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我的文具盒作文

時(shí)間:2023-08-09 15:34:42 狀物作文 我要投稿

我的文具盒作文范例(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的我的文具盒作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的文具盒作文范例(15篇)

我的文具盒作文1

  陪伴我兩年的文具盒退役了,老爸又給我買(mǎi)了一個(gè)可愛(ài)又實(shí)用的文具盒。

  她是一個(gè)粉紅色的長(zhǎng)方形文具盒,外面的圖案是三個(gè)穿著小熊棉衣的Hello Kitty,她們頭上帶著玫紅色的蝴蝶結(jié),身后還有毛絨絨的小尾巴,可愛(ài)極了!他們旁邊還散布著五顏六色的小星星和粉色的愛(ài)心,點(diǎn)綴的恰到好處。我的文具盒兩個(gè)面都可以打開(kāi),就像兩間臥室。其中一間容量大一些,有插鉛筆和鋼筆的專(zhuān)屬位置,還有專(zhuān)門(mén)讓橡皮和尺子休息的小沙發(fā)。另一間相對(duì)小一些,可以把課程表和課外時(shí)間表放在透明套膜里面。

  在我的文具盒里面,還有每位學(xué)生不可缺少的.小伙伴們—鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆。我每天上學(xué)時(shí),都要帶著他們。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,魔術(shù)師橡皮會(huì)毫不猶豫跳出來(lái)幫助我除掉錯(cuò)字;當(dāng)我需要畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候,小巨人尺子就繃著緊緊的身體幫助我完成;當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,兩個(gè)小助手鋼筆和鉛筆就挺身而出;當(dāng)我考試的時(shí)候,小伙伴們都會(huì)陪我一起戰(zhàn)斗,取得的優(yōu)異成績(jī)也有他們的功勞!

  我非常喜歡這個(gè)文具盒,更喜歡我的小伙伴們!你們辛苦了,謝謝你們和我一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!

我的文具盒作文2

  我有一個(gè)很心愛(ài)的文具盒,這是我從文具店里精心挑選出來(lái)的,花了20元,它已經(jīng)陪伴我三年了,還是和新的一樣,我對(duì)它愛(ài)不釋手。

  它身穿一件黑色的西裝和一條天藍(lán)色的背帶褲,看上去像一位將軍,神氣極了。它的外面還有一個(gè)帶著按鈕的小口袋,把它打開(kāi),活像一張扁扁的鴨嘴巴,好像在時(shí)刻提醒我要好好學(xué)習(xí),天天向上,認(rèn)真聽(tīng)講。小口袋的上方還有一個(gè)帶著正在跑步的加菲貓拉鏈的大口袋。輕輕摸一下它,感覺(jué)又硬又涼。

  打開(kāi)文具盒,第一個(gè)映入我眼簾的是課程表弟弟,它會(huì)不斷提醒我做好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備,之后是鋼筆、自動(dòng)鉛四兄弟,鋼筆兄弟喜歡喝藍(lán)黑墨水,因?yàn)樗鼈冋f(shuō)寫(xiě)出來(lái)的字有品位,自動(dòng)鉛兄弟喜歡吃0.5的鉛芯,它們說(shuō)寫(xiě)出來(lái)的字又輕又好看。然后是可愛(ài)的'橡皮妹妹,它只要看到作業(yè)本上有錯(cuò)別字就急忙跑過(guò)來(lái)幫我檫掉。最終,是尺子弟弟,它總是懶洋洋地來(lái),懶洋洋地走,可是,要?jiǎng)澰~語(yǔ),畫(huà)記分格的時(shí)候,它總是挺身而出,為我服務(wù)。

  我愛(ài)我的文具盒,有了它,我的文具再也不會(huì)流浪在外了。

我的文具盒作文3

  我的文具盒是一個(gè)深藍(lán)色的,能拉能粘,上面有一個(gè)兔子圖案,圖案上有一對(duì)大大的耳朵,和一對(duì)囧囧有神的小眼睛,正歡快的瞪著我,脖子上圍著一個(gè)毛絨絨的圍巾,正迎風(fēng)飄揚(yáng),它歡快的坐在滑雪板上像是沖我飛來(lái)。

