狀物作文匯總六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的狀物作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
狀物作文 篇1
先給大家猜個謎語吧：說它是牛有翅膀，兩條辮子比身長，危害果木實在壞，人人叫它鋸木郎。這是什么呢？對啦！它是天牛！下面讓我來介紹一下天牛吧！
今天，爸爸給我抓了一只天牛，我一看，大喊：“快放了它！快放了它！”爸爸笑著說：“沒關(guān)系，天牛不可怕，你好好看看，說不定還能發(fā)現(xiàn)什么呢！”我壯著膽子靠近爸爸，發(fā)現(xiàn)天牛是一種奇特的昆蟲。它有六只腳，有兩只腳是長在脖子上，另外四只腳長在身體兩側(cè)。嘴巴像一把彎彎的剪刀。它的兩個腳趾像兩個彎彎的鉤子，“鉤子”上面是它的腳掌，把它放在手里，像是粘在手里一樣，爸爸說這樣的腳爬在樹上就不會掉下來了。還有，它的兩條“辮子”也很好玩，每條辮子有八、九節(jié)，每節(jié)一半是黑的，一半是白的。黑色的背上還點綴著幾個白色的斑點，我想這應該是它的保護色，這樣，它就不會被天敵捉住了。
我把它放在一個小罐子里，它一會兒往上爬，一會兒在底下爬，我用手一敲，呵！它從罐子上方掉了下來。我問爸爸：“你不是說天牛的腳能粘在某種物體上嗎？我剛才用手一敲，它就從罐子上方掉了下來，怎么回事呢？”
爸爸說：“它只能粘在粗糙的地方，罐子是光滑的，所以你用手一敲它就掉下來了呀！”
哈哈！看了我的介紹，你們是不是也覺得天牛是一種很奇特的昆蟲？不過它可是壞蟲，發(fā)現(xiàn)了應該消滅它！
狀物作文 篇2
我的筆袋是上大學的哥哥送給我的。它給我?guī)砹朔奖�，所以我特別喜歡它。
這個筆袋非常漂亮。修長的身子，穿著一件深藍色的大衣，顯得非常莊重。三條綴著星星的手鏈——拉鏈更給它增添了幾分優(yōu)雅。媽媽說愛學習的孩子更愛他的文具，所以一有空我就會把筆袋清洗干凈，讓它漂漂亮亮的。
筆袋一共有三個房間，里面住著各種各樣的文具。第一個房間里有方方的芯盒，當苗條的自動筆沒有鉛芯的時候，它就會立刻蹦到我身邊吐出鉛芯；有胖胖的膠帶叔叔，每當我鋼筆字寫錯時，它就滾到錯字旁邊，把錯字粘掉，扯斷，扔掉；還有樂于奉獻的橡皮，為了讓我改正錯誤，她日漸消瘦。第二個房間里住著筆的家族，有苗條的自動筆，高矮不一的鉛筆姐妹和高貴大方的鋼筆，它們各司其職，讓我寫出一手漂亮的字，得到老師的表揚。第三個房間里住著三角尺兄弟、烏黑的勾線筆，它們經(jīng)常在美術(shù)課上大顯身手，幫我畫出了一幅幅美麗的圖畫。
因為有了筆袋，文具們有了安全感，再也不用東奔西走了，同時也給我的學習帶來了方便。我喜歡我的筆袋。
狀物作文 篇3
要說我最喜歡的'小動物就是小狗了，因為我與小狗有過一段讓我難忘的愉快經(jīng)歷。
有一天媽媽要帶我去姑姑家玩，我高興極了，因為姑姑最喜歡我，還總給我買禮物。到了姑姑家，一進門嚇了我一跳，迎接我的是一只全身金黃色長毛的大狗狗，它吐著一條大長舌頭，左右甩著它毛茸茸的大尾巴，一個勁得在我身邊連竄帶叫，還總用它的大腦袋頂我。天呀！我哪見過這陣式，這個大家伙看樣子比我還重，站立起來比我還要高好多，尤其那張大嘴，是要把我吃掉嗎？我的眼淚一下子就流出來了，但是沒敢哭出聲。這時姑姑趕快跑了過來把這個大家伙拉的另一個房間，抱著我安慰了好久，我才平靜下來，就連媽媽也嚇得不知所措。
姑姑抱著我坐下給我講了好多關(guān)于狗狗的事情。這個大家伙實際年齡并不大，只有一歲多，智商像兩三歲的小孩，它的學名叫英國金毛巡回獵犬，也就是大家說的金毛，它的性情很好，最愛和人玩了，評為最佳伴侶犬。姑姑看它可愛給它起了個非常頑皮的名字——虎妞，哈哈原來還是個“小姑娘”呀！
