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我的文具盒作文

時間:2023-10-17 14:34:47 狀物作文 我要投稿

我的文具盒作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我的文具盒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的文具盒作文

我的文具盒作文1

  我有一個漂亮的多功能文具盒,是暑假里姑姑給我買的,現(xiàn)在一直陪著我學習。

  我的文具盒外形很好看,上下兩個盒面都畫著米奇、唐老鴨、高非,其中我更喜歡米奇,它的樣子很可愛,一對烏黑的大眼睛好像在對我說:“小主人,你要好好學習,我做你的好朋友!蔽乙蚕矚g唐老鴨,因為它很幽默也很可愛。

  文具盒有五種功能,第一個按鈕打開就彈出一把剪刀,它可以幫我做紙工。第二個按鈕打開是卷筆刀,我可以用它削鉛筆。第三個按鈕打開是一張小床裝橡皮的,寫錯字時可以用橡皮擦干凈。第四個按鈕打開是一把尺子,尺子可以量物體。第五個按鈕打開是單面膠,如果不小心把本子撕破了,可以用單面膠帖住。

  打開我的文具盒,盒蓋里面貼著我的課程表,文具盒里我的.鉛筆們正香甜地睡大覺呢!它們各自躺在自己的家真舒服。

  我的文具盒幫助我保管好了學習用品,當我考試取得好成績時,我總是高興地看著我的文具盒,因

  為成績里有它的一份功勞。

  我喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文2

  我的文具盒來歷不凡,那是我過生日時媽媽送給我的生日禮物,我得到的時候非常高興,因為我又長了一歲。

  我的文具盒圖案漂亮。上面畫了一片鮮花,中間畫了一個喜羊羊的圖案,喜羊羊穿了一件藍色帶花的衣服,一只眼睛閉著,一只眼睛瞪得圓圓的,嘴抿著,舌頭伸出嘴外,貪婪的舔著,好象剛吃完蜂蜜,嘴上還有一點殘留。每次看到這個文具盒,我就仿佛進入了鮮花地,和喜羊羊在一起玩耍。

  我的文具盒造型別致。它整體看起來像一個手提箱,上下各有一個夾層,一層用來放各種筆,里面還設計了用來插筆的套;一層用來放其他文具,例如;小刀、橡皮、尺子、圓規(guī)等。兩個夾層的側面是伸縮的塑料提手,只要一拉,提手就被拽出來,背面還有一個寫字板,在底層上的`一個按扭上輕輕往里按,然后松開,寫字板就出來了,它可以來練生字、演算、記作業(yè)......

  我的文具盒功能齊全。在這個小手提包里,還有課程表、溫度計、指南針。上層的側面還有幾個按扭,按第一個會彈出一個大格,里面可以放幾小塊橡皮,按第二個按扭會彈出修正液。

  聽了我的介紹,你也喜歡這個文具盒了吧!趕快出發(fā)去買一個吧!

我的文具盒作文3

  我有一只漂亮又精致的的文具盒。那是我的生日,一個超級好的閨蜜送給我的,已經給了我整整五年級了。它一直擺放在我的桌子上。

  文具盒是長方形塑料制成的,像一輛正在行駛的巴士。它比我的尺子長,比三角板寬,四個角都有好看的弧形,它還有厚度,一看就知道,能裝很多東西。文具盒的顏色是金黃色的。筆盒上有幾個窗戶,透過窗戶,我可以看到一個女生,好像一位領導,正在訓示一位調皮的男生。

  我打開文具盒蓋,可以看到它的內部的結構。盒內分上下兩層,上面一層我準備擺放鉛筆和尺子。掀開上面的活動盒,便可看到下層。下層我準備放一個轉筆刀,當然要放上我的兩支鋼筆,特別是那只“天使筆”,要給它一個最好的“家”。還有不能忘記,藍色的小橡皮,也要給它一個“休息的地方”。

