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我的文具盒作文[范例15篇]
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的文具盒作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的文具盒作文1
每個小朋友都有一個文具盒,但我這個文具盒可不是一個普通的文具盒,它對我的意義可不一樣。那是上學期期末考試時,因我成績比較優(yōu)異,老師特獎勵給我的,得到時,那種心情呀,甭提多高興了!
你瞧,這輛“大奔”漆黑的身上裝飾著紅色的車門,白色的玻璃窗上,方向盤緊握在一個叔叔手里,那神態(tài),多得意!四個車輪猛一向前沖,哇!開走了,那神速,不是一般車可比的。輕輕打開蓋子,里面還有一個小汽車,這可能是它的“小寶寶”了,但“小寶寶”可顯得安祥多了,它靜靜在躺的媽媽的'臂彎里安然熟睡,乖巧可愛。我的鉛筆便也悄悄在站在那里和沉默的橡皮為它守候。
我的文具盒現(xiàn)已陪我有一個學期了,但每次打開書包拿出它時,我的心情就特別激動,它時時在提醒我要勤奮學習,勇往直前,縱然成長的道路上蜿蜒曲折,但在老師的辛勤培育下,在學校這個溫暖的大家庭里,我們會茁壯成長,以優(yōu)異的成績來報效祖國。
我的文具盒作文2
在我的書包里, 有一個一直陪伴我上學的“好朋友”——文具盒。
它是一個天藍色、長方體的塑料文具盒。盒蓋上畫著我最喜歡的喜羊羊和美羊羊圖案,可憐的灰太狼躲在一旁的角落里。喜羊羊總是用它那雙充滿智慧的雙眼注視著我,好像時刻在提醒我要認真聽講,不要開小差哦!
文具盒不但外表漂亮,而且還很實用。打開裝有吸鐵石的盒蓋,首先你就會看到一張寫得端端正正的課程表,它時刻提醒著我在課間要做好下一節(jié)課的準備工作。在文具盒的中間一格里,一排鉛筆像士兵一樣整齊的排列著,似乎隨時隨地地等候著我這個小主人的命令。在文具盒的.右手邊還有一個小抽屜,里面可以放一塊橡皮,可以幫助我擦去錯字,保持卷面整潔。打開底蓋,你會驚奇地發(fā)現(xiàn)這里還有一格可以放文具,這兒是直尺、筆芯、熒光筆的家。所有文具都在這里安靜地熟睡,每當我需要它們時,它們總會馬上蘇醒,挺身而出,幫助我完成任務!
文具盒是我朝夕相伴、不可缺少的學習伙伴!
我的文具盒作文3
我有許多文具,但是說起我最喜歡的文具,那可數(shù)文具盒了。
文具盒的種類有許多。有布的,有塑料的,而我的文具盒卻是鐵的。
它是一個圓角的長方形。那淡粉色不得不讓我想起桃林。這是一個茂密的桃林,那里的桃花一個個爭奇斗艷。散發(fā)出淡淡清香引來了一群五彩繽紛的花蝴蝶,看到這兒,我好像就是一只花蝴蝶,和同伴們在花上翩翩起舞……
我的`文具盒的蓋子上有一兩只小熊,一只是粉色的,它圓圓的腦袋上又兩只小小的耳朵,耳朵上戴著兩朵小花。它胖胖的,像是一個小朋友,坐著雪橇。另一只是灰色的,也很胖,在推雪橇,和爸爸一樣,那個小朋友非常開心,像是在說:“哇!真爽!”背景是一個冬天,到處都是白茫茫的一片,像是好多好多棉花!非常美麗。
而且它是三層的,可以多放一些東西,每層的底部都有幾只小熊,我為了讓它變得更漂亮,就給它們粘了幾個貼畫,讓他們更美麗。
