文具盒里的爭(zhēng)吵作文集錦(14篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇1
這天夜里，文具盒里的文具們開始爭(zhēng)吵起來。
鉛筆自言自語地說：“你們都得叫我老大，主人上幼兒的時(shí)候，我就陪著主人，而我現(xiàn)在還陪著主人，千言萬語說不盡我的'功勞，主人永遠(yuǎn)都離不開我�！�
紅筆聽了鉛筆的話，火冒三丈地說：“復(fù)習(xí)的時(shí)候，主人用我做筆記，考試才考滿分呢！所以我才是老大�！�
橡皮擦不服氣地說：“鉛筆，你給主人寫錯(cuò)字的時(shí)候是誰出場(chǎng)的？要不是我出場(chǎng)的話，小主人才不會(huì)考滿分呢！你們得叫我老大！”鉛筆聽了臉紅了。
尺子聽了，不屑地說：“主人畫橫線的時(shí)候是誰幫助他的，要不是我出場(chǎng)，老師才不會(huì)表揚(yáng)他呢！”
文具盒爺爺再也聽不下去了，語重心長(zhǎng)地說：“你們別吵了，你們對(duì)小主人都有用�！蔽木邆兟犃烁吲d極了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇2
我的文具可多啦，比如說什么鉛筆啦，橡皮啦，小刀啦，文具盒啦……有一天，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诔臣�。�?在吵什么?且仔細(xì)聽。
鉛筆大哥搖頭晃腦地說：“你們的功勞都沒我大。如果沒有我，主人的作業(yè)本就一個(gè)字也沒有，更別說考試了，那就像歌里唱的‘考個(gè)鴨蛋抱回家’!”
橡皮小姐神氣地把辮子一甩：“切!我的`功勞才最大。如果沒有我，主人的錯(cuò)字一個(gè)也改不掉，他的作業(yè)就會(huì)一團(tuán)糟�！�
經(jīng)過一陣沉默后，小刀爺爺突然發(fā)話了：“咳!咳!我的功勞數(shù)第一。主人最愛的美術(shù)課咋能做出精美的手工呢?”
文具盒聽了，瞥了它們一眼，不屑一顧地說：“好好好，你們厲害!不過，別忘了，如果不是我，你們可就無家可歸了�！�
我連忙捂著耳朵：“別吵了，別吵了。這個(gè)星期你們輪流陪我去上學(xué)，到底看看誰的功勞大。”
星期一，我只帶上鉛筆大哥，結(jié)果作業(yè)一團(tuán)糟;星期二，我只帶上橡皮小姐，結(jié)果她“英雄無用武之地”;星期三，我只帶上小刀，除了美術(shù)課，其他課程我呆若木雞;星期四，我只帶上文具盒，文具盒空空如也，帶上它有什么用呢?
幾天下來，我的成績(jī)直線下降。星期四晚上，我呆呆地看著一塌糊涂的作業(yè)，默默地流下了眼淚。文具們趕緊跟我道歉：“主人，對(duì)不起，我們知道錯(cuò)了。我們都有功勞，但是少了其他文具也不行�！�
星期五，我?guī)纤械奈木吒吒吲d興地上學(xué)了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇3
今天，我正在書房里專心致志地做作業(yè)，因?yàn)樘察o了，過了一會(huì)兒，我居然伏在桌上睡著了。卻在這時(shí)我卻聽到了一陣陣的爭(zhēng)吵聲，原來我的鉛筆盒里奇跡般地被打開了，我的鉛筆、水彩筆、直尺、橡皮、削筆刀等從鉛筆盒里跳了出來，我揉了揉眼睛，似乎不相信這一切是真的，原來他們?yōu)榱藸?zhēng)誰是老大，吵了起來。
鉛筆首先發(fā)言，它清了清嗓子說：“要說誰是老大，那當(dāng)然要數(shù)我了�！薄盀槭裁�?”其它文具反駁道�！澳銈儎e急，聽我說嗎!小主人從幼兒園開始寫字就用我，開始學(xué)畫畫要用我，你們說我的功勞大不大?”“這你就不對(duì)了，你寫字錯(cuò)了、畫畫錯(cuò)了不都得用我橡皮嗎?你們說，這個(gè)老大非我莫屬。”“橡皮，你說的也不錯(cuò)，但缺了我也不行呀!”水彩筆說：“你們想想，如果沒有我，你們的圖畫世界是不是只有黑白，那畫出來的畫不用我來上色的話，畫出來的畫就是黑黑的一片，有彩色的好看了?，所以我才是老大�！敝背哒f：“那如果沒有我，你們畫出來的只是彎彎的世界，再看看現(xiàn)在小主人做數(shù)學(xué)時(shí)缺了我行嗎?”“那缺了我也是不行的.，”削筆刀急了，“如果鉛筆頭斷了，你們還能用嗎?不是還用我嗎，我應(yīng)該是老大”�！拔沂��！薄拔沂�。”“我是。”……
