文具爭(zhēng)功作文（通用36篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的文具爭(zhēng)功作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文具爭(zhēng)功作文 1
在一個(gè)靜悄悄的夜晚，當(dāng)明明睡著以后，書包里的文具發(fā)話了，它們?cè)跔?zhēng)論自己的功勞。
首先是鉛筆，它驕傲的說：“我的功勞是文具當(dāng)中最大的。我可以寫字，可以畫畫，題目上的空白都由我來補(bǔ)上，沒有我的話，小主人就不能做家庭作業(yè)，不能考試，更不能畫畫。理所應(yīng)當(dāng)，我在文具家族中是個(gè)大功臣�！�
橡皮聽了，氣的吹胡子瞪眼，不服氣的說：“鉛筆，你別囂張。若沒有我，你寫出來的錯(cuò)別字怎么改正？別忘記，你既可以寫出正確答案，又會(huì)寫出錯(cuò)誤答案的。我能夠擦掉一切錯(cuò)誤的字或者圖畫。若說功勞，應(yīng)屬我最大�！�
直尺聽了，皺起了眉頭，搖搖頭，不甘示弱的大吼道：“你們的功勞都沒我大，我可以畫直線，量長(zhǎng)度......數(shù)學(xué)上面離了我就不行�！彼鼈�?nèi)齻�(gè)互不服氣，開始了冷戰(zhàn)。從此，三個(gè)文具不再配合。
沒有鉛筆和直尺的配合，橡皮沒有了工作，變得寂寞了；沒有鉛筆和橡皮的.配合，直尺也沒有了工作，它變得孤單了；沒有橡皮和直尺的配合，鉛筆只能小心的答題，畫線，變得有點(diǎn)手足無措了。
文具盒把這一切都看在眼里了，它嘆息著說：“你們不想寂寞，就要合作。難道你們不想幫助小主人了嗎？”
三個(gè)文具聽了，終于醒悟過來。它們握手言和，有了鉛筆，橡皮和直尺的配合，三個(gè)文具又快樂的在一起工作了。
文具爭(zhēng)功作文 2
在一天晚上，鉛筆盒里的文具們都在自我夸耀，把自己夸得都快上天去了。
鋼筆驕傲地說：“我可是小主人的得力助手呢！我每天從早上工作到晚上，幫助小主人完成他的作業(yè)。而且小主人最離不開我，最需要我，所以我功勞才最大小主人可缺不了我呢？”
修正帶不甘示弱：“誰說你的功勞最大，明明我是功勞最大的！我每天都幫小主人修去錯(cuò)別字，而且那些錯(cuò)別字全是你造成的呢，你還敢說你功勞最大！你反而幫了小主人的倒忙，讓他作業(yè)速度變慢了，你才不配稱功勞最大的呢！如果沒有我小主人怎么去修那些錯(cuò)別字呢！”
鉛筆聽了也不高興了，鋼筆和修正帶都說他們功勞最大，那自己豈不是沒有功勞了呢？于是他也發(fā)話了：“你們都放p，明明是我的功勞最大。我每天都要幫小主人畫畫，還要幫小主人練字。就你們那里的功勞算什么，有時(shí)候我還要捐出自己的身軀呢！就憑你們也敢跟我來這功勞，真是不自量力！”
鋼筆和修正帶聽后，極其憤怒，于是他們?nèi)齻�(gè)就開始為自己爭(zhēng)起功來了。
就在他們爭(zhēng)得不可開交之時(shí)，只有橡皮默默在一旁，沒有參與他們的戰(zhàn)爭(zhēng)。
過了一會(huì)兒，他們停歇了一會(huì)兒，看到了沒有說話的'橡皮，于是他們異口同聲地問：“你怎么不說話呀？是不是你沒有啥用處呀？”橡皮謙虛地說：“我也能擦去主人的錯(cuò)別字，但我覺得我們都是平等的，我們大家都有用處，只要有我們?cè)�，小主人才能正常學(xué)習(xí)。所以你們大家都不要吵啦�！�
聽了橡皮的話后，大家都不吵了�！笆茄�，我們都是平等的，誰也不能離開誰，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，才能使我們發(fā)揮出最大的作用�！�
文具爭(zhēng)功作文 3
小主人在一周零三天前的期末考試中，考了一百分，鋼筆、修正帶和直尺都覺得自己的功勞是最大的，那一百分是自己得來的.。于是，今天晚上它們沒完沒了地吵了起來。
鋼筆先跳出來，手插著腰，驕傲地說：“你們看！我穿著灰色的鞋子和一件藍(lán)色的上衣，再看看你，白不拉幾的小矮子，扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的小瘦子，我的身材是最美的！”它用手指著橡皮和尺子，接著得意地說：“如果沒有我，那小主人也寫不出來漂亮的字了�！�
修正帶理直氣壯地戳了鋼筆一腳，反駁道：“你看你，身子就是根面條。你看我下面一個(gè)大圓，上面一個(gè)小圓，像一個(gè)可愛的雪人。你還偶爾會(huì)打噴嚏，把墨水弄得到處都是，最后都必須讓我清理。如果沒有我，那小主人的錯(cuò)別字不能修改，試卷整潔分不能拿。所以，我的功勞最大！”
話還沒說完，直尺趾高氣揚(yáng)地說：“你倆說的都不對(duì)，我的價(jià)格雖然便宜，但用處卻不�。鹤魑母寮垱]有格子時(shí)我來畫格子，數(shù)學(xué)課我來量長(zhǎng)度，美術(shù)課我來畫直線……總之我的功勞最大！”
它們?cè)匠吃絻�，文具盒爺爺無奈地說：“這樣吧，明天統(tǒng)計(jì)一下誰被小主人用的次數(shù)最多吧！”聽了這番話，文具們都同意了。
第二天，它們發(fā)現(xiàn)被使用的次數(shù)同樣多，才知道它們一樣重要。于是，它們又一起合作，再也不吵吵鬧鬧了。
文具爭(zhēng)功作文 4
從前，有一群非常要好的文具，它們是格尺，鉛筆，橡皮和本子等。它們和主人每天早出晚歸的，日子過得相安無事，可是有一天，突然吵了起來……
那天，自以為聰明的小刀對(duì)著大家說：“我們幾個(gè)人誰是最有用的？”話音剛落，大家都紛紛說出了積蓄很久的話。第一個(gè)張口說話的是穿著筆挺的格尺，他洋洋得意的說：“我的獨(dú)特功能想必大家都知道，唯獨(dú)我能幫助主人畫出別具一格的圖畫和筆直的線段，作用是一無二的、功勞也是非我莫屬的�！便U筆不屑的說：“沒有我你能畫什么呀？主人手不離我的不是寫就是畫，你們沒看見主人的手都被我磨出老繭了嗎，論服務(wù)理所當(dāng)然的是我最多，用處也是顯而易見的！”這時(shí)，橡皮突然插話說：“你鉛筆寫地那些像蟑螂爬的.字和看不懂的天書有什么區(qū)別，讓人看了都惡心。中國的漢字落在你的手里算是倒霉透頂了，還好意思說呢。記得我剛來的時(shí)候也是一塊光彩照人的橡皮，要不是你沒完沒了的蹭蹭擦擦，我能變成現(xiàn)在這丑劣不堪的樣嗎？誰不都是為你服務(wù)的？”