我喜歡我的文具盒,相信我們一定能成為我最好的搭檔。
我的文具盒作文4
在一座“書包山”上,一個“文具盒峰”顯得格外高挑。這就是我的文具盒。
你瞧,它長方形的身子,可可愛了。身上有一個大大的冰箱,各個夾層都空了,原來旁邊有一只調(diào)皮的小灰狗呀,是它把食物吃了。中間一個大紅色的吊燈照耀著屋子,右邊有一個美麗的姑娘,她在紡紗,似乎很傷感,流著眼淚。
打開一看,里面有任勞任怨的橡皮,天真活潑的'直尺,貪吃鬼鋼筆,小針尖鉛筆……文具盒將所有文具融為一體,像媽媽一樣體貼。
白天,它為我默默地服務,晚上,它靜靜地在書包里準備明天的事情,它任勞任怨不怕吃苦,我真心把它當作知心好朋友,希望它能一直服務。
我的文具盒作文5
我的文具盒是老師在“節(jié)水日”那天送給我的禮物。它是長方形的,紫色的`。它身上有一個燈塔,為我指明了道路;有藍藍的海面,讓我在知識的海洋中遨游;還有一只小海豚從海中躍出,它精神十足,像是在說:“小主人,要好好學習呀!”文具盒真是好看極了。
有一次,鋼筆逃出去玩了,我的“小衛(wèi)士”文具盒大叫:“鋼筆,快回來,我這兒才是最安全的!”我聽見了,馬上把鋼筆放進了文具盒里。還有一次,小橡皮跑出去遛彎了,文具盒大叫:“喂,小橡皮,快回來!”我聽見了,立刻把橡皮裝了進去。
文具盒一直堅守崗位,一絲不茍,但是,它也會犯“大錯”。有一次,它從桌子上跳了下來,所有的文具撒了一地。我把文具撿起來,幸好都沒摔傷。但我的文具盒卻摔壞了,雖然沒法修了,但勉強還能用。
雖然它會偶爾犯錯,但是它能收納、保管好我的文具,是我學習的好幫手,所以,我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文6
我有一個又大又漂亮的文具盒。
它是長方形的,正面畫著一輛快速行駛的汽車,它快速的沖往比賽的終點,它仿佛告訴我,不管干什么事情,都要全力以赴,勇往直前,文具盒的里面有兩層,下一層能夠放六把尺子,五支鋼筆和三塊橡皮,上一層能夠放六只鉛筆和兩塊鋼擦。
有時我畫畫,鉛就從文具盒中跑出來,幫我畫出祖國的山山水水,有時我寫作業(yè),鉛筆從文具盒里跑出來,幫我寫出了工工整整的作業(yè),有時我需要畫線段,尺子從文具盒里跑出來,幫我畫出了筆直的線條,有時我寫錯了字,橡皮從文具盒里跑出來,幫我擦掉寫錯的字。
文具盒是我學習所有文具的家,也是我的`好朋友,我愛我的文具盒。
我的文具盒作文7
我來跟你們玩?zhèn)猜謎語游戲吧!小小房屋是我家,家里人多力量大,能寫字來能畫畫,個個都是小專家。同學們猜不著吧!就讓我來告訴你們吧,是文具盒,說起文具盒,是媽媽給我買的。
文具盒長方形的,深藍色,上面有一個可愛的小恐龍圖案,它叫噴火龍,每次我看到它總是對我微笑著。
我的文具盒有兩層,一打開文具盒里有鋼筆、橡皮擦、圓珠筆、紅筆、自動筆等,當我考試沒考好時,文具盒上小恐龍好像在對我說:主人,別難過了,只要下次努力,就一定會取得好成績。當我考試考到一百分時,噴火龍對好像在對我說:驕傲使人落后,謙虛使人進步,我會永遠陪在你的身邊,當我寫錯了字或?qū)戝e題目時,文具盒會拿出橡皮擦給我改正的機會,讓我刪改以前的`錯誤。
文具盒呀!文具盒呀!你真是我學習上的好寶貝,我真不知道,沒有你可怎么辦?
