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【精】我的文具袋作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的文具袋作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的文具袋作文1
我有一個可愛的奧運文具袋，這是我媽媽去北京帶給我的禮物。
它是我的好幫手，也是我的好朋友。它的正面有五個福娃，分別是：貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮，其中我最喜歡妮妮了。在福娃的旁邊還有2008年奧運會的標(biāo)志呢！當(dāng)我第一次看見它，我就產(chǎn)生了愛慕之心。
他一共分為兩層。他的第一層，也是最主要的一層。里面放著我的小幫手。我心愛的圓珠筆小姐一共有十位，一般人可沒有我多。里面還有我的`三位修正帶和修正液妹妹。還有一枝自動筆哥哥和一位橡皮爺爺。第二層放的都是我的尺子和一些小玩意。我的文具袋主要還是我的信息袋。信息袋里主要是放一些今天學(xué)校里的重要信息。
每當(dāng)我寫作業(yè)時，他們便要開始工作了。圓珠筆小姐回跑出來，我便拿起她工工整整的寫完作業(yè)，假如我寫錯字時，修正帶妹妹便會跑出來，施展自己的魔法，錯字一眨眼就不見了。
這就是我可愛的奧運文具袋，我愛我的文具袋。
我的文具袋作文2
在我快上三年級的時候，媽媽給我買了一個新文具袋，我特別喜歡它。
這個文具袋是用布做的，多層結(jié)構(gòu)。它全身都是我喜歡的粉色，正面印有白雪公主的圖案。每當(dāng)我不開心的時候，看到文具袋上白雪公主甜甜的笑臉，就告訴自己要開心的過好每一天。這個圖案的四周是用小花做成的，上面還鑲著亮晶晶的東西，只要有光，上面就亮閃閃的。旁邊的絲帶上，還有一個可愛的蝴蝶結(jié)，中間還鑲著一顆粉紅的.鉆石，可好看了。
我的文具袋分為兩層，第一層住著：鉛筆家族、橡皮小弟、直尺大哥和小護士——修正帶。第二層住著鋼筆三姐妹和課程表阿姨。當(dāng)我要畫畫的時候，鉛筆家族就搶著來幫忙；當(dāng)我寫錯字的時候，橡皮小弟就跑過來，幫我把錯誤的地方擦干凈；當(dāng)我要畫直線的時候，直尺大哥就會挺身而出；當(dāng)我要寫作業(yè)了，鋼筆三姐妹都跳出來搶功勞，而修正帶護士也會時不時出來給我的作業(yè)本做起“手術(shù)”；當(dāng)我要做課前準(zhǔn)備了，課程表阿姨就走出來，幫我解除難題，讓我了解第二天的功課。
我的文具袋真是無所不能呀！
我的文具袋作文3
Good afternoon！大家好，我叫文具盒，我可是小主人的得力助手喲！
我的材料可不一般，不是鐵做的，也不是布做的'，是牛仔皮做的。我長20厘米，寬7厘米。黑白相間的顏色中間點綴了一點綠色�？�！小主人貼了一顆顆小水晶在我身上顯得特別亮眼，還畫了幾朵云兒，有的像蘑菇，有的像棉花，可美了。
我的外表不僅美觀，作用也令人刮目相看。我有三層，第一層排列著我的小貼紙，跟一個個小士兵般的站立整齊。中間一層里面住著“大英雄”鋼筆、“花仙子”水筆、“蠟筆小新”自動鉛。它們團結(jié)一心，只要小主人一聲令下，立馬就跳出來協(xié)助小主人做好功課。中間一層里面還有一個小口袋，躺著尺子大叔和橡皮大哥，可舒服了。