“孩子們別吵了。”鉛筆盒爺爺語重心長(zhǎng)地說：“你們想想，你們都重要，但是如果不團(tuán)結(jié)合作，那就不能發(fā)揮你們應(yīng)有作用了�！薄澳銈冏约合胂耄绻U筆寫錯(cuò)了，就要用橡皮，少了橡皮行嗎?如果鉛筆頭斷了，又用得著削筆刀，那如果沒有削筆刀，那寫出來的字好看嗎?如果不用直尺，那能畫好筆直的高樓大廈嗎?如果用鉛筆把畫畫好了，沒有用水彩筆去涂色，那幅畫不就是很單調(diào)，不生動(dòng)嗎?所以，你們都很重要，少了哪一個(gè)都不行。但一定要團(tuán)結(jié)起來，為小主人服務(wù)，你們的作用才會(huì)變得越來越大了�！�
“叮零零�！彪娫掆徛曧懥�。哦!原來我做了一聲夢(mèng)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇4
明明的文具盒里有一枝鉛筆、一塊橡皮和一個(gè)卷筆刀。鉛筆穿著花衣裳，加上細(xì)長(zhǎng)的身體，像一位美少女；橡皮白白胖胖的，像一個(gè)內(nèi)向的小弟弟；轉(zhuǎn)筆刀呢，長(zhǎng)著一個(gè)胖胖的身子，像一位懂事的大哥哥。
一天早上，鉛筆醒來后，發(fā)現(xiàn)還在熟睡的伙伴難看極了，覺得自己是世界上最美的鉛筆，便“咯咯”地笑起來。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀被吵醒了，也坐了起來。鉛筆指著橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說：“你們兩個(gè)，一個(gè)像磚塊，一個(gè)橡啤酒桶，難看死了，離我遠(yuǎn)點(diǎn)�！边@一說，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀也生氣了：“那么你平時(shí)筆芯斷了，是誰幫你削尖的？字寫錯(cuò)了，是誰幫你擦掉？還不都是我們！”“離了你們我就干不了活了？”鉛筆恨恨地說。正在這時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀想出了一個(gè)辦法。它給了鉛筆一張紙，對(duì)鉛筆說：“既然你說你最厲害，那你就單獨(dú)來寫一篇文章，限時(shí)5分鐘�！鞭D(zhuǎn)筆刀一聲令下，鉛筆馬上開始寫，它想：所有的'文字都是我寫出來的，我還怕什么？可因?yàn)樘靡�，第二個(gè)字就寫錯(cuò)了，急得它在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。一不小心，筆芯又?jǐn)嗔�，鉛筆望著自己的“杰作”，傻了。正在這時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀說：“那現(xiàn)在咱們一起來寫一篇試試。”轉(zhuǎn)筆刀把鉛筆削尖，鉛筆又開始寫了，鉛筆寫錯(cuò)了字，橡皮連忙去擦。很快就完成了一篇干凈、整潔的文章。
鉛筆對(duì)比自己剛才的“杰作”，十分后悔，它對(duì)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀道了歉。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀也大度地原諒了鉛筆，還告訴它：“任何東西都是有用的，有時(shí)候少了一樣小東西，整個(gè)東西就廢了。”鉛筆吸取了教訓(xùn)，從此，它們又努力為主人服務(wù)了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇5
