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關(guān)于狀物作文匯編九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的狀物作文9篇，希望能夠幫助到大家。
狀物作文 篇1
在我們的小學(xué)六年里，都有幾個(gè)好朋友，我們和那些朋友之間，都有幾件令人印象深刻、記憶猶新的事，這些往事如我們的寶貝一樣，令人時(shí)常想起、歷歷在目。
那一天，那一個(gè)上午，那節(jié)課間，那本語(yǔ)文書，令我至今難忘、感動(dòng)。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們都做好了課前準(zhǔn)備，唯獨(dú)我還在心急火燎地翻著書包，慘了!我語(yǔ)文書沒(méi)帶!我心急如焚，立馬跑去別班借，我找了個(gè)同學(xué)，著急地問(wèn)：“同學(xué)!你能借我語(yǔ)文書嗎?我下節(jié)課上課之前還給你!”
“不行�！蹦俏煌瑢W(xué)斬釘截鐵地脫口而出。
我繼續(xù)如熱鍋上的螞蟻一般到處找別班同學(xué)借�？苫卮鸲际遣患偎妓鳌⑶宦傻摹安��！�
快上課了，我垂頭喪氣地回到教室，心里涼了半截，身上還熱氣騰騰的。
即將上課，我面如死灰的'等待著老師的批評(píng)，這時(shí)，詹顯走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了?看你‘死氣沉沉’的，是不是沒(méi)帶語(yǔ)文書?”
我默默的點(diǎn)頭，接著說(shuō)：“是啊，‘死’定咯。”
我說(shuō)完，他便走開了，我以為他只是問(wèn)一下而已，不想，詹顯竟把他的語(yǔ)文書拿過(guò)來(lái)，借給了我。
“那你怎么辦?”我擔(dān)心地問(wèn)。
他一笑而過(guò)，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我和我同桌一起看�！闭f(shuō)完，他便回到座位上。
我心里頓時(shí)暖洋洋的，萬(wàn)分地感動(dòng)。
這件事是我和詹顯之間，令我最難忘、最感動(dòng)的是，就是那本語(yǔ)文書。
狀物作文 篇2
一次次生命的閃爍，一次次內(nèi)芯的燃盡，都伴隨著一個(gè)生命的光熱。燈便是如此，寧愿自己的內(nèi)臟盡毀，也要陪伴人們度過(guò)一個(gè)個(gè)不眠之夜。
當(dāng)一個(gè)個(gè)瘦削的身影在書桌上奮斗時(shí)，他們只重視書本，筆，說(shuō)它們每天都伴隨自己，可他們從來(lái)都沒(méi)有意識(shí)到，燈也在陪他們一起熬。當(dāng)他們疲憊不堪時(shí)，燈還在為他們照亮房間；當(dāng)他們感到孤獨(dú)時(shí)，燈卻默默無(wú)聞地發(fā)出光和熱，讓他們感覺到溫暖和光明；當(dāng)他們關(guān)燈休息時(shí)，燈依舊在對(duì)著他們微笑。
誰(shuí)能說(shuō)燈不無(wú)私呢？
當(dāng)一個(gè)個(gè)高挑的'身影在足球場(chǎng)上揮灑熱情時(shí)，又有誰(shuí)會(huì)注意到在一旁默默奉獻(xiàn)的地?zé)裟兀侩S著一陣陣歡呼，雨也瘋狂起來(lái)，慢慢變得模糊，但地?zé)魣?jiān)強(qiáng)地支起被風(fēng)雨打擊的身子，照亮了整個(gè)球場(chǎng)。雖然吶喊助威聲并不是給地?zé)舻�，但它們依然感到欣慰�?/p>
誰(shuí)又能說(shuō)燈不堅(jiān)強(qiáng)呢？
