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文具盒里的爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2023-08-26 13:19:15 狀物作文 我要投稿

(實(shí)用)文具盒里的爭(zhēng)吵作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,希望能夠幫助到大家。

(實(shí)用)文具盒里的爭(zhēng)吵作文15篇

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1

  小主人的書包里住著許許多多的學(xué)習(xí)用品。有一天,住在書包里的鉛筆、橡皮和尺子因爭(zhēng)誰的作用大而發(fā)生了爭(zhēng)吵。

  驕傲的鉛筆瞧了一眼橡皮和尺子說:“我會(huì)寫字,而且寫出的字還可以修改,再說了,我又瘦又長(zhǎng),身材這么均勻,所以我的作用最大,我最棒!”

  這下,尺子可不服氣了,他生氣地說:“我才是最有用的!如果沒有我,誰都不能畫好直線!”

  聽他倆這么一說,橡皮就不樂意了,他瞪著大眼睛,嘟著小嘴巴,大聲說:“你倆說的都不對(duì)!我的`作用才大呢!主人寫錯(cuò)了字,還不都是我改正的,要是沒了我,小主人寫錯(cuò)了字怎么改!”

  他們?nèi)齻(gè)就這樣你一言,我一語地吵了起來。

  他們這樣吵來吵去,一直吵不出結(jié)果,于是尺子想出了個(gè)好法子:去找一個(gè)裁判,其它兩位都贊同這個(gè)想法,于是接著他們?nèi)齻(gè)去叫來了書包哥哥。

  鉛筆見到了書包哥哥,連忙過去對(duì)書包哥哥說:“書包哥哥,我的作用是最大的,是吧!”

  尺子見到書包哥哥,對(duì)他說:“書包哥哥,我們誰的作用最大呀?你快評(píng)評(píng)理!”

  橡皮看到書包哥哥,就急忙對(duì)他說:“書包哥哥,他們說得都不對(duì),我的作用才是最大的!你快告訴他們!”

  書包哥哥耐心地聽完他們的爭(zhēng)吵,親切地說:“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處,鉛筆會(huì)寫字,還可以修改。而尺子可以讓別人畫好直線。橡皮可以修改。所以說你們都很棒!不要再吵了!”

  鉛筆、尺子和橡皮聽完書包哥哥的話,臉都紅了。他們互相表達(dá)歉意,大聲地說:“我們?cè)僖膊怀臣芰耍 ?/p>

  從此以后,他們?nèi)齻(gè)快樂地生活在書包里,從沒有吵過架,因?yàn)樗麄冎廊烁饔兴L(zhǎng),各有所短,不必要再吵。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文2

  一天夜里,文具盒里吵吵嚷嚷。發(fā)生了什么事?原來,它們都在爭(zhēng)當(dāng)文具國(guó)王呢。

  鉛筆說:“我是最合適的,我可以幫主人寫字,我的功勞最大!薄癗O、NO、NO,”橡皮先生說,“你寫錯(cuò)的字我可以幫你擦掉,我的功勞才最大”!翱墒,橡皮先生,如果你一發(fā)起脾氣來,那就麻煩了,你會(huì)把紙擦爛的`,還是我最適合吧!蓖扛囊号繝(zhēng)辯道。就這樣,大伙們你不讓我我不讓你都吵了起來。

  這時(shí),尺子富翁開著車過來了:“大家聽我說,我才是最應(yīng)該當(dāng)選國(guó)王的人,你們都沒有我有才華!背咦痈晃添樖肿髁艘皇自姟!昂!有什么了不起的,”橡皮先生笑道“我還會(huì)英語呢,所以是我才對(duì)。”“是我!”鉛筆尖叫著說,“我,我,我!”涂改液女生也大喊……

  “大家都別吵了!本驮谶@時(shí),一個(gè)溫柔的聲音跳了出來,“孩子們,別吵了,是我,文具盒媽媽呀!”文具盒媽媽說,“孩子們,你們都在爭(zhēng)著當(dāng)國(guó)王吧?”“是呀,你快來評(píng)評(píng)理,看誰能當(dāng)國(guó)王。”文具們說。文具盒媽媽說:“其實(shí),你們各有各的長(zhǎng)處,各有各的短處,所以大家都是平等的,但你們卻都只看到了自己的長(zhǎng)處!