  我的文具盒分成兩個(gè)口袋,一個(gè)是大口袋一個(gè)是小口袋。大口袋里放著橡皮、幽默的鉛筆弟弟、暴躁的中性筆哥哥、鋼筆叔叔、美麗的修正液小姐,這是我的學(xué)習(xí)好幫手,也是我的文具好朋友,小口袋里放了:U盤(pán)和尺子。

  每天鉛筆盒就像一個(gè)貼身小保鏢一樣快樂(lè)的陪伴著我,鉛筆可以幫我寫(xiě)作業(yè),當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候快樂(lè)的橡皮就會(huì)跑出來(lái)幫我擦掉,寫(xiě)作文的時(shí)候中性筆開(kāi)始上場(chǎng)了,當(dāng)我寫(xiě)字寫(xiě)錯(cuò)了的時(shí)候修正液跑過(guò)來(lái)幫我修正,當(dāng)我畫(huà)圖時(shí)直尺和三角尺會(huì)幫我修正直線(xiàn)。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候我的`文具盒就到了該休息的時(shí)候了它會(huì)靜靜地躺在書(shū)包里,它們會(huì)背對(duì)背的躺在一起誰(shuí)也不會(huì)打擾誰(shuí),就這著樣安安靜靜的休息,直到天亮我背起書(shū)包去上學(xué),我的文具盒又要開(kāi)始一天的工作了。

我的文具盒作文4

  大家好!今天來(lái)給大家介紹我的文具盒吧!

  它是長(zhǎng)方形的,穿著紅白相間的外套,Hello kitty的圖案裝飾著整個(gè)盒蓋,旁邊還有蝴蝶結(jié)、英文字母呢!文具盒可真像個(gè)百寶箱,它一共有三層,第一層有常用的鋼筆和鉛筆,第二層是能修改的魔力擦,第三層是直尺。

  每當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候,鋼筆姐姐就會(huì)跳出來(lái)犧牲自己一肚子的墨水,我一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字,這時(shí)候就是魔力擦妹妹出場(chǎng),它在錯(cuò)字上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈,來(lái)了個(gè)親密接觸,就把我寫(xiě)錯(cuò)的字給擦了。接著,復(fù)寫(xiě)筆妹妹就跳出來(lái)了,幫我在原來(lái)的`地方寫(xiě)出正確答案。我需要尺子了,尺子爺爺慢慢地走出來(lái),我用力地畫(huà)出直線(xiàn),尺子爺爺叫了出來(lái),這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)畫(huà)錯(cuò)了,把橡皮奶奶請(qǐng)出來(lái)。

  這就是我的文具盒,你們喜歡嗎?

我的文具盒作文5

  在暑假里的一天,我的奶奶送給我一個(gè)鉛筆盒。

  鉛筆盒真漂亮,我一拿到就“玩不釋手”。我,鉛筆盒正面有一個(gè)全副武裝的騎士,還有一匹棕色的駿馬,我感到十分威猛。反面有一個(gè)通紅的蘋(píng)果,看見(jiàn)的人都會(huì)直流口水。我的文具盒有四層,當(dāng)我走進(jìn)第一層時(shí),你會(huì)發(fā)此刻大門(mén)邊有一支老虎鉛筆,又看見(jiàn)顏色五花八門(mén)的自動(dòng)鉛筆;來(lái)到第二層只見(jiàn)一把又一把的尺大叔,圓的,三角的',各種各樣;第三層到了,別出聲,鋼筆橡皮阿姨正在照顧鋼筆小弟弟呢!它是剛搬到這兒的,正在休息呢;第四層里裝的都是些大家伙有幾塊大橡皮和一些修正帶,我的文具盒作用真大!