當(dāng)一個(gè)個(gè)小生命來(lái)到這個(gè)世界上，暖燈便是負(fù)起了照顧他們的重任。小生命實(shí)在是太脆弱，暖燈心疼他們。于是，它們將自己全部的熱量都傳輸給了這些小生命，看著一個(gè)個(gè)小生命健康成長(zhǎng)了，它們的內(nèi)心充滿了興奮與喜悅。一滴滴喜悅的淚都化作了一絲絲的光熱融進(jìn)了孩子的心中。
誰(shuí)還能說(shuō)燈不關(guān)愛我們呢？
當(dāng)一個(gè)個(gè)路人經(jīng)過(guò)時(shí)，路燈便撒下了一連串的音符。天天如此，大街上便飄滿了幸福的樂(lè)曲。大街上亮堂堂的，襯得整個(gè)城市更加鮮活，更加迷人。小昆蟲也忍不住誘惑，在路燈上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
誰(shuí)能說(shuō)燈不活潑可愛呢？
看，全世界的燈都亮了，象個(gè)玻璃做的天堂，讓我們的愛全都化在燈光中，照亮全世界吧。
誰(shuí)能說(shuō)燈與我們的愛不能融合呢？愛燈吧，讓愛融進(jìn)燈光里！愛燈吧，讓燈光溫暖每一個(gè)靈魂吧！
狀物作文 篇3
在小朋友的眼里，燈的世界是絢麗多彩的：白天有規(guī)規(guī)矩矩的紅綠燈，晚上有閃閃爍爍的`霓虹燈，元宵節(jié)有千姿百態(tài)的花燈，更有可以放飛孔明燈，讓愿望飛翔在美妙的夜空，連同學(xué)們滑板、溜冰鞋下的輪子都有燈……然而，我最喜歡的是我房間里的小臺(tái)燈！
它有一個(gè)黑亮的鼻子，和一張橙黃的小嘴。它的腹部呈白色，有三個(gè)按鈕。這些按鈕可不能小看，它們的用途可大著呢！可以控制臺(tái)燈的開與關(guān)、調(diào)節(jié)燈光的明與暗。
每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它就像一只“米老鼠”，陪伴著我。它是阿姨送給我的生日禮物。看到它的第一眼，我就被它優(yōu)美的外形和精致的按鈕吸引住了。每當(dāng)晚上，它如一位無(wú)聲的老師，似乎總提醒我：這兒寫錯(cuò)了，那兒需要改正。
小臺(tái)燈是我的忠實(shí)伙伴。陪我完成作業(yè)，為我?guī)?lái)溫暖，它跟我一起度過(guò)一個(gè)又一個(gè)充實(shí)的夜晚。每當(dāng)我想偷懶時(shí)，它大大的眼睛仿佛在說(shuō)：“小主人，你可不能偷懶��！俗話說(shuō)，‘不怕難字擋道，就怕懶字沾身’。有什么困難，我們可以一起面對(duì)，但小主人你可不能退縮呀！”
一想到小臺(tái)燈，這讓我的心豁然一亮，頓時(shí)有了戰(zhàn)斗力，我會(huì)重新打起精神，啟動(dòng)思考，和那些學(xué)習(xí)難題“拼殺到底”！
狀物作文 篇4
馬，人類無(wú)言的朋友。
“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕�！倍鸥槲覀兠鑼懥艘黄ド袂骞蔷暮R，傳神地展現(xiàn)了馬的強(qiáng)勁豪邁，讓人有一種馬鳴風(fēng)蕭蕭之感。
馬是大型哺乳動(dòng)物，四肢強(qiáng)健，力大善跑，加上它的感覺器官發(fā)達(dá)，眼大位高，視野開闊，記憶力、判斷力都很強(qiáng)，方向感也極準(zhǔn)確，居六畜之首。給人的印象是憨厚、誠(chéng)實(shí)、純樸，又和人有方方面面的親密關(guān)系，于是就有了許多佳名美譽(yù)：烏騅、赤兔、八駿、九逸、天馬、寶馬、汗血馬、白龍馬、千里馬等，這些佳稱，無(wú)不流露出人們對(duì)它的喜愛之情!