  聽了文具盒媽媽的話,大家都感到很慚愧,紛紛道歉:“對(duì)不起媽媽,我們不是故意的!蔽木吆袐寢屨f:“要不你們每個(gè)人都發(fā)揮下自己的長(zhǎng)處,就輪流當(dāng)國(guó)王吧。今年就讓橡皮小王子當(dāng)國(guó)王吧,明年涂改液姑娘當(dāng)國(guó)王,后年就尺子富翁……”

  就這樣,方案愉快地定了下來。文具們說:“謝謝您,媽媽,你讓我們明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都有長(zhǎng)處,也有短處,不是所有人都是完美的,所以我們一定要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能變得更優(yōu)秀!

文具盒里的爭(zhēng)吵作文3

  今天深夜,我的文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  首先開口的是自動(dòng)筆:我是主人最心愛的文具,那時(shí)候,她可求了媽媽很久,才把我買下來了,所以她最珍惜我。說完,自動(dòng)筆還用不屑的眼神看向了其他文具。鉛筆蓋坐不住了,不服氣地說:你可別瞎說了,小主人可是最喜歡了,每次我玩消失,小主人哪次不是心急火燎地找我的?鉛筆聽了鉛筆蓋的話,氣得直跺腳:要是沒有我,你有什么用?而且在自動(dòng)筆沒來之前,主人從來不把我借給別人,還時(shí)不時(shí)給我打扮一下,所以我才是主人最心愛的文具!我才是!我才是!每次我的衣服破了,主人別提多心疼了,忙著給我補(bǔ)衣服呢。橡皮在一旁得意洋洋地說。你們都別吵了,你們誰比得過我?我可是小主人從一年級(jí)用到了三年級(jí),我陪伴她的時(shí)間最長(zhǎng),所以我和她的感情最深!

  就這樣,文具盒里的.文具們,你一言,我一語,誰都不肯讓步,從天黑吵到了天亮,終于體力不支,都呼呼大睡起來。

  這下好了,文具們都罷工了,小主人什么作業(yè)都寫不了,變得著急起來,連忙開了個(gè)緊急會(huì)議:你們快停戰(zhàn)吧,你們都是我的好伙伴,各有各的長(zhǎng)處,可不能這樣子爭(zhēng)吵下去了!文具們聽了小主人的話,都羞愧地低下了頭:我們知道錯(cuò)了!

  從那以后,文具盒里的文具又和好如初,它們又齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文4

  我的文具盒里有各種各樣的文具,它們生活一直很合諧,但今天它們?yōu)椤罢l是主人最好的幫手”而爭(zhēng)吵起來。

  只聽見鉛筆驕傲地說:“我是主人最好的幫手,主人從剛學(xué)寫字都用我,我們天天形影不離,我是主人最好的幫手!”

  剝筆器和握筆器一口同聲地對(duì)鉛筆說:“切!那還不是有了我們的幫忙,你才姿勢(shì)端正,寫得好!我們才是主人的好幫手!

  小小的橡皮擦開口對(duì)鉛筆說:”你好意思說,每次你辦錯(cuò)事,還不是我給你糾正,我才是主人的好幫手!

  鋼筆挺了挺身子冷笑地對(duì)橡皮說:“喂!你別那么自大嘛!看你自己的個(gè)頭又短了一截,停兩天你就要退休回家了。哪像我,身體倍兒棒,渾身嘛光的,主人最喜歡帶我出去了,帶我出去多有面子呀!我才是主人的好幫手!

  尺子說:”你們都別爭(zhēng)了,誰都沒有我棒,主人做作業(yè)的時(shí)候,用我畫畫圖畫畫線什么的,你們誰能干得了?

  它們你一句,我一句,吵得不可開交,這枯燥無味的爭(zhēng)吵把呼呼大睡的文具盒吵醒了,文具盒語重心長(zhǎng)地說:“你們呀!別吵了,咱們呀都是主人的好幫手,主人離開我們?nèi)魏我粋(gè)人都不行。我們每個(gè)人各有各的優(yōu)點(diǎn),也有自己的.缺點(diǎn)。主人需誰,誰都馬上去幫忙,你們只要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,就一定能把主人的事情干到最好!

  文具們想了想紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我們知道了,以后我們?cè)僖膊怀沉,我們各盡其責(zé),盡自己最大的能力幫助主人,相信我們都能成為主人的好幫手!