  我的文具盒作用很大。在沒(méi)買(mǎi)文具盒之前,我經(jīng)常把文具搞丟,自從有了文具盒,它們就成了幸運(yùn)兒,不再被人搞“失蹤”了。

  美麗的文具盒和我一齊度過(guò)了完美的時(shí)光。在我悶悶不樂(lè)時(shí),文具盒就冷不盛防的從包里竄出來(lái),看著我似乎在說(shuō):“別悲痛,我和你一齊玩!蔽以陂_(kāi)心時(shí)和我的文具盒開(kāi)心玩耍。

  我的文具盒和我度過(guò)了悲痛和歡樂(lè)的時(shí)光,我十分喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文6

  新學(xué)期開(kāi)始了,媽媽給我買(mǎi)了個(gè)文具盒。文具盒是天藍(lán)色的,盒蓋上寫(xiě)著“Qukidon”這個(gè)英語(yǔ)。上面還畫(huà)著一個(gè)剛從雞蛋里爆出的可愛(ài)的小雞,它正在玩搖控玩具車(chē)。一只淘氣可愛(ài)的.小蜜蜂撲著翅膀飛過(guò),見(jiàn)搖控玩具車(chē)正在發(fā)出“DUDU”的聲音,心想:怎么搖控玩具車(chē)回發(fā)出“姑姑”的聲音呢?我看了都笑掉了牙呢!

  文具盒一共有兩層,打開(kāi)文具盒,盒蓋反面有乘法表,每當(dāng)我不記得幾乘幾等的時(shí)候,它就像一位良師一樣開(kāi)導(dǎo)我,教我。盒的第一層里面裝著筆芯、尺子、鋼筆;第二層裝著圓珠筆、中性筆、自動(dòng)筆和躺在一個(gè)格子里的橡皮;筆芯、尺子、鋼筆、圓珠筆、中性筆它們正在玩捉謎藏,筆芯、尺子、鋼筆它們?nèi)ゲ亓,圓珠筆找它們,它找呀找,也沒(méi)找到,便說(shuō):“你們?cè)谀抢铮鰜?lái)吧!”它們都紛紛出來(lái)了,它們都玩得很開(kāi)心,文具盒里洋溢著歡樂(lè)的笑聲?!那不是橡皮和自動(dòng)筆嗎?它們正在手拉手望著天空,好像一對(duì)恩愛(ài)的夫妻!

  雖然我文具盒里的文具放得挨挨擠擠的,可是,它們都朝夕相伴,和睦相處。文具們都是我頂呱呱的好幫手,每當(dāng)我需要它們時(shí),它們就會(huì)無(wú)任何怨言,全心全意為我服務(wù),還幫我考了很多優(yōu)異的成績(jī)呢!

我的文具盒作文7

  我有一個(gè)粉紅色布質(zhì)的文具盒,那是開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的。那只文具盒是長(zhǎng)方形的,上面印有一只正在踢球的加菲貓和觀眾。我的文具盒有三層,第一層是為可愛(ài)的膠帶姐姐和漂亮的橡皮妹妹量身定做的。第二層是供各位筆哥休息的。第三層是給沉默寡言的尺子伯伯和小刀弟弟生活的。雖然大家性格不同,但是相處得很融恰。

  每當(dāng)我用圓珠筆或鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮妹妹和膠帶姐姐就會(huì)從文具盒里跳出來(lái)笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“小主人,寫(xiě)錯(cuò)了字沒(méi)關(guān)系,我來(lái)幫你改”!說(shuō)完,她們就在本子上跳起舞來(lái),不一會(huì)兒,錯(cuò)字就不見(jiàn)了。每當(dāng)我線(xiàn)劃不直的時(shí)候,尺子伯伯總會(huì)說(shuō):“小主人,別忘了我,我會(huì)幫你把線(xiàn)劃直的'!蔽已刂咦拥纳眢w一劃,嗬!線(xiàn)果然直。只要我鉛筆一斷,小刀弟弟就會(huì)興奮地叫道:“小主人,我?guī)湍阆!”一眨眼的功夫,鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。

