文具盒里的爭吵作文

時間：2023-10-18 18:13:56 狀物作文我要投稿

文具盒里的爭吵作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的文具盒里的爭吵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文具盒里的爭吵作文

文具盒里的爭吵作文1

　　一天夜晚，夜幕降臨，當(dāng)小主人睡著時，文具盒里開了一場會議，叫誰的功勞大。

　　首先是鉛筆妹妹出場，她穿著一件五彩繽紛的連衣裙，還穿著一雙黑色的高跟鞋，她說道：“我的功勞最大，因?yàn)槲夷軒椭魅藢懨利惖淖�。�?/p>

　　這時，高壯的橡皮擦哥哥一直向鉛筆耍著帥，妹妹說：“我的功勞最大�！比缓笙鹌じ绺缇陀妙^發(fā)把鉛筆妹妹給撞下樓了。又對鉛筆妹妹說：“要是沒了我，你寫錯字還怎么擦�！边@么一說，把鉛筆妹妹給氣壞了。

　　然后，轉(zhuǎn)筆刀姐姐走上去，橡皮哥哥走下來，他們正好面對面，他們說：“不如我們先把鉛筆妹妹給干了吧？鉛筆妹妹一打二干不過，只好下場了。”橡皮哥哥說：“兩個大哥哥可不行，不如我們再比一場吧！”轉(zhuǎn)筆刀姐姐說：“好呀！”沒想到橡皮哥哥一轉(zhuǎn)就把轉(zhuǎn)筆刀姐姐給拽倒了。

　　結(jié)果被文具盒爺爺聽見了，就說道：“你們每個人都有每個人的'本領(lǐng)，我們要團(tuán)結(jié)一致�！�

　　他們就慚愧地低下了頭。

文具盒里的爭吵作文2

　　聽，小紅的筆袋里發(fā)出了說話的一聲音。這是誰說話呢？小紅自言自語的說道。原來是小紅筆袋里的文具在說話。下面讓我們和小紅聽聽他們在說什么吧！紅鋼筆說：這個主人太不好了。今天，她居然把我扔到垃圾桶里，幸好老師看到我沒壞，才把我還給小紅。其它鋼筆一起說：就是，就是，小紅老是欺負(fù)我們�？墒�，小紅最喜歡的鋼筆――花鋼筆卻說：你們說的'一點(diǎn)都不對，小紅很好的。還有紅鋼筆如果你沒壞，主人是不會把你扔到垃圾桶里的。你一定是壞了。紅鋼筆說：我一點(diǎn)兒也沒壞，主人就把我扔了�；ㄤ摴P又說：反正，主人對我最好。其它文具都知道小紅偏心向著花鋼筆。橡皮、鉛筆、改正貼、鋼筆等文具都說主人小紅不好，只有花鋼筆說小紅是好的。

　　小紅聽到了一切，她很后悔欺負(fù)那些文具。她對筆袋里的文具們說：對不起，我親愛的文具，我以后一定好好對待你們。不再欺負(fù)你們，不在偏心。也不會把你們?nèi)恿�，如果你們壞了，我會把你們保存在一個小盒子里。留著，以后沒準(zhǔn)有用呢！文具們也原諒了主人小紅。

　　后來，主人小紅真心誠意的對待文具們。沒有過偏心，而且，她〔它〕們成了最好的朋友。

文具盒里的爭吵作文3

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。到底是怎么回事呢？讓我們來聽聽吧。

　　鉛筆說：“主人最疼愛我了，今天還用我寫作業(yè)呢！”

　　橡皮不服氣地說道：“你寫錯字還不是要用我來擦？主人最疼愛的是我才對。如果沒有我，你寫錯字該怎么辦？”

　　削筆刀說道：“鉛筆，你的筆芯斷了，還不是要我來削嗎？”

　　鉛筆說：“不管怎么說，你們只不過是我的助手而已�！�

　　橡皮和削筆刀聽了，氣不打一處來，齊聲說道：“你才是我們的助手！”

　　一直安安靜靜地待在旁邊的.鋼筆突然說話了：“你們這些低科技產(chǎn)品，都不如我高級！”

　　這時，主人被它們的說話聲吵醒了。他打開文具盒，輕輕撫摸著心愛的文具，溫柔地對它們說：“你們都是我的寶貝��！”