夜深人靜的黑夜里，文具盒里面的文具們都沒有睡覺，它們都在討論著誰是它們的老大。
鉛筆小弟搶著說：“書畫大賽那天，要不是我，小主人還會(huì)得到第一名嗎？所以我的功勞最大�！毕鹌じ绺绲靡庋笱蟮卣f：“要不是我把你寫錯(cuò)的字像灰塵一樣掃掉，那么主人也就不會(huì)得到第一了，我的功勞比你大。”卷筆刀不甘示弱地說：“我的功勞比你們倆都要大，要是鉛筆粗了或者斷了，那么誰來削？所以我的功勞是最大的。”這時(shí)，一直沒有說話的.尺子終于開口了，它面紅耳赤地說：“考試的時(shí)候，我可以幫小主人量線段、連線和劃線，我還能幫主人完成課后作業(yè)呢。所以我才是老大。”就這樣，它們誰也不理誰。突然，小主人被吵醒了，聽見文具盒里有聲音，打開一看，原來是文具們?cè)诔臣堋Ｐ≈魅嗽趺磩褚膊宦�，于是，他想到了一個(gè)辦法，說道：“明天我考試，只要誰做得好，誰就是老大。”文具們同意了。到了第二天考試的時(shí)候，小主人寫錯(cuò)了，橡皮連忙跑上去，滾了一下，把錯(cuò)別字擦掉。量線段的時(shí)候，尺子很聽話，一動(dòng)不動(dòng)地給小主人量線段。到了第三天，成績(jī)出來了，小主人考了100分，開心極了�；丶液螅麑�(duì)文具們說：“你們都是老大，少了誰都不行�！�
從此以后，它們一起團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，和睦相處。
老師點(diǎn)評(píng)：這篇文章，作者通過合理的想象將故事敘述得有聲有色，全文語言流暢，結(jié)構(gòu)緊湊。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇6
兩晚了，文具盒里的爭(zhēng)吵已經(jīng)持續(xù)兩晚了。這天夜里，我為了維護(hù)“世界和平”，決定起來看看，到底都是誰和誰在爭(zhēng)吵。
我沒有開燈，點(diǎn)了一支小蠟燭，趴到了自己的書桌前，觀看這場(chǎng)已經(jīng)持續(xù)了兩晚的爭(zhēng)吵�！盃�(zhēng)什么爭(zhēng)！你們難道都不知道主人需要我的時(shí)間最多嗎？”水芯筆叉著腰在那里大吼道，鋼筆不甘示弱地在那里接話說：“那是因?yàn)橹魅瞬恍奶勰�！主人很少需要我，是因�(yàn)槲艺滟F，他舍不得讓我去書寫！”我聽到他倆的對(duì)話，笑了。原來我文具盒里的文具們還會(huì)“爭(zhēng)寵”呢！
“你倆別吵了，好嗎？都吵了好幾個(gè)晚上了！”橡皮擦像是好心的鄰居，出來勸架了，而我真正最喜歡使用的鉛筆則靜靜地看著它們，想說又沒有說，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，退到了它們的后面。“要我說，主人最喜歡的`還是鉛筆，而且你們看鉛筆它多安靜，哪像你們幾個(gè)！”文具盒里的小剪刀也看不過去，出來說了一句公道話，而文具盒里我那幾只用來填色的彩筆則手挽著手出來晃了一圈說：“主人它最喜歡的，當(dāng)然是我們呀！我們總是為他的畫作增添美麗的色彩�！逼渲幸恢Ъt色的彩筆因?yàn)楣P帽褪下了，它說完還在文具盒上蹭上了屬于它的顏色，讓一直靜聽著這場(chǎng)爭(zhēng)吵的另外一個(gè)主角也忍不住開口了。
“你們都安靜些，行嗎？主人要是被你們吵醒了，說不定把你們都給扔了！”文具盒用它渾厚的嗓音對(duì)文具盒里所有的文具說道。這句話讓所有的文具都安靜了下來。到底里盛放這些文具的容器，它的話讓所有的文具都有了一絲害怕。我靜靜看著它們，它們的姿勢(shì)還是爭(zhēng)吵到要開始打架的姿勢(shì)，而爭(zhēng)吵的聲音卻已經(jīng)消失不見了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇7
