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文具盒里的爭吵作文

時間:2023-08-25 07:27:40 狀物作文 我要投稿

文具盒里的爭吵作文14篇(優(yōu)選)

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的文具盒里的爭吵作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文具盒里的爭吵作文14篇(優(yōu)選)

  文具盒里的爭吵作文 篇1

  文具王國里生活著一群可愛的文具精靈。有全身黑黑的,戴著黑色小帽子的鋼筆。有高高的,身上還長著花紋的尺子。還有長著白白的`身體,頭頂上戴著黑帽子的橡皮。平日里,它們和平相處。

  有一天,它們的小主人考了100分。這天晚上,文具精靈們就開始比誰的功勞大!

  橡皮驕傲地說:“要不是幫著擦去寫錯的字,小主人能考100分嗎?”

  尺子火冒三丈地說:“要不是我,你能連成直線嗎?”

  這時,鋼筆提高嗓門說:“我的功勞最大,你看,小主人一直都是用我來寫字,用我用的最多!

  它們誰都不服誰,把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺摸著胡子說:“你們每個人都有自己的特點,不要只看到自己的長處,你們誰都離不開誰!”聽了文具盒爺爺的話,文具精靈們都不好意思地臉紅了。于是,它們安靜地躺在文具盒爺爺的肚子里開始睡覺了。

  文具盒里的爭吵作文 篇2

  在一個寧靜的夜晚,我的文具盒里的文具突然吵了起來。

  壯實的鋼筆首先發(fā)話:“你們看主人現在上三年級,最需要用我了,我的本領是最大的.!

  鉛筆不服氣地站了出來,大叫道:“哼!什么你的本領大呀!主人畫畫不也得用我嗎!而且主人也用我寫字算數學題呀!

  紅筆生氣極了,大聲說:“我的本領才最大呢!主人要和同學互批作業(yè)時,肯定要用我;在書上標注重點時,也要用到我,你們見過人用你們批過作業(yè)標過重點嗎?”

  橡皮一聽,不干了,也跟著吵了起來。她生氣的說:“鉛筆如果寫錯了字,只有我才能把它擦掉,我的本領才是最大的!”

  這時,一直沉默的文具盒說話了,他說:“你們不要吵啦!沒有你們任何一個,主人去學校都會挨罵。如果沒有了鋼筆,語文課上小主人怎么練字?沒了鉛筆,主人怎么畫畫?沒了橡皮,沒了紅筆都不行,所以你們一定要團結一心,為主人服務!”

  文具們聽了文具盒的話,一個個臉紅的像蘋果一樣,一句話也說不出來啦!

  從此,文具盒里又恢復了以往的平靜,再也沒有人爭吵,誰的本領大了。

  文具盒里的爭吵作文 篇3

  文具盒里住著好幾種文具:圓珠筆、橡皮和尺子,它們朝夕相伴,相處地不錯。一天,文具盒里突然吵翻了天。

  那天,來了一個新朋友,它就是鋼筆朋友。鋼筆朋友目中無”文具“地說:”我這么的高貴,你們只是一群不值錢的文具,你們都得聽從我的命令!“話音未落,正義的圓珠筆大聲喊道:”在這個文具盒里,我們都是平等的,憑什么你可以自稱老大呢?我們應該和平共處呀!你這樣做是不對的.!“其它的文具聽了都小聲的議論起來,都覺得圓珠筆說得很對。

  突然,文具盒抖了兩下,原來是小主人要帶著文具盒離開了,誰知,粗心的小主人沒有把拉鏈拉好,眼看鋼筆就要掉出來了,勇敢地圓珠筆用迅雷不及掩耳之速拉住了鋼筆,經過所有文具齊心協(xié)力的合作,終于把鋼筆救了上來……等到大家都安定下來以后,鋼筆走到大家面前說:”謝謝你們,剛才是我不對,我不應該那樣說的,對不起!跋鹌じ绺缯f:”沒關系,沒關系,我們可以做好朋友嗎?“ ”嗯,當然可以,大家都是好朋友嘛!颁摴P說。

