(精)文具盒里的爭吵作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的文具盒里的爭吵作文，歡迎大家分享。

文具盒里的爭吵作文1

　　一天晚上，屋子里靜悄悄的，可是文具盒里的小伙伴們，卻為一件小事爭吵起來——

　　最先發(fā)言的是鉛筆，只見他雙手叉腰，高傲地仰起頭，對大家說道：“你們啊，個個都比不上我。我可是畫畫的必須品！”

　　聽了這話，大家好不生氣。最不服氣的要數(shù)橡皮了，“驕傲什么？以為自己是畫畫的必須品就了不起了！”橡皮憤怒地說，“你也不想想，如果畫錯了，是誰在幫助你！”

　　卷筆刀聽了，也著急起來，只見他眉頭緊鎖，拍著胸脯大喊：“要不是我把你卷好了，你能畫得出來嗎？要是沒有我，你們所做的一切都免談！”

　　“這算得了什么！你們誰也比不上我漂亮，你們看我身上，花花綠綠的，再看看你們自己！”尺子連忙展示自己美麗的身姿，“還有，我可以把線練得直直的。你們能有這樣的能耐嗎？”

　　這時，文具盒里的.組長——鋼筆發(fā)話了：“好了好了，你們大家都別再爭了。我們文具盒里的每一個成員都是主人的小助手，只有我們團(tuán)結(jié)一致，才能協(xié)助主人做出最完美的作業(yè)，畫出最美麗的畫。”

　　聽了鋼筆的話，文具盒里停止了爭吵，大家都羞紅了臉。

文具盒里的爭吵作文2

　　一天晚上，夜深人靜。大家都睡了，只有我書包里的文具們吵吵鬧鬧，惹得文具盒奶奶都睡不著覺，文具盒奶奶打了個哈欠，想聽聽，這些文具們到底再吵些什么。

　　原來他們在吵誰的用處大，作為老大的水筆，得意地說：“哼，你們都算什么，小主人只要一寫字，就會用到我，你們這些文具，有我厲害嗎？我的用處最大！”筆芯不愿意了，他對水筆咆哮著說：“水筆也會有用盡的時候，要是沒有我，你早就不能用了！”

　　改正液看自己被晾在一邊，推開眾筆，沖了過去，他撅著嘴說：“主人寫錯字怎么辦，還是用我來覆蓋，要是沒了我，主人簡直會急瘋的！”其他的文具也忍不住了，鉛筆說：“哼！我還要幫小主人畫圖呢。沒了我，怎么行？”橡皮也不甘落后，大聲說道：“小主人畫錯了，我還得幫忙擦呢！”

　　就這樣，大家你一言我一語的，喋喋不休的爭吵起來。

　　看到這些，文具盒奶奶對著正在爭吵的文具們，吼了一聲，說：“你們不要再吵了！誰都是有用的，在小主人的'生活里，少了哪一樣都是不行的！”大家你望我，我望你，羞愧地低下頭來，就連平時腰板總是挺得直直的尺子也彎下了腰。

　　第二天，文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。，文具盒奶奶滿意的笑了……

文具盒里的爭吵作文3

　　夜深了，小主人已經(jīng)睡著了，但是，文具盒的文具們卻沒有睡覺。為什么呢？原來，他們在爭論誰的本領(lǐng)最大。

　　鉛筆一跺腳，高傲地說：“我的`本領(lǐng)最大，如果沒有我，小主人怎么寫字？”

　　橡皮擦聽了，頓時火冒三丈，大聲說：“我的本領(lǐng)最大，小主人如果寫錯了，沒有我，小主人怎么才能把錯的地方擦掉？”

　　二人爭得面紅耳赤，互不相讓，這時，文具盒開口了：“你們互相不認(rèn)同對方，那就來兩次比賽，誰獲勝了，誰的本領(lǐng)就最大�！�

　　“好�！毕鹌ず豌U筆異口同聲地說。

　　首先出場的是鉛筆，這一回是數(shù)學(xué)考試，剛開始，小主人快快地寫著，一不小心寫錯了，沒找到皮擦，只好用筆劃掉，然后卷子涂得亂七八糟，結(jié)果考了一個零分。