每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)文具盒，上學(xué)時(shí)總把它帶在身邊。文具盒里有各種各樣的筆，都是用于不同地方的，所以我覺得它們都是有著相同的利用價(jià)值，可是，文具盒里的筆們卻不這樣想。
黑筆被主人用的次數(shù)最多，不管寫語文作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，還是英語作業(yè)，都要它出場(chǎng)干活，所以，黑筆總是在文具盒里炫耀自己有多能干，你聽，它又在說了：“我說兄弟們呀，你們整天呆在家里，不覺得無聊啊，你們看我，每天去不同的地方游玩，還經(jīng)常幫主人的忙，主人不知道多喜歡我呢！”看著黑筆得意洋洋的樣子，修正帶就馬上黑了個(gè)臉說：“切，就你還被主人器重？白日做夢(mèng)吧！一篇作文下來，不知道要寫錯(cuò)多少個(gè)字，要不是哦幫忙，主人必定要罵死你�！焙诠P聽了，面不改色的說：“誰說沒有你主人就不喜歡我。如果沒有我的錯(cuò)字，你會(huì)被主人請(qǐng)出來工作嗎？你一個(gè)月的工資還得靠我呢！”修正帶聽了，氣得跑出了家門，頭也不回的憤怒的說：“黑筆，我再也不幫你的忙了�！�
鉛筆見修正帶被氣走了，忙對(duì)黑筆說：“黑筆呀，你快追上去道個(gè)歉吧，要不然你以后就麻煩了。”黑筆不但不聽勸，還沒好氣的'說：“走開，沒有它我照樣能把工作做好，讓我去跟它道歉，那是不可能的事�！闭f完，黑筆就自顧自玩去了。
第二天，主人把黑筆拿出來寫作文，黑筆一如既往的干著活，根本沒注意它以經(jīng)寫錯(cuò)了很多字了。中午時(shí)，當(dāng)黑筆還在午睡時(shí)，主人生氣的把它從床上拖了下來，狠狠地打了它一頓，黑筆淚眼汪汪的望著那作文，看見了那寫錯(cuò)字，才想起了修正帶的好，因此，它不分晝夜的去找修正帶，終于在一棵樹下找到了它，黑筆向修正帶認(rèn)了錯(cuò)，并向它發(fā)了誓，以后再也不驕傲了，修正帶這才同意跟它回家。從此以后，文具盒里再也沒發(fā)生過爭(zhēng)吵，它們都配合著把自己的工作做好。
我們?nèi)艘膊灰湴�，驕傲使人落后，我們要齊心協(xié)力吧每一件事做好。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇8
很久很久以前，書包王國(guó)里有一個(gè)美麗漂亮的村莊——文具盒。文具盒里的文具們一直和睦，從來沒有發(fā)生過爭(zhēng)吵。
可是一天調(diào)皮的齊天大圣“孫悟空”吹來了一口仙氣，把文具村里的“村民”們都吹活了過來。文具們會(huì)說話了，大家都很高興，你一句我一句，七嘴八舌，吵吵嚷嚷的……好不熱鬧！就在這時(shí)，突然傳來了一個(gè)奇怪的聲音：“我們大家應(yīng)該選個(gè)村長(zhǎng)！”話落，一位身穿彩色衣服的尺妹妹走了出來，她自信的說道：“要選村長(zhǎng)，當(dāng)讓是非我莫屬了，你們看我這么苗條，這么高雅，這么有責(zé)任心，天生就是個(gè)當(dāng)村長(zhǎng)的料�！边�未等尺妹妹的話說完，鉛筆哥哥就站了出來說：“要不是我用頭替你畫線，你還有啥用�。吭缇捅恢魅巳拥胶诙蠢锶チ��！背呙妹帽凰�.話給氣暈了，被送去了"醫(yī)院"。橡皮弟弟趁機(jī)走了出來說：“鉛筆啊鉛筆，要不是我?guī)湍悴恋裟切┧傅腻e(cuò)誤，你還這么自在嗎？”聽完這話鉛筆氣的從樓上跳了下去，他也被送去了“醫(yī)院”。大家你一言我一語的爭(zhēng)論起來，都說自己是當(dāng)村長(zhǎng)的最佳人選。
就在大家爭(zhēng)論不休的時(shí)候，鉛筆刨阿姨走了出來對(duì)大家說道：“我們是一個(gè)團(tuán)體，應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，誰也離不開誰，這樣吵來吵去的，不僅對(duì)自己造成了傷害，而且還會(huì)傷害了別人，我們應(yīng)該各司其職為我們的小主人服務(wù)，共同為主人的學(xué)習(xí)而努力！”，大家聽完鉛筆刨阿姨的話，都慚愧的低下了頭。
