【優(yōu)秀】文具盒里的爭(zhēng)吵作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,希望能夠幫助到大家。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
黑暗的夜晚里,在貝貝的文具盒里,鉛筆、橡皮、直尺和鉛筆盒正在吵架。
鉛筆神氣十足地坐在椅子上說(shuō):“我的用途最大,因?yàn)橹魅嗣看螌?xiě)字的時(shí)候都用得上我!毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō):“憑什么說(shuō)你的用途最大?主人有時(shí)候還用鋼筆寫(xiě)字呢!”鉛筆一聽(tīng),呆呆地站在那里。
橡皮得意洋洋地又說(shuō):“我的用途才是最大的,因?yàn)橹魅藢?xiě)錯(cuò)了字,就可以用我來(lái)擦,沒(méi)有我主人的本子還能見(jiàn)人嗎?”
尺子喜上眉梢、趾高氣昂地說(shuō):“你們算什么,我的用途才最大呢!因?yàn)橹魅艘?huà)線的時(shí)候,都用得著我呀!”
一直沉默的`鉛筆盒開(kāi)口了:“我的用途更大,因?yàn)橐菦](méi)有我,你們就沒(méi)有安家之地了!
“我最厲害!”“我最厲害!”“我才是最厲害的……”它們吵得不可開(kāi)交。
文具盒的文具吵了一個(gè)晚上,到了第二天早上,貝貝把鉛筆盒打開(kāi)一看:鉛筆的芯沒(méi)了,橡皮像被狗咬了一樣,尺子被折成了兩段,貝貝一氣之下把它們都扔進(jìn)了垃圾桶。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
“我對(duì)小主人最重要!”“我才是!”不知道怎么回事,我被一陣吵聲驚醒了。我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是我的文具盒里爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)戰(zhàn)。
你看,鉛筆穿著花衣裳,一條細(xì)長(zhǎng)的腿氣的直發(fā)抖;橡皮披著土黃色披肩,挺著一個(gè)大肚子,手還叉在腰上;大高個(gè)兒尺子也來(lái)了,他身穿透明的長(zhǎng)袍,氣得跳來(lái)跳去。看,他們瞪圓眼睛、提高嗓門(mén),吵得可兇了!
首先發(fā)言的是鉛筆,她扭著細(xì)腰,瞟了大家一眼說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,小主人開(kāi)始寫(xiě)字的時(shí)候,用的就是我!毕鹌す笮φf(shuō):“要是沒(méi)有我,你就會(huì)把小主人帶進(jìn)錯(cuò)字的海洋了!”,尺子忍不住地說(shuō):“我的'本領(lǐng)最大,我不僅能幫小主人畫(huà)出筆直的線,還能幫小主人量出物體的長(zhǎng)度!
文具盒實(shí)在聽(tīng)不下去了,說(shuō):“你們都非常重要,沒(méi)有鉛筆就無(wú)法寫(xiě)字,沒(méi)有尺子就畫(huà)不出直線,沒(méi)有橡皮就無(wú)法改正錯(cuò)別字,所以你們都很重要!
從此以后文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,小主人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在主人的書(shū)桌上發(fā)出了一陣聲音,原來(lái)是文具盒在爭(zhēng)吵。
首先出場(chǎng)的是鉛筆兄弟,他來(lái)了一個(gè)后空翻,穩(wěn)穩(wěn)地站在舞臺(tái)中央。鉛筆兄弟昂首挺胸地說(shuō):“我是老大,因?yàn)槲覠o(wú)所不能,不管畫(huà)畫(huà)還是寫(xiě)字,我都會(huì),我的身體還很苗條呢,很厲害吧!”鉛筆兄弟越說(shuō)越自豪,“你們快說(shuō)我是老大吧,你們這些弱者!
尺子大搖大擺地走到舞臺(tái)中央說(shuō):“鉛筆老兄,你太自大了,我的作用才最大。只要小主人上數(shù)學(xué)課時(shí)要畫(huà)橫線的時(shí)候,我的作用可就大了。只需要往上面一畫(huà),就出現(xiàn)一條筆直的直線!
