我的文具盒作文

時間：2023-10-05 16:05:28 狀物作文我要投稿

我的文具盒作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的文具盒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的文具盒作文

我的文具盒作文1

　　在一座“書包山”上，一個“文具盒峰”顯得格外高挑。這就是我的文具盒。

　　你瞧，它長方形的.身子，可可愛了。身上有一個大大的冰箱，各個夾層都空了，原來旁邊有一只調(diào)皮的小灰狗呀，是它把食物吃了。中間一個大紅色的吊燈照耀著屋子，右邊有一個美麗的姑娘，她在紡紗，似乎很傷感，流著眼淚。

　　打開一看，里面有任勞任怨的橡皮，天真活潑的直尺，貪吃鬼鋼筆，小針尖鉛筆……文具盒將所有文具融為一體，像媽媽一樣體貼。

　　白天，它為我默默地服務(wù)，晚上，它靜靜地在書包里準(zhǔn)備明天的事情，它任勞任怨不怕吃苦，我真心把它當(dāng)作知心好朋友，希望它能一直服務(wù)。

我的文具盒作文2

　　我的文具盒是昨天買的，你們猜猜我的文具盒買的時候多少錢？猜不出來了吧！我來告訴你們吧！我的文具盒是十五元一個，上面印著許許多多的圖畫，我的文具盒圖畫是一個蜘蛛俠的圖案，放橡皮的地方上面印著蜘蛛俠的同伴。我的.文具盒有削鉛筆的削筆器。

　　我的文具盒靜靜的躺著鋼筆，紅筆／黑筆／鉛筆／橡皮／尺子。六兄弟，當(dāng)我上課時寫作業(yè)的時候，鋼筆就會蹦出來讓我寫字，上英語課時改錯題和改作業(yè)時紅筆就會能出來讓我改作業(yè)和該錯題，在鋼筆沒有墨囊的時候黑筆就會蹦出來讓我寫字。上數(shù)學(xué)課的時候老師讓我們用鉛筆寫作業(yè)的時候，鉛筆就會蹦出來讓我寫字，當(dāng)我用鉛筆寫錯字的時候橡皮弟弟就會蹦出來讓我把錯字擦了。在畫表格的時候，尺子就會蹦出來讓我用它的身子畫表格。

　　這就是我的文具盒是一個外形漂亮的文具盒，里面住著鋼筆等六兄弟。

我的文具盒作文3

　　一天，我的文具盒不小心被摔壞了。我為此難過了很久。因為這個文具盒是外婆去年送給我的新年禮物。

　　這個學(xué)期，媽媽又送了我一個新的文具盒，我非常喜歡這個文具盒，這個文具盒是用鐵做的，摔不壞的，文具盒上面畫著狗、骨頭、貓，還寫著一些英文字母，我們班的`同學(xué)有的人的文具盒也是鐵做的，但還有一些事塑料做的。

　　上音樂課的時候，我沒有盒樂器，就用筆敲打文具盒，咚咚咚、叮叮叮，發(fā)出了各種不同的聲音。我們的教室里發(fā)出了許多動聽的聲音，教室仿佛成了一座音樂廳。

　　文具盒可以給我們裝一些學(xué)習(xí)用品，比如，鋼筆、橡皮擦、鉛筆等，文具盒還可以給我?guī)碓S多方便。如果沒有文具盒，鋼筆放到了書包里，一不小心就容易掉了。如果把它放入了文具盒里，就不會掉了，因為文具盒的蓋子把鋼筆牢牢的“關(guān)”在里面。

　　文具盒是我們的寶貝，不要輕易弄壞它，要珍惜它，愛護它，保護它。小朋友，你們知道不知道？

我的文具盒作文4

　　我有一個心愛的文具盒，那是我上二年級時媽媽獎勵我的，因為我在那次考試中取得了令老媽滿意的成績。

　　我的文具盒外形是一輛奔跑的藍色小汽車。車身上有四扇車窗，車窗上貼著變形金剛的圖片。它的底部有四個輪子。打開車門里面有三層，空間可大啦，簡直像一個房車。我在第一層放著橡皮和尺子，第二層放鉛筆，第三層放我的熒光筆。我的文具們在文具盒的帶領(lǐng)下可團結(jié)了，每天他們都像一個個聽從指揮的士兵整裝待發(fā)，隨時聽我的召喚，出場獻藝。橡皮像個消防員，最樂于助人，當(dāng)鉛筆寫錯字時，橡皮馬上出來幫忙。尺子和熒光筆也不甘示弱，每次在我需要他們的.時候，他們都會毫不遲疑地來幫助我。