　　接著，是皮擦，這回是語文考試，小主人沒有筆，只好看著考卷發(fā)呆。結(jié)果又灰溜溜地考了一個零分。

　　這時，文具盒語重心長地對皮擦和鉛筆說：“一個人是不行的，二人同心，其利斷金，所以，你們一定要團(tuán)結(jié)�！�

　　二人自愧不如，從此他們齊心協(xié)力，為小主人拿到了一個又一個滿分。

文具盒里的爭吵作文4

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。

　　鉛筆先發(fā)話：“我是小主人的好幫手，數(shù)學(xué)畫圖少不了我！”

　　尺子接著說：“哼！就你那樣，也比不過我��！要是考試遇到連線題，沒有我的話，小主人連線歪歪扭扭的，老師看得多不舒服�！�

　　橡皮不服氣地說：“你們啊，都沒我強(qiáng)！小主人寫錯字了，要用我擦掉，要是沒有我，小主人只能把那個字劃掉，多難看呀！”

　　鋼筆走了過來，對它們說：“切，就是你們合體都比不過我。小主人字帖上的字工工整整，不都是我的功勞？”

　　熱可擦接著說：“主人平時寫作業(yè)用我最多，要是沒有我，小主人寫作業(yè)可就難咯！”

　　它們你一言、我一語，誰都不讓誰，誰都不服輸。

　　這時，文具盒被吵醒了，看到它們吵得不可開交，語重心長地對它們說：“‘尺有所長，寸有所短’，你們的'功勞都很大，都各有優(yōu)點和缺點。只有你們大家團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力，才能為小主人爭光�！�

　　聽了文具盒的話，文具們都慚愧地低下了頭。文具盒里又恢復(fù)了安靜。

文具盒里的爭吵作文5

　　有一天，小主人畫畫得了獎。他把金燦燦的獎杯放在了書桌上。文具盒里的鉛筆、橡皮和卷筆刀見了，都想要這個獎杯�？墒仟劚�只有一個，該給誰好呢？

　　橡皮清了清嗓子，先開了腔：“這獎杯應(yīng)該給我！因為要不是我，小主人才不會得獎呢！”

　　“什么？多虧了你？”卷筆刀笑得肚子都快疼了。只見它沖橡皮大聲喊道：“你們想想，如果沒有我先把鉛筆削尖，小主人能畫出那么好的畫嘛？”

　　就這樣，橡皮和卷筆刀你一言，我一語，吵得不可開交。

　　鉛筆看見兩位好兄弟，為了一個獎杯而爭得面紅耳赤，便連忙上前勸說：“你們都別吵了！我退出好了！”橡皮和卷筆刀聽了，羞愧地低下了頭。這時，鉛筆語重心長地說：“只靠一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`，榮譽(yù)是屬于我們大家的！”

文具盒里的爭吵作文6

　　深夜，方方的房間里一片寂靜，只有文具盒里的文具在爭吵。

　　鉛筆驕傲地說：“今天，小主人考試得了一百分，主要的功勞是我的呀！要不是我在馬不停蹄地寫字，主人還不得一個零分哪！”橡皮見它這么得意，不服氣地說：“你還說呢，要不是你寫錯字了，我來給你擦，小主人是得不了一百分的�！边@時，格尺發(fā)話了，說：“你們還是算了吧，要不是我給主人連線、打格，小主人還不是照樣得不了一百分�！备癯邉傉f完話，躺在一旁睡覺的鉛筆刀醒了，說：“你們也太不自量力了吧！如果鉛筆鈍了，或者斷了，沒有我削，橡皮沒有什么可擦的，你格尺也沒有什么可連的�！边@些話，文具盒都聽在耳里，說:“你們都別吵了，在我們文具的世界里，你們都是缺一不可的呀，你們各有各的`用處，少了誰，小主人也得不了一百分，你們應(yīng)該互相合作，更好的為小主人服務(wù)啊！”聽了文具盒的話，鉛筆，橡皮，格尺，鉛筆刀都不由自主地低下了頭。