無(wú)論在游牧?xí)r期還是農(nóng)耕文明中，馬都是先民不可缺少的幫手，馬就是生產(chǎn)力的標(biāo)志。一直到近代社會(huì)農(nóng)業(yè)尚未機(jī)械化之前，馬幾乎包辦農(nóng)村的一切繁重工作。時(shí)至今日，在我國(guó)的一些落后地區(qū)，馬仍然是主要的生產(chǎn)力，被農(nóng)民視為家庭中的重要成員�？梢哉f(shuō)，馬推動(dòng)了歷史的車輪，功不可沒(méi)。從秦兵馬俑、漢銅馬俑到唐三彩馬，各個(gè)時(shí)代、各種質(zhì)地、各種形態(tài)的馬工藝品栩栩如生，就足以證明這一點(diǎn)。
馬以速度見長(zhǎng)而成為古代交通工具最佳之選。汗血馬，傳說(shuō)中的良馬。它產(chǎn)于大宛，汗水從肩部流出，呈血色，一日之內(nèi)可以跑千里路�！耙或T紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”，“人生如白駒過(guò)隙”等句都傳神地展現(xiàn)了駿馬疾馳的情形。至今，人們?nèi)詾樗乃俣榷炔式泻茫厚R在各種賽馬節(jié)、賽馬會(huì)上的速度使人顛狂，馬在奧運(yùn)會(huì)上表現(xiàn)的機(jī)敏和優(yōu)雅令人傾倒。
馬在古代也是建功立業(yè)的功臣，“馬到成功”就是由此而來(lái)。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，馬之功居其半，兵馬俑可為一證。唐太宗連年征戰(zhàn)，六駿戰(zhàn)功顯赫。成吉思汗的.鐵騎橫掃歐亞兩大洲時(shí)，讓人們更深刻地認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有任何動(dòng)物像馬這樣深入地影響著人類的歷史。可以說(shuō)人與馬所組成的騎兵是最具威懾力的軍事力量，幾千年的刀光劍影中馬和人一起創(chuàng)造了歷史。
正因?yàn)槿绱�，馬永遠(yuǎn)活在人們的心中!成語(yǔ)、俗語(yǔ)記載了這一切：“老馬識(shí)途”比喻有經(jīng)驗(yàn)的人做事更有把握;“老驥伏櫪”比喻人雖老壯志猶在;“千里駒”卻是褒獎(jiǎng)年青才俊的好詞。文學(xué)藝術(shù)中也有它的身影，如臧克家的《老馬》;歷史故事中有王亥馴馬、九方皋相馬;唐代的韋偃，近代徐悲鴻等為之傾倒而作畫;琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《賽馬》都是為它譜寫的贊歌。
時(shí)至今日，人們還要高聲呼喚龍馬精神……這一切無(wú)不說(shuō)明，馬和人類同生死，共榮辱，經(jīng)歷了數(shù)千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，已成為我們?nèi)祟悷o(wú)言的朋友、忠誠(chéng)的伙伴!