文具盒里的爭(zhēng)吵作文5

  夜深人靜,周圍一片寂靜,月亮姐姐躲進(jìn)了云層,只有那些頑皮的小星星在天邊玩耍。在小主人的書桌上傳來一陣吵鬧聲。原來是鉛筆盒里的鉛筆哥哥,尺子姐姐,橡皮弟弟和卷筆刀妹妹正在爭(zhēng)論誰的功勞大。

  橡皮弟弟清了清嗓子,傲氣十足地說:“我的功勞最大,因?yàn)槊慨?dāng)小主人寫錯(cuò)字、畫錯(cuò)什么地方,都是我把它擦掉的。主人沒有錯(cuò)字了,可我潔白無瑕的身子卻變得黑不溜秋的了!闭f到這里,橡皮弟弟向大家掃了一眼,又說:“你們看,是不是我的.功勞最大?”

  “什么,你的功勞最大?”尺子姐姐氣得臉都變了顏色,她沖著橡皮弟弟大喊道:“我的功勞最大,我可以幫小主人畫出各種各樣的線條,有波浪線,有直線……我還可以在數(shù)學(xué)作業(yè)上大顯身手,你們都不能和我比哦!”

  這時(shí),鉛筆哥哥也不甘示弱,他神采飛揚(yáng)地說:“小主人畫畫、寫字時(shí)都是我提供筆芯的,要是沒有我的話,小主人怎么寫字呢?你們看,我原來身高20厘米,現(xiàn)在只剩下4、5厘米了。我的功勞最大!”

  “不,應(yīng)該我的功勞最大!本砉P刀妹妹說:“沒有我,鉛筆就不能給小主人帶來筆芯了。”

  文具盒爺爺聽了他們的爭(zhēng)論,語重心長(zhǎng)地說:“孩子們,別爭(zhēng)了。你們的功勞都一樣大,少誰也不行。只要你們齊心協(xié)力,才能讓小主人取得更好的成績(jī)!

  聽了文具盒爺爺?shù)脑挘麄兌紤M愧地低下了頭。從此以后他們互相幫助,成了好朋友。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文6

  在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,大家都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有小主人的書包里還有爭(zhēng)吵聲,打開一看,哦,原來是文具盒里的文具在爭(zhēng)論誰的功勞大。

  第一個(gè)發(fā)言的是驕傲自滿的鋼筆,它自以為是的說:“我的功勞大!我可以幫助小主人寫字,每次小主人要寫作業(yè)一定會(huì)想到我。”

  話音剛落,鉛筆就不高興了,它雙手叉著腰,不滿地說:“憑什么說你的功勞最大?你只可以幫小主人寫字,我還可以讓小主人畫畫呢!”說完,鉛筆不由自主地翻了翻白眼。

  “等等!如果沒有我,小主人寫錯(cuò)了字該怎么辦?”原來是矮小的橡皮在爭(zhēng)論,“每次小主人寫錯(cuò)了字,還不是我挺身而出,幫小主人擦掉錯(cuò)別字和病句,所以我的功勞才是最大的!”

  高高直直的`尺子發(fā)話了:“你們都算不了什么!我才是最厲害的。小主人筆下的每一條直線,還不是靠我筆直的身板畫出來的。如果沒有我,小主人在考試時(shí)遇到的連線題,沒有辦法把線畫直,就會(huì)被扣分,你們看我才是最大的功臣!”

  它們每一個(gè)都吵得面紅耳赤,把文具盒吵醒了。文具盒語重心長(zhǎng)地說:“各位,你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)。你們其中少了誰小主人都會(huì)不開心的,因此你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。”文具們聽了文具盒的話,都十分慚愧。從此,它們團(tuán)結(jié)了起來,和睦相處。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文7

  “我的老腰啊!”“哎呦,真是要命呀!”文具盒里的文具們又吵的不可開交了。

  尺子首先發(fā)表感言:“小主人天天把我放在桌子上推拿,我的老腰都要斷了。他還拿水筆在我的衣服上亂畫,以前的整潔,如今卻成了大花貓。”

  “我才最苦!”橡皮痛苦地說:“小主人每天用小刀在我的身上亂戳,還把我切成一小塊一小塊的,我都開始幻想我不在這世界上活著了。感覺身體被主人掏空了!