　　文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，我要好好愛護我的文具盒。

我的文具盒作文5

　　我有一個漂亮的文具盒，它是媽媽買給我的。

　　文具盒穿著一件紫色的衣服。它的上面有兩個小姑娘，一個小姑娘穿著一件梅紅色的衣服，另一個小姑娘穿著天藍色的'衣服。文具盒有三層，第一層放橡皮，第二層放鉛筆，第三層放直尺。

　　有的時候，我寫錯字了，橡皮弟弟一蹦一跳地跑過來幫我把錯字擦了；還有的時候我要用直尺，尺妹妹就跑過來幫我畫一條直線。

　　我很喜歡文具盒，是因為我傷心時看看它，心情就變好了。

　　它和我變成了朝夕相處的好朋友，我非常喜歡我的文具盒。

　　老師點評：你的文具盒不僅漂亮，而且功能還很多哦。

我的文具盒作文6

　　我有一個美麗的文具盒，它是媽媽買給我的。

　　文具盒的上面有一只可愛的米老鼠，頭上戴著一個紫色的蝴蝶結(jié)，她的身上穿著粉色的衣服，美麗極了。

　　有一次，我的作業(yè)還沒有寫好，就想出去玩了，低頭看見米老鼠，她好像在對我說：“作業(yè)沒有做好，不可以出去玩�！蔽疫B忙坐下來做作業(yè)。文具盒的里面有三層，第一層放的是短鉛筆、橡皮，第二層是長鉛筆，第三層放的是橡皮和尺。

　　我寫錯題目的`時候，橡皮弟弟就高高興興地把錯字擦干凈。

　　我真喜歡我的文具盒呀！

　　老師點評：文章的行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，層次清晰，有條理，語言生動活潑，好！

我的文具盒作文7

　　我有一個漂亮的文具盒，它有正反兩面，穿著紅色的衣服，上面畫著可愛的米奇。里面住著尺子姑娘、鉛筆哥哥和橡皮弟弟，他們在爭論一個有趣的問題。

　　尺子姑娘說：“我能畫直線，你們能嗎？”鉛筆哥哥說：“我能寫成千上萬個字，你們能嗎？”橡皮弟弟是最小的一個文具，可是他勇敢地說：“我能擦你們寫錯的.字，你們能嗎？”尺子姑娘和鉛筆哥哥瞪著看他，很不服氣。這時，文具盒大哥說：“尺子姑娘，你得用鉛筆來畫直線，鉛筆畫錯了得用橡皮來擦，你們?nèi)齻€是密不可分的，你們應(yīng)該是互相幫助的好朋友，對不對？”他們?nèi)齻€羞紅了臉。

　　從此，他們?nèi)齻€再也不爭吵了，過著快樂的生活。

我的文具盒作文8

　　我有一個可愛的文具盒，它是我生日的時候媽媽送我的禮物，我非常喜歡它。

　　文具盒是長方形的，外面粉紅色的，很漂亮。盒蓋上面有美羊羊和懶羊羊，懶羊羊張著大嘴，好像想吃什么東西似的，真是個小饞嘴。美羊羊頭上戴著鮮艷的蝴蝶結(jié)，手里撐著小花傘，睜著大大的眼睛，可美啦！

　　文具盒分為上下兩層，里面住著好多小伙伴，上面一層有細細長長、頭尖尖的鉛筆，像站崗的士兵一樣整整齊齊地排著隊伍。一顆淺黃色的長方形橡皮站在鉛筆的.旁邊，有時我把字寫錯了，橡皮就會跳出來說：“我來幫你吧！”由于橡皮擦得多了，它有點變瘦了�！斑@線怎么畫不直呀？”這話吵醒了躺在下一層的尺子了，它揉揉眼睛說：“小主人，你把我忘了嗎？我?guī)湍惝嬛�，好嗎？”是啊，我怎么把你忘了呢！我拿起尺子一畫，嘿，直了。這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手，它們默默地奉獻著自己，為我服務(wù)。

　　啊，文具盒，你一直辛勞地保管我的學(xué)習(xí)用品，我真感謝你！

我的文具盒作文9

　　我的文具盒長25厘米，寬8厘米。上面有一只米老鼠，它正在踢足球。當(dāng)足球“飛”到它的腳邊時，它一腳射門，耶！，球進了！防守隊員懊悔地哭了起來。我喜歡它的原因是因為它是奶奶送我的生日禮物。

