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文具家族作文(11篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的文具家族作文,歡迎閱讀與收藏。
文具家族作文1
我是一個(gè)清潔工,我的名字叫橡皮。每當(dāng)鉛筆妹妹的舞步錯(cuò)了,我就會(huì)拖掉她的腳印,她說(shuō)我是魔術(shù)師。因?yàn)槲业墓ぷ魈哿,所以我變瘦了?/p>
鉛筆妹妹很苗條,時(shí)刻把腰挺得直直的。她的衣服是木頭做的,身子里有一個(gè)筆芯,有一個(gè)尖尖腳,很愛(ài)跳芭蕾舞,會(huì)留下很多腳印,只不過(guò)很容易骨折,但是會(huì)找刨筆刀醫(yī)生把尖尖的腳恢復(fù),可是會(huì)變矮。
鋼筆先生很帥,很結(jié)實(shí),很強(qiáng)壯。他也有一只尖尖腳,只不過(guò)他的尖尖腳不會(huì)骨折。不象鉛筆妹妹那么嬌氣,他很愛(ài)喝可樂(lè),有的'愛(ài)喝紅的,有的愛(ài)喝藍(lán)的,也有的愛(ài)喝黑的。他的脾氣很大,只要他不喝可樂(lè)就會(huì)罷工。
直尺是一個(gè)工程師,長(zhǎng)得扁扁的,高高的。幫鋼筆、鉛筆們走直線、量身高,可歷害了。
水彩筆是一個(gè)畫(huà)家,他很胖,很矮,畫(huà)的畫(huà)很美。他的鞋很大,他很怕骨折。一但要骨折的時(shí)候會(huì)把腳縮回去。他也愛(ài)喝可樂(lè),只不過(guò)他們喝的可樂(lè)有很多種色彩。
我作為文具家族的代言人,很愿意為您效勞。
文具家族作文2
在我們文具家族:有鉛筆、有橡皮、有鋼筆、還有尺子。它們住在小洋房里面,它們和諧,快樂(lè)。
一天,小主人考了一百分,鉛筆說(shuō):“小主人,要不是我把字寫(xiě)得工工整整,你才不會(huì)考一百分了!毕鹌ふf(shuō):“要不是我,你寫(xiě)錯(cuò)字了,誰(shuí)來(lái)幫你擦!背咦优苓^(guò)來(lái)說(shuō):“要不是我誰(shuí)來(lái)幫你量東西呀!变摴P過(guò)來(lái)說(shuō):“你們別吵了,小主人都上三年級(jí)了,應(yīng)該用鋼筆用得得多,應(yīng)該是我的功勞最大!毙⊙蠓慷伎旖o它們吵爆了,只聽(tīng)見(jiàn)那層樓不停的吵呀,吵呀。這時(shí)小主人跑著回來(lái)了,他說(shuō):“你們呀都有很大的功勞,要不是你們我才不會(huì)考一百分了,我考一百分都是你們的功勞,所以我們要給你們獎(jiǎng)勵(lì),鉛筆我要給你理一個(gè)漂亮的發(fā)頭發(fā),鋼筆我要給你們吃的`飽飽的,橡皮你也吃得飽飽的。
今天,文具們都和好了,它們天天在一起玩耍,快樂(lè)的生活。
文具家族作文3
我家有許多文具:鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子等等,剛開(kāi)始沒(méi)有家,后來(lái)媽媽給文具買(mǎi)了一個(gè)小洋房,它們都過(guò)得和諧快樂(lè)。
有一天小主人在期末考試中得了百分,鉛筆從文具盒里開(kāi)開(kāi)心心的跳了出來(lái)說(shuō):“哈!我的功勞最大,如果沒(méi)有我鉛筆,那你用什么來(lái)寫(xiě)字!”橡皮從文具盒里蹦出來(lái)說(shuō):“不對(duì)!不對(duì)!應(yīng)該是我的功勞最大,如果鉛筆沒(méi)有橡皮,那你寫(xiě)錯(cuò)了,用什么來(lái)給你擦掉。 变摴P聽(tīng)見(jiàn)了也蹦出來(lái)說(shuō):“不對(duì)!不對(duì)!應(yīng)該是我的功勞最大,因?yàn)樾≈魅硕甲x五年級(jí)了,應(yīng)該用鋼筆了。”墨水哥哥和修正貼妹妹跑過(guò)來(lái)說(shuō):“應(yīng)該是我們的`功勞最大,如果鋼筆沒(méi)有我們倆,那用什么來(lái)改錯(cuò),用什么來(lái)加墨啊!”它們鬧得不可開(kāi)交,這時(shí)小主人來(lái)了說(shuō);“你們別吵了,你們的功勞都很大,所以我要表?yè)P(yáng)你們。”