在一旁一直沒說話的本子說：“大家都不要爭(zhēng)了，其實(shí)我們都是主人的學(xué)習(xí)工具，都是為主人學(xué)習(xí)提供服務(wù)的。怎樣成為主人得心應(yīng)手的學(xué)習(xí)工具，才是我們?cè)撚懻摰�。分工不同，作用也不一樣。只有更好的服�?wù)才能體現(xiàn)自己存在的價(jià)值！”聽到這里大家才恍然大悟，都為剛才自己的話感到無地自容了。
文具爭(zhēng)功作文 5
聽說小主人去參加作文比賽并且取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，文具盒里得文具們都樂開了花。等到夜幕降臨，小主人熟睡時(shí)，文具盒里開始了一場(chǎng)慶功會(huì)，大家歡天喜地，互相擁抱，發(fā)出陣陣歡呼聲。
可是參加比賽得三個(gè)文具—鉛筆、卷筆刀、橡皮可不太高興，因?yàn)樗麄冋跔?zhēng)論誰的功勞大。鉛筆搶先宣布：“這次比賽全都是我的功勞！沒有我，小主人怎么可能寫出那么漂亮得字呢？而且我越來越矮了，這可是我犧牲了自己換來的小主人得成績(jī)�！薄澳愫f！”卷筆刀反駁道，“我的.功勞才最大。是我費(fèi)盡力氣把你削尖，小主人才挑上你的，沒有我，你就是段木頭。我都快被你的木屑嗆死了，肚子里全是你得垃圾�！便U筆和卷筆刀你一言我一語，吵得不可開交。一旁得橡皮也忍不住了，大聲嚷道：“你們都比不過我！沒有我，你們寫錯(cuò)的地方誰來幫你們修改��？你們看看，我的頭都被擦小了一圈，我可是付出了生命的代價(jià)呢！”三個(gè)文具爭(zhēng)來爭(zhēng)去，互不相讓。
這時(shí)，文具盒爺爺聽了他們的話生氣了，教育他們：“這有什么好爭(zhēng)的？鉛筆可以讓小主人寫出漂亮的字，但時(shí)間一長(zhǎng)筆芯就變粗了，卷筆刀就可以幫助他。寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮可以矯正錯(cuò)誤，讓小主人有訂正的機(jī)會(huì)。你們是個(gè)整體，缺一不可��！”
三個(gè)文具聽完后，若有所思。從那以后，他們?cè)僖膊粻?zhēng)功了，大家一起努力，幫助小主人寫出許多更美更好的作文。
文具爭(zhēng)功作文 6
“我的功勞最大，我的功勞最大……”
文具盒里，我親愛的文具們又開始吵上了，它們個(gè)個(gè)老生常談，說自己的本領(lǐng)大。
圓珠筆第一個(gè)走上舞臺(tái)，它慢條斯理地說：“我的本領(lǐng)最大，人們學(xué)知識(shí)不是用我寫字嗎？而且人們用我筆記重要的`事情，所以我的本領(lǐng)最大�！闭f完它神氣十足地走下了臺(tái)。
輪到修正帶了，它得意洋洋地說：“我的本領(lǐng)最大，人們寫字萬一寫錯(cuò)了，少了我可不行，人們只要拿起我輕輕地在上面劃一下，錯(cuò)字就沒有了，被我消滅了，在我身體上還可以再寫，所以我的功勞最大�！�
尺子趕緊反駁道：“不行，我的功勞才是最大的，人們用我畫圖，連線，而且我經(jīng)濟(jì)實(shí)用，就是再畫上一年也壞不了，哪象你倆，圓珠筆的油用上幾天就沒有了，你就成了廢物了；修正帶嘛也有用完的那一天，尺子越說越過分，哼，只有我，長(zhǎng)生不老，經(jīng)久耐用�！�
這時(shí)，勾線筆不知從哪兒蹦了出來，“我的功能最全了，既能寫字，又能勾線，為同學(xué)們寫手抄報(bào)出力，還可以調(diào)粗細(xì)，可要比鉛筆畫得好看多了！”說著，它高傲地昂起了頭。
它們一直就這么吵著，認(rèn)也不服誰，誰也說不過誰，爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開交。這時(shí)文具盒爺爺站出來，嚴(yán)肅地說：“你們各有所長(zhǎng)，各有所短，何必要爭(zhēng)個(gè)你死我活呢？要記住，不能用自己的長(zhǎng)處比別人的短處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短才是最美好的品質(zhì)�！�
大家聽了，臉紅得像個(gè)蘋果似的，都不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
文具爭(zhēng)功作文 7
星期一的早晨，陽光明媚，萬里無云。我正蹦蹦跳跳地走向?qū)W校，忽然聽到了很多聲音在吵架。我便停下來，可那聲音也停了下來。
可是我總是疑神疑鬼的，所以我一步三回頭地向前走去。
正當(dāng)我放下心來一蹦一跳走向前去的時(shí)候，那個(gè)聲音又響了。
這次我聽清了，是我包里的文具盒在爭(zhēng)吵呢！
我覺得好玩就一邊走一邊聽。只見鋼筆小姐自豪的說：“我可以幫小主人寫字，所以我的功勞最大，你們誰也比不上我�！本o接著練習(xí)本叔叔氣沖沖地說：“我的功勞最大，如果沒有我，你那漂亮的字往哪里寫呢？”語文書爺爺不慌不忙地說：“我才是功勞最大的，如果不是我，誰教小主人寫字呢？”直尺哥哥又說：“不對(duì)不對(duì)，我的功勞最大了，如果不是我，小主人那直直的線怎么畫呢？”鉛筆姐姐又生氣又自豪地說：“如果不是我，你那直線怎么畫的'出來呢？”這時(shí)圖畫本阿姨有點(diǎn)生氣了就說：“我的功勞最大，如果不是我小主人怎么畫出那么漂亮的畫呢？”彩色鉛筆妹妹對(duì)圖畫本阿姨說：“如果不是我，你怎么讓小主人畫出那么好看的畫呢？
書包里吵的不可開鍋。
這時(shí)我停了下來，打開書包，他們見有一道亮光，趕緊停了下來。我不急不慢地說：“在學(xué)習(xí)上你們當(dāng)中的哪一個(gè)文具，我都不能少�！睆倪@以后，他們?cè)僖矝]有吵過架。
文具爭(zhēng)功作文 8
一天晚上，夜已經(jīng)很深了，文具一家人聚在一塊，攀比起各自的功勞。
鉛筆心平氣和地說：“要說起功勞，我可大了，主人上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)就用我，常言說：九層之臺(tái)起于壘土，千里之行始于足下，自古以來，成大事者必先從基礎(chǔ)做起，當(dāng)然我的功勞最大�！�
圓珠筆憤憤不平地說：“主人不但3—6年級(jí)都用我，而以后的中考、高考、各類大考，都需我披甲上陣，馳騁疆場(chǎng)，過五關(guān)斬六將，頭頂忠肝義膽，腳踩戰(zhàn)陣風(fēng)霜，丹心一片，足顯英雄本色，大功非我莫屬�！�
毛筆不以為然地說：“筆氏家族只有我一人，內(nèi)政外交，剛?cè)嵯酀?jì)，文韜武略，龍飛鳳舞，書寫家族大文章�！�
這時(shí)，橡皮慢悠悠的`說：“你們千錯(cuò)萬錯(cuò)都成為我的錯(cuò)，有了我的犧牲才避免了多少千刀萬剮，遺臭萬年的文字流傳人間，經(jīng)我改過的文字最終成為真理，還是我的功勞最大呀！”
主人被文具們的爭(zhēng)吵聲驚醒了，他和藹地說：“我知道你們又在爭(zhēng)功勞”，我告訴你們，“每個(gè)人的作用都是不同的，但卻是有限的。只有團(tuán)結(jié)起來，力量才會(huì)變得強(qiáng)大，正所謂‘團(tuán)結(jié)就是力量’”；只有團(tuán)結(jié)，才能彰顯個(gè)人才能與集體智慧，這才是文具家族的榮耀所在�！�
夜越來越深了，爭(zhēng)吵聲漸漸消失了，最終大家凝聚在團(tuán)結(jié)的氛圍中睡著了。
文具爭(zhēng)功作文 9
今天，發(fā)生了一件讓我非常為難的事情：我的文具居然開始爭(zhēng)功勞啦！
鋼筆對(duì)文具盒說： 我的功勞比你大，小朋友寫字的時(shí)候全部包在我的身上。 文具盒說： 我的功勞才最大，要是沒有我的話，你們這些筆放在哪里呢？ 書又對(duì)文具盒說到： 你們這點(diǎn)小功勞能比得上我嗎？小朋友的知識(shí)都是從我這里送給他們的`，你們說我的功勞大不大？ 這時(shí)候，書包開始說話了。
書包說： 我的功勞最最大啦，因?yàn)樗械奈木呷垦b在我的肚子里，沒有我怎么行��？ 文具們都不服氣，都說自己的功勞最大，沒辦法分出勝負(fù)。后來，書包提議說： 還是找我們的小主人來評(píng)評(píng)理吧。 我心里想：怎么辦呢？如果說鋼筆功勞最大的話，文具盒、書包和書肯定不服氣，我得想個(gè)辦法，讓他們和氣。噢，我可以說它們的功勞都大，不就完了嗎？
我把想法給文具們剛剛說完，鋼筆就說： 不行，今天必須要分出勝負(fù)！要不然就是我的功勞最大。 唉，這個(gè)辦法不行啊，得重新想個(gè)辦法。
想啊想啊，終于想出了一個(gè)好辦法，我對(duì)文具們說：其實(shí)，功勞最大的是老師。你們想啊，如果我遇到一個(gè)難題，你們能教我嗎？如果去找老師的話，一定能幫我解答問題的。 文具們聽了，都覺得有道理，只好服氣不再爭(zhēng)吵啦！
當(dāng)這個(gè)裁判可真的不容易��！
文具爭(zhēng)功作文 10
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我從睡夢(mèng)中醒來，聽見文具盒里發(fā)出了一陣陣爭(zhēng)吵聲，便悄悄地湊了過去。
鉛筆得意洋洋地說："哼哼，我是文具世界中的佼佼者，剛開始上學(xué)的時(shí)候，小主人不就是拿著我學(xué)習(xí)寫字的嗎？直到現(xiàn)在上五年級(jí)了，還用我畫圖呢！"說完，它把嘴往上翹了翹。
橡皮立即反駁："胡說！小主人剛開始上學(xué)的時(shí)候，你總是與他搗亂，在本子上亂跑，還不是小主人請(qǐng)我去消滅你的顏色嗎？所以，我的'功勞是最大的！"說完，它提了提正往下掉的褲子。
性子很急的鋼筆忍不住了："哎呀，你這個(gè)大傻瓜別出來丟人了。我寫上的字，你擦一萬下也擦不掉，小主人從三年級(jí)就開始用我寫字，十分順手，一張張取得好成績(jī)的考卷都是我的功勞！"說完，一臉不屑地戴上了它的帽子。
這時(shí)，消字筆發(fā)話了："老鋼，你別吹了！每當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，主人還不得來找我？我在你走錯(cuò)的路上一點(diǎn)，你的錯(cuò)誤就立刻無影無蹤了，所以，還是我的功勞最大！"
修正帶發(fā)言了："好了，小弟，你的體內(nèi)含有大量毒素，而我是用紙做的，健康環(huán)保無毒素，因此我的功勞最大。"
我聽了，忍不住笑出聲來，提醒它們："你們都有長(zhǎng)處，只要你們團(tuán)結(jié)協(xié)作、揚(yáng)長(zhǎng)避短，你們的功勞就都永遠(yuǎn)是最大的！"
文具爭(zhēng)功作文 11
一天，剛剛放學(xué)的我正要邁進(jìn)家門，忽然聽到一陣吵鬧聲。咦！怎么回事？家里明明沒人，怎么會(huì)有說話的聲音呢？該不會(huì)是進(jìn)小偷了吧。我十分害怕，但仍壯著膽子偷偷地打開一條門縫，往里面一看，一個(gè)人也沒有，于是，我大著膽子悄悄地進(jìn)去了。屋里還有說話聲，我側(cè)耳傾聽，噢，原來是這樣。
文具盒里的鉛筆大哥先說話了：“我的工作對(duì)小主人才是最有用的，因?yàn)樾≈魅嗣看味加梦覍懽�、畫圖，所以小主人的本子上才有老師對(duì)小主人無數(shù)表揚(yáng)的語句�！�
卷筆刀氣沖沖地打斷鉛筆的話，理直氣壯地說：“如果不是我把你削得那么尖的話，小主人才不會(huì)得到老師的表揚(yáng)呢！所以說我的工作才是對(duì)小主人最有用的`�！�
“喂！”這時(shí)，很久沒說話的削筆器終于忍不住了，“你算個(gè)什么東西呀！現(xiàn)在科技都發(fā)展了，人們發(fā)明了我——削筆器。主人現(xiàn)在就當(dāng)你是空氣，天天都用我把鉛筆削得那么尖。你這么老土，放在這里早成擺設(shè)，早晚有一天，小主人會(huì)把你扔進(jìn)垃圾筒里去的！”
它們爭(zhēng)論不休，也評(píng)不出一個(gè)結(jié)果，就去找文具盒姐姐評(píng)理：“文具盒姐姐，您說說我們?nèi)齻�(gè)誰的工作對(duì)小主人最有用�！蔽木吆薪憬懵龡l斯理地說：“其實(shí)你們?nèi)齻�(gè)的工作都很重要，對(duì)主人的幫助都很大。你們各有各的長(zhǎng)處和短處，你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)合作、珍惜友情�！�
文具盒的話音剛落，三個(gè)兄弟都慚愧地低下了頭，異口同聲地說：“我們以后再也不吵架了�！睆拇怂鼈兒托≈魅艘黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍。小主人的成績(jī)也越來越進(jìn)步，對(duì)他們幾個(gè)也更喜歡了。