　　從此，文具們都成了好朋友，文具盒里再也沒有爭吵了，又恢復(fù)了往日的平靜。

文具盒里的爭吵作文7

　　一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。“橡皮妹妹”、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”在議論著誰的功勞最大。

　　“橡皮妹妹”自豪地說：“我的.功勞最大，小主人寫錯別字，我可以把字擦得一干二凈，每當(dāng)小主人寫鋼筆字寫錯時，我就挺身而出用我的另一頭擦，所以我的功勞最大�！�

　　“鉛筆哥哥”驕傲地說：“我的功勞最大，第當(dāng)小主人要寫鋼筆字時，我就幫小主人寫鋼筆字，所以我的功勞最大。”

　　“鋼筆叔叔”生氣地說：“你們的功勞都沒我大，我天天為小主人寫字，不像鋼筆你動不動就要吸墨，還有“橡皮妹妹”只要我不寫錯別字，那你就沒用了，所以說還是我的功勞最大！”

　　“紅筆阿姨”走了出來說：“你們別吵了，你們的功勞都很大，我送你們一名言：每個人都有自己的長處和短處，我們要揚(yáng)長避短，不要妄自尊大也不要妄自菲薄�！�

　　“橡皮妹妹”、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”聽了連連點頭。

　　從此文具盒里再也沒有爭吵了。

文具盒里的爭吵作文8

　　一天，我忽然聽到了文具盒里在激烈地爭論著。

　　紅筆姐姐說：“你們誰不聽我的，我就告訴小主人，我可是這里的老大�！变摴P先生執(zhí)著地說：“我才是這里的老大，小主人常拿我寫日記、作文，我的用處大吧！”鉛筆叔叔也說到：“你們兩個都不是，我才是！小主人拿我畫畫、寫數(shù)字……所以我才是。”橡皮先生急忙說：“我才是！我才是！小主人寫錯了還不是用我？”

　　圓珠筆大聲吼道：“我才是老大，我可以用來寫作業(yè)、寫書本、寫文章……”

　　這時，紅筆姐姐插嘴說：“我的本領(lǐng)最大！老師在修改作業(yè)時用我；家長在批改作業(yè)時用我。所以我才是�！�

　　修正帶也不例外，他搶著說：“我才是呢！我在紅筆姐姐寫錯時跳上來涂；在圓珠筆寫丑時，我和丑字玩躲貓貓的.游戲；在鋼筆先生寫亂時，我把亂字來了個隱身術(shù)，你瞧！”

　　紅筆姐姐不甘示弱：“我的用處才是最大的。老師用我批改作業(yè)，而且寫的是好詞，還是最難的字，不是嗎？”

　　文具盒爺爺說到：“你們?yōu)榱藸幚洗�，值得吵架嗎？回去好好反思一下！�?/p>

　　文具們都在路上反思，它們明白了不要爭吵，要和平相處，誰的用處都很大。

文具盒里的爭吵作文9

　　夜晚，我把文具盒放進(jìn)書包里，文具盒里就熱鬧起來了。

　　它們吵個不停，看，它們眼睛瞪得多大，嗓門提的多高。

　　鉛筆站了起來，橡皮急得在地上滾來滾去，尺子和圓規(guī)也

　　漲紅了臉，原來他們在爭吵誰的用處最大。

　　首先發(fā)言的是鉛筆，它的'聲音像雷聲，趾高氣揚(yáng)地說，”哼，你們算什么，小主人一要寫字，就要用到我，你們這些文具有我厲害嗎？我的功勞最大�！�

　　鉛筆的發(fā)言招來陣陣嘲笑，最大脾氣的就是橡皮，它撅著嘴說：“沒有我，主人寫錯了字，誰也擦不掉，考試的時候主人要是沒有我，那就慘了。他卷面一定會減分的�！�

　　這時候尺子憤憤不平地說：”小主人要是沒有了我，數(shù)學(xué)畫線段就沒法畫直，也沒法的高分�！�

　　就這樣大家你一句，我一句吵個不停，正在沉睡的文具公公被吵醒了，他耐心地說：“孩子們不要吵了，我們每個都有自己的長處和短處。要善于看到別人的長處。尺有所短寸有所長，你們要團(tuán)結(jié)起來，一起為小主人服務(wù)�！�

　　文具們聽了臉紅的像個大蘋果，慚愧地低下了頭。

文具盒里的爭吵作文10

　　文具盒里住著一群歡樂的小姐妹，有鉛筆哥哥，橡皮妹妹，尺子姐姐，卷筆刀弟弟等，它們各有各的本領(lǐng)。一天夜里，大家都睡著了。只聽見書包里的說話聲，靠近一聽，原來是文具盒里的文具們正在說話呀！它們正在比誰的功勞最大。

　　鉛筆哥哥跳出來自豪地說：“我每天陪著小主人，所以我的功勞最大�！毕鹌っ妹貌环�氣地說：“鉛筆哥哥，你寫錯了還不是靠我來幫你擦的，所以我的功勞最大�！本砉P刀弟弟不服氣地說：“鉛筆哥哥，你的筆頭粗了，要不是我?guī)湍阆�，你就寫不出好字了�！币恢辈怀雎暤某咦咏憬阏f：“要不是我，小主人就畫不出直線了，所以我的功勞最大�！彼鼈円恢痹诔常�吵得面紅耳赤。就在這時，文具盒爺爺開口說話了：“你們各有各的優(yōu)點，每個人都很棒，只有你們齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地為小主人服務(wù)。”文具們聽了文具盒爺爺?shù)?話后都慚愧地低下了頭。

　　老師點評：文章重點想象了文具盒的文具爭論誰的功勞最大，構(gòu)思巧密，語言流暢。

文具盒里的爭吵作文11

　　在一個夜深人靜的夜晚，一張課桌上發(fā)生了一次激烈的爭吵。原來是鉛筆盒里的文具伙伴們在爭吵。

　　只見鉛筆得意洋洋地說：“小主人最喜歡我了，你看我又苗條又美麗。誰能比我還好？”筆套揚(yáng)起了眉毛，瞪起了眼睛，說：“你這只小鉛筆，要不是我把你蓋起來，你會弄臟我們的家呢！”還沒等筆套說完，橡皮就給他翻了一個白眼，并豎起大拇指對著自己說：“你這瘦瘦的筆套，不就是能蓋住筆嗎？小主人把你摘下來不就得了？我比你強(qiáng)壯，也比你厲害！”

　　他們?nèi)�吵得不可開交，突然傳來一個聲音。原來是尺子用手拍了拍身上的灰，瞪了他們一眼，大聲說：“你們都沒有我好，我長得最高，顏色也鮮艷，小主人怎么能不喜歡我呢？”

　　他們的聲音吵醒了小主人，小主人問清情況，笑著說：“你們每個人，我都很喜歡，你們各有各的'優(yōu)勢，應(yīng)該互相幫助，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓�！�

　　文具們聽了都羞愧地低下了頭，從此他們再也沒有爭吵過，和睦相處就像相親相愛的一家人。

文具盒里的爭吵作文12

　　這天夜里，文具盒里的文具們開始爭吵起來。

　　鉛筆自言自語地說：“你們都得叫我老大，主人上幼兒的時候，我就陪著主人，而我現(xiàn)在還陪著主人，千言萬語說不盡我的功勞，主人永遠(yuǎn)都離不開我�！�

　　紅筆聽了鉛筆的`話，火冒三丈地說：“復(fù)習(xí)的時候，主人用我做筆記，考試才考滿分呢！所以我才是老大�！�

　　橡皮擦不服氣地說：“鉛筆，你給主人寫錯字的時候是誰出場的？要不是我出場的話，小主人才不會考滿分呢！你們得叫我老大！”鉛筆聽了臉紅了。

　　尺子聽了，不屑地說：“主人畫橫線的時候是誰幫助他的，要不是我出場，老師才不會表揚(yáng)他呢！”