  大家都開心的笑了……

  文具盒里的爭吵作文 篇4

  在一個寧靜的夜晚,一個文具盒在一張課桌上。等所有人都睡去后,文具盒里的文具們開始說話了。

  那天晚上,鉛筆第一個發(fā)言,他說:“我給主人的功勞最大,因為主人拿著我考了全班第一名,你們都太沒有用了!闭f完,他擺出一副得意的表情。這時,橡皮走過來反駁道:“喂,你不就長得高,長的瘦嗎,有什么了不起的,我才是最厲害的,我能把你擦得一干二凈!彼麆傉f完,鉛筆就憤怒地大叫:“那又怎樣,我還能再寫上去!”在一旁休息的.尺子被吵醒了,他謙虛地說:“雖然我的功勞不是很大,但我還是有用的,主人可以用我畫直線。”“你不就是為了幫助鉛筆那小子嗎!”橡皮說,“我能把鉛筆用你畫的直線擦掉!彼P在一旁插嘴:“我的功勞也很大,主人用我得到了書法大賽一等獎,書法大賽要求用水筆寫,關鍵時刻還是我立了功。”他們吵來吵去,誰也不讓誰,除了尺子,因為他不喜歡吵架,自從他說了那一句話后就再也沒有發(fā)過言。鉛筆、橡皮、水筆一刻不停地吵,誰都不承認自己不好,都說自己厲害。

  這時,文具盒老爺爺開口說話:“你們都有自己的長處,也都有自己的短處,你們應該取長補短,友好相處。”從此,文具盒里再也沒有發(fā)生過爭吵。

  文具盒里的爭吵作文 篇5

  一個夜深人靜的夜晚,太陽公公閉上了眼睛,月亮阿姨和星星寶寶們也閉上了眼睛,大家都閉上了眼睛,進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)?墒窃谶@夜深人靜的時候,文具盒城堡里的公民們發(fā)生了爭吵。它們好好的為什么要發(fā)生爭吵呢?原來呀,它們正在爭誰的本領最大。鉛筆哥哥拍著胸脯十分驕傲地說:“小主人寫作業(yè)、畫畫都要用到我,所以我的本領最大!”調皮的`橡皮弟弟聽了鉛筆哥哥的話后哈哈大笑,說:“如果你寫作業(yè)寫錯了沒有我怎么辦?考試時寫錯了沒有我該怎么辦?所以我的功勞才是最大的!”

  爭吵聲把正在熟睡的鉛筆姐姐吵醒了,鉛筆姐姐語重心長地說:“尺有所長,寸有所短,我們要齊心協(xié)力才能讓小主人取得優(yōu)異的成績。”

  從此,文具不再吵鬧,文具盒又恢復了往日的平靜。

  文具盒里的爭吵作文 篇6

  一天夜里,人們都進入了甜美的夢鄉(xiāng)。忽然,文具盒里傳來一陣嘈雜的聲音。仔細一聽,原來是鉛筆、橡皮、格尺、轉筆刀發(fā)生了爭吵,它們正在爭論誰的功勞最大。

  只見鉛筆挺直了腰板,驕傲地宣布道:“要論功勞,誰也比不上我。如果沒有我,同學們怎么寫字怎么畫素描?”

  鉛筆剛說完,轉筆刀立即不服氣的說:“你哪里有我重要?要是沒有我,鉛筆斷了怎么辦?新買的鉛筆怎么削?所以我的`功勞才最大。”橡皮一聽也沉不住氣了,說:“你們的功勞都不大,我的功勞才算最大。沒有了我,同學們用鉛筆寫出的錯字怎么能擦呢?”一直在旁邊觀戰(zhàn)的格尺也加入了爭論,只聽它大聲宣布道:“要是沒有我,同學們連直線都畫不了,所以我的功勞才最大!

  大家你一言我一語,吵得不可開交。這時,沉默很久的文具盒爺爺說話了:“你們各有各的用途,同學們很需要你們,缺一不可!如果鉛筆斷了,沒有轉筆刀,同學們就無法用鉛筆寫字畫畫了;如果沒有橡皮,寫出的字就無法改正……所以你們要團結起來,這樣才能發(fā)揮出最大的力量!

  格尺、轉筆刀、橡皮、鉛筆聽了頓時羞紅了臉,從此以后它們再也不吵架了,因為它們懂得了團結就是力量。

  文具盒里的爭吵作文 篇7

  一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。

  鉛筆大聲地說:“我的本領比你們大,請叫我鉛筆大王,你們都聽我的!迸赃叺南鹌ぢ犃瞬桓吲d了,說:“一邊去!沒有我的話,你寫錯的字就沒有辦法修改了!

  鋼筆說:“小主人已經上三年級了,都在用我,所以我才是你們當中的大王。”墨囊氣沖沖地說:“沒有我,你能有什么用?都寫不出字。”

  鉛筆又說:“我不管,反正我才是大王!迸俟P刀講道:“你一直寫字,會越來越粗,一直到寫不下去,所以我才是大王!

