文具盒里的爭(zhēng)吵作文15篇【實(shí)用】
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
我的文具盒是長(zhǎng)方形的,文具盒里有四支鉛筆和一個(gè)橡皮擦,還有一把尺子和一張課程表。
這時(shí)橡皮擦說:“你看你們這麼舒服都把我擠到角落里啦!背咦觽牡卣f:“我更可憐被橡皮擦和鉛筆壓在最底下,鉛筆對(duì)尺子兄弟說:”我也不想這樣是我們小主人的文具盒太小了“。哈哈哈!課程表得意的說:”我在文具盒的'最上面把你們都?jí)涸谙旅妗?/p>
我聽到了文具盒里爭(zhēng)吵,以后我會(huì)合理的安排好文具盒里的擺放讓它們不再爭(zhēng)吵。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
一天晚上,我躺在床上睡熟的時(shí)候。忽然,聽見書包里傳來一陣陣嘰嘰喳喳的吵鬧的`聲音。原來,文具盒里的文具在吵鬧。
鉛筆哥哥得意洋洋地說:“小主人用我來寫字。沒有我,小主人就寫不了字了。所以我的功勞最大,應(yīng)該我是老大!
橡皮妹妹說:“鉛筆哥哥你走錯(cuò)了路,誰幫你擦掉?還不是我?guī)湍悴恋舻。所以,我才是老大。?/p>
轉(zhuǎn)筆刀弟弟說:“哪一支鉛筆粗了,哪一支鉛筆筆芯掉了,還不是我?guī)退D(zhuǎn)好。所以我才是老大。”
文具盒媽媽說:“孩子們,你們都是最棒的,個(gè)個(gè)本領(lǐng)都很大。但是,只有大家團(tuán)結(jié)一心,才能幫助小主人把學(xué)習(xí)提高。人心齊,泰山移。所以我們要團(tuán)結(jié)友愛!
夜深了,文具盒里又安靜下來了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
一天,小明作文得了金獎(jiǎng),一回到家,他就把這件事告訴了他的爸爸和媽媽。他們聽了高興極了。
到了晚上,文具盒里發(fā)出了爭(zhēng)吵聲。鉛筆驕傲地說:“要不是我把字寫得工工整整,小主人怎么會(huì)得獎(jiǎng)呢?”鉛筆的話召來一陣笑聲,頂不服氣的是橡皮,它說:“要不是我把錯(cuò)字擦掉,小主人怎么 能得金獎(jiǎng)呢?”最后,文具盒開口說:“孩子們,你們的功勞是一樣大的,不要再吵了!弊詈,他們又和睦相處了。
第二天早晨,小主人看見文具盒里的`文具們站起來向他招手呢?小明高高興興地上學(xué)去了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
文具盒里住著好幾種文具:鋼筆、橡皮、尺子,他們朝夕
相伴,相處的還不錯(cuò)。一天,文具盒里突然吵翻了天……
鋼筆說:“我的本事最大,我可以幫主人寫一手好字!毕鹌ぢ犃瞬环䴕饬苏f:“你就吹吧,不知道是誰寫錯(cuò)了要我?guī)兔,哼!”這時(shí),尺子也湊過說:“沒有我能畫出一條條直線嗎?沒有我能量出長(zhǎng)度嗎?我的本事最最大!
這時(shí),一直沉默的文具盒爺爺說:“沒有我你們連個(gè)家都沒有。既然是一家人就要團(tuán)結(jié)友愛,不是比誰的'本事大,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處!变摴P、橡皮、尺子聽了羞愧的低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
一天,小明已經(jīng)睡著了,他的文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。
原來文具們正在爭(zhēng)論誰的作用更大,鉛筆說:“要不是我,小主人能把字寫得這么好嗎?小主人能每天都得小紅花嗎?”“要不是我把錯(cuò)字消滅掉,小主人的作業(yè)本上全是黑疙瘩,怎么得到小紅花 ?”橡皮爭(zhēng)論到。卷筆刀生氣了說:“要不是我每天把鉛筆刻的尖尖的,小主能得到小紅花嗎?”于是鉛筆說:“明天我一個(gè)人和小主人去上學(xué)!”第二天小明和鉛筆回到家,無精打彩的'。鉛筆對(duì)其它文 具說:“今天小主人的作業(yè)本上不僅沒有小紅花,還被老師批評(píng)了。下回我們還是一起和小主人去上學(xué)去吧!”
