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我的文具盒作文

時(shí)間:2023-08-15 15:23:42 狀物作文 我要投稿

我的文具盒作文(精華)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的我的文具盒作文,歡迎大家分享。

我的文具盒作文(精華)

我的文具盒作文1

  我有一小文具盒,這個(gè)文具盒是六一兒童節(jié)媽媽送給我的六一兒童節(jié)禮物,它是一個(gè)粉色的.,文具盒上面有一個(gè)小姑娘,特別漂亮、上面有四小字是奇跡暖暖這些字。

  文具盒上面也有一個(gè)鎖,而且鎖是金色的我一按鎖在向上一滑,它就打開(kāi)了!文具盒的上面有一個(gè)提的,可以提著,很方便。

  文具盒里有三個(gè)拉鏈。可以把學(xué)習(xí)工具分開(kāi)放。

  文具盒里可以裝很多很多的鋼筆和鉛筆還有尺子、橡皮。

  最喜歡這個(gè)文具盒了!

我的文具盒作文2

  我的文具盒上有一只笑瞇瞇的“史努比”哩。文具盒還穿著一件藍(lán)色的外衣。它可是我的文具的“大本營(yíng)”呢!

  隨著盒蓋的'打開(kāi),里面躺著鋼筆哥哥,鉛筆弟弟,睡著橡皮寶寶,尺子姐姐。當(dāng)我需要它們的時(shí)候,它們就從文具盒里跳出來(lái)幫助我。

  第二盒里睡著“哆啦A夢(mèng)”和“大雄”。因?yàn)樗鼈兪亲詣?dòng)筆,上面畫(huà)著“哆啦A夢(mèng)”和“大雄”。

  文具盒對(duì)我?guī)椭纱罄玻∵B線的時(shí)候要用到尺子姐姐,寫(xiě)鋼筆字的時(shí)候要用到鋼筆哥哥,寫(xiě)鉛筆字的時(shí)候要用到鉛筆小弟,寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候要用橡皮寶寶。。∥木吆袑(duì)我最有幫助。

  。∥蚁矚g我的文具盒。

我的文具盒作文3

  在九歲生日,爸爸在國(guó)外,給我?guī)?lái)了一個(gè)做工精致,圖畫(huà)優(yōu)美的文具盒。

  她的身子是一個(gè)長(zhǎng)方形,上面印著一只米老鼠,正前方有一個(gè)小小的扣子,上面是一個(gè)小小的鑰匙孔,如果沒(méi)有鑰匙,休想打開(kāi)這個(gè)文具盒。

  打開(kāi)一看,里面有三層,我把第一層分為筆芯層,打開(kāi)一看,里面各種各樣的'筆芯都整整齊齊的映入眼簾。

  第二層,我把它稱為萬(wàn)事屋,里面有筆,鉛筆,小小的卷筆刀,橡皮,改正帶,剪刀,膠布,種種齊全。

  第三層,我把它稱為學(xué)習(xí)屋,為什么呢,因?yàn)榈谌龑拥牡匕迳嫌兄訙p乘除的運(yùn)算口則,還有,三層里還有幾個(gè)小屋,可以放各種各樣的東西。

  這個(gè)文具盒既干凈,又安全,又漂亮,就像萬(wàn)事俱備一樣,我喜歡。

我的文具盒作文4

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,它可是我的`好幫手呢,它的顏色是鮮艷的天藍(lán)色,就象天空一樣那么藍(lán),那么亮,五顏六色。

  這個(gè)盒子里面還有一層薄薄的空間,是用一個(gè)蓋子和下面隔開(kāi)的,很精致、很平整,可以放尺子、卡片這些扁扁的用品,可方便了,而且這個(gè)文具盒對(duì)我很實(shí)用,它呢,功能齊全,造型新穎,方方正正。我很喜歡我的文具盒,它就是我一生的好朋友。

我的文具盒作文5

  我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒,它是我幼兒園大班轉(zhuǎn)一年級(jí)的時(shí)候爸爸送我的`。它的外形像多層巴士,爸爸希望我像多層巴士一樣更上一層樓,所以我一直很珍惜它。

  它是一輛底色為淺藍(lán)色的六輪巴士,從側(cè)面車窗可以看到里面坐滿了小動(dòng)物乘客,他們個(gè)個(gè)興高采烈,其樂(lè)融融。

  打開(kāi)文具盒,可以看到它是一輛三層巴士,最上面一層坐的是白白胖胖的橡皮小弟,白胖子小弟總是在我學(xué)習(xí)的道路上幫我休正錯(cuò)誤路線;第二層是友好的鉛筆大哥,它總是像汽油一樣給我動(dòng)力;最底下一層是度翩翩的直尺先生和優(yōu)雅的三角尺女士,當(dāng)我在作業(yè)中遇到崎嶇不平的路線時(shí),他們就會(huì)過(guò)來(lái)幫我把道路修平整。

  有了這一群熱心的乘客,讓我的每一次作業(yè)之旅都能一帆風(fēng)順!