　　聽了這句話，大家都安靜了。

文具盒里的爭吵作文4

　　一天，文具盒里的橡皮、鉛筆、直尺、卷筆刀在文具盒里吵架。

　　鉛筆先說自己最有用，如果沒有我，小主人就無法寫字，橡皮也說自己最有用，如果沒有我小主人就無法把本上的錯題擦掉，直尺更驕傲了，如果沒有我連線題就不會連的那么直，卷筆刀也不甘示弱，如果沒有我，整天把小主人的鉛筆削的.尖尖的，就寫不出漂亮的字。哼，鉛筆說明天讓我一個人去學(xué)校，天亮了，鉛筆跟著小主人來到學(xué)校，結(jié)果，鉛筆越寫越粗，有錯字也找不到橡皮，連線題找不到直尺，小主人的作業(yè)本一落千丈、亂七八糟，回到家傷心地坐在床上，它們問怎么了，小主人說你們要去該多好，對不起都怪我不好鉛筆說，我們大家都有責(zé)任。

　　它們看著小主人本上的小紅花，心里比吃了蜜還甜。

文具盒里的爭吵作文5

　　夜深了，安安進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。在朦朧的月色里，文具們吵了起來，原來，他們正在爭論誰是小主人的得力助手。

　　尺子哥哥扯著嗓門說：在美術(shù)課上，在數(shù)學(xué)課上，我畫出來的線筆直筆直的，沒有我，小主人的作業(yè)本上會出現(xiàn)很多條&ls毛毛蟲的。老師還要給個差評。說完大拇指往自己一豎。

　　鉛筆弟弟氣得直跺腳：你別再吹牛了，看看我，有苗條的身姿，更重要的是，我為小主人做好了作業(yè)，畫好了畫，還受到了老師的表揚(yáng)，論功勞我最大！鉛筆弟弟兩手叉腰，得意極了。

　　切！哪一次小主人寫錯字，不是我?guī)湍悴粮蓛�？橡皮妹妹大聲打斷了鉛筆哥哥的話，我才是功勞最最大的！

　　正當(dāng)橡皮妹妹得意的時候，文具盒爺爺清了清嗓子：孩子們，你們都是有用的.，少了誰也不行，再說我們都是文具家族里的成員，有什么可吵的呢？咱們齊心協(xié)力幫助小主人。才對呀！

　　聽完文具盒爺爺?shù)脑�，大家一個個紅著臉低下了頭，都相互道歉起來。從那以后，文具盒里再也沒有吵鬧聲了，而是陣陣歡笑聲

文具盒里的爭吵作文6

　　文具盒里面住著一個大家庭，它們分別是橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆、修正液。它們相處得非常和睦。

　　可是，有一天中午，文具們卻在爭吵誰是最重要的。鉛筆首先擺動一下她美麗的外衣，說：“我最重要。如果沒有我，小主人就寫不出字了�！薄澳汶m然可以幫小主人寫字，”橡皮有點(diǎn)生氣地說，“但是，如果沒有我，小主人怎么修正寫出來的.錯誤的字呢？”“你們都不如我！如果沒有我，小主人怎么練書法呀！”鋼筆得意忘形地說道。一旁的修正液和尺子你看看我，我看看你，誰也不說話，只是看著它們一直在爭吵。就這樣吵來吵去，誰也不讓誰。最后，它們都?xì)鈶崙嵉靥稍诟髯缘慕锹淅锼笥X去了。

　　有一天早上，文具盒的小主人要考試了。他打開文具盒，發(fā)現(xiàn)有很多文具都不見了。他非常著急，四處找呀找呀，在一個角落里只找到了鋼筆。最后，老師要收卷了，他才做了四五道題。沒辦法，考試時間到了，他只能把試卷交上去。

