文具盒里的爭吵作文集錦15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的文具盒里的爭吵作文，歡迎閱讀與收藏。
文具盒里的爭吵作文1
“嘰嘰……喳喳……”，文具盒里熱鬧極了。哦，原來是里面的小家伙們在召開“炫功會”呢。
俏麗的鋼筆小妮首先吹噓：“我的功勞最大。你們想想，如果沒有我，小主人怎么學習呢？怎么能取得優(yōu)異成績，獲得知識呢？”
“哼……哼……，小妮，你算什么，如果沒有我，你就成了一支廢筆，小主人怎么會要你呢？”一旁帥氣的.墨水蘭蘭不服氣，鼻子一嗤，挑起戰(zhàn)爭。
“哦，不……不……”平時貪睡的鉛筆嬌嬌厲聲反駁，“我的功勞最大，小主人用我作圖、畫畫，這可是特殊作用，美的體現(xiàn)，這才是最大的功勞啊！”
“不是這樣的，不是這樣的。”正確的保護神修正液白白和橡皮牛牛猛地一跳，扯開破喉嚨高叫道，難道你們不懂嗎，你們出現(xiàn)錯誤是致使的，如果你們錯了，那該怎么辦呀？當然是辛苦我們了。
“沒錯，沒錯，你們都沒錯，你們的功勞都是最大的，少了你們任何一個，小主人都不行，就會有煩惱�！蔽木吆袪敔斘⑿Τ鰜泶驁A場，意味深長地說：“你們要團結一致，更好地發(fā)揮自己的本領。只有同心協(xié)力，才能幫助小主人學會更多的知識，取得更大的進步。只有這樣，才能體現(xiàn)你們每個人的功勞�！�
小家伙們恍然大悟，開心地抱成一團，跳著、笑著。
文具盒里的爭吵作文2
深夜，方方的房間里一片寂靜，只有文具盒里的文具在爭吵。
鉛筆驕傲地說：“今天，小主人考試得了一百分，主要的'功勞是我的呀！要不是我在馬不停蹄地寫字，主人還不得一個零分哪！”橡皮見它這么得意，不服氣地說：“你還說呢，要不是你寫錯字了，我來給你擦，小主人是得不了一百分的�！边@時，格尺發(fā)話了，說：“你們還是算了吧，要不是我給主人連線、打格，小主人還不是照樣得不了一百分�！备癯邉傉f完話，躺在一旁睡覺的鉛筆刀醒了，說：“你們也太不自量力了吧！如果鉛筆鈍了，或者斷了，沒有我削，橡皮沒有什么可擦的，你格尺也沒有什么可連的�！边@些話，文具盒都聽在耳里，說:“你們都別吵了，在我們文具的世界里，你們都是缺一不可的呀，你們各有各的用處，少了誰，小主人也得不了一百分，你們應該互相合作，更好的為小主人服務啊！”聽了文具盒的話，鉛筆，橡皮，格尺，鉛筆刀都不由自主地低下了頭。
從此，文具們都成了好朋友，文具盒里再也沒有爭吵了，又恢復了往日的平靜。
文具盒里的爭吵作文3
在文具王國里，鉛筆和鋼筆為了爭寵而吹噓自己。
鉛筆說：“我寫起來能擦掉，而且還可以削尖�！�
“那又怎樣？”鋼筆不服氣地反駁道，“有什么了不起的，你寫起來是淡淡的灰色，叫人看都看不清，再說了，都什么年代了，還用你這種破筆，而且你越寫越胖，最后成了一個大胖子，笑都笑死人了�！�
鉛筆說道：“你一點都不好，寫著寫著就爆油，一整張紙都被你弄黑了，你還有理了？一不小心寫錯了字就要劃掉，多難看吶�！�
鋼筆氣急敗壞地說道：“你寫出來的卷面是干凈，但是你是用鉛做的，有毒！主人還把你放在嘴里咬啊咬，看著都惡心，你越削越短，最后短得都拿不了了！而且你的字雖然能擦，但是一用力就會把紙擦破，一張紙，可是一棵樹�。∠衲氵@樣不知道要浪費多少樹木，你的`字擦了后還有痕跡，和你寫的混在一起，都不知道你的字是什么東西？我們現(xiàn)在可是新時代，追求的，那是一種時尚！”
兩支筆吵得面紅耳赤，結果誰也沒有爭出個勝負來。小主人趕來了，對他們說：“你們都很有用，缺少一個我就不能學習了。”
兩支筆聽了后，覺得很有道理，于是便握手言和，重歸于好了。
文具盒里的爭吵作文4
這天夜里，文具盒里的文具們開始爭吵起來。
鉛筆自言自語地說：“你們都得叫我老大，主人上幼兒的時候，我就陪著主人，而我現(xiàn)在還陪著主人，千言萬語說不盡我的功勞，主人永遠都離不開我�！�
紅筆聽了鉛筆的話，火冒三丈地說：“復習的時候，主人用我做筆記，考試才考滿分呢！所以我才是老大�！�
橡皮擦不服氣地說：“鉛筆，你給主人寫錯字的時候是誰出場的？要不是我出場的話，小主人才不會考滿分呢！你們得叫我老大！”鉛筆聽了臉紅了。