  “你們都沒有我痛苦!”小鉛筆哭泣道:“小主人一有不開心的事就把氣都發(fā)在我身上,把我啃的稀巴爛不說,現(xiàn)在又把我咬成兩段,還要時(shí)不時(shí)把我的筆芯抽出來折斷,我的腦子都要神經(jīng)大變質(zhì)了,現(xiàn)在都還嗡嗡作響,我真的'是世界上最痛苦的鉛筆了。”突然小鉛筆哽咽了“我的爸爸總是盡心盡力為小主人服務(wù),本來身高只剩下一半的他還能陪伴小主人,但是小主人喜新厭舊,他把我從筆袋里拿出來的那天,我看見了爸爸被丟棄在臟兮兮的垃圾桶里,嗚嗚嗚……”

  大家聽了小鉛筆的話都更加地討厭小主人了。

  如果我是它們,我也不喜歡這樣的主人,我們一定要愛護(hù)文具,不讓文具傷心,做一個(gè)合格的主人!你們說呢?

  老師點(diǎn)評(píng):小作者想象豐富,視角獨(dú)特新穎,頓時(shí)讓人眼前一亮,真棒!讓我們注意到了文具們的不幸遭遇,對(duì)于不愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的行為進(jìn)行諷刺,同時(shí)呼吁大家愛護(hù)文具。真棒!

文具盒里的爭(zhēng)吵作文8

  雯雯是個(gè)人見人愛的小姑娘。她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)異,受到老師和同學(xué)的喜愛。這一天,她和往常一樣,寫完作業(yè)后整理好自己的學(xué)習(xí)用品很快地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!

  夜,靜悄悄的,靜得連一顆針掉在地上的聲音都聽得到。突然,一件奇妙的事情發(fā)生了。鉛筆、橡皮、削筆刀和筆盒開始了下面的對(duì)話。筆盒說:”我們的小主人成績(jī)這樣優(yōu)秀,我真為她自豪!“鉛筆說:”我的功勞最大,要是沒有我,主人就不能寫字了。“橡皮說:”哼!要是沒有我,主人寫錯(cuò)了就沒辦法擦掉!跋鞴P刀說:”我的`功勞最大,要是沒有我,主人筆粗了,寫的字就不好看了!啊蔽业墓诖!“”我的功勞最大!“”還是我的功勞最大!“……他們唇槍舌戰(zhàn),你來我往,爭(zhēng)論得面紅耳赤。

  筆盒見了,忙出來解圍說:”雯雯學(xué)習(xí)這樣好,你們都有功勞。我的功勞也很大,要是沒有我,你們就會(huì)像散開的垃圾,在主人的書包內(nèi)來回滾動(dòng)。小主人怎么能安心學(xué)習(xí)呢?咱們的功勞都很大,少了誰都不行,大家應(yīng)該齊心協(xié)力才好,我說得對(duì)嗎?“鉛筆、橡皮和削筆刀聽了筆盒的話,臉”唰“一下紅了,都慚愧地低下了頭。文具盒里面的爭(zhēng)吵停止了。

  夜,靜悄悄的,靜得連一顆針掉在地上的聲音都聽得到。學(xué)習(xí)了一天的雯雯睡得格外香甜!

文具盒里的爭(zhēng)吵作文9

  本來,在鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、鋼筆是好朋友,他們是“文具三兄弟”,他們經(jīng)常幫助人們,人們也很喜歡他們。

  可是,有一天安靜的鉛筆盒開始吵起當(dāng)來了,人物,就是文具三兄弟。

  鉛筆說:“人們天天都用我寫字,還有,人們天天都說鉛筆盒,把box去掉就是鉛筆,人們天天叫我,誰還有比我牛的!”

  橡皮說話了:“你一寫錯(cuò)字就要我,小主人也愛我,我把錯(cuò)字擦掉,小主人會(huì)很喜歡我的.!"

  Pen一直在旁邊,對(duì)他們說:“我們本來就是文具三兄弟,為什么要爭(zhēng)吵呢,又不是誰的本領(lǐng)大誰就好,要幫助我們親愛的小主人小明才是正確的呀”。

  “你到那一邊涼快去吧!”一頭小斗牛氣氣的怒叫到!耙阏f我們?你還好意思,我們這不要你,走開吧,你這個(gè)!绷硪活^小斗牛生氣的大叫到,Pen傷心的到了一個(gè)角落,之后,兩頭小斗牛又吵起來了……

  有一天,老師要發(fā)卷子考試了,小明打開鉛筆盒,打出了鉛筆,鉛筆非常得意,說:“看,小主人不是最喜歡我嗎。”可是,鉛筆太高興了,一不留神掉到了地板上,把筆頭給摔斷了,小主人生氣極了,直罵是一個(gè)爛筆頭。