文具爭(zhēng)功作文 12
我有一個(gè)漂亮的文具袋，里面住著鉛筆、鋼筆、橡皮、油筆和尺子。一個(gè)寂靜的夜晚，它們之間發(fā)生了激烈地爭(zhēng)吵。
“小主人做課堂筆記、做作業(yè)，總要用到我、離不開我。所以我的本領(lǐng)最大，”鋼筆得意地說。
“得了吧，你還不是要吸墨水才能寫出字來，而且，每次弄得臟兮兮的，你不吸墨水能寫出字來嗎？”瘦瘦高高的油筆，不屑地對(duì)鋼筆說。
“是，我是要吸墨水，但是，小主人是用我參加英語單詞書寫比賽，才得了一等獎(jiǎng)！為大家爭(zhēng)取了榮譽(yù)。不像你，看著好看，可是你的筆油一旦用完了，你就會(huì)變成廢品一根。那時(shí)，小主人就會(huì)把你像垃圾一樣扔掉�！变摴P竊笑著說。
棱角分明的直尺和三角板兄弟，急切地?fù)屩f：“哼！都別說了，數(shù)學(xué)課上，老師讓測(cè)量角度、畫直線，小主人都要用到我們哥倆，所以，還是我們哥倆的本領(lǐng)最大！”
這時(shí)，鉛筆和橡皮異口同聲地說：“我們的功勞也不��！小主人每次用我打草稿，錯(cuò)了一擦，干干凈凈、卷面干凈、不留痕跡，如果我橡皮不幫你們改錯(cuò)，你們就會(huì)影響小主人的成績(jī)�？葱≈魅伟l(fā)脾氣，你們都得跟著倒霉”
就這樣，它們誰也不服誰，互不相讓，聲音也越來越大。它們的`爭(zhēng)吵驚動(dòng)了文具袋。
文具袋知道了文具們爭(zhēng)吵的原因后，平靜地對(duì)它們：“鋼筆老弟，橡皮、鉛筆兄弟、尺子兄弟、油筆大哥，你們各自有各自的長(zhǎng)處，要互相的幫助、配合，才能幫助小主人很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一個(gè)人是不能做成很多事的，團(tuán)結(jié)合作，才能更好的完成更多的事！”
文具們聽完這番話，臉紅了，它們默默地低下了頭……
文具爭(zhēng)功作文 13
一個(gè)夜深人靜的夜晚，我隱約聽到了七嘴八舌地爭(zhēng)吵聲，我下床后仔細(xì)聽了聽，才發(fā)現(xiàn)原來是我的文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。
鉛筆驕傲地說：“我的.功勞比誰都大，因?yàn)槲夷軒托≈魅藢懗鲆粋�(gè)個(gè)漂漂亮亮的字，而且小主人的鉛筆盒里也數(shù)我最多�！�
橡皮不滿地說：“你別王婆賣瓜——自賣自夸了，你寫出的字不好時(shí)，還不是我?guī)湍悴恋�，不然的話，紙上早成大花臉了�！?/p>
“橡皮只說對(duì)了一半，要不是我筆直的身線幫小主人畫了格子，小主人的字也不會(huì)那么整齊美觀了�！背咦友b作威風(fēng)凜凜的樣子說道。
削筆刀老羞成怒，大聲嚷嚷道：“你這忘恩負(fù)義的鉛筆，要不是我?guī)湍阆鞯眉饧獾�，你能寫出好字嗎？�?/p>
紙振振有詞地說道：“你們吵夠了沒有？要是沒有我，你們?nèi)鸩涣俗鳂I(yè)！”
這時(shí)我對(duì)它們說：“你們都別爭(zhēng)了，你們每個(gè)都有很大的功勞，我缺一不可�！彼鼈儽晃艺f得啞口無言。
從此以后，再也沒有出現(xiàn)文具爭(zhēng)功的情況了。
文具爭(zhēng)功作文 14
一天，一個(gè)男小孩考了一百分，他的文具們就在文具盒里開了一個(gè)會(huì)議，討論小男孩數(shù)學(xué)考了一百分誰的'功勞最大。
晚上，文具們的會(huì)議開始了。鉛筆率先說：“我的功勞最大，因?yàn)闆]有我，主人就考不了試了。”
鉛筆剛說完，卷筆刀不服氣地說：“如果沒有我，你能寫字嗎？”
橡皮也生氣地對(duì)鉛筆說：“如果沒有我，主人寫錯(cuò)了字能改掉嗎？”
尺子更沒好氣地對(duì)鉛筆說：“如果沒有我，主人能用你做連線題嗎？”
它們就這樣一直吵呀吵呀，最后把睡覺的文具盒吵醒了。
文具盒對(duì)它們說：“你們半夜不睡覺，干嘛大吵大鬧的？”
它們把會(huì)議里說的話原原本本地告訴了文具盒，文具盒聽了笑著對(duì)它們說：“其實(shí)你們的功勞都一樣大，少了你們其中任何一人，主人都無法正�？荚��！�
它們聽了文具盒的話，都害羞地低下了頭，互相說：“對(duì)不起�！�
文具爭(zhēng)功作文 15
晚上，小主人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，文具盒里卻發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們都說自己本領(lǐng)大。
鋼筆說：“要是沒有我，小主人怎么可能寫出這么美的字，寫出這么好的.作文呢？所以我的才是功勞最大的�！薄安粚�(duì)”尺子反駁道：“要是沒有我，小主人怎么可能畫出這么直的線呢？那連線題的分?jǐn)?shù)豈不是要扣光了�！薄安粚�(duì)，不對(duì)”我的功勞才是最多的，沒有我，小主人怎么可能剪出這么好看的窗花呢？。剪刀不服氣的說，不對(duì)，要是沒有我們，小主人怎么可能會(huì)被美術(shù)老師表揚(yáng)呢？彩色筆一起喊“安靜！”筆盒生產(chǎn)了“你們都很重要，尺子沒有筆能畫直線嗎，剪刀沒有紙能剪窗花嗎，”筆盒里面頓時(shí)變得鴉雀無聲。
從此以后，筆盒里就沒有了爭(zhēng)吵了，因?yàn)樗麄兠靼祝何木呤且粋�(gè)大家庭，不管是剪刀、鋼筆、尺子都很重要。
文具爭(zhēng)功作文 16
夜深了，月亮和星星出來了，教室里傳來了爭(zhēng)論的聲音，原來是文具在爭(zhēng)功啊，讓我們?nèi)ガF(xiàn)場(chǎng)看一看吧！
鉛筆第一個(gè)發(fā)話了，神采飛揚(yáng)地昂著頭說：“我的功勞，是最大的，主人寫字是用我寫的，沒有我，他是交不了作業(yè)�！�
“你們都別吵了，我也很棒呀，我的'皮膚最柔軟了，主人最喜歡捏我了，鉛筆寫錯(cuò)了字，還要我?guī)退恋��！毕鹌げ逯桓适救醯刈叱隽宋木吆小?/p>
“有你，主人上課都不認(rèn)真了，只顧著捏你了，都不認(rèn)真聽課了，還好意思說！你看我多有用啊，我身上的花紋多好看，主人還常常把我借給小朋友�！毕鞴P機(jī)滔滔不絕地炫耀著。
文具盒大聲的叫到：“沒有我，你們住哪里？有了我，你們就有了一個(gè)整潔的家，主人才能輕輕松松地找到你們�！�
它們爭(zhēng)論不休，最后還是分不出高低，小主人聽見了說：“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，只要你們團(tuán)結(jié)我才能好好學(xué)習(xí)。”它們聽了都不好意思地低下了頭。
文具爭(zhēng)功作文 17
一個(gè)繁星閃爍的夜晚，明明的書桌上傳來一陣稀稀疏疏的.聲音。
原來是文具盒、橡皮、鉛筆在爭(zhēng)吵呀！文具盒首先開口：“我的功勞最大！我每天都被放在主人的書桌上，是我把你們收起收納進(jìn)來的，我是老大！”“不是你的功勞！”鉛筆大聲的說：“如果小主人沒有我，那考試時(shí)只能交白卷，做作業(yè)時(shí)一道題都寫不出，所以我的功勞最大！”橡皮也不甘示弱：“我能把鉛筆寫錯(cuò)的字擦掉，我的功勞最大！”
天亮了，他們都沒討論出來，于是他們決定看看小主人的一天中自己的用處，再?zèng)Q一勝負(fù)。
早上，鉛筆罷工了，小主人拿鉛筆在紙上劃了幾下，確定鉛筆寫不出字來了，非常著急。下午，橡皮罷工了，橡皮擦不掉東西了，小主人急哭了。
文具盒不忍心了，他說：“我們還是和好吧，這里少了誰都不行！”于是他們和好了，團(tuán)結(jié)一致，成為了小主人學(xué)習(xí)上最好的幫手。
文具爭(zhēng)功作文 18
深夜，文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆哼著小調(diào)，驕傲地說：“我的功勞是最大的，每一次都是我在幫助小主人寫作業(yè)，使小主人的每一張作業(yè)本上都會(huì)有一個(gè)大大紅紅的‘優(yōu)’字�！毕鹌げ环䴕獾仡┝怂谎�，它也得意的說：“小主人寫錯(cuò)字了都是我?guī)退恋�，不然的話，小主人的作業(yè)本上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)難看的圓圈�！痹谝慌钥粗某咦訉�(shí)在聽不下去了，雄赳赳、氣昂昂地站了出來，說：“我的功勞才是最大的呢！我可以幫小主人量物體、畫直線，所以我的功勞是最大的�！�
它們激烈的爭(zhēng)吵吵醒了正在甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)中的`智慧老人，智慧老人知道了事情的原因后，語重心長(zhǎng)地對(duì)它們說：“你們只看到了自己的長(zhǎng)處，而沒有看到自己的短處，這是不對(duì)的�！蔽木邆兟犃藨M愧地低下了頭說：“我們以后再也不會(huì)這樣了，我們會(huì)做小主人的好幫手�！�
文具爭(zhēng)功作文 19
“我的功勞大！”“我才是主人的小幫手！”咦？是誰在吵架？跟著我去探究吧！
苗條的鉛筆姐姐抬頭挺胸，驕傲地說：“哈哈，當(dāng)然是我的功勞大，語文課上我來幫小主人寫出工整的字，美術(shù)課上我來幫小主人畫出美麗的畫！”“我的功勞才最大的！”白白胖胖的橡皮妹妹跳了出來，不甘示弱地說：“我是小主人作業(yè)的清潔工，如果沒有我，小主人的作業(yè)早已錯(cuò)字連篇了！”“你們兩人都不是功勞最大的，我才是，數(shù)學(xué)課上我可以幫小主人劃出正確的句子，所以我的`功勞才是最大的！”人高馬大的尺子哥哥大聲嚷嚷道。
三個(gè)伙伴你不讓我我不讓你，吵得面紅耳赤，爭(zhēng)不出個(gè)勝負(fù)。終于它們的爭(zhēng)吵聲驚醒了剪刀媽媽。剪刀媽媽好聲好氣地勸道：“你們別吵了！你們都是小主人的小幫手，如果沒有你們，小主人根本就沒辦法上學(xué)了！”聽了剪刀媽媽的勸告，三個(gè)伙伴都羞愧地低下了頭。
從此，文具盒恢復(fù)了以往的寧靜。
文具爭(zhēng)功作文 20
一天，文具盒里發(fā)出了了激烈的吵鬧聲。原來，文具們?cè)贍?zhēng)誰的本領(lǐng)大呢！
鉛筆最先說：你們不知道，我的本領(lǐng)最大，如果每有我，主人就寫不了字了！
橡皮擦聽了，十分生氣，反駁道：你區(qū)區(qū)一只鉛筆算什么！要是你把字給寫錯(cuò)了，除了我以外，誰來幫你擦？沒有我，你照樣不是沒用？所以我的本領(lǐng)是最大的！
削筆刀不知怎么的'也跟它們吵了起來，削筆刀大聲說道哼！你們兩個(gè)算什么，我把鉛筆削尖，讓你寫的了字，要是我不削鉛筆，你們兩個(gè)鉛筆還有橡皮擦自然也起不到什么作用！所以說，我的本領(lǐng)才是最大的！
這時(shí)，我把文具盒打開，對(duì)剛剛爭(zhēng)吵的那些文具們說：你們每個(gè)文具的本領(lǐng)和地位都是一樣的，你們應(yīng)該要互相幫助、團(tuán)結(jié)合作才行呀，只有這樣，你們才能發(fā)揮出自己最大的本領(lǐng)。
文具們聽我說完后，立即就醒悟了。從此以后，那些文具們互相幫助、團(tuán)結(jié)合作。不會(huì)再像以前那樣為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵了。
文具爭(zhēng)功作文 21
一天夜里，文具盒里發(fā)生了喋喋不休的爭(zhēng)吵。
咦！一向和睦相處的鉛筆，橡皮，卷筆刀，怎么了？哦！原來它們因?yàn)橛X得自己的功勞大，正在爭(zhēng)“功勞之星”的稱號(hào)。
鉛筆驕傲自滿的.說：“你們真是一堆飯桶，特別是那個(gè)死橡皮，把我寫得漂亮的字都擦了。不過還好，小主人最喜歡我，而且沒有我，你們都沒用。小主人也離不開我�！�
鉛筆啰啰嗦嗦地說了一大堆話，橡皮聽得耳朵都磨起了老繭。橡皮不耐煩地說：“臭鉛筆，別煩，告訴你們：“功勞之星”非我莫屬！如果沒有我廠，你寫錯(cuò)字怎么辦？還有你卷筆刀，你總不能用你的刀把紙切破吧�！�
卷筆刀迫不及待地說：“你們那些算什么，瞧，我�！�，“咳！”卷筆刀還有點(diǎn)尊老之心。一聽老文具盒咳嗽了一聲，便緊閉嘴巴。
老文具盒語重心長(zhǎng)地說：“同志們，和睦相處，才能戰(zhàn)勝一切，如果你們其中一走了，那你們都會(huì)沒有用。比如卷筆刀走了，鉛筆就會(huì)禿了，不能寫字橡皮也派不上用場(chǎng)了，對(duì)嗎？”鉛筆們都羞愧的低下了頭�！八哉�(qǐng)你們重新做好朋友吧！”老文具盒意味深長(zhǎng)地說。
“是��！”大家異口同聲地說。老文具盒露出了滿意的笑容。就這樣一顆團(tuán)結(jié)友愛的種子在它們心中生根，發(fā)芽......
