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文具家庭作文

時間:2023-04-29 18:27:07 狀物作文 我要投稿
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文具家庭作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的文具家庭作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

文具家庭作文

文具家庭作文1

  我們身邊有一個大家庭,它們?nèi)蝿谌卧梗經(jīng)常幫助我們。它們就是文具大家庭。它們用處都很大!

  橡皮小弟長得十分帥氣,因為它就是一名超人,每當(dāng)我遇到錯別字時,它幾下就把怪物給趕跑了。它十分勇敢,但有時候也很調(diào)皮。它一生氣就飛到床上發(fā)火。它的哥哥是膠帶,十分有本領(lǐng)。它還有兩個工廠,一個是透明工廠,一個是黑色工廠。不過,它比橡皮小弟粗魯一點,橡皮小弟不會把紙搞壞,它會把紙搞得稀巴爛。膠帶大哥的兄長是大家庭最牛的人,它的'名字叫鋼筆。要是用三個詞來形容它就是:能吃,能寫,能滾。它十分有禮貌。最重要的是它十分能吃,它一次可以吃三管墨囊。

  它們有一個溫馨的家。雖然有一些擠,但十分有趣,到了夜晚,它們可以在一起講笑話。有時候,橡皮小弟壓在尺子爸爸身上,尺子爸爸被壓得喘不過氣來,而膠帶大哥有時候會套在鉛筆小妹的頭上,演一段精彩的演出。

  打開鉛筆盒一看,哇!里面全是鉛筆小弟的杰作,還有橡皮小弟身上的臟東西,還有一些石頭、卡紙、瓶蓋……

  文具是我們的好伙伴,我們應(yīng)該愛護(hù)它們。

文具家庭作文2

  夜,靜悄悄的。小明躺在舒適的`小床上睡得甜甜的。忽然,他的寫字臺上傳來了憨憨的一聲:“嗨!伙計們,我是書包大哥!快到我面前集合,咱們要開一個會,討論討論誰最厲害,用處最大吧!”

  “嘿,細(xì)黃瓜鉛筆來也!”“胖胖文具盒上場!”“扁扁橡皮駕到!“駕什么到?還有我大肚皮作業(yè)本呢!嘿,對了,題目是——什么來著?”“笨蛋,比誰的用處大!人都齊了,現(xiàn)在開會!”書包大哥說。

  “嗯……,首先,我來介紹一下我自己。我覺得我是用處最大的,做為一支鉛筆,我天天為小主人做課堂、家庭作業(yè),還不嫌累……!薄安唬唬也攀亲顓柡Φ,要是沒有我大肚皮作業(yè)本,你鉛筆往哪兒寫呀?”“這就說明我最厲害,沒有我橡皮,鉛筆寫錯了怎么辦呀?老師早在作業(yè)本上畫一個大叉子了!”“我才是最厲害的,要是沒有我文具盒,小主人怎么把你帶到學(xué)校呢?又怎么幫小主人寫字呢?”“書包能裝你們,你們才能上學(xué),如果沒有我,你們誰也幫不了小主人啦!”“我們不服輸!”幾種文具一起說!澳悄銈兙团Π桑『,天亮了,回去吧,今天你們就開始努力吧!”書包大哥說。

  新的一天開始了,它們又開始比拼了。

文具家庭作文3

  “。∪前,你踩到我的腳了!”圓規(guī)嚷嚷道!鞍,圓哥哥,我又不是直尺姐姐,天生就長的漂亮!”小三角唉聲嘆氣的說道。

  這時詞典和字典兩個姐妹走過來說:“哼,就她還長的漂亮?簡直可笑!不就是多幾件衣服嗎,我也多的是!”“就是”。詞典又說:“不就是能量量東西嗎?那怕它量的再好,字、詞知識也沒有我們的多!”在吵嚷的時候,吵醒了一直酣睡的橡皮大哥!俺呈裁茨?還讓不讓人睡午覺了?啊?”還是橡皮大哥最有震懾力,周圍一下子雅雀無聲了。文具盒大姐說:“橡皮,別老生氣,對身體沒好處!”“不生氣?不生氣的`話她們會一直吵下去,你想想不說她(他)兩句怎么行?”