  自從這個文具盒來到我身邊,就成了我的好朋友。上課時,我把放在課本旁,寫課堂作業(yè)就方便了。放學回家寫作業(yè)時,再也不用,一會找筆一會找尺子了。一天,回到家,我做著做著,發(fā)現(xiàn)一個字也錯了。橡皮呢?我在書包里左摸摸,右摸摸,怎么也找不到。怎么辦,怎么辦?媽媽可給我限制了寫作業(yè)的.時間,我急得像熱鍋上的螞蟻。正在這時候,我無意中看到了文具盒,它仿佛對我說:“小主人,別急,別急。橡皮擦你不是放在我的肚子里嗎?”我一下子想起來了,我輕輕地掀開蓋子,發(fā)現(xiàn)我的文具盒正靜靜地躺在一個角落里。我急急忙忙地掏出橡皮擦,擦掉錯別字,終于在規(guī)定的時間里完成了作業(yè)。文具盒為我立下了大功勞。

  文具盒是我學習的好朋友、好幫手,我從心里喜歡它。

我的文具盒作文4

  我有一個漂亮的文具盒,這是我用八個月的零用錢買的。

  我的文具盒顏色是粉紅色和白色組成的,上面有一個我最喜歡的迪斯尼人物——米妮,還有一個米老鼠頭形的徽章。我的文具盒是長方形的,四角有點圓,還有很多機關。比如:在文具盒的右上角有一個按扭,你按一下一個正方形的小盒子就出現(xiàn)在你的眼前,那里面可以裝一些導彈筆的鉛和幾張小字條,左下角有一個小型的刨筆刀,可以刨比較粗的鉛筆,也可以刨比較細的鉛筆。用起來挺方便。下面我該介紹老朋友“肚子”里的文具了!

  每當語文王老師給我們布置《習字冊》這項作業(yè)時,老朋友“肚子”里的鋼筆男伯爵挺身而出,他根據我的指揮,在作業(yè)本上“沙沙”的寫著字。如果字寫錯了,膠帶女子爵就派上用場了。只見她在錯誤的地方跳上一段華爾茲,錯誤的痕跡就消失了。如果數(shù)學夏老師給我們布置《評價手冊》《補充習題》和《金鑰匙》這三項作業(yè)時,老朋友“肚子”里的鉛筆先生根據筆芯大將的.指揮,在“戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗”。如果戰(zhàn)斗失利了,由橡皮小姐統(tǒng)治的橡皮士兵們就來掃鉛筆士兵的尸體,直到把鉛筆士兵的尸體掃了個精光才回到老朋友的“肚子”里。

  每當我上課走神的時候,文具盒會提醒我上課專心聽講,上課專心聽講。

  文具盒真是我形影不離的好朋友!

我的文具盒作文5

  我有一只精致美麗的文具盒。別看它那么小,它可是工匠用心血制作出來的。我十分愛惜它。

  文具盒是長方形的,長21.5厘米,寬10厘米,厚是4厘米。它的四周的角是圓弧形的,四條邊是金黃色,上下左右都有五顏六色的英文字。

  盒蓋的中間有一幅灌藍高手的圖畫。上面有一些人物,只見陵南穿著一件白色的衣服,和一條白色的褲子,衣服上有個7字。他手里拿著一只籃球,后腿用力一蹬,手往籃筐里一投,球進了!大猩猩正拿著籃球,瞪大了眼睛,虎嘯獅吼了一陣,接著,雙手拿著籃球,快步跑到籃球架子前,后腿用力一蹬,手微微彎曲,往籃筐里一投,球也進了!

  打開文具盒,就會看見里面有三層,外殼內著一張課程表,它能告訴我每天上什么課。里面的第一層放了鉛筆弟弟,旁邊是管理員——橡皮的家。第二層放的`是自動鉛哥哥和鋼筆叔叔。第三層放的是尺姐姐。只要寫錯字,橡皮就會跳出來,一邊幫我擦寫錯的字,還一邊對我說:“你下次小心點,不然的話我就被用光。”鉛筆是我每天必不可少的文具用品。我劃直線時,尺就會跑出來,幫我劃直線。

  文具盒不僅外表美麗,而且能幫我們裝那些成員,還能裝一些小巧玲瓏的文工具用品,這樣我就更愛文具盒了!