文具爭(zhēng)功作文 22
有一天，文具爭(zhēng)誰的功過大。
尺子說：“我可讓主人畫線畫得特別直，我還可以幫主人畫圓圈，畫三角形，還有正方形，還有平形四邊形，所以我的功勞最多。
鉛筆說：“要是沒有我，主人還要你有什么用？要是沒有我主人寫得出好字來嗎？所以我的功勞最多 �！�
鋼筆和水筆發(fā)話了：“要是沒有你，主人還有我們呢！現(xiàn)在主人上語文課和數(shù)學(xué)課都不用你了。只有英語課才有時(shí)間來用你，所以我們的.功勞最多�！�
鉛筆橡皮插話了：“要是沒有我，主人寫錯(cuò)了怎么辦？要是沒有我主人也不會(huì)用你們了。所以我的功勞最多�！�
鋼筆橡皮說：“就你，就你，你就只能擦擦鉛筆字。我，什么都能擦，所以我的功勞最大�！�
可擦筆說：“都什么年代了，還需要你們，沒見過世面，我不僅能寫，我還能擦，所以我最受歡迎！”
油畫棒說：“你們能涂色嗎？只有我一個(gè)人才能涂上主人喜歡的顏色，所以我的功勞才是最多的！”
文具盒說：“你們各有各的功勞，所以你們的功勞誰都不可替代”
文具爭(zhēng)功作文 23
一天蛋糕小朋友出門去玩、把她的鉛筆、橡皮、尺子留在了桌子上，他們?nèi)齻�(gè)都覺得自己用處最大，于是就辯論起來了！
鉛筆說：“蛋糕主人可以用我來寫作業(yè)，我的作用最大了，你們都沒有我的用處大呢！”橡皮不服氣的說：“如果沒有我，你寫錯(cuò)了沒東西擦，就只能劃掉嘍，多劃幾次就亂了，被老師批評(píng)了，返回來都怪你了呢！”他們你一言我一語、爭(zhēng)論起來都沒有尺子說話的機(jī)會(huì)，好不容易鉛筆橡皮停了一會(huì)兒，尺子馬上插嘴說：“在寫連線題時(shí)，沒有尺子是不行的，連出來的線彎彎曲曲，也會(huì)被老師批評(píng)的！”鉛筆說：“你不就是連線題會(huì)被用到么？我的用處還是比你多，所以我最有用！”橡皮也說：“連線題錯(cuò)了不是也要用橡皮擦嗎？”鉛筆、橡皮、尺子就這樣辯論他們的作用。
就在他們爭(zhēng)論不休的'時(shí)候，蛋糕回來了，她聽見文具們的爭(zhēng)辯聲，就走過來看看他們?cè)诹氖裁�。�?dāng)她知道文具在爭(zhēng)論誰的作用大，就說：“這有什么可爭(zhēng)吵的，每個(gè)人都有自己的作用，都有自己的價(jià)值，誰都不能這么自大！”
文具們聽后羞愧的低下了頭，從此他們?cè)僖矝]有吵過架，愉快的合作，蛋糕的作業(yè)干凈又整潔，經(jīng)常被老師表揚(yáng)呢！
文具爭(zhēng)功作文 24
“我的功勞最大，我的功勞最大……”夜里，小明的書包里發(fā)出了一陣陣爭(zhēng)吵聲，這是怎么回事呢？原來啊，書包里的文具們正在爭(zhēng)功勞呢，快來和我一起去看一看吧。
鉛筆傲慢的一抬頭，說：“我的功勞最大，小主人寫字、畫畫都得用到我，如果沒有我，小主人也得不到書法比賽的冠軍�！�
卷筆刀一臉不屑的說：“如果沒有我把你削尖，你現(xiàn)在估計(jì)還沒有出生呢，更不要提寫什么字了�！�
橡皮挺著大肚子說：“你別吹牛了，我的功勞才是最大的，要是沒有我，小主人寫錯(cuò)了字怎么辦，你能擦掉嗎？
尺子也生氣地說：“你們倆別爭(zhēng)了，如果沒有了我，主人做數(shù)學(xué)題和畫圖時(shí)怎么辦？所以我的功勞才是最大的�！�
文具們爭(zhēng)執(zhí)不休，誰也爭(zhēng)不出勝負(fù)。這時(shí)，文具盒爺爺看不下去了，心平氣和地說：“其實(shí)啊，你們都很厲害，但是每個(gè)人都有自己的`長(zhǎng)處，也都有自己的短處，你們要團(tuán)結(jié)一心，讓小主人的學(xué)習(xí)天天向上�！�
聽了文具盒爺爺?shù)脑�，文具們都慚愧地低下了頭，說：“我們?cè)僖膊贿@樣了�！睆拇艘院�，文具們都和諧相處，再也沒有吵過架。
文具爭(zhēng)功作文 25
一天，當(dāng)我入睡后，我的書桌上開始了一場(chǎng)“文具爭(zhēng)功”大賽，文具們個(gè)個(gè)爭(zhēng)得熱火朝天！
首先出戰(zhàn)的是橡皮，橡皮驕傲地說：“我可是主人最得意的文具。數(shù)學(xué)課上，鉛筆一個(gè)不小心，直線就變成波浪線，我就開始工作了。所以我才是“文具爭(zhēng)功”大賽的冠軍！”
“誰說的！一上臺(tái)就口出狂言，敢不敢跟我比比看！”咦？是誰在說話呢？原來是鋼筆。鋼筆胸有成竹地說：“我呢！工作不簡(jiǎn)單，筆水要加，挺麻煩的！但是，你們知道嗎？每到小主人要參加寫字比賽時(shí)，功勞全在我身上。你們瞧，墻上那一張張寫字比賽的獎(jiǎng)狀，不都來源于我嗎？”
“你們就知道吹，我也很厲害！”修正帶信心滿滿地說道�！拔以阡摴P、圓珠筆面前，可是充當(dāng)英雄的呀！考試寫錯(cuò)了，沒我?guī)兔�，小主人可要得老師那鮮紅的大紅叉啦！所以我才是文具中的.第一名！”
接著，其他的文具也爭(zhēng)吵起來，都說自己功勞大，說自己厲害，說自己是比賽冠軍。
這時(shí)，和藹可親的字典爺爺說道：“孩子們，你們都是第一名，少了誰都不行，所以你們要好好珍惜自己身邊的小伙伴！”
字典爺爺說完，所有的文具陷入沉思……
文具爭(zhēng)功作文 26
在一個(gè)夜晚，文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。
文具盒里有鉛筆妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和鋼筆哥哥，它們要比一次誰最有用，鉛筆妹妹說：“我比你們誰都有用，很多的時(shí)候主人第一個(gè)拿起我來寫字！”橡皮弟弟大聲地說：“你算什么呀！我是最有用的，你要是寫錯(cuò)了，主人還是得用我！”就在這時(shí)，主人拿起了鉛筆妹妹，鉛筆妹妹說：“你們看，我是最有用的！”過了一會(huì)兒，主人拿起了橡皮弟弟，橡皮弟弟驕傲地說：“還是我有用吧！”鋼筆哥哥不服氣地說：“你們都不是最有用的，你看，每當(dāng)主人參加鋼筆書法展覽時(shí)，都是我先出場(chǎng)的！”格尺姐姐憤恨地說：“我是最有用的，主人畫直線時(shí)，我肯定能幫主人的忙！”就在這一會(huì)兒的`時(shí)間里，主人拿起了格尺姐姐，格尺姐姐自豪地說：“看，畫直線時(shí)就是要用我！”不一會(huì)兒，又拿起了鋼筆哥哥，鋼筆哥哥心里想：我肯定是最有用的！主人下課了，主人把所有的文具都裝回到了文具盒里，他們又爭(zhēng)吵了起來，這時(shí)，文具盒媽媽說：“你們別吵了，其實(shí)吵也不能解決問題，我可以告訴你們，各有各的長(zhǎng)處，要學(xué)會(huì)謙虛呀！”鉛筆妹妹、橡皮弟弟、格尺姐姐和鋼筆哥哥低下了頭。
無論是什么事，吵是不能解決辦法的，要學(xué)會(huì)謙虛。
文具爭(zhēng)功作文 27
在一個(gè)寧靜的夏天夜晚，我被喧鬧聲吵醒了，我仔細(xì)一聽，原來是書包里傳來的聲
音。我輕輕地把書包拿過來一聽，哦，原來文具們?cè)跔?zhēng)功呢！
