文具的哭訴作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的文具的哭訴作文，希望能夠幫助到大家。

文具的哭訴作文1

　　一天晚上，小主人躺在床上呼呼大睡。鉛筆盒里的文具卻很熱鬧。

　　尺子流著淚說(shuō)：“主人把我的角給撞斷了，還把我的刻度刮沒(méi)了。”說(shuō)著，它就哇哇大哭起來(lái)�！皠e哭了，別哭了，你有我慘嗎？”鉛筆緊握雙拳，生氣地瞪大了雙眼，“看我的腳！主人用我的腳在墻壁上畫、戳、寫，把我的腳給弄傷了，害得我現(xiàn)在連留言條都寫不好了！”卷筆刀也不甘示弱地說(shuō)：“主人在我的.嘴里塞滿了鉛筆屑，害得我連筆都轉(zhuǎn)不了，而且我都不能呼吸了！”

　　文具們你一言，我一語(yǔ)，紛紛決定要讓小主人吃個(gè)苦頭！

　　第二天，小主人到北海小學(xué)上學(xué)。老師說(shuō)：“今天，我們要考試！”說(shuō)著，老師就發(fā)下了試卷。小主人打開鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有鉛筆，結(jié)果交了白卷，得了零分！小主人拿著那張零分的試卷，面紅耳赤：早知道，就好好愛(ài)護(hù)文具了！

　　小朋友們，千萬(wàn)要記住這個(gè)教訓(xùn)，我們一定要愛(ài)護(hù)文具哦！

文具的哭訴作文2

　　我走在泉塘的路上。突然，一個(gè)文具盒出現(xiàn)在我眼前，她美麗的身材十分令人著迷，可是身子卻臟兮兮的。

　　“你怎么啦？”我不解地問(wèn)，“難道有什么困難？”

　　“哦，你猜對(duì)了�！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭，“我是遇到了困難�！�

　　“有什么困難，你盡管跟我說(shuō)，我?guī)湍�。”我拍拍胸脯說(shuō)。

　　“你看，我的美麗的衣服被一年級(jí)6班的陳小夏同學(xué)弄臟了�！比缓�，她泣不成聲地拉開口袋，“它們也是被這位小朋友畫的�！�

　　尺子跳出來(lái)，氣呼呼的'說(shuō)：“我是被發(fā)嘉仁小朋友害的，他是個(gè)壞孩子，上課的時(shí)候總是拿我砍橡皮老弟。”

　　橡皮滾出來(lái)了，哭著說(shuō)：“是的，是的，唉！”

　　鉛筆又跳出來(lái)說(shuō)“我更慘，你看，你看，我的紅帽子沒(méi)了，是被李子心小朋友害的。她沒(méi)事就把我放進(jìn)口里咬，把我的紅帽子咬破了，把我的鐵頭發(fā)咬斷了。”

　　我安慰著這些受傷的朋友，我想：這是多么不好的行為呀！有這些毛病的小朋友聽(tīng)了文具盒的哭訴后，一定要改正哦！

文具的哭訴作文3

　　放學(xué)后，教室里一片安靜，突然傳來(lái)了一聲嘆息，一些被小主人遺棄在教室里的文具紛紛說(shuō)著自己不幸的遭遇……

　　橡皮妹妹第一個(gè)說(shuō)：“小主人拿鉛筆哥哥的筆芯戳我的肉，我本來(lái)白白胖胖，可是被戳得渾身是傷。”橡皮妹妹說(shuō)著說(shuō)著，難過(guò)了起來(lái)。

　　鉛筆哥哥委屈地說(shuō)解釋道：“我不是想戳你，而是小主人控制我，不只你受傷，我也被小主人不停地轉(zhuǎn)圈，弄得暈頭暈?zāi)X，有時(shí)候還摔得頭破血流的。”

　　直尺姐姐說(shuō)：“我被小主人到處摩擦，弄的我身上全是傷痕，連刻度都看不清了�！�

　　毛筆奶奶說(shuō)：“小主人把我狠狠地浸在墨汁里，把我的.衣服都弄臟了，他還拿著我到處甩，甩得到處是墨汁，害的大家都不敢靠近我�！�

　　……

　　文具們說(shuō)著說(shuō)著，傷心地抱頭大哭起來(lái)，一直在一旁默默聽(tīng)著的粉筆不知道該如何安慰，就在黑板寫了幾個(gè)字——“請(qǐng)愛(ài)惜你的文具朋友吧！”

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