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心愛的文具作文

時(shí)間:2022-12-09 21:15:33 狀物作文 我要投稿

心愛的文具作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的心愛的文具作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

心愛的文具作文15篇

心愛的文具作文1

  我有一個(gè)圖案精美的文具盒。它是我九歲生日時(shí),爸爸送給我的生日禮物。我用它學(xué)習(xí)已經(jīng)半年了,我挺喜歡它的。

  我的文具盒是塑料做的。它的形狀是長方形的,它長二十多厘米,八厘米寬。上面有兩個(gè)主角,她們就是海綿寶寶和派大星。海綿寶寶全身金黃,穿著一件白襯衫,一條棕色的褲子,還帶著領(lǐng)帶呢!派大星渾身粉紅,穿了一條綠褲子,可逗人喜愛了!只見海綿寶寶手拿著水母,水母的黑墨汁正好打在派大星的臉和身上,像一只泥巴怪獸,真嚇人!但看上去派大星并沒有生氣,它還在長大嘴巴大笑呢!

  我的鉛筆盒里的東西也不少,有白花花的尺,紫瑩瑩的橡皮,最下面還有活潑可愛的'自動(dòng)鉛呢!可逗人喜愛了!我每次要寫字時(shí),自動(dòng)鉛都會(huì)自動(dòng)跳出來,幫我寫字?晌矣昧μ罅,一下子斷了。鉛筆芯好像在對(duì)我說:“小主人,小主人,你不要太粗心了,你的鉛筆芯斷一次,我的身體就會(huì)剪短一些!蔽译m然考了100分,但一想到鉛筆芯,我就很羞愧。

  我最心愛的鉛筆盒,希望你能和我一起在知識(shí)的海洋里自由自在的游泳。希望你能陪我一起度過快樂又美好的童年學(xué)習(xí)生活

心愛的文具作文2

  我有一個(gè)心愛的文具盒,是我九歲生日時(shí)收到的禮物,它簡單實(shí)用、精致小巧。

  它全身穿著一件烏黑亮麗的大衣,大衣上印著一位美麗動(dòng)人的小姑娘,小姑娘身穿粉色的連衣裙,棕色的卷發(fā)垂了下來,簡直漂亮極了。

  我的文具盒雖然只有一間房屋,但居住的家庭成員卻有很多,雖然有些擁擠,但它們還是組成了一個(gè)和睦幸福的大家庭,每個(gè)家庭成員都任勞任怨地為它們的小主人我服務(wù)著。每當(dāng)我要畫圖案時(shí),鉛筆弟弟會(huì)立刻沖出房間,在紙上走了又走,一個(gè)新穎美觀的圖案便呈現(xiàn)在眼前。當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候,鋼筆妹妹就快馬加鞭地跑了出來,在紙上跳了支舞,一行行漂亮美觀的.文字就出現(xiàn)在了作業(yè)本上。現(xiàn)在上三年級(jí)了,用鋼筆的地方更多了,但勤勞的鋼筆妹妹從無怨言,當(dāng)我不小心寫錯(cuò)了字,魔力擦大叔拔刀相助,在錯(cuò)字上走一圈,錯(cuò)字就消失得無影無蹤了。要畫橫線時(shí),鉛筆弟弟和直尺大哥就手拉手跑出來,共同完成這個(gè)神圣的任務(wù)。當(dāng)我用鉛筆寫錯(cuò)字時(shí),胖乎乎的橡皮寶寶緩慢地走過來,跺了跺腳,原本有錯(cuò)字的地方,立馬變成了干干凈凈的一片。

  我喜歡我的文具盒,它像個(gè)守護(hù)神一樣精心地保護(hù)著我的文具們,無怨無悔地陪伴著我,成為我形影不離的好朋友。

心愛的文具作文3

  我有一個(gè)鉛筆盒,它是老師看我學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,為了鼓勵(lì)送給我的,是我最最心愛的學(xué)習(xí)用品的其中之一。

  鉛筆盒的.外形呈長方形,高約3厘米,長約15厘米,寬約7厘米,上面印著許許多多的顏色:例如說:黃色,藍(lán)色,紅色,黑色,綠色……交加在一起,仿佛在玩疊羅漢呢!