鉛筆先驕傲地說：“你們想想，人們每次寫字畫畫時(shí)，都得用到我，我的功勞難道不是最大的嗎？”
橡皮生氣地說：“你每次寫錯(cuò)字，還不是我把你的錯(cuò)字給擦掉，不然的話，你紙上早成大花臉了�！�
尺子說“橡皮老弟，你只說對(duì)了一半，要不是我給他畫格子，他字能寫的這么好嗎，這么整齊嗎，所以最大功勞是我�！�
削筆刀大聲的說：“你這忘恩負(fù)義的鉛筆，你有什么了不起啊，要不是每次我?guī)湍阆鞯募饧獾�，你能寫出字來嗎？這功勞應(yīng)該是我最大的�！�
紙憤怒的'說“你們吵夠沒有，要沒有我，你鉛筆削的再尖，往哪寫去啊，你鉛筆沒的寫，你橡皮還有的擦嗎？你尺子往哪里畫呀！你們說的全不對(duì)，我的功勞才是最大�！�
我輕輕地把書包打開，說道“你們都別爭(zhēng)了，你們每個(gè)人都有功勞，我一離開你們其中一個(gè)都不行，以后我會(huì)更加保護(hù)你們的�！闭f完，我去睡覺了。
文具爭(zhēng)功作文 28
小主人考了滿分，她一回到家，就馬上躺到了床上，睡著了。不過，文具盒里卻不知道發(fā)生了什么，傳來陣陣吵聲。
鉛筆挺直腰板，扯著嗓子，趾高氣揚(yáng)地說：“我對(duì)主人的作用最大，要是主人沒了我，她的作業(yè)、考試，該怎么辦呢？這些還不是都要我鉛筆來完成！”
“哼！你算什么？”橡皮威風(fēng)凜凜地?cái)[擺手，“我對(duì)主人的作用才最大，考試的時(shí)候，你寫錯(cuò)了好幾道題，要不是我挺身而出幫你擦去錯(cuò)誤，主人才不會(huì)得滿分呢！”
“你們倆的作用都沒我大！要不是我把鉛筆削得漂漂亮亮的，小主人的'字才不會(huì)寫得整整齊齊呢！”削筆刀瞪大了眼睛，不甘示弱地吼著。
“你怎么敢和我比呢？”
“肯定是我的作用大啊！”
“我比你倆的作用都大……”
“大家都別吵了！”小主人喊道�！般U筆，要是沒了你，我就寫不了字。要是沒了橡皮，我有錯(cuò)誤就改不了。削筆刀，如果沒有你，我就削不了鉛筆了，少了你們一個(gè)都不行！”
鉛筆它們聽見了，都低下了頭，從那以后，它們?cè)僖矝]爭(zhēng)吵過。
文具爭(zhēng)功作文 29
喂！自不量力的東西，你竟敢還頂嘴！
誰自不量力了，你又算什么？
一天，筆桿兒和筆芯這對(duì)兄弟吵了起來，鬧得不可開交。他們倆原本是一對(duì)形影不離的好朋友，別的人看見了都非常羨慕�？山裉觳恢裁丛�，卻爭(zhēng)論不休。
瞧你這一身黑不溜秋的，難看死了。筆桿不屑一顧地說。
哼！你好看嗎？花花綠綠的，俗氣！筆芯也不甘示弱。
什么？你竟敢這樣罵我？
你能罵，為什么我不能？
我為主人有你這樣的`臟東西感到難過。
別看我一身黑，用處卻比你大多了，你外表好看，有什么用��？
主人是看我的外表，才把我買回來的。你除了會(huì)寫那么幾個(gè)字，還會(huì)什么呀？
你，你給我等著瞧，咱們各走各的！筆芯氣得肚子都要爆炸了。
好，那我走了。筆桿說完，便離開了筆芯。
為了給自己出口氣，筆桿比以前更加賣力地在紙上移動(dòng)著。過了一會(huì)兒，他寫的嘴都疼了，正準(zhǔn)備回頭欣賞自己的杰作時(shí)，不禁驚訝極了：紙上只剩下一行行的白印，一個(gè)字也沒有寫出來。站在一旁的筆芯笑得合不攏，一下子蹦在紙上，說了聲看我的吧！，然后用力一劃，咔筆芯斷了。
由于他們倆只看自己的優(yōu)點(diǎn)，別人的缺點(diǎn)，導(dǎo)致雙方受傷。小朋友們，你們千萬不要這樣哦！
文具爭(zhēng)功作文 30
一天晚上，當(dāng)時(shí)鐘敲到12點(diǎn)的時(shí)候，我書包里的文具們都蘇醒了，他們正在爭(zhēng)論誰的本領(lǐng)最大。
自動(dòng)筆第一個(gè)站出來說：“小主人寫作業(yè)都靠我，我的本領(lǐng)最大�！�
筆芯站出來接著說：“要沒有我，你還不出字來呢”
橡皮擦跳出來說“你們寫錯(cuò)字了，都是我給擦干凈的，我的功勞最大！”
鋼筆不服氣地說：“小主人的張老師都說了，現(xiàn)在三年級(jí)寫作業(yè)要用我們鋼筆，你擦不掉我寫的字，已經(jīng)被淘汰了�！�
這時(shí)，修正帶出來打岔：“不管誰寫的錯(cuò)字我都能改掉，我最厲害了�！�
尺子不同意了：“；你這個(gè)下不點(diǎn)兒，信不信我蹦一蹦身體，就能打扁你�！�
文具盒終于忍不住開口了：“你們一個(gè)個(gè)都不用再爭(zhēng)了，只要我張開嘴，就能吧你們統(tǒng)統(tǒng)給吞掉。”
書包扯開拉鏈說：“別看你們現(xiàn)在鬧得歡，到早晨上學(xué)的'時(shí)候，你們都得怪怪地待在我的肚子里。還是我的本領(lǐng)最大。
我被它們吵醒了，站起來真誠的對(duì)它們說：”依我看，你們的 本領(lǐng)都很大，請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)起來幫助我，我們共同努力，就能取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。我的好朋友們，你們?cè)敢鈳椭覇幔?/p>
所有的文具都?xì)g呼起來：“我們?cè)敢�！我們�(cè)敢�！耶！�?/p>
文具爭(zhēng)功作文 31
天漸漸變黑了，我吃過飯就去書房里寫作業(yè)。
當(dāng)我走到書房時(shí)，就聽見了說話聲，簡(jiǎn)直吵得不可開交，我就在門口聽了聽，想知道到底發(fā)生了什么事情，只聽見鉛筆大哥高聲高語地說：“你們看，你們看，我又要工作啦！如果沒了我，你們就失業(yè)啦�！便U筆大哥驕傲地挺直了胸。又白又胖的橡皮小弟沾沾自喜地說：“哼，我也要工作了呀。當(dāng)小主人寫錯(cuò)了字、寫錯(cuò)了選擇題和句子等等，不都要用我嗎？”打扮成粉色的尺子小妹跳著舞來到跟前說：“你們都不要爭(zhēng)了，你們看小主人的連線題、測(cè)量角度、長(zhǎng)度的等等不都要用到我嗎？”他們都居功自傲，爭(zhēng)得面紅耳赤。
這時(shí)，文具盒先生發(fā)話了：“你們大家都不要爭(zhēng)功啦，大家不要吵啦，看你們說得都口干舌燥了吧！我們每個(gè)人做的工作，不都是為了小主人的.成長(zhǎng)嗎？”
鉛筆大哥、橡皮小弟、尺子小妹都連連點(diǎn)頭：“對(duì)呀，對(duì)呀！我們誰都離不開誰，我們大家要團(tuán)結(jié)一致，攜起手來一起努力，做好小主人的得力小助手�！�
聽了這番話，我感到很高興又很欣慰。他們都是我的好幫手，我要愛護(hù)好珍惜好她們喲！好伙伴們，我們一起快樂成長(zhǎng)吧！
文具爭(zhēng)功作文 32
午夜12:00的時(shí)候，文具們都打著哈欠醒來了。尺子說：“以前我們家很安靜，今天大家都來熱鬧熱鬧？”橡皮說：“不如就比比誰的`本領(lǐng)大！”鋼筆激動(dòng)地說：“沒問題，今天我們就來一決雌雄吧！”說完，文具們個(gè)個(gè)昂首挺胸，像一位位威武不屈的軍人。