我的文具盒作文6

  我有兩個(gè)房間大大、方方的文具盒,下面我給大家分享一下我的`文具盒的特點(diǎn)、內(nèi)樣吧。

  文具盒等特點(diǎn):它是由棕色、白色和黃色組成的,它是用布做成的文具盒,它有20厘米長(zhǎng),5厘米寬。

  文具盒的內(nèi)樣:它有兩層房間,每一層都有一個(gè)小拉鏈,拉開(kāi)一個(gè)就像張開(kāi)了一張嘴,第一層小房間只能放小東西,而第二層大房間可以放大東西。

  我的文具盒你可真好用呀。

我的文具盒作文7

  我有許多文具盒,不過(guò)我最喜歡的還是奶奶送我的三層文具盒。就讓我來(lái)介紹一下吧!

  這個(gè)三層文具盒的第一層是裝水性筆的;第二層是裝改正貼和改正帶的;第三層是裝尺子和彩色鉛筆的。你覺(jué)得這個(gè)文具盒好嗎?我覺(jué)得挺好的.。

  文具盒外表是粉紅色和蕊黃色,上面有一只很可愛(ài)的小貓咪,每一次看到小貓咪都會(huì)覺(jué)得它在向我打招呼,說(shuō):“你好!

  文具盒上有四朵小花,分別是綠色、黃色、紅色和藍(lán)色。還有一個(gè)穿著白色晚禮服、戴著彩色帽子、穿著紅色鞋子的小姑娘,她坐在秋千上,顯得格外活潑、可愛(ài)。

  我很喜歡這個(gè)文具盒,因?yàn)檫@是我在生日上收到的禮物,它對(duì)我來(lái)上意義非常的深。

  這是我最喜歡的文具盒,你呢?

我的文具盒作文8

  我有一個(gè)文具盒,它是張教師獎(jiǎng)勵(lì)給我的,因?yàn)槲疑险n表現(xiàn)好。

  我的文具盒是長(zhǎng)方形的,它有二十厘米長(zhǎng),七厘米寬。它種有六種顏色,不藍(lán)、紅、黑、橙、白。正反面都有一個(gè)可愛(ài)的米老屬圖案,兩面各有一個(gè)肚子,正面的.肚子里面有筆套,筆套能夠裝很多支鉛筆,反面有一個(gè)課表,當(dāng)我不明白下節(jié)課是什么時(shí),我就能夠把文具盒打開(kāi)看一下。每次我用完鋼筆、鉛筆和橡皮,它們都很累,就把這些文具都分別放進(jìn)兩個(gè)肚子里讓它們舒舒服服的睡覺(jué)。晚上,我也會(huì)把心愛(ài)的文具盒放到書(shū)包里休息。

  它能為我做很多事情,我以后會(huì)細(xì)心翼翼的愛(ài)護(hù)它,它是我的好朋友,我很喜歡它!

我的文具盒作文9

  我喜歡我的文具盒,它就像我的朋友。我有需要的時(shí)候它就會(huì)幫助我。當(dāng)我需要鉛筆的時(shí)候,它就會(huì)張開(kāi)大嘴讓我從它的嘴巴里拿筆,然后,它的嘴巴才閉上。我想它既然幫助了我,我也要幫助它,可我?guī)退裁床藕媚?我決定幫它以免摔跤。下課的'時(shí)候,同學(xué)們搶著出去玩就容易把桌子撞歪了,桌子一斜它就會(huì)摔跤。我會(huì)把它放在抽屜里,讓它不摔跤。

  我的文具盒是我的好朋友!

我的文具盒作文10

  我有一個(gè)精美的文具盒,它是我7歲生日舅舅送我的。

  文具盒非常漂亮。可以黏在桌子上。還長(zhǎng)了一雙小狗的耳朵,還有流沙,倒一下,流沙就會(huì)落下來(lái),美麗極了。

  它有很多構(gòu)造,我最喜歡流沙。慢悠悠的飄下來(lái),有的飄成弧形,有的飄成直線,像一個(gè)個(gè)美麗的畫(huà)作。

  里面的'功能有很多,一層放橡皮,一層放鉛筆,一層放卷筆刀,一層放中性筆和彩色筆。當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí),中性筆,就從文具盒里出來(lái)跳到我手上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我上美術(shù)課時(shí),鉛筆,橡皮和水彩筆就從筆盒里走出來(lái)。我先把筆握好,再用橡皮,再拿水彩筆。當(dāng)我的鉛筆變粗時(shí),卷筆刀,就會(huì)跳出來(lái),給鉛筆削皮。