  鉛筆盒不僅外形美觀,而且經(jīng)久耐用,非常結(jié)實(shí),例如:有一次,我的同學(xué)朱瑞杰,往上打了一拳,文具盒不僅沒壞,而且還好好的呢!打開盒蓋,最先映入眼簾的是一張我親手制作的課程表,旁邊貼滿了我認(rèn)為最漂亮的粘紙。盒內(nèi)共有上下兩層,第一層躺著鉛筆,三角尺,橡皮擦,膠帶,鋼筆和鋼筆橡皮擦;第二層里6,5支鉛筆們正做著美夢呢!每當(dāng)我要使用的時(shí)候,便會(huì)“喚醒”它們:鉛筆和圓珠筆各司其職;橡皮用它柔軟的身軀擦掉鉛筆上的錯(cuò)別字;直尺加鉛筆組合可以將直線畫得筆直筆直;大腹便便的鋼筆只要喝足墨水就會(huì)跳起優(yōu)美的舞步,留下一地“足跡”……

  我喜歡我的鉛筆盒,它是我學(xué)習(xí)生活的好伙伴與好幫手。

心愛的文具作文4

  我有一個(gè)文具盒,是我上三年級(jí)時(shí)媽媽買給我的,至今我還把它放在家里呢!

  文具盒的整體顏色是青綠色的,天上驕陽似火的太陽,偶爾有一陣清涼的風(fēng),嘰嘰喳喳的小鳥在枝頭唱著迷人、動(dòng)聽的歌曲,上面還有美麗動(dòng)人的美羊羊,聰明、靈活的喜羊羊,偷懶愛睡覺的懶羊羊……他們都在這一望無際的草原上盡情玩耍。(多美的一幅畫面。。

  文具盒一共有二層,第一層放著橡皮大將,鉛筆兵和鋼筆將,在我寫錯(cuò)時(shí),橡皮大將總是拔刀相助,盡管它身體越來越小,還是堅(jiān)持幫助我,讓我的作業(yè)完美無瑕。當(dāng)上課要做作業(yè)時(shí),鉛筆兵和鋼筆將總是竭盡全力,不管在什么時(shí)候,只要我需要它們,它們都會(huì)踴躍地加入我們行列中,確保我的學(xué)習(xí)任務(wù)順利完成。

  第二層放著尺子老師和修正帶妹妹,在我們上美術(shù)課時(shí)尺子老師總會(huì)說:“小主人,我是繪畫高手,我能讓你畫出不同形狀的'圖形。當(dāng)我作業(yè)有差錯(cuò)時(shí)橡皮大將又擦不掉時(shí),修正帶妹妹就會(huì)挺身而出,讓那些錯(cuò)誤的立即修正好,

  如果沒有文具盒,筆、橡皮、尺子……就會(huì)在書包里活蹦亂跳,是文具盒讓它們有了一個(gè)安定的家。

  我愛我心愛的文具盒。

心愛的文具作文5

  我有一個(gè)多功能的文具盒。

  它是長約25厘米,寬約10厘米,厚約3厘米的長方形的,用精致塑料做的盒子。外殼封面是戰(zhàn)神奧特曼的圖形。文具盒就像是它隨身的武器。它由兩層兩個(gè)盒子組成。第一層是用來裝鉛筆的,有五個(gè)裝鉛筆的套子,可以整齊排放鉛筆不讓它們晃動(dòng)掉落。第二層是用來裝尺子和圓規(guī)的',里面非?。旁邊有2個(gè)小盒子,其中一個(gè)是用來裝橡皮的,大的橡皮能裝一塊,小的橡皮能裝三塊,還有一個(gè)小的盒子,是用來削筆的。只要按一下按鈕,倉門就打開了,然后把鉛筆放進(jìn)洞里轉(zhuǎn)幾下,鉛筆就削好了。

  這些文具就像是奧特曼的武器,也是我學(xué)習(xí)的好幫手。首先,就是鉛筆,它能寫出最漂亮的文字,能畫出最美的圖畫,記錄下我心里最想說的話,幫我在作業(yè)本或者試卷上留下完整的答案。接著就是橡皮,它會(huì)在我寫錯(cuò)字的時(shí)候,既能像奧特曼趕走怪獸一樣,把錯(cuò)字趕走的無影無蹤。也能像環(huán)衛(wèi)工人掃除垃圾一樣,把錯(cuò)字掃除得干干凈凈。最后就是尺子,它能畫出一條直線,它能量出一條很長很長的線段,也能量出一毫米的距離。能幫我正確分清曲直,比較長短。

  我喜歡這個(gè)文具盒,因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)上的好幫手,給我人生的啟迪!

