我的文具作文

時(shí)間：2023-03-13 13:41:57 狀物作文我要投稿

【精】我的文具作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我的文具作文，希望能夠幫助到大家。

【精】我的文具作文

我的文具作文1

　　我的文具盒紅紅真漂亮。

　　它的正面有一對(duì)米老鼠姐妹和一只可愛(ài)的唐老鴨正在開心的玩兒捉迷藏。你瞧，米老鼠姐姐大喊道：“藏好了嗎？我要來(lái)找你們嘍！”“藏好啦！”米老鼠妹妹悄聲說(shuō)道。于是，米老鼠姐姐就去找米老鼠妹妹和唐老鴨了。

　　它的背面是米老鼠媽媽趴在草地上看身旁的花壇�！翱炜彀l(fā)芽吧！”米老鼠媽媽慈愛(ài)的說(shuō)，“快快長(zhǎng)大吧！”

　　我愛(ài)我的.文具盒，因?yàn)樗且粋€(gè)溫馨的家！

我的文具作文2

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它有正反兩面，穿著紅色的衣服，上面畫著可愛(ài)的.米奇。里面住著尺子姑娘、鉛筆哥哥和橡皮弟弟，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題。

　　尺子姑娘說(shuō)：“我能畫直線，你們能嗎？”鉛筆哥哥說(shuō)：“我能寫成千上萬(wàn)個(gè)字，你們能嗎？”橡皮弟弟是最小的一個(gè)文具，可是他勇敢地說(shuō)：“我能擦你們寫錯(cuò)的字，你們能嗎？”尺子姑娘和鉛筆哥哥瞪著看他，很不服氣。這時(shí)，文具盒大哥說(shuō)：“尺子姑娘，你得用鉛筆來(lái)畫直線，鉛筆畫錯(cuò)了得用橡皮來(lái)擦，你們?nèi)齻€(gè)是密不可分的，你們應(yīng)該是互相幫助的好朋友，對(duì)不對(duì)？”他們?nèi)齻€(gè)羞紅了臉。

　　從此，他們?nèi)齻€(gè)再也不爭(zhēng)吵了，過(guò)著快樂(lè)的生活。

我的文具作文3

　　嗨！大家好，我的名字叫刨筆刀，我的造型是一輛塑料小汽車。紅色的車窗，銀色的車身，黑色的車輪，多美��！

　　在哪里才可以刨筆呢？你猜對(duì)了，就是在小汽車的頭頂上，只要你把鉛筆放進(jìn)我的`頭上旋轉(zhuǎn)，很快就削好了，左邊的那個(gè)車窗是來(lái)倒筆屑的。

　　小主人很喜歡我，每天都拿我來(lái)幫助他削鉛筆。

我的文具作文4

　　大家好，我是文具盒，你們可別小看我，我可是一個(gè)密碼文具盒，我是一個(gè)小女孩的媽媽在她過(guò)生日的時(shí)候送給她的。

　　我的上面有兩位美麗的公主，一位公主穿著藍(lán)色的衣服，戴著粉色的皇冠，另一位公主穿著綠色的衣服，戴著綠色的'皇冠。

　　我有三層，第一層放著鉛筆爸爸和鋼筆媽媽，第二層放著筆套妹妹和橡皮弟弟，第三層放著直尺奶奶和三角尺爺爺，每當(dāng)小主人要寫字的時(shí)候，我就派鉛筆爸爸和鋼筆媽媽去幫忙，每當(dāng)寫錯(cuò)字的時(shí)候，我就派橡皮弟弟去幫忙，每當(dāng)要畫直線的時(shí)候，我就派直尺去幫忙。

　　我們是快樂(lè)的一家。

我的文具作文5

　　我的文具盒里有我的好幫手，鋼筆，魔筆，中性筆。

　　可是一天，我剛剛睡入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我卻聽(tīng)見(jiàn)唧唧喳喳的說(shuō)話聲。好像……是三個(gè)"人"的.說(shuō)話聲。

　　我假裝睡著，仔細(xì)聽(tīng)"他"們說(shuō)話。

我的文具作文6

　　我的“老朋友”――陪我兩年的文具盒不幸“骨折”了，如今，媽媽又給我買來(lái)一個(gè)新的文具盒。

　　它的外形像個(gè)手機(jī)，蓋子只需一推就打開了。最有趣的是蓋子上有兩種圖案重疊，順光和逆光都能看到不同的圖案，好像兩種都是一只可愛(ài)的小兔在跳舞。

　　打開盒蓋，首先引人注目的.是那銀光閃閃的小鏡子，鏡子下面的“小床”里躺著鋼筆和鉛筆，它們是我的良師益友，此刻，它們正在睡覺(jué)呢！“小床”下面的塑料板上，像十七孔橋似的搭滿了“小棚”，紙條和一些卡片都在那里休息呢。最下面一層十分寬敞，那里分別躺著三角尺、量角器和一塊方方正正的橡皮。三角尺和量角器為我提供畫角、量角的方便，而那塊橡皮則為我改正錯(cuò)誤。

我的文具作文7

　　我有一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒。我的文具盒是黃色的，像秋天熟透的麥子，金燦燦的。上面有一只大熊貓，大熊貓坐在那里啃著一根大竹子，旁邊還蹲著它的孩子小熊貓，十分可愛(ài)。

　　我的文具盒可奇怪了，有黃箭頭、粉箭頭、綠箭頭、紫箭頭，黃箭頭指的.是橡皮，我做錯(cuò)題的時(shí)候，我一按黃箭頭，它就蹦出來(lái)，幫我改正錯(cuò)題;我一按粉箭頭，它就隨風(fēng)舞動(dòng)地站在我的手前，它就幫我抄作業(yè);我一按綠箭頭，我的尺子就蹦了出來(lái)，幫我量厘米;我一按紫箭頭，我的小刀就蹦到了我的手前，它就幫我削鉛筆。文具盒真是我的好朋友，我愛(ài)我的文具盒。