  鋼筆氣勢洶洶地說:“我才是大王呢!你去給我拿水去。”又說:“橡皮改不掉我,刨筆刀也刨不了我,所以我厲害!边@時鉛筆不甘示弱地說:“不對呀,小主人數學、英語不用你呀!用的我。”鋼筆說不下去了。

  旁邊的'直尺說:“我才是大王,小主人考試時要連線,量周長或量邊長,沒有我的話,連線都不直,老師會打叉的。沒有我量周長或邊長,你們都量不起來,老師也會打叉的!便U筆說:“沒有我怎么連線!”

  文具盒大叔說:“你們各有各的用處誰都少不了,少了一個都不行!

  它們都不好意思地低下了頭。

  文具盒里的爭吵作文 篇8

  文具盒里吵吵鬧鬧,一天晚上,各種文具就在學校里吵了起來。

  首先發(fā)言的是鉛筆哥哥:“數學課上 ,如果沒有我,小主人就會被老師吵!

  鋼筆叔叔說:“開學的時候,如果媽媽們不賣我,小主人就會傷心的不得了。 ”

  鋼筆叔叔的話引來一陣嘲笑,頂不服氣的魔筆姐姐說:“如果沒有我,寫出的鋼筆字怎么擦掉!

  油筆伯伯說話頭頭是道:“如果美術課上沒有我,你們就會變得沒用的'不得了!”

  學問最深的要算橡皮弟弟了:“如果沒有我,數學考試的時候,小主人的成績就會下降!

  這時,文具盒爺爺發(fā)話了:“別吵了,別吵了,你們 都很重要,如果沒有你們,上學的時候,那還學得了。”

  文具家族們聽了文具盒爺爺的話,從此和好了。

  文具盒里的爭吵作文 篇9

  今天晚上,我正在吃晚飯,忽然聽到一聲聲叫喊聲,我想:這到底是干什的呀?這么吵!于是,我隨著聲音找到了“事故發(fā)生地點”:文具盒里的文具們在評比誰的作用最大,評著評著就吵起來了。

  美麗又漂亮的的鉛筆小姐首先發(fā)言:“上美術課,要不是本小姐給你們打出美麗的草稿,你們也不會畫出栩栩如生的畫兒!所以,我的作用最大!”

  接著發(fā)言的是又淘氣又可愛的橡皮弟弟:“你如果畫錯了,要不是本少爺給你花錯的那一點給擦掉,那你們的畫豈不是亂的成了一鍋粥啦!所以。我的作用最大!”

  紅筆姐姐也不甘示弱,說:“要不是本姐姐給你們圖上美麗的顏色,那你們的'畫兒多難看!”

  許多水彩筆聽到“比作用”這件事情,也爭論起來。

  它們爭論得不可開交。

  這時,文具盒媽媽發(fā)言了:“孩子們,你們都很有用,關鍵的是你們要知道一個道理,這個道理很簡單。你們先思考一會兒,如果不知道的話,我再告訴你們!薄芭!我知道了!”接著,黑筆哥哥、鉛筆小姐、橡皮弟弟都說他們知道了是什么道理。

  文具盒里的爭吵作文 篇10

  一天晚上,我正在寫作業(yè),忽然,文具盒向左移動了一下,又向右移動了一下,我嚇壞了,想:是不是鬧鬼了?還是我在做夢?不行,我的去看看。

  我一打開文具盒,原來是文具在爭吵誰的本領大,你一拳我一腳的的。首先發(fā)言的是鋼筆,他說的話就像銅鼓敲:”要說本領大,我在文具盒里最重要,沒有我,你們就寫不出漂亮的字!文具盒 里誰也沒有我重要!“鋼筆的話招來一陣嘲笑,頂不服氣的是鉛筆:”哼!要不是我給你打好基礎,那漂亮的字怎么來呢?“小橡皮說話總是頭頭是道,他和涂改液一起反駁鋼筆和鉛筆:”要不是我們 幫你們改正錯誤,還不知道要寫出多少錯字呢!“這時,文具吵得不可開交,平時少言不語的尺子也站出來了,慢吞吞的說:”要不是我?guī)椭魅萎嬛本,量東西有多寬有多長,主人的.數學根本沒法學! “所以,我才是最重要的。

  大家吵得不可開交的時候,文具盒把意見發(fā)表:”文具們,你們都很重要,少一個,小主人的學習就沒那樣美妙!“文具們聽了,一個個羞紅了臉,不好意思的低下了頭,從此,他們和睦相處,再也沒有吵架!

  文具盒里的爭吵作文 篇11

  上課時,我被一陣雜音吵得聽不了課,原來是我文具盒里的文具在爭吵呢。

  鉛筆說:“我的功勞最大,主人每次寫數學書上的題目都用到我!

  “什么?”鋼筆說,“你的功勞最大嗎?主人都上四年級了,每次寫作業(yè)時都要用我,我的功勞才是最大!

