文具盒中的爭(zhēng)吵作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的文具盒中的爭(zhēng)吵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具盒中的爭(zhēng)吵作文1
一天夜晚，在小明睡著了之后，他的文具盒里響起了激烈的爭(zhēng)吵聲。
“你有什么了不起的！名牌又怎么樣？上次就是你漏墨，害得小主人要重寫(xiě)！”可擦水筆沖鋼筆叫道。
“你又算老幾了！不就是可擦嗎？上次就是因?yàn)槟阃噬�，小主人才沒(méi)考全A！”鋼筆也不甘示弱。
這時(shí)，橡皮走出來(lái)說(shuō)：“你們倆有意思嗎？天天吵架，天天揭人家的老底！”
“輪不到你說(shuō)話！”可擦水筆和鋼筆一起叫道，“你天天就知道破壞人家的勞動(dòng)成果！”
可擦水筆推了鋼筆一把，小聲說(shuō)：“你不是不可擦的嗎？”
鋼筆火了，他一邊噴出墨水，一邊說(shuō)：“你可擦你牛了是吧！”可擦也不膽小，他也射出了像針尖一樣的`筆頭。橡皮則使出了鐵頭功。
三個(gè)人打了半天，最后傻眼了：小主人的作業(yè)本上全是筆頭、墨汁和橡皮屑。
三個(gè)人想了想，還是合作吧！他們叫了尺來(lái)指揮：“可擦，你去仿一下小明媽媽的簽名。鋼筆去寫(xiě)一下抄寫(xiě)本！對(duì)！不是不是！橡皮去擦一下！很好。向上一點(diǎn)……”
大家合力撕下了原來(lái)臟的一面。
看著一起完成的“作業(yè)”，大家開(kāi)心地笑了。
文具盒中的爭(zhēng)吵作文2
夜深人靜，家里此時(shí)安安靜靜的。文具盒中卻傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵。
鋼筆得意地說(shuō)：我覺(jué)得在這個(gè)文具盒中，論功勞，我最大，是我讓小主人寫(xiě)出了一手漂亮的字。鉛筆不服氣地說(shuō)：憑什么是你的功勞最大，我可不像你，又要吸墨，筆尖又容易摔壞，我就只要削一削，就好寫(xiě)了。誰(shuí)說(shuō)的？你鉛筆也太狂妄自大了，如果沒(méi)有我橡皮擦，小主人估計(jì)早就把你扔了。橡皮在旁邊不滿(mǎn)地說(shuō)。你們難道忘了上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師若是要求同學(xué)們畫(huà)線段，如果少了我尺子，線畫(huà)不直，鐵定會(huì)被老師罵一頓。
紅筆見(jiàn)它們吵架吵得歡，也在一旁起哄：老師要求同學(xué)們自己在手機(jī)上對(duì)練習(xí)冊(cè)上的答案，要是少了我紅筆，老師第二天肯定會(huì)生氣。我覺(jué)得我的功勞最大。明明是我好不好？勾線筆大聲說(shuō)，美術(shù)課上，若不是我?guī)托≈魅斯淳�，估計(jì)小主人畫(huà)的畫(huà)就不會(huì)像現(xiàn)在這樣漂亮。
彩筆生氣極了，大聲地對(duì)勾線筆說(shuō)：才不是呢，我問(wèn)你，美術(shù)課上，是彩筆用得多還是勾線筆用得多？而且，我看小主人平常也沒(méi)用過(guò)你，就是上美術(shù)課時(shí)拿出來(lái)畫(huà)一畫(huà)，用得最多的可是我們彩筆！
文具們你一言我一語(yǔ)，吵得十分激烈。
文具盒姐姐被一陣陣爭(zhēng)吵聲吵醒了，嚴(yán)厲地對(duì)文具們說(shuō)：俗話說(shuō)‘尺有所長(zhǎng)，寸有所短。’各人有各人的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也各有不足，我們?nèi)羰悄米约旱膬?yōu)點(diǎn)和別人的不足比較，就只會(huì)看到自己的.優(yōu)點(diǎn)，而看不到自己的不足。
文具們聽(tīng)了文具盒姐姐的訓(xùn)斥后，一個(gè)個(gè)都沉默不語(yǔ)，房間里恢復(fù)安靜。
文具盒中的爭(zhēng)吵作文3
在一個(gè)書(shū)包村里，有一棟豪華的文具盒房子：有三層嘍，里面住著鉛筆姐姐、橡皮姑姑、卷筆刀弟弟、鋼筆叔叔、圓珠筆妹妹、中性筆哥哥等。
這么多的文具盒一家中，還是鉛筆姐姐最惹人下，她戴著一頂紅色的小紅帽，身披黑紅相間的衣服，她長(zhǎng)得非常高，非常苗條。她在紙上跳幾支舞，很多又漂亮又端正文字和圖案都在紙上亮了出來(lái)。文具盒一家中，最助人為樂(lè)的就是卷筆刀弟弟了，鉛筆姐姐跳舞跳骨折了，卷筆刀弟弟就過(guò)來(lái)，幫鉛筆姐姐包扎。卷筆刀弟弟身披綠色鎧甲，長(zhǎng)得肥肥胖胖的，他長(zhǎng)著很多顆鋒利的牙齒、是能揮手各種東西的小垃圾桶、兩只大耳朵、四只腳和一條細(xì)小的尾巴。
