我的文具盒作文

時間：2023-09-06 16:19:08 狀物作文我要投稿

我的文具盒作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的文具盒作文，歡迎大家分享。

我的文具盒作文

我的文具盒作文1

　　大家好，猜猜我是誰？在現(xiàn)實生活中，我是離不開你們的好幫手，答對了，就是我—文具盒。

　　快來看我長得多漂亮呀！青藍色的外殼，讓人感覺格外清爽，蔚藍剔透的外殼上還鑲嵌著幾只小兔和小貓，它們的旁邊還有一位穿著黑色連衣裙、頭戴粉色發(fā)夾的小女孩呢！我分三部分：第一上殼、第二下殼、第三內(nèi)脹，上殼和下殼就像是一層厚厚的'外皮，非常硬，不容易被摔壞；我的內(nèi)部就像一個氣球似的大肚子，似乎可以盛下所有的筆，你只要打開我的外皮就可以看到各種各樣的筆，一個挨著一個整齊地排列在我的肚子里；對了，還有一個藏的很隱秘的家伙，專門幫鉛筆修理造型，那就是我文具盒上的一個削筆刀。

　　我非常愛我的小主人，因為她每天都把我收拾的干干凈凈，小主人說我每隔一兩天就洗一次澡，身上還香噴噴的呢！我真是太幸福了。

我的文具盒作文2

　　這天媽媽給我買了一個文具盒，我一蹦三尺高。

　　我的文具盒是粉紅色的，上方有一只小狗，它拿著一顆星星，戴著紅領巾，像是一名驕傲的少先隊員。地上還有一塊骨頭，它津津有味地吃著那塊骨頭，旁邊還有一個小池塘，小池塘上方有一艘小船，小船上方還乘著許許多多的人，還有人在小池塘里面游泳戲水呢！她們都笑得合不攏嘴了。

　　有一次考試，我拿起了鋼筆哥哥開始寫了，結(jié)果寫錯了，我用修正貼叔叔貼上。有連線的題目，我就用尺子姐姐筆挺的身子往紙上一靠，一條條筆直的線就劃好了。有了文具盒和它的`家庭成員的幫忙，我取得了一個好的成績。有時我做作業(yè)要用鉛筆弟弟來寫，寫錯了就用橡皮擦妹妹，它們配合得可默契了。

　　這就是我的文具盒，你們喜愛它嗎

我的文具盒作文3

　　我有一個文具盒，它是張教師獎勵給我的，因為我上課表現(xiàn)好。

　　我的文具盒是長方形的，它有二十厘米長，七厘米寬。它種有六種顏色，不藍、紅、黑、橙、白。正反面都有一個可愛的米老屬圖案，兩面各有一個肚子，正面的'肚子里面有筆套，筆套能夠裝很多支鉛筆，反面有一個課表，當我不明白下節(jié)課是什么時，我就能夠把文具盒打開看一下。每次我用完鋼筆、鉛筆和橡皮，它們都很累，就把這些文具都分別放進兩個肚子里讓它們舒舒服服的睡覺。晚上，我也會把心愛的文具盒放到書包里休息。

　　它能為我做很多事情，我以后會細心翼翼的愛護它，它是我的好朋友，我很喜歡它！

我的文具盒作文4

　　上二年級的時候，我被評為三好學生，媽媽特意送給我一個禮物—文具盒，我很喜愛它，所以一向到此刻都伴隨著我。

　　我的文具盒是綠色的，上方有卡通貓和香香豬的圖案。我的文具盒有三層，里面居住的“人”還真不少呢！里面有慈祥的鋼筆媽媽，還有愛幫忙人的改正紙爸爸，還有勤勞的鉛筆三姐妹，有嚴肅的尺子大哥，還有愛睡覺的橡皮弟弟。鋼筆媽媽和改正紙爸爸住第一層，鉛筆三姐妹住第二層，尺子大哥和橡皮弟弟住最終一層。

　　每當我寫作業(yè)的時候，鋼筆媽媽就第一個站起來，當鋼筆媽媽寫錯字的時候，改正紙爸爸挺身而出幫忙鋼筆媽媽把字糾正。上美術(shù)課的時候鉛筆姐姐來幫忙畫畫，畫直線的`時候鉛筆大姐總是畫歪，橡皮弟弟就前來幫忙鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經(jīng)過尺子大哥的幫忙，鉛筆姐姐最終畫好了。同時也幫忙我畫好了。