心愛的文具作文6

  我有一個(gè)可愛的文具盒,是我生日時(shí)媽媽送給我的,它長24厘米,寬8厘米。大部分是用塑料做的,還有一點(diǎn)鐵的材料。它的.顏色有白色、黃色、粉色、棕色、還有黑色。它是長方形的。上面有一只三種顏色的小熊,小熊面前有一張桌子,桌子上有魚、菜等。小熊坐在椅子上,正準(zhǔn)備用餐呢。小熊旁邊有一棵高大的大樹,地上還有一大片綠色的草,小熊真會(huì)選地方吃午飯啊。小熊前面有一只白色的大白免,大白免好象正在欣賞著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

  我心愛的文具盒不僅好看,還很實(shí)用呢。一打開文具盒就可以看到它的上面,就有躺在筆夾里睡覺的鉛筆弟弟。旁邊有一個(gè)小小的長方形,找開一看,里面有粉色的橡皮媽媽。反面裝著18厘米的尺子哥哥。外面還有一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀,當(dāng)我遇到鉛筆斷的時(shí)候,我就會(huì)用上轉(zhuǎn)筆刀。這就是我經(jīng)常用的文具,文具盒也是它們的家哦!

  這兩年以來,我都特別感謝文具盒。希望它能伴我更長久。

心愛的文具作文7

  我有一塊橡皮頭,它的身體是天藍(lán)色的,形狀如同一朵盛開的蓮花,擱在鼻子上聞一聞,還有一股淡淡的清香呢。別看橡皮頭的'體積不大,用處可不一般。平日里,每當(dāng)鉛筆小弟寫錯(cuò)了字,它就會(huì)挺身而出,在紙上輕盈地舞蹈,不一會(huì)兒,紙上的錯(cuò)字就消失不見了。

  記得有一次,我正在做考卷,被一道題難住了,左思右想,怎么也想不出來,心里特別著急,根本無心做題。不經(jīng)意間,我瞥見了桌邊的橡皮頭妹妹,它似乎在鼓勵(lì)我說:“冷靜下來吧,小主人,相信你是最棒的!甭牭较鹌っ妹霉膭(lì)的話,我立刻找回了自信,一口氣把難題攻克了下來。

  小小橡皮頭是我學(xué)習(xí)生活中的好伙伴,它的身體在一天天消瘦,卻毫無怨言,默默地為我服務(wù),這種無私奉獻(xiàn)的精神真令我欽佩。

心愛的文具作文8

  生活中,每個(gè)人都有自己喜歡的文具,而我喜歡的是文具盒。它是我的朋友送給我的,代表了我們之間的友情,所以我非常珍愛它。

  只見它一身藍(lán)色,是長方形的。上面還有一個(gè)可愛的米老鼠,它的耳朵可大了,大得像把芭蕉扇。其中最可愛的要數(shù)那大大的、圓滾滾的鼻子了。它的一手出拳,一手出布,仿佛是在和它的'小伙伴在玩“剪刀石頭布”的游戲。

  文具盒總共分為兩層。第一層又扁又小,只可以放上幾個(gè)墨囊;第二層是最大的,可以放上鉛筆大軍、鋼筆大王,散發(fā)著清香的魔筆公主、太陽橡皮……上課,我要記筆記時(shí),鋼筆大王便踏著大步幫我在筆記本上寫出整整齊齊、漂漂亮亮的字;每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),魔筆公主便扛著正義的大旗出來了,高聲說:“錯(cuò)字,讓我來消滅你!”;當(dāng)我要畫線時(shí),尺將軍便扭動(dòng)著身子,躺在了紙上。

  文具盒每天陪伴著我學(xué)習(xí),從不埋怨,我愛我的文具盒!

心愛的文具作文9

  我有一個(gè)文具盒,是三年前我期中考試成績好,數(shù)學(xué)老師發(fā)給我的獎(jiǎng)品。

  它的上面有六個(gè)小白點(diǎn),那六個(gè)小白點(diǎn)是密碼號(hào),只有知道密碼的人才能打開文具盒。

  它上面的花紋有蝸牛線、橫線、波浪線等,顏色有紅、黃、藍(lán)、綠、紫,每個(gè)顏色上面都有一只蝴蝶。它共分為三層,第一層放鋼筆,第二層放彩筆,第三層放鉛筆,我讓我所有的'文具都能在文具盒里找到自己的“家”。

  它是一個(gè)長方形的文具盒,看上去就像一個(gè)樓梯,每階樓梯中間都有一個(gè)圓洞,你猜對(duì)了,那些圓洞就是放筆的。旁邊還有一個(gè)滑梯,滑梯上面有一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在玩耍。我每天睡覺時(shí),都會(huì)把文具盒放在枕頭邊,感覺有它陪伴,我才能睡個(gè)好覺。學(xué)習(xí)上,它一直是我的好幫手,而且它已經(jīng)陪伴了我三個(gè)春秋呢。

  我愛我的文具盒!