就在這時(shí),彩筆打著側(cè)手飛快地過(guò)來(lái)了,彩筆說(shuō):“你們兩個(gè)小毛孩,你們還沒(méi)我的用處大呢,只要小主人上美術(shù)課時(shí)我的.用處最大,我只要往紙上涂?jī)扇,紙上就?huì)花花綠綠,可好看了,哈哈!
文具盒再也忍不住了,他說(shuō):“孩子們,不能太驕傲了。你們各有自己的優(yōu)點(diǎn),所以你們不能驕傲哦!”
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
文具是一個(gè)大家庭,它們有:尺子、鉛筆、鋼筆、黑筆、紅筆、藍(lán)筆、橡皮。
一天,文具們決定開(kāi)一個(gè)會(huì)議,主題是“誰(shuí)的用處大”。文具們都同意,因?yàn)樗鼈兌枷朐谶@次會(huì)議上夸耀自己的`本事。
文具們很興奮,它們都在七嘴八舌地討論著。筆家族正在議論紛紛。尺子家族正在計(jì)劃著什么……過(guò)了一會(huì)兒,文具盒爺爺宣布會(huì)議正式開(kāi)始。
筆家族開(kāi)始發(fā)話,鉛筆驕傲地說(shuō):“我們筆作用大,我們可以寫(xiě)字。鋼筆最適合來(lái)做作業(yè)。而我呢,是小主人最開(kāi)始用的筆!惫P們聽(tīng)得非常開(kāi)心,都直叫好。
在一旁的尺子和橡皮發(fā)怒了。尺子不屑地說(shuō):“筆啊,如果沒(méi)有我,能畫(huà)出直線嗎?”筆們異口同聲地說(shuō):“沒(méi)有我能畫(huà)出線嗎?”尺子們無(wú)話可說(shuō)了。橡皮傲慢地說(shuō):“我雖然只能擦掉鉛筆寫(xiě)的字,但小主人用鋼筆寫(xiě)字,不是就突然沒(méi)水了嗎?”筆們非常憤怒。文具們?cè)匠吃郊ち。文具盒爺爺說(shuō):“不要吵了,每人都有自己的用處,不要一直盯著別人的短處!蔽木邆兟(tīng)了,非常慚愧。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”大鐘敲了十二下,一個(gè)又寬敞又明亮的房間里傳來(lái)了一陣陣嘈雜聲,聲音一波未平一波又起。原來(lái)是文具盒里橡皮、尺子、鉛筆和卷筆刀在爭(zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大。
鉛筆搶先站了出來(lái),用眼角瞟了一下大家,驕傲地說(shuō):“哼,要論功勞,當(dāng)然我最大啦!上課的時(shí)候,主人可以用我畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字。”
“別吹牛了!”橡皮聽(tīng)了鉛筆的`話,很不服氣,用手指著鉛筆頭,瞪著它氣勢(shì)洶洶地警告道:“我可是你的黃金搭檔,如果你犯了錯(cuò),還得我跳出來(lái)把錯(cuò)誤們趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”
“你們那叫什么功勞,都別吵了,干脆把地位讓給我吧!鉛筆,別忘了,每次你變粗了都要我?guī)湍阆骷饽!”卷筆刀用居高臨下的語(yǔ)氣冷冰冰地說(shuō)。
“哈哈,誰(shuí)的功勞也比不過(guò)我,在數(shù)學(xué)課上,主人拿著我,我還教主人畫(huà)直線呢!”
就在它們爭(zhēng)論不休的時(shí)候,聽(tīng)到了鉛筆盒爸爸和藹地說(shuō):“孩子們,不要吵了,你們都有自己的用處,少了誰(shuí)也不行。俗話說(shuō),單絲不成線,獨(dú)木不成林,如果你們少了誰(shuí),怎么為小主人服務(wù)呀!”