我的文具盒作文8
我有一個文具盒,它是上個月我和媽媽去超市買的,我和媽媽到了超市的二樓,我看中了這個汽車文具盒,就讓我的媽媽買下了它。
它的外面全是紫色的,里面還坐著小動物,還有兩個小眼睛和一張小嘴巴,小動物微微張開嘴巴,好像在說:“看我的牙齒白不白!边有用油漆噴出來的輪胎,左右兩邊還各有一串這樣的字母:“SPORT”。車尾有一朵花和一個牌子,兩個后視燈。后視燈由黃紅兩個顏色組成,前面有一個散熱口和兩個燈,汽車的頭上還有一朵白云。
它的里面也是紫色的,還印有一個小女孩和白色的字母,第二層是雪白雪白的。
我把里面的第一層放的`是鉛筆大叔和轉(zhuǎn)筆刀小弟。第二層放的是橡皮擦小妹妹。當我的鉛筆變粗的時候,轉(zhuǎn)筆刀小弟就跑出來,我把我的鉛筆插進它的嘴巴里轉(zhuǎn)三四圈就削好了;當我寫錯字時,橡皮擦小妹妹就從房間里走出來,在寫錯字的地方跳一段舞,錯字就沒了。
我的文具盒真是我上學的好幫手,我和它的感情很深。
我的文具盒作文9
我有一個文具盒,它是今年媽媽送給我的禮物,我非常喜歡它。
它的底色由紅、粉、白三種顏色組成的。上面有兩只可愛的小熊,一只小熊身著深藍色的衣服,另一只小熊身著綠色帶花紋的衣服,頭上扎著蝴蝶結(jié),兩只小熊正在手拉手踢皮球。旁邊有一只小狗好象剛剛跑玩步氣喘吁吁,正在那里看小熊踢球。它傻乎乎的在想:都說天上會掉餡餅,天上會不會掉骨頭呢?那樣子十分滑稽。
它不僅外表好看,內(nèi)涵也很豐富。瞧,直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神,鉛筆和鋼筆兩兄弟在那里隨時隨地準備工作,橡皮弟弟正在那里做著甜夢。它們一家人相處的可好了。
每當我在學習中遇到困難灰心時,只要看它一眼,那兩只可愛的小熊頑皮的.樣子就會感染我,鼓勵我振奮起來,繼續(xù)努力學習;每當我取得好的成績時,它仿佛在說:“小主人,不要驕傲,繼續(xù)努力,取得更好的成績。”
文具盒是我形影不離的好朋友,我愛我的文具盒。
我的文具盒作文10
在我的書包里,有一個伴隨我度過了五年學習生活的文具盒。它是長方形的,雖然因為長時間的磨損,文具盒的邊角已經(jīng)磨爛,但我還是一如既往的愛惜它。
文具盒上的圖案非常美麗。五顏六色的,耀眼極了。你看,這文具盒上的小熊有一對像餛飩皮一樣的耳朵,一雙黑珍珠似的眼睛,總是笑瞇瞇地盯著你。更有趣的要數(shù)豬八戒了,它的鼻子高高的翹起,嘴巴張開著,一看就是個“貪吃豬”。
文具盒不僅外表美觀,而且內(nèi)涵豐富,為我學習知識立下了汗馬功勞。打開堅硬的蓋子,一塊橡皮靜靜的躺在那里,旁邊還有一只使用方便的`自動鉛筆,它們的好朋友尺子、橡皮、鉛筆、紅筆,都緊緊地偎依著它們,多么有愛的大家族呀。
我愛我的文具盒。
我的文具盒作文11
我有一個很可愛的文具盒,我很喜歡它。
有一次,我和媽媽逛超市的時候,我看到一個漂亮的`文具盒,于是,我對媽媽說:“媽媽,這個文具盒好漂亮啊,我想買它!眿寢屇弥木吆锌戳丝矗f:“好貴啊,不過,你喜歡就買了吧!”聽媽媽這樣說,我高興得蹦起來。
從此,我把它當成我的好朋友。它是由白色、綠色、黑色組成的,上面有一只小熊貓,它的頭是綠色的,我的朋友經(jīng)常對我說:“你的文具盒上的小熊貓中毒啦!甭犃伺笥言,我傷心很長一段時間。
它一共有兩層,上面一層小,下面一層大,能裝很多東西。里面放著我的鉛筆、橡皮擦、紅色水芯筆、轉(zhuǎn)筆刀等等。
自從把它買回家后,我就視它為寶貝。現(xiàn)在,它已經(jīng)成了我學習的好幫手,好伙伴。
我的文具盒作文12
我有一個精致小巧的文具盒,里面有五花八門的文具。
我的文具盒是長方形的,它穿著一件粉紅色的外衣,上面有一個美麗的小姑娘,小姑娘穿著粉紅色的紗裙在看五顏六色的花朵。風一吹,小姑娘的'頭發(fā)在風中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的,結(jié)實耐用,輕便靈巧。
