吧,我有一個(gè)精巧別致、設(shè)計(jì)獨(dú)特的文具盒,那是我的生日禮物,我非常喜歡。
它的正面,有一幅生動(dòng)有趣的圖畫(huà),上面畫(huà)著美麗的迪斯尼公主—貝爾,你看她那雙楚楚動(dòng)人的大眼睛,櫻桃般紅潤(rùn)的`小嘴巴,雪白的皮膚,金黃的頭發(fā),多么惹人喜愛(ài)呀。
打開(kāi)文具盒,里面的成員可多了,上層住著鋼筆先生,你瞧他全身銀光閃閃,多有紳士風(fēng)度呀。碳素筆哥哥也住這里,他頭上戴著又滑稽,又時(shí)尚的帽子,隨時(shí)在等待我這個(gè)主人的召喚。
中層,住著幾位嬌小姐—鉛筆姐姐們,她們可得好好保護(hù),要是你不小心把她們摔倒地上,那她們的小蠻腰可就要折斷了。
下層住著尺子爺爺和憨厚可掬的橡皮弟弟,橡皮弟弟可以說(shuō)是年齡最小的一位了,他剛搬來(lái)不久,哥哥姐姐們都啥事都讓著他,在紙上,他去到哪里,哥哥姐姐就在哪里就給他騰出空位來(lái)。
你可別小看他們,他們的作用可大著呢!上美術(shù)課,鉛筆姐姐來(lái)幫忙,一幅幅美麗的畫(huà)就會(huì)躍然紙上。上數(shù)學(xué)課要連線(xiàn),怎么辦?這時(shí)尺子爺爺就會(huì)一搖一擺的走出來(lái),有他幫忙,畫(huà)出的線(xiàn)別提多直了。用鋼筆先生寫(xiě)出的字又整潔,又規(guī)范,看起來(lái)多舒服!
我要帶著這些好伙伴,上中學(xué),上大學(xué)……
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