我和小主人的感情可好了。有一次，小主人前面的同學(xué)不小心把我掉在了地上，擦掉了一些皮。小主人趕緊把我撿起來，小心翼翼地拍掉了我身上的灰塵。我感到很幸福，我和小主人成了一對形影不離的好朋友。
我的文具袋作文4
我有一個很漂亮的文具袋，是我10歲生日時媽媽送我的禮物。它和我在一起的時間不長，但我非常非常喜歡它。
它有獨一無二的圖案，墨綠色的仙人掌加上白色的仙人掌刺，仙人掌頂上開出幾朵紅艷艷的仙人掌花。文具袋正面的正中間部位縫著一個白色的方塊，上面有藍色的英文字母“VARIOUS”，中間又畫了一棵藍色的仙人掌，之后又是幾個字母“CACTUS”。對了！還有它粉色的拉鏈和紫色的掛件，這兩者組合到一起，真的`是“very perfect”（非常完美）！這個文具袋整體非�？蓯�，還很小巧玲瓏。
每每我寫作業(yè)的時候，鋼筆和墨水就會跳出來，它們兩個是一對情侶。橡皮和鉛筆是一對夫婦，鉛筆芯就是它們倆的孩子。還有熒光筆，它們會在數(shù)學(xué)課上被我用到。最后是單身貴族直尺和黑筆。哦！忘了給你們說了，它們的家就是溫暖、可愛、美麗的文具袋啦！
對了，我還忘了一個文具了，它就是云朵彩虹修正帶，它的功能可大著呢！它可以修（涂）鋼筆、鉛筆、彩筆、熒光筆等留下的痕跡。
這就是我可愛的文具袋和它可愛的朋友們啦！嘻嘻！
我的文具袋作文5
我的文具袋是媽媽去年六一兒童節(jié)送給我的節(jié)日禮物。
我的文具袋外形是拉鎖包，顏色是天藍色的，結(jié)構(gòu)簡單、大方。封面是一個可愛的小米老鼠，旁邊還有英文字母：MICKEY MOUSE.。我的文具袋里躺著鉛筆弟弟、鋼筆大哥、橡皮小姐和尺子妹妹。它們平時默默無聞，顯得很悠閑，忙時，它們就各顯神通了。我寫作業(yè)時，鉛筆弟弟就蹦出來說：“你們不用管了，全包在我身上。”考試的時候，鋼筆大哥蹦出來說：“全包在我身上�！边@時候，鋼筆大哥不小心寫錯了，它撓撓頭皮說：“這可怎么辦呀？”忽然，它靈機一動說：“有辦法了�！彼轿木叽�，把橡皮小姐請了出來，橡皮小姐用自己的腳一抹，全都干凈了。鋼筆大哥又把正確的寫了上去。又一次數(shù)學(xué)考試，有一道連線題，可我不會畫直線，這可怎么辦？正在這時，尺子妹妹挺身而出躺在卷子上，剛不大哥用力一畫，太神奇了，好一條直線。鋼筆大哥謝謝尺子妹妹，尺子妹妹說：“不用謝，這時我的責(zé)任。兄弟姐妹們在一起不用這么客氣�！�
我的文具袋像我的好朋友一樣，學(xué)習(xí)時是我的好幫手，不學(xué)習(xí)的'時候就在桌子上養(yǎng)精蓄銳，隨時等待我的召喚。我愛我的文具袋。
我的文具袋作文6
我有一個深藍色的“大錢包”，你們可能會猜想它的肚子里裝有很多錢吧？哈哈，那你們就錯啦。它可是我的最愛——文具袋，里面裝了好多寶貝呢。
瞧，文具袋上那只米老鼠多神氣：又大又圓的耳朵直直地豎著，黑葡萄似的眼睛一閃一閃的'，雪白的雙手正捏住自己黑乎乎的鼻子呢！
我的文具袋不僅漂亮而且實用。它一共有四層：打開第一層，只見淡紫色的鋼筆、活潑可愛的橡皮、呼啦圈似的膠帶正盡情地玩著游戲；第二層的主人是機靈淘氣的“自動鉛筆”，此時它正在“呼呼”地睡著懶覺，旁邊躺著它的伴侶——鉛芯；第三層暫時閑著，還沒有“居民”入住；打開第四層，只見三角板和直尺們正在爭論誰的本領(lǐng)大呢！
