寫文具盒作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的寫文具盒作文，歡迎閱讀與收藏。

寫文具盒作文1

　　大家好，我是一個(gè)鉛筆盒。我的外貌很美！箱蓋頂部印有喜羊羊和大灰狼并肩作戰(zhàn)的藍(lán)色長(zhǎng)方形鐵盒。

　　我不僅外表漂亮，而且很有用！我分上下兩層。第一層主要是苗條的鉛筆妹，胖胖的橡皮妹和沉默寡言的尺子哥，下面一層主要用于學(xué)習(xí)用品。雖然性格不同，但是相處的'很好，保證了孩子的學(xué)習(xí)需求。

　　上學(xué)的時(shí)候，我是同學(xué)們必不可少的寶箱。只要你打開我箱子的蓋子，你就可以得到上課需要的學(xué)習(xí)工具。我的蓋子后面附有一份漂亮的課程表。每當(dāng)我不知道下一節(jié)課是什么的時(shí)候，只要打開我，你一眼就能看到。

　　我是孩子成長(zhǎng)的好伙伴，陪著你努力學(xué)習(xí)，天天向上。請(qǐng)好好愛我！

寫文具盒作文2

　　大家好，我是文具盒，功能很強(qiáng)大。讓我向你介紹一下我自己。

　　首先，我的形狀是長(zhǎng)方形的。當(dāng)我打開我的身體，我可以發(fā)現(xiàn)它分為三層。在一樓，小師傅放了一些平時(shí)的筆記之類的東西，他可以很方便的.拿走。二樓有小師傅平時(shí)用的筆。小師傅每天用鋼筆、鉛筆、圓珠筆，足夠他放在二樓了。三樓，小師傅會(huì)放一些直尺、三角等工具。

　　有了我，小主人的書桌不再像以前那樣亂七八糟，他的學(xué)習(xí)用具可以放在一個(gè)整齊的地方。

　　我和我的小主人度過了三個(gè)春夏秋冬。雖然我沒有以前那么光鮮了，但是小主人還是很愛我，我也很愿意繼續(xù)為小主人服務(wù)。

寫文具盒作文3

　　你好，我叫鉛筆盒。

　　我背上有一只栩栩如生的米老鼠，穿著一件紅色的棉襖。我長(zhǎng)約15 cm，寬約5 cm，全身藍(lán)色。

　　我里里外外有四層。第一層是放大小試卷。每當(dāng)大師找不到試卷的時(shí)候，大師一定會(huì)找到我的.第一層。

　　在二樓，有鋼筆兄弟，鉛筆兄弟，橡皮姐妹。我是筆家。

　　三樓有小腳堂兄妹，各種各樣五顏六色的小腳。

　　有一次小主人忘了帶我，大家都在家里哭。我的小主人被老師罵了，所以我的小主人從來沒有帶過我。

　　四樓有小師傅的批改貼。小師傅用不掉的筆，我就用。

　　不知不覺，我和小主人在一起三年了。祝小主人幸福。我每天和我的小主人一起學(xué)習(xí)。

　　我的自我報(bào)告結(jié)束了，請(qǐng)多多關(guān)照。

寫文具盒作文4

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，是我一年級(jí)初媽媽給我買的。

　　鉛筆盒是由透明塑料制成的。上面有一只可愛的小猴子。小猴子頭上戴著一朵小白花，他還拿著一把紫色的'雨傘。在他面前的天空中，一串粉紅色的花環(huán)掛了下來，右下角調(diào)皮地用英語寫著兩行。

　　我拉開文具盒的拉鏈，但是我的小助手還在他們的床上睡覺！有鉛筆兄弟，尺子兄弟，橡皮姐妹。他們對(duì)我很重要！我寫字的時(shí)候，鉛筆會(huì)出來幫忙；我寫錯(cuò)別字的時(shí)候，橡皮擦?xí)�出來幫我糾正；當(dāng)我連接時(shí)，尺子會(huì)出來幫我畫出整齊的線條。

　　這個(gè)鉛筆盒既漂亮又耐用。我非常喜歡我的鉛筆盒。

寫文具盒作文5

　　我喜歡我的`文具盒。

　　我的文具盒有三格，第一格有紅筆，藍(lán)筆和黑筆。第二格有鉛筆和橡皮。第三格有四把尺子。每次我需要用什么，它們都會(huì)自動(dòng)的跳出來，跑出來和飛出來。我的文具盒還有一支水筆，有一塊白板，還有一個(gè)刷子，把水筆寫在白板，如果寫錯(cuò)了，可以用刷子涮掉。