  于是,橡皮就出場(chǎng)了,小主人擦了一會(huì)兒,把卷子給擦破了,小主人罵是一個(gè)爛橡皮,小主人把卷子交了上去,就被老師給罵了。

  會(huì)議室寫鋼筆字比賽,小明拿起鋼筆,去比賽了,寫完了,過了幾天,小明竟然得了全校第一名,小明開心極了,可是鋼筆一點(diǎn)也不得意。

  鋼筆對(duì)三兄弟說:“兄弟,你有自己的長(zhǎng)處和短處,可你也有長(zhǎng)處和短處,我們應(yīng)該看別人的長(zhǎng)處,來補(bǔ)自己的短處,尺有所短,寸有所長(zhǎng),一定要記住這句話!

文具盒里的爭(zhēng)吵作文10

  文具盒里有一塊橡皮和一支鉛筆。鉛筆非常驕傲,然而橡皮就很謙虛。

  有一天鉛筆耍起了性子:“瞧瞧,你又肥又胖。看我的身材,又細(xì)又長(zhǎng)!毕鹌]有搭話,坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。鉛筆不服氣了,大聲訓(xùn)斥道:“你這塊肥橡皮,竟然敢不回答我的問題,好大膽。不過,你也是永遠(yuǎn)比不過我的。我能讓主人寫出整潔規(guī)范的字,你呢,只會(huì)消除主人一筆一畫寫出的好字。說起來,你就是一個(gè)沒用的東西!毕鹌み是沒有搭話,只是默默無聞地走了。鉛筆在后面大聲叫道:“我不會(huì)放過你的,我一定要好好教訓(xùn)你!痹捯魟偮,鉛筆也走了。

  第二天,鉛筆和橡皮的主人買回來雙面膠,鉛筆又有主意來整橡皮了。鉛筆偷偷的把主人的`雙面膠撕了一點(diǎn)兒,在橡皮換衣服時(shí),把雙面膠貼在了它的床上,橡皮并沒有發(fā)覺到。等它換好了衣服后,就上床睡覺了。

  第三天上午,主人要用橡皮時(shí),發(fā)現(xiàn)它粘在了文具盒上。主人一使勁,橡皮的衣服被主人拉出了一個(gè)大洞。這一切,鉛筆都看見了,在心里樂呵呵的。橡皮傷心極了,表面一副無所謂的樣子。鉛筆卻不得意了,又開始生氣,心想:皮都掉了,竟然還一副無所謂的樣子。鉛筆大叫道:“你這個(gè)死肥子,別在我這里裝了哼!”這一次,橡皮回應(yīng)鉛筆:“你不要得意,你總有一天會(huì)被削光的!

  不久之后,橡皮的話靈驗(yàn)了。鉛筆已經(jīng)被主人削光了,主人把鉛筆頭當(dāng)垃圾一樣扔掉了,橡皮還是絲毫沒變。

  驕傲是不好的。如果及時(shí)改正,就不會(huì)越走越深,我們應(yīng)該做一個(gè)像橡皮一樣謙虛低調(diào)的人。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文11

  在一個(gè)平靜的夜晚,大家都睡了,只有主人的書包里吵吵鬧鬧,打開一看,原來是文具們?cè)诔臣堋?/p>

  鋼筆哥哥第一個(gè)站出來驕傲地說:“我不僅可以幫助小主人寫字,寫作業(yè),而且我的外表光滑,比你們好上十幾倍!边@時(shí)鉛筆妹妹聽了之后,一臉開心了,說:“什么嘛?雖然你很光滑,但是你有我的衣裳鮮艷美麗嗎?而且你寫錯(cuò)了,就改不了,還有還有,如果你沒有墨水弟弟,你還不是沒用,你只不過是破銅爛鐵!边@時(shí)墨水弟弟附和著說:“對(duì)呀!對(duì)呀!如果你沒有我,你還真是一塊破銅爛鐵呢!”

  鋼筆哥哥聽了不開心了,大罵一句:“滾……反正我才是最好的!边@時(shí)橡皮妹妹看不過眼,也插嘴說了一句:“我才是最有功勞的那一位,小主人如果寫錯(cuò)字了,我可以幫小主人擦掉!薄安粚(duì),不對(duì)!背咦咏憬愦舐暤卣f。“我才是最有功勞的那一位才對(duì),如果沒有我,小主人怎么能畫出這么筆直的線呀!”說完后,鋼筆又說:“我才是最好的!蹦艿苓@時(shí)又忍不住說了一句:“你,你,你臭不要臉,你有理嗎!本來你就太驕傲,你看,現(xiàn)在大家都不幫你了!