它們過(guò)上了快樂(lè)的日子。
文具家族作文4
文具家族有鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮和修改帶。它們住在一座小洋房里。它們和諧、友善、合作的非?鞓(lè)。
小明有一次考試,考了一百分,文具們非常高興,它們?cè)u(píng)誰(shuí)最有功。
鉛筆說(shuō):“主人沒(méi)有我,就寫(xiě)不出工整的字,我的.功勞最大。”
鋼筆說(shuō):“小主人沒(méi)有了我,就寫(xiě)不出又漂亮,又好看的字體!
橡皮說(shuō):“小主人沒(méi)有我,鉛筆寫(xiě)的錯(cuò)別字,還不是我心甘情愿,幫你擦掉錯(cuò)別字,我的功勞最大!
修改帶大哥說(shuō):“小主人沒(méi)有了我鋼筆字就改不了,是我的功勞最大!
小主人來(lái)了一看文具家里這么熱鬧,小主人一看它們一個(gè)都在爭(zhēng)吵。
小主人語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你們功勞都大,不要爭(zhēng)吵了。你們還是不是好朋友!”
它們說(shuō):“還是好朋友,小主人放心,我們不會(huì)爭(zhēng)吵了!”
這讓我明白團(tuán)結(jié)友愛(ài)才是力量。
文具家族作文5
我筆袋里有許多文具,它們都非常有趣。讓我來(lái)介紹一下它們吧!
尺子爺爺年齡最大,身上有好幾處缺口,但看起來(lái)很有力、很和藹。只要我需要它,它總會(huì)挺身而出,絕不會(huì)退縮。所以我最喜歡它。我將尺子爺爺安置在遠(yuǎn)離年輕的文具的地方,讓它有一個(gè)自己的.大空間。
鋼筆叔叔總是把我的學(xué)習(xí)放在第一位,只要我需要它,它總會(huì)說(shuō):“小心一點(diǎn),不要把我摔壞了,不然就不能陪你學(xué)習(xí)了!
漂亮的粉色熒光筆姐姐每次上課都幫我畫(huà)住重要的知識(shí)點(diǎn),以便我復(fù)習(xí)的時(shí)候不會(huì)很困難。另外,熒光筆姐姐也很愛(ài)打扮,總要把自己打扮得漂漂亮亮的。
橡皮妹妹只有4厘米,非常淘氣可愛(ài)。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候,它就蹦蹦跳跳地幫我擦掉。
這就是我的文具家族,有趣可愛(ài)的文具家族!
文具家族作文6
神奇的文具家族之一——鉛筆
這是一個(gè)十分奇妙的文具家族,在這個(gè)家族里的人生活在文具城。那是一個(gè)十分美麗的地方……
這個(gè)家族有許許多多的成員,什么鉛筆、鋼筆、膠帶、橡皮、本子……今天介紹一位很棒的籃球運(yùn)動(dòng)員:鉛筆。
他是一個(gè)超級(jí)的積極分子,而且還是一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)者和環(huán)保參與者……家里的獎(jiǎng)狀都掛滿了,他還不滿足!他的一場(chǎng)三局兩勝制的`籃球賽打得最好。這個(gè)三局兩勝,其實(shí)就是每局一球,每一局一球打進(jìn)者獲勝。搶球階段,只見(jiàn)他高高躍起,把球搶到手,帶球閃過(guò)眾人后,一人來(lái)到籃下,起身,轉(zhuǎn)身,一個(gè)大灌籃!一切動(dòng)作都是那樣的流暢,把旁人看得目瞪口呆!第二局,鋼筆帶球想走,卻不想對(duì)手已經(jīng)把他包夾了,眼看就要失球。就在這危急時(shí)刻,只見(jiàn)鉛筆起身一躍,鋼筆線上傳去,只見(jiàn)鉛筆把球一灌,一個(gè)漂亮的空中接力!這樣,鉛筆他們以2:0的比分贏得了比賽!