從此以后，它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，像以前那樣快樂的和睦相處！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇9
是深夜的時(shí)候，鉛筆盒的居民發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。 自動(dòng)筆的聲音最大：“在所以的文具中，我的功勞是最大的。我每天要幫助小主人寫那么多的字，主人最喜歡的是我�！� 筆芯的聲音不大，聽在自動(dòng)筆的耳朵里卻異常的刺耳：“自動(dòng)筆老兄，那是你的功勞嗎？雖然主人手里拿的是你，而實(shí)際上還不是我在工作啊。我在紙上磨了又磨，蹭了又蹭，那一個(gè)個(gè)一行行的字還不都是我畫出來的�！� 筆芯的話音剛落，橡皮腆著大肚皮說話了：“是嗎？尊敬的自動(dòng)筆先生，你每次寫了錯(cuò)別字的時(shí)候，是誰在幫助你啊。
今天是你把‘矯健’寫成了‘驕健’，小主人發(fā)現(xiàn)了之后，還不是要我?guī)椭憬鉀Q麻煩。還有上一次橡皮絮絮叨叨地正要繼續(xù)大發(fā)感慨的時(shí)候，自動(dòng)筆發(fā)火了：“那能是我的錯(cuò)嗎？是主人自己一不留神寫錯(cuò)的。再說了，我還配合著主人把字寫得端端正正，主人經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，這也我的努力是分不開的�！� 筆芯聽著自動(dòng)筆的話，心里又感到不舒服了：“哼，就你那個(gè)笨頭笨腦的.樣子能寫出什么好字，這可都是我的工作，你不要把別人的勞動(dòng)成果當(dāng)成自己的成績(jī)來炫耀，我才是真正的主角�！� 自動(dòng)筆晃蕩著身子，把肚子里的筆芯震得咣咣響：“就你，就你，有本事你自己出來做事，躲在我的身子里干什么�！� “好，你把蓋子打開，我才不住你這個(gè)黑漆漆的肚子，空氣都那么悶自動(dòng)筆不停地?fù)u著，還把身子往文具盒的身上撞。 “安靜！安靜！我的朋友們。”文具盒開口了，“生活需要和諧，像你們這樣心胸狹窄，自以為是，還怎么幫助小主人學(xué)習(xí)啊！” 文具盒的居民并沒有安靜下來，仍舊在咕咚咕咚地爭(zhēng)吵打鬧。
第二天，主人打開文具盒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自動(dòng)筆破了口子，肚子里的筆芯全斷了，旁邊的橡皮裂開了一個(gè)大口子，好像是狂笑得合不攏的嘴。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇10
一天夜里，文具盒的小主人睡著了，霎時(shí)間，安靜的文具盒里變得熱鬧起來了。
橡皮先發(fā)話了，它說：“咱們說說看，這里面，誰最厲害，誰對(duì)小主人最有用。我覺得我就是最厲害的，小主人離不開我。”鉛筆趾高氣昂地說：“你算什么啊，我才是最厲害的！小主人寫字、畫畫的.時(shí)候都需要我。一年級(jí)，小主人上學(xué)時(shí)沒帶我，還被老師罵了一頓呢！”自動(dòng)鉛筆搶著說：“哼！你們算什么�。∮绕涫悄氵@個(gè)鉛筆，還沒我厲害呢，就吹自己是最厲害的，小主人每次都要把你削得尖尖的才能用，要是我的話，只要小主人輕輕一按就可以了。哪用得著你那么麻煩�！变摴P高傲地說：“哎哎哎！都少吹點(diǎn)牛吧！一天下來，小主人才用你們幾次��！小主人現(xiàn)在全天都用的是我，你們那點(diǎn)作用，能算得上什么�。 背咦榆妶F(tuán)異口同聲地說：“你們幾個(gè)還敢和我們比嗎？小主人現(xiàn)在學(xué)數(shù)學(xué)，畫直線、直角、銳角等等都離不開我們，你們幾個(gè)還有什么資格和我們爭(zhēng)吵？”大家你說一句，我說一句，聲音大得都快頂翻了天呢，可是文具盒就是默默不語。