文具袋可是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我寫錯字的時候，橡皮就從文具袋里鉆出來，把錯字消滅得無影無蹤；當(dāng)我需要畫線時，直尺、三角板就爭著往外跳。上課時，文具袋靜靜地躺在課桌的右上角，似乎在提醒我：“小主人上課要用心喲，作業(yè)時才不會有錯呢！”
文具袋陪我一起學(xué)習(xí)、一起生活，我喜歡我的文具袋。
我的文具袋作文7
在20xx年的時候，我獲得了一個十分漂亮的文具——文具袋。
這個文具袋長21厘米，寬8厘米，它穿著一件粉紅色的上衣，圖案是一只小貓，小貓的手里拿著一個冰糕，正在開心地笑著呢！
它的外表不僅漂亮，而且外表也是一種功能呢！文具袋的小貓其實是一幅拼圖，你覺得學(xué)習(xí)累了的話，就可以玩一玩拼圖，不僅可以放松心情，還可以開動大腦，尋找拼拼圖的秘訣。
它的`層次也十分的多。有兩個大層，三個中層，四個小層。其中，有兩個中層在大層里，三個小層在一個中層里，上面還有標(biāo)簽，可以方便找文具。比如：橡皮分一類，鋼筆分一類，鉛筆分一類，墨囊分一類……
它的作用也很大。一年級的時候，因為只裝鉛筆，所以其他的層次基本上沒有用過。三年級的時候，老師才讓使用鋼筆，不讓使用水筆。那個時候，兩個大層是用上了：一個裝鉛筆，一個裝鋼筆。到了四年級，老師讓用了水筆，而且用水筆的次數(shù)越來越多，文具盒不得不多準(zhǔn)備筆芯，我的文具盒便裝滿了。那個時候，我的文具盒里有鉛筆、鋼筆、橡皮、水筆、尺子……總之，只要是文具，我的文具盒里都有。
這是我的文具袋，你的呢？
我的文具袋作文8
我有一個文具袋，他伴我度過了三個春秋。
他有一身藍皮膚；天藍色的帽子；一只白色的圓眼睛，眼睛中有一只米老鼠的標(biāo)志；衣服上有許多圖案；他的肚子很大，能容下許多東西。
他在這三年中可幫了我不少忙：他替我保管筆；尺子；橡皮擦；圓規(guī)等�？傊俏疑囊徊糠帧�
“咚，咚，咚-------”門響了。“快去開門！你哥哥和你姐姐回來了！”媽媽叫我�！鞍�！雄鑫姐姐，你來了��？”我邊開門邊興奮得說 �！鞍�！是��！”姐姐答道。我說：“你怎么這么晚才來？”“路上堵車！”鑫姐答道�！皝砦医o你一個驚喜！”我說：“是文具袋嗎？”“你怎么知道？”“我怎么不知道�！睆拇诉@個文具袋就風(fēng)風(fēng)火火的闖幾了我的.生活------
上學(xué)時，我背著它，做作業(yè)時�？此阉�(dāng)朋友對待。
這個文具袋我喜歡！
我的文具袋作文9
我有一個心愛的文具袋，那是幺姨從重慶買回來的，到現(xiàn)在已經(jīng)陪伴我兩年了。
我的文具袋非常精致，是用布做成的。文具袋是淺藍色的，呈長方形，袋上繡著各種各樣的機器人。我最喜歡穿著公雞外套的那個機器人，它有一雙大大的翅膀，鋒利的爪子，炯炯有神的大眼睛，樣子挺威武，時時刻刻守衛(wèi)著我的文具袋。
我的文具袋也是一個富麗堂皇的“皇宮”。夜晚，鋼筆、中性筆、鉛筆就睡在舒適的“王宮”里，長長的直尺和三角板睡在“長廊”上，軟軟的.橡皮則睡在了“臥室”里。
每當(dāng)我寫作業(yè)時，“皇宮”的大門就打開了，鋼筆一蹦一跳地從“王宮”里出來，助我一臂之力，讓我的字寫得整整齊齊，每當(dāng)老師把作業(yè)本發(fā)下來，我的作業(yè)本上總會有一個“優(yōu)”字；上數(shù)學(xué)課時，直尺和三角板就一搖一擺地從“長廊”上出來了，讓我畫出了漂漂亮亮的圖形；每當(dāng)美術(shù)課上畫錯畫兒時，橡皮就從“臥室”里挺身而出，幫我把畫錯的地方擦干凈，橡皮還說：“千萬別再畫錯了，我的生命會減少的�！泵慨�(dāng)我傷心時，我向文具袋傾訴我的痛苦，它會安慰我，每當(dāng)我高興時，它會陪我一起高興。