　　第二天，試卷發(fā)下來了，小主人考得很不好，就傷心地哭了起來。文具們看到了，趕忙回到文具盒里，又開始互相幫助起小主人來了。

　　這個故事告訴我們一個道理：每個人都有自己的長處，只有用自己的長處，去幫助別人的短處，大家在一起才能生活得開心，幸福。

文具盒里的爭吵作文7

　　一天，我正在迷迷糊糊地睡午覺。忽然，我聽見文具盒里有“嘰嘰喳喳”的說話聲，原來是發(fā)生了大爭吵！

　　只聽鉛筆沾沾自喜地說：“我的功勞最大，因?yàn)闆]有我的話，小主人就沒法寫字了！”“我的功勞最大，沒有我，小主人寫錯了字怎么辦！”橡皮也不甘示弱地說�！巴�、停、停！”直尺迫不及待地說道，“我的功勞才是最大的，沒有我，小主人做題時要畫直線怎么辦！”“我的功勞最大！”鉛筆說。“我的功勞最大！”橡皮眉飛色舞地說。“我的功勞最大！”它們喋喋不休。到了最后，都吵得大汗淋漓、口干舌燥，終于停了下來。

　　這時，卷筆刀面帶微笑，和藹可親、語重心長地對大家說：“你們的'功勞都很大，可你們要團(tuán)結(jié)呀，這樣小主人才會更喜歡你們�！便U筆、橡皮、直尺都低下了頭，異口同聲地說：“我們知道了�！�

　　文具盒又回到了往常的平靜。

文具盒里的爭吵作文8

　　放學(xué)了，小主人慌忙地收拾了一下，就沖出了教室。書包里發(fā)出了咚隆咚隆的聲音，原來是文具盒里的文具在爭吵。

　　鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說：我們的'功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們，我們最厲害。

　　橡皮擦和修正液接著說：我們才厲害。無論小主人寫了多少錯字，都要用到我們。

　　尺子、圓規(guī)和三角板也出來湊熱鬧，抬高聲音說：我才厲害呢！小主人要測量東西。我就可以，你們可以嗎？

　　大家各不相讓，爭吵不休。這時卷筆刀實(shí)在聽不下去，挺身而出大聲吼道：不要——吵——了！其實(shí)，我們大家都是小主人的好助手。這些只是，大家各有所長，也有所短嘛！

　　卷筆刀的聲音猶如晴天的霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步，打開書包里的文具盒，只見文具盒里文具亂成一團(tuán)，就問卷筆刀：這是怎么回事？卷筆刀把事情的經(jīng)過告訴了小主人。

　　小主人面帶愧色地悶笑了一下說：卷筆刀說得對。你們都是我學(xué)習(xí)的好助手。這是主人急于回家貪玩，沒有像平常一樣善待關(guān)心你們。

　　小主人重新收拾并安置好各種文具，繼續(xù)走在放學(xué)的路上。文具在書包里再也沒有爭吵了。

文具盒里的爭吵作文9

　　文具是一個大家庭，它們有：尺子、鉛筆、鋼筆、黑筆、紅筆、藍(lán)筆、橡皮。

　　一天，文具們決定開一個會議，主題是“誰的用處大”。文具們都同意，因?yàn)樗鼈兌枷朐谶@次會議上夸耀自己的'本事。

　　文具們很興奮，它們都在七嘴八舌地討論著。筆家族正在議論紛紛。尺子家族正在計(jì)劃著什么……過了一會兒，文具盒爺爺宣布會議正式開始。

　　筆家族開始發(fā)話，鉛筆驕傲地說：“我們筆作用大，我們可以寫字。鋼筆最適合來做作業(yè)。而我呢，是小主人最開始用的筆�！惫P們聽得非常開心，都直叫好。

　　在一旁的尺子和橡皮發(fā)怒了。尺子不屑地說：“筆啊，如果沒有我，能畫出直線嗎？”筆們異口同聲地說：“沒有我能畫出線嗎？”尺子們無話可說了。橡皮傲慢地說：“我雖然只能擦掉鉛筆寫的字，但小主人用鋼筆寫字，不是就突然沒水了嗎？”筆們非常憤怒。文具們越吵越激烈。文具盒爺爺說：“不要吵了，每人都有自己的用處，不要一直盯著別人的短處�！蔽木邆兟犃�，非常慚愧。

文具盒里的爭吵作文10

　　深夜里小主人早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，可文具盒里卻傳來一陣吵鬧聲。

　　鋼筆大哥盛氣凌人地說：“看我，小主人每次都喜歡用我來寫字，我的字蒼勁有力，為此小主人常常受到老師的夸贊�！便U筆姐姐毫不示弱地說:“看你那小樣，會寫字有什么了不起的，誰還不會？”橡皮妹妹滿臉嫌棄地說：“就你那粗手笨腳的樣子，如果不是我來幫忙，小主人不知要被老師批評多少次了，你還能成為小主人的好幫手？”……

