文具盒里的對話作文(經典15篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的文具盒里的對話作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文具盒里的對話作文1
晚上,家里很安靜,但是文具盒里的文具還在吵鬧!
鋼筆說:“我比你們誰都辛苦,一天17個小時我都在工作,只有晚上才有休息的時間!
膠布說:“小主人一寫錯就要用我貼,又不給我洗澡!
尺子說:“小主人拿鋼筆畫在我的身上也不給我洗澡:”
鉛筆說:“小主人把我用禿了,就要用小刀削我的`身體,痛死了!”
“住嘴,:文具盒公公惱怒了”快睡覺,不然明天就沒精神工作了!“
第二天,文具們又在忙碌地工作了!
文具盒里的對話作文2
我的文具盒里有兩支筆,一支是水筆,一支是鉛筆。水筆看不起鉛筆,并且常常奚落他。
有一天,水筆問鉛筆:“你敢和我比嗎?鉛筆!”
“不敢,水筆哥哥!便U筆謙虛地回答。
“我就知道你不敢,膽小的東西!彼P說著,帶著更加輕蔑的神氣。
“我是不敢,但并不是膽小!便U筆爭辯道,“我們生來就是用來寫字的。說到寫字,我并不比你差。再說……”
“住嘴!”水筆惱怒了,“你怎么敢和我相提并論。要不了幾天,你會被扔進垃圾桶,而我卻仍讓主人書寫!”
鉛筆不再理會水筆。
時間長了,水筆的.墨汁被用完了,但鉛筆還在那個文具盒里。
文具盒里的對話作文3
一天,在我的文具盒里傳來了說話聲,那是鉛筆、橡皮、直尺在說話。鉛筆先說:“哎,我真后悔呀!我以前還是很長的,可是,現在卻變成了鉛筆頭了,我為小主人做的作業(yè)真多,他每天晚上放學回來都有一大堆作業(yè),每次寫完作業(yè)我就累得腰酸背疼的。”橡皮說:“我也不怎么樣,以前我很胖很胖,可是現在卻變得骨瘦如柴了。小主人每天晚上的那么多作業(yè)雖然不用我來做,可是也把我累地腰酸背疼腿抽筋,每當鉛筆寫錯字時就要我去擦幾下,日復一日,年復一年,我的.身子也變成現在這樣了!苯又背哒f:“我也不好,小主人每天的作業(yè)要量的地方都要用我,現在我的刻度已經沒有了。”
第二天,小主人把鉛筆、橡皮、直尺扔進了垃圾桶。
文具盒里的對話作文4
小明的文具盒里有鉛筆、橡皮,還有直尺……,有一天,它們吵起架來。
“咱們兄弟中我最棒!如果沒有我,小主人能考橡皮不服氣地說。
正在睡夢中聽見他們的.爭吵,說:”胡說,如果小主好成績嗎!般U筆拍著胸脯驕傲地說。
”什么,如果沒有我,你寫錯了字,拿什么擦呀!“人遇到連線、畫圖題,怎么辦,還不是我動手!敝背唠p手插腰,生氣地說。
他們的爭吵聲,吵醒了文具盒爺爺,文具盒爺爺說:“你們各有各自的長處!彼鼈兟牶,羞紅了臉。然后,它們一個個互相道歉。
夜晚來臨了,文具盒里又恢復了安靜!
文具盒里的對話作文5
在一個伸手不見五指的夜晚,文具盒里的文具們在悄悄地說話。
一個尖銳的聲音十分刺耳:“你有我厲害嗎?白橡皮?我能寫文章,你又能干什么呢?”這是鉛筆。
之后,又一個聲音傳出來了,是橡皮,它說:“鉛筆兄弟,只要你能寫,我就能擦,你畫什么,我就擦什么,你寫什么,我就擦什么,你有我厲害嗎?……”
“住嘴!你擦了,我還會寫,遲早有一天,你就會擦沒了的'!”鉛筆對橡皮的回嘴很不高興,就這樣,它們就吵起來了。
“你們都別吵了!別吵了!你們各自都有自己的長處和短處,應該看見別人的長處,當然也要看見自己的短處呀!”原來,尺子說話了。
尺子把橡皮和鉛筆兩個都說得低下了頭,它們在沉默中思索著。
文具盒里的對話作文6
鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子、三角板等等,這些文具朋友快樂地生活在文
具盒里。一天早上大約 7點多,鋼筆醒了,它睜開眼睛發(fā)現大家都還沒有醒,
于是它大聲喊:“起床了!”大家都被鋼筆叫起來了。尺子說:“干什么呀?”鋼筆說:“
笨蛋,都已經7點還不起床嗎?”鉛筆說:“那也不用這么大聲吧!毕鹌ふf:“是呀,
差點把我們幾個嚇個半死。”鋼筆說:“我不跟你們吵鬧了,太沒意思了!比前逭f:“
是呀,不就是芝麻大小的事,有什么可吵的'呢!背咦诱f:“喔,對呀好朋友不該吵架,
有什么事情都要心平氣和地解決,對不對呀?”鉛筆說:“以后,我們好好生活在一
起,和睦相處!
文具盒里的對話作文7
一天夜里,小主人入睡了,可文具盒里去炸開發(fā)鍋。鉛筆弟弟驕傲地說:“要是沒有我,小主人就沒法寫字了!