從此,小明的文具盒里在也沒有過爭(zhēng)吵。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
夜深人靜,大家都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),文具盒里卻展開了一陣激烈的爭(zhēng)吵。
首先由鉛筆哥哥登場(chǎng),他清了清嗓子,用響亮的聲音說:“我的'功勞最大!每次小主人要寫字,總需要我來幫忙!毕鹌さ艿懿环䴕饬,扯著嗓子大叫:“不對(duì)不對(duì)!我的功勞最大,每次你寫錯(cuò)字,總要我來善后!”直尺姐姐也滔滔不絕地說了起來:“每當(dāng)小主人做連線題,畫圖的時(shí)候,總少不了我的幫忙,所以,我的功勞最大!”他們爭(zhēng)吵得面紅耳熱,十分激烈,文具盒爺爺發(fā)話了:“孩子們,你們的功勞都很大!要是沒有你們,文具盒就沒有那么美妙,我們要齊心合力,才能幫助小主人!”大家聽了,不約而同地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
一天,筆記本和書聽見鉛筆盒里有聲音,就問:”鉛筆盒,你身體里怎么那么吵呀?“ 鉛筆盒說:”因?yàn)殂U筆和橡皮在吵架呢,害得我天天肚子疼!
”它們?yōu)槭裁匆臣苣兀俊皶謫柕馈?/p>
”因?yàn)殂U筆說他尾巴上的小橡皮比橡皮檫得干凈,然后就吵起來了。“
書說:”交給我吧,我能讓它們不再吵了!
然后,鉛筆盒張開嘴巴,書就說:”鉛筆、橡皮,你們別吵了,你們仔細(xì)想一下,鉛筆尾巴上的橡皮和橡皮的材料、用途不都是一樣的嗎?你們不應(yīng)該爭(zhēng)吵呀!“
鉛筆和橡皮想了一下,覺得書說的'有道理,就互相道歉和好了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
夜深人靜的時(shí)候,人們都入睡了?墒,就在這時(shí)候,文具盒里傳來一陣談話聲。
哦,原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵呢!鉛筆說:“我多厲害,就算寫錯(cuò)了也沒事!毕鹌ふf:“才不呢!你寫錯(cuò)的字還不是我擦掉的!而且偶爾我也能擦掉別的筆跡呢!”鋼筆說:“我寫出的`字,保存性很久,因?yàn)槲也粫?huì)掉色。”圓珠筆說:“我功能最多了,顏色也多得很!蔽木吆姓f:“夠了夠了,你們都別說了,你們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),都是為小主人服務(wù)的,干嘛要吵呢?”
聽了這句話,鉛筆、橡皮、鋼筆和圓珠筆更愿意為小主人幫忙了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
文具盒里住著很多文具:鉛筆、橡皮、削筆器、鋼筆……
他們朝夕相伴,相處的還不錯(cuò)。一天,文具盒里突然鬧翻了天。鋼筆說:”我是主人得力助手,我的`主人已經(jīng)讀三年級(jí)了,他的學(xué)習(xí)總少不了我,無論是寫作文、寫數(shù)學(xué)、練字都得有上我,你們 說我厲害不厲害呢?“鉛筆說:”我才是小主人的真正的得力助手。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。
鉛筆說:“你們當(dāng)中還是我的本領(lǐng)大,小主人要鞋子就得靠我,呵呵,你們說我的本領(lǐng)大不大?‘’直尺說:”你的本領(lǐng)有什么大?還是我的本領(lǐng)大,鉛筆,哼,那你畫直線的時(shí)候去找誰?那還不是我!跋鹌し瘩g道:”我的本領(lǐng)才大,別忘了我是公認(rèn)的'橡皮師。“它們這樣爭(zhēng)論不休。
文具盒爺爺吵醒了,語重心長(zhǎng)地說:”每個(gè)人有個(gè)人的特點(diǎn)!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
月亮開開心心的在天空中唱著歌,許多小星星在天空玩耍,風(fēng)輕輕吹過樹梢。
鋼筆躺在床頭,問尺子說:“你說咱倆誰的功勞大?”尺子驕傲地回答:“當(dāng)然是我嘍!”“我能幫主人寫作業(yè),而你只能連線!变摴P說。
月亮的聲音變低了,小星星的'笑聲也變小了,風(fēng)把樹梢刮得唰唰直響。
鋼筆說:“你知道我是主人最寶貴的嗎?”尺子說:“我都跟主人相處很多年了,你還敢和我比!”
