關(guān)于狀物的小學作文

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于狀物的小學作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于狀物的小學作文1

　　有人喜歡玩具，有人喜歡食品，有人喜歡文具，有人喜歡新衣，如果有人問我喜歡什么，我會毫不猶豫地說。？“我喜歡小書柜。”

　　小書柜，多么樸實的名字，它雖然沒有楓樹的紅艷、丁香的清香、雪花的潔白，更沒有秋色那么迷人，可是它卻以平凡的姿態(tài)、樸實的.身影贏得我和書籍的歡迎。我的書柜在我的寫字臺右邊，艮方形的，身上還畫著樸素的花紋，里面倒是沒怎么布置，只有一個長方形內(nèi)室。書柜里放著大大小小的各種作文書、故事書，還有一些學過的課本。小書柜幫我儲藏了作文書，使我在寫作時感到?jīng)]啥可寫時看看里面的作文書，就會更好地充實我的作文。當我無事可干時，可以看看故事書。當我把舊知識淡忘時，翻翻學過的課本，還可以溫習一下功課。書柜可幫了我的大忙了。

　　是老師經(jīng)常告誡我們，要善于收集資料，儲存各種書籍，因為書籍也是我們最好的老師。每當我站在書柜前，仿佛看到我的老師，好像她就在我面前幫我解答問題。書柜，你是我的老師，是我學習上的知心朋友。

關(guān)于狀物的小學作文2

　　幾番周折后，他最終不負眾望，活了下來。

　　我們又抱了一只貓，那家的貓脾氣明顯就暴躁了許多，一只只貓生龍活虎，見到我們就滿地瘋跑，我還是挑選了一只橘貓，跟第一次不同的是，這次我選的是相對安靜的那一只。

　　第二只貓就幸運多了，雖然也是小土貓，但是有了第一只貓的模范例子，管教起來就相對比較簡單了，第一只貓還充當它的媽媽，教它衣食住行，叫我們省了不少心。

　　剛來的時候，第一只貓有些排斥它，整天兇它，它一靠近就會發(fā)出呼呼的聲音表示警告，小貓嚇得趴在墻角好幾天，不過，還好，久而久之，第一只貓接納了它，兩只貓成了朋友。

　　兩只貓都很好喂，就是第二只貓有點饞，是個地地道道的小饞貓，家里的.好吃的差不多都遭了殃，讓我們又氣又愛。

　　兩只貓性格都很溫順，肥肥的一只，趴在身上肉乎乎的，軟軟的，叫人很安心，尤其是冬季，簡直就是移動的暖手寶。

　　我們中間搬了一次家，不知什么緣故，兩只貓接連生病，一直不吃飯，只是睡覺，日漸消瘦，我們都很著急，但是又找不出是什么原因?qū)е碌模�像個熱鍋上的螞蟻。

　　大半個月過去了，兩只貓的情況才漸漸好轉(zhuǎn)，我懸著的心也終于落了地。

關(guān)于狀物的小學作文3

　　我家有一個鉛筆袋。在她剛來時，我們是非�？床黄鹚�的。但是，隨著時間的推移，我對她有了不同的看法。

　　這筆袋幾乎全部是粉紅色的。它長得像一個迷你錄音機。它的兩邊有兩個迪士尼娃娃頭像，正對著別人笑呢。中間印著一串字母“minnie and daisy” 這些字母用一小塊蕾絲包住。這筆袋是由棉布做的，里外兩面有三個“美麗”的“小房間”。有“寬敞”的“客廳”、“漂亮”的“臥室”，還有又小又陰暗的.“地下多功能室”�？蛷d里，橡皮娃娃正若無其事地看電視；臥室里，圓珠筆哥哥，鉛筆姐姐們正懶洋洋地睡覺；地下多功能室里，尺子爸爸，尺子媽媽正在做飯。多歡樂的一家呀！

　　筆袋的作用可大了！上學期英語考試，鉛筆姐姐不但斷腳，還寫錯了字。這時，她的妹妹——鉛筆二姐和橡皮寶寶來了，她們做完了卷子后，和斷腳鉛筆姐姐回了家，讓我檢查，正因為如此，我得了一個一百分�？矗�筆袋的作用大不？

　　這是我的筆袋。她為我們付出多，報酬少，我喜歡我的鉛筆袋。

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