我的文具盒共有四層。第一層住的是活潑可愛的鉛筆小姐,第二層住的是默默無聞的橡皮奶奶,第三層住的是沉默寡言的鋼筆姑姑,第四層住的是剛正不阿的尺子法官。鉛筆小姐可以用來寫字,她寫起字來會發(fā)出“沙沙”的聲音,好像是秋風吹動落葉在奔跑。橡皮奶奶可以用來改正錯別字,要是我一寫錯字,橡皮奶奶就會幫我糾正。有一次,我不想寫作業(yè),鉛筆小姐嚴厲地告訴我:“你要是不寫作業(yè)的話就會被老師罰站了!”我急忙寫完了作業(yè)。開學了,別的小朋友都沒寫完作業(yè),只有我完成的最好,老師因此還表揚了我。
我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文13
以前媽媽給我買過許多文具盒和文具袋,其中,讓我最印象最深的就是一個藍色的多功能文具盒,上面有許多小熊貓?zhí)貏e可愛,我很喜歡,可是上三年級時媽媽給我買了一個黑色的文具袋,我就不用我的藍色等的多功能文具盒了,開始用我那個新的文具袋,事情是這樣的:那天我寫完作業(yè)后,我的媽媽不在家,我寫完作業(yè)后過了一會,媽媽就到家了,媽媽說,她有一個驚喜要給我,我當時都是在想是什么驚喜?媽媽一會就拿出來了,原來是一個文具袋,從那時候我就用文具袋。
我用那個文具袋到二年級上學期寒假中前,老師給我一個文具袋,里面可以放很多的`筆,是老師覺得我有進步,所以發(fā)給我的。
從三年級下冊時,我就用老師發(fā)給我的那個文具袋,后來我又發(fā)現(xiàn)許多人都有我的一模一樣的筆袋呢!
我非常喜歡我的文具盒和文具袋了。
我的文具盒作文14
我有一只小巧玲瓏,新穎獨特,結(jié)實耐用的文具盒。
文具盒是紅色的。長約20厘米,寬約9厘米,高約3厘米。蓋子上有迷你圖案,迷你頭上戴著粉紅色的蝴蝶帽子。她瞪著大眼睛,高舉著高高的鼻子,張著小嘴巴。太可愛了
打開蓋子一看,里面有一個“大房間”和一個“小房間”!靶》块g”外面住著子姐姐、膠帶哥哥、橡皮弟弟,特點是打開蓋子就能輕松地拿走需要的`東西!按蠓块g”是里面的鋼筆家人,鋼筆、鉛筆、鋼筆!薄按蠓块g”的特點是安全。一個拉鏈上了防盜門。
別以為文具盒這么大。事實上,他的背面有一個口袋,這個口袋很方便實用,平時記作業(yè)的紙通常放在那里。我的文具盒是一個和諧的大家庭。每當我想要鞋子的時候,鉛筆都主動為我服務。不小心寫錯字的時候,橡皮馬上出來,輕輕擦拭干凈,沒有留下痕跡。為了畫畫,我一步一步地沖過去。
我的文具盒每天都和我在一起,我們已經(jīng)成為形影不離的好朋友。
我的文具盒作文15
我有一個粉紅色布質(zhì)的文具盒,那是開學的時候媽媽給我買的。那只文具盒是長方形的,上面印有一只正在踢球的加菲貓和觀眾。我的文具盒有三層,第一層是為可愛的膠帶姐姐和漂亮的橡皮妹妹量身定做的。第二層是供各位筆哥休息的。第三層是給沉默寡言的`尺子伯伯和小刀弟弟生活的。雖然大家性格不同,但是相處得很融恰。
每當我用圓珠筆或鉛筆寫錯字的時候,橡皮妹妹和膠帶姐姐就會從文具盒里跳出來笑瞇瞇地對我說:“小主人,寫錯了字沒關(guān)系,我來幫你改”!說完,她們就在本子上跳起舞來,不一會兒,錯字就不見了。每當我線劃不直的時候,尺子伯伯總會說:“小主人,別忘了我,我會幫你把線劃直的!蔽已刂咦拥纳眢w一劃,嗬!線果然直。只要我鉛筆一斷,小刀弟弟就會興奮地叫道:“小主人,我?guī)湍阆鳎 币徽Q鄣墓Ψ,鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。
雖然我的文具盒已經(jīng)很舊了,但我要堅持把它用到小學畢業(yè)。
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