我的文具盒作文6

  我有一個嬌小玲瓏的文具盒,它是拿布做的。上邊有香蕉蘋果圖案和落葉圖案,香蕉蘋果圖案很黃,落葉圖案很綠、很艷麗。它約長二十公分,寬八厘米,他已伴我渡過了三年的學習生活,我非常喜歡它,也十分愛護它。

  我這個文具盒不但表面美味、美觀大方,并且內函也十分豐富多彩,它為我的學習立過了赫赫戰(zhàn)功,我想好好地儲存它。

  別以為我的文具盒表面小,實際上我的文具盒非常大呢!他能裝頑皮的圓珠筆芯、可裝忠誠的橡皮、可裝聰明的改正帶、還能裝質樸的直尺,她們像“兄妹”一樣團結互助,從來不打架斗毆、從來不抵抗、從來不撕破臉皮、從來不爭吵……

  他們?yōu)槲彝度氲男」适驴梢远嗄兀∪纾何易鲎鳂I(yè)時,寫錯了一個字,用橡皮去擦,一不小心把練習本弄出了一個洞,我也拿著橡皮猛咬,但它幾乎都不容易抵抗。文具盒像一個“保管員”,把我的學習用具存放得嚴實,它能夠稱任務艱巨。它使我的學習有很大的提升 。文具盒,因為有你的`協(xié)助,我的學習考試成績才會更好,感謝你守候了我很多年的學習生活。

我的文具盒作文7

  我有一個好朋友——文具盒,她像一位包容大度的大姐姐。

  她穿著一件粉紅色的外衣,外衣上有一個戴眼鏡的小姑娘。小姑娘手拿鋼筆在認真的學習,仿佛要告訴我學習的快樂。

  文具家族一個個都來“報到”:有心直口快的圓珠筆、沉默寡言的直尺、鋼牙利齒的鉛筆刀……大家在一起可熱鬧了,你一言我一語,鋼筆說,“沒有我就寫不出漂亮俊秀的中國字”;橡皮說,“沒有我認真糾錯你再努力也白搭!”鉛筆刀說,“臨陣磨槍不快也光,沒我不行”……一直沉默寡言的直尺說話了,“你們那,就知道夸自己的功勞。如果沒有文具盒大姐姐平時把我們照顧好,恐怕早就失散的'失散,陣亡的陣亡嘍!”大家一聽,都愣住了。“是呀!是呀!”還是圓珠筆先開口,“上次被主人忘在教室里,還是文具盒大姐提醒把我?guī)е亍薄牭酱蠹以诳渥约海恢币詠砟冻龅奈木吆姓f話了,“謝謝你們對我的信任,我們都是主人的小幫手,發(fā)揮好我們的長處吧!”

  我看著已經發(fā)黃開裂的文具盒,心中充滿了感激,是你讓我學會了做事認真,不丟三落四;是你……謝謝你,我的好朋友!親愛的文具盒!

我的文具盒作文8

  我的生日快到了,媽媽給我買來一個美觀大方、精致的文具盒。

  文具盒大約三十厘米,寬十厘米,有四個黑板擦大,文具盒的盒蓋封面上畫著一只可愛的小白兔,一只拿著鮮花歡呼的烏龜,還有一只拿著藍旗的,看樣子他們是在賽跑。從畫面的情境看,好像狐貍喊了一聲:“預備—跑”。小白兔飛快的跑啊跑,一會兒把烏龜甩了個“十萬八千里”了。小白兔回頭一看,連烏龜?shù)挠白右睬撇灰娏,就躺在樹蔭下,美美的睡覺了?傻刃“淄盟褋,睜眼一看,烏龜已經取得了勝利,拿著一束美麗的鮮花眉開眼笑。對!這就是家喻戶曉的《龜兔賽跑》。這個文具盒之所以畫著這個故事,是因為讓我們小學生懂得學習做事一定要堅持不懈,持之以恒,不能半途而廢,不然什么事都做不成。

  文具盒的.套子是鉛筆妹妹的;右邊舒適的“小房間”是給橡皮弟弟的;反面豪華的“大別墅”是給尺子姐姐和鋼筆哥哥同住的。文具盒真實寬容啊,有“海納百川,有容乃大”“十年樹木,百年樹人”!