鉛筆真是一個(gè)好技術(shù)的籃球運(yùn)動(dòng)員!
文具家族作文7
我有一個(gè)漂亮的文具盒家族,那是媽媽送給我的生日禮物,所以我非常珍惜它。
我的文具盒是紅色的一架小汽車的模樣,大約長(zhǎng)15厘米,寬35厘米,盒蓋上有四個(gè)車輪,這是小汽車的車輪,還有許多動(dòng)漫人物在小汽車的每個(gè)窗戶上欣賞著祖國(guó)美麗的風(fēng)景。
文具盒分為兩層。每當(dāng)打開(kāi)文具盒的.第一層,首先映入眼簾的是尺子家族,還有許多筆,有鋼筆、圓珠筆、鉛筆。打開(kāi)第二層全是我最心愛(ài)的筆,我平時(shí)根本舍不得用它們,因?yàn)樗鼈兌挤浅F、美麗?/p>
每當(dāng)無(wú)聊時(shí),我都會(huì)把它們拿出來(lái),按順序重新再擺一遍,把它們擺得整整齊齊的。我還會(huì)把鋼筆睡在橡皮擦上,讓辛苦了一天的鋼筆休息一下,明天再繼續(xù)為我服務(wù),鋼筆的下半身我會(huì)用一張紙蓋在它的身上,讓它高枕無(wú)憂的睡大覺(jué)。那鉛筆妹妹常帶著紅色的橡皮冠,穿著花花綠綠的大衣裳,腳穿黑色的高跟鞋,好像是要去參加晚會(huì)似的。
這就是文具盒家族的幾位成員,你喜歡嗎?你也去買(mǎi)一個(gè)吧。
文具家族作文8
文具家族的兄弟姐妹可多啦!有鉛筆、有鋼筆、有尺子、還有橡皮擦、……文具盒就是它們溫暖的家。
有一天,它們?cè)诒饶膫(gè)本領(lǐng)大,身材細(xì)長(zhǎng)的鉛筆說(shuō)自己可以幫主人寫(xiě)字。橡皮擦弟弟扭著白白胖胖的身子,在紙上走來(lái)走去地說(shuō)鉛筆妹妹犯錯(cuò)了,我可以幫它改錯(cuò)。鉛筆有點(diǎn)不服氣,它說(shuō):“又不是我要犯錯(cuò),是主人犯錯(cuò)。”這時(shí),帶了香帽子的鉛筆姐姐說(shuō):“吵什么呀,我不用橡皮擦弟弟幫忙,我有帽子改錯(cuò)!毕鹌ふf(shuō):“我很大,你的帽子這么小,過(guò)一會(huì)兒就用完了。”它們就這樣吵,吵了很久,有很多文具都來(lái)了,可以量長(zhǎng)度的尺子,有削筆刀醫(yī)生,有胖胖的.鋼筆,有可以畫(huà)五顏六色的水彩筆……這時(shí),文具盒阿姨來(lái)了說(shuō):“我們都有本領(lǐng),大家也應(yīng)該互相幫助,對(duì)不對(duì)?”
