文具盒里的故事作文3篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的文具盒里的故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
文具盒里的故事作文1
夜晚,我的鉛筆盒里發(fā)生了一件事,中性筆和鉛筆吵架了。
事情是這樣的,中性筆正在換筆心,中性筆沒站穩(wěn),壓到了旁邊的鉛筆,把鉛筆的筆心壓斷了,同時也把中性筆的貼紙戳破了,那可是中性最喜歡的貼紙。
中性筆見了這事連忙說:“鉛筆兄弟你把我的貼紙戳破了,你要賠!”
鉛筆聽了這話不急不慢地說:“不就是一張貼紙嗎?用不著這種口氣說話。”
“現(xiàn)在不是說話的問題,而是賠貼紙,你倒底賠不賠,不賠我就戳你!
“什么聲音啊,這么吵!”橡皮擦被它們倆的對話吵醒了。
“橡皮擦,你來評評理,看誰是對的!敝行怨P說.接著中性筆把全部事情一字不落的事說出來。
“我覺得中性筆做得不對,因為是中性筆站不穩(wěn)才會倒置發(fā)生這種情況,”橡皮擦嚴肅地說。
中性筆不由自主地低下頭正在反醒自己的錯誤.忽然鉛筆把自己最心愛的`貼紙撕下來,貼在中性筆的身上。
中性筆說:“你的東西,我不能收。”
鉛筆安慰它,說:“你以為就你犯了錯嗎?我也犯了,這就是當我彌補錯誤的東西。”聽了這句話中性筆被深深地感動了。
文具盒里的故事作文2
一天夜里,文具盒里面熱鬧極了,文具們都在爭論自己的勞動大。
驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人,驕傲地說:“在這兒我的本領都比你們大,我會寫字,也會畫畫,反正我想寫什么就寫什么,想畫什么就畫什么,你們會寫嗎?”橡皮妹妹聽了,輕蔑地說:“你算什么呀?寫錯了字還不是要我來涂掉。”
“你們的功勞都沒我大,你會寫字了不起,要不是我,你寫得了嗎?你會涂又怎么樣,要不是我就沒用了?”卷筆刀神氣十足地說。
第二天,他們各顧各的,誰也不服誰,誰也不理誰。做作業(yè)時,小主人一不小心把字寫錯了,橡皮又不肯來幫忙,小主人只好放在那;不一會兒,鉛筆鈍了,卷筆刀還在呼呼大睡,不肯起來削筆,小主人只好用鈍鉛筆寫字,寫出來的字糊里糊涂的。老師看到這樣的作業(yè),生氣極了,就狠狠地批評了他,他委屈極了。
晚上,文具盒對文具們說:“你們以前同心協(xié)力幫助小主人學習,讓小主人天天受到老師夸獎,現(xiàn)在你們鬧別扭,害得小主人被批評了。”文具們聽了慚愧地低下了頭。第三天,文具們團結合作,小主人又得到了老師的夸獎了。
從此以后,文具們團結友愛,再也不爭功勞了。
文具盒里的故事作文3
夜深人靜,小主人的文具盒里傳來陣陣爭論聲。
原來,小主人考試取得第一名的好成績,為了爭得頭功,四位戰(zhàn)友吵得面紅耳赤。
鋼筆傲慢地說:“如果不是我辛勤的耕耘,小主人的卷面將是一片空白,我的功勞最大!
尺子也不甘示弱:“如果不是我,小主人是畫不出題中所要求的圖形,我的餓功勞最大。”
鉛筆更是不甘落后:“沒有我,尺子怎樣比劃也畫不出來,我的功勞最大!
橡皮不慌不忙的上場了:“你們都別爭了,要我看,第一非我莫屬,你們都有錯的時候,如果不是我,誰來糾正你們的過錯?”
正在大家爭得不可開交的時候,文具盒姐姐生氣了:“你們都別爭了,你們對自己的評價是事實,但是,你們都不能獨立的幫助小主人完成任務,沒有鋼筆不成字,沒有尺子不成線,沒有鉛筆不成圖形,沒有橡皮無法改正錯誤,大家的功勞是一樣的,只有同心協(xié)力,才能使小主人取得今天的好成績!
大家聽了都很慚愧。從此,文具盒里再也沒有爭吵聲了。
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