文具袋，我喜歡你，是你讓我的好朋友們有一個舒適的家。啊，文具袋，我的好朋友，我永遠愛護你！
我的文具袋作文10
我有一個精致的文具袋，它是開學(xué)時爸爸給我買的，這個文具袋伴隨著我的學(xué)習(xí)已經(jīng)快半年了。
它穿著一件紫色的外衣，是一個長二十五厘米，高十厘米，寬四厘米的長方體袋子，它的`表面有兩只可愛的米老鼠，我給它倆各取了一個名子，一個叫米奇，一個叫米老鼠；它們長著大腦袋，圓耳朵，像兩個小圓盤一樣，烏黑發(fā)亮的大眼睛，你看：它倆在玩自拍呢！它們有時在盯著我，好像在對我說：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，天天向上哦！”
打開文具袋，里面是個大大的房子，有趣極了，里面有許多穿著五彩裙的鉛筆姐姐，身穿黑色大衣的鋼筆哥哥，還有精致而又可愛的橡皮妹妹。它們每天都為我寫字，畫畫、擦去寫錯的字，別看它們平時都沉默寡言，可是當(dāng)我需要幫助的時候，它們都會很熱情的來幫助我。
當(dāng)我每天打開書包時，首先看到的是我心愛的文具袋；它為我學(xué)習(xí)各種知識做出了無私的奉獻，是我學(xué)習(xí)工具中的“佼佼者”。我愛我的文具袋，愿它伴隨我度過快樂的小學(xué)生活。
我的文具袋作文11
“當(dāng)~當(dāng)”是什么在唱歌呀？哦！原來是我的文具袋，它是黑色的，中間還有一個小足球。
文具袋摸起來非常的粗糙，像極了老人的手，當(dāng)它從高處掉下來時，就會“啪”的一聲。它好像在說：“哎呀！好疼呀！”文具袋味道多變，當(dāng)你細心照顧它時，文具袋心理就變得甜滋滋的`，當(dāng)你傷心時，文具袋也會變得苦澀。上面的拉鏈也會變樣子哦！原先每一個拉鏈?zhǔn)蔷o緊擁抱在一起的�？墒钱�(dāng)你把它打開時，文具袋“咝咝”作響，好像在說“放開我！我還沒跟它抱夠呢！放開我！”它們就分成兩部分，好像要打仗似得。
文具袋的里面是綠色的，最上面是一些鉛筆，橡皮之類的，第二層我放著一些油筆、鋼筆，最后一層就是我的可擦筆、尺子。有時候你把鼻子放進去一聞還可以聞到一股濃濃的書香味兒。
這樣多的伙伴湊在一塊，爭吵不斷。鉛筆說：“我的功勞是最大的，主人用我的時間最長！”鋼筆不服氣地說；“不對，主人現(xiàn)在五年級了，用我的時間最長！”尺子瞇著眼說：“可算了吧！你們都算什么呀？還是我最強，沒我看你們怎么畫直線？”橡皮說：“大家別吵了！我們都有各自的長處，所以我們大家都是最強的！”
這就是我的文具袋，好玩吧！
我的文具袋作文12
我有一個文具袋，這個文具袋是有一次我和媽媽去文具店一起買的。當(dāng)時我看了看里面的文具盒和文具袋，沒有一個是我喜歡的，等我再往里面看了一下，哇！有一個粉色加白的.文具袋掛在那里，我實在太喜歡它了，于是媽媽就為我買下了這個文具袋。
這個文具袋是粉白相間的，上面有各種各樣的落葉圖案，有花朵狀的、橢圓形的、圓形的……這讓我想到了秋天五彩繽紛的落葉。另外它還有一個提手可以很方便地攜帶，用處也很大，它是文具們的家，里面有三層都是用來裝東西的。第一層有兩個小網(wǎng)兜，可以把鋼筆的墨囊裝進去，第二層是裝我經(jīng)常用的鋼筆，第三層裝的東西可就多了，有鉛筆、橡皮、尺子、紅筆、黑筆……