  于是鋼筆哥哥和墨水弟弟開始鬧矛盾了,大家互不相讓。突然鋼筆哥哥又反駁說:“反正你們就是比我差十幾倍,我這么華麗、優(yōu)雅,就算我不說,主人一定會(huì)選我!

  一下子文具們開始吵架起來,你一拳,我一拳。突然文具盒姐姐看不過眼,馬上語重心長(zhǎng)說了一句話:“你們大家各有各自的`本領(lǐng),我們是來幫主人的,不是來吵架的,我們要幫助主人!蔽木邆兟犃酥,大家都慚愧低下頭,不敢出聲。

  從此以后它們不僅不吵架了,而且團(tuán)結(jié)一心,一起幫助小主人。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文12

  文具盒里住著鉛筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和卷筆刀姐姐。它們都齊心協(xié)力地幫小主人完成作業(yè)。可是有一天,它們開始吵架了。

  鉛筆哥哥說:“你們誰的本領(lǐng)比我大,就站出來跟我比比。”橡皮妹妹搶著說:“我的本領(lǐng)比你大。當(dāng)你寫錯(cuò)時(shí),都是我來幫你擦。你們幾個(gè)都沒有我本領(lǐng)大!本砉P刀姐姐不服氣地說:“像你這胖乎乎的身子能有什么用。吭僬f了,鉛筆寫粗時(shí)都是我來削的,沒了我,我看你怎么寫字!边@時(shí),坐在一旁的尺子弟弟站起來說:“你們都別吵了,你們都沒有我本領(lǐng)大,如果沒有我,小主人還怎么量長(zhǎng)度,所以還是我最厲害!

  它們?cè)匠陈曇粼酱,越吵越激烈,把文具盒爺爺給吵醒了。文具盒爺爺語重心長(zhǎng)地對(duì)它們說:“你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),但是也有缺點(diǎn),你們不可以只看到自己的優(yōu)點(diǎn),不看缺點(diǎn),也不可以只看到別人的缺點(diǎn),不看優(yōu)點(diǎn)。你們看,因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在不像以前那樣齊心協(xié)力了,所以小主人經(jīng)常被老師批評(píng)。為了小主人,你們還是和好吧!”

  文具們聽了這一番話,慚愧地低下了頭。它們想:文具盒爺爺說得對(duì),我們應(yīng)該和好,繼續(xù)幫助小主人。于是,它們比以前更加努力了。

  這則故事告訴我們:每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),可是,不可以只看到自己的'優(yōu)點(diǎn),不看缺點(diǎn),那樣是不對(duì)的。

  老師評(píng)語:文章淺顯易懂,語言通暢,描寫準(zhǔn)確,字里行間無不充滿童趣。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文13

  一天晚上,文具盒里的文具趁我睡覺,開始爭(zhēng)吵起來。

  鋼筆搶先說:“我的功勞最大,要是沒有了我,小主人就不能寫字啦!我也帶給了小主人許多語文的豐富多彩的知識(shí)。小主人也是用我練了一手好字”。

  這時(shí),墨囊不服氣了,大聲叫道:“哼,沒有我安裝在你的身體里,你是寫不出來字的。我是在幫助你!”

  膠帶高傲的說:“你鋼筆和墨囊倒說的輕巧,要是你們寫錯(cuò)了字怎么辦?還得叫我老將出馬,一貼一撕,錯(cuò)字就掉了!

  鉛筆生氣的'對(duì)文具們說:“我從幼兒園就陪伴著小主人,一直到現(xiàn)在小主人上四年級(jí)。我讓小主人寫好字,畫好畫。小主人畫素描就用我呢。就是我讓小主人畫出了許多優(yōu)秀的畫。在全國(guó)的畫畫比賽中還獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)呢!”