“嗨！破盒子！你說我們中誰的作用最大？”尺子兄弟們懶洋洋地問，文具盒還是不說話。橡皮、尺子、鉛筆、自動(dòng)鉛筆它們不停地爭(zhēng)吵，最后還打打鬧鬧地，把文具盒折騰地不成樣子了。
第二天到校后，小主人看見文具盒竟然爛成了這個(gè)樣子，就在放學(xué)回家的路上把文具盒連同里面的文具全扔到了垃圾箱里，回家用爸爸給他買的新文具袋和里面的全套新文具。
這下，那幾個(gè)在文具盒里大吵大鬧的家伙終于明白了，原來文具盒才是它們最重要的朋友，破壞了文具盒，他們就都成了垃圾。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇11
從前，橡膠、鋼筆和鉛筆是三個(gè)不可分割的好朋友。不知道哪一天，其中一個(gè)大聲說:“我們選老板吧！”“好！”大家異口同聲地喊。然后，文具吵架了。
橡皮得意地說:“選老板？我覺得你不需要選擇。我是你的國(guó)王，你的老板！我可以擦掉鉛筆的任何痕跡，所以你可以給我老板的位置！”
鉛筆看到橡皮擦說沒用。他很生氣，說:“為什么？橡皮，你憑什么說我沒用？我不寫，看你怎么擦！鋼筆有什么用？寫錯(cuò)了主人就頭疼，擦不掉。就算擦掉也會(huì)留下痕跡�！�
潘氣憤地說:“要不要我給你當(dāng)老板？不錯(cuò)的嘗試。鉛筆，橡皮，告訴我，你在大型考試或者重要簽名中有用嗎？不在我身邊-鋼筆。老板？你不必浪費(fèi)口舌。
作為聽眾，卷筆刀越聽越吵鬧，聲音越來越大。最后他忍不住說:“你們都有自己的'優(yōu)點(diǎn)，但也一定有缺點(diǎn)。只要你能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，你就是自己人生的老板。你們要懂得互相謙讓，不要再爭(zhēng)吵�！�
文具商為卷筆刀說的話感到羞愧。從此，他們成了三個(gè)形影不離的好伙伴好朋友，幸福地生活著，服務(wù)著主人......
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇12
文具盒是我們大家所熟知的一個(gè)東西，在我們腦海最初的印象里面就是文具盒、小書包、橡皮等，自然，那都是我們兒時(shí)的記憶。
小的時(shí)候真的為了一個(gè)文具盒沾沾自喜，每次努力學(xué)習(xí)考出好成績(jī)的目標(biāo)無非就是老媽給買一個(gè)漂亮的書包、文具盒或者新衣服之類的東西，現(xiàn)在想想真的'很幼稚，但是當(dāng)時(shí)的我們就是這樣的，不是嗎？我最喜歡的文具事文具盒，因?yàn)樗部擅刻鞌[放在我的桌子上，又一次和同桌鬧矛盾，自己伏在桌案上竟然想著文具盒里的爭(zhēng)吵，我的鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮等等，以及我偶爾藏在文具盒里面的糖糖，它們會(huì)不會(huì)也在一起吵架那？所有的“人”肯定都會(huì)嫌棄糖糖事外星人，尺子會(huì)討厭橡皮太胖、橡皮會(huì)討厭鉛筆太花俏、鉛筆會(huì)討厭鋼筆是那么的高高在上，其實(shí)文具盒里的爭(zhēng)吵和兒時(shí)的我們一樣，因?yàn)槟挲g小幼稚，所以就像文具盒的爭(zhēng)吵一樣，不斷的去調(diào)皮搗蛋。
文具盒里的爭(zhēng)吵就是我兒時(shí)的真實(shí)照應(yīng)，想想兒時(shí)的我們，想想文具盒里的爭(zhēng)吵，你是不是也會(huì)忍不住笑笑童年的自己��！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇13
開學(xué)了，我買了一個(gè)新的筆盒，讓我來介紹一下筆盒里的她們分別是什么“幫派”吧？里面有：尺子弟弟，鉛筆妹妹，圓珠筆姐姐，涂改帶哥哥，透明膠大哥哥，熒光筆大姐姐。