  我愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文11

  我有一個(gè)文具盒,是奶奶給我買的。

  我的文具盒是粉紅色的,上面有一個(gè)英文字母的圖案。

  文具盒里面有三支中性筆,一只“小兔子”。噢,不,那是一支小兔子的`圓珠筆,還有三把尺子。文具盒是布做的,是紐扣扣起來(lái)的。

我的文具盒作文12

  我有一個(gè)文具盒,文具盒是方方正正的,正面有超人卡通。一層是放直爽的鉛筆和一塊活潑的橡皮,第二層是放卷筆刀。

  每當(dāng)我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)時(shí),我把作業(yè)和文具盒通通放在桌子上,我翻開(kāi)作業(yè)本,開(kāi)始動(dòng)筆,文具盒張開(kāi)嘴巴,鉛筆就開(kāi)心地跳了出來(lái),跳到了我的手上,我寫(xiě)了一會(huì)作業(yè),突然我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,橡皮就馬上蹦了出來(lái),把我寫(xiě)錯(cuò)的字給擦的.干干凈凈的。

  我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,我的鉛筆筆芯斷了,卷筆刀就像飛了一樣跑過(guò)來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,鉛筆就被削得尖尖的。

  文具盒里的文具都是我的寫(xiě)作業(yè)能手,文具盒也是,負(fù)責(zé)把文具擺得整整齊齊、干干凈凈,真是我的“文具管理員”。我有了它們,寫(xiě)作業(yè)非常方便!我真喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文13

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,它有正反兩面,穿著紅色的衣服,上面畫(huà)著可愛(ài)的米奇。里面住著尺子姑娘、鉛筆哥哥和橡皮弟弟,他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的`問(wèn)題。

  尺子姑娘說(shuō):“我能畫(huà)直線,你們能嗎?”鉛筆哥哥說(shuō):“我能寫(xiě)成千上萬(wàn)個(gè)字,你們能嗎?”橡皮弟弟是最小的一個(gè)文具,可是他勇敢地說(shuō):“我能擦你們寫(xiě)錯(cuò)的字,你們能嗎?”尺子姑娘和鉛筆哥哥瞪著看他,很不服氣。這時(shí),文具盒大哥說(shuō):“尺子姑娘,你得用鉛筆來(lái)畫(huà)直線,鉛筆畫(huà)錯(cuò)了得用橡皮來(lái)擦,你們?nèi)齻(gè)是密不可分的,你們應(yīng)該是互相幫助的好朋友,對(duì)不對(duì)?”他們?nèi)齻(gè)羞紅了臉。

  從此,他們?nèi)齻(gè)再也不爭(zhēng)吵了,過(guò)著快樂(lè)的生活。

我的文具盒作文14

  我有一個(gè)鉛筆盒,這個(gè)鉛筆盒。是姥爺在我9歲生日送個(gè)我的。我特別喜愛(ài)它,圖面上有一搜飛船,一看原來(lái)里面是外星人。正在與一搜飛船戰(zhàn)斗著,里面有一個(gè)的.別精致的折疊尺,開(kāi)學(xué)了,我寫(xiě)字的時(shí)候。不小心寫(xiě)錯(cuò)字了。橡皮妹妹跳出來(lái)說(shuō);別急,讓我來(lái)。橡皮妹妹扭動(dòng)著胖乎乎的身體一下子把錯(cuò)別字跑到九霄云外了,上數(shù)學(xué)課了我畫(huà)不好直線,尺子大哥說(shuō);讓我來(lái)。鉛筆在尺子上一滑直

我的文具盒作文15

  我有一個(gè)粉色的文具盒,它是用硬紙板做成的,上面畫(huà)著一只可愛(ài)的小老鼠米妮,眼睛一眨一眨的,好像在說(shuō):“我的小主人,你一定要好好學(xué)習(xí)呀!”每次見(jiàn)到它,我就有了克服困難的信心。

  打開(kāi)鉛筆盒,一群“小淘氣”正在舒舒服服的睡大覺(jué)呢!“小淘氣”們每個(gè)都有一個(gè)精美的“臥室”。正方形的“臥室”是給橡皮準(zhǔn)備的;長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬寬的.長(zhǎng)方形“臥室”是給那些筆準(zhǔn)備的……

  文具是每個(gè)少先隊(duì)員的必需品。要是沒(méi)有文具,就等于沒(méi)有成績(jī),如果沒(méi)有成績(jī)。上學(xué)就沒(méi)意義。

  每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候,我都會(huì)笑瞇瞇地想:謝謝你,我的文具,更要謝謝鉛筆盒,它幫我看好了這些淘氣的文具,這個(gè)分?jǐn)?shù)也有文具盒的一份功勞。

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