它們聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑掃B忙互相道歉。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
“叮零零”鬧鐘響了,小明準(zhǔn)備上床睡覺(jué)。剛睡著,小明放在桌上的筆盒就發(fā)出了爭(zhēng)吵聲。
原來(lái)是文具們?cè)诔臣,又高又瘦的鉛筆妹妹用尖細(xì)的嗓子叫道:“我的功勞最大了,小主人漂亮的字,都是我寫(xiě)出來(lái)的!卑装着峙值南鹌げ链髬鸩荒蜔┑姆瘩g道:“你寫(xiě)錯(cuò)的'字,還不是我?guī)湍悴恋舻,憑什么你的功勞最大呀!”小小的方形削筆刀爺爺用低沉的聲音吼道: "鉛筆妹妹啊,當(dāng)你寫(xiě)不出來(lái)的時(shí)候,還不是我?guī)湍阆骱玫?”這時(shí),鋼筆先生昂首挺胸,踱著方步慢條斯理的說(shuō):“切,鉛筆妹妹,小主人只不過(guò)是從幼兒園用到二年級(jí)而以,自從小主人上了三年級(jí)他還動(dòng)過(guò)你!很少了吧!”涂改帶弟弟生氣的喊道:“你錯(cuò)字連篇,明明是我?guī)湍阃扛牡翦e(cuò)字的!”他們七嘴八舌的,簡(jiǎn)直鬧翻了天。
筆袋叔叔吼道: "你們別吵啦,就不能靜一靜嗎!”剛說(shuō)完。小明就從床上下來(lái)了,他們趕緊倒下不動(dòng),假裝什么事情沒(méi)發(fā)生過(guò)。
小明說(shuō)道:“啊,謝謝你們這次幫我考了一百分! ”他們都恍然大悟,原來(lái)他們都有自己不同的好用處。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,我的文具盒里的文具突然吵了起來(lái)。
壯實(shí)的鋼筆首先發(fā)話:“你們看主人現(xiàn)在上三年級(jí),最需要用我了,我的本領(lǐng)是最大的。”
鉛筆不服氣地站了出來(lái),大叫道:“哼!什么你的本領(lǐng)大呀!主人畫(huà)畫(huà)不也得用我嗎!而且主人也用我寫(xiě)字算數(shù)學(xué)題呀!
紅筆生氣極了,大聲說(shuō):“我的本領(lǐng)才最大呢!主人要和同學(xué)互批作業(yè)時(shí),肯定要用我;在書(shū)上標(biāo)注重點(diǎn)時(shí),也要用到我,你們見(jiàn)過(guò)人用你們批過(guò)作業(yè)標(biāo)過(guò)重點(diǎn)嗎?”
橡皮一聽(tīng),不干了,也跟著吵了起來(lái)。她生氣的說(shuō):“鉛筆如果寫(xiě)錯(cuò)了字,只有我才能把它擦掉,我的本領(lǐng)才是最大的!”
這時(shí),一直沉默的文具盒說(shuō)話了,他說(shuō):“你們不要吵啦!沒(méi)有你們?nèi)魏我粋(gè),主人去學(xué)校都會(huì)挨罵。如果沒(méi)有了鋼筆,語(yǔ)文課上小主人怎么練字?沒(méi)了鉛筆,主人怎么畫(huà)畫(huà)?沒(méi)了橡皮,沒(méi)了紅筆都不行,所以你們一定要團(tuán)結(jié)一心,為主人服務(wù)!”
文具們聽(tīng)了文具盒的'話,一個(gè)個(gè)臉紅的像蘋(píng)果一樣,一句話也說(shuō)不出來(lái)啦!
從此,文具盒里又恢復(fù)了以往的平靜,再也沒(méi)有人爭(zhēng)吵,誰(shuí)的本領(lǐng)大了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
一天夜里,人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然,文具盒里傳來(lái)一陣吵鬧聲,睡得正香的文具盒爺爺被吵醒了。他仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是鉛筆、橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀他們正在爭(zhēng)論到底誰(shuí)的功勞大。
首先是鉛筆清了清嗓子,驕傲地大聲說(shuō)道:“要論功勞,誰(shuí)也比不過(guò)我。如果沒(méi)有我,小主人怎樣寫(xiě)字,怎樣畫(huà)素描?”
鉛筆話音剛落,轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了,很不服氣,撇撇嘴說(shuō):“你哪里有我重要?要是沒(méi)有我,鉛筆頭斷了怎么辦呢?新買(mǎi)的鉛筆怎么寫(xiě)?所以說(shuō),我的功勞最大!
橡皮擦一聽(tīng),也沉不住氣了,雙手抱胸大聲嚷道:“你們的功勞算什么?我的功勞最大。沒(méi)有了我,小主人寫(xiě)錯(cuò)了字怎么擦掉呢?你們行嗎?”