心愛的文具作文10

  在我的書包里有一個(gè)漂亮的文具袋,它是媽媽公司在“六一”前夕送給我的兒童節(jié)禮物。

  文具袋外層為深藍(lán)色,正面印著一個(gè)機(jī)器貓,它有一雙橢圓形的眼睛,圓圓的紅鼻子掛在眼睛下方。它伸長了舌頭,好像發(fā)現(xiàn)了什么好吃的,再看看它高舉的右手,似乎時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備去拿。

  我的文具袋不但美觀,而且很實(shí)用。別看我的文具袋小,里面能裝的東西可不少,它可是筆、直尺、橡皮檫的家呢!它每天和我一起上學(xué),上課的時(shí)候它就乖乖地坐在桌子的'左上角與我一起聽課,每當(dāng)我寫字的時(shí)候,就可以快速地從它的肚子里拿出鋼筆,不用時(shí)也可以把鋼筆放回去,它時(shí)時(shí)刻刻,毫無怨言地幫我照看其他文具。讓我心中充滿了感激。

  當(dāng)我回家寫作業(yè)的時(shí)候,它也會(huì)在我的身邊,它已經(jīng)成了我形影不離的好朋友。

  在以后的日子里,我一定會(huì)好好地照顧我的這個(gè)好朋友,我們一起度過快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光!

心愛的文具作文11

  我有一個(gè)心愛的文具盒,這也是一只普普通通的文具盒。這個(gè)文具盒是爸爸辛辛苦苦得來的錢給我在麥德龍買的,這只我文具盒已陪伴了我3年,雖然已經(jīng)壞了,但是,我還是把它當(dāng)成寶貝放著呢!

  我的文具盒是用鋼鐵做的,盒蓋上畫著一只黃中帶棕的小灰狗,小灰狗推著一輛滿載東西的樣子,嘴邊還有幾個(gè)英文字母,好像告訴我:“小主人,你要好好學(xué)習(xí),你要好好愛惜我,你要向我一樣,頂著困難勇敢前進(jìn)。

  打開我的文具盒,盒蓋里貼著一張課程表。文具盒的第一層放著我的鋼筆,鉛筆和軟軟地像皮。下層放著“長條將軍”——尺和一些對(duì)學(xué)習(xí)有利的`東西。

  筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍,沒有了筆,我們就無法學(xué)習(xí),正是我的文具盒幫助我保管好了它們。每當(dāng)我考試成績好的時(shí)候,我總是看著我的文具盒,因?yàn)橐菜墓凇?/p>

  我非常心愛我的文具盒,因?yàn)橛辛怂,我一天更比一天快樂。所以,我非常珍惜我的文具盒?/p>

心愛的文具作文12

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是大舅送給我的生日禮物,我非常喜歡它。

  它一共分為兩層:上層放的是鉛筆。它們總是默默地為我服務(wù)。還有橡皮,當(dāng)我用鉛筆寫錯(cuò)字的時(shí)候,它就會(huì)像一個(gè)士兵一樣,站直身體,好像是在對(duì)我說: “小主人,快拿我去把錯(cuò)字干掉吧!”第二層放的是魔筆、鋼筆和中性筆。鋼筆是練字不可缺少的,而中性筆既好用,又方便。當(dāng)橡皮解決不了的困難,那就交給魔 筆了。

  文具盒的形狀是長方體,上面的圖案是三條龍:有一條四處游動(dòng),好像是在巡邏似的;有一條從天而降,像殞石雨似的,從天空劃落下來;還有一條龍把身子拱得跟趙洲橋一樣,像正為干枯的土地降雨呢。自古以來,龍就是我國的神獸,也代表著吉祥和幸福。所以我非常喜歡這個(gè)圖案。

  文具盒就像我的一個(gè)好朋友,在我遇到困難時(shí),總能鼓勵(lì)我。記得有一次,當(dāng)我正為一道難解的奧數(shù)題冥思苦想后,正準(zhǔn)備放棄時(shí),忽然看到我的'文具盒。它 上面的三條龍好像是在對(duì)我說:“小主人,我們相信你,你是最棒的,你一定會(huì)成功的!”這時(shí),我的自信心一下子恢復(fù)了!我又重新審題、思考,終于做出了這道 題。

  我愛我的文具盒,它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手,也是我形影不離的好朋友。

心愛的文具作文13

  我有一個(gè)文具盒,這個(gè)文具盒是我過九歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。我很喜歡這個(gè)文具盒。