大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭,這時(shí),鉛筆姐姐妹妹和橡皮擦弟弟低下了頭,臉兒羞的通紅。
文具家族作文9
一天中午,我們快要睡著了。忽然,教師里傳出了爭(zhēng)吵的聲音,鉛筆、橡皮擦、尺子、卷筆刀在爭(zhēng)吵。
鉛筆說(shuō):"我應(yīng)該是你們的頭,因?yàn)橐菦](méi)有我,小主人就不能寫(xiě)字了。"
橡皮擦聽(tīng)了,也說(shuō):"小主人寫(xiě)錯(cuò)字了,要是沒(méi)有我,小主人就不能更正了,所以我才是頭。"
尺子也跟著說(shuō):"要是沒(méi)有我,小主人就畫(huà)不了直線,我才是你們的頭呢!"
卷筆刀也說(shuō):"我才是你們真正的頭呢,因?yàn)槿绻麤](méi)有我,小主人的筆斷了,就不能削尖了。"
文具袋聽(tīng)了,慢慢的說(shuō):"做頭的要有全部的.本領(lǐng)。"鉛筆、橡皮擦、尺子、卷筆刀都低頭不語(yǔ),"只要你們團(tuán)結(jié)友愛(ài),幫小主人服務(wù)就可以了。"文具袋繼續(xù)說(shuō)。
從此,鉛筆、橡皮擦、尺子、卷筆刀團(tuán)結(jié)友愛(ài),配合的很好,讓小主人得到了好成績(jī)。
文具家族作文10
文具家族有七口人,有:文具盒、鉛筆、橡皮、彩筆、蠟筆、直尺、三角尺。
有一天,文具家族去逛超市,在超市里,它們看到了很多朋友,有:語(yǔ)文書(shū)、電腦、筆記本、黑板……文具家族買(mǎi)了很多水果,它們決定今天晚上開(kāi)一個(gè)水果大宴會(huì),哈哈,真好吃!它們?cè)谕砩铣粤藗(gè)大飽口福,它們吃了桃子、西紅柿、柿餅、西瓜、梨………….
這一天,他們?nèi)ス鹆致糜瘟,哇!桂林的山水真美呀?/p>
文具家族有七口人,有:文具盒、鉛筆、橡皮、彩筆、蠟筆、直尺、三角尺。
有一天,文具家族去逛超市,在超市里,它們看到了很多朋友,有:語(yǔ)文書(shū)、電腦、筆記本、黑板……文具家族買(mǎi)了很多水果,它們決定今天晚上開(kāi)一個(gè)水果大宴會(huì),哈哈,真好吃!它們?cè)谕砩铣粤藗(gè)大飽口福,它們吃了桃子、西紅柿、柿餅、西瓜、梨………….
這一天,他們?nèi)ス鹆致糜瘟,哇!桂林的山水真美呀?/p>
文具家族作文11
今天,我來(lái)給你們介紹一下文具家族的成員,他們是:鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮,他們住在我為它們裝飾的小洋房里生活的很和諧很快樂(lè)。
有一天我考了一百分,他們就想要功勞,鉛筆對(duì)我說(shuō):“主人你應(yīng)該好好的讓我休息一下吧,是我?guī)湍銓?xiě)字的!边@時(shí)橡皮就氣洶洶的走來(lái)說(shuō):“你呀笨手笨腳的'一人把字寫(xiě)錯(cuò)一會(huì)兒把這字寫(xiě)錯(cuò),還是我把錯(cuò)字擦的干干凈凈的呢!边@下鋼筆又不高興了說(shuō)“主人都讀三年級(jí)了現(xiàn)在都不用你們了,考試時(shí)候還不是用我們倆!背咦尤滩蛔×颂鰜(lái)說(shuō);“你們說(shuō)的都不對(duì),應(yīng)該是我的功勞最大,鋼筆,鉛筆畫(huà)直線都要我來(lái)畫(huà)!毙⊙蠓慷伎毂怀乘恕
我對(duì)他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你們都有功勞,我讓你們每個(gè)文具都休息一下好嗎?”他們個(gè)個(gè)都說(shuō):“好!”終于安靜了。
我心想我從這件事中明白了只要團(tuán)結(jié)一心沒(méi)有什么事做不到的。
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