今天，我用文具袋時發(fā)現(xiàn)它臟了，所以我就幫它洗了個澡，讓它重新變得干干凈凈了。
有時候我會想：如果我是一塊橡皮，住在這個文具袋里，和其它文具一起說說悄悄話，一起玩游戲，那多好�。�
我的文具袋給我?guī)砗芏喾奖愫涂鞓�，我非常非常喜歡我的文具袋。
我的文具袋作文13
我有一個既漂亮又實用的文具袋，它就住在我的書包里，
已經(jīng)陪伴我度過了兩個春秋。
我的`文具袋它穿著一件藍色的外衣，外衣上鑲嵌著一幅美麗的案：三只狗，兩只猴子拿著書、尺子，還有一只小老鼠扛著一支筆向我走來，真是有趣極了。它共有三層。第一層是橡皮和改正紙的家，第二層是鋼筆、圓珠筆、三芯筆的家，第三層是尺子、轉(zhuǎn)筆刀的家。
它可是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我拿鉛筆寫錯字的時候，文具袋就會派出橡皮擦來幫我改正錯字。當(dāng)我要畫直線時，尺子便會跳出來幫我畫。上課時它靜靜地躺在課桌的右角，似乎在提醒我：“小主人上課要用心喲，作業(yè)時才不會有錯呢！”
上三年級了，媽媽想幫我買新文具袋，我對媽媽說：“您看這個文具袋還是好好的，干嗎要買新的�！�
我喜歡我的文具袋！
我的文具袋作文14
大家好，我的名字叫文具袋。我是長方形的，四個角圓圓的，這樣的造型不容易傷害到別人。我的.正面中間有一只米老鼠，它正在跳著舞蹈呢！我的側(cè)面繡著各種顏色的花邊，好看極了。
我是所有文具的家，共有三層。第一層是放各種顏色的備用筆心；第二層放有橡皮、圓株筆、水筆、鉛筆等；第三層放有三角尺和直尺。
有一次，小主人在考試的時候，筆突然沒水了。我心里想：“怎么辦？小主人剛寫完作文的題目，這樣下去他的作文會沒分的！”小主人急得像熱鍋里熱窩上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。忽然，小主人看了看我的第一層，��！還有一枝藍色的備用筆心在那里哩！小主人馬上拿出備用筆芯并裝進圓珠筆的身體里，繼續(xù)寫作文。
因為我給主人帶來了很多方便，所以他很喜歡我，時常把我?guī)г谏磉叀Ｎ蚁Ｍ肋h陪伴在主人身邊，為主人保管好文具。
我的文具袋作文15
在我的學(xué)習(xí)用品中，最喜歡的要數(shù)媽媽給我買的筆袋了。
筆袋的面料是皮的，所以看上去很結(jié)實。全身由藍色和白色組成，形狀像一只扁扁的小白兔臉，兩只耳朵豎得直直的，臉上還有兩個又小又紅的酒窩，仿佛在跟我說：“加油！加油！”
筆袋有兩層，大的一層能放一些常用的文具，如：活潑可愛的橡皮、性格直爽的鋼筆、沉默寡言的直尺、靈動的自動鉛筆……雖然各個成員的性格不同，但有鉛筆姐姐的調(diào)和，它們相處得很和睦。小的'一層放了一些備用的鉛筆和筆芯等。
我之所以喜歡筆袋，有一個很重要的原因。因為筆袋很輕，不小心掉在地上不易響，所以不會影響小朋友的學(xué)習(xí)，讓自己成為課上的“焦點人物”。每天我寫作業(yè)時，總把筆袋放在眼前，小白兔仿佛就在跟我說話。當(dāng)我取得好成績時，它好像在對我說：“你真棒！”當(dāng)我失誤時，它又像鼓勵我：“別灰心，還有機會呢！”
呵呵，小筆袋真的是我學(xué)習(xí)的好幫手呢！
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