　　我的文具盒上有兩個小盒子，第一個小盒子里站著橡皮妹妹，第二個小盒子里躺著許多墨囊兄弟。我的文具盒有兩層，第一層有鉛筆弟弟、圓珠筆哥哥、鋼筆兄弟和貪吃的課程表弟弟。課程表弟弟吃的.是我的課程，比如：語文、數(shù)學(xué)、英語、體育……。第二層睡著尺子爺爺和它的滿堂子孫。當(dāng)我畫線時，文具盒就張大“嘴巴”，鉛筆弟弟、尺子爺爺和它滿堂子孫就打著哈欠走出來。當(dāng)我寫錯了，橡皮妹妹就匆匆忙忙提跑過來幫我改正錯誤。

　　我很喜歡我的文具盒，它陪我度過了許多快樂的時光。

我的文具盒作文10

　　我有一個與眾不同的文具盒，它是媽媽買給我的。

　　它是汽車形狀的。文具盒的下面有四個能在地上劃來劃去的輪子。它穿著深藍色與黃色相間的衣服，上面有許多戰(zhàn)士，他們有的拿著狙擊搶瞄準(zhǔn)，有的向遠處眺望，還有的拿著機搶掃射……

　　打開它的“嘴”，可以看到第一層有乘法算式，第二層是卡通人物，第三層是非常的普通。

　　它的用處可大啦！

　　每次我把學(xué)具放在里面，都沒有少過。一但我要畫橫線，直尺妹妹就會幫我畫一條筆直的線。當(dāng)我做作業(yè)做疲勞了，我只要看到文具盒上面的卡通人物，疲勞一下子就消失得無影無蹤了。

　　我跟我的文具盒已經(jīng)相處兩年了，我真喜歡我的'文具盒。

　　老師點評：作者對文具盒的外貌和對自己的幫助進行了描寫，內(nèi)容充實，表達了作者對文具盒的喜愛之情。

我的文具盒作文11

　　我上學(xué)了，媽媽送我一個禮物——一個精致的文具盒。

　　它身穿綠衣裳，盒蓋上有一個漂亮的美人魚。美人魚有一頭紅棕色的披肩長發(fā)，長著一條又細又長的藍色魚尾。她左手拿著一朵粉紅色的'小花，正往頭上戴呢！一雙水汪汪的大眼睛注視著我，仿佛在說：“你是我的小主人了，你可要好好學(xué)習(xí)呀！”她邊說邊舞動著身軀，好像在翩翩起舞，長發(fā)隨著水波蕩漾。看著看著，我也沉醉于這幅美景中了。

　　打開文具盒，苗條的鉛筆總是整齊列隊。我的“長條將軍”——格尺，正舒舒服服地躺在為它特制的“大床”上。而我的小白鼠橡皮則乖乖地躲在鉛筆盒的一角。它們可都是我的好伙伴，當(dāng)我寫錯字的時候，“小白鼠”就會奮不顧身地站出來，為我清除干凈；當(dāng)我碰到連線題時，“長條將軍”就盡職盡責(zé)站好崗。文具盒里的成員應(yīng)該屬于“金銀筆”啦！它和同伴們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)不辭勞苦，立下了汗馬功勞。

　　這個精致實用的文具盒，給我?guī)砹撕芏鄻啡�，我喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文12

　　我有一個美麗的文具盒，我最喜歡它。

　　文具盒是長方形的，上面有一只米老鼠，它穿著藍色衣服。有一次，老師叫我們寫課堂作業(yè)，寫一會兒就下課了，我沒寫好就準(zhǔn)備出去玩兒，但是我看見文具盒上的'米老鼠，它好像在對我說：“小主人，寫好了再出去玩�！庇谑俏易聛砝^續(xù)寫課堂作業(yè)。

　　打開文具盒，里面有兩層。上面一層放尺子、鉛筆、勾線筆，下面一層放的是橡皮。它已經(jīng)跟了我兩年了，雖然破舊，但我也舍不得扔。因為我跟它的感情很深，這個文具盒我會一直留下來。

　　我最喜歡文具盒，你呢？

　　老師點評：首尾呼應(yīng)，感情真摯，好！

我的文具盒作文13

　　我有一個漂亮的文具盒，我很喜歡它。

　　這個文具盒是深藍色的，上面畫滿了白色的星星，它是爸爸買給我的。

　　我的.文具盒只有一層，里面放了彩色鉛筆、橡皮、鉛筆、直尺……上數(shù)學(xué)課時，尺子弟弟就會提出來幫我畫條直線；上語文課時，橡皮哥哥就出來幫我擦錯字。這都是文具盒的功勞，因為是它保護了橡皮、鉛筆和尺，如果文具盒不小心掉到了地上，它仍然會執(zhí)行著自己的任務(wù)，保護我的學(xué)習(xí)用品。

　　我真喜歡我的文具盒。

　　老師點評：重點突出，詳略得當(dāng)，好！