文具的爭吵作文精華(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的文具的爭吵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具的爭吵作文1
夜深人靜的時候，人們都入睡了�？墒牵驮谶@時候，文具盒里傳來一陣談話聲。
哦，原來是文具們在爭吵呢！鉛筆說：“我多厲害，就算寫錯了也沒事�！毕鹌ふf：“才不呢！你寫錯的字還不是我擦掉的！而且偶爾我也能擦掉別的`筆跡呢！”鋼筆說：“我寫出的字，保存性很久，因為我不會掉色。”圓珠筆說：“我功能最多了，顏色也多得很�！蔽木吆姓f：“夠了夠了，你們都別說了，你們都有優(yōu)點和缺點，都是為小主人服務的，干嘛要吵呢？”
聽了這句話，鉛筆、橡皮、鋼筆和圓珠筆更愿意為小主人幫忙了。
文具的爭吵作文2
一天，文具盒里傳來吵鬧聲，原來是一些文具，它們爭吵誰最有用。鉛筆說：“我最有用，因為我可以幫助學生們記錄許多知識�！背咦诱f：在數學里，你們誰也比不上我，我畫加、減、乘、除號都得 用我。“橡皮說：”你們寫的有時錯的還用我們橡皮來擦、“文具盒把意見發(fā)表：”你們都有用，丟了一個，主人都不能完成學習任務�！�
文具的`爭吵作文3
一天夜里，文具盒里傳來一陣爭吵聲。原來是文具們在爭吵著誰是隊長。
鉛筆哥哥自豪地說：“當然是我當隊長了，我可以幫小主人寫字，要不是我，小主人才不會考到100分呢！”橡皮妹妹不服氣地說：“我才是隊長，字寫錯了，要不是我?guī)椭粒≈魅瞬挪粫?00分呢！”尺子得意洋洋地說：“你們倆都別爭了，要不是我，小主人畫直線和圖形才不會那么直呢！”
文具盒爺爺語重心長地說：“你們各有各的.本領，一個都不能少，要是沒有你們的相互配合，小主人怎么可能會考到100分呢？”聽了文具盒爺爺的話，從此以后，它再也不爭誰是隊長了，而是一心一意、齊心協(xié)力地為小主人服務。
文具的爭吵作文4
一天，從文具盒里傳來了吵鬧聲，吵個不停的是一些文具。
最先發(fā)言的是橡皮。小橡皮說：“小鉛筆我能把你擦掉，誰也沒有我重要。”
不服氣地鋼筆連忙說：“你能把我擦掉嗎？我寫的字又清晰又漂亮。我的`作用不說大家也知道。”大家爭得不可開交。
文具盒把意見來發(fā)表：“你們都重要，少一個主人也不會學習那么好。”
文具的爭吵作文5
夜幕降臨了，文具盒里發(fā)出了激烈的爭吵聲。
首先發(fā)言的是鋼筆，它說：“沒有我，小主人怎么寫出一手好的鋼筆字。”
鉛筆不服氣的說：“我只要在紙上伸伸腿。一幅畫就展現在人們的'眼前�！�
橡皮也爭著說：“沒有我，小主人怎么修正錯字呢？”這時，直尺哥哥走了過來，它說：“我們都有自己的長處和短處，大家要團結友愛才能更好的發(fā)揮自己的長處，好好的為小主人服務。”聽了直尺哥哥的話，文具們紛紛點頭。
文具盒里又恢復了往日的平靜。
文具的爭吵作文6
有一次，文具之間發(fā)生了激烈的爭吵。鉛筆說：“要不是我能寫字，主人就不可能考好。我是老大。”這時，小刀不服氣地說：“要不是我把你削尖，你還寫不出字呢！我才是老大呢！”
“我才是老大呢，要不是有我在，你還沒處寫呢！”紙憤憤不平的說。
橡皮說：“要不是我把錯的地方擦掉，就永遠是錯，我才應該是老大呢！”他們激烈的`爭吵著，不分上下，誰也不甘示弱。
到底誰才是真正的老大？這時，小主人醒了，小主人語重心長地說：“你們都是重要的工具。缺少一個都不行，你們一定要團結，才能發(fā)揮你們最大的作用�！�
文具的爭吵作文7
一天夜里，房間里靜得連一根針掉地上都能聽見聲音。突然，響起了一陣叮叮咚咚的聲音，是從哪傳出來的呢？哦，原來是從鉛筆盒里傳出來爭吵聲��！
只聽見鉛筆說：“我被主人用的時間最長，我的功勞最大了，不但能寫字，還能畫畫�！薄昂f！”橡皮不高興了：“如果你寫錯了，只有我才能幫助主人，我的功勞才最大了！”此時，尺子 憤憤不平地說：“如果主人畫圖形，沒有我怎么能行，還是我的.用途大！”“全都不是�！变摴P說：“我有我才可以讓主人練一手好字，人拉不都說字是門面嗎？離開我怎么能行？”
就在他們爭吵十分激烈時，小主人來了，聽見了他們的爭吵聲。他連忙說：“你們呀，一個都不能少，都是我的得力助手！”
文具的爭吵作文8
在一個文具盒里，有鉛筆、鋼筆、橡皮、修正液，它們和諧相處。
有一天，它們?yōu)榱艘患∈露鵂幊称饋�，橡皮說：“我的功勞最大，因為我可以幫助小主人擦本子�！便U筆說：“如果沒有我，小主人就寫不成字。”
鋼筆說：“你們別吵啦！