  雖然我的文具盒已經(jīng)很舊了,但我要堅(jiān)持把它用到小學(xué)畢業(yè)。

我的文具盒作文8

  我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒,它是我在2年級(jí)被評(píng)為3好學(xué)生時(shí)得到的獎(jiǎng)品。

  我的文具盒是用鐵皮做成的長(zhǎng)方形,整體是淡紫色的,美觀大方,在視覺(jué)上給人一種美的享受。文具盒盒蓋的正中間,應(yīng)有一輛紅白相間的摩托車(chē),他正堵著身子向前疾馳,一看到這輛微風(fēng)的摩托車(chē),我就會(huì)想,要是我能其在上面該有多帥。

  這個(gè)文具盒不光和蓋上的圖案美麗,而且樣式新穎,使用方便,打開(kāi)文具盒,就可以看到鉛筆,尺子,鉛筆和橡皮整齊地躺在里面,他們都是我學(xué)習(xí)的.好幫手。剛我要寫(xiě)字時(shí),鉛筆就會(huì),立即馬上。跑出來(lái)顯示本領(lǐng),讓我把線(xiàn)畫(huà)得直直的;幫我寫(xiě)了錯(cuò)字時(shí),橡皮頓時(shí)就會(huì)蹦出來(lái)幫助我,讓我把錯(cuò)字擦地?zé)o影無(wú)蹤。

  文具盒啊文具盒,你既美觀又實(shí)用,你永遠(yuǎn)是我的好朋友,我太喜歡你了!

我的文具盒作文9

  在我的書(shū)包里, 有一個(gè)一直陪伴我上學(xué)的“好朋友”——文具盒。

  它是一個(gè)天藍(lán)色、長(zhǎng)方體的塑料文具盒。盒蓋上畫(huà)著我最喜歡的喜羊羊和美羊羊圖案,可憐的灰太狼躲在一旁的角落里。喜羊羊總是用它那雙充滿(mǎn)智慧的雙眼注視著我,好像時(shí)刻在提醒我要認(rèn)真聽(tīng)講,不要開(kāi)小差哦!

  文具盒不但外表漂亮,而且還很實(shí)用。打開(kāi)裝有吸鐵石的盒蓋,首先你就會(huì)看到一張寫(xiě)得端端正正的課程表,它時(shí)刻提醒著我在課間要做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。在文具盒的中間一格里,一排鉛筆像士兵一樣整齊的排列著,似乎隨時(shí)隨地地等候著我這個(gè)小主人的`命令。在文具盒的右手邊還有一個(gè)小抽屜,里面可以放一塊橡皮,可以幫助我擦去錯(cuò)字,保持卷面整潔。打開(kāi)底蓋,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)這里還有一格可以放文具,這兒是直尺、筆芯、熒光筆的家。所有文具都在這里安靜地熟睡,每當(dāng)我需要它們時(shí),它們總會(huì)馬上蘇醒,挺身而出,幫助我完成任務(wù)!

  文具盒是我朝夕相伴、不可缺少的學(xué)習(xí)伙伴!

我的文具盒作文10

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,這是開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽送給我的。

  它的形狀是長(zhǎng)方形的,還穿著一件黑色的西裝,盒蓋上畫(huà)著兩只手正在拉鉤呢。盒蓋上還畫(huà)著兩只米老鼠的頭像,它們睜著大大的眼睛,仿佛在對(duì)我說(shuō):“要好好學(xué)習(xí),天天向上!背酥猓有一些英文字母,給文具盒增添了幾份姿色。