　　我喜歡我的文具盒，太美了！

寫文具盒作文6

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。我從一年級(jí)就穿了。有時(shí)候我們感情很深。

　　我的鉛筆盒是藍(lán)色的，上面畫著一只米老鼠，旁邊還有一顆金色的五角星。當(dāng)我打開鉛筆盒的時(shí)候，我看到我的鉛筆弟弟、橡皮弟弟和鋼筆妹妹躺在里面睡覺！當(dāng)我需要的時(shí)候，鉛筆盒會(huì)叫醒他們。

　　當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，鉛筆盒似乎提醒我記得把它們都收進(jìn)去。我覺得鉛筆盒像我的好朋友。無論我去哪里學(xué)習(xí)或比賽，我都帶著它，因?yàn)樗�的任�?wù)是做我的`小助手。我在超市里一眼就被它獨(dú)特的圖案吸引住了，它好像在等我。所以我很珍惜。我每天都帶著它，沒有把它弄臟。希望這個(gè)文具盒能陪我上大學(xué)。

　　我喜歡我的鉛筆盒。既是文具管理員，也是我的密友。

寫文具盒作文7

　　我有一個(gè)設(shè)計(jì)精美的鉛筆盒。這是我一年級(jí)時(shí)媽媽給我買的禮物。和我在一起兩年多了，很喜歡。

　　鉛筆盒是粉紅色的，由塑料制成。它有兩層，長(zhǎng)21厘米，寬9厘米，高2厘米。上面印著一只小貓的圖案。仿佛在說:小師傅，學(xué)業(yè)不要落后。

　　打開鉛筆盒，這是一個(gè)和睦相處的大家庭；有樂于助人的橡皮，無私的鉛筆，沉默寡言的尺子，直白的鋼筆，都是我學(xué)習(xí)的好幫手。橡皮可以清理錯(cuò)別字，鉛筆可以幫我寫作文，抄單詞，做算術(shù)尺子可以幫我測(cè)量物體的長(zhǎng)度，鋼筆可以幫我練好鋼筆字。

　　我喜歡我的`鉛筆盒，因?yàn)樗�是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來便利，陪伴我度過整個(gè)美麗的小學(xué)生涯。

寫文具盒作文8

　　我是一個(gè)藍(lán)綠相間的多功能文具盒。

　　我的外觀非常的'漂亮，功能而且非常多。上面有一個(gè)米奇圖案，還有很多按鈕。黃色按鈕向下一按便出來一個(gè)卷筆刀;藍(lán)色的一按出來一個(gè)放大鏡;綠色的是一個(gè)放像皮的小盒子。除了這些，我還有其它功能。我的大肚子里面還可以放很多東西：橡皮、直尺、鋼筆、鉛筆等等很多東西，文具應(yīng)有盡有。

　　相信我介紹了這么多，不光我的小主人喜歡我，你們也喜歡我了吧!

寫文具盒作文9

　　我是一個(gè)文具盒，長(zhǎng)方體的身子，黃色的皮膚，穿著一件花衣服，我很漂亮，大家都很喜歡我。

　　當(dāng)小主人買了新的.鉛筆，就會(huì)打開我的小肚子，把新的筆輕輕地放進(jìn)我的小肚子里，我非常歡迎每一位來到我的小肚子里的小客人。

　　但是，我慢慢地變舊了。

　　我有一個(gè)心愿，就是想永遠(yuǎn)漂漂亮亮、干干凈凈，陪著小主人一輩子。

寫文具盒作文10

　　我是一個(gè)文具盒，長(zhǎng)方體的身子，黃色的皮膚，穿著一件花衣服，我很漂亮，大家都很喜歡我。

　　當(dāng)小主人買了新的鉛筆，就會(huì)打開我的小肚子，把新的筆輕輕地放進(jìn)我的.小肚子里，我非常歡迎每一位來到我的小肚子里的小客人。

　　但是，我慢慢地變舊了。

　　我有一個(gè)心愿，就是想永遠(yuǎn)漂漂亮亮、干干凈凈，陪著小主人一輩子。

寫文具盒作文11

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，長(zhǎng)方形的外觀，閃亮的外套，還有很多可愛精致的圖案。