就這樣大家你一言,我一語(yǔ),誰(shuí)也不讓誰(shuí),吵得不可開(kāi)交。這時(shí),沉默很久的文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,你們別吵了。你們各有各的'用處,小主人都需要你們,缺一不可!如果鉛筆頭斷了,沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀,小主人就無(wú)法寫(xiě)字或畫(huà)畫(huà)了:如果沒(méi)有橡皮擦,寫(xiě)錯(cuò)的字、畫(huà)錯(cuò)的畫(huà)就無(wú)法修改了……所以你們幾個(gè)要團(tuán)結(jié)起來(lái),這樣才能發(fā)揮出最大的力量!”
他們聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑挾紤M愧地低下頭。從此以后,他們?cè)僖矝](méi)吵架,一心一意為主人服務(wù)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
1天, 小明寫(xiě)完作業(yè)后,就上床睡覺(jué)了。
但是,小明睡著以后,文具盒的蓋子“咔咔咔”地響了起來(lái),突然,文具盒里的東西都出來(lái)了,原來(lái),它們正在爭(zhēng)吵誰(shuí)對(duì)主人更有用呢!
鉛筆小姐先開(kāi)始發(fā)言了,它扭動(dòng)著身子,尖聲尖氣地說(shuō):“你們誰(shuí)也比不上我,我在主人那里可是立了汗馬功勞,要不是我,主人的作業(yè)可沒(méi)法寫(xiě)!”
扁扁的橡皮大嬸說(shuō)話了,它粗聲粗氣地說(shuō):“你可別以為你有那么偉大,要不是我為你寫(xiě)錯(cuò)的字擦屁股,主人的作業(yè)就要寫(xiě)得一塌糊涂。”
這時(shí),它倆發(fā)現(xiàn)扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的`尺子小弟趴在桌子上哭,它爬起來(lái),無(wú)聲哭泣地說(shuō):“你們都不行!我才是最重要的!如果沒(méi)有哦,主人的連線題就要畫(huà)成蜘蛛網(wǎng)!”
圓珠筆說(shuō)話了,它慢條斯理地說(shuō):“你們誰(shuí)也比不上我,我才是最重要的!如果不是我,主人就別想寫(xiě)水筆練字本!”
文具盒說(shuō)話了,它趾高氣昂地說(shuō):“你們誰(shuí)也比不上我,你們都是我的部下!沒(méi)有我,你們都要無(wú)家可歸!”
它們吵得鬧哄哄的,簡(jiǎn)直要鬧翻天了。
第二天早上,小明起床來(lái)練字,這時(shí),圓珠筆噴了他一臉墨水,他生氣地把文具盒給扔掉了。
文具們做夢(mèng)也沒(méi)有想到這事,它們這才明白:只有合作才能為主人服務(wù)啊!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
小主人書(shū)包里的玩具有許多,有一天,尺子、橡皮和記錄本爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。
尺子驕傲地說(shuō):“我可以讓小主人把線畫(huà)直,你們都不行,所以我才是最厲害的!”橡皮聽(tīng)了尺子的話,眼睛瞪得非常大,兩只手叉著腰說(shuō):“小主人用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,我就可以幫小主人擦干凈,你們能嗎?”記錄本也不服氣地說(shuō):“要不是有我,你們有什么用啊!”它們你一言我一句,吵得越來(lái)越厲害。
這個(gè)時(shí)候書(shū)包爺爺來(lái)了,尺子說(shuō):“書(shū)包爺爺書(shū)包爺爺您來(lái)評(píng)評(píng)理,到底誰(shuí)得本領(lǐng)最大!”橡皮說(shuō):“書(shū)包爺爺快來(lái)評(píng)評(píng)理,明明我最厲害!”記錄本也說(shuō):“書(shū)包爺爺我才是最厲害得!”書(shū)包爺爺和藹可親地說(shuō)到:“你們每個(gè)人都有每個(gè)人的.本領(lǐng),只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能顯示出大家的本領(lǐng),團(tuán)結(jié)才是力量!”