  尺子和量角器齊聲說:“在數(shù)學(xué)課上,我們的功勞最大,我們能畫角、畫線段、平行線、垂線——,要是沒有了我們,小主人在數(shù)學(xué)考試的畫題上就會(huì)丟分。所以,小主人每次數(shù)學(xué)考試才能取得優(yōu)秀的成績(jī)。

  文具盒老大哥對(duì)吵成了一鍋粥的文具們大聲說:“你們不吵了,不要吵了,大家的功勞都很大,缺了你們其中的誰都不行!你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,掙著為小主人做貢獻(xiàn),這樣,咱們大家就能很好的為小主人服務(wù)了!痹诮(jīng)過老大哥的一番教育后,文具們都明白了,只有團(tuán)結(jié)一心,才能讓小主人的學(xué)習(xí)步步高升,天天向上。

  通過了這件事,我也明白了,我們要互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣,社會(huì)和國(guó)家才能更加和諧,安詳,美好。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文14

  “我的功勞最大”“你胡說!我的功勞才是最大的!”咦?這是哪里來的聲音?哦!原來是文具盒里的三個(gè)小伙伴在爭(zhēng)論,誰的功勞大呢!

  細(xì)長(zhǎng)條的鉛筆哥哥自豪地說:“我的功勞最大!如果小主人沒有了我,那可就寫不了作業(yè)了!就你們,能和我比嗎?”說完,他神氣十足的看著橡皮弟弟和直尺姐姐,滿臉的不屑。橡皮弟弟聽完鉛筆的話,氣呼呼地說:“不對(duì)不對(duì)!我的功勞最大!原本我身上有著紅、黃、綠三種鮮艷的色彩。但就是因?yàn)槟闾,總犯錯(cuò)誤,把我搞的黑不溜秋的。所以,要論功勞,應(yīng)該是我最大!”這時(shí)候,在一旁的直尺姐姐終于忍不住了。雙手叉腰,邁著沉重的腳步,一步步走向他們,先指著鉛筆的鼻子說:“我都還沒發(fā)話,誰讓你自說自話了啊?纯次,每次主人畫直線的時(shí)候,沒有我,看你能畫的'出來?”然后她轉(zhuǎn)身又對(duì)著橡皮說:“還有你,你憑什么說你的功勞是最大的……”

  爭(zhēng)吵聲越來越激烈,終于吵醒了睡夢(mèng)中的文具盒媽媽,看到這樣的情景,文具盒媽媽嘆了口氣說:“孩子們,不要再吵了,其實(shí)你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)啊,誰都有自己長(zhǎng)處和短處。只有你們互相合作,才能幫助小主人做更多的事。聽完文具盒媽媽的話,鉛筆、橡皮、直尺都慚愧的低下了頭,文具盒里又恢復(fù)的往日的平靜。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文15

  在主人的的小書包里,住著許多文具,但是有一天,鉛筆、橡皮、尺子,發(fā)生了爭(zhēng)吵。

  傲慢的鉛筆瞪了一眼橡皮和尺子,說:“我能寫字,寫錯(cuò)了字還可以擦掉。再說了你們看看我的身材那么長(zhǎng),那么細(xì),那么均勻,多漂亮!”橡皮插著腰不服氣地說:“如果沒有我的`話,鉛筆寫錯(cuò)了字,再劃了,那樣就顯得不工整了。所以說,還是我最厲害,你們都不如我!背咦拥芍笱劬Γ浅I鷼獾卣f:“你們還是別驕傲了,肯定還是我最厲害。不管用什么筆,我都能讓它們畫的線筆直筆直的,沒有我的話肯定把線畫得不直!彼鼈?nèi)齻(gè)爭(zhēng)吵了起來。不一會(huì)兒書包爺爺來了,鉛筆說:“書包爺爺

  你快點(diǎn)兒來幫我們?cè)u(píng)評(píng)理吧!”橡皮說:“肯定是我的本領(lǐng)大。書包爸爺你快點(diǎn)來看一看!”尺子說:“書包爺爺,書包爺爺,你必須要來看一下。”書包爺爺和藹可親地說:“你們每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不要嘲笑別人的短處,要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處!睍鼱敔攧傉f完話,它們就又吵了起來。

  過了幾天后,鉛筆、橡皮和尺子要比賽寫一篇文章?墒窍鹌ず统咦硬荒軐懽郑U筆一激動(dòng)就寫錯(cuò)了一個(gè)字。它們認(rèn)識(shí)到了彼此的缺點(diǎn),并向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了自己的錯(cuò)誤,對(duì)方也原諒了它們。后來,它們?nèi)齻(gè)成了形影不離的好朋友。I

  這個(gè)故事告訴大家做人要謙虛,不能太驕傲了。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不能光看別人的短處,那樣是不對(duì)的。

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