  這個(gè)文具盒是用一種特殊的硬紙做的。形狀是長方形的,顏色以紫色為主。蓋子上有一個(gè)小女孩的圖案,她有著棕色的齊肩短發(fā),圓溜溜的大眼睛,身著一件淡粉色長裙,頭上戴著一個(gè)粉色斑點(diǎn)的小蝴蝶。就像一位美麗的小天使。這個(gè)文具盒大約長15厘米,寬10厘米,2厘米左右長。

  打開文具盒就可以看見第一層放著鉛筆、鋼筆和彩色筆。鉛筆的長度要比鋼筆短一截。而鋼筆和彩色筆的長度不相上下。第二層放著一張張方方正正的稿紙、一塊長方體的'橡皮和橢圓形的修正帶。當(dāng)上語文課要做筆記時(shí)我會(huì)拿出彩色筆;當(dāng)做作業(yè)時(shí),寫錯(cuò)了,我會(huì)拿橡皮或修正帶。當(dāng)上數(shù)學(xué)課要打草稿時(shí),我就會(huì)拿出稿紙。

  這個(gè)文具盒幫了我許多忙,以前沒有這個(gè)文具盒的時(shí)候,筆總掉在地上摔斷了鉛芯,有了這個(gè)文具盒就再?zèng)]掉過在地上了;沒有這個(gè)文具盒之前筆、橡皮之類的東西經(jīng)常不見了,自從有了媽媽送給我的紫色文具盒后,就再也沒掉過了。

  媽媽送給我的這個(gè)紫色文具盒是我最喜歡的文具盒。

心愛的文具作文14

  我有一個(gè)小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。這是上個(gè)學(xué)期期末考試時(shí)因英語考了滿分,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的,它雖然陪伴我的時(shí)間不長,但是我對(duì)它的喜歡卻無法用言語來表達(dá)。

  文具盒是銀灰色的,約十五厘米長,十厘米寬,上面印著正在做操的小朋友,他們的身體大小各異,膚色也不同,有黑色的,也有白色的。他們穿著一致的校服,不過穿在他們大小各異的身上,顯得有些別扭。

  文具盒不但外表美麗可愛,而且居住在里面的'成員也不少:有性格爽直的鋼筆,有活潑可愛的修正帶,有沉默寡言的尺子,有行動(dòng)輕快的自動(dòng)筆,有眼神明亮的鉛筆,還有散發(fā)蘋果味的橡皮,雖然成員性格不同,但他們和睦相處、親如兄弟。

  每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),各個(gè)成員便馬上開始工作,鋼筆馬上飛入我的手中,幫助我寫好每個(gè)字,老師也經(jīng)常在我的本子上打上“優(yōu)”字;每當(dāng)我寫錯(cuò)別字時(shí),橡皮便從我的文具盒里蹦出來,把錯(cuò)別字擦得干干凈凈,可是看到它一天天瘦去,我非常慚愧。

  我心愛的文具盒,謝謝你伴隨我在知識(shí)的海洋中遨游,度過每個(gè)美好的學(xué)習(xí)瞬間。

心愛的文具作文15

  我有一個(gè)心愛的文具袋,它是三年級(jí)上學(xué)期買的,我非常喜歡它。

  我的文具袋是布而做成的。身長22厘米,寬10厘米,高6厘米,是一個(gè)長方體。一見到它,首先映入眼簾的是筆袋上的表面,有三只機(jī)靈可愛的小白兔,在吃著美味可口的草莓呢!它們一邊吃一邊在說:“大家好,我叫妮妮,我很高興見到你們,我正在吃著美味可口的草莓呢!”我的筆袋上有五個(gè)格子,袋上有三個(gè)大格子,兩個(gè)小格子。有兩個(gè)是它們的家,第一個(gè)是圓珠筆姐姐和筆芯妹妹的家;第二個(gè)是橡皮小弟和鉛筆哥哥的家。圓珠筆姐姐在家里舒舒服服地睡大覺;而筆芯妹妹和橡皮小弟在陽臺(tái)玩耍;鉛筆哥哥在家里愉快地玩電腦。它們兄弟姐妹們其樂融融。

  你們別看它們平時(shí)一聲不響,到了我要用它們的時(shí)候,它們可熱心了。我要做作業(yè)了,我把它們家的門打開,圓珠筆姐姐馬上蹦蹦跳跳地跳出來,幫我寫作業(yè);當(dāng)我要畫線的時(shí)候,尺子馬上迎出來,幫我把直線畫直;當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,我拉開橡皮小弟家的.門,橡皮小弟瞪大眼睛,仿佛在說:“小主人,是不是寫錯(cuò)字了!瘪R上跳出來,幫我把錯(cuò)的字擦得一干二凈。

  你們看!平凡的文具袋,你對(duì)我的幫助有多大。∥也豢梢允ツ愕,我愛你。

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