我的文具作文8

　　要開學(xué)了，媽媽給我買了新文具。媽媽給我買了四本日記本、三本家校聯(lián)系本、一個(gè)文具盒，還有一個(gè)書包。

　　我的文具除了家校聯(lián)系本外其它都很奇怪。家校聯(lián)系本是藍(lán)色的，日記本是五顏六色的，上面都有S-100的`標(biāo)記，文具盒比其它文具盒大，盒上兩個(gè)雞寶寶在吹泡泡，書包是深紫色的，可以拆。

　　我問(wèn)媽媽為什么不買鋼筆？媽媽說(shuō)：“你把鉛筆字練好了再買”。

我的文具作文9

　　我有一個(gè)文具盒，那是我的媽媽送給我的禮物，我非常喜歡它。

　　我的文具盒可漂亮了！它是橡膠材質(zhì)的，藍(lán)色的長(zhǎng)方體正面中間印著一只可愛(ài)的兔子。它耷拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，脖子上還圍著一條圍巾，看上去很暖和呢！它的手上拿著一個(gè)又大又圓的.蘋果，好像在說(shuō)：“主人，這個(gè)蘋果很好吃，你嘗嘗吧！”

　　打開文具盒，就能看見(jiàn)一個(gè)小袋子，那里可是尺子們的“吊床”，在數(shù)學(xué)課上可少不了它們。掀開尺子們的“吊床”，就能看見(jiàn)最下面是一張寬大的“席夢(mèng)思”，這里的居民可不少，有彩鉛、鉛筆、圓珠筆等。大家都在里面呼呼大睡，當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，大家就會(huì)來(lái)為我服務(wù)，我還要謝謝它們呢！

　　這就是我心愛(ài)的文具盒，你們的文具盒是什么樣的呢？

我的文具作文10

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它可是我的好幫手呢，它的'顏色是鮮艷的天藍(lán)色，就象天空一樣那么藍(lán)，那么亮，五顏六色。

　　這個(gè)盒子里面還有一層薄薄的空間，是用一個(gè)蓋子和下面隔開的，很精致、很平整，可以放尺子、卡片這些扁扁的用品，可方便了，而且這個(gè)文具盒對(duì)我很實(shí)用，它呢，功能齊全，造型新穎，方方正正。我很喜歡我的文具盒，它就是我一生的好朋友。

我的文具作文11

　　你猜我最喜歡的文具是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是我的一個(gè)鉛筆盒。我的鉛筆盒有什么特別之處呢？那我就慢慢告訴你們吧！

　　它有一個(gè)計(jì)算機(jī)，數(shù)學(xué)課的時(shí)候不會(huì)的算術(shù)題，都是它幫的忙，雖然數(shù)學(xué)老師說(shuō)不能用，但我還是經(jīng)不起計(jì)算機(jī)的誘惑，偷偷的用了它。

　　我的鉛筆盒還有另一個(gè)特點(diǎn)，那就是能當(dāng)保險(xiǎn)柜用，它上面有一個(gè)密碼鎖，有了它，媽媽就不怕我的鉛筆弄丟了，它是一個(gè)三層的.鉛筆盒，第一層是放我的筆，第二層是放我的橡皮，第三是放我的單面膠，可實(shí)用了。

　　你瞧，這個(gè)就是我的鉛筆盒，你喜歡它嗎？

我的文具作文12

　　我有一支鋼筆，身穿一件“藍(lán)西裝”，中間還有一個(gè)小洞，來(lái)讓我看它的水量還有多少。

　　當(dāng)我第一次見(jiàn)到它時(shí)，它瞪大了眼睛，好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)？為什么把我這瞧瞧、那看看？”等我把它領(lǐng)回家，它就對(duì)著我說(shuō)：“噢！原來(lái)你就是我的新主人��！”

　　不但如此，它還是我的'學(xué)習(xí)助手呢！當(dāng)我的作業(yè)沒(méi)寫完，它就會(huì)一蹦三尺高，鉆進(jìn)我的手里，沒(méi)一會(huì)兒，我的作業(yè)很快就做完了。

　　而且，有了它，我從此不孤獨(dú)了，有什么煩心事我就會(huì)快速地跑到鋼筆面前，把我的煩心事告訴它，每次它靜靜聽(tīng)懂了一樣，對(duì)我說(shuō)：“小主人，你別難過(guò)了�！蔽业男牧⒖唐届o了許多。

　　這就是我的鋼筆，我非常喜歡它，你們呢？

我的文具作文13

　　自從我上學(xué)以后，就擁有了許多文具朋友，它們都是我可靠的學(xué)習(xí)伙伴，其中我最喜歡是漂亮的筆盒。

　　筆盒是塑料的，非常輕便，拿在手里像沒(méi)有重量似的。它是一個(gè)粉色的圓柱體，看上去像一塊草莓蛋糕卷，讓人真想咬一口。在它正面印著一只小白兔，它手里拿著一根棒棒糖，樣子可愛(ài)極了。

　　筆盒容量很大，共有兩層。一層是鉛筆和水筆的地盤，它們緊緊地挨在一起，好像親密的朋友。當(dāng)我寫作業(yè)的'時(shí)候，它們總是無(wú)私地為我服務(wù)。第二層是尺子和橡皮的房間，別看它們不怎么起眼，在數(shù)學(xué)課上和我寫錯(cuò)字的時(shí)候，它們就派上了大用場(chǎng)。

　　這就是我喜歡的筆盒，希望它能一直陪伴我。