某一天，在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜，噓，我聽到了，他們?cè)跔?zhēng)吵。他們都在吵什么呢？
原來，它們?cè)跔?zhēng)誰是第一！
尺子起來直板板的說：“我是最好。如果沒有，我主人的線能畫的'那么直嗎？”鉛筆也不同意了：“沒有了我，你尺子派的上什么用場(chǎng)？”圓珠筆她也不同意：“我也不同意了，憑什么你是最好了？我應(yīng)該是最好的，因?yàn)槲沂枪P盒里最漂亮的文具。”涂改帶說：“如果你圓珠筆畫作來主人一定會(huì)用到我涂改帶的我一定是最好的，你們都別再鬧了！”圓珠筆，涂改帶，鉛筆，齊聲問道：“透明膠哥哥，誰是最好的？”透明膠哥哥不作聲。
這時(shí)候，熒光筆姐姐筆生氣了，說：“我比她們要漂亮多了，這里我最大，我應(yīng)該是最好的。”
這下透明膠哥哥他說話了。他回答道：“你們各有各的用處，別爭(zhēng)了，橡皮弟弟剛不見了，你們還在這里吵，等一下橡皮弟弟回來了再跟他聊吧。”
大家猜猜，最后結(jié)果誰是最強(qiáng)幫派？
橡皮回來了：“大家好，我回來了�！蓖该髂z哥哥立即問道：“橡皮弟弟，你覺的這幾種文具哪個(gè)最好？”
橡皮弟弟答道：“透明哥哥，這個(gè)我回答不上來。因?yàn)樗麄兏饔懈鞯拈L(zhǎng)處也有短處，我不知道�！�
聽到了這句話，幾種文具都感到十分羞愧，紛紛低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文 篇14
在一個(gè)星期六的晚上，星星閃閃的眨著眼睛，皎潔的月光灑在了我的桌子上，我迷迷糊糊地從床上起來，聽見了某一處有聲音。
我趕緊跑過去，發(fā)現(xiàn)原來是在書房，于是我輕輕地推開門，原來是文具們?cè)陂_會(huì)討論選舉文具國(guó)王。
鉛筆首先上臺(tái)競(jìng)選，它邁著輕盈的步伐走到了臺(tái)上，雙手叉著腰，得意地說：“大家好，我是鉛筆，我覺得這次這個(gè)文具國(guó)王我志在必得，請(qǐng)你們支持我！”大家聽了鉛筆的`話，在臺(tái)下連連搖頭不同意。
突然，橡皮趕緊跑上了舞臺(tái)，雙手放在身旁，挺正了腰板，搖了一下手，把鉛筆拍下了舞臺(tái)，不服地說：“有什么好稀罕，你平時(shí)給主人寫字時(shí)萬一寫錯(cuò)了，主人還是靠干凈的，我才是文具國(guó)王！”下面的人聽了，紛紛也不同意。
削筆刀接著上臺(tái)競(jìng)選，它不緊不慢走上了舞臺(tái)，大聲地問：“鉛筆，主人要用你的時(shí)候，還不是我給你削筆，要不然你怎么能讓主人寫一手好字？橡皮，要不是我給鉛筆削筆，怎么能輪到你呢？”大家聽了，有一些人開始同意。
可擦筆開著汽車飛快地沖到舞臺(tái)邊，它披著披風(fēng)走上舞臺(tái)，十分神氣地說：“我才是文具王國(guó)的國(guó)王，因?yàn)橹魅藢戝e(cuò)字不需要橡皮幫，因?yàn)槲沂强刹凉P，筆蓋就可以擦掉。我也不需要削筆刀，因?yàn)槲业墓P頭本來就是尖的，所以我是萬能的�！贝蠹衣犃�，部分人同意。
直尺也上臺(tái)競(jìng)選，它戴著領(lǐng)結(jié)，穿著一套西裝，顯得特別紳士。它大搖大擺地走上競(jìng)選臺(tái)，得意洋洋地說：“可擦筆，如果不是我，你能畫出一條直線？如果沒有我，你們畫的線都是彎彎曲曲的。”大家聽了直尺的話，大部分人都贊成了……
最后鉛筆盒出來總結(jié)：“我們都各有長(zhǎng)處和短處，不能嘲笑對(duì)方的短處，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)友愛，這樣才能成為主人的好幫手�！甭犕赉U筆盒的話，大家都舉手贊同。
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