  文具盒真是我的好朋友呀!他不僅能讓我更加便利的利用文具,而且還教會我許許多多大道理。謝謝你——我的好朋友文具盒。

我的文具盒作文9

  我有一個漂亮的文具盒,是媽媽送給我的生日禮物,已經陪伴著我度過了四個春秋了。

  我的文具盒約4厘米,長約20厘米。它的外表呈粉紅色。文具盒的上面,有一只非常可愛的小豬豬,正在啃著一個圓圓的大西瓜。機靈聰明的小天使,在蔚藍的天空中不停地飛著,旁邊悠悠地飄浮著一朵潔白的云彩,云彩里用英文母寫著:“我喜歡我的文具盒,它非常的漂亮!”。文具盒的.背面,是一張課程表與一份乘法口訣表。

  我的這個文具盒,與其它文具盒有一個與眾不同之處。我的文具盒是三層的。文具盒上面有兩層,鋼筆、尺子、油筆、自動鉛筆都在里面分別乖乖地躺著睡覺。背面還加了一層,我上學以來的小紅花和各種各樣漂亮的貼畫都放在里面。小豬、小狗、草莓、愛心桃……琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù)。

  在我的平常的學習生活中,文具盒先生可為我立下了不少的汗馬功勞。

  在學校課堂上,我要寫作文時,聽話的鋼筆弟弟便蹦蹦跳跳的跑了出來,供我使用。平日里,我是一個大馬虎,老是愛寫錯別字,橡皮先生為我服務任勞任怨,每當我寫錯字時,橡皮就慢悠悠走了出來。我是老師的辛勤小助手,經常幫助老師在別人的作業(yè)上勾勾畫畫,這時,急性子紅筆便匆匆忙忙地跑了出來。

  我的文具盒就像一位辛勤工作員,每天時時刻刻地為我服務。我喜歡我這個漂亮、聽話的文具盒。

我的文具盒作文10

  我有一個學習上的好幫手,整天忙這忙那,簡直為我操碎了心。好吧!既然你們那么想知道它是什么,就讓我們一起揭曉謎底吧!有請我的重量級嘉賓——文具盒“閃亮登場”。

  我的文具盒上印有一只可愛的小狐貍,一身橙色的毛,一雙小巧玲瓏的腳丫,長長的尾巴,尾巴尖上有一撮純白色的'毛,兩只透著希望之光的大眼睛。它坐在一片綠油油的草地上,草地一望無際,映襯著萬里無云的藍天,給人帶來了無限的遐想。

  我的文具盒有二層,第一層有鉛筆、橡皮和尺子,它們是“數(shù)學課代表”。第二層里有鋼筆、魔筆和中性筆,它們是“語文課代表”兼“英語課代表”。每當我寫家庭作業(yè)時,我們的語文課代表“嗖”地一下蹦到我的本子上;當我做數(shù)學題時,鉛筆和橡皮就變成了主角;當我寫英語時,就要請出我們的鋼筆了。對了,差點把它給忘了,那就是穿著紅裙子的紅筆了,當我修改作文時,它就從熟睡中醒來。我的文具伙伴們在家里從來都不打架,各個都很友好。