尺子聽了，不屑地說：“主人畫橫線的'時候是誰幫助他的，要不是我出場，老師才不會表揚他呢！”
文具盒爺爺再也聽不下去了，語重心長地說：“你們別吵了，你們對小主人都有用�！蔽木邆兟犃烁吲d極了。
文具盒里的爭吵作文5
一天，我們去上音樂課了，文具盒里的文具個個都出來了，不知怎么吵起來了。
鉛筆弟弟神氣地說：“你們都比不上我，我的作用最大，可以幫主人寫字�！�
“我的作用才最大哩！”橡皮哥哥昂著頭說，“我才是老大，我是主人最喜歡的小助手！我可以幫主人擦掉任何用你寫錯的錯字，所以我的用處最大！”
“癡心妄想！我才是小主人喜歡的小助手！”鋼筆姐姐一手插著腰，一手拿著小話筒高聲說，“我的作用比你們都要高一級，我可以覆蓋鉛筆留下的痕跡，也可以在橡皮擦過的地方寫，所以我才是最好、最棒、最厲害的文具！”
文具盒爺爺發(fā)話了，說：“你們別吵了，人各有各的`長處和短處，我們文具也一樣有長處和短處，我們要看到別人的長處，正視自己的短處，爭取做最好的自己！”
文具們聽了，個個都非常慚愧，低著頭小聲說著：“我不應該和別的文具吵的，他們都是我的兄弟姐妹，我們應該互相幫助，和睦相處，更應該盡責地幫助小主人！”
“你們終于長大了！我為你們感到自豪！”文具盒爺爺會心地笑了。
文具盒里的爭吵作文6
有一天夜晚，我的文具盒里傳出一陣爭吵聲，仔細一聽，原來是文具們在爭吵。
“我是老大。主人每天都要用我來寫字，如果沒有我，小主人就寫不了字，做不了作業(yè)！”鋼筆驕傲地說。
消除筆聽了，不服氣，便反駁鋼筆：“你還好意思說，要不是我，你寫錯了字怎么辦，還不是我來把錯字擦掉？”
這時復寫筆發(fā)話；“小主人最離不開我，要不是我來把用消除筆消過的地方改正，恐怕那個地方就寫不了字了！”
這下鉛筆可就忍不住了，說；“別看小主人現(xiàn)在上了四年級，就用不著我了，如果晚上的作業(yè)需要用鉛筆寫，你們用的著嗎？我才是老大！”
鋼筆和消除筆，復寫筆可無話可說了。
橡皮開始反駁鉛筆：“如果你寫錯字了，誰來把你錯字擦掉，那不還是我來嗎？所以我是老大！”
“……”
這時文具盒媽媽開口了！“孩子們，你們每個人都是不可缺少的，如果缺少了一個人，小主人的.作業(yè)都不可以完成的，你們一定要團結。”
從此，文具們就團結起來了，從此他們也沒有吵過一次架。
文具盒里的爭吵作文7
星期天的晚上，鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆發(fā)生了爭吵。
鉛筆說：“我是最有用的，寫字、素描都離不了我，我物美價廉，人人都喜歡我。"橡皮不服氣地說：“錯啦！錯啦！小主人用鉛筆的時候，寫錯字了，會用，我既漂亮又有用。"尺子也加入爭論："我才是最有用的，鉛筆老弟靠著我，就把錢畫直了。"鋼筆得意地說：“三年級小主人不用鉛筆和橡皮了，你們該下崗了。除了尺子，我最有用。"就這樣它們越吵越厲害，誰也不讓誰。文具盒說：“哎，你們都是有用的，同樣重要，缺一不可，只有你們團結合作，才可以幫小主人考出好成績”。它們聽了文具盒的.話，覺得有道理，知道自己錯了，并改正過來。
從此小主人的成績越來越好，越來越優(yōu)秀了。
文具盒里的爭吵作文8
從前，橡膠、鋼筆和鉛筆是三個不可分割的好朋友。不知道哪一天，其中一個大聲說:“我們選老板吧！”“好！”大家異口同聲地喊。然后，文具吵架了。
橡皮得意地說:“選老板？我覺得你不需要選擇。我是你的國王，你的老板！我可以擦掉鉛筆的'任何痕跡，所以你可以給我老板的位置！”
鉛筆看到橡皮擦說沒用。他很生氣，說:“為什么？橡皮，你憑什么說我沒用？我不寫，看你怎么擦！鋼筆有什么用？寫錯了主人就頭疼，擦不掉。就算擦掉也會留下痕跡。”
潘氣憤地說:“要不要我給你當老板？不錯的嘗試。鉛筆，橡皮，告訴我，你在大型考試或者重要簽名中有用嗎？不在我身邊-鋼筆。老板？你不必浪費口舌。
作為聽眾，卷筆刀越聽越吵鬧，聲音越來越大。最后他忍不住說:“你們都有自己的優(yōu)點，但也一定有缺點。只要你能在關鍵時刻發(fā)揮自己的長處，你就是自己人生的老板。你們要懂得互相謙讓，不要再爭吵�！�
文具商為卷筆刀說的話感到羞愧。從此，他們成了三個形影不離的好伙伴好朋友，幸福地生活著，服務著主人......