  這時一個小巧的身影走過來說:“哥哥、姐姐,你們都別吵了,大家都要休息呢。如果這樣吵下去的話,大家就都不能休息了!”哦,原來是鉛芯妹妹啊。

  “也是,咱們和好吧!”小三角板說道!笆前。@樣吵下去,不僅浪費了自己的時間,而且也打擾了別人,浪費了別人的時間!”尺子姐姐說。“嗯!”圓規(guī)哥哥點著頭。

  從此以后大家都安靜地干著事情了。

文具家庭作文4

  我最有用。我最有用。是誰在吵架?原來是文具家庭在爭論誰最有用呀!鉛筆跳上文具盒的高頂,說;我最有用,我有寫字的本領(lǐng),可以幫助小主人寫字、畫畫、抄作業(yè)。你們卻沒有這種本領(lǐng)。所以,我的 作用最;

  憑什么你的作用就是最大的,我的作用才最大的,我能幫小主人保持卷面,頁面,書面的` 干凈。而你們卻做不到啊!橡皮大聲的說。

  就在這時,剛剛一直沉默不語的三角板終于開口了;我們何必要吵架呢?我們每個都各有各的特點。只要我們團結(jié)有愛,每一件事都會做的非常好的。

  為什么要聽你的。鉛筆生氣了,橡皮也生氣了。它們各自走出家門,去干自己想干的事; 第一天,鉛筆去幫小主人寫字,頁面不干凈,得了個差;

  第二天橡皮去幫小主人。作業(yè)沒寫成,被老師罵了一頓。它們這才知道沒團結(jié)是干不出什么好事情來的。從此,它們再也沒吵架,還團結(jié)有愛,使小主人的作業(yè)每次都得好。

文具家庭作文5

  在文具草原上有一個叫文具村的家庭,他們生活的非常舒適。他們有漂亮的'房子,寬寬的游泳池,好看的圍墻和漂亮的大門。家里有:鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆寶寶、自動鉛筆奶奶、自動鉛筆爺爺、水彩筆媽媽、膠棒爸爸、蠟筆寶寶、尺子叔叔、尺子阿姨、擦子太太、刨筆機爺爺、鋼筆妹妹。他們在這個大家庭里生活的很幸福!

  可是,有一天來了一個字典伯伯,號稱文具大王。還帶著許多書兵書將來破壞文具家庭。文具們害怕極了。字典伯伯說:“如果你們再不把你們的地盤讓給我,你們就等著瞧吧!”一聽這話,文具們更加驚慌,不知道該怎么辦,可是又想打敗字典伯伯。尺子叔叔害怕地說:“您能給我們一點時間嗎?”。字典伯伯答應(yīng)了,他說“但是,必須在三天之內(nèi)想好,要不然你們就等著受死吧”!

  接下來的三天文具家庭非常驚慌,爸爸媽媽們只好讓孩子們睡覺,自己守到大門前,他們正在想怎樣對付字典伯伯呢?尺子叔叔說,字典伯伯怕什么呢?他們想啊想,可是,沒有一個人想出辦法來。這天晚上,最小的鉛筆寶寶睡覺時做了一個夢,夢到鄰居家的剪刀姨叔和剪刀姨媽和大家一起打敗了字典伯伯,讓大家又過上了幸福的日子。

文具家庭作文6

  我有一個小巧玲瓏的文具盒,它的外表非常漂亮。盒蓋上畫著一個人騎在老虎背上——不用我說,大家一定能猜到那是“武松打虎”,但是大家知道嗎?騎在老虎身上的武松就是我。哈哈,那是我在鼓勵自己,要像景陽崗上的武松一樣,戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的各種困難。

  光看文具盒的外表還不行。在文具盒的里邊還住著許多“家庭成員”呢,我給人家介紹一下吧:黑筆是伯伯,直尺是奶奶,性格直率的鋼筆是爸爸,溫柔美麗的紅筆是媽媽,性格開朗的藍(lán)筆是他們的.兒子,還有活潑可愛的橡皮妹妹、膠帶紙弟弟和鉛筆保姆。怎么樣,這個大家庭成員齊全吧。這么一個大家庭,我該如何安排它們住宿呢?于是我便把家分、為兩層:樓上住著伯伯、爸爸、媽媽和兒子。樓下住的是奶奶奶、妹妹、弟弟和保姆。它們都一直相處得很和睦。我想它們—定很滿意我的安排吧!

  這個大家庭的每一個成員不僅僅只是相處和睦,它們還是我必不可少的學(xué)習(xí)用具呢。每天在我學(xué)習(xí)時,它們都會各盡其職,盡力為我提供學(xué)習(xí)上的各種需求,不辭辛苦地為我這個小主人效勞。沒有它們的幫助,我可成不了“打虎英雄”武松啊!

  我愛文具人家庭里的每一位成員!