  我的文具盒身負重任,認真地工作,我要像我的文具盒一樣做一個盡職盡責的人。

我的文具盒作文11

  我有一位很好的學習伙伴,它就是文具盒,這是媽媽為我準備的開學禮物之一。

  這個文具盒是橢圓形的,長約20厘米,寬5厘米,它的兩面都是用政紅色硬帆有做的,中間用一條拉鏈想接。正反面的帆布被分壓成幾個正方形,不過在正面除了有兩條堅著的反光帶,還有一個小熊的徽章,上面的小熊咧著嘴在笑,好像在"小主人,我會好好為服務的。"在反面呢只有一個英文名一一貝爾。我猜有可能是那只小能的名字吧。

  我小心翼翼地拉開拉鏈,還發(fā)現(xiàn)里面的居民還挺多的。盒里面分為上、中、下三層,上面是網兜,在里面有漂亮的貼畫卡、心愛的橡皮和可愛的握筆器。中間夾著性格筆直的`鋼筆,以及勤勞的鉛筆,而沉默寡言的直尺住在最下面一層。雖然它們的性格不同,但它們和睦相處,親如兄弟。

  每當我做作業(yè)的時候,我就會打開文具盒,用鋼筆或鉛筆把作業(yè)工工整整的寫完,而在做數(shù)學時,文具盒就會派直尺幫我把線段畫直。每當我寫錯字時,橡皮就從文具盒里蹦出來讓就把錯別字消滅的干干凈凈。

  我愛的文具盒,更愛它毫無怨言我服務的神。

我的文具盒作文12

  在我過十歲生日那天,父親送結我一個嶄新的文具盒,我十分喜愛它。

  文具盒的底色是紅色的,正面畫著一個小朋友穿著藍色的衣服,胸前掛著耀眼的`金牌,頭上戴著博士帽,鼻梁上還架著一副眼鏡,這肯定是它平時學習時用眼不衛(wèi)生而造成的吧!小博士的右邊有一個小男孩牽著一條雪白的卷毛狗,他坐在椅子上,一邊觀賞著祖國的大好河山,一邊呼吸著新鮮的空氣,真是悠閑自得。

  在文具盒的反面畫著小博士的品牌,上面寫了“LITTLE—DOCTOR”十二個黃色英文字母。在它們邊上,畫著“bober”一家,他們正在津津有味地共進晚餐,小"baby"正在看著大家如何用刀和叉,大“Jack”學著哥哥的樣子,正在吃著晚餐,他們一家真是其樂融融!

  在文具盒的上層里躺著鉛筆兄弟,它們一個個你擠我,我擠你,好像覺得這屋子太小了。在下層里睡著鋼筆大哥、橡皮小弟和尺子妹妹。它們都無私地做出貢獻:每當我要與語文作業(yè)時,鋼筆大可就會跳出來說:"小主人,就用我為您寫出干凈整潔的作業(yè)吧!"每當我寫錯字時,橡皮小弟就會來安慰我:"小主人,就用我為您擦去錯字吧!"說著,就在我的本子上跳起了迪斯科,錯字就被它擦得干干凈凈。每當我寫數(shù)學作業(yè)用尺子時,尺子姐姐就會文質彬彬地走過來對我說:"小主人,就用我為您畫出一條條直線吧l"不一會兒,我的本子上出現(xiàn)了一條條筆直的線。

  我十分喜歡這個文具盒,它給我?guī)椭艽,真是?/p>

  小小盒子外觀美,

  肚里東西真齊全。

  想要什么盡管拿,

  方便留給你我他。

我的文具盒作文13

  我的文具盒是媽媽在我生日的時候,去文具店買的送給我的生日禮物。

  文具盒全身是用布織成的,桃紅色,身長二十厘米,寬六厘米。盒面上印著美麗的圖畫,藍藍的天空下,碧綠的草地上感開著一束鮮艷的紅花。紅花邊坐著一個放牛娃,他長著一頭烏黑的頭發(fā),那胖胖的身體上穿著一件紅馬褂,他正歡樂地用笛子吹表著動聽的樂曲。離他不遠的`地方,又白又胖的羊群正津津有味地吃著嫩綠的青草。遠處參天的大樹,茂密的樹林。風吹來,綠葉颯颯,在那遼闊的田野上久久地回蕩著放牛娃悠揚的笛子聲。

  文具大族的成員個個本領高強!我又寫了錯別字,可著急了。這時橡皮娃娃蹦了出來喊道:“我來了!”橡皮在紙上輕輕一擦,錯別字便消失得無影無蹤,畫線時,直線我被我畫的歪歪扭扭,我好苦惱。尺子爺爺慢悠悠地走來說:“找我畫線準沒錯!”