文具盒里的爭吵作文9
在一個寧靜的夜晚，我的文具盒里的文具突然吵了起來。
壯實的鋼筆首先發(fā)話：“你們看主人現(xiàn)在上三年級，最需要用我了，我的本領是最大的。”
鉛筆不服氣地站了出來，大叫道：“哼！什么你的本領大呀！主人畫畫不也得用我嗎！而且主人也用我寫字算數(shù)學題呀�！�
紅筆生氣極了，大聲說：“我的.本領才最大呢！主人要和同學互批作業(yè)時，肯定要用我；在書上標注重點時，也要用到我，你們見過人用你們批過作業(yè)標過重點嗎？”
橡皮一聽，不干了，也跟著吵了起來。她生氣的說：“鉛筆如果寫錯了字，只有我才能把它擦掉，我的本領才是最大的！”
這時，一直沉默的文具盒說話了，他說：“你們不要吵啦！沒有你們任何一個，主人去學校都會挨罵。如果沒有了鋼筆，語文課上小主人怎么練字？沒了鉛筆，主人怎么畫畫？沒了橡皮，沒了紅筆都不行，所以你們一定要團結一心，為主人服務！”
文具們聽了文具盒的話，一個個臉紅的像蘋果一樣，一句話也說不出來啦！
從此，文具盒里又恢復了以往的平靜，再也沒有人爭吵，誰的本領大了。
文具盒里的爭吵作文10
一個夜深人靜的夜晚，太陽公公閉上了眼睛，月亮阿姨和星星寶寶們也閉上了眼睛，大家都閉上了眼睛，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)�？墒窃谶@夜深人靜的時候，文具盒城堡里的公民們發(fā)生了爭吵。它們好好的為什么要發(fā)生爭吵呢？原來呀，它們正在爭誰的本領最大。鉛筆哥哥拍著胸脯十分驕傲地說：“小主人寫作業(yè)、畫畫都要用到我，所以我的本領最大！”調皮的橡皮弟弟聽了鉛筆哥哥的話后哈哈大笑，說：“如果你寫作業(yè)寫錯了沒有我怎么辦？考試時寫錯了沒有我該怎么辦？所以我的`功勞才是最大的！”
爭吵聲把正在熟睡的鉛筆姐姐吵醒了，鉛筆姐姐語重心長地說：“尺有所長，寸有所短，我們要齊心協(xié)力才能讓小主人取得優(yōu)異的成績。”
從此，文具不再吵鬧，文具盒又恢復了往日的平靜。
文具盒里的爭吵作文11
月落柳梢，文具們靜靜地躺在盒子里，準備睡個好覺。但在這寧靜之中，卻有文具炫耀起自己來。
鉛筆認為自己勞動得最多，于是挑起了事端：“伙伴們，你們應該清楚，文具家族里，就數(shù)我的作用最大！沒了我，主人怎么能寫字？”
“哼，你有什么用啊，如果我不在，主人能畫線�。俊背咦臃瘩g著，眼里露出了殺機。
他倆的話引起一陣騷動，頂不服氣的.是小橡皮：“沒了我，主人寫錯字怎么辦？”“哼，鉛筆你別囂張了！沒了我，你就別想討主人歡心！”自動鉛芯流露出不屑的神情。
“嗯……，哼，反正我最有用！”鉛筆敗下陣來。
“孩子們，你們都很有用。文具盒老爺爺說，“少了一個，我們文具家族就不會完整�！�
所有文具頓時安靜下來，它們明白了：其實所有文具都很重要，少了任何一個，文具家族都像少了主心骨一樣。
文具盒里的爭吵作文12
文具盒里面住著許多的居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚，忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲……
鉛筆說：“我最厲害，主人寫什么字都要用到我，語文，數(shù)學，畫畫……”橡皮很不服氣地說：“切，每次還不是我替你收拾殘局，你寫錯了字，都要我?guī)湍悴粒�，我的身體都是因為你黑乎乎一片了�！背咦诱f：“我的作用你們沒人比得上，我能測量長度，幫助主人知道東西的尺寸，我瘦小，干凈，而且不會出錯�！变摴P大聲說：“等等，還有我呢，我的.身體油亮油亮的，寫出來的字端正大方�！彼P接上去說：“你有我寫的字漂亮嗎？而且我不用像鋼筆那樣天天要裝墨水�！薄澳氵�不是有時候寫都寫不出來�！�
這時候，文具盒說：“你們都別吵了，你們都各有各的長處，只有你們團結，才能幫助主人更好的學習�！便U筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆慚愧的低下了頭。他們互相道了歉，團結的擁抱在了一起。
文具盒里的爭吵作文13
小主人的書包里裝著鉛筆、記錄本和英語書，可是今天他們卻吵架了，它們要比比誰的本領最大。
鉛筆首先傲慢地說：“我的本領最大你們都不如我，尤其是你記錄本，瞧瞧你記錄本要是沒有我的話你上面就是一片空白，是我給你的工作”。
記錄本很生氣，不服氣地說：“我呸，誰說我沒有了你就不行了；沒有你我還有鋼筆弟弟來幫我記東西呢。只要有了我，小主人要是一翻開我，就能看到浩如煙海的知識”。
這時候英語書說話了，你們的作用都不如我，你看鉛筆，瘦瘦的一點也不好看。還有你記錄本；你可以和外國人交流嗎，小主人只要有了我就可以和外國人交流了，我比誰都強，所以我的本領最大，你們都不如我，英語書叉著腰驕傲的說。
鉛筆、記錄本和英語書你一言我一語爭了半天有沒有分出誰的本領最大。
這時書包爺爺來了，看見他們在吵架說：“你們的本領都很厲害，鉛筆你可以寫東西，是其他人都做不到的`；記錄本你可以記下很多東西，以防小主人學了新的知識忘記舊的；英語書你可以讓小主人積累到很多知識，你們各有各的優(yōu)點和各有各的缺點，所以你們都很重要。
這時聽了書包爺爺?shù)倪@一句話，讓鉛筆、記錄本和英語書慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭吵作文14
有一天，小主人畫畫得了獎。他把金燦燦的獎杯放在了書桌上。文具盒里的.鉛筆、橡皮和卷筆刀見了，都想要這個獎杯�？墒仟劚挥幸粋�，該給誰好呢？
橡皮清了清嗓子，先開了腔：“這獎杯應該給我！因為要不是我，小主人才不會得獎呢！”
“什么？多虧了你？”卷筆刀笑得肚子都快疼了。只見它沖橡皮大聲喊道：“你們想想，如果沒有我先把鉛筆削尖，小主人能畫出那么好的畫嘛？”
就這樣，橡皮和卷筆刀你一言，我一語，吵得不可開交。
鉛筆看見兩位好兄弟，為了一個獎杯而爭得面紅耳赤，便連忙上前勸說：“你們都別吵了！我退出好了！”橡皮和卷筆刀聽了，羞愧地低下了頭。這時，鉛筆語重心長地說：“只靠一個人的力量是遠遠不夠的，榮譽是屬于我們大家的！”
文具盒里的爭吵作文15
晚上，月亮圓圓的，到處都靜悄悄的。鉛筆、橡皮和直尺跳出文具盒，比一比誰的本領大。
鉛筆向前走了幾步，說道：“嘿，我的本領最大。我每天小主人寫字，讓她得了第一名呢！你們的本領肯定沒有我大�！�
橡皮不服氣，高聲喊到：“胡說！我的本領才大呢！每次小主人寫錯了字，都是我?guī)退恋�，你呢？就在旁邊站著，就是不幫忙。我的本領才叫大！”
“你們都說錯了！”直尺也很不滿。
“我的本領最大�？荚囈螽嬛本�，鉛筆你，畫得彎彎曲曲，而我讓小主人畫得直直的，考試才考出了好成績！我的本領才叫大呢！”
鉛筆早已生氣了，指著直尺大聲說：“如果考試就把你放在哪兒的`話，肯定會扣分的。我呢？幫你把直線描了下來。難道你沒有看見嗎？”
就這樣，它們吵來吵去，鬧得不可開交。最后，它們評不出說的本領最大，只好去找文具盒姐姐評一評。
到了文具盒姐姐那兒，鉛筆、橡皮、直尺七嘴八舌地說起來。文具盒姐姐聽明白后，她說：“鉛筆、橡皮、直尺，你們個個都很重要。沒有了哪一個，小主人都不會這么快樂啊，你們不要再吵了，還是好好相處吧！”
聽完后，它們都羞紅了臉，然后又和好了。
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