狀物作文 篇5
夏叔叔哼著小曲兒走了，取而代之的是秋姑娘。她穿著一件黃色的連衣裙，拿著一個(gè)調(diào)色盤，把樹葉涂上了不同的顏色，有紅色，有黃色。為了欣賞秋姑娘的美麗，我來(lái)到了生態(tài)公園。
進(jìn)門我沿著小路往前走，只見一棵棵樹錯(cuò)落有致的長(zhǎng)在路邊，忽然，一只”大青蟲“落到了我的肩上，把我嚇了一跳，仔細(xì)一看，原來(lái)是一片垂柳葉，垂柳葉遠(yuǎn)看像一根細(xì)細(xì)的綠針，近看，它的上面有許許多多的小刺兒，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，上面的筋脈清晰可見，伸向四面八方。
楓葉也絲毫不比垂柳葉遜色。
楓葉火紅火紅的，好似一團(tuán)秋天的'火苗帶給人們一絲溫暖，又像一個(gè)被人打紅了的巴掌，更像一頂國(guó)王的皇冠。如果是落到土里很久的，還可以聞到一陣泥土的清香。如果是深秋的楓葉，可能比火還紅呢！
說(shuō)到紅，冬青葉也不能忘記。
冬青葉長(zhǎng)的很普通，摸起來(lái)有點(diǎn)毛毛的感覺。冬青葉的顏色也有紅的，它們雖然不似楓葉紅的艷麗，但是紅的深沉。
秋，一個(gè)收獲的季節(jié)，樹葉們的聚會(huì)，可愛迷人。我愛秋天的樹葉。
狀物作文 篇6
我喜歡的水果很多，有金黃色的香蕉、鮮紅的.蘋果、紫色的葡萄，其中，我最喜歡葡萄了。
到了秋天，葡萄都成熟了，一串串葡萄掛在葡萄架上。有綠色的、紅色的、黑色的、像小珍珠，風(fēng)一刮起來(lái)，像小朋友們?cè)谕媸幥锴�。摘下一顆放在手上，涼涼的，輕輕一按軟軟的彈性十足。
撥開葡萄的外皮就看見里面的果肉，綠色的像水晶球一樣。聞起來(lái)有一股淡淡的清香，我忍不住嘗了一口，又酸又甜，就好像吃了一口蜜，真好吃。
葡萄的吃法有很多，能釀酒，能做成點(diǎn)心。
狀物作文 篇7
夕陽(yáng)西下，人群早已散去，只有鳥兒還在啼鳴。我目光轉(zhuǎn)向一棵高大的梧桐樹腳下的一個(gè)小小的黑洞。這時(shí)一個(gè)蟬寶寶正抬起它晶亮的名眸，好奇地張望著。等熟悉了地勢(shì)，它便慢慢地爬上了這棵高大的梧桐樹。只是，它慢慢地弓起了身，身上的殼破裂了，露出了白色的肌膚。突然，它好像沒(méi)有站穩(wěn)，直挺挺地倒了下來(lái)。我嚇了一跳，慌忙地想伸出手接住它。可它卻沒(méi)有掉下來(lái)。而是倒立在樹上，像一名體操運(yùn)動(dòng)員。它伸出自己的手臂，一個(gè)空翻后，又穩(wěn)穩(wěn)地抓住了樹。好像在向人們索要掌聲。明天它就是一只漂亮的蟬了。它就可以展開它透明的雙翅在這世間飛翔了。草叢中的蟋蟀也為它高興地唱起了歌。
如果說(shuō)夏季是燥熱的'，那它的夜晚一定是清涼的。白日，音樂(lè)家們唱的是熱情豪放的歌曲。夜晚，他們演唱的卻是柔情似水的情歌。在燈光下，可見披著青衣的嬌小知了，好似南國(guó)的女子，在黑亮亮的黑知了的歌聲中翩翩起舞。她拍打翅膀的聲音，伴著黑知了優(yōu)美的歌。演奏出這世間最美的歌。
樹上的天牛，歸巢的鳥兒，都在這優(yōu)美的歌聲之中入睡了。只有蟬還在不停地歌唱。歌唱對(duì)今天的留戀；歌唱對(duì)明天的渴望；歌唱這世間的美好！
狀物作文 篇8
很多人吃過(guò)筍，也有人愛吃筍。可是，有一座樓，它的名字就叫春筍哦。
這是一座形狀奇特的大樓，雖然離完工只差一點(diǎn)點(diǎn)，但已經(jīng)能在遠(yuǎn)處看出整體的樣子了。它的底基胖胖的，圓圓的，越往上越尖，越小，包有一層金屬，在陽(yáng)光下閃著光。它像一根半根在土中的玉米，更像一株拔地而起的'筍芽?jī)海苍S是因?yàn)楸容^像春筍，才起了那么一個(gè)奇怪的名字吧。
春筍的頂部那里還未完工，仍露著一部分金屬骨架，幾臺(tái)吊車還在慢慢地往上吊材料，玻璃、鐵制品等，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)完工，好像還得等上好幾年一樣。