“我們明白了,爺爺,謝謝您的教誨!眲偛胚吵得熱火朝天的,一下子大家都紅著臉羞愧地低下了頭。
從此以后,大家其樂(lè)融融的相處,共同幫助小主人學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
夜深了,鳥(niǎo)兒停止了鳴叫,蟬停止了歌唱,這棟樓變得格外寂靜。
其中一間房里的小學(xué)生進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然,聽(tīng)見(jiàn)了書(shū)包里傳來(lái)的話語(yǔ)聲,鉛筆說(shuō):如果沒(méi)有我,小主人就寫(xiě)不出那樣好的字。橡皮說(shuō):如果沒(méi)有我,小主人就無(wú)法修改錯(cuò)掉的.字。尺子說(shuō):如果沒(méi)有我,小主人就沒(méi)辦法劃出一道道筆直的線。
鉛筆盒媽媽聽(tīng)到了他們的爭(zhēng)吵,說(shuō):我來(lái)給你們講個(gè)故事吧!
從前,有個(gè)老爺爺,他有3個(gè)兒子。因?yàn)檫@3個(gè)兒子看起來(lái)很不團(tuán)結(jié),什么事都會(huì)爭(zhēng)吵。老爺爺無(wú)奈的搖了搖頭,說(shuō):明天我來(lái)考一考你們。說(shuō)完,便走了。
到了第二天,老爺爺從一捆筷子里抽取了3根,每人一根,讓他們折斷,他們3個(gè)人輕而易舉就折斷了;老爺爺拿了5根筷子,讓3個(gè)人每人試著折一折,可是,無(wú)論怎樣都折不斷,老爺爺又讓他們3個(gè)人一起折,果然折斷了。
鉛筆、橡皮、尺子點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):我們只要齊心協(xié)力,一定能幫助小主人辦大事的。說(shuō)完,就再也不爭(zhēng)吵了。
生活中,如果我們能團(tuán)結(jié)起來(lái),就會(huì)創(chuàng)造出更輝煌的明天!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
夜幕降臨了,文具盒里傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲。
首先發(fā)言的是鉛筆,它得意洋洋地說(shuō);‘我的本領(lǐng)可大啦!我只要在白紙上伸伸腰,踢踢腿,一副美麗的畫(huà)就展現(xiàn)在人們眼前!瘬u筆機(jī)飛快地跳出來(lái),不服氣地說(shuō);‘要不是我把你搖得那么細(xì),你怎么能為小主人服務(wù)呢!所以,我的'本領(lǐng)比你大!摴P也不甘示弱地說(shuō);‘小主人要是沒(méi)有我,怎么能寫(xiě)出一手漂亮的鋼筆字呢?所以,我的功勞最大。’鋼筆和鉛筆的話招來(lái)一陣嘲笑,最不服氣的是橡皮和修正液了!摺,要是沒(méi)有我們幫小主人修改[擦掉]錯(cuò)字,小主人的作業(yè)就會(huì)錯(cuò)得一塌糊涂。‘當(dāng)大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交時(shí),尺子和三角板大發(fā)雷霆底說(shuō)‘要沒(méi)有我們兄弟倆,誰(shuí)幫小主人在數(shù)學(xué)課上畫(huà)線段和直角呢?所以我們倆才功不可沒(méi)!f(shuō)完就哈哈大笑起來(lái)。
文具們吵得面紅耳赤,誰(shuí)也不讓誰(shuí),大家都在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。文具盒哥哥過(guò)來(lái)說(shuō);‘每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能更好底發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,好好底為小主人服務(wù)。’文具們紛紛點(diǎn)頭表示贊同,文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
媽媽給我買(mǎi)了個(gè)漂亮的文具盒,里面裝滿(mǎn)了學(xué)習(xí)用的各種文具:鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等?晌沂莻(gè)“粗心大王”,很不愛(ài)惜它們,常常把鉛筆芯弄斷了,鋼筆帽弄丟了,橡皮也被我用小刀切成了好幾塊。
星期天下午,我寫(xiě)完了作業(yè),就順手把文具盒胡亂一扔,正準(zhǔn)備出去玩,忽然聽(tīng)到文具盒里傳來(lái)了說(shuō)話聲。我忙側(cè)耳細(xì)聽(tīng),原來(lái)是我文具盒里傳來(lái)一陣斷斷續(xù)續(xù)的`哭泣聲。
首先開(kāi)口的是鋼筆:“哎!小主人每天用我寫(xiě)字,卻把我的帽子弄丟了。你們看,我現(xiàn)在就變成光桿司令了!”