　　鋼筆媽媽一家對我?guī)兔艽�，它們無私奉獻。我很愛鋼筆媽媽一家，更愛我的文具盒。

我的文具盒作文5

　　我有一個圖案精美的文具盒。這是我上一年級時，媽媽買給我的禮物。它伴隨我學習已經(jīng)兩年多了，我非常喜歡它。

　　文具盒是粉紅色的，塑料做的，它有正反兩層，有21厘米長，9厘米寬，2厘米高，上面印著一只小貓的'圖案。仿佛在說：“小主人，學習成績可不要落后哦�！�

　　打開文具盒，里面是個和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學習的好幫手。橡皮可以把錯字擦得干干凈凈，鉛筆可以幫我寫作文，抄單詞，做算術(shù)……直尺可以幫助我量物體的長度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。

　　我喜歡我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務，給我的學習帶來了方便，伴隨我度過整個美好的小學生涯。

我的文具盒作文6

　　我有一個圖案精美的文具盒。這是我上二年級時，阿姨買給我的禮物。它伴隨我學習已經(jīng)一年多了，我十分喜愛它。

　　文具盒是淡藍色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上方印著玩具總動員的圖案。仿佛在說：“小主人，學習成績可不要落后哦�！眻D案上方有一些英文字母：TOYSTORY。

　　打開文具盒，里面是個和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻的'鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學習的好幫手。橡皮能夠把錯字擦得干干凈凈，鉛筆能夠幫我寫作文，抄單詞，做算術(shù)……直尺能夠幫忙我量物體的長度，鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。

　　我喜愛我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務，給我的學習帶來了方便，伴隨我度過整個完美的小學生涯。

我的文具盒作文7

　　我的文具盒是我媽媽給我買的，我非常喜歡它。

　　我的文具盒藍藍的，像晴空萬里的藍天，有一只頑皮的米老鼠在小河旁跳來跳去，非常開心。文具盒上數(shù)字和英文字母引起了米老鼠的注意，你瞧！他正在兩眼發(fā)直的看著那些數(shù)字和英文字母，時不時的咧嘴笑。文具盒底部像一望無際的海洋，海洋表面空無一人，也沒有一點動靜。

　　文具盒的里面是和睦相處的大家庭，這些家庭成員也是幫助我學習的好朋友。有長長的鉛筆哥哥，他身穿藍色大衣，可以幫助我們寫字、寫作文、寫英文單詞。有胖胖的橡皮弟弟，正躺在粉色的棉被里睡大覺呢，不要小看它，它能把錯字擦得干干凈凈的'，所以我再也不用怕把字寫錯了。還有尺子姐姐，她可以讓我畫的線筆直筆直的。他們都在文具盒毛茸茸的肚子里休息，看著那精美的房間，想想就舒服。

　　我的文具盒，雖然很舊，但我也很喜歡它，文具盒就是我學習中的小幫手！

我的文具盒作文8

　　以前我總是忘帶文具，現(xiàn)在徹底改變了這個壞毛病，這都要感謝媽媽送給我的“學習神器”——文具盒！它是用塑膠做成的，摸上去舒服極了。穿著一身粉紅色的.衣服，身體長長的、方方的，上面還有一只可愛的小貓圖案，非常好看。打開文具盒，它的大肚子里裝著很多文具，有紅筆、鋼筆、鉛筆等。

　　我很愛惜它，每當我去上學時，總把它放到一個單獨的地方，把書放到另一個地方，不讓書壓在它身上。

　　有一次，作文老師布置了一項作業(yè)：寫一寫自己身邊的靜物伙伴。我一聽心里樂開了花，心想：我一定好好地把我的文具盒寫到作文里。可是當我回到家，卻怎么也找不到文具盒了，難道它神秘“逃跑”了？我傷心極了，到處找呀找，可就是找不到。這可怎么辦？我傷心地哭了起來，后來，終于在書桌和墻壁的夾縫里找到了它，“看來我要買一副眼鏡戴哦！”我開心地笑了。

　　這個文具盒給我?guī)砹嗽S多便利，讓我喜歡上了學習，它真是我的“學習神器”。

我的文具盒作文9

　　我有一個漂亮的文具盒，穿著一身“紫色外衣”。上面有一個可愛的小公主，金色的卷發(fā)，紫色的裙子，粉色的書包，還有一雙藍晶晶的大眼睛，非常美麗！

　　文具盒一共有三層，中間一層躺著4支鋼筆，他們平時靜靜地躺在那，一到寫作業(yè)時，等候多時的他們就爭先恐后地出來為我服務了。

　　下層睡著的有：黑筆、紅筆、鉛筆、橡皮、直尺。他們可是我的得力助手。每當老師畫詞時，我的.黑筆小哥踱著步子，大模大樣地出來了；當需要批改作業(yè)時，紅筆小姐一個機靈，飛出了“家”；英語、數(shù)學課時，鉛筆爸爸興高采烈，出了“老窩”；劃線時，直尺弟弟頭高高、氣昂昂地出了“紫禁城”；寫錯字時，橡皮將軍氣沖沖地踏扁了錯字……

