文具盒里的爭(zhēng)論作文(9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的文具盒里的爭(zhēng)論作文,歡迎大家分享。
文具盒里的爭(zhēng)論作文1
桌子上,文具盒里有鉛筆、橡皮、蠟筆和尺子。上午各種各樣的文具出來(lái)活動(dòng),鉛筆說(shuō)了一句話就把文具們吸引過(guò)來(lái)了,他說(shuō):“咱們要不要選擇一個(gè)本領(lǐng)最大的人當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)?”
鉛筆第一個(gè)說(shuō):“唉,唉,要不我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),因?yàn)槲夷軒椭魅水?huà)畫(huà)、寫(xiě)字、寫(xiě)作業(yè)!毕鹌げ桓吲d的說(shuō):“切、有什么了不起!我可以把你畫(huà)錯(cuò)的和寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉,讓主人犯更少的錯(cuò),我的作用比你大!”
這時(shí),尺子大跳起來(lái)說(shuō):“你這句話可讓人不爽!我的.作用比你大了去了,我可以繪畫(huà)各種圖形,又可以測(cè)量各種長(zhǎng)度!闭f(shuō)完尺子又對(duì)橡皮吐了吐舌頭。
蠟筆怒氣沖沖的走過(guò)來(lái)說(shuō):“我才是隊(duì)長(zhǎng),我能把東西涂上豐富的顏色,讓東西鮮艷美麗,大放光彩!
大家你一言我一語(yǔ)爭(zhēng)論不休,這時(shí),文具盒慢悠悠地說(shuō):“大家不要吵,我們每個(gè)‘人’都有自己的長(zhǎng)處,只要充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,大家都是最棒的!”
文具盒里的爭(zhēng)論作文2
一天晚上,小明睡覺(jué)以后,他的文具盒、鉛筆、橡皮、鋼筆、魔筆和圓珠筆展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論。
鉛筆第一個(gè)發(fā)言:“主人天天靠我寫(xiě)字,數(shù)我最能干!”“哼!就你那一點(diǎn)本事,還不夠我填牙縫呢!我就能把你擦掉!”橡皮撇撇嘴說(shuō)。鋼筆也不甘示弱地說(shuō):“現(xiàn)在主人已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,那還用得著鉛筆和橡皮?現(xiàn)在我比誰(shuí)都強(qiáng)。主人天天把我握在手里,一分一秒也不分開(kāi)。”“喲!喲!你不就是天天握在主人手里嗎?我知道小主人寫(xiě)字馬虎得很,寫(xiě)錯(cuò)字是經(jīng)常的事,你寫(xiě)錯(cuò)了我把你抹去,你就再也寫(xiě)不上了,哈哈哈……”魔筆說(shuō)完傲慢地大笑起來(lái)。圓珠筆聽(tīng)了不服氣地說(shuō):“魔筆,你別高興的太早了,它寫(xiě)不上,我能寫(xiě)上,你不算多強(qiáng)!”文具盒早就有點(diǎn)沉不住氣了,他放開(kāi)嗓門(mén)說(shuō):“你們?cè)儆斜臼虏贿得裝在我的身體里嗎?”就這樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,他們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),這時(shí)躲在一旁一直沉默不言的直尺開(kāi)了腔:“別爭(zhēng)了,別爭(zhēng)了!咱們各有各的'長(zhǎng)處,也有短處,小主人都能用的上”。它們聽(tīng)了臉都紅了。
天亮了,文具盒里又恢復(fù)了平靜。
文具盒里的爭(zhēng)論作文3
一天晚上,小明睡覺(jué)后,他的鉛筆盒、鉛筆、橡皮、鋼筆、魔筆和圓珠筆進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。鉛筆第一個(gè)發(fā)言:“師傅天天靠我寫(xiě),我最有本事!”“哼!就你的技術(shù)來(lái)說(shuō),還不足以讓我補(bǔ)牙!我可以抹掉你!”橡皮撇撇嘴說(shuō)道。
潘不甘示弱地說(shuō):“既然師傅是初三學(xué)生,你需要鉛筆和橡皮?現(xiàn)在我比誰(shuí)都強(qiáng)。師傅天天把我捧在手里,我一秒都不分開(kāi)!薄皢眩!不就是天天捧在師傅手里嗎?我知道我?guī)煾笇?xiě)字不小心,寫(xiě)錯(cuò)字是常事。你寫(xiě)錯(cuò)了,我就把你抹掉,你就再也不寫(xiě)了。哈哈哈……”魔筆說(shuō)著傲慢地笑了。圓珠筆不服氣的.說(shuō):“魔筆,別太高興了,寫(xiě)不出來(lái),我能寫(xiě)出來(lái),你不強(qiáng)!”