鉛筆也跟著傷心地說(shuō):“你們瞧瞧,小主人把我用完,就隨手放在桌上,我從桌上跌下來(lái)摔斷了腿——筆芯!
“我也比你們好不到哪兒去。小主人用小刀把我切成了好幾塊,我現(xiàn)在渾身好疼呀!”橡皮哽咽著說(shuō),“我真想告訴小主人,請(qǐng)你以后別把我們弄?dú)垙U了,好嗎?現(xiàn)在生活條件雖然好了,但艱苦樸素的傳統(tǒng)不能丟啊!”
自從那次聽(tīng)了它們的哭訴,我便開(kāi)始愛(ài)惜我的文具了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
在一個(gè)漂亮的文具盒里住著鉛筆、橡皮、削筆刀一家子,它們每天忙著為小主人學(xué)習(xí)服務(wù),生活得很開(kāi)心。
可是,有一天晚上文具盒里卻傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲,原來(lái)它們?cè)谝黄鹩懻撜l(shuí)是文具盒里的老大,鉛筆首先發(fā)言:“我在文具盒里數(shù)我個(gè)子最高,所以我是老大!”橡皮反駁道:“格尺比你高多了,而且你的'尖那么容易斷,而我的身體最不容易斷,所以在文具里面我最強(qiáng)壯,我才應(yīng)該是老大!”削筆刀急忙說(shuō):“不對(duì),不對(duì),你們都不對(duì),我最強(qiáng)壯,瞧我身體多么的堅(jiān)硬,我才是老大!”就這樣,它們互不相讓?zhuān)斐臣,最后誰(shuí)都不理誰(shuí)。
有一天,它們的小主人在用鉛筆寫(xiě)作業(yè)時(shí),寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,這時(shí)候他把橡皮拿過(guò)來(lái),把錯(cuò)字擦干凈了,不一會(huì)兒,鉛筆尖又?jǐn)嗔,他只好又拿?lái)削筆刀,把鉛筆尖削好了。這時(shí)候,鉛筆、橡皮、削筆刀的臉都紅了,它們明白了,各有各的長(zhǎng)處和短處,互相協(xié)作,取長(zhǎng)補(bǔ)短才能更好地為小主人服務(wù)。從此以后,它們?cè)僖膊怀臣芰,成為最要好的朋友,文具盒又恢?fù)了往日的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
“我的本領(lǐng)最大!”“不對(duì),應(yīng)該是我!薄拔也攀堑谝!蔽木吆欣镌诔承┦裁茨?亂糟糟的,原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大呢!
鋼筆第一個(gè)站起來(lái)得意洋洋地說(shuō):“你們聽(tīng)著,我的本領(lǐng)最大,因?yàn)槲铱梢詫?xiě)字,也可以畫(huà)圖,所以你們一個(gè)也沒(méi)有我的本領(lǐng)大!
其他文具聽(tīng)了都很不服氣!昂,你別胡說(shuō)八道了!”鉛筆蠻不講理地說(shuō):“我也可以寫(xiě)字,我也可以畫(huà)畫(huà),再說(shuō)了,我的錯(cuò)別字可以擦掉,而你呢,怎么也擦不掉!”
橡皮也不甘示弱,它不服氣地說(shuō):“好啦,你們倆別吵了,我的本領(lǐng)最大。如果小主人沒(méi)有我,那么鉛筆寫(xiě)字就沒(méi)辦法擦掉,作業(yè)就被弄得一塌糊涂。如今有了我就不會(huì)發(fā)生這樣的.事情了,我對(duì)小主人的幫助最大!
“我才是第一,畫(huà)圖的時(shí)候,不是都要用到我嗎?如果我不在身邊,那么畫(huà)線就不會(huì)是筆直的,而是彎彎曲曲的,彎彎曲曲的線好看嗎?”尺子大聲叫道。
它們的話被文具爺爺聽(tīng)見(jiàn)了,它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,其實(shí)你們都很重要,如果沒(méi)有你們其中的一個(gè),小主人都不能好好完成作業(yè)。”“就是嘛。”卷筆刀說(shuō)道:“你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短,這才是正確的做人之道!
小主人聽(tīng)了這番話,乖乖地睡著了,從此它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。
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