　　輕輕打開，上衣上的圖案又會(huì)映入眼簾，相得益彰，好好看！

　　文具盒二樓，整齊的擺著一排排精致的水性筆，靜靜地躺在那里，隨時(shí)為我服務(wù)。把上層抬起來，把光尺呈現(xiàn)在眼前。除此之外，還有一個(gè)卡通橡皮擦可以陪伴它。香味和柔軟的質(zhì)地是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我最喜歡的`文具之一。

　　雖然我的鉛筆盒很小，但我不能放下它。當(dāng)我參加考試時(shí)，它的微笑讓我自信。它的眼睛讓我神清氣爽；下課后，它的眼神讓我忘記了我的累

　　文具盒真的是我學(xué)習(xí)的好幫手，真的是發(fā)自內(nèi)心的喜歡。

寫文具盒作文12

　　我的文具盒是我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候母親給我買的。他是長(zhǎng)方形的，粉色的。它上面有兩只米老鼠。一只是母的，頭上戴著蝴蝶結(jié)。他們坐在一起好像在說悄悄話。文具盒的表面還有許多花紋。它有三層，第一層有我最喜歡的小兔子橡皮，一直都不舍得用。第二層有圓珠筆。第三層裝滿了密密麻麻的鉛筆、尺子和橡皮。我要寫字的'時(shí)候，鉛筆從家里蹦出來，為我寫上工整的字跡。尺子可以為我畫出一條筆直的道路。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮自告奮勇地為我擦去錯(cuò)誤的字跡。文具盒是我的好朋友。它陪伴我三年的成長(zhǎng)。我喜歡我的文具盒。

寫文具盒作文13

　　我9歲生日的時(shí)候，母親送我一個(gè)精美的`文具盒。

　　這個(gè)文具盒是藍(lán)色的，上面有6個(gè)卡通人物，分別是喜洋洋，喜洋洋，沸羊羊，懶羊羊，灰太狼。喜羊羊在跑步，沸羊羊在舉杠鈴，懶羊羊在草叢睡覺，喜洋洋在化妝，而灰太狼躲在草叢里，口水直流。

　　我的文具里有得意洋洋的鉛筆，驕傲的尺子和透明膠。正當(dāng)我要寫字的時(shí)候，鉛筆得意洋洋的跑了出來，我寫著寫著，突然一個(gè)字寫錯(cuò)了，透明膠睡醒了，看見我寫錯(cuò)了字，馬上跑過來一粘，錯(cuò)字就沒有了。語文作業(yè)寫完了，改寫數(shù)學(xué)作業(yè)了，第一題連線，尺子慢慢的爬了過來，我用它連線。

寫文具盒作文14

　　我有一個(gè)文具盒，它每天都離不開我。

　　它的顏色是藍(lán)色的，文具盒的正面畫著米老鼠，打開拉鎖，里面有許許多多的鉛筆，橡皮和格尺，我的彩色筆放在第二層里。我要寫字時(shí)候，我就拿出鉛筆，當(dāng)我要畫畫時(shí)候，我就那出格尺，它會(huì)幫我畫一條筆直的線出來。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)候，橡皮幫我消滅錯(cuò)字，我的`作業(yè)寫完啦，我就把它們放到文具盒里。文具盒是我的好伙伴，我離不開它。

寫文具盒作文15

　　我有一個(gè)文具盒，是去年我過生日的時(shí)候媽媽送給我的，我非常喜歡這個(gè)文具盒。

　　我的文具盒是紫色的，上面還有四只狗，兩只小狗，兩只大狗。打開文具盒，就能看見淘氣又可愛的'鉛筆弟弟，還有慈祥的橡皮媽媽。這個(gè)文具盒分為兩層，鉛筆弟弟和橡皮媽媽在上面住，格尺哥哥很懶，在下面住。

　　鉛筆弟弟是我的好幫手，我只要寫字，它就跳出來幫助我。但它一般很馬虎，每當(dāng)它馬虎時(shí)，橡皮媽媽就跳出來打它的屁股，然后，把它寫錯(cuò)的地方擦了，再狠狠地罰它。格尺哥哥很認(rèn)真，從來不犯馬虎的錯(cuò)誤，因?yàn)樗�怕挨打，所以在本上畫格的時(shí)候，會(huì)很認(rèn)真。

　　每次我打開書包的時(shí)候，我都會(huì)看看文具盒，我喜歡我的文具盒。

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