文具盒已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩很久了。他放開(kāi)嗓門(mén)說(shuō):“你有本事就不用放在我身上嗎?”就這樣,他們爭(zhēng)論了又爭(zhēng)論,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。這時(shí),一直默默躲著的統(tǒng)治者開(kāi)口了:“別爭(zhēng)了,別爭(zhēng)了!我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,小師傅可以借鑒。他們臉都紅了。天亮了,文具盒又平靜了。小河作文網(wǎng)導(dǎo)師:宋先存
文具盒里的爭(zhēng)論作文4
在夜深人靜的晚上,突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣熱鬧的吵鬧聲,原來(lái)是文具們?cè)诔臣苣兀∷麄冋跔?zhēng)論各自的功勞。
身材高大的鉛筆哥哥氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“我的用處最大,主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做作業(yè),哪樣都少不了我。所以主人最喜歡我!闭f(shuō)完,他瞟了一眼文具們。
笨重的卷筆刀弟弟狠狠地跺了一下腳,傲慢地說(shuō):“還是我最厲害。小主人的筆粗了,還不是我給他削的。所以我最厲害!
“這算些什么呀?”橡皮妹妹細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“我剛被主人買(mǎi)來(lái)的時(shí)候,白白胖胖的。你看現(xiàn)在的我,雖然渾身臟兮兮的,但還是每天都陪伴著小主人,幫他處理寫(xiě)錯(cuò)的.字,所以我最棒!”橡皮妹妹說(shuō)完朝文具們翻了個(gè)白眼。
站在一旁的尺子姐姐不耐煩了:“我長(zhǎng)得細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,還幫主人測(cè)量長(zhǎng)度、劃線,所以主人最喜歡我!背咦咏憬阒噶酥敢慌缘奈木邆。
正當(dāng)大家吵得激烈時(shí),文具盒爺爺從房間走了出來(lái),他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都有各自的長(zhǎng)處。要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助才行!蔽木邆兟(tīng)了爺爺?shù)脑,羞愧極了。
文具盒里的爭(zhēng)論作文5
小女孩妮妮有一個(gè)非常漂亮的文具盒,文具盒里有許許多多的好朋友,其中鋼筆園園.尺子凡凡.透明膠紅紅是最要好的三個(gè)朋友。
有一次,妮妮在數(shù)學(xué)期末考試中考了全校一等獎(jiǎng),她把得的獎(jiǎng)?wù)路胚M(jìn)了文具盒里,于是,文具盒里的'文具就爭(zhēng)論起來(lái)了。
首先發(fā)言的是尺子凡凡:“小主人妮妮得了全校一等獎(jiǎng)都是我的功勞。不知道你們記不記得,小主人畫(huà)圖形和連線的時(shí)候都在用我,我應(yīng)該受此榮耀,讓我來(lái)帶獎(jiǎng)?wù)隆!薄昂撸≡撟屛掖鳘?jiǎng)?wù),你記不記得小主人時(shí)時(shí)刻刻都在用我寫(xiě)字,為此,我的筆尖都彎了呢!”鋼筆圓圓氣沖沖地說(shuō)。尺子凡凡說(shuō):“該我得獎(jiǎng)?wù),要是沒(méi)有我,小主人就不能得全校一等獎(jiǎng),我的功勞最大!变摴P圓圓和尺子凡凡異口同聲地說(shuō):“好!庇谑谴蠹覝愒谝黄,用帶子同時(shí)套上,大家都戴上了這個(gè)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
從此以后,妮妮的文具盒恢復(fù)了平靜,文具盒里的小伙伴不再鬧矛盾了,他們又成為了好朋友。
文具盒里的爭(zhēng)論作文6
夜晚,人們都睡著了,黑夜里靜悄悄的?墒,文具盒里并不是這樣,傳出了一陣喧鬧聲。
這時(shí),只聽(tīng)一個(gè)粗粗的.聲音傳了過(guò)來(lái),鉛筆哥哥驕傲地說(shuō):“在這里我是最重要的,其它誰(shuí)都沒(méi)有用。”橡皮妹妹嘴一撇不服氣地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的,我才是最重要的,鉛筆哥哥,如果你寫(xiě)錯(cuò)了字,沒(méi)有我怎么讓你修正錯(cuò)誤?”削筆刀弟弟也忍不住地說(shuō):“鉛筆哥哥,如果你的筆頭用完了,只有我才能讓你再次寫(xiě)字,我才是最重要的!便U筆哥哥跳了起來(lái),怒氣沖沖反駁道:“如果沒(méi)有了我,你們就沒(méi)有了任何用途!闭f(shuō)完,鉛筆哥哥大笑了起來(lái)。大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交,面紅耳赤。這時(shí),文具盒爺爺發(fā)話了,它慢吞吞地說(shuō)了起來(lái):“你們不要再吵了,我們誰(shuí)都很重要,不要只把自己的優(yōu)點(diǎn)放在前面,我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短啊!”這一句話讓鉛筆哥哥、橡皮妹妹、削筆刀弟弟都慚愧地低下了頭。
從此以后,文具盒里沒(méi)有了爭(zhēng)吵,鉛筆哥哥、橡皮妹妹、削筆刀弟弟它們又成為了非常友好的朋友,彼此團(tuán)結(jié)合作,其樂(lè)融融,從此文具盒里又有了歡聲笑語(yǔ)。
文具盒里的爭(zhēng)論作文7
書(shū)包村里一直十分安靜,文具、書(shū)本都和睦相處。突然有一天,不知怎么的,文具們吵了起來(lái)。
身穿粉紅色衣服的鉛筆小姐慢步走來(lái),她傲慢地說(shuō):“我的功勞最大,每次小主人要畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字,還不是靠我,你們能行嗎?”鉛筆小姐指了指文具們就離開(kāi)了。
鉛筆小姐這一番話可把橡皮妹妹惹火了。橡皮妹妹不服氣地說(shuō):“我的功勞最大了,每次小主人寫(xiě)錯(cuò)字還不是用我來(lái)清理干凈,不然,小主人的作業(yè)本就變大花臉了,所以我的.功勞最大。”
“我的功勞才是最大的,小主人每次連線題,做數(shù)學(xué)題,測(cè)量長(zhǎng)度不都是我?guī)兔?你們?huì)干什么?”尺子小姐搶著說(shuō)。
文具們你一言我一語(yǔ),誰(shuí)都不服氣。他們的爭(zhēng)吵聲把文具盒哥哥給吵醒了。文具盒哥哥說(shuō):“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相合作!