橡皮小子不屑地說:“要是沒有我,你寫錯了字怎么辦?還是得靠我呀!”就在它倆爭吵的時候,文具盒伯伯發(fā)話了:“大家各有各的'長處和短處,不要驕傲和嘲笑別人!
文具盒里的對話作文8
一天,文具們都在說小主人明明。橡皮首先發(fā)言道:“朋友們,你們看,小主人用尺子在我身上刻的痕跡數不清,他實在是太壞了!”
“才不是呢!”自動筆反駁道,“小主人對我可好了,每次用我寫過字以后,就會把我輕輕地放回文具盒里!
“可是……”橡皮不知該怎樣反駁自動筆!翱墒鞘裁囱,自動筆是對的`,小主人對我們可好了!”圓珠筆也說。
這些話都被明明聽到了,他走過來說:“對不起,橡皮,以后我不會再這樣了,你們能不能跟我做好朋友?”
“能!”這是文具們一起說的。
文具盒里的對話作文9
我有一個精致的文具盒。有一天文具們居然開始對話了。橡皮妹妹說:“我的本領最大,要是沒有為我主人作業(yè)上的錯字會很多。”鉛筆哥哥不服說:“我的本領才是最大的。要是沒有我主人就不能寫作業(yè)了!敝背呓憬阏f:“才不是呢!我的本領才是最大的。我可以在主人要畫直線或要畫波浪線的時候幫主人畫線!蔽木邆兊膶υ挶晃木吆心棠搪牭搅怂Z重心長的'對問具們說:“你們各有各的本領,你們不能來比誰的本領大。文具里不能沒有其中的任何一個成員。”大家立即不吵了。
文具們只要團結一心他們就是本領最大的了。
文具盒里的對話作文10
有一個文具盒,里面吵吵鬧鬧。
鉛筆說:“我最棒,小主人用我能寫好多字!
橡皮說:“我最棒,小主人寫錯了字,可以用我來擦!
直尺說:“我最棒,小主人可以用我畫很直很直的線!
它們三個爭吵起來。
文具盒說:“孩子們,你們都很棒,但你們團結起來就會更棒!
文具盒里的對話作文11
一天,文具盒里的文具爭吵了起來。
鉛筆說:“如果不是我,書上怎么會有那么多字?”
橡皮說:“如果不是我,你寫的錯字怎么會擦掉?”
中性筆們齊聲說道:“我們才厲害,寫出字來很美觀!
鋼筆說:“不可能!我寫的'字總比你寫的好看!”
文具盒爺爺說:“你們別吵了,如果沒有我們大家,字寫得都沒有那么好!
文具盒里的對話作文12
夜深人靜了,但文具盒里卻熱鬧了起來。鉛筆說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么畫畫?我應該是你們的老大!”橡皮說:“我的功勞最大,要不是我擦下你畫錯的地方,你的畫怎么會那么美妙?我應該是你們的老大!”尺子說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么畫出漂亮的直線?我應該是你們的老大!”彩筆說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么涂出漂亮的顏色?我應該是你們的.老大!”
文具盒爺爺說:“別吵啦!你們都很重要。要是沒有你們的其中一個,我們的畫就沒那么漂亮!”
文具盒里的對話作文13
天黑了,小明睡著了可是他的文具盒可是吵吵鬧鬧的,長長的`鉛筆說:“我是你們中追重要的,沒有了我主人就不能寫字了。”這話橡皮可就不同意了,它說:“你寫錯的子還要讓我給你擦呢!边@時尺子說話了:“還是我把線給畫直了,要不然就畫不好了。”圓規(guī)說了:“還不是我能畫圓。”鋼筆說:“要不是我主人就不能寫鋼筆字了。”
這時文具盒說:“你們都有用,主人沒了你們就不能寫字、畫直線、畫圓圈、寫鋼筆字,你們都很重要。
文具盒里的對話作文14
一天,文具盒里說起里悄悄話。鉛筆哥哥說:“主人最需要我,因為沒有我主人就沒有東西寫字了!痹瓉硭鼈兪且驗檎l是主人最需要的東西,吵了起來。
橡皮妹妹聽了不服氣地說:“我轉幾圈就可以把你擦得干干凈凈,我才是主人最需要的東西!
尺子弟弟神氣地說:“我可以畫直線,也可以畫波浪線,還可以量刻度。所以我才是主人最需要的東西!
鋼筆大叔聽到爭吵聲趕緊過來勸說:“你們都有自己的.長處,比如鉛筆哥哥可以寫字;橡皮妹妹可以把差字擦干凈;尺子弟弟可以畫線,還可以量刻度。你們不能為了一點小事傷了和氣。
它們聽了很慚愧,從此它們再也不為了一點小事傷了和氣。
文具盒里的對話作文15
夜深人靜了,但文具盒里卻熱鬧了起來。鉛筆說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么畫畫?我應該是你們的老大!”橡皮說:“我的功勞最大,要不是我擦下你畫錯的地方,你的畫怎么會那么美妙?我應該是你們的老大!”尺子說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么畫出漂亮的.直線?我應該是你們的老大!”
彩筆說:“我的功勞最大,要不是我,你們怎么涂出漂亮的顏色?我應該是你們的老大!”文具盒爺爺說:“別吵啦!你們都很重要。要是沒有你們的其中一個,我們的畫就沒那么漂亮!”
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