  打開(kāi)文具盒,首先映入眼簾的是課程表先生,他總是提醒我做好每一節(jié)課的準(zhǔn)備。我的文具盒有兩層。第一層住著鉛筆哥哥、尺子弟弟和橡皮妹妹。鉛筆哥哥最勤勞,每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,鉛筆哥哥就會(huì)挺身而出。尺子弟弟要到畫(huà)線(xiàn)條、畫(huà)批分格的.時(shí)候才會(huì)出來(lái)。橡皮妹妹看到鉛筆哥哥把字寫(xiě)錯(cuò)時(shí),她就幫鉛筆哥哥把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉。第二層住著自動(dòng)鉛爸爸、鋼筆媽媽和紅筆姐姐。當(dāng)我的鉛筆用完時(shí),自動(dòng)鉛爸爸就會(huì)裝滿(mǎn)筆芯,可以幫我寫(xiě)出漂亮的字。有預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí),鋼筆媽媽灌好墨水,讓我寫(xiě)出端正的字來(lái)。老師讓我批作業(yè)時(shí),我就可以用紅筆幫同學(xué)們批作業(yè)。

  有了這個(gè)文具盒,我的文具用品就不會(huì)到處流浪了。我愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文11

  我的文具盒是一個(gè)淡藍(lán)色的,它正面有著兩個(gè)小貓,他們的'顏色分別是白色和黑色。那只白色的小貓?jiān)诤谪埖纳厦,它們兩個(gè)笑得可開(kāi)心了。在文具盒的正下方還有一些小愛(ài)心。

  文具盒里有兩支黑水筆,兩支紅筆和幾支鋼筆…。在我寫(xiě)字時(shí)鋼筆出來(lái)了,在我需要擦鋼筆時(shí),魔筆出來(lái)了,在我需要在被擦過(guò)的印記上寫(xiě)作業(yè)時(shí),魔力擦一下子就跑出來(lái)了,在我急需用尺子時(shí),尺子挺身而出,躺在書(shū)本上。它們幫助了我的學(xué)習(xí),我也應(yīng)該感謝它們。哦對(duì)了,我的文具盒里面有兩層,第一層裝著筆之類(lèi)的,第二層裝著彩筆,橡皮,尺子。有時(shí)候第二層還會(huì)裝著筆鉛。我的文具盒是用來(lái)裝鋼筆,鉛筆,彩筆,橡皮……

  我非常喜歡我的文具盒,它幫助我很多,我也要好好學(xué)習(xí)。

我的文具盒作文12

  同學(xué)之間,有笑聲、有淚水、有誤解、有友情、有

  一天,我們上自習(xí)課,我同桌突然想上廁所,經(jīng)過(guò)老師的同意,他急急忙忙跑了出去,他剛跑出教室,我聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲,原來(lái)是我同桌急著跑出去,不小心碰到了文具盒,文具盒移動(dòng)位置,跑到桌子邊失去了平衡,掉在了地上。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)把文具盒撿了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我同桌回來(lái)了,可能是文具盒的位置發(fā)生了變化,只聽(tīng)他問(wèn):誰(shuí)動(dòng)了我的文具盒?我沒(méi)有回答。接著他又問(wèn):誰(shuí)動(dòng)了我的文具盒?看著他怒氣圓睜的'眼睛,本來(lái)不想告訴他是我?guī)退麚炱鹆说粼诘厣系奈木吆校侨绻徽f(shuō),他一定會(huì)誤會(huì)我,而且感覺(jué)好像是我做錯(cuò)了事情,我跟他說(shuō):我,可是還沒(méi)有等我把話(huà)說(shuō)完,他就怒吼道:你動(dòng)我的文具盒干嘛,真討厭!我很難過(guò),眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn),我哽咽地告訴他:你的文具盒掉在地上,是我?guī)兔炝似饋?lái)。他看了看我,不好意思地低下頭小聲地說(shuō):不好意思,對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了。我說(shuō):沒(méi)什么,你清楚怎么回事就好了。我原諒了他,我們都開(kāi)心地笑了。

  同學(xué)之間要互相幫助,有時(shí)發(fā)生誤解也要原諒對(duì)方。

我的文具盒作文13

  我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒。它是在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天媽媽送給我的。