過了一會姑姑把它又拉到我身邊臥下，讓我摸摸它，可我還是有點害怕，一開始我小心的用一只手靠近它，沒想到它一下子跳起來撲到我身上，用它那又濕又熱的大舌頭在我臉上舔來舔去，可是這樣子一下拉進了我和它距離，因為這個大家伙已經(jīng)和我滾到了一起，舔的我實在是太癢了，讓我哈哈大笑不止，它的毛又茸又軟像個大毛絨玩具，我的恐懼也被它那傻呼呼的樣子逗跑了。一下午我走到哪里它跟到哪里，我偷偷把姑姑給我吃的零食分給它吃，一支香蕉它一口就吞下去了，都不用嚼，馬上又盯著你搖著尾巴，討好的樣子太可愛了。姑姑還找出一個壘球讓我們出去玩了一會，說我要好好的鍛煉一下虎妞，別讓它太胖了，我笑得說：“狗狗也要減肥呀！”姑姑讓我在小區(qū)院子里盡力把壘球扔得遠點，我用盡全力把壘球扔向遠處，虎妞一下子竄了出去，并很快跑到了壘球前方，回身一跳把壘球牢牢咬住，這個動作即快速又漂亮，連小區(qū)路過的人都直鼓掌，我這個教練也跟著受到了大家夸獎，我的心里開心極了！
我和虎妞成了形影不離的好朋友，它不知疲倦的陪我玩耍，我對它講話它就一直盯著我看，不時的叫一聲好像在和好交談，我只要一吃東西它就盯著我咽口水，讓我不得不把東西放在它的嘴里，太可愛了。
時間過的好快，到了回家的時候了，可是我就是不想走，媽媽勸說好久我才勉強的答應。我抱著虎妞的大腦袋和它說好過兩天還來和它一起玩，它好像真的聽懂了，也看著我汪汪叫，我這才知道什么叫難分難舍呀！
我在回家的路上和媽媽商量，說想把虎妞接的家里玩，媽媽說我是小學生，天天和狗狗玩會耽誤學習的，這點我也知道，后來媽媽答應只要我好好學習，就會常領(lǐng)我來姑姑家和虎妞玩，我已經(jīng)幻想下次和虎妞再見情形了，我太喜歡這個好伙伴了！
狀物作文 篇4
我的校園，讓我最喜歡的就是操場。
我們的操場在教學樓的左側(cè)，中間是綠油油的草坪，外面環(huán)繞著塑膠跑道。右邊有一個沙坑，左邊有一棵大榆樹，西北角有一個升國旗臺，上面聳立著筆直的旗桿上飄著五星紅旗。星期一我們在這里進行升旗儀式。
早上，在黑暗中“紅地毯”和“綠地毯”顯得格外耀眼。天一點一點亮了，太陽公公露出了臉，把操場照的紅彤彤的，“紅地毯”和“綠地毯”露出微笑，好像在說“三小歡迎您”。
中午，大課間時，沙坑邊有可以看見同學在熱烈的討論著學習的問題�！熬G地毯”上同學們有的玩游戲，有的跳跳繩，有的賽跑，有的跳遠。操場上充滿歡笑語。
晚上，我們放學了，也要去看一眼操場才肯走，這時，操場變的安靜了，夕陽西下，太陽公公用最后一縷陽光，照了一眼操場，在黑暗中累了一天的操場睡了。睡吧！明天見！
狀物作文 篇5
我家養(yǎng)了一只又可愛又調(diào)皮的小狗。它的眼睛又黑又亮，鼻子小小的，白白的毛上有一些黃色的花紋，可愛極了。它很喜歡和小朋友們玩兒，每當家里來了小客人，它總是撒歡似的跑來跑去，一會兒嗅嗅這兒，一會兒舔舔那兒，好象在歡迎小客人的到來。
它還特別喜歡吃肉和喝牛奶。有一次，我拿著媽媽剛買回來的豬肉，沒等我放在它的碗里，它就饞得流出了口水，跳起來一口銜住了豬肉，還差點咬住了我的手指頭，看我受了驚嚇的樣子，它搖搖尾巴心疼地看著我，好象在說：“對不起啊，我的小主人”。
我喜歡我家的小狗。
狀物作文 篇6
一個星期日的清晨，我照例給嬌艷的玫瑰澆水。忽然，我驚異地發(fā)現(xiàn)花盆下壓著一株可憐的小草。它被風折了莖，瘦小的個兒在微風中瑟瑟發(fā)抖，狹小的葉片枯黃發(fā)焦，莖干巴巴的，要不是還有一點兒淡淡的綠色，我真不敢相信這個生命的存在。
我懷著憐憫的心，小心翼翼地拿來花盆，填滿土，施上肥，種上這株可憐的小草，期待它的復活，哪怕長出幾個鮮嫩的小綠葉，也是我莫大的希望。
過了幾天，小草兒果然發(fā)芽了！它嫩綠的小芽兒挺出盆面，盡情享受著陽光的照耀。更令人意想不到的是，幾個星期后，小草竟然開出了淡紫色的小花苞，花盆里清香撲鼻。雖說花沒有牡丹的嬌艷，也沒有玫瑰的嫵媚，但卻淡雅端莊，溫柔嫻靜。
不幸的是，一天下午我在玩耍時，不小心跌傷了腿，媽媽把開滿紫花的小草連根挖起，給我止血，然后隨手扔了，我知道是那棵小草后，十分心疼，為它蓋了一座“墳”。
過了些日子，“墳”上的土松動了，一株紫蘭的新芽露出了尖，我大吃一驚，才領(lǐng)悟到小草生命力的頑強。難怪詩人用“野草燒不盡，春風吹又生”的詩句來贊頌小草。
它啟示我，經(jīng)過磨煉、不怕困難與挫折的生命是頑強的、有用的、長久的，并且是閃光的。我愿做一棵挺風傲雪的勁草，在廣闊的天地中堅強生長，為人類造福。
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