接下來，戰(zhàn)斗開始了。鉛筆大聲嚷道：“我的本領(lǐng)最大，因?yàn)樾W(xué)三年級(jí)以前老師都要求用鉛筆寫字�！毕鹌げ桓适救�，不服氣地嘟噥：“我的本領(lǐng)最大，我能把你寫的字消滅得干干凈凈�！薄澳銈z別吵了，”鋼筆喊道：“到了三年級(jí)以后我就正式上崗了，我寫的字，漂漂亮亮，清清楚楚，誰都擦不掉�！变摴P橡皮冷冷地說道：“我當(dāng)然能擦掉你啦�！薄皠e以為你個(gè)子高，本領(lǐng)不一定比我強(qiáng)，”這時(shí)候，尺子驕傲地說：“你們信不信，我一下子就能拍扁你！”
文具們誰也不讓誰，我被它們吵醒了�！澳銈兌紕e爭(zhēng)，依我看，你們的本領(lǐng)都很大，請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)起來幫助我取得更好的成績(jī)�！蔽木邆兌�?xì)g呼起來，一致表態(tài)支持我的決定。
文具爭(zhēng)功作文 33
文具盒里吵吵鬧鬧，大家你爭(zhēng)我搶，紛紛表示自己功勞最大。
首先發(fā)言的是鉛筆小弟，他挺著修長(zhǎng)的身子，奶聲奶氣地說：“我的作用最大了，沒有我，小朋友怎么寫作業(yè)、記筆記？”
鋼筆大哥也激動(dòng)地摘掉帽子上來助興：“是啊，自從有了筆，才開始記錄人類歷史。我們的貢獻(xiàn)多大��！”
橡皮大叔不服氣了，他拍拍彌勒佛樣的`肚子，不高興地說：“沒有我，小朋友寫錯(cuò)的地方怎么改正？那樣他們的錯(cuò)誤不就永遠(yuǎn)地貽笑天下了嗎？”
尺子大嬸拖著扁平的身子，眼睛瞪得又圓又大：“哼，我才重要！沒有我，小朋友怎么畫畫？”說著，她拍了拍身邊熟睡的圓規(guī)大叔，“沒有我們，方圓不成、規(guī)矩不在，這天下不是大亂了嗎？”
小刀也不甘示弱，他撇了撇那鋒利的大嘴：“沒有我，鉛筆怎么變尖？沒有我，紙張?jiān)趺醇舫�？”他越說越上火，“要是我生了氣，你們不都一刀兩斷了嗎？”
大家劍拔弩張，互不相讓。這時(shí)候，鉛筆盒公公發(fā)言了：“別吵了，大家作用都很重大！如果我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，力量就更大了。我們要和諧相處，共同為人類的文明做貢獻(xiàn)�！�
大家面面相覷，都羞愧地低下了頭……
文具爭(zhēng)功作文 34
一天晚上，當(dāng)時(shí)鐘敲到12點(diǎn)的時(shí)候，我書包里的文具們都蘇醒了，他們正在爭(zhēng)論誰的本領(lǐng)最大。
自動(dòng)鉛筆第一個(gè)站出來說：“小主人寫作業(yè)都靠我，我的本領(lǐng)最大�！�
筆芯站出來接著說：“要是沒有我，你還寫不出字來呢！”
橡皮擦跳出來說：“你們寫錯(cuò)字了，都是我給擦干凈的，我的功勞最大�！�
鋼筆不服氣地說：“小主人的劉老師都說了，現(xiàn)在三年級(jí)寫作業(yè)要用我們鋼筆，你擦不掉我寫的字，已經(jīng)被淘汰了�！�
這時(shí)，修正貼出來打岔：“不管誰寫的錯(cuò)字我都能改掉，我最厲害了�！�
尺子不同意了：“你這個(gè)小不點(diǎn)，信不信我蹦一蹦身體，就能打扁你�！�
文具盒終于忍不住開口了：“你們一個(gè)個(gè)的都不用再爭(zhēng)了，只要我張開大嘴，就能把你們統(tǒng)統(tǒng)給吞掉�！�
書包扯開拉鏈說：“別看你們現(xiàn)在鬧得歡，到早晨上學(xué)的時(shí)候，你們都得乖乖地呆在我的肚子里。還是我的本領(lǐng)最大�！�
我被他們給吵醒了，站起來真誠地對(duì)他們說：“依我看，你們的`本領(lǐng)都很大，請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)起來幫助我，我們共同努力，就能取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。我的好朋友們，你們?cè)敢鈳椭覇�？�?/p>
所有的文具們都?xì)g呼起來：“我們?cè)敢�！我們�(cè)敢�！耶！�?/p>
文具爭(zhēng)功作文 35
一個(gè)夜深人靜的夜晚，發(fā)生了一件不可思議的事，從文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵，原來是文具們?cè)跔?zhēng)誰的功勞大。
鉛筆挺直細(xì)長(zhǎng)的身子，無比驕傲的說：“我的功勞大，小主人寫作業(yè)的時(shí)候，我在作業(yè)本上走幾步，就寫出一行工工整整的.字，再說了小主人上圖畫課的時(shí)候，我畫幾筆，就畫出了栩栩如生的畫，我的功勞大”。
橡皮叉著腰，氣憤的說：我的功勞大，你寫錯(cuò)字的時(shí)候，還不是我給你收拾爛攤子，你看，我都瘦了一圈了，我的功勞才最大。
卷筆刀也不甘示弱，不服氣的說，鉛筆你太不夠哥們了，你把你的臟衣服脫下來，讓我保管，害的我已經(jīng)鉛中毒了 ，我的功勞才最大�！�
水彩筆得意洋洋的說：“鉛筆你別說大話了，要不是我給你加上五彩繽紛的顏色，你怎么能畫出栩栩如生的畫呢？”
我的功勞最大，我的功勞大……
這時(shí)文具爺爺被吵醒了，文具們讓文具爺爺評(píng)判誰的功勞大，文具爺爺語重心長(zhǎng)的說：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，你們各有各的長(zhǎng)處，你們要團(tuán)結(jié)合作，幫助小主人學(xué)習(xí)�！甭犃宋木郀敔�?shù)脑�，他們都羞愧得低下了頭。
文具爭(zhēng)功作文 36
一天，小明家里的文具熱鬧了起來。原來，它們是為了慶祝主人這次期末考試得了全班第一名�？稍谶@時(shí)不知誰問了一句，你們說這次住人考第一名誰的功勞最大呢？這下可亂了套了，因?yàn)樗鼈兌枷霠?zhēng)個(gè)功勞。文具們你一言我一語地說了起來。自動(dòng)鉛筆說：＂當(dāng)然是我的功勞最大了，如果沒有我，主人就沒發(fā)寫字，他沒發(fā)寫字就只好交白卷了。＂橡皮接自動(dòng)鉛筆的話茬說：＂你的功勞還最大？要不是你調(diào)皮，主人就不會(huì)寫錯(cuò)字，可主人寫錯(cuò)了字還得我擦，憑什么呀，哼�。⒄f著橡皮撅起了嘴。這時(shí)，自動(dòng)鉛也開始埋怨自動(dòng)筆：＂你還和我爭(zhēng)，等你的鉛用完了，還得我支援你，我還虧呢。＂鉛筆盒說話了：＂你們誰也別和我爭(zhēng)，要不是哪天我把你們帶去，你們連考場(chǎng)都進(jìn)不去，那還有資格在這論功勞。＂
正在文具們爭(zhēng)執(zhí)不休的`時(shí)候，小明聽到了它們的吵鬧聲，小明走進(jìn)房間對(duì)著文具們說：＂你們都有功勞，你們中間少一個(gè)，我都沒發(fā)進(jìn)行考試你們別吵了。＂文具們覺的小明的話有道理，便聽從了小明的話握手言和了。
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