  這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的,顏色全都是淺藍(lán)色。文具盒正面的圖案是個(gè)大森林,里面住著許許多多的小動(dòng)物。小熊正在摸小馬的尾巴,四只小鹿正伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子吃樹(shù)葉,還有小猴,小松鼠,小山羊,小鳥(niǎo)正在捉迷藏。旁邊還有一塊寫(xiě)字板,可以用來(lái)畫(huà)畫(huà),計(jì)算等。寫(xiě)字板的反面有一塊鏡子和一支神奇的畫(huà)筆。外蓋還有一個(gè)特別可愛(ài)的小兔呢!打開(kāi)文具盒,里面有兩層:上面一層是圓珠筆休息的地方,下面一層是橡皮,尺子休息的地方。工人叔叔真有辦法,能用鐵塊做出這么美的文具盒,幫助我們學(xué)習(xí)。每當(dāng)我上課精力不集中時(shí),它就好像對(duì)我說(shuō):“小主人,認(rèn)真聽(tīng)講!”如果別人要問(wèn)我為什么每年都能評(píng)上“三好”學(xué)生,我就說(shuō):“這成績(jī)里也有文具盒的`功勞呢!”可見(jiàn),我的文具盒不但外表美觀,而且用途也不小。

  文具盒呀文具盒,我愛(ài)你,愛(ài)你那無(wú)私貢獻(xiàn),不怕困難,幫助他人的精神。

我的文具盒作文14

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是長(zhǎng)方形的,外殼是藍(lán)色的,上面有一個(gè)加菲貓,挺著大大的肚子,每當(dāng)我不專(zhuān)心聽(tīng)講的時(shí)候,她好像就會(huì)說(shuō):“小主人,你怎么不認(rèn)真聽(tīng)講呢?”看到它,我連忙把頭抬起來(lái),認(rèn)真地聽(tīng)講。文具盒有兩層,第一層裝鉛筆和橡皮;第二層裝尺子和其他文具。它是去年媽媽給我買(mǎi)的。

  這個(gè)文具盒可是我學(xué)習(xí)上的'好幫手。上課時(shí),我一打開(kāi)文具盒,鉛筆哥哥就跳出來(lái)說(shuō):“讓我?guī)湍銓?xiě)字吧!”我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮弟弟就踴躍上前幫我擦掉錯(cuò)字。當(dāng)老師要我們畫(huà)一條直線(xiàn)時(shí),尺子姐姐就說(shuō):“畫(huà)直線(xiàn)我最行!”當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,文具盒就把它們一個(gè)個(gè)都叫回了家,又把它們包裝起來(lái),我把文具盒放到書(shū)包里就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

  小小文具盒幫了我不少忙,我喜歡我的文具盒!

我的文具盒作文15

  我有一個(gè)文具盒,它既漂亮又可愛(ài),它今年有1周歲了,是二年級(jí)放寒假時(shí),媽媽給我買(mǎi)的。

  它長(zhǎng)約22厘米,寬約8厘米,屬于不胖不瘦那種,哈哈!

  我的文具盒是用塑料做成的,表面是桃紅色的,后面是深紫色的,非常艷麗,醒目。

  文具盒上面有兩只栩栩如生的小松鼠,一男一女,瞧!那只女松鼠在親吻那只男松鼠呢!看那男松鼠一臉陶醉的表情,每當(dāng)看到這個(gè)畫(huà)面,我不由得哈哈大笑起來(lái)。

  把文具盒打開(kāi)一看,有兩層呢!在第一層,有著鉛筆兄弟,紅筆小妞和簽字筆小伙;在這第二層 有鋼筆兄妹,還有著看起來(lái)很淵博的',令人敬佩的尺子博士。

  每當(dāng)我需要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,鋼筆兄妹和鉛筆兄弟就會(huì)根據(jù)我的意愿完成我的作業(yè);需要畫(huà)圖時(shí),尺子博士就會(huì)走出來(lái)幫我畫(huà);需要改錯(cuò)時(shí),紅筆小妞就會(huì)幫我改正錯(cuò)誤;勾畫(huà)句子,詞語(yǔ)時(shí),簽字筆小伙就急急忙忙來(lái)幫忙,看它那樣子,好像又想回去睡大覺(jué)呢!

  總之,它們成了我最得力的小助手!

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