  老師要求我們改作業(yè),我不知用哪只筆改。這時,紅筆小姐邁著蓮花步走過來,說: “你怎么把本姑娘忘了呢?”我拿著紅筆改好作業(yè)。

  我的文具盒,你毫無怨言地為我工,作陪我度過美好的時光,我喜歡你。

我的文具盒作文14

  我有一個帥氣的文具盒,那是新學期我專門挑選的,在這家文具店里,我的鉛筆盒比其他的都要好看。

  他是用淡藍色的鐵皮做成的,長方形,它長18厘米,寬8厘米,我的鉛筆盒上還有站著一只可愛的米奇,她穿著紅色的`衣服,正在踢足球,好像要告訴:我學要認真的學,玩要開心的玩!

  打開文具盒的磁鐵小開關首先映入我眼簾的是我的課程表。在課程表下面是藍色的“小窗戶”嘿!我的小幫手們正在香甜的睡大覺呢!他們各自躺在自己的“小臥室”里,你看,我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長方形的“小床”里,誰都不碰誰,橡皮在一個正方形的“房子”里,我們的“長條軍格尺”他正在舒舒服服的躺在我特制的“大床”里。你們是不是特別羨慕我的小幫手們呢?當然,小幫手們休息好了,關鍵時刻寫作業(yè),考試還得靠他們呢。所謂養(yǎng)兵千日,用兵一時!

  我很喜歡我的文具盒,只要它有一點臟我就會把它擦來擦去,直到擦干凈為止。它也是我最好的朋友,在我的學習生涯中一直陪伴著我成長!

我的文具盒作文15

  大家好,我是一個精美的鉛筆盒,是在20xx年8月16日被我的新主人從晨光文具店買下來的。

  我的外形是長方形的',是用鐵皮做的,形狀是一輛16號賽車。我的圖案非常精美,不信,就來聽聽我的介紹吧!首先,最前面的是一位貓司機,你看,那位貓司機把頭伸向窗外,看著一路上的風景。坐在貓司機旁邊的是青蛙大媽,可能是青蛙大媽年紀太大了,坐在貓司機的車上有些害怕了。最后面的是飛行員杰利,你看杰利,正把頭轉向最后面,喜笑顏開地欣賞著一路上優(yōu)美的風景。

  我是由兩層組成的,第一層上躺著橡皮老弟和鋼筆、鉛筆、水彩筆、黑筆、紅筆這五個兄弟,它們講話講得很小聲,連我也聽不見,我想它們可能是怕吵醒橡皮老弟吧!第二層里躺著尺大伯和修正帶大夫。你看,第二層這么空,難怪尺大伯和修正帶大夫整天樂得合不攏嘴呢!

  我就像一個大家庭,里面住著小主人要用的文具。小主人要做數(shù)學《心算、口算、速算》了,我就會派出鉛筆小哥哥去執(zhí)行任務,呀!不好了,小主人寫了錯字,我又讓橡皮老弟去消滅錯字。小主人又要寫鋼筆字了,我又讓鋼筆大哥去辦好這件事情,呀!小主人又寫錯了字,這回修正帶大夫該大顯身手了。小主人的數(shù)學老師要求小主人量長方形的長和寬和正方形的邊長是多少厘米了,這回,我又要讓尺大伯去幫助小主人做事。

  我的小主人很愛我,每次用的時候都是輕拿輕放,我從買來到現(xiàn)在還像新的一樣。好了,我們的談話也要畫上一個終止符了。你問我為什么對吧,那是因為我要為我的小主人去做事了。拜拜!

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