  “我的功勞才是最大。但她上畫畫課時要用我呀!”鉛筆說。

  尺子說:“我的功勞最大才對,主人每次畫直線都要用我!

  “我們的`功勞最大,”水彩筆們說,“主人每次涂顏色時都要用我們來添加畫的美觀!

  “我的功勞最大!”

  “不!我的功勞最大!”

  它們開始大吵起來。

  這時,文具盒媽媽說:“孩子們,你們每個人的功勞都很大,但是,要團結,好好配合才是最好的!

  聽了文具盒媽媽的話,文具們相互看看對方,害羞地笑了。

  文具盒里的爭吵作文 篇12

  “當、當、當”大鐘敲了十二下,一個又寬敞又明亮的房間里傳來了一陣陣嘈雜聲,聲音一波未平一波又起。原來是文具盒里橡皮、尺子、鉛筆和卷筆刀在爭吵誰的功勞最大。

  鉛筆搶先站了出來,用眼角瞟了一下大家,驕傲地說:“哼,要論功勞,當然我最大啦!上課的.時候,主人可以用我畫畫、寫字。”

  “別吹牛了!”橡皮聽了鉛筆的話,很不服氣,用手指著鉛筆頭,瞪著它氣勢洶洶地警告道:“我可是你的黃金搭檔,如果你犯了錯,還得我跳出來把錯誤們趕得遠遠的!

  “你們那叫什么功勞,都別吵了,干脆把地位讓給我吧!鉛筆,別忘了,每次你變粗了都要我?guī)湍阆骷饽!”卷筆刀用居高臨下的語氣冷冰冰地說。

  “哈哈,誰的功勞也比不過我,在數學課上,主人拿著我,我還教主人畫直線呢!”

  就在它們爭論不休的時候,聽到了鉛筆盒爸爸和藹地說:“孩子們,不要吵了,你們都有自己的用處,少了誰也不行。俗話說,單絲不成線,獨木不成林,如果你們少了誰,怎么為小主人服務呀!”

  它們聽了鉛筆盒爺爺的話連忙互相道歉。

  文具盒里的爭吵作文 篇13

  那是一個寧靜的夜晚,小主人已經進入夢鄉(xiāng)。在主人的書桌上發(fā)出了一陣聲音,原來是文具盒在爭吵。

  首先出場的是鉛筆兄弟,他來了一個后空翻,穩(wěn)穩(wěn)地站在舞臺中央。鉛筆兄弟昂首挺胸地說:“我是老大,因為我無所不能,不管畫畫還是寫字,我都會,我的身體還很苗條呢,很厲害吧!”鉛筆兄弟越說越自豪,“你們快說我是老大吧,你們這些弱者!

  尺子大搖大擺地走到舞臺中央說:“鉛筆老兄,你太自大了,我的'作用才最大。只要小主人上數學課時要畫橫線的時候,我的作用可就大了。只需要往上面一畫,就出現一條筆直的直線。”

  就在這時,彩筆打著側手飛快地過來了,彩筆說:“你們兩個小毛孩,你們還沒我的用處大呢,只要小主人上美術課時我的用處最大,我只要往紙上涂兩三下,紙上就會花花綠綠,可好看了,哈哈。”

  文具盒再也忍不住了,他說:“孩子們,不能太驕傲了。你們各有自己的優(yōu)點,所以你們不能驕傲哦!”

  文具盒里的爭吵作文 篇14

  ”我的功勞大!”“我的功勞才是最大的!”小主人的文具盒里傳來了一陣爭吵聲。

  鉛筆說:“小主人寫作業(yè)都靠我,我的功勞大!”“我的功勞大,小主人寫錯了字都要我來擦,如果沒有我,小主人的.作業(yè)就不會整潔”。橡皮擦說。鉛筆和橡皮擦的爭吵把正在睡覺的轉筆刀給吵醒了,橡皮擦見轉筆刀醒了,就沖上去問誰的功勞大,轉筆刀聽了,滿臉自豪地說:“我的功勞最大,鉛筆是我削的,如果我不削鉛筆,鉛筆就用不了,你自然就派不上用場”。尺子說:“我的功勞大,如果沒有我,小主人準學不好數學”。圓珠筆又來了,他說:“小主人以后寫作業(yè)就用我了,不用鉛筆和橡皮擦了,我的功勞大!”涂改液聽了圓珠筆的這一番話,說:“你又有什么了不起的,我只需要一下就可以讓你沉浸在一片白色的海洋之中!”

  他們的爭吵聲把小主人也給吵醒了,小主人說:“你們的功勞都很大,如果齊心協(xié)力,一定可以做得更好!”

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