它身上分為幾個(gè)節(jié)，像筍皮一樣。下面是金屬跟玻璃有規(guī)律地分布著；中層側(cè)是玻璃占多數(shù)，只用了其它的材料將玻璃一塊塊分開，像捕魚的網(wǎng)子一樣罩在上面；最上頭還沒(méi)等完工呢，就在頂上蓋了層鐵皮，最尖端小得看不見了。
我覺得設(shè)計(jì)它的人挺有創(chuàng)意的，整座樓胖胖圓圓的，非常可愛。那筍一樣的形狀，可獨(dú)特了。春筍這個(gè)名字，頗有趣味，而且生機(jī)勃勃。我可不知道為什么畫藍(lán)圖的人要設(shè)計(jì)成這樣，可能是因?yàn)槟莻�(gè)人自己也是個(gè)吃筍的愛好者吧。
狀物作文 篇9
去年冬天我在網(wǎng)上查找到了“勿忘我”花的圖片和資料，并寫了一篇有關(guān)“勿忘我”的文章。因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在東北，而有關(guān)資料記載，在東北有野生的勿忘我花。你看了這篇文章之后，讓我在今年山花盛開的季節(jié)為你采一束勿忘我。我牢牢地把你的心愿記在了心上。
據(jù)資料記載，勿忘我開花的季節(jié)是在六月。為了了卻你的心愿，一進(jìn)六月，每到周末我都要到野外去，有時(shí)要走得很遠(yuǎn)，在山坡上，小河旁，尋覓勿忘我的蹤跡。可是一直沒(méi)有找到你心儀已久的勿忘我。
現(xiàn)在已經(jīng)是七月初了，但是我還是不想放棄。依稀記得，童年的時(shí)候，在我經(jīng)常玩耍的一條小河邊，一到夏天就會(huì)開著一種藍(lán)色的小花，顏色非常鮮艷，很像圖片上勿忘我花的顏色。今天是周日，我的家鄉(xiāng)在經(jīng)過(guò)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的`雨季之后，終于云開霧散。清晨，我呼吸著雨后初霽的清新空氣，又踏上了尋覓勿忘我的征程。
徒步走了近一個(gè)小時(shí)之后，我終于來(lái)到了郊外，回到了我童年居住的地方。我真想去看看童年時(shí)住過(guò)的老屋，這里曾裝滿了我兒時(shí)數(shù)不清的夢(mèng)想；我真想去看看小學(xué)和中學(xué)的母校，這里曾留下我美好的青春的記憶；我真想坐在路邊大樹下小憩片刻，再欣賞一次樹上和草叢中不時(shí)傳來(lái)鳥兒的婉轉(zhuǎn)歌唱，可是我這次我不能，因?yàn)槲壹缲?fù)著為你采一束藍(lán)藍(lán)的勿忘我的使命。我來(lái)到了童年時(shí)經(jīng)常和伙伴們玩耍的小河邊，小河依然在靜靜地流淌著，只是因?yàn)槭怯旰螅铀皇悄敲辞宄�，而有些混濁�?/p>
我在河邊細(xì)細(xì)地尋覓著，終于找到了我記憶中的那種藍(lán)色的小花。可是仔細(xì)一看，這種藍(lán)色的小花與我在圖片中看到的勿忘我根本不一樣，它只有兩個(gè)花瓣，而勿忘我有五個(gè)花瓣。我非常失望，今天又沒(méi)有完成你的使命。
但是我不會(huì)放棄，下個(gè)周末我要走得更遠(yuǎn)，要到遠(yuǎn)離城市的原野中尋找。既使今年找不到，明年，后年我還會(huì)繼續(xù)尋找。據(jù)網(wǎng)友和資料介紹，在吉林省東部長(zhǎng)白山的莽莽密林中，在吉林省西部茫茫的草原上都有勿忘我花開放。不管走多遠(yuǎn)，要多長(zhǎng)時(shí)間，我相信總有一天我會(huì)采到一束藍(lán)藍(lán)的勿忘我。找到勿忘我時(shí)，我要連根采下，移植到花盆里，擺放在我的窗前，如果有一天我們能夠相見，我一定送你一束新鮮的藍(lán)藍(lán)的勿忘我。
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