　　吵鬧聲驚醒了酣睡的.直尺爺爺，“你們別吵了，依我看，現(xiàn)在就來定奪一下，誰的字寫得好看誰的本領(lǐng)就大�！变摴P大哥急于表現(xiàn)自己，一不留神寫錯了字，無奈只好打了斜線再寫。鉛筆姐姐呢，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)的基本功不扎實(shí)，錯了很多字，沒有橡皮妹妹的幫忙，那一條條斜線似乎正在嘲笑她。一旁的橡皮妹妹耷拉著腦袋站在那里�！班�！平分秋色，如果在試卷上這樣書寫整潔分就全被扣掉了。”直尺爺爺接著說，“你們都各有自己的本領(lǐng)，看到自己的長處，也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)呀！萬事以和為貴，何必爭吵？會傷害你們的友誼。”

　　經(jīng)過直尺爺爺?shù)狞c(diǎn)撥，此時，他們的爭吵聲戛然而止。

文具盒里的爭吵作文11

　　夜深了，我正要上床睡覺的時候，突然聽見文具盒里傳出一陣陣爭吵聲，仔細(xì)一聽原來是文具們在比誰的功勞大呢！鋼筆先發(fā)話了，“我的功勞最大，沒有我主人就寫不了好看的字，主人的作業(yè)本上也不會有那么多的優(yōu)了�！闭f完，鋼筆就昂著頭等著別人發(fā)言。

　　改正帶聽了不服氣地說：“只要有了我，就不怕鋼筆寫錯字。只要我輕輕一涂就沒有錯字了，如果沒有我，本子上將會有多少錯字呀！主人就得不到那么的優(yōu)了。”說完就神奇地走來走去。鉛筆說：“我的功勞比你們大，我可以寫字，還可以畫高樓、少女、動物和千奇百怪的圖形，畫錯了橡皮姐姐一擦就沒有了任何痕跡，干干凈凈的`。不像你們，涂得這里一塊白，那里一塊黑的，多難看呀！”

　　這時文具盒媽媽說話了，“你們不要吵了，大家各有各的長處，少一個都不行�！贝蠹衣犃硕键c(diǎn)點(diǎn)頭，乖乖地回到了文具盒媽媽的懷抱里。從此以后，文具們再也不爭吵了，因?yàn)樗鼈冎乐挥袌F(tuán)結(jié)合作，才能更好的為小主人服務(wù)。

文具盒里的爭吵作文12

　　一個寧靜的夜晚，大家都入睡了，可惟獨(dú)小主人的書包里鬧哄哄的。走近一看，原來是文具盒里的兄弟們在討論誰的功勞最大。

　　瞧！它們互相不讓，吵得面紅耳赤，第一個發(fā)言的是風(fēng)度翩翩的鋼筆，只見它挺著腰板，敲著二郎腿，得意洋洋地說：“我的功勞最大，誰也沒有我厲害！每次寫作業(yè)的時候，小主人都離不開我。”鋼筆還沒說完，鉛筆就氣勢洶洶地說道：“誰說你的本領(lǐng)最大，我也可以幫助小主人寫字，每次寫字、畫畫的時候，哪沒有我的影子，只有你有時候你變得無影無蹤�！变摴P聽了怒氣沖天。只見它們你一句，我一句，不分勝負(fù)。又高又直的尺子妹妹聽了它們的對話，也跑上來湊熱鬧，它天真無邪地說：“你們別急，我的.功勞最大，我才是最牛的！我可以幫小主人畫直線。”說著，下巴就翹到了天上。鋼筆聽了更生氣了，它叉著腰，跺著腳氣急敗壞地說：“我才是最牛的！”就這樣，你一句，我一句……它們爭吵不休。把文具盒姐姐鬧醒了。文具盒姐姐看著它們這樣子，心平氣和，語重心長地對它們說：“你們各有各自的長處，誰也不是最強(qiáng)大的，要齊心協(xié)力才是最美的�！�

　　它們聽了，慚愧地低下了頭。

文具盒里的爭吵作文13

　　在一只文具盒里，住著一只鉛筆、一塊橡皮、一把尺和一個小巧玲瓏的削筆刀。

　　鉛筆自稱是“老大”，它認(rèn)為自己是世界上最最有用的東西。它憎恨文具盒里的任何一件物品，于是它就說：“你們這三個東西都在和我作對，尤其是那個削筆刀，主人才摸我寫不長時間，我就要被它消掉一大半，總有一天，我會被它削個精光！還有那塊橡皮，每當(dāng)我在紙上寫下一個個‘龍飛鳳舞’的字時，主人都會用它把我撒下的筆跡給通通‘消滅’了，到最后，我辛辛苦苦用自己的心血‘撒’下的‘墨’，不都要浪費(fèi)了嗎？”

　　誰知，這話正好被尺、橡皮和削筆刀給聽見了，它們氣得臉都成了一個個紅柿子。于是，橡皮鼓著一肚子氣跑過去罵道：“哼，誰高興把你的筆跡擦掉啊！誰叫你寫出來的字歪歪扭扭的，沒個美感，主人才讓我把你的丑字給擦掉的，不然，我現(xiàn)在還是和原來一樣英俊瀟灑，可現(xiàn)在因?yàn)槟阕屛胰绷艘粋€角，別人看見我都說我是流浪漢。每當(dāng)我路過文具店時，都十分羨慕那些在柜臺里的那些同類。”

　　“就是，”削筆刀也搶著說：“還不都是你，讓我原來有光澤的'刀片變成現(xiàn)在這般模樣，渾身灰不溜秋的。原來主人都很愛惜我，看見我身上有了灰塵，就會幫我細(xì)心地擦掉，可現(xiàn)在主人都越來越嫌棄我了，我一想起來就想哭，嗚嗚……”

　　尺頁按捺不住了，說道：“哼，就是，原來我是一把人人喜歡的直尺，光鮮亮麗，可現(xiàn)在，主人都會讓你在我身旁亂畫，害得我身上的花紋褪色，卻多了你烏七八糟的‘杰作’，讓我都不敢出去見人了！”

　　鉛筆聽了它們的話，想爭辯但細(xì)細(xì)想來它們說的也有理，慢慢地低下了頭紅著臉說：“對不起，是我錯了，請你們原諒我�！背�、橡皮、削筆刀聽了，你看看我，我看看你，笑了，對鉛筆說：“沒關(guān)系，只要你知錯就改就行�！�

　　在一旁默默無聞的文具盒聽了它們的話，笑著說：“哈哈哈，你們四個好孩子，終于可以團(tuán)結(jié)起來了。其實(shí)，我心里也有很多埋怨的，經(jīng)常被你們又畫又刮的，我的外殼都快成廢鐵了，可我也沒和你們說過呀！其實(shí)，只要我們有一顆真誠的心，讓埋在心里的那塊充滿怨恨的石頭放下來，真心的去體諒別人、關(guān)心別人、原諒別人，那我們的生活該多么愉快�。　�

　　橡皮、尺、削筆刀聽了都看向?qū)Ψ�，笑了，手拉著手，開心的挑起了舞。文具盒在旁邊看著，心里默默地希望著在世界的每一個角落都能和它們一樣，充滿著歡聲笑語�！�

文具盒里的爭吵作文14

　　有一天，可愛的小主人正在她的課桌旁認(rèn)真地做作業(yè)，小主人用鉛筆把字寫得很漂亮，心里樂呵呵的。

　　小主人表揚(yáng)了鉛筆，鉛筆回到文具盒里，驕傲地對伙伴們說：“今天小主人表揚(yáng)了我，說明我最有用”，橡皮忙說：“你寫錯字了我可以幫你擦，說明我最有用。直尺爭著說：”如果沒有我，小主人畫橫線彎了的話，會被老師罵的.，說明我最重要。“文具盒里的爭吵還真激烈。文具盒公公說：”其實(shí)你們都很重要，缺了你們?nèi)魏我粋€，小主人都無法完成漂亮的作業(yè)，所以你們都很棒�！奥犃宋� 具盒公公的話文具寶寶們的臉紅得像蘋果一樣，深深地埋下了頭。

　　這個故事告訴我們：我們每個人都有自己的長處和短處，我們都需要和別人合作，充分認(rèn)識了解自己和別人，我們才能和諧快樂的生活在一起。