如果沒有我們，小主人就什么字就干不成任何事情，所以，我們就要和諧相處，幫助小主人寫作業(yè)�！毙拚赫f：“對啊！我們一定要和諧！”
文具的爭吵作文9
今天，一大早文具盒里就吵吵鬧鬧。原來它們在討論誰是老大。
“我應該是你們的老大，沒有我主人就不能寫字啦”，鋼筆哥哥說�！皼]有我主人寫錯字就不能擦了”，磨筆妹妹又說�！拔矣X的我才是你們的.老大，因為磨筆擦完只有我才能又在上面寫”，油筆弟弟大聲說。只有文具盒姐姐不說話，大家問它：“你不想當老大嗎？”文具盒姐姐低聲說：“我覺得我們不必分老大了，大家都有自己的長處和短處，主人都需要，大家只要缺少一個都不能�！贝蠹叶颊f她說的對。以后文具盒里再也沒有爭吵過。
通過這個故事我明白了誰也有自己的長處和短處。
文具的爭吵作文10
一天，文具盒里開始了爭吵。
鉛筆說：”我最棒，如果我寫錯了字，主人還能修改�！�
圓珠筆說：”我最棒，我能寫字，但還弄不臟主人的手�！�
橡皮說：”我最棒，我能把寫錯的字擦掉�！�
這時文具盒奶奶說話了：”都別吵了，你們要記住，每個人都有自己的長處和短處，不能只看自己的`優(yōu)點，要正視自己的缺點，那樣才是完美的！“
文具的爭吵作文11
夜，靜悄悄的。忽然，從小麗的文具盒里傳來一陣爭吵聲，這是怎么回事？原來是文具們在比誰最強！
鋼筆先發(fā)話：“如果沒有我，小主人就寫不出來一手好字，所以，我的作用最大！你們認輸吧！”尺子立馬搶著說：“我的作用才最大呢！要是沒有我，小主人連線的時候，就連的歪歪扭扭的，多難看呀�！辈使P兄弟們很不服氣，說道：“如果不是我們，小主人就畫不出五顏六色的`畫了！”它們互相爭吵，互不相讓，爭的面紅耳赤……
當一場惡戰(zhàn)就要開始的時候，橡皮不慌不忙地說：“大家別吵了，只要大家齊心協(xié)力，小主人學習一定會有所變化！”
文具的爭吵作文12
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。
鉛筆說：“你們當中還是我的本領大，小主人要鞋子就得靠我，呵呵，你們說我的本領大不大？‘’直尺說：”你的本領有什么大？還是我的本領大，鉛筆，哼，那你畫直線的'時候去找誰？那還不是我�！跋鹌し瘩g道：”我的本領才大，別忘了我是公認的橡皮師。“它們這樣爭論不休。
文具盒爺爺吵醒了，語重心長地說：”每個人有個人的特點�！�
文具的爭吵作文13
一個星期天的下午，一只鉛筆從文具盒里跳了出來。鉛筆對正躺在文具盒里的橡皮大聲地說：“喂，我們都是一個戰(zhàn)壕里的兄弟，為什么一見面就要打架，總和我過不去呢？”這時，橡皮平靜地回答說：“當我們見面的時候，正是你犯錯的時候，我是在幫你改正錯誤，你別狗咬呂洞賓——不識好人心啦�！便U筆又走到削筆刀面前，抱怨地說：“你為什么也對我那么刻��？”削筆刀耐心地對鉛筆解釋說：“別生氣老弟，你不覺得你從我嘴里出來以后更干凈、更精神了嗎？我是想讓更多的`人欣賞你的作品呀�！�
這時，鉛筆無聲地退回到文具盒里。他知道了，在這一個大家庭里，互相幫助，共同完成一樣事情，是多么的重要��！
文具的爭吵作文14
鉛筆、橡皮和紙是很好的朋友，一天，小主人寫完作業(yè)，迷迷糊糊的好像聽見鉛筆、橡皮和紙一起在說話。
鉛筆得意洋洋地說：“我可以寫出漂亮的字，要不是我，小主人一定會被老師挨罵的.。”橡皮對鉛筆說：“老兄，你雖然可以寫出漂亮的字，但你不想一想，如果你不仔細寫，粗心大意，寫錯了字，怎么辦呢？要不是我小主人一定考不到100分�！便U筆無話可說，只好對橡皮說：“老弟，你說的對！”
這時，紙聽的不耐煩了，說：“要不是我給你們在我身上寫的寫，擦的擦，不然你們就寫不成字了�！�
這會把小主人吵醒了，小主人把它們裝起來，安安靜靜的睡覺了。
文具的爭吵作文15
小明的文具們很好強，你瞧，它們又吵起來了。
鉛筆站了出來，驕傲地說：“我的小主人每次寫字都要用到我，哈哈，我厲害……”沒等鉛筆說完，轉筆刀就說話了：“我說鉛筆老弟，功勞最大的是我，你要不是有我的幫助，早就變得特別粗了！”橡皮聽了，把鉛筆和轉筆刀推到一邊，自己吹起了牛：“你們都別說了，功勞最大的應該是我，因為小主人每次寫錯了字，都得需要我的.幫助！”
小明躲在門后聽到了文具們的爭吵，于是走到文具們的面前，對它們說：“每個人都有自己的優(yōu)點，所以不能驕傲！”文具們聽了，慚愧地低下了頭。
從此，文具們再也沒有爭吵過。
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