有一天，鉛筆姐姐召大家來(lái)開(kāi)了一個(gè)會(huì)，問(wèn)文具盒家中誰(shuí)的'功勞最大。鉛筆姐姐先說(shuō)：“在文具盒中是我的功勞最大，寫(xiě)字時(shí)拿起我，眨眼之間，很多好字就亮了出來(lái)。別的文具盒家庭成員不服氣，一陣聲音傳過(guò)，橡皮姑姑說(shuō)：“文具盒一家中應(yīng)該是我的功勞最大，主人寫(xiě)了錯(cuò)字，還不是我把錯(cuò)字改過(guò)來(lái)的。”橡皮姑姑神氣的說(shuō)。一個(gè)個(gè)家庭成員都說(shuō)自己的功勞最啊。后來(lái)卷筆刀弟弟說(shuō)：“每個(gè)人都有自己長(zhǎng)處的短處，我們文具盒一家應(yīng)該要取長(zhǎng)補(bǔ)短，而不爭(zhēng)功勞�！�
文具盒中的爭(zhēng)吵作文4
一天晚上，文具盒爺爺剛剛?cè)胨�，一大堆文具就吵起�?lái)了。
鋼筆指了指自己的肚子，得意洋洋地說(shuō)：“小主人每天都把我喂得飽飽的，讓我和他一起寫(xiě)字，小主人最看重我了！”鋼筆剛說(shuō)完，鉛筆又說(shuō)：“鋼筆大哥，還是我比較受歡迎吧！小刀每天都陪我跳舞……”鉛筆還沒(méi)說(shuō)完，在他身后的小刀就不服氣地說(shuō)：“小不點(diǎn)兒，你別以為你厲害，沒(méi)有我你就一無(wú)是處，而且總有一天，你會(huì)被用完的，像一塊發(fā)霉的.面包一樣被扔掉！”這時(shí)，鋼筆的克星消字液、鉛筆的克星橡皮兩兄弟哈哈大笑，說(shuō)：“你們寫(xiě)的字在我們眼里只是一只只小不點(diǎn)西瓜蟲(chóng)，一腳就能被踩死！”鋼筆和鉛筆聽(tīng)了這番話，氣得直吹胡子。“咚！咚！咚！”什么聲音？大家定睛一看，原來(lái)是一隊(duì)水彩筆向他們走來(lái)，昂著頭，驕傲自大地說(shuō)：“你們別吵了，小主人最喜歡我們，他每天都要畫(huà)畫(huà)，我們能畫(huà)出美麗的事物，用的最多的就是我們。”可復(fù)寫(xiě)筆又蹦出來(lái)了，還有其它的文具也跑過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵著，熟睡中的文具盒爺爺被吵醒了。
文具盒爺爺把大家摟過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“孩子們，大家每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，都不是十全十美的，一定要正確認(rèn)識(shí)自己和他人��！”
文具盒中的爭(zhēng)吵作文5
一天，鉛筆對(duì)大家說(shuō)：“咱們應(yīng)該想個(gè)老大了吧？”其他文具都紛紛點(diǎn)頭。
這時(shí)鋼筆走出來(lái)，得意洋洋的說(shuō)：“大家，我應(yīng)該是老大，因?yàn)樾≈魅嗣看螌?xiě)學(xué)校作業(yè)都要用到我，而且用完我之后總要輕輕地把蓋子蓋上，生怕我弄臟啦，所以我才是老大�！背咦雍懿环䴕�，大喊道：“鋼筆，你別把自己說(shuō)的那么高大上好嗎？我才是不二之選，小主人每次畫(huà)直線和線條時(shí)總要用到我，如果不用我就回歪的，而且我已經(jīng)陪伴主人四年多啦，雖然我的身上已經(jīng)有了很多裂縫，該小主人還是沒(méi)有把我扔掉。”鉛筆怒氣沖沖的說(shuō)：“你們都別吵啦，我才是老大呢，主人每次畫(huà)直線都需要我，不然一不小心畫(huà)成射線了怎么辦？所以我才是老大�！焙炞止P說(shuō)：“鉛筆，你也不想想，主人已經(jīng)四年級(jí)啦，很快你就要被主人拋棄啦，而我呢，主人每次簽名時(shí)都要用我，有時(shí)寫(xiě)作業(yè)也是用我來(lái)寫(xiě)呢�！薄澳銈兌疾皇抢洗蟆毙拚龓ё叱鰜�(lái)說(shuō)：“我能幫主任修掉不漂亮的自己還可以修掉寫(xiě)錯(cuò)的字�！彼鼈兡阋谎晕乙谎裕瑺�(zhēng)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，文具盒大喊道：“吵死了，吵死了，你們都別爭(zhēng)了，可誰(shuí)知他們更吵啦！”
這時(shí)，字典爺爺走了出來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“尺有所長(zhǎng)，寸有所長(zhǎng)，你們每一個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓小主人有一個(gè)新的`開(kāi)始，我們要加油，一起努力，因?yàn)槟銈兌际抢洗蟆！睆拇怂鼈冊(cè)僖膊粻?zhēng)吵啦，而且都認(rèn)真的干起來(lái)自己的本職工作。
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