　　文具盒爺爺再也聽不下去了，語重心長地說：“你們別吵了，你們對小主人都有用�！蔽木邆兟犃烁吲d極了。

文具盒里的爭吵作文13

　　一天，我們?nèi)ド弦魳氛n了，文具盒里的文具個個都出來了，不知怎么吵起來了。

　　鉛筆弟弟神氣地說：“你們都比不上我，我的作用最大，可以幫主人寫字。”

　　“我的作用才最大哩！”橡皮哥哥昂著頭說，“我才是老大，我是主人最喜歡的小助手！我可以幫主人擦掉任何用你寫錯的錯字，所以我的用處最大！”

　　“癡心妄想！我才是小主人喜歡的小助手！”鋼筆姐姐一手插著腰，一手拿著小話筒高聲說，“我的作用比你們都要高一級，我可以覆蓋鉛筆留下的痕跡，也可以在橡皮擦過的.地方寫，所以我才是最好、最棒、最厲害的文具！”

　　文具盒爺爺發(fā)話了，說：“你們別吵了，人各有各的長處和短處，我們文具也一樣有長處和短處，我們要看到別人的長處，正視自己的短處，爭取做最好的自己！”

　　文具們聽了，個個都非常慚愧，低著頭小聲說著：“我不應(yīng)該和別的文具吵的，他們都是我的兄弟姐妹，我們應(yīng)該互相幫助，和睦相處，更應(yīng)該盡責(zé)地幫助小主人！”

　　“你們終于長大了！我為你們感到自豪！”文具盒爺爺會心地笑了。

文具盒里的爭吵作文14

　　在一個夜深人靜的夜晚，文具盒里的文具們舉行了一場主題為“誰的作用大”的辯論會，裁判當(dāng)然是文具先生了。

　　鉛筆小姐清了清嗓子，眉毛揚(yáng)得高高的，驕傲地說：“上次小主人畫素描大佛得了一等獎，就是多虧了我！”說著，還拿出了小主人的素描獎狀。

　　“明明就是我的作用最大嘛！”橡皮弟弟上前一步，眼睛瞪得大大的'，臉脹得像個紅辣椒，怒氣沖沖地吼著，“小主人一開始畫的大佛一點都不像，就是用我把大佛擦干凈重畫的。沒有我小主人可能什么獎都得不到�！�

　　“你們說的都不對，要是沒有我，小主人不可能畫出筆直筆直的線！”尺子大叔叉著腰，臉脹得紅紅的，像個熟透了的西紅柿，仿佛輕輕一戳就能滴出血來。

　　水筆妹妹氣得直跺腳，眉毛成了一個“川”字。她大聲叫著：“有一次書法比賽，規(guī)定要用水筆寫名字，要是沒有我，小主人就得不到名次了�！�

　　他們吵啊吵，吵了半天也吵不出結(jié)果。最后他們?nèi)フ椅木吆邢壬�評理：“誰的作用最大？誰的作用最大？”

　　“這個嘛……”文具盒先生沉思了一會兒，說：“你們的作用都一樣大，所以，我宣布，文具辯論會，到此為止！”

　　文具們聽了它的話，都安靜了下來，陷入了深深地思考中……

文具盒里的爭吵作文15

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。到底是怎么回事呢？讓我們來聽聽吧。

　　鉛筆說：“主人最疼愛我了，今天還用我寫作業(yè)呢！”

　　橡皮不服氣地說道：“你寫錯字還不是要用我來擦？主人最疼愛的是我才對。如果沒有我，你寫錯字該怎么辦？”

　　削筆刀說道：“鉛筆，你的筆芯斷了，還不是要我來削嗎？”

　　鉛筆說：“不管怎么說，你們只不過是我的助手而已�！�

　　橡皮和削筆刀聽了，氣不打一處來，齊聲說道：“你才是我們的助手！”

　　一直安安靜靜地待在旁邊的.鋼筆突然說話了：“你們這些低科技產(chǎn)品，都不如我高級！”

　　這時，主人被它們的說話聲吵醒了。他打開文具盒，輕輕撫摸著心愛的文具，溫柔地對它們說：“你們都是我的寶貝啊！”

　　聽了這句話，大家都安靜了。

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