　　最后，特別嘉賓——剪刀大俠閃亮登場了，她那“英姿颯爽”的樣子，惹得“姑娘們”圍著她團團轉(zhuǎn)。因此，她的剪紙功夫特深。

　　我愛我的文具盒，他的用途特別大，為我收納文具，還是我形影不離的好伙伴！

我的文具盒作文10

　　我有一個文具盒，它的圖案是兩只米老鼠還有一輛車，好看極了。

　　文具盒俗稱同學們的百寶箱。它里面分為三層，第一層我用它來放我最心爰的橡皮，因為我能夠用它隨時隨地來糾正我學習上的錯誤。第二層我用它來放鉛筆的，鉛筆本身就比較長，再戴上爸爸給它們買的各式各樣的小帽子就更長了。第三層我用來放直尺的'，它是文具盒里面的大個子，它是我丈量東西的好幫手。

　　這就是我的文具盒，期望同學們都能愛護自我的文具盒，因為它是我們學習中必不可少的好伙伴。

我的文具盒作文11

　　我有一個十分可愛的小文具盒。

　　它上頭有一只用紫色水晶泥做的小北極熊，它的身體圓圓的、胖胖的，懶洋洋地躺在地上一雙又黑又亮的大眼睛忽閃忽閃的，仿佛在對我說：“小主人，我已經(jīng)準備好為你服務了，快讓我出來吧�！闭媸强蓯蹣O了。在北極熊的周圍散落著一些亮晶晶的金粉，在漆黑的夜晚看去，北極熊仿佛躺在一片璀璨的星空中。

　　別小看這個小小的文具盒，它的功能可大著呢。每一天它都按時接送鉛筆橡皮上下班，時刻守護著鉛筆橡皮的.安全。到了晚上休息的時候，它在我的書包里就變成了一個小淑女了，它總是讓著那些大書，自我只占一點點地方，它在我書包的成員中，算是最小的小妹妹了。我十分喜歡我的文具盒，它陪著我一齊上學，一齊寫作業(yè)，是我最好的伙伴。

我的文具盒作文12

　　我有一個漂亮的文具盒。它是長方形的，穿著一件粉色的外衣。盒蓋上有兩只可愛的小羊，它們是喜羊羊和美羊羊。美羊羊的頭上戴著兩個粉色的小蝴蝶結(jié)，眼睛睜得大大的.，正微笑著看著我呢！當我不開心的時候，它就會逗我笑。真是可愛極了！

　　文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在它里面的成員可真不少！有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的勾線筆，還有沉默寡言的直尺……雖然各個成員的性格不一樣，可是相處得十分和睦。

　　文具盒的布置也是簡樸實用。在一個較長的格子里，直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神。剛寫完字的鉛筆兄弟按從高到矮的順序排列整齊。盒蓋上頭夾著一張課程表。課程表時時刻刻提醒著我課間準備好下節(jié)課的書。

　　文具盒時時刻刻為我服務。我十分喜歡它。

我的文具盒作文13

　　當我上二年級的時候，因為作業(yè)太多了，所以我那個小文具盒也裝不下我的文具了，于是我想換一個“內(nèi)存”大一些的文具盒。爸爸媽媽說：“只要你考試考了一百分，就給你買�！甭犕旰�，我努力學習，終于考一百分，來到商店，我挑了個“內(nèi)存”大，還多功能的文具盒。光封面，就完全碾壓那個小文具盒，當這個文具盒歸我時，我就暗暗發(fā)誓不會讓這文具盒損壞，我一定要珍惜。

　　那變形金剛的外表，就已經(jīng)讓我深深地愛了，打開來，有專門放鉛筆的地方，旁邊還可以放一把短一些的尺子，反面打開來，什么格子都沒有，應該是放三角尺或圓規(guī)的吧！再翻到正面，有一個可以削鉛筆的地方，旁邊還一個長長的方方的.，打開來一看，哦！原來是放橡皮的，也太隱蔽了吧，這橡皮好像是跟我躲貓貓。只不過有一次，同學把我的削鉛筆的一片蓋子摔壞，我特別傷心，暗暗發(fā)誓要更加守護我的文具盒了。

　　有一個這樣的文具盒可真好。