文具們聽(tīng)了,紛紛慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)論作文8
一個(gè)平常的夜晚,黑漆漆臺(tái)燈下,有一個(gè)淺藍(lán)色的文具盒,里面有這許多文具,橡皮打開(kāi)了文具盒,隨口來(lái)了一句“你們說(shuō),誰(shuí)是我們中最實(shí)用,環(huán)保的那一個(gè)?“我。”“就你?”“我覺(jué)我才是最實(shí)用的哪一個(gè)。”“我!蔽也攀恰緶厝岷椭C的文具盒一家突然變得烏煙瘴氣,大家都在那里爭(zhēng)論不休,都認(rèn)為自己是最實(shí)用、環(huán)保的那一個(gè)。
“你們看我,看我!便U筆跳到了一張白紙上,嘩的一聲,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線遍出沒(méi)在了白紙上,“切,渣渣!毕笃ひ蔡狭思,“滑鏟!毕鹌ぶ苯影丫埋沒(méi)了“一旁去吧,你的芯超級(jí)污染環(huán)境的。”
“到我一顯身手的時(shí)刻了”鋼筆也沉不住氣了,在紙上飛奔了起來(lái),“我的.墨囊還可以重復(fù)使用,不污染環(huán)境哦!边@時(shí),墨囊彎下腰,對(duì)修真帶小聲低估了兩句。
鋼筆還在那自由飛奔,突然閃過(guò)一個(gè)伴著“咔咔”聲的黑影,他也被迫停了下來(lái),不停下來(lái)沒(méi)辦法啊,腳卡在修正貼里了。
他們一直沒(méi)有注意到,這已經(jīng)圍了一群觀眾了有書(shū),計(jì)算機(jī),水杯等等“依我看,你們生來(lái)平等,還是別爭(zhēng)了吧,畢竟每個(gè)人各有所長(zhǎng),各有所短,天生不一。”最有主見(jiàn)的計(jì)算機(jī)說(shuō),大家嚇了一跳,才發(fā)現(xiàn)有人來(lái)了。
夜,又變平靜了。
文具盒里的爭(zhēng)論作文9
晚上,靜悄悄的,文具盒的小主人正在安靜地熟睡著。這時(shí),文具家族開(kāi)了一場(chǎng)辯論會(huì),比誰(shuí)的功勞大。
首先,鉛筆大搖大擺地走了過(guò)來(lái),說(shuō):“哈,我可以幫小主人畫(huà)線,而且易改,我的`功勞大!背咦硬恍家活,那是我?guī)椭悴灰髫?fù)義。橡皮也上來(lái)搭腔:“你畫(huà)錯(cuò)了,還是我?guī)湍阈薷牡摹!便U筆刨說(shuō):“對(duì),對(duì),要不是我每天給你美容你哪有今天。”鉛筆無(wú)奈下場(chǎng)。
水性筆跳了出來(lái),滔滔不絕地說(shuō)了它許多用處,洋洋得意。修正貼看不下去了,不服氣地說(shuō):“憑什么呀?”筆芯也不甘示弱:“要不是本小姐我,你一個(gè)空筆桿有啥用?”大伙又把水性筆轟下了臺(tái),水性筆氣得臉都發(fā)綠了。
這樣,他們爭(zhēng)論了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)結(jié)果。文具盒長(zhǎng)老走了出來(lái),說(shuō):“你們這樣爭(zhēng)也無(wú)用濟(jì)事,要不,你們比賽一場(chǎng),誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出字誰(shuí)的功勞就最大。”鉛筆沒(méi)有鉛筆刨的美容寫(xiě)不字來(lái),水性筆不跟筆芯合作沒(méi)有用,筆芯寫(xiě)的也不靈活。
最后,長(zhǎng)老語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我說(shuō)你們這些孩子吧,每一個(gè)人都有自己的用處,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能創(chuàng)造更完美的東西。”聽(tīng)了這番話后,文具們都羞愧地低下頭。
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