月亮不敢唱歌了,好多星星也跑了,風(fēng)把樹葉刮落了,把樹枝刮斷了。鋼筆怒吼道:“把我惹怒了你就完蛋了!”尺子也大聲回?fù)舻溃骸澳憬o我等著!”
月亮悄悄地跑到了厚厚的烏云里,小星星再也不笑了,狂風(fēng)把小樹連根拔起!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
今天早上,小明被文具盒里的爭(zhēng)吵作文聲吵醒了。小明想去看個(gè)究竟。小明打開文具盒一看,鉛筆、橡皮、卷筆刀和鋼筆正在爭(zhēng)吵誰的作用最大。
鉛筆說:“我能幫主人改錯(cuò)題,還能幫主人畫畫,所以我的作用最大!
橡皮不服氣地說:“你每次寫錯(cuò)字還不是我?guī)湍悴粮蓛舻,我的作用才是最大的!?/p>
卷筆刀惱怒了,說:“鉛筆,你每次寫字多了變粗,還不是我?guī)湍阆鞯。我的作用才是最大的!?/p>
鋼筆驕傲地說:“你們的作用都不大,我的作用最大。我不需要你們的`幫助就能寫出漂亮的字,所以我的作用最大。”
小明聽了它們四個(gè)的對(duì)話,說:“其實(shí)你們的作用都很大,如果你們和睦相處,會(huì)取得更大的成績(jī)!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
夜幕降臨了,文具盒里發(fā)出了激烈的爭(zhēng)吵聲。
首先發(fā)言的是鋼筆,它說:“沒有我,小主人怎么寫出一手好的鋼筆字!
鉛筆不服氣的.說:“我只要在紙上伸伸腿。一幅畫就展現(xiàn)在人們的眼前!
橡皮也爭(zhēng)著說:“沒有我,小主人怎么修正錯(cuò)字呢?”這時(shí),直尺哥哥走了過來,它說:“我們都有自己的長(zhǎng)處和短處,大家要團(tuán)結(jié)友愛才能更好的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,好好的為小主人服務(wù)。”聽了直尺哥哥的話,文具們紛紛點(diǎn)頭。
文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
一天,從文具盒里傳來了吵鬧聲,吵個(gè)不停的.是一些文具。
最先發(fā)言的是橡皮。小橡皮說:“小鉛筆我能把你擦掉,誰也沒有我重要!
不服氣地鋼筆連忙說:“你能把我擦掉嗎?我寫的字又清晰又漂亮。我的作用不說大家也知道!贝蠹覡(zhēng)得不可開交。
文具盒把意見來發(fā)表:“你們都重要,少一個(gè)主人也不會(huì)學(xué)習(xí)那么好!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
文具盒里,有一支鋼筆、一些鉛筆、一把小刀和一塊橡皮。
有一天,它們吵架了,它們?cè)诒日l最可憐。
橡皮說:“鉛筆啊,你到最后都被扔進(jìn)了臭烘烘的垃圾桶里,你也太可憐了吧?”鉛筆不樂意了,說:“你也不是會(huì)被主任擦成一條條難看的‘毛毛蟲’嗎?我看你才可憐呢!”這時(shí),小刀說話了:“橡皮,你被我四分五裂后,也不照樣被丟進(jìn)垃圾桶嗎?”橡皮生氣了,它怒氣沖沖地對(duì)小刀喊道:“誰叫主人在上課的.時(shí)候用你,被老師沒收。我看你才最可憐!”
旁邊的鋼筆被吵醒了,他說:“你們?cè)跔?zhēng)什么。骸毕鹌ふf:“我們?cè)诒日l最可憐!变摴P說:“每個(gè)人都有可憐的地方,那為什么不比誰更實(shí)用呢?”
鉛筆、橡皮和小刀一下子啞口無言了。
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