文具家庭作文7

  從前有個家庭,里面的成員有鉛筆、橡皮擦、鋼筆、中性筆、紅筆、直尺,它們相處的很好,天天都過著快樂的生活。

  有一天鋼筆不見了,大家都很著急,大家都滾來滾去,最后都不知自己在哪,有一天來了一個盒子,把他們都裝到了一起,鋼筆說:“我們給這個盒子起個名字吧!”“好呀”大家異口同聲地喊道。大家都在想,忽然橡皮擦說:“就叫它文具盒吧。”“為什么呢?”鉛筆說。橡皮擦清了清嗓子,說:“我們都是文具,但它是一個盒子,連起來就是文具盒嘍!薄岸,這個名字好!贝蠹艺f。從此以后,文具盒就天天和它們一起玩耍,一起生活,非常快樂。

  有一天鋼筆把字寫錯了,非常著急,朋友們也在幫它想辦法,它最后真的是非常難過,突然鉛筆拿了一支大家都不知道的筆,在鋼筆的'作業(yè)本上一畫,那個字就消失了,“這是什么東西。俊变摴P問道!斑@是消字筆,專門是鋼筆寫字寫錯了用的!便U筆說,“鋼筆,你以后寫字一定要細(xì)心!”鋼筆紅著臉說:“我以后會細(xì)心的,謝謝你的提醒。”“哈哈”大家都笑起來。

  這個文具家庭里,大家都知道要取長補短,大家也知道要和睦相處,這種互相信任、互相體諒的家庭一定會成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

文具家庭作文8

  有一天,文具盒里的一家子在書包里開會,鋼筆大哥第一個發(fā)言:“這個小主人太壞了,為了打開瓶蓋,用我的.頭打開瓶蓋,雖然瓶蓋打開了,但我的頭卻裂開了!

  尺子四兄弟又說:“小主人經(jīng)常把我們當(dāng)飛鏢一樣扔,讓我們破了一道道裂縫。還拿我們?nèi)ズ蛣e人打架。”

  “我們也是!”鉛筆兩姐妹異口同聲地回答。接著,鉛筆姐姐傷心地說:“我們倆為她貢獻(xiàn)了那么多,難道得到的是這種回報?整天用我們當(dāng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,還一直消耗我們倆的生命!

  “我比你們更慘!”這時,早已碎尸萬段的橡皮控委屈地說:“小主人每天都用尺子把我切塊成一段一段的,再這么下去,我會變成橡皮泥的!

  這時,修正帶長老說:“我們?nèi)ネ媸й櫍屝≈魅酥牢覀兊闹匾浴。命令剛下,所有文具都躲了起來?/p>

  “叮鈴鈴”上課了,陸婭嵐東找西找,突然,眼睛一亮,突然想到了什么……

文具家庭作文9

  我們都有一個溫暖、快樂的家,文具當(dāng)然也有一個家,我就給大家介紹我的文具盒。

  我的文具盒是長方形的,顏色是淡紫的,圖案是一個米奇,它好象和我在說話,兩個大大的眼睛望著我,鼻子像一顆黑黑的水珠一樣光滑,旁邊還有英文字母,材料是用尼龍做的,摸起來有些澀。

  拉開拉鏈就進(jìn)了鉛筆們的.家,墻壁是紫色的,感覺像新鮮的葡萄一樣,雖然它們只有一間房,但是很大,它們家族有:鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆姐姐和兩個橡皮弟弟,鉛筆爸爸是綠色的,媽媽是紅色的,姐姐是橙黃色的,弟弟都是白色的,它們的成員都是五顏六色、五彩繽紛,一家人和和氣氣過每一天。白天它們爭吵著讓我用,晚上我把它們用削筆刀削好,它們可以安安靜靜的睡一個好覺。

  我通過活動,它們對我忠心耿耿,我要報答它們,讓它們每天都住上干干凈凈的房子。

文具家庭作文10

  一天,書包里的文具課吵了起來,原來他們是在說誰的功勞最大,

  一開始是文具盒先發(fā)表,他說:“我的功勞最大,要不是我把你們收留下,放在我的身體里面,你們就好象是一只流浪狗,到處流浪!

  “要不是我,主人也不會要你呀!”鉛筆爭辯到,“我的功勞才是最大的,要不是我,主人畫畫也畫不好,要是我寫錯了字,橡皮擦可以幫我擦掉!

  “哼,沒有我你還不是一樣不行。”橡皮擦驕傲的說,“所以呢,我的功勞才是最大的!

  鋼筆終于忍不住了,他說:“要是沒有我,主人的'字也會寫不好呀!加上我寫錯了,也有涂改液或者是涂改帶又或者是涂改帶幫我改錯!

  “既然你這么說,我們?nèi)值苁亲钣泄诘睦!蓖扛囊、涂改帶和涂改紙一起說,“要不是我?guī)湍阃康,寫錯了字,主人也就會怪你的!

  尺子終于忍不住了,他說:“大家別吵,聽我說,我的功勞才是最大的,要不是我?guī)椭魅水嬛本和波浪線,要是不用我畫直線或波浪線,你們畫直線也就畫直線畫不直,畫波浪線也畫不好呀!”